亲子游活动策划书大全
亲子游活动策划方案参考7篇
亲子游活动策划方案参考7篇亲子游活动策划方案篇1一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。
指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：三、活动地点：四、活动流程：一、热身----大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵??材料：无时间：5-10分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊大树，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊地震，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二、主题活动活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。
通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
旅游亲子游策划书3篇
旅游亲子游策划书3篇篇一《旅游亲子游策划书》一、活动主题快乐亲子游，温馨共成长二、活动目的1. 增进亲子之间的感情，让孩子和家长在共同的旅行中建立更深厚的亲密关系。
2. 提供一个让孩子接触大自然、开阔视野、增长知识的机会。
3. 培养孩子的独立能力、团队合作精神和适应能力。
4. 让家长放松身心，享受与孩子一起的欢乐时光。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点，如海滨城市、山区等]五、参与人员[列出参与亲子游的家庭成员名单]六、活动安排第一天：上午：集合出发，前往活动地点，途中进行简单的互动游戏，让孩子们熟悉彼此。
中午：抵达目的地后，安排入住酒店，稍作休息，享用午餐。
下午：组织亲子团队活动，如亲子接力赛、亲子拼图等，增强亲子之间的协作能力。
晚上：举行亲子篝火晚会，一起唱歌、跳舞、讲故事，营造温馨的氛围。
第二天：上午：早餐后，前往当地的自然景点，如公园、动物园等，让孩子们亲近动物、观察植物，学习自然知识。
中午：在景点附近享用午餐，休息片刻。
下午：安排亲子手工制作活动，如制作风筝、陶艺等，培养孩子们的动手能力和创造力。
晚上：举行亲子烧烤活动，享受美食的同时，增进亲子之间的交流。
第三天：上午：早餐后，进行自由活动时间，孩子们可以在沙滩上玩耍、游泳，家长可以陪伴孩子一起享受悠闲的时光。
中午：享用午餐，收拾行李，办理退房手续。
下午：结束愉快的亲子游活动，返回各自的家。
七、活动准备1. 提前预订好酒店和交通工具，确保行程的顺利进行。
2. 准备好所需的生活用品，如衣物、洗漱用品、防晒用品等。
3. 准备好活动所需的道具和材料，如游戏道具、手工材料等。
4. 为孩子们准备一些小礼物，作为活动的奖励。
5. 提醒家长和孩子们注意安全，遵守活动规则。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 门票费用：[具体金额]5. 活动道具和材料费用：[具体金额]6. 小礼物费用：[具体金额]7. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 活动期间，家长要时刻关注孩子的安全，避免发生意外事故。
亲子游的策划书3篇
亲子游的策划书3篇篇一亲子游策划书一、活动主题“亲子欢乐游，共度美好时光”二、活动目的通过亲子游活动，增强家庭成员之间的感情，促进亲子沟通与互动，同时让孩子们在游玩中学习和成长。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员家庭成员六、活动内容1. 上午：集合与出发：在指定地点集合，乘坐交通工具前往活动地点。
亲子互动游戏：在途中进行一些有趣的亲子游戏，增加互动和欢乐氛围。
2. 中午：野餐或午餐：选择合适的地点进行野餐，或者在当地餐厅享用午餐。
3. 下午：主题活动：根据活动地点的特点，安排适合亲子参与的主题活动，如参观博物馆、农场体验、户外拓展等。
自由活动：给家庭成员留出一些自由活动的时间，让孩子们可以自由玩耍和探索。
4. 傍晚：返程：乘坐交通工具返回出发地。
七、活动准备1. 提前预订交通工具和活动场地，确保活动的顺利进行。
2. 准备必要的物品，如野餐食品、饮料、防晒用品、雨具等。
3. 通知家庭成员活动的时间、地点和注意事项，提醒大家做好准备。
4. 安排专人负责活动的组织和协调，确保安全和秩序。
八、注意事项1. 活动期间要注意安全，遵守活动场地的规定和指示。
2. 家长要密切关注孩子的行为和情绪，确保孩子的安全和舒适。
3. 鼓励孩子们积极参与活动，但不要强迫他们。
4. 注意环境保护，不乱扔垃圾，保持活动场地的整洁。
5. 活动结束后，及时清理个人物品，避免遗漏。
九、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 活动场地费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]篇二亲子游策划书一、活动主题“欢乐亲子游，共度美好时光”二、活动目的通过亲子游活动，增强家长与孩子之间的情感交流，提高孩子的团队合作能力和社交能力，同时让家长和孩子一起享受大自然的美好，放松身心。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[参与活动的家庭成员]六、活动安排1. 上午：集合：在指定地点集合，签到，发放活动物资。
亲子游活动策划方案（精选12篇）
亲子游活动策划方案（精选12篇）亲子游活动篇1第一种活动：大脚小脚主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。
②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。
建议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。
儿歌一二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。
第二种活动：找妈妈主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。
指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。
注意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。
第三种活动：踩尾巴主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。
