小学体育教学年度工作计划(最新版)
小学体育教学2024年度工作计划（3篇）
小学体育教学2024年度工作计划针对二年级学生群体对体育兴趣不浓的现象，本学期特制定相应教学工作计划，旨在激发学生对于体育的热情，增强其体质，培养良好的体育锻炼习惯。
一、学情分析二年级学生年龄较小，注意力分散，活泼好动但兴趣不易持久，自我约束能力有待提高，对体育课的重要性认识不足。
室外体育课受外界因素干扰较多，给教学带来一定难度。
教师在此阶段教学中面临诸多挑战，需创新教学方法，充分利用学生对体育活动的好奇心和较强的模仿能力，通过愉快的体验，引导学生对体育产生兴趣，从而提高教学质量。
二、学习目标1. 培养学生初步认识体育锻炼对身体健康的重要性，掌握基本的健康保护常识，树立热爱生命、注重健康的观念。
2. 教授学生基本的运动技能、游戏和韵律活动，培养正确的身体姿态，提高身体素质和基本活动能力。
3. 引导学生体验体育活动的乐趣，培养积极向上的情绪和参与体育活动的热情，增强团结协作精神。
4. 使学生理解做操的益处，掌握简单的安全常识，养成良好的生活习惯和正确的身体姿势，学会友好相处，培养互相关心的品质。
5. 增强学生的荣誉感和责任心，进行爱国主义和集体主义教育，培养良好的道德品质。
三、教学措施1. 采用评比机制，培养学生的集体荣誉感，提升课堂组织效率。
2. 通过游戏化教学，激发学生学习兴趣，提高练习积极性。
3. 通过正确示范和多种诱导方式，促进学生技能掌握。
4. 运用语言激励，提升学生练习效果。
5. 学习新的体育课程标准及相关理论，借鉴经验，采用多样化的教学手段，根据实际情况，合理开展体育教学活动。
小学体育教学2024年度工作计划（二）新学期伊始，为确保教学工作有序开展，圆满完成本学期的教学任务，依照学校整体工作部署，特制定本学期的教学计划如下：一、学期教学目标1、全方位提升学生体质，强化体育锻炼。
2、系统学习基础知识，掌握科学锻炼方法，着重培养学生的创新精神与实践能力，引导学生形成新型的学习模式。
二、学生基本情况分析一年级共设有四个班级，学生总数约____人，年龄较小，基础薄弱，体育知识和技能有待提高，自控能力有待加强，但学生群体活泼好动，积极参与体育活动。
2024年小学体育教学年度工作计划（五篇）
2024年小学体育教学年度工作计划一、指导思想1、《校园体育工作条例》作为校园体育工作的基本法规，予以严格遵守。
2、全面深化教育改革，推动素质教育的深入实施。
3、通过科学的管理手段，促进校园体育的全面健康发展。
二、总体目标1、逐步构建科学的管理体系，全面贯彻执行《校园体育工作条例》。
2、继续以教育科学研究为先导，深化教育改革，全面推动素质教育的实施。
3、努力打造校园体育特色，培育具有综合素质及特长的学生。
三、具体工作1、不断完善科学的管理体系本年度，我校将继续成立体育领导小组，构建体育工作管理的层级结构，涵盖校长、党支部书记、体育教师、各班班主任及学生。
实施自上而下的计划制定、执行及总结的工作流程。
在具体工作中，不断调整和完善管理体系，以确保体育教学工作的规范化、制度化和科学化。
2、持之以恒地强化教学规范本年度将继续执行体育教学的八项规范，使之成为常规工作，确保无论是否进行检查，教学质量均保持一致。
体育教师需注重学生安全，力争实现本学年内无任何意外事故。
教师应严格遵循《教学工作常规十条》、《师德规范》以及《体育教师岗位职责》的相关要求，杜绝体罚或变相体罚学生的行为。
3、积极开展教育科学研究为深化体育教学改革，教师需精心编写课题计划与教案，并在教学实践中围绕课题进行经常性探讨。
积极参与市内其他学校的体育观摩课，并组织体育教师外出学习交流。
4、精心组织课外活动1、持续加强学生的体育锻炼，规范广播体操练习，并举办全校广播操比赛。
2、每年进行一次五项身体素质测试，包括短跑、长跑、立位体前屈、跳绳（男生）、仰卧起坐（女生）和立定跳远，并对结果进行详细记录、分析和总结。
3、每年进行一次体育达标测试，包括跳绳、立定跳远、仰卧起坐等，对测试结果进行记录、分析和总结。
4、根据学校特色和教师专长，每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。
四、保障体育经费，进一步完善体育设施我校操场面积约为____平方米，非标准化场地，是学生日常活动的场所。
2024年小学体育工作计划范例（六篇）
2024年小学体育工作计划范例一、指导思想为深入贯彻教育方针，全面推进素质教育，我们秉承育人为本的理念，致力于促进学生身心健康发展。
我们坚决执行学校体育与卫生工作的两个《条例》，深化体育教学改革，以增强学生体质为核心，提升学校体育运动水平为目标，不断推动学校体育事业的全面发展。
二、工作目标1. 以《学校体育工作条例》为基本法规，指导学校体育工作的有序开展。
2. 深化素质教育，推动体育教与学方式的转变，提高体育教学的实效性。
3. 强化科学管理，确保学校体育工作的全面健康发展。
4. 精心组织并圆满完成本学期趣味体育节的各项工作。
5. 以教科研为引领，深化教学改革，提升教师教学科研能力，全面推进素质教育。
6. 全面提升学生第八套广播操的技术动作规范性。
7. 严格执行《学生体质健康标准》，全面提高学生的身体素质，确保教学质量稳步提升。
三、主要工作与任务1. 加强科学管理：建立健全学校体育工作领导小组，由芮校长领导，周老师全面负责管理。
实施每周例会制度，及时汇报工作进展并布置下周任务。
实行“分工负责，分管齐抓”的管理制度，确保责任到人，工作到位。
加强对体育工作的指导检查，不断总结经验，完善制度，狠抓落实。
2. 明确工作目标：以《学校体育工作条例》为指导，规范体育课教学，提高课堂质量。
结合体育大纲精神，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，增强学生体质。
3. 提高课堂质量：组织体育教师深入学习新课程标准和新教材，制定科学合理的教学计划。
鼓励体育教师继续学习，提升师德水平、理论水平及教学和教科研能力。
严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索学生体育素质的评定标准。
4. 做好器材管理：有计划地配置器材设备，确保场地、器材的安全性和最大使用率。
加强学生管理，教育他们不随意进入体育室，及时归还借用的器材。
四、具体工作安排（注：由于原文中部分月份的具体内容未给出，以下安排以示例形式展示。
）某月份：1. 制定体育教学计划，完成开学准备工作。
2024年小学体育教师工作计划（六篇）
2024年小学体育教师工作计划教学工作计划书一、指导思想本教学工作计划以深入贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神为核心，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，致力于推进体育课程的改革，优化体育教学工作，积极组织体育活动，持续开展学生体育训练，秉承“求实、创新、协作、奋进”的精神，力求在各类体育竞赛中取得优异成绩。
