优质课脚内侧传接球教案
足球脚内侧传接球优质课教案
足球脚内侧传接球优质课教案足球脚内侧传接球优质课教案（通用7篇）足球脚内侧传接球优质课教案1【活动设计】为了让幼儿主动关注周围的世界，特意设计了“足球小子”的健康活动。
通过报纸再利用，引导幼儿进行基本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以游戏的情节去完成健康活动的目标，又能渗透基本的环境教育目标。
【活动目标】1、知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能较主动地关注周围环境。
2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。
3、积极参加体育活动，并能遵守规则进行游戏活动。
【活动重难点】(1)重点：知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能多种方法玩旧报纸。
(2)难点：想出多种足球训练方法。
【活动准备】1、经验准备：活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象。
2、物质准备：教具：哨子一个，学具：废旧报纸人手3—5张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰若干(红、黄、蓝、绿各10个)。
【活动过程】一、将报纸顶在头上走入场地边缘。
二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。
三、足球训练。
1、带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。
2、自由训练。
(教师巡回观察，鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。
)3、集体练习射球，传球、顶球、扑球等动作。
四、游戏“足球赛”。
1、讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;比赛时将球射进对方球门才得1分;不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。
2、分组进行球赛(教师做裁判，适当调整比赛，提醒幼儿遵守游戏规则)。
五、放松活动。
绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。
【活动延伸】1、在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些“纸球”，玩出新花样。
2、寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。
“变废为宝”。
脚内侧传球教案5篇
脚内侧传球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!脚内侧传球教案5篇优秀的教师是一定会将教案制定完善的，为了能够写出详细的教案，你会怎么思考呢，以下是本店铺精心为您推荐的脚内侧传球教案5篇，供大家参考。
足球脚内侧传接球教案
足球脚内侧传接球教案一、教学目标1. 让学生掌握足球脚内侧传接球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动技能。
二、教学内容1. 足球脚内侧传球技巧。
2. 足球脚内侧接球技巧。
3. 团队配合与战术应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球脚内侧传球和接球的基本技巧。
2. 教学难点：团队配合与战术应用。
四、教学资源1. 足球场地一幅。
2. 足球若干个。
3. 标志杆四根。
4. 计时器一个。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
b. 介绍本节课的教学内容和要求。
2. 技能讲解与示范（10分钟）a. 教师讲解足球脚内侧传球和接球的基本技巧。
b. 教师示范足球脚内侧传球和接球的动作要领。
c. 学生跟随教师一起练习，体会技巧。
3. 实践训练（10分钟）a. 学生分组进行足球脚内侧传接球练习。
b. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
c. 学生自主练习，提高传接球技巧。
4. 团队配合与战术应用（10分钟）a. 学生分组进行团队对抗比赛。
b. 教师观察学生的表现，指导团队配合与战术应用。
c. 学生总结经验，提高团队协作能力。
5. 课堂小结（5分钟）a. 教师总结本节课的教学内容，强调足球脚内侧传接球技巧的重要性。
b. 学生分享自己在练习中的收获和感受。