②引导孩子大胆地行走。
活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。
指导要点：①在家长的后腰上系着“尾巴”行走。
随着音乐节奏的快慢调整行进速度。
宝宝用手抓或用脚踩“尾巴”。
②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。
建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。
第四种活动：捉蝴蝶主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。
②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。
活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。
指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。
③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。
家庭小游戏推荐：①抱气球。
家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。
②追光游戏。
晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。
第五种活动：送小动物回家主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。
活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。
指导要点：①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。
亲子游策划方案设计（4篇）
亲子游策划方案设计(一)活动名称：走一走(二)适用年龄：____个月(三)活动作用：幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。
2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。
家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要意义(四)活动准备：1、硬件：夹子，纸板大笼球2、软件：家庭氛围和睦(五)活动要求：选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。
(六)活动过程：1、规则：a.问候时光：(1)教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好b.运动时光(1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。
(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。
c.温馨时光(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。
(2).老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。
(3).幼儿练习。
d.快乐时光老师播放《火车开了》的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走，并一起朗诵儿歌《火车开了》2、要求：这个游戏适合____个月的宝宝。
家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。
在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。
宝宝手部力量还太小，所以夹子不要太紧。
(七)活动思路：游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发展，还可以培养幼儿的良好情绪。
亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。
对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜欢到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。
组织亲子游活动方案(甄选6篇)
组织亲子游活动方案(甄选6篇)组织亲子游活动方案（篇1）一、活动目标：增进亲子关系，加强家长与孩子的情感交流。
培养孩子的团队协作能力和竞争意识。
通过游戏，让孩子体验乐趣，锻炼身体。
二、活动准备：场地：选择宽敞、安全的户外场地。
游戏道具：根据游戏项目准备相应的道具。
人员：组织者和志愿者，确保活动顺利进行。
三、活动流程：开场致辞：由活动组织者简短介绍活动目的和规则。
亲子分组：根据家庭情况，将参与家庭分成若干小组。
游戏环节：设置多个趣味游戏项目，如接力赛、寻宝游戏等，每个项目要求家庭成员共同完成。
休息交流：活动中间安排休息时间，供家长和孩子交流心得，分享快乐。
颁奖环节：根据游戏成绩，颁发奖品，鼓励参与家庭。
结束致辞：感谢参与家庭的积极参与，祝愿大家度过愉快的亲子时光。
四、注意事项：确保活动场地安全，避免意外事故发生。
游戏项目设置要充分考虑孩子的年龄和体能，避免过度疲劳。
活动过程中，关注孩子的情绪变化，及时给予鼓励和关爱。
组织亲子游活动方案（篇2）一、活动目标：增强亲子间的交流与互动，培养家庭和谐氛围。
通过游戏与活动，提升孩子们的身体素质与团队合作精神。
丰富孩子们的课外生活，为他们带来欢乐与回忆。
二、活动内容：亲子接力赛：家庭成员共同参与，锻炼协作能力。
寻宝游戏：孩子们在园区内寻找指定的“宝藏”，培养观察力。
家庭才艺展示：鼓励家庭成员展示各自才艺，增进彼此了解。
亲子美食分享：家庭自带美食，共享美食盛宴，增进亲子感情。
三、活动时间与地点：时间：____年__月__日，上午X点至下午X点地点：__公园/游乐场四、活动准备：提前宣传，吸引更多家庭参与。
准备活动所需的道具与奖品。
安排志愿者协助活动进行。
五、活动费用：本次活动免费参加，但需提前报名。
组织亲子游活动方案（篇3）活动目标：增强家庭亲子关系，促进家长与孩子间的沟通与交流。
丰富孩子的户外活动体验，提升身体素质和协作能力。
营造欢乐、和谐的游园氛围，增进社区凝聚力。
暑期亲子游策划书3篇
暑期亲子游策划书3篇篇一《暑期亲子游策划书》一、活动主题“亲子时光，快乐成长”二、活动目的通过亲子游活动，增进家庭成员之间的情感交流，提高家庭成员的幸福感和归属感；让孩子们在游玩中学习，在体验中成长，培养他们的观察力、想象力和创造力；同时，也为家长们提供一个放松身心、增进亲子关系的机会。