二、工作目标1. 深化体育（与健康）课程改革，以课堂为基，扎实上好每一节体育常态课，提升体育教学质量，实现学生普遍喜爱上体育课的目标，有效改善学生体质健康水平。
2. 强化教科研意识，积极参与各级各类教研活动，及时总结经验，完成教研专题任务。
3. 加大体育运动队训练力度，严格把控训练质量，力争在区运动会中夺冠，并在其他各项比赛中取得佳绩。
三、具体措施1. 体育课教学注重增强学生体质，加强基本技能和基础知识的教学，融入思想品德教育，培养学生优良品质，充分调动师生积极性，持续提升教学质量。
2. 精心备课，撰写优质教案，确保每堂课的教学质量。
3. 深入学习并贯彻课程标准，深入研究教材，明确教学目的与任务，把握教学重点难点，制定科学的教学计划、方法和组织措施。
4. 根据教学任务，提前准备并布置好场地、器材及教学用具。
5. 在教学中，注重基础知识和基本技能的教学，同时关注学生能力的培养，努力实现体育五个领域的教学目标。
6. 合理安排教学密度和运动量，以增强学生体质为出发点，科学设计教学内容。
7. 认真做好学生体育成绩的考核与评定工作，注重资料积累，定期进行科学分析，指导并改进教学工作。
8. 充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，加强对其培养和训练，使之成为教师得力助手。
9. 严格执行课堂纪律，加强保护措施，严防伤害事故发生，一旦发生及时处理并上报。
10. 加大课余训练力度，提升竞技水平，注重运动员全面发展，做好督促、沟通和协调工作。
四、教研课题1. 教研题目：《立定跳远与游戏单元教学》2. 教研目标：在课题研究中突出体育课的生活化和创新化，激发学生主动学习、乐于学习的热情，培养学生创新意识。
2024年小学体育教学工作计划范文(5篇)
2024年小学体育教学工作计划范文一、总体目标2024年小学体育教学工作的总体目标是：全面实施素质教育，促进学生身心健康发展，培养他们的体育兴趣和运动技能，提高学生的体育素养。
二、主要工作内容和要求1.制定科学合理的教学计划（1）根据学校教学大纲和课程标准，制定小学体育教学计划。
（2）根据学生的实际情况和特点，制定个性化的教学方案，注重培养学生的兴趣和潜能。
2.加强师资建设（1）组织教师参加各类培训和研修，提高教师的教育教学水平。
（2）定期组织教师进行教学交流和研讨，分享教学经验和方法。
3.培养学生的体育兴趣和爱好（1）组织各种形式的体育活动，如运动会、健美操比赛等，引导学生参与体育运动。
（2）开展校园体育俱乐部活动，提供多样化的体育课外活动供学生选择。
4.改善体育教学设施和器材（1）加强体育教室和操场的修缮和维护工作，提供良好的教学环境。
（2）更新体育器材，保证教学的实用性和安全性。
5.注重体育与其他学科的整合（1）与语文、数学等学科教师进行联动教学，将体育活动融入到其他学科中。
（2）组织跨学科的体育项目研究和实践活动，培养学生的综合素质。
6.加强家校合作（1）与家长进行沟通，了解学生的体育兴趣和特长，根据家长的需求调整教学内容。
（2）定期组织家长参加体育活动和赛事，增进家校互动。
三、具体实施步骤1.做好前期准备工作（1）成立体育教学工作小组，负责制定教学计划和组织实施各项工作。
（2）调查了解学生的体育兴趣和特长，为制定教学方案提供依据。
2.制定教学计划和方案（1）根据学校教学大纲和课程标准，制定小学体育教学计划，明确教学目标和任务。
（2）根据学生的实际情况和特点，制定具体的教学方案，包括每个学期的教学内容和进度安排。
3.加强教师培训和交流（1）组织教师参加相关培训和研修，提高专业知识和教学能力。
（2）定期组织教师进行教学交流和研讨，分享教学经验和方法，共同研究解决教学中的难题。
4.组织各类体育活动（1）组织运动会、体育比赛等大型体育活动，培养学生的集体荣誉感和竞争意识。
2024小学体育教学工作计划精选10篇
2024小学体育教学工作计划精选10篇教学工作计划篇一一、指导思想以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。
确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
二、教学目标：(一)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
(二)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
(三)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，培养与同学团结合作的精神。
三、学生分析二年级的学生年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；_和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。
四、教材分析二年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。
在小学二年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。
这些内容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。
通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。
学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。
2024年小学体育教学的年度工作计划样本（五篇）
2024年小学体育教学的年度工作计划样本在对学生学情及教材进行深入分析的基础上，特制定以下教学计划：一、学生学情分析经过数年的系统学习，五年级学生已基本掌握课堂纪律及学习要求。
结合学生生理特征，当前阶段应着重发展其灵敏性和柔韧性，同时辅以速度训练。
观察学生表现，柔韧性尚可，但在体形锻炼方面需进一步强化。
为了学生的长远发展，速度训练亦不容忽视。
二、教材内容分析五年级体育课程内容，严格遵循课程标准中“水平三”的学习目标，结合学生的理解力和认知水平精心选编。
该教材旨在指导学生掌握学习与实践技能，是体育课程教学的重要组成部分。
在四年级的基础上，依据《课程标准》的五个学习领域——运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应，本课程主要通过走和跑的训练，以发展学生速度和耐力为核心，全面提高身体素质。
教学内容围绕校园趣味体育项目展开，注重教学方法的研究。
五年级的测试项目为____米，要求教学中注重学生全面发展，尤其是柔韧性的培养。
三、教学目标1. 深化学生对体育课程重要性的认识，理解锻炼身体的好处，并掌握基本的保健常识与技巧。
2. 学会基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，以发展身体素质和基本活动能力。
3. 体验体育活动的乐趣，遵守纪律，促进同学间的团结合作。
