《大自然之歌》七年级下册课件
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《大自然之歌》【初中 美术 教学PPT课件】
黄色相
蓝色相
（二）色彩三要素
色彩的明暗深浅程度。接近白的明度高， 接近源自的明度低。粉红大红
深红
（二）色彩三要素
色彩的鲜艳和纯净程度，也是色彩的饱 和度。
纯度高的色彩鲜艳夺目， 纯度低的色彩沉着灰暗。
（三）色彩对比
1 色相对比 2 明度对比 3 纯度对比 4 冷暖对比
15°
色相相同，色度有深浅之分。 如：大红——深红
这节课我们一起 学习了色彩的基 础知识，那我们 一起来描绘我们 的大自然吧！
作业：用自己 喜欢的方式完 成一件表现大 自然主题的色 彩作品。
注意事项： ①构思 ②构图 ③塑造 ④细节
谢谢！
• 课件标题：大自然之歌 • 课件使用范围：赣美版七年级下册第2课 • 作者：黄麟初中 姚焱斐 • 参考资料：江西美术出版社义务教育教
（四）色彩调和
1 类似调和 2 对比调和
两种或两种以上的色彩 合理搭配，产生统一和谐的 美感，称为色彩调和。
（四）色彩调和
（四）色彩调和
我们一起去欣 赏大师们的作 品，看看它们 分别运用了哪 些色彩知识。
莫 奈 《 打 伞 的 女 人 》
凡高《麦田上的群鸦》
夏 加 尔 《 蓝 脸 》
希施金 《橡树林的雨天》
如：同样的景物早、中、 晚的不同光线照射下会 呈现不同的颜色
这节课， 我们一起来学 习关于色彩的 一些知识吧。
（一）认识色相环
绿
紫
橙
三原色：红黄蓝 三间色：橙绿紫
（一）认识色相环
（二）色彩三要素
1 色相 2 明度 3 纯度
（二）色彩三要素
色彩的相貌。每一种色彩相貌都有自己 的名称。如：
红色相
美术七年级下赣美版2大自然之歌课件PPT
暖和 红，黄、橙
❖暧 色 红
橙
黄
❖冷 色 青
蓝
紫
❖ 中间色 绿
冷暖对比
下面，我 们一起去欣赏 一下摄影和绘 画中的大自然 的色彩吧。
作品欣赏
❖ 右上：湖 [日本] 东 山魁夷
❖ 右下：枫丹白露森 林 [法国] 科罗
参考课本图片或自己收集的 风景，选择适合而简洁的画面， 画一幅色彩风景画。蓝ຫໍສະໝຸດ 基本色相（三原色）： 红黄 蓝
蓝
绿
紫
黄橙红
三 要 素
也就是色彩的样貌, 每种色彩的名 称即是色彩的色相.
例如:
红色相
黄色相
蓝色相
颜色有什么变化？
明度：指颜色的明暗、深浅、浓淡程度。
即色彩的纯净程度。纯度越高 色彩越鲜艳 纯度越低色彩越灰暗
高纯度
中纯度
低纯度
鲜艳/强烈
浑浊/黯淡
清爽 、青、 蓝、
彩 色 8开素描画纸 蜡 笔
要求：
① 联系我们所学到的色彩知识。 ② 注意协调色彩之间的关系。 ③能够表达自己的情感。
评一评
• 1、学生完成作业后，进行自评 和互评。
• 2、教师点评部分作业，巩固知 识。
自然是人类生存不可或缺的朋 友，我们不仅要学会用优美的图画去 描绘它，还要增强保护自然环境的意 识。
准备下节课所需材料
如果世界没有色彩是什么样子？色彩是怎么来的？
与色
有光才有色 如：漆黑的夜晚，我们 看不清任何颜色
不同的光线下，同一事 物呈现不同颜色 如：同样的景物早、中、 晚的不同光线照射下会 呈现不同的颜色
教学目标
1、认识色彩 （第1课时）
一、本章节的教学目标
（分三个课时完成）