三、活动主体[参加活动的家庭成员名单]四、活动时间[活动时间，如 X 年 X 月 X 日X 日]五、活动地点[活动地点，如某旅游城市或景区]六、活动准备1. 制定活动预算：根据活动的规模和内容，制定合理的预算，并确保费用透明、公开。
2. 交通安排：根据家庭成员的数量和需求，选择合适的交通工具，如飞机、高铁、汽车等。
3. 住宿安排：根据活动地点和预算，选择合适的酒店或民宿，并提前预订。
4. 景点门票预订：提前预订活动期间所需的景点门票，避免排队等待。
5. 餐饮安排：根据家庭成员的口味和需求，选择合适的餐厅，并提前了解餐厅的位置和营业时间。
6. 活动物资准备：准备必要的衣物、鞋子、防晒用品、雨具、药品等。
7. 活动策划和组织：确定活动的具体内容和流程，安排好活动的时间和地点，确保活动的顺利进行。
七、活动内容1. 第一天：上午：出发前往活动地点，抵达后入住酒店，稍作休息。
下午：前往当地著名景点参观，如博物馆、动物园等，让孩子们在游玩中学习知识。
晚上：在酒店附近的餐厅享用晚餐，品尝当地美食。
2. 第二天：上午：参加亲子互动游戏，如户外拓展、亲子瑜伽等，增强家庭成员之间的默契和感情。
下午：前往海滩或水上乐园，享受阳光和海浪，让孩子们尽情玩耍。
晚上：在海滩上举办篝火晚会，让家庭成员一起唱歌、跳舞、讲故事。
3. 第三天：上午：前往当地山区或农村，体验农家生活，如采摘水果、喂养动物等，让孩子们了解自然和生活。
下午：进行亲子手工制作，如绘画、陶艺等，培养孩子们的创造力和想象力。
晚上：在酒店房间内举行温馨的家庭会议，回顾三天的活动，分享彼此的感受和体验。
家庭亲子游策划书3篇
家庭亲子游策划书3篇篇一《家庭亲子游策划书》一、活动主题快乐家庭亲子游二、活动目的1. 增进家庭成员之间的亲密关系，让孩子们在游玩中感受亲情的温暖。
2. 提供一个亲子互动的平台，让家长们更好地了解孩子的兴趣和需求。
3. 开拓孩子们的视野，丰富他们的知识和阅历。
4. 让家庭成员共同度过一个愉快、难忘的假期。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[家庭参与人员名单]六、活动准备1. 提前预订活动地点的住宿和餐饮，确保行程的顺利进行。
2. 准备适合孩子们的游玩装备，如防晒用品、帽子、水壶、零食等。
3. 收集相关的旅游资料，了解活动地点的特色和景点，制定合理的行程安排。
4. 准备一些亲子互动游戏和活动道具，如拼图、绘画工具、跳绳等。
5. 为孩子们准备一些小礼物，作为活动的奖励和纪念。
七、活动行程安排第一天：上午：全家集合，乘坐交通工具前往活动地点，办理入住手续。
中午：在酒店享用午餐，稍作休息。
下午：前往当地的公园或游乐场，让孩子们尽情玩耍，家长们可以一起参与互动游戏。
晚上：在酒店附近的餐厅品尝当地美食，饭后散步回酒店休息。
第二天：上午：参观当地的博物馆或科技馆，让孩子们了解历史和科技知识。
中午：在博物馆附近的餐厅用餐。
下午：前往海边或山区，进行亲子户外活动，如沙滩排球、爬山等。
晚上：在海边或山区露营，一起欣赏星空，讲述故事，增进亲子感情。
第三天：上午：早起观看日出，然后进行简单的晨练。
中午：在附近的农家乐享用午餐，品尝农家菜。
下午：自由活动时间，可以选择购物、休息或者继续在周边游玩。
晚上：收拾行李，办理退房手续，结束愉快的家庭亲子游。
八、活动预算1. 交通费用：[具体交通费用金额]2. 住宿费用：[具体住宿费用金额]3. 餐饮费用：[具体餐饮费用金额]4. 门票费用：[具体门票费用金额]5. 游玩装备和道具费用：[具体费用金额]6. 小礼物费用：[具体费用金额]7. 其他费用：[具体费用金额]总预算：[具体总预算金额]九、注意事项1. 安全第一，家长们要时刻关注孩子们的安全，遵守活动地点的规定和秩序。
亲子游策划方案(精选8篇)
亲子游策划方案（精选8篇）亲子游策划方案篇1暖冬寻找爱，最美遇见你，XX小学三年级四班放飞梦想季。
为了提高孩子的团队协作能力、领导组织能力，培养敢于挑战，勇于表现的精神，在这个热情洋溢的暖冬季节，家委会将组织一次“户外徒步寻宝，挑战自我能力”的亲子拓展活动。
本次活动特别邀请班主任李老师和数学王老师全程参与，在亲近大自然的同时，给与家长更多亲子陪伴的机会。
欢迎大家积极参与，活动具体如下：活动时间：20xx年11月12号下午活动地点：潍坊北辰湿地活动流程及注意事项集合一、集合分组，发放队旗(4个战队)，领取藏宝图(标记着藏宝地点)，布置任务内容，藏宝图中蕴含着4个藏宝密码，全部找到才能获取解开宝藏的密码。
二、4个队长分别带领4个分队，活动不分先后，宝藏先到先得!通过4条路线分别探寻藏宝密码，全部闯关完成，才可以寻得藏宝密码并获得宝藏!条线路不同，但是闯关的关卡会合地点是相同的.!活动流程第一站：COPY不走样军体拳热身活动，获得第一份实景藏宝线索图，队长领着孩子探寻藏宝路线!第二站：脑力大考验脑筋急转弯，智力题，每人通过智力考验获得一个汉字密码。
第三站：字母海洋本环节每队抽取中文提示词进行表演，表演完成完整提示语。
每人在字母密码箱获取字母完成一句英文，成功后获得一个单词音标!第四站：舞林达人根据获得的音标，表演所代表的手势操!回答不出来的，表演一个节目给大家看，获得藏宝图拼版跟胶水!第五站将获得的所有字母拼成藏宝图，找到宝藏“成长钥匙”!，合影留念!活动准备1)天气目前逐渐变冷，请家长根据情况酌情穿衣。
所有孩子需要一个家长陪同方可参加。
2)本次活动是家委会自发发起，活动方不对参与人员活动期间担负出险及意外保障责任，请参与家长自行保证人身安全。
3)其他事情请随时微信留言或电话咨询家委会成员。
妈妈(电话) 妈妈(电话)妈妈(电话) 妈妈(电话)4)如因天气等原因改变计划，将另行通知!敬请随时关注群动态!三.四班家委会20xx年11月12日亲子游策划方案篇2一、指导思想：为了进一步活跃学生的假期生活，培养强身健体的好习惯，增进亲子沟通，让家庭教育与学校教育形成合力，特地举办六年级亲子趣味体育活动。
亲子游的策划书3篇
亲子游的策划书3篇篇一《亲子游策划书》一、活动主题大手牵小手，你我共成长二、活动目的1. 增进家长与孩子之间的情感交流，使家庭更加和谐美满。
2. 让孩子们在游戏中学习，提高他们的观察力、想象力和创造力。
3. 增强孩子们的团队合作意识和社交能力，培养他们的分享精神。
三、活动对象[具体年龄段]的儿童及其家长四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体日期]2. 活动地点：[详细地址]五、活动内容1. 亲子游戏：设计一些有趣的亲子游戏，如两人三足、接力赛跑、家庭拼图等，让家长和孩子们共同参与，增强亲子之间的默契和互动。
2. 手工制作：准备一些手工材料，如彩纸、颜料、黏土等，让孩子们发挥想象力，制作出属于自己的作品，家长可以协助孩子们一起完成。