四、教学任务1. 严格执行课堂教学常规，提升教学质量，认真备课并引导学生自觉参与体育锻炼。
2. 深入研究体育教学方法，通过听课、备课笔记及课后小结等方式，促进教研组内教师间的相互学习与成长。
3. 组织开展多样化的课外文体活动，激发学生自觉锻炼的兴趣，促进其生动活泼地发展，提高创新与实践能力。
4. 在教学实践中，引导学生初步认识自身身体，掌握简单的锻炼方法及体育卫生保健知识，培养认真锻炼的态度。
五、教学方法1. 教学中注重精讲多练，讲练结合，激发学生的学习兴趣。
2. 教学中采取收放结合的方式，鼓励学生自我锻炼，调动其学习的主动性和积极性。
六、教学措施1. 加强“三基教学”，注重学生潜能的培养，努力完成体育教学的三个基本任务。
小学体育教学2024年度工作计划(七篇)
小学体育教学2024年度工作计划体育教学是校园教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面____教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如：跨越式跳高，立定三级跳等；在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。
二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要用心做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及____分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动潜力。
3、对学生的运动潜力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
本学期教学进度如下：1、跑和游戏。
2、跳跃与游戏。
3、投掷与游戏。
4、小篮球的基本技术与游戏。
5、韵侓操与游戏。
6、武术的基本技术。
7、体育与心理健康。
8、考核。
小学体育教学2024年度工作计划（二）四年级的信息技术：1、学习操作系统Windows____P的相关知识和操作技巧，包括：窗口知识，文件的管理，认识键盘的按键，掌握正确的打字指法。
2、掌握上网浏览网页的操作，学会下载文字和图片。
3、学会使用Word进行简单的排版文章。
五年级的信息技术：学习制作电脑小报，熟练掌握Word软件的使用技巧，提高软件的操作水平。
四年级体育：1、学习《希望风帆》广播体操，做到动作到位，达到锻炼身体的目的。
2、学习立定跳远、助跑跳远。
3、学习投垒球、篮球。
4、学习跳高。
三年级的科学：1、教会学生如何了解我们自己的身体，知道我们身体的各个部分的名称和功能。
2024-2025小学体育教学工作计划范本（6篇）
2024-2025小学体育教学工作计划范本第一学期已开学，学期的工作将是紧张而又忙碌的，为____《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
特制定本学期体育教学计划如下：一、工作目标1、认真完成一、五、六年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的体育兴趣。
认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成三个年级段的教学任务。
2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
4、加大体育特长生训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
二、具体工作措施（一）深化体育课程改革，优化教学过程。
1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。
因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
（二）强化常规管理水平，提高教学质量。
体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、认真____务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。
4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。
5、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，开展各项活动，为创建具有体育特色的建设先进学校工作作出贡献。
6、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。
2024年小学体育教学年度工作计划范文(三篇)
2024年小学体育教学年度工作计划范文一、工作目标1. 提高学生的体育素养和综合素质。
2. 培养学生良好的体育兴趣和运动习惯。
3. 加强体育教师教学能力的提升。
二、重点工作1. 优化体育教学大纲和教材通过研讨和反思，完善体育教学大纲和教材，保证其符合学生的年龄特点和教育目标的要求，提高学生的学习兴趣和效果。
2. 加强师资培训定期组织体育教师进行专业培训，提升教师的理论水平和实践能力，加强体育教学方法的研究和探索。
3. 开展多样化的体育活动组织学校体育节、运动会、竞赛等体育活动，为学生提供多样化的体育锻炼机会，培养学生的合作精神和竞争意识。
4. 引导学生积极参与体育锻炼倡导学生每天坚持体育锻炼，并利用体育课堂时间进行体育锻炼，培养学生的良好运动习惯。
5. 增加体育课程时间在原有的体育课程时间基础上，适当增加体育课程时间，确保学生有足够的时间进行体育锻炼和活动。
6. 增加体育器材和设施的投入为学校购置适合小学生体育锻炼的器材和设施，提供良好的体育教学环境，激发学生的学习兴趣和积极性。
三、具体工作安排1. 制定每学期体育教学计划在每学期开始前，制定详细的体育教学计划，包括教学内容、教学方法、教学活动等，确保教学有条不紊地进行。
2. 定期组织体育教研活动每学期召开一次体育教研活动，教师们分享教学心得和教学经验，相互学习和交流，提高教师的教学水平。
3. 开展学生体育活动为学生提供多样化的体育活动，如晨间操、广播体操、校园足球赛、篮球赛等，丰富学生的课外生活，培养他们的运动兴趣。
4. 注重体育教学实效在教学中注重培养学生的实际运动能力，通过分层教学、个别辅导等方式，务实理论与实践相结合，提高教学效果。
5. 加强学生体质测试每学期进行一次学生体质测试，全面了解学生的身体健康状况，及时发现体质偏低的学生并进行相关的干预和指导。
6. 关注特殊学生体育教育对特殊学生进行个性化的体育教育，根据学生的身体条件和特点，量身定制合适的体育锻炼方案，让他们也能参与到体育活动中。
2024年小学的体育教学工作计划样本（三篇）
服务社会一、单项选择题1．《感动中国》年度人物、著名文学家、词作家、剧作家阎肃，从23岁成为一名文艺兵起，就常常跑基层，服务慰问广大官兵，把官兵们生活点滴作为创作素材，很多优秀作品都是在连队的马扎上完成的……。