赣美版七年级下册美术《第2课 大自然之歌》课件
广南县旧莫乡昔板中心学校 季天娥
十二色相环
色相环是研究色彩的重要手段和重要方法之一
1.三原色：红黄蓝。 2.间色：橙紫绿。（三原色混合=间色） 3.复色：红橙，橙黄，黄绿，蓝绿，蓝紫，紫红（间色和三原色混合=复色） 12色色环（原色+间色+复色）： 红 红橙 橙 橙黄 黄 黄绿 绿 蓝绿 蓝 蓝紫 紫 紫红
也就是色彩的相貌, 每种色彩的相 貌都有自己的名称。
例如:
红色相
黄色相
蓝色相
明度：指色彩的深浅明暗程度，接近白色的明度越 高，接近黑色的明度低
明度低
深红
大红
明度高
浅红
加白 加白
加黑 加黑
即色彩的纯净程度。纯度越高色彩越鲜艳 纯度越低色彩越灰暗
高纯度
中纯度
低纯度
鲜艳/强烈
浑浊/黯淡
越多的颜色相混合，颜色的纯度越低。
同学们，根据你们所学的色彩知识，请用彩色纸贴 出你认为最能代表春夏秋冬四个季节的颜色
谢谢大家Leabharlann ++
调一调？
+
+
• 同类色指色相性质相同，但色度有深浅之分。 • 是12色相环中30°夹角内的颜色。 • 如深红与浅红，深蓝与浅蓝。
邻近色的搭配方法给人一种和谐
统一，柔和、亲切的效果，特点 是比较舒适平稳。
对比色指在12色相环上相距120度的两种颜色，称之为对比色。对比色效 果强烈、醒目、引人注目，使人兴奋，但容易造成视觉的疲劳，不易统 一。如：黄色与红色，紫色与绿色，这种配色比较强烈。
色相环上夹角互为180度的色彩的称为互补色，互补色具有强烈的对比，如 黄与紫，红与绿。互补色可以平衡画面某一单色过于强烈引发的失衡，使 人感受到强烈的视觉冲击，情感浓烈，令人印象深刻。 适合夸张，张扬的 情感表达，富有刺激感。
十二色相环
色相环是研究色彩的重要手段和重要方法之一
1.三原色：红黄蓝。 2.间色：橙紫绿。（三原色混合=间色） 3.复色：红橙，橙黄，黄绿，蓝绿，蓝紫，紫红（间色和三原色混合=复色） 12色色环（原色+间色+复色）： 红 红橙 橙 橙黄 黄 黄绿 绿 蓝绿 蓝 蓝紫 紫 紫红
也就是色彩的相貌, 每种色彩的相 貌都有自己的名称。
例如:
红色相
黄色相
蓝色相
明度：指色彩的深浅明暗程度，接近白色的明度越 高，接近黑色的明度低
明度低
深红
大红
明度高
浅红
加白 加白
加黑 加黑
即色彩的纯净程度。纯度越高色彩越鲜艳 纯度越低色彩越灰暗
高纯度
中纯度
低纯度
鲜艳/强烈
浑浊/黯淡
越多的颜色相混合，颜色的纯度越低。
同学们，根据你们所学的色彩知识，请用彩色纸贴 出你认为最能代表春夏秋冬四个季节的颜色
谢谢大家Leabharlann ++
调一调？
+
+
• 同类色指色相性质相同，但色度有深浅之分。 • 是12色相环中30°夹角内的颜色。 • 如深红与浅红，深蓝与浅蓝。
邻近色的搭配方法给人一种和谐
统一，柔和、亲切的效果，特点 是比较舒适平稳。
对比色指在12色相环上相距120度的两种颜色，称之为对比色。对比色效 果强烈、醒目、引人注目，使人兴奋，但容易造成视觉的疲劳，不易统 一。如：黄色与红色，紫色与绿色，这种配色比较强烈。
色相环上夹角互为180度的色彩的称为互补色，互补色具有强烈的对比，如 黄与紫，红与绿。互补色可以平衡画面某一单色过于强烈引发的失衡，使 人感受到强烈的视觉冲击，情感浓烈，令人印象深刻。 适合夸张，张扬的 情感表达，富有刺激感。