3. 美食品尝：准备一些孩子们喜欢的美食，如披萨、冰淇淋、水果沙拉等，让孩子们在品尝美食的同时，了解不同的饮食文化。
4. 户外探险：安排一些户外活动，如野餐、放风筝、爬山等，让孩子们亲近大自然，增强体质。
5. 文艺表演：组织一场小型的文艺表演，让孩子们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，增强孩子们的自信心和表达能力。
六、活动流程1. 活动签到：活动当天，在活动地点设置签到台，家长和孩子们签到后领取活动资料和礼品。
2. 开幕式：主持人致辞，欢迎家长和孩子们的到来，介绍活动的流程和注意事项。
3. 亲子游戏环节：按照活动安排，进行亲子游戏比赛，评选出优胜者，颁发奖品。
4. 手工制作环节：孩子们在家长的协助下，完成手工制作作品。
5. 美食品尝环节：孩子们自由品尝美食，享受美食带来的快乐。
6. 户外探险环节：组织家长和孩子们进行户外探险活动，如野餐、放风筝、爬山等。
7. 文艺表演环节：孩子们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 美食费用：[X]元4. 礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，不乱扔垃圾，爱护环境。
亲子游活动策划方案(5篇)
亲子游活动策划方案（5篇）为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么今天小编在这里给大家整理一下亲子游活动策划方案，我们一起看看吧！亲子游活动策划方案精选篇1共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
活动组织：策划：__成员：__后勤：__摄影新闻：__活动时间：__年__月__日(星期x)上午8:00~10:30活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
活动流程：1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。
家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。
家长离园，原则上不带孩子。
活动项目：(一)小班组游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：__)准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：__)准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：__)准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
亲子游活动策划书(六篇)
亲子游活动策划书活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。
在相互交流、分享的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪……真的很有趣。
在打扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有许多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高，许多创意没法自己一一实现。
为了让每个孩子有实现自己创意的机会，也为了让家长更走近我们的主题活动，调动家长参与活动的积极性，我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》，旨在通过活动，加强家园间的联系，融洽师、幼、家长的关系，让孩子体验亲子活动的快乐，让家长了解幼儿园主题活动的意义。
活动目标1.通过收集、观察等活动，知道一些常见蔬菜的名称和特征。
2.能与家长、材料互动，学会利用蔬菜的自然形状和特点，制作蔬菜造型，体验亲子制作的快乐。
活动准备1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜：茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。
2.辅助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。
3.PPT：蔬菜造型。
活动过程1.讨论、分享活动，知道蔬菜名称，了解、熟悉蔬菜的明显特征。
(1)组织幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征。
师：小朋友们很能干，和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。
现在我们来介绍一下，你带来的是什么蔬菜幼1：我带来的是茄子和胡萝卜。
幼2：我带的是白菜、黄瓜。
幼3：我带来了好多，有土豆、萝卜、花菜，还有一个像莲花一样的。
家长：这个是百合!幼4：我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。
师：真棒，我们带来了各种各样的蔬菜。
仔细看看，你的蔬菜是什么样子的看上去像什么重点引导幼儿说出蔬菜的特点，如颜色、形状像什么等。
幼1：我的萝卜像小老鼠。
幼2：我的茄子像手枪。
幼3：我的番茄像人的头。
(2)小结。
师：对的，蔬菜不仅种类很多，而且颜色、形状都不一样，但是它们都可以吃，吃了会让我们的身体更健康，因此我们要多吃蔬菜。
亲子游策划方案通用6篇
亲子游策划方案通用6篇亲子游策划方案篇1为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。
一、活动形式亲子互动活动。
二、活动范围全班幼儿及家长。
三、活动时间本周五下午15：00至17：00(2个小时)。
四、活动组织教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。
可请家长参与活动。
五、注意事项在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。
六、活动流程1、入场、秩序安排背景音乐：轻柔的音乐。
活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。
安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
2、表演舞蹈《我爱你》活动音乐：《妈妈我爱你》。
活动准备：统一服装。
活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
3、致辞今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。
妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。
(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。
(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
4、欣赏童话受启发活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。
活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。
妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。
亲子游策划方案优秀6篇
亲子游策划方案优秀6篇亲子游策划方案篇1活动流程：一、开始部分小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开始二、活动部分游戏活动与文艺表演交叉进行：游戏形式：以六对竞赛形式（喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼）游戏内容：以知识和游戏结合的形式交叉融合游戏活动规则：游戏一：全体总动员游戏规则：以组为单位接力形式进行（每次三组，分两次进行）各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，第一个人立即夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小朋友的手，下一个小朋友才可以出发。
全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜！道具：24个沙包，三个小筐游戏二：快乐对对碰游戏规则：以组为单位，一组一组轮流进行。
学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。
（5个）音节练习：我说p，我说ǎ，对pǎ（5个）道具：诗歌6组，每组5个；音节6组，每组5个。
游戏三：羊角球大比拼游戏规则：以组为单位接力形式进行（每次两组，分三次进行）各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回答对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。
道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道游戏四：说相反游戏规则：以组为单位，两组同时进行（分3次）游戏规则：两组幼儿站在一条直线上，主持人依次说题目，幼儿说出相反的字即可。
词汇由两个字、三个字、四个字。
例如：西瓜——幼儿答：瓜西道具：两个字、三个字、四个字的词组各100个游戏五：快乐的小司机游戏规则：以组为单位接力形式进行（每次两组，分三次进行）各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上准备，听到开始的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。
道具：自行车3个（或脚踏车），声母、韵母卡各1套文艺节目：男孩子：歌表演《小海军》女孩子1：舞蹈《悄悄话》女孩子2：环保创意时装??三、结束部分1、公布竞赛结果，发奖品2、歌表演《让爱传出去》为妈妈送出自己亲手制作的礼物3、狂欢舞曲结束亲子游策划方案篇2一、活动目标：通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，感受节日的快乐与家校活动带来的浓浓温馨。
亲子游方案策划书3篇
亲子游方案策划书3篇篇一《亲子游方案策划书》一、引言二、活动主题“欢乐亲子行，共享美好时光”三、活动目标1. 增强亲子之间的情感交流与互动，培养亲密的家庭关系。
2. 让孩子们在游玩中开阔视野，增长知识，激发对大自然和生活的热爱。
3. 提供一个轻松愉快的氛围，让家长和孩子们共同放松身心，享受亲子时光。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]，为期[X]天。
2. 地点：[详细地点描述，如某著名景区、特色乡村等]五、参与人员家庭成员，包括父母和孩子。
六、活动安排第一天：上午：集合出发，前往活动地点。
抵达后办理入住手续，稍作休息。
中午：享用当地特色午餐。
下午：开展亲子互动游戏，如亲子接力赛、家庭拼图比赛等，增强团队合作意识和亲子默契。
参观当地的特色景点，如博物馆、科技馆等，让孩子们了解历史文化和科学知识。
晚上：举行亲子烧烤活动，大家一起动手烤制美食，享受温馨的晚餐时光。
第二天：上午：参加亲子户外活动，如徒步登山、骑行等，锻炼身体的同时感受大自然的魅力。
组织孩子们进行手工制作活动，培养创造力和动手能力。
中午：在户外野餐，品尝自制美食。
下午：安排亲子自由活动时间，让家长和孩子们可以自由探索周边环境，发现有趣的事物。
举行亲子文艺表演，孩子们可以展示自己的才艺，家长们给予鼓励和支持。
晚上：举行篝火晚会，大家围坐在一起唱歌、跳舞，度过一个欢乐的夜晚。
第三天：上午：进行亲子团队拓展训练，通过各种挑战项目增强孩子们的自信心和勇气。
组织亲子游戏竞赛，颁发奖品，为此次亲子游画上圆满的句号。
中午：享用丰盛的午餐后，收拾行李，办理退房手续，结束愉快的亲子游之旅。
七、活动准备1. 提前预订好活动地点的住宿和餐饮，确保行程的顺利进行。
2. 准备好所需的活动道具和游戏用品，如亲子接力棒、拼图、手工材料、文艺表演道具等。
3. 为孩子们准备足够的零食、饮用水和防晒用品等。
4. 提醒家长和孩子们携带必要的衣物、鞋子等个人物品。
5. 安排好活动期间的交通和安全保障工作，确保大家的人身安全。
亲子游策划活动方案模板8篇
亲子游策划活动方案模板8篇很多人在撰写活动方案时，会忽视时间安排的重要性，导致活动效果不佳，想要活动圆满结束，提前准备好活动方案是关键，它能帮助我们把控整体节奏，以下是本店铺精心为您推荐的亲子游策划活动方案模板8篇，供大家参考。
亲子游策划活动方案模板篇1主题目标1、愿意参加各种庆祝活动，体验过年的快乐。
2、关注节日中自己周围环境的变化。
3、知道常用的节日问候语，体验新年带给人们的快乐。
4、通过各类过春节的制作活动，尝试撕、贴、折、捏等的技能。
环境创设包括低结构区1、师生共同收集、布置活动室内过节的喜庆环境，挂彩灯、中国结等。
2、布置《过年了》主题墙。
3、图书吧：提供有关新年的图片、故事书等。
4、美食广场：提供幼儿撕、团、捏、切的辅助材料和成品范例。
5、咪咪达人秀：春节联欢晚会儿童节目的录音，《新年好》录音磁带。
家长工作1、春节前夕与家长取得联系，让家长带孩子到节日气氛比较浓的地方参观。