这说明，服务社会就能①拓展我们视野②丰富我们知识③感动全国人民④成为国之栋梁A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④2．志愿者们亲和的微笑和高质量的志愿服务，被誉为“最美丽的风景”。
其“美”包括①帮助他人，提高了道德境界②不计较代价与回报的奉献精神③服务社会，体现了人生价值④自觉履行了法律所规定的义务A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④3．在某社区，活跃着一支由退休职工自发组织的治安巡逻队，在过去的7年里，他们抓到过逃犯，赶跑过小偷，处理过意外事故。
他们的行为①有利于维护社会正义②杜绝了违法犯罪现象的发生③损害了社区居民的经济利益④积极履行了服务社区、建设社区的义务A. ③④B. ①②C. ②③D. ①④4．以下名言，表达出社会责任感的有①横看成岭侧成峰，远近高低各不同②落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5．社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。
”下列对这句话的理解正确的有①对社会负责，从某种意义上说也是对自己负责②对自己负责，就是对社会负责③每个人都应该具有社会责任感④承担社会责任必然会获得更多发展的机会A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6．个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。
伟大的诗人曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给他人创造价值。
”对此理解正确的是A. 如果我对他人负责，他人也应对我负责B. 要认识到自己扮演的角色，自己应对自己负责C. 要对别人、对社会负责D. 我们自身的责任由他人来承担，我们承担对社会的责任7．目前，北京市民除了可以选择公共自行车外，还可以选择共享单车出行。
2024年小学体育教学工作计划范文（五篇）
2024年小学体育教学工作计划范文一、指导思想：二、教学目标1. 使学生能够熟练掌握三面转法与简单队列队形，并能灵活响应口令进行站队。
2. 使学生基本掌握____米、____分钟跳短绳、____分钟仰卧起坐、坐位体前屈等项目的技术要领与技巧。
3. 传授基本的体育知识，明确体育锻炼的意义，引导学生将所学知识应用于锻炼实践，并持续提升。
4. 进一步强化学生的体质，特别是有氧耐力与速度素质。
5. 借助体育锻炼，培养学生的集体主义精神，融入爱国主义教育，增强学生的自信心，为终身体育奠定坚实基础。
三、学生基本情况分析：一年级学生对体育与健康课程尚缺乏明确认知，对体育游戏展现出强烈的好奇心和积极性，但自律性不足，注意力易分散，常因个人兴趣而忽视课堂规则，影响游戏进程。
因此，需加强注意力训练，确保学生掌握体育课堂中的基本队列队形术语及相应动作。
鉴于学生初涉体育课程，面临较大学习挑战，易因难以达到教学要求而丧失信心，产生自卑心理，甚至逃避体育课。
故初期应着重培养学生的学习兴趣与积极性，寓教于乐，同时加强思想教育，鼓励学生面对困难时坚持不懈。
四、教材分析：依据新的体育教学要求，课程内容需激发学生主动性与创造性。
因此，本学期教学将基础体育与游戏相结合，涵盖广播操、游戏、跑、跳、投及球类等多个方面，全面满足学生身心发展需要。
四、具体措施：1. 教学常规：要求学生遵循“1站2看3注意安全”的规范。
备课时深入研究教学大纲与教材，明确重难点，确定训练项目与练习点。
课堂上，秉持“____”理念，激发兴趣，采用循序渐进的教学方法，分散难点，逐步推进。
练习过程中，精讲多练，以学生为主体，教师为主导，通过动作过渡与分步引导，结合分组与自由练习形式，辅以辅助与诱导手段，提高练习强度与密度，激发学生学习兴趣，促进技能掌握。
强调上课铃声响后立即集合，培养迅速集合的习惯。
教师示范时，要求学生仔细观察，运用表象法模仿学习。
2. 培养学生能力：提供充足空间，鼓励学生创新，满足其兴趣与特长发展需求，促进创新意识与能力的提升。
小学体育教师年度工作计划范文（3篇）
小学体育教师年度工作计划范文一、指导思想紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。
认真____《学校体育工作条例》,实施每天锻炼一小时，树立健康第一的思想。
加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。
使学校体育工作再上新台阶二、工作目标1、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。
2、抓好校级运动队的训练，在市级比赛中能出尖子选手。
三、主要工作(一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学五认真工作。
2、本学期每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。
在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。
3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透小学生好习惯践行课题研究的内容。
每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。
(二)抓好群体工作，丰富学校文体生活1、加强课间操的日常管理。
继续抓好课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量，值日老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。
2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。
3、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，根据学校的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。
(三)做好场地器材管理，体育资料整理工作1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。
2024年小学体育教学工作计划（6篇）
小学体育教学工作计划一、指导思想：新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面____教学大纲，本着“锻炼身体、健康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生健康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。