第二课《大自然之歌》【初中美术教学PPT课件】
两种可以明显区分的色 彩，色相环中相距120 以上的颜色。
如：绿——紫
120°
色环上180度对应的颜色 如：红——绿
180°
绿和红 橙和蓝
黄和紫
色环中央圈内 相对的颜色称 为互补色。颜 色与它的互补 色靠近时，看 起来更鲜艳： 蓝色显得更蓝， 橙色显得更橙。
同类色搭配，可以取得端庄、沉静、稳重雅质的效果。
•不同色相，明度越高，越醒目、明快；明度越低越神秘、 深沉、不醒目。
低明度
高明度
即色彩的纯净程度。纯度越高色彩越鲜艳 纯度越低色彩越灰暗
高纯度
中纯度
低纯度
鲜艳/强烈
浑浊/黯淡
越多的颜色相混合，颜色的纯度越低。
+
+
+
+
15°
色系相同，明度不同的 如：大红——深红
在色环上，相邻近的色彩
60°
如：紫——蓝
邻近色搭配
对比色搭配
互补色搭配
同类色搭配
一、色彩的对比
色彩对比是指两个以上的 色相，通过空间或时间上的 变化，能比较出明确的差别 时，它们的相互关系就称为 色彩的对比关系。
色彩间差别的大小，决定 着对比的强弱。
色彩对比与调和：
色彩对比：
在两种色彩比较效果能清楚看出差别时，称为对比。 只要有两个以上的色彩，便会有对比现象产生。不同 的对比方式构成了丰富多彩的画面。
红
橙
黄
黄到蓝，中间就有绿色的过度；
黄
绿
蓝
蓝到红，中间就有紫色的过度。
蓝
紫
红
即是色彩的明暗程度。 接近白色明度高，接近黑色明度低。
明度低
明度高
深红
《大自然之歌》课件
• 右上：湖 [日本] 东 山魁夷
• 右下：枫丹白露森 林 [法国] 科罗
练习
以参考图片或写生，选择适合而简洁 的画面，画一幅色彩风景画。（春、 夏、秋、冬）
严、沉虑，如和其他颜色相 配合含有集中和重心感。
冬秋夏春
山山山山
（
惨明苍艳
宋
淡净翠冶
）
而而而而
郭
如如如如
熙
睡妆滴笑
春
夏
秋
冬
一、归纳森林四季的色彩：
• 春：黄、黄绿、粉红 • 夏：深绿 • 秋：桔黄、桔红、深红 • 冬：白、紫灰、蓝灰
二、作品欣赏
• 许多优秀的画家 常用画笔来表现森 林，以传达心中鲜 明的印象和对色彩 的独特感受。
大自然之歌
观察色彩
—— 原色与间色
1、哪些是三原色？
红黄蓝
2、哪些是三间色？
橙
橙绿紫
3、什么是复色？
红
一种间色与另一种 间色相混得到的颜色
黄
绿 褐
紫
蓝
色环
色彩的渐变
同种色的渐变 类似色的渐变 对比色的渐变
欣赏以下图片，
了解各颜色所代表的 含义！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
红色： 热情、兴奋、刺激，容易
鼓舞勇气,西方以此作为战关象 征牺牲之意，东方则代表吉祥、 乐观 喜庆之意。
橙色： 炽烈之生命，太阳光
为橙色。
蓝色： 沉静、幽远，欧洲
为对国家之忠诚象征。
绿色： 代表安全、平静、舒
适之感，在四季分明之地 方，如见到春天之树木、 有绿色的嫩叶，看了 使人 有新生之感。
紫色： 一般人喜欢淡紫色，
有愉快之感，青紫一般人都 不喜欢，不易产生美感。
黑色： 无情色，神秘之感，庄
• 右下：枫丹白露森 林 [法国] 科罗
练习
以参考图片或写生，选择适合而简洁 的画面，画一幅色彩风景画。（春、 夏、秋、冬）
严、沉虑，如和其他颜色相 配合含有集中和重心感。
冬秋夏春
山山山山
（
惨明苍艳