2、动员家长参加到活动中来，向小朋友介绍过年的不同风俗习惯。
3、帮孩子收集有关过年的图片故事书等资料。
反思与调整春节是我们中华民族的传统节日我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要，设计了《过年了》这一主题活动。
在主题开展的过程中，我们通过亲手布置活动环境、通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对春节的认识与了解；以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛；最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。
在本次主题活动中，我们运用了多种直观手段来丰富了孩子们感性认识。
孩子们虽然对春节这个概念有点模糊不清，但在教师的启发引导下，知道了今年是20XX年，是猪年。
知道过了新年就长大一岁了，并了解了过年时人们的一些庆祝活动。
当老师将孩子们带来的彩灯、春联、中国结等材料在教室里高高挂起，室内欢呼声一片接连一片过年喽、过年喽教室到处洋溢着节日的喜庆气氛。
我们发现孩子更加热爱班级，有了较强的集体荣誉感，也更懂得如何与别人沟通、合作。
半个月的主题活动很快接近尾声，但它却给孩子们留下了深刻的感受。
亲子游方案策划书3篇
亲子游方案策划书3篇篇一亲子游方案策划书一、活动主题“欢乐亲子游，共度好时光”二、活动目的1. 增进亲子关系，加强家庭成员之间的沟通和交流。
2. 让孩子们亲近大自然，感受大自然的美好，拓宽视野。
3. 培养孩子们的团队合作精神和独立自主能力。
4. 为家长和孩子们提供一个放松身心的机会，缓解工作和学习压力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 物资准备：准备好活动所需的物资，如食品、饮料、药品、防晒用品、雨具、帐篷、睡袋、防潮垫、野餐垫、烧烤架、炭火、食材、餐具、游戏道具等。
2. 车辆安排：根据参与人数安排合适的车辆，确保车辆的安全性和舒适性。
3. 住宿安排：如果活动需要住宿，提前预订好住宿地点，确保住宿环境的卫生和安全。
4. 活动宣传：通过、微博、QQ 等社交平台宣传活动，吸引更多的家庭参与。
5. 人员分工：明确活动中各个环节的负责人，确保活动的顺利进行。
6. 安全保障：提前了解活动地点的安全情况，制定相应的安全措施，确保参与者的人身安全。
七、活动流程1. 第一天：上午：集合出发，乘车前往活动地点。
在车上，组织者介绍活动流程和注意事项，家长和孩子们进行自我介绍，增进彼此之间的了解。
中午：到达活动地点，安排住宿，稍作休息后，享用午餐。
下午：开展亲子游戏，如拔河比赛、接力赛跑、亲子足球等，增强亲子之间的互动和默契。
晚上：烧烤晚餐，家长和孩子们一起动手烤制美食，享受亲子时光。
晚餐后，组织篝火晚会，大家一起唱歌、跳舞、讲故事，度过一个愉快的夜晚。
2. 第二天：上午：早餐后，前往景区游玩，欣赏自然风光，了解当地的文化和历史。
可以组织孩子们进行写生、摄影等活动，培养他们的艺术素养。
中午：在景区内享用午餐，休息片刻。
下午：开展户外拓展活动，如攀岩、徒步、露营等，锻炼孩子们的身体素质和意志品质。
晚上：晚餐后，组织亲子电影放映，家长和孩子们一起观看电影，增进亲子之间的感情。
亲子游活动策划优质5篇
亲子游活动策划优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭亲子游策划书3篇
家庭亲子游策划书3篇篇一家庭亲子游策划书一、活动主题共享天伦之乐，共度快乐时光二、活动目的1. 增进家庭成员之间的感情，增强亲子关系。
2. 提供一个与家人共度美好时光的机会，放松身心。
3. 让孩子接触大自然，增长知识，培养兴趣爱好。
三、活动主体全体家庭成员四、活动时间[具体日期]五、活动地点[详细地址]六、活动准备1. 确定活动日期和时间：选择一个适合家庭成员的日期和时间，确保大家都有空闲时间参加。
2. 确定活动地点：根据家庭成员的兴趣和偏好，选择一个适合亲子游的地点，如公园、动物园、水上乐园等。
3. 制定活动计划：根据活动地点和时间，制定一个详细的活动计划，包括活动内容、行程安排、餐饮安排等。
4. 准备必要的物品：根据活动计划，准备必要的物品，如食品、饮料、防晒用品、雨具、相机等。
5. 安排交通工具：根据活动地点和行程安排，选择合适的交通工具，如自驾、公共交通等。
6. 通知家庭成员：提前通知家庭成员活动的时间、地点、内容和注意事项，确保大家都做好准备。
七、活动内容1. 亲子互动游戏：组织一些有趣的亲子互动游戏，如家庭足球赛、拼图比赛、寻宝游戏等，增强家庭成员之间的互动和沟通。
2. 野餐：在公园或其他美丽的地方进行野餐，享受美食和阳光，感受大自然的美好。
3. 参观动物园：带孩子参观动物园，了解各种动物的习性和特点，增长知识。
4. 水上活动：如果有条件，可以带孩子去水上乐园或海滩，享受水上活动的乐趣。
5. 文化体验：参观博物馆、美术馆等文化场所，让孩子了解历史和文化知识。
八、注意事项1. 安全第一，特别是在水上活动和参观动物园等场所时，要注意孩子的安全。
2. 注意天气变化，如遇恶劣天气，及时调整活动计划。
3. 保持环境卫生，不乱扔垃圾，爱护公共设施。
4. 尊重家庭成员的意愿和需求，让每个人都能享受活动的乐趣。
5. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
篇二家庭亲子游策划书一、活动主题欢乐家庭游二、活动目的1. 提供一个愉快的家庭活动，增强家庭成员之间的感情。
亲子游方案策划书3篇
亲子游方案策划书3篇篇一《亲子游方案策划书》一、活动主题亲子欢乐游，共度好时光二、活动目的1. 增进亲子之间的情感交流，加强家庭凝聚力。
2. 让孩子们在游玩中学习、成长，拓宽视野。
3. 为家长和孩子提供一个放松身心、享受亲子时光的机会。
三、活动对象[具体家庭或亲子群体]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排1. 第一天上午：集合后乘车前往活动地点，抵达后安排入住。
中午：享用午餐，稍作休息。
下午：进行亲子互动游戏，如接力比赛、亲子拼图等，增强亲子默契。
晚上：举办篝火晚会，大家一起唱歌、跳舞、分享故事。
2. 第二天上午：参加户外探险活动，如徒步、寻宝等，培养孩子的勇气和探索精神。
中午：野餐，享受户外美食。
下午：自由活动时间，可以选择参观周边景点或进行亲子手工制作。
晚上：晚餐后进行亲子才艺展示，为孩子提供展示自我的平台。
3. 第三天上午：组织亲子拓展训练，提升团队合作能力。
中午：收拾行李，办理退房手续。
下午：乘车返回，结束愉快的亲子游。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 活动道具及奖品费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 提前关注天气情况，做好相应的防护和准备措施。