二、教学条件分析：三、教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。
4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
5、知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫生习惯。
6、培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。
积极参与体质测试，争取优秀。
7、体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。
四、教学措施：1、在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。
让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。
多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。
2、从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程。
3、要求全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。
遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。
小学体育教学工作计划（二）一、指导思想二、基本情况分析经过一学期的教学和期终考核的成绩反馈来看，本班大部分学生能够遵守纪律、也能够按照老师的要求积极的参加体育锻炼，现在班级中绝大部分同学喜欢体育、并能积极地参与到体育的各项活动中来，但有部分同学惰性很强，上课怕吃苦，一遇到跑步或比较累的活动就经常找借口请假，因此他们的耐力和毅力还有待于发展。
2024年小学体育教学的年度工作计划范文(五篇)
2024年小学体育教学的年度工作计划范文工作思路：以“面向全体，面向未来，终身体育”理念为指导思想，继续____新课标，进一步推进我校体育工作的改革和发展。
一.认真备课，上课。
以中心体育评优课和学科研讨现场会为契机，认真备课、上课，做好体育课研讨工作。
二.完善课间操管理方案，结合校运会，进一步提高课间操质量。
三.组织好校春季田径运动会，全面提升学生身心素质水平。
四.坚持以田径为基础，全面健康发展的课外体育工作原则，结合京师达课程和早锻炼，做好特色体育工作。
以积极态度参加中心、区田径运动会和区首届小学生趣味运动会，以及其它体育系列锦标赛，争取好成绩。
五.配合学校落实《健康标准》实施方案。
六.进一步完善细化各年级体育课堂学生评价办法。
七.积极参与学校科研工作，特别是德育实效性课题结题工作。
做好体育课堂教学以及课外体育活动教学科研总结工作。
八.结合学校工作认真做好体育教师自身发展的规划中设定目标的培养工作。
力争通过评优课和其它工作涌现出我校中心和区学科带头人。
2024年小学体育教学的年度工作计划范文（二）根据学校提出的“建立健全机构，完善管理机制，充实管理力量，培养后备人才”的要求，我体育备课组积极行动起来，争取在这项任务中，完成自己的本质工作外，有创造性地开展工作，争取取得更大的成绩。
一、主要工作1、深入学习新课程改革理论，指导教学实践活动，钻研教材教法，提高课堂效率，提高教学质量和教学水平。
2、组织多种教研活动，推进课程改革的步伐，用于解决教学中存在的细节问题，使教师的专业发展有更大的突破。
3、在认真上好每一节课的同时，多与学生沟通交流，关心每一位学生，尤其是那些在体育方面不是很好的学生，努力培养他们的学习兴趣，主动参与体育活动。
4、狠抓常规工作，并持之以恒。
如，课间操、武术操等，要做到长期坚持如一，提高课间操质量。
5、以老带新、能者为师，让新教师得到最好的指导和锻炼，从而形成一个积极向上的整体。
2024最新小学体育教学工作计划(4篇)
2024最新小学体育教学工作计划一、指导思想学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据市教研室工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，创造性地实施体育新课程，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，力开展校内小型体育竞赛，进取准备，争创佳绩，促进学校体育工作再上新台阶。
二、主要工作及措施1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。
（1）参加校内外学习，提高教师敬业爱岗精神，树立把教育当成自我生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。
（2）参加各级各类体育新教改的理论培训，进一步提高教师对体育新教改精神、理念的把握及运用深入，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新本事。
（3）参加中心校组织的各项教育教学研讨活动，加强与兄弟学校的经验交流，提高教师上课水平和工作本事。
2、抓好“两操一活动”质量，进取____《全民健身活动纲要》。
学校“两操一活动”是映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
（1）继续严格规凡啦操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。
动作规范、美观。
（2）召开校体育员会议，加强体育检查小组工作，督促两操一活动的正常开展。
（3）进一步落实啦啦操操、眼保健操检查，结果每周点评制度。
3、多方努力，齐抓共管，做好“学生体质健康标准”的测试登激作。
4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。
为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，应及早制订切实可行的计划，做好运动员及家长思想工作，创造条件，从难、从严、从实战出发，进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。
5、重视场地器材建设，当好领导参谋，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
6、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。
2024年小学体育课教学工作计划样本（五篇）
2024年小学体育课教学工作计划样本在本学期，我班的体育教育工作在学校的关怀和领导下，坚定地遵循德、智、体全面发展的方针，明确全民健身的规划，确保在提升学校体育工作的同时，紧密围绕教育实施的核心，全心全意专注于课堂教学和课外训练。
这使得我班的体育工作取得了显著的进步，丰富了校园生活，提升了学生的身体素质，进一步完善了体育教学制度。