6. 课后作业（课后自主练习）a. 学生回家后，观看足球比赛视频，学习足球脚内侧传接球技巧。
b. 家长监督学生进行课后练习，提高足球技能。
六、教学评价1. 评价内容：学生的足球脚内侧传接球技巧、团队协作能力和竞技体育精神。
2. 评价方式：教师观察、学生互评、比赛成绩等。
3. 评价标准：a. 足球脚内侧传接球技巧：正确动作、传球准确性、接球稳定性。
b. 团队协作能力：配合默契、战术执行、团队精神。
c. 竞技体育精神：勇于拼搏、遵守规则、公平竞争。
七、教学拓展1. 组织学生参加校内外足球比赛，提高学生的竞技水平。
脚内侧传接球教案初中
脚内侧传接球教案初中年级：初中教学目标：1. 学生能够正确掌握脚内侧传接球的基本技术。
2. 学生能够在比赛中运用脚内侧传接球技术，提高团队协作能力。
3. 培养学生的运动兴趣，增强身体素质。
教学重点：1. 脚内侧传接球技术的掌握。
2. 团队协作能力的培养。
教学难点：1. 脚内侧传接球技术的熟练运用。
2. 在比赛中运用脚内侧传接球技术。
教学准备：1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 标志盘若干个。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
2. 向学生介绍脚内侧传接球的重要性和应用范围。
二、技术讲解与示范（10分钟）1. 教师讲解脚内侧传接球的基本技术要领，包括站位、传球姿势、接球姿势等。
2. 教师进行示范，让学生直观地了解脚内侧传接球的动作。
三、分组练习（10分钟）1. 学生分成若干小组，每组4-6人。
2. 每组轮流进行脚内侧传接球练习，其他组员观察和学习。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。
四、游戏竞赛（10分钟）1. 教师组织学生进行脚内侧传接球游戏竞赛，如“谁是传球大师”。
2. 学生分组进行比赛，鼓励团队协作，提高传接球技术。
3. 教师评价比赛结果，给予表扬和鼓励。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结脚内侧传接球技术的要点和自己在练习中的不足。
2. 学生分享自己的学习心得和感受。
3. 教师对学生的表现进行评价，鼓励学生在今后的练习中继续努力。
教学延伸：1. 学生回家后，家长协助孩子进行脚内侧传接球练习，加强技术熟练度。
2. 教师在课后组织学生进行足球比赛，让学生运用脚内侧传接球技术。
教学反思：本节课通过讲解、示范、分组练习、游戏竞赛等形式，使学生掌握了脚内侧传接球的基本技术，并在实践中提高了团队协作能力。
在教学过程中，教师注重学生的安全，鼓励学生积极参与，充分发挥了学生的潜能。
通过本节课的学习，学生对足球运动产生了更浓厚的兴趣，身体素质得到了提高。
脚内侧传球教案8篇
脚内侧传球教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!脚内侧传球教案8篇教师可以根据实际教学情况对教案进行调整和改进，教师可以鼓励学生在教案中提出问题和建议，以更好地适应他们的学习方式，下面是本店铺为您分享的脚内侧传球教案8篇，感谢您的参阅。
脚内侧接球教案6篇
脚内侧接球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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脚内侧传接球教案
脚内侧传接球教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生了解并掌握脚内侧传接球的基本技巧和要领。
1.2 技能目标：培养学生熟练运用脚内侧传接球技巧进行足球比赛的能力。
1.3 情感目标：第二章：教学内容2.1 脚内侧传球技巧：脚内侧传球是一种常用的短距离传球方式，适用于调整传球方向和控制传球力度。
2.2 脚内侧接球技巧：脚内侧接球是一种稳定且易于控制的接球方式，适用于各种场合的接球。
第三章：教学重点与难点3.1 教学重点：脚内侧传球和接球的基本技巧。
3.2 教学难点：脚内侧传接球的力度控制和方向调整。
第四章：教学方法4.1 示范法：教师或优秀学生演示脚内侧传接球技巧，让学生直观地了解动作要领。
4.2 练习法：学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4.3 比赛法：组织学生进行脚内侧传接球比赛，提高学生的实际应用能力。
第五章：教学步骤5.1 准备活动：进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，让学生充分活动身体。
5.2 技术讲解与示范：教师讲解并示范脚内侧传接球技巧，让学生了解动作要领。
5.3 分组练习：学生分组进行脚内侧传接球练习，教师巡回指导。