2. 确保孩子的安全，活动过程中家长要时刻关注孩子的动向。
3. 带上必要的药品和急救用品，以防万一。
4. 遵守活动场地的规定和要求，爱护环境。
5. 合理安排时间，让孩子有足够的休息和玩耍时间。
篇二《亲子游方案策划书》一、活动主题“亲子欢乐时光”二、活动目的1. 增进亲子之间的情感交流，加强家庭凝聚力。
2. 让孩子在游玩中学习、成长，拓宽视野。
3. 提供一个放松、愉快的环境，缓解家长和孩子的日常压力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与的家庭]六、活动安排上午：集合：在指定地点集合，签到，发放活动物料。
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亲子游活动策划书大全亲子游活动策划1活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。
在相互交流、分享的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪……真的很有趣。
在打扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有许多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高，许多创意没法自己一一实现。
为了让每个孩子有实现自己创意的机会，也为了让家长更走近我们的主题活动，调动家长参与活动的积极性，我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》，旨在通过活动，加强家园间的联系，融洽师、幼、家长的关系，让孩子体验亲子活动的快乐，让家长了解幼儿园主题活动的意义。
活动目标1.通过收集、观察等活动，知道一些常见蔬菜的名称和特征。
2.能与家长、材料互动，学会利用蔬菜的自然形状和特点，制作蔬菜造型，体验亲子制作的快乐。
活动准备1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜：茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。
2.辅助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。
3.PPT：蔬菜造型。
活动过程1.讨论、分享活动，知道蔬菜名称，了解、熟悉蔬菜的明显特征。
(1)组织幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征。
师：小朋友们很能干，和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。
现在我们来介绍一下，你带来的是什么蔬菜幼1：我带来的是茄子和胡萝卜。
幼2：我带的是白菜、黄瓜。
幼3：我带来了好多，有土豆、萝卜、花菜，还有一个像莲花一样的。
家长：这个是百合!幼4：我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。
师：真棒，我们带来了各种各样的蔬菜。
仔细看看，你的蔬菜是什么样子的看上去像什么重点引导幼儿说出蔬菜的特点，如颜色、形状像什么等。
幼1：我的萝卜像小老鼠。
幼2：我的茄子像手枪。
幼3：我的番茄像人的头。
(2)小结。
师：对的，蔬菜不仅种类很多，而且颜色、形状都不一样，但是它们都可以吃，吃了会让我们的身体更健康，因此我们要多吃蔬菜。
评析：活动一开始，让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜，让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样。
对不认识的蔬菜，教师能适时请家长来介绍，充分发挥了家长的作用，丰富了孩子的经验。
在观察蔬菜像什么时，孩子的想象力丰富，为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。
2.欣赏蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。
(1)引出话题：蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴，而且蔬菜形状各不一样，还能制作一些有趣的造型。
(2)出示PPT蔬菜造型，引导幼儿观察，说说是什么，是用哪些蔬菜做出来的师：你看到些什么幼1：我看见了蜗牛和大象。
幼2：我看见了蜻蜓。
幼3：我看见了小娃娃。
师：我们来看看大象，它是用哪些蔬菜做出来的幼1：它是用藕、胡萝卜做出来的。
幼2：它的脚是用香菇的脚做的。
师：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢幼……家长：是用姜芽做出来的吧。
师：是的，是用姜芽做出来的。
原来大象是用藕、胡萝卜、香菇、姜芽做出来的。
这些蔬菜是用哪些材料连起来的呢幼：是用牙签连起来的。
师：对，是用牙签和大头针连起来的。
师：再来看看这是什么它是用哪些蔬菜做出来的幼：洋葱和土豆。
幼：还有小辣椒。
师：对了，仔细看看，除了用这些蔬菜，还用了哪些辅助材料呢幼：毛线。
幼：还有一朵拉花。
师：对了，这些蔬菜造型是用两种或者三种蔬菜做出来的，用大头针或牙签连接起来，还可以用一些毛线、小花、贴纸来装饰，让它们变得更漂亮。
(3)讨论：想做什么用哪些蔬菜哪些材料我们也带来了这么多蔬菜，我们也来变变变。
今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些辅助材料呢怎么分工呢和爸爸妈妈商量一下。
(4)介绍：想做什么，用哪些蔬菜，哪些辅助材料。
师：大家都想好了，谁来介绍一下，你和爸爸妈妈准备做些什么爸爸妈妈帮助你做什么呢幼1：我和妈妈准备做一只刺猬和章鱼。
我扎牙签做刺猬的刺，妈妈要用刀切茄子，做章鱼。
幼2：我们准备用南瓜做一辆汽车。
幼3：我想做鳄鱼，妈妈说要做企鹅。
师：好的，我们都想好了，现在我们就要和爸爸妈妈一起动手做了。
评析：这一环节老师的设计分为两部分，第一部分是通过欣赏课件，很形象地让孩子感知了，这些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金鱼、蜻蜓等都是用各种各样的蔬菜做出来的，蔬菜之间是用牙签、大头针连接起来的，而且还可以用辅助材料进行装饰。
这部分起了示范讲解的作用，但充分发挥了幼儿的主体性，是孩子通过观察发现的，这样不仅激起了孩子创作的欲望，还让孩子和家长充分了解制作蔬菜的步骤和方法。
第二部分为家长、孩子的互动，并提出了活动的要求：一起设想，想好了做，要和孩子一起做，不能家长包办等。