我坚决贯彻以健康为本的教育理念，深入实施新的《体育课程标准》，从学生的全面发展出发，塑造以人为本的体育教学目标，融合德育、智育和美育，旨在培养全面发展的新时代人才。
我致力于规范课堂教学，积极倡导现代教育理念，进行有目标、有计划的教学实践。
我始终保持强烈的教科研意识，教学水平因此有了显著的提升。
再者，我注重教学反思与总结，及时发现和解决教学中的问题，以确保教学活动的高效进行。
我根据教学工作计划和教学进度，结合实际教学情况，精心设计每一堂课，认真撰写教学反思。
我坚持不懈地推动两操一活动的开展，视其为展现学生整体风貌的重要窗口和学校素质教育的体现。
我严格管理广播操的纪律和质量，通过定期的体育检查，确保活动的顺利进行。
我还注重培养学生的体育兴趣，利用体育课和课余时间，设计并组织学生参与他们喜爱的游戏，通过这种方式激发他们的运动热情。
同时，我定期与体育委员交流，强化体育活动的监督，确保活动的有效开展。
整个学期，我坚持日常训练，制定科学的训练计划，记录训练进度，确保训练的质量和效果。
在学期末，我们进行了达标检测，学生的各项指标基本达到了预期的标准。
本学期的体育工作取得了显著的成果，我将继续努力，以期在未来的教学中取得更大的进步。
2024年小学体育课教学工作计划样本（二）一、指导思想与目标全面贯彻教育方针，坚定推进素质教育，致力于实现以德育教育为引领，以艺术教育为特色，以提升学生综合素质为基础的教育目标。
以增强《体质健康》为重点，深化体育课堂和体训队的教学改革，提升体育教学质量，强化出操、集队、集会的纪律，做好常规训练，同时精心挑选和训练田径队和篮球队的成员，切实提升体训队员的体能、运动技能、竞赛能力和心理素质。
2024年小学体育工作计划5篇
2024年小学体育工作计划5篇篇1一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，贯彻落实党的教育方针，更新教育理念，深化教育改革，加强我校体育课堂教学和业余训练工作，促进学校体育工作全面发展。
二、工作目标1. 强化体育课常规教学，提高教学质量。
2. 抓好运动队的训练工作，在市、区级比赛中取得好成绩。
3. 普及学校体育教育，增强学生体质，培养学生意志。
4. 完成学生体质健康标准测试。
三、主要工作及措施1. 加强体育教师队伍建设，提高教师综合素质。
（1）树立正确的工作理念，以学校工作需要为出发点，处理好个人利益与学校工作的关系，甘于奉献，乐于奉献。
（2）加强业务学习，利用课余时间多阅读一些有关教育教学的理论书籍，勤做笔记，不断提高业务水平。
（3）积极参加各类培训活动，提高自身素质。
2. 加强体育教学管理，提高教学质量。
（1）认真学习教学大纲，熟悉教材内容，制订教学计划。
（2）以《体育与健康标准》为依据，结合我校实际情况，制定出切实可行的教学计划。
（3）按照教学计划认真备课、上课，做到课前有准备，保证每一节课的教学质量。
（4）加强体育课常规管理，提高课堂教学质量。
体育课是学校体育教学的重要组成部分，是学生掌握体育知识和技能的主要途径。
为了使学生更好地掌握体育知识和技能，我们应加强体育课常规管理。
每学期进行定期教学检查，通过随堂听课、查阅教案、学生座谈等方式了解体育教学情况，发现问题及时解决。
3. 积极开展课外体育活动，丰富学生课余生活。
（1）组织学生参加各种球类比赛，如篮球、乒乓球、羽毛球等，培养学生的参与意识和竞争意识。
（2）开展校园阳光体育活动，丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质。
4. 做好学校运动队的训练工作。
（1）根据学校实际情况和教师特长，组建校篮球队、田径队等运动队。
（2）制定运动队训练计划，明确训练目标和时间安排。
（3）组织运动队参加各级比赛，争取取得好成绩。
5. 完成学生体质健康标准测试。
2024年小学体育教学工作计划书例文（4篇）
2024年小学体育教学工作计划书例文一、教学理念新的课程体系秉承深化教育改革的宗旨，全面贯彻国家教育方针与素质教育目标。
作为体育课堂教学的核心执行者，体育教师需始终将促进学生身心健康作为教学全过程的中心任务，关注五大学习领域目标的实现，有目标、有计划、有重点地灵活实施教学策略，确保“健康第一”的教学理念得到实际贯彻，促进学生身心全面健康发展。
二、教材选用与分析依据《课程标准》的基本理念，结合本地实际、学校特色及学生的具体需求，同时考虑场地与设备的条件，合理选择并确定学年教学内容及各教材的课时比例。
在确定教学内容的课时比例时，必须遵循健身性、实践性、兴趣性、灵活性和综合性的原则。
本册教材包括体育保健常识10课时，走和跑共计10课时，跳跃5课时，投掷6课时，滚翻与平衡5课时，小球类6课时，基本体操4课时，乡土体育5课时，以及选学内容12课时。
三、德育教育要求将德育教育置于首要位置，从学生年幼时开始，打下坚实基础，并培养其吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。
在体育教学中，融入团结协作、互助互爱的优秀品质。
以提升全体学生的基本运动能力和身体素质、增强体质为基本出发点，逐步转变以群体体育活动为主导的教学思路，构建以发展人体基本活动能力为核心的教学体系。
四、学生基本状况分析身体发展特征：三年级学生在动作协调性方面，骨骼肌已有一定的发展，运动感觉相应增强，能够较好地控制简单动作，动作的精确性和灵巧性进一步提升。
心理发展特征：学生能够较为概括、灵活地掌握左右概念，在教师引导下，逐渐学会比较、分析和观察事物的特点，理解各部分之间的关系以及部分与整体的关系。
社会交往特征：学生与同伴的交往机会增多，交往形式逐渐复杂化，信息传递技能增强，更擅长协调与同学间的活动，并越来越关注同龄群体的评价、认同和指导。
五、教学改进与质量提升策略1. 重视教学内容的选择、搭配与教学方法的创新，以提升学生的学习兴趣。
2. 课前布置预习任务，准备下一节课所需器材，特别是自制器材，以培养学生的动手能力。
2024年小学体育教学的年度工作计划范本（4篇）
2024年小学体育教学的年度工作计划范本在新的学期里，我本着全面____教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析：在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容二、教学目的：1.增进学生健康，增强学生体质。
2.掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。
3.对学生的运动能力得到稳步提高。
三、教学重点：努力提高学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。
四、教学难点：提高学生锻炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。
五、教学措施：1.从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