宋
淡净翠冶
）
而而而而
郭
如如如如
熙
睡妆滴笑
春
夏
秋
冬
一、归纳森林四季的色彩：
• 春：黄、黄绿、粉红 • 夏：深绿 • 秋：桔黄、桔红、深红 • 冬：白、紫灰、蓝灰
二、作品欣赏
• 许多优秀的画家 常用画笔来表现森 林，以传达心中鲜 明的印象和对色彩 的独特感受。
大自然之歌
观察色彩
—— 原色与间色
1、哪些是三原色？
红黄蓝
2、哪些是三间色？
橙
橙绿紫
3、什么是复色？
红
一种间色与另一种 间色相混得到的颜色
黄
绿 褐
紫
蓝
色环
色彩的渐变
同种色的渐变 类似色的渐变 对比色的渐变
欣赏以下图片，
了解各颜色所代表的 含义！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
红色： 热情、兴奋、刺激，容易
鼓舞勇气,西方以此作为战关象 征牺牲之意，东方则代表吉祥、 乐观 喜庆之意。
橙色： 炽烈之生命，太阳光
为橙色。
蓝色： 沉静、幽远，欧洲
为对国家之忠诚象征。
绿色： 代表安全、平静、舒
适之感，在四季分明之地 方，如见到春天之树木、 有绿色的嫩叶，看了 使人 有新生之感。
紫色： 一般人喜欢淡紫色，
有愉快之感，青紫一般人都 不喜欢，不易产生美感。
黑色： 无情色，神秘之感，庄
赣美版七年级下册美术 2大自然之歌 课件(共32张PPT)
两种或两种以上的色彩合理搭配，产生统 一和谐的美感，称为色彩调和。
15°
2.邻近色搭配
在色环上， 相邻近的色彩 如：紫——蓝
60°
3.对比色的搭配
两种可以明显区分的 色彩，色相环中相距 135度至180度的颜色。 如：绿——紫
135°
4.互补色搭配
色环上180度对应的颜色 如：红——绿
180°
色彩的对比
1.色相对比 2.明度对比 3.纯度对比 4.冷暖对比 5.心理刺激对比
加黑 加黑
不同明度的色彩让人产生不同色情感
•相同色相，不同的色彩明度也会产生不同的色彩情感。
深红：深沉、高贵 大红：热情、奔放 浅红：明快、愉悦
•不同色相，明度越高，越醒目、明快；明度越低越神秘、 深沉、不醒目。
低明度
高明度
色彩的纯度是指色彩的鲜艳和纯净程度，也是色 彩的饱和度，纯度越高色彩越鲜艳纯度越低色彩越灰 暗。
高纯度
中纯度
低纯度
鲜艳/强烈
浑浊/黯淡
+
+
纯度推移
+
+
●越多的颜色相混合，颜色的纯度越低。
赏析大自然和 绘画作品中的色 彩
Байду номын сангаас
我们在创作一幅色彩作品中，色彩 的搭配是很重要的，下面我们一起去看 看画家们是怎样搭配颜色的。
1.同类色 的搭配
同类色是 指色系相同， 明度不同的 颜色
如：深绿— —浅绿红
①光， 光是产生色彩的先决条件，颜色是反射 而成的;
②眼睛与脑， 没有眼睛与大脑对图像的处理， 也是看不到的；
③物体， 物体起反光的作用，没有物体就不可 能有颜色。
色相 明度 纯度
初中美术_第二课 大自然之歌教学课件设计
色相环中有120度夹角。如：绿----紫
• 互补色：
又称余色，亦称强度比色，就是两种颜色（等量）混合后呈黑灰色， 那么这两种颜色一定互为补色。色环的任何直径两端相对之色都称为
互补色，在色相环中为180度。比如：绿----红 。
的色彩沉着灰暗。
色彩的三要素：
色相、明度、纯度
颜料三原色：红、黄、蓝