两个部分环环相扣，紧扣主题，充分体现了幼儿的主体性，谪动了他们主动参与的积极性。
3.亲子制作蔬菜造型。
(1)简单介绍材料师：老师这儿也准备了许多蔬菜和辅助材料，有各色皱纹纸、粘贴纸、绒线、刀片、剪刀等材料和工具，如果你需要可以自己来选择。
(2)提出活动要求师：我们要想好了再做，要根据自己蔬菜的特征来做，需要辅助材料可以到材料框里取，用完后放回到原来的地方，保持桌面整洁。
简单的可以孩子自己完成，如果需要用美工刀、小刀的，可以请爸爸妈妈帮助。
(3)本领大的动作快的可以做两样。
先完成的可以将自己的作品放到展览台上。
评析：简单地介绍材料，并提出了制作要求，简明扼要，直奔主题。
同时教师注意了操作中的安全问题，考虑全面。
4.亲子制作蔬菜造型。
教师巡回指导，给予随时的提醒和帮助。
在操作时轻轻播放钢琴曲，并将孩子和爸爸妈妈一起制作的瞬间、制作的作品拍摄下来。
评析：轻柔的钢琴曲为家长和幼儿创设了创作的氛围，大家都投入到了创作中。
教师适时的提醒和帮助给了家长和孩子灵感。
同时教师能抓住幼儿和家长在锄作中的瞬间，用拍照的形式记录下来，为下面的欣赏、亲子体验提供了保障。
5.蔬菜造型展览会——欣赏蔬菜作品，体验亲子制作的快乐。
组织先完成作品的幼儿将制作的蔬菜造型放在展览台上，看看最喜欢哪一样，用了哪些蔬菜做出来的。
(1)欣赏和爸爸妈妈一起制作的情景和作品的照片。
师：大家都做好了，我们一起来欣赏一下是怎样和爸爸妈妈一起做蔬菜造型的，都做了些什么(2)一起欣赏ppt照片，并和幼儿、家长一起交流和分享，感受亲子制作的快乐，并适时交流分享，欣赏蔬菜造型。
幼1：我和妈妈用南瓜和胡萝卜做了南瓜车。
窗户是用辣椒切成一片一片做出来的。
幼2：我做了一只鸭子，脖子是用半个茄子做的，身体是用白菜做的，嘴巴是用胡萝卜切出来的。
幼3：我用土豆做了小刺猬，和妈妈用茄子做了章鱼。
幼4：我们做了几只小企鹅，很好玩。
幼5：这是我爸爸用番茄刻出的孔雀。
师：我们真棒，和爸爸妈妈一起做了这公多的蔬菜造型，真开心!要谢谢谁呀?幼：谢谢爸爸妈妈!师：蔬菜真有趣，我们每个人的生活都离不开蔬菜。
以后，我们还可以利用蔬菜的根、茎、叶和爸爸妈妈做更多的蔬菜造型。
评析：利用拍摄的照片，结合展览台上的作品，和孩子、家长一起欣赏、分享、交流，把活动推向了高潮。
每当看到自己和爸爸妈妈的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介绍，成功感溢于言表，真正感受到了亲子制作的快乐，体验了或功的快乐!活动评价整个活动环节紧凑，一环扣一环，能紧紧围绕目标展开，充分体现了教师的主导作用、幼儿的主体性发挥和家长的主动参与。
活动中家长能注意和自己的孩子一起商量、讨论、分工，按要求创造出许多别具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分发挥了家长、幼儿的想象力。
幼儿在活动中能充分表达自己的发现和想法，口语表达能力、动手能力得到了进一步提高，也开拓了视野，体验了亲子制作的快乐!亲子游活动策划2活动1：瓷砖画(给爱我和我爱的人)活动目标：1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感交流。
2、培养幼儿的表达与表现美的能力。
活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等活动过程：1、准备一块瓷砖或地砖。
清洗干净，保持干燥。
2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。
活动2：变废为宝活动目标：1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。
2、培养幼儿的动手能力。
活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程：一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。
二、纸袋机器人活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程：1、准备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等)2、用纸条制作机器人的手。
3、贴在纸袋上，完成。
悬挂在家中，美化环境。
活动3：种子小镜框(父亲的礼物)活动目标：1、感谢父亲的养育之恩。
增进父子、父女之间的情感。
2、动手为父亲做礼物，培养幼儿的动手能力。
活动准备：各种种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等)，双面胶、孩子与父亲的照片。
活动过程：1、收集照片2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的周围贴上各种种子。
3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。
活动4：小小蛋壳画活动目标：1、使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。
2、进一步增强孩子的环保意识。
活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥活动过程：1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。
2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。
3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中美丽的小摆设。
亲子游活动策划3一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：策划：成员：后勤：摄影新闻：三、活动时间：20年月1日上午8：30—10：50四、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。
父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。
父母离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：)准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：)准备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：)准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。