2.学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，2024年小学体育教学的年度工作计划范本（二）一、学情分析五年级学生透过这几年的上课基本了解上课的要求，根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。
根据了解的状况来看，学生的柔韧成绩还能够，学生的体形练习需要进一步提高。
同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。
二、教材分析五年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解潜力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。
在小学四年级的教学资料中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。
走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习资料，全面提高学生的身体素质。
主要的资料围绕着校园的趣味运动体育项目进行开展教学法。
.五年级的测试项目是____米，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。
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( 工作计划)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：JH-XK-0289小学体育教学年度工作计划(最Annual work plan of physical education in primary school小学体育教学年度工作计划(最新版)【篇一】一、指导思想1、以《校园体育工作条例》为校园体育工作的基本法规。
2、以素质教育全面深化教育改革。
3、以科学的管理促进校园体育的全面健康发展。
二、总体目标1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《校园体育工作条例》2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。
3、争创校园的体育特色，培养合格+特长的学生。
三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续组建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线。
即校长支部书记体育教师各班班主任和学生。
实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。
在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化2、常抓六认真今年将继续开展体育教学工作八认真，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本学年无意外事故。
体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象。
3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，教师务必写好课题计划与教案，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。
在市里有关兄弟校园进行体育观摩课，组织体育教师到校园进行参学习。
4、抓好课外活动1、今年继续抓好学生的1小时体育锻炼，进一步规范练习广播体操，校园并举行全校广播操比赛。
2、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。
五项身体素质测试项目：50米、50米8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。
3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。
达标的项目：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。
4、根据校园的特点与教师的特长，每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。
每周三、五务必训练1.5小时，参加镇、区的中小学生各项体育比赛，在训练中，教师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。
四、确保体育经费，进一步完善场地和器材我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学生的活动场地，今年校园为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。
五、认真组织校园小型体育竞赛活动。
透过各种体育竞赛活动，确保学生在德、智、体全面发展。
每周做好体育大课间活动。
另外根据局安排每周星期三安排校园社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，根据学生自愿兴趣为主。
六、本学年度教学资料如下：1、队列队形2、广播体操3、跑和游戏(多种移动、躲闪、急停)4、跳跃与游戏(各种跳跃等)5、投掷与游戏(各种挥动、抛掷等)6、滚翻与攀爬练习7、技巧练习与器械练习8、对抗角力与游戏9、韵律活动与简易舞蹈10、小球类的基本技术与游戏11、韵律活动和简易舞蹈【篇二】体育教学是校园教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。
二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要用心做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动潜力。
3、对学生的运动潜力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
本学期教学进度如下：1、跑和游戏2、跳跃与游戏3、投掷与游戏4、小篮球的基本技术与游戏5、韵侓操与游戏6、武术的基本技术7、体育与心理健康8、考核【篇三】一、学情分析五年级学生透过这几年的上课基本了解上课的要求，根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。
根据了解的状况来看，学生的柔韧成绩还能够，学生的体形练习需要进一步提高。
同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。