• 同类色：色系相同，明度不同。（有一些深浅颜 色的变化） 。在色环上有15度夹角 。如：大红---
-深红
• 邻近色：顾名思义，就是在色环中离的比较近
的，比如：紫色-----蓝色。 在色相环中有60度夹 角。
• 对比色:通俗的说，就是两种可以明显区分的颜色。在
第二课：大自然之歌
美术七年级下册江西美术陵中学-----
色相：指色彩的相貌。每一种色彩都有自己 的名称，如红，黄，蓝， 紫等。
明度：指 色彩的深浅明暗程度。接近白色的明度
高，接近黑色的明度低。
纯度：指色彩的鲜艳和纯净程度，也是色彩 的饱和度。纯度高的色彩鲜艳夺目，纯度低
• 互补色：
又称余色，亦称强度比色，就是两种颜色（等量）混合后呈黑灰色， 那么这两种颜色一定互为补色。色环的任何直径两端相对之色都称为
互补色，在色相环中为180度。比如：绿----红 。
的色彩沉着灰暗。
色彩的三要素：
色相、明度、纯度
颜料三原色：红、黄、蓝
• 同类色：色系相同，明度不同。（有一些深浅颜 色的变化） 。在色环上有15度夹角 。如：大红---
-深红
• 邻近色：顾名思义，就是在色环中离的比较近
的，比如：紫色-----蓝色。 在色相环中有60度夹 角。
• 对比色:通俗的说，就是两种可以明显区分的颜色。在
第二课：大自然之歌
美术七年级下册江西美术陵中学-----
色相：指色彩的相貌。每一种色彩都有自己 的名称，如红，黄，蓝， 紫等。
明度：指 色彩的深浅明暗程度。接近白色的明度
高，接近黑色的明度低。
纯度：指色彩的鲜艳和纯净程度，也是色彩 的饱和度。纯度高的色彩鲜艳夺目，纯度低
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森林之歌
三 原 色
美术与环境
三原色：就是指本来就存在的未 经调 和的三种颜色。即红、黄、 蓝。 三间色：用两种原色调和成的颜 色叫间 色，即橙、绿、紫。
红+黄=橙 橙多为橙红，黄多为橙黄 红+蓝=紫 紫中红多为紫红，蓝多为蓝紫 黄+蓝=绿 绿中黄多为黄绿，蓝多为蓝绿
森林之歌
美术与环境
黄 黄橙 橙 红橙 红
森林之歌
美术与环境
湖 （ 1、同类色：指色相性质相同，但色度 日 有深浅之分。（是色相环中15度夹角本 ）
内的颜色）例如深绿与浅绿。
东 山 魁 夷
这幅画表现的是色相方面的相似、给人以协调、宁静的感觉。
森林之歌
美术与环境
异 邻近色 国 风 色相环中相距90度，或者相隔五六个数位的两 情 色，为邻近色关系，属中对比效果的色组。色相彼 此近似，冷暖性质一致，色调统一和谐、感情特性 一致。在24色相环上任选一色，与此色相距90卢 度， 梭 或者彼此相隔五六个数位的两色，即称为邻近色。 如：红色与黄橙色、蓝色与黄绿色等。 （ 法 国 ）
森林之歌
互补色
美术与环境
补色是指色环上处于180度直线相对的 颜色。补色构成的画面会产生色相的强烈 对比，特征是醒目、跳跃并带有刺激性。 （
霍 尼 克
美 国 ）
森林之歌
谈一谈
美术与环境
本课中列举的大师作品，它们分别运用了哪些色彩知识？
打 伞 的 女 人 莫 奈 （ 法 国 ）
曙 光 霍 夫 曼 （ 美 国 ）
森林之歌
美术与环境