二、教材分析五年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解潜力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。
在小学四年级的教学资料中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。
走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习资料，全面提高学生的身体素质。
主要的资料围绕着校园的趣味运动体育项目进行开展教学法。
.五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。
三、教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，明白一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动潜力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
四、教学任务：1、继续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程计划，认真备好课，上好课，正确引导学生能自觉锻炼身体。
2、加强对体育教学的钻研，透过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组老师应相互学习、交流，共同提高、共同成长的过程。
3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉锻炼身体，使学生更加生动活泼地发展，在创新精神和实践潜力上有较大的发展和提高。
4、在教学实践过程中，使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动潜力。
培养学习各项基本技术的兴趣和用心性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
五、教学方法：1、教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。
2、教学中收放结合，有意识让学生自我锻炼，调动学生的学习主动性、用心性。
六、教学措施1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生潜力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
2、从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。
3、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。
4、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意潜力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
【篇四】(一)、学生生理发展的特点：1、六年级学生一般为11---12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。
身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁到达高峰，以后增长率逐年迅速下降;女生均自8---9岁开始突增，12岁到达高峰，因此，六年级学生相比较较，是属于身体发育的峰时期。
2、六年级学生安静时脉搏均值比五年级相对减少;女生血压指标11---12岁时仍处于增长阶段;肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长，但男女生比较男生均大于同龄女生，12岁以后逐年加大。
3、六年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异十分明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。
13岁时，静力性耐力和爆发力也开始为敏感期。
4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。
女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。
因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。
5、六年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。
个性是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。
6、六年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已开始进入青春期的特点。
因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。
7、12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，每一天平均睡眠9小时即可。
(二)学生心理发展的特点：1、六年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相比较较，六年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到必须水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，许多练习虽然属于已学过的教材，但其动作规格标准提高了。
2、六年级学生的集中注意潜力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达30分钟左右。
注意分配潜力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。
3、六年级学生有意记忆在不断发展，开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的好处记忆。
4、六年级学生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。
因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的潜力。
4、男女生均显露其各自的心理特点，出现相互反感的倾向。
群众意识又有发展，已不满足无规则要求的游乐性游戏，个性喜爱有必须规则的竞赛，愿做体力和智力相结合的游戏。
已开始把体育活动作为抒发感情的途径。
6、自我评价意识逐步得到发展，十分尊重强者确定朋友关系的倾向十分浓厚，愿意同水平相当者竞争，自尊心、自信心、好胜心强，但往往对自己的潜力估计过高。
XXX工作计划设计YuWen Work Plan Design.。