这幅《红色的和谐》 , 他进行新的探索，把透视 法彻底抽掉，以饱满的色 2、对比色：色相环上150度至180 度之间的颜 彩来展现一个充满对比色 色，包括互补色。也指色彩的在面积、形状、 的图案世界，橙与蓝、黄 与紫、红与黑。画面象他 位置、和色相、明度、纯度、冷暖，以及心理 在阿尔及利亚、西班牙等 刺激而产生的差别构成色彩之间的对比。如红 地见过的伊斯兰纺织品、 与绿、绿与红紫都是对比色。 东方挂毯或其他什么装饰 物，一切都是平面的。 《红色的和谐》作于 1908年，有177×200厘米， 幅面很大，远远望去，通 红一片。现藏俄罗斯圣彼 得堡艾尔米塔日博物馆
森林之歌
美术与环境
春
森林之歌
美术与环境
夏
森林之歌
美术与环境
秋
森林之歌
美术与环境
冬
森林之歌
美术与环境
结合画面谈谈你对四季色彩森林色彩的印象。
春：黄、黄绿、粉红
夏：深绿 秋：桔黄、桔红、深红
冬：白、紫灰、蓝灰
森林之歌
作品：风车 Fields of Tulips in Holland
作者：莫奈 Monet 年份：1886 年 材质：油彩画布 Oil on canvas 尺寸：66 x 82 cm
类似调和 是强调色 彩要素中 的一致性 关系，追 求色彩关 系的统一 感。
美术与环境
森林之歌
动动手
美术与环境
1、选一张大师作品，用自己喜 欢的色调做一张色彩对比练习。 2、根据自己对大自然的感受， 用所学的色彩知识表现一幅大自 然风景。
白色的明度高，接近黑色的明度低。
纯度：指色彩的鲜艳和纯净程度，也
是色彩的饱和度。纯度的色彩，鲜艳夺目， 纯度低的色彩，沉着灰暗。
森林之歌
色相对比
美术与环境
明度对比
纯度对比
森林之歌 森林之歌
美术与环境 美术与环境
1.东山魁夷的《湖》属于什么色调？它给了你什么样 的感受？ 湖 （ 日 本 ） 东 山 魁 夷
森林之歌
美术与环境
森林之歌
色彩调和
美术与环境
抽 象
康 两种以上的色彩有序地组织在一起， 定 斯 从而使整体色彩形成和谐统一的美感。色 基
彩调和的目的就是使色彩关系获得美的和 （ 俄 谐。 罗
斯 ）
森林之歌
对比调和 是以强调 色彩的变 化从而达 到和谐的 一种色彩 调和方式。
美术与环境
森林之歌
谈一谈
森林之歌
夏 季 色 彩 练 习
美术与环境
森林之歌
相关知识链接
美术与环境
人类的生存离不开森林，森林具有调节大 气成分、净化空气，含养水土、增加空气湿度、 防止风沙等作用。因此，森林被称为大自然的 总调度室。
森林之歌
美术与环境
1 如何保护我们的大自然？
《中华人民共和国森林法》第三十二条规定： 采伐林木必须申请采伐许可证，按许可证的规定 进行采伐；农村居民采伐自留地和房前屋后个人 所有的零星林木除外。
黄绿
色相环是研究色 彩的重要方式之一,通 常以三原色(红 、黄、 蓝)为基本色相,按不 同纯度的红、橙 、 黄、绿、蓝、 紫等秩序,将其等差环 列起来而形成十二色 相环.
绿 蓝绿 蓝
蓝紫
紫
红紫
森林之歌
色彩三要素
美术与环境
色相：指色彩的相貌。每一种色彩都有自己的名称，如：红、黄、蓝、
紫等。
明度：指色彩的深浅明暗程度。接近
美术与环境
馆藏处：法国巴黎奧塞美术馆 Musee d`Orsay, Paris 《风车》可看到荷兰乡村的风光，在莫奈画中的细节，许多都显示出阴影的方向， 很清楚的显示光是从何处来，太阳在天空的什麽地方，以及当时的时间。 而这幅作品就可感受到晴空万里的天气下，郁金香花圃的生意盎然。晴朗的天空衬 托着郁金香花圃的鲜艳色彩，莫奈将影像与自然界中的阳光融合在一起。