5.4 练习比赛：组织学生进行脚内侧传接球比赛，提高学生的实际应用能力。
第六章：脚内侧传接球在不同场景下的应用6.1 短距离传球：在密集防守情况下，使用脚内侧传球进行短距离配合，突破对方防线。
6.2 中距离传球：在适当距离内，运用脚内侧传球进行中距离调度，为队友创造进攻机会。
6.3 长距离传球：在需要将球传递到较远距离时，运用脚内侧传球，确保传球准确度。
第七章：脚内侧传接球训练方法7.1 个人技术训练：通过个人练习，熟练掌握脚内侧传接球技巧，提高个人能力。
进行两人或多人的脚内侧传接球组合训练，提高团队配合能力。
7.3 对抗训练：设置模拟比赛场景，进行脚内侧传接球对抗训练，提高实战能力。
第八章：比赛策略8.1 观察对方防守：在比赛中，观察对方防守布局，寻找传接球突破口。
脚内侧传球教案6篇
脚内侧传球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球脚内侧传球教案7篇
足球脚内侧传球教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中足球课 脚内侧传接球教案
1. 让学生掌握脚内侧传接球的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。
3. 提高学生的身体协调能力和运动技能。
二、教学内容：1. 脚内侧传接球技术动作要领讲解与实践。
2. 脚内侧传接球的基本战术训练。
3. 团队配合练习。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：脚内侧传接球技术的掌握。
2. 教学难点：动作要领的准确运用和团队配合。
四、教学过程：1. 准备活动：慢跑warm-up，拉伸运动。
2. 技术讲解与示范：教师讲解脚内侧传接球的动作要领，并示范。
3. 实践训练：学生分组进行脚内侧传接球练习。
4. 战术训练：学生进行团队配合练习。
5. 总结讲评：教师点评学生的表现，指出不足之处，并进行指导。
五、教学反思：1. 教师要关注学生的技术动作，及时纠正错误。
2. 注重培养学生的团队合作精神，提高团队配合能力。
3. 针对学生的实际情况，调整教学内容和教学方法。
4. 注重学生的安全，避免发生运动损伤。
1. 足球场地一座。
2. 足球若干个。
3. 标志物若干个。
4. 教学视频或图片。
七、教学方法：1. 示范法：教师进行动作示范，学生跟随模仿。
2. 分组练习法：学生分组进行脚内侧传接球练习，培养团队配合。
3. 视频教学法：观看足球教学视频，让学生更直观地了解脚内侧传接球技术。
八、教学评价：1. 技术评价：评估学生在脚内侧传接球技术方面的掌握程度。
2. 团队配合评价：评估学生在团队配合方面的表现。
3. 学生自我评价：鼓励学生总结自己的不足之处，提出改进方法。
九、教学拓展：1. 组织学生进行小型比赛，运用脚内侧传接球技术。
2. 邀请足球教练进行专题讲座，提高学生的足球技能。
3. 组织学生参观足球比赛，激发学生对足球运动的兴趣。
十、教学计划：1. 节课：脚内侧传接球技术讲解与示范。
2. 第二节课：脚内侧传接球实践训练。
3. 第三节课：团队配合练习。
4. 第四节课：足球比赛，运用脚内侧传接球技术。
5. 第五节课：总结与评价，学生展示脚内侧传接球技术。
脚内侧长传球教案6篇
脚内侧长传球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!脚内侧长传球教案6篇教案的编写需要充分考虑学生的学习背景和经验，教案是教师与学生之间的桥梁，能够帮助学生更好地理解和掌握知识，下面是本店铺为您分享的脚内侧长传球教案6篇，感谢您的参阅。
足球脚内侧传球公开课教案范文（精选6篇）
足球脚内侧传球公开课教案足球脚内侧传球公开课教案范文（精选6篇）作为一名老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的足球脚内侧传球公开课教案范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
足球脚内侧传球公开课教案1一、教学目标【知识与技能】能够完成脚背正面踢球的技术，90%踢球比较准确。
【过程与方法】通过分组法、游戏法、探究的学习方法进行教学和练习，发展学生奔跑、跳跃的能力，提高速度、耐力、灵敏、协调身体素质。
【情感态度价值观】提高合作能力，培养互帮互学、团结协作的优良品质，增强学生团队意识。
二、教学重难点【重点】脚踢球的部位，身体正对来球，脚背正面触球。
【难点】判断来球的路线与速度，膝、踝关节放松以增强缓冲效果，踢球时全身的协调配合。
三、教学过程(一)开始部分课堂常规：(1)集合整队；(2)师生问好，报告人数；(3)检查服装；(4)宣布本节课内容；(5)安排见习生；教学组织：四列横队；要求：快速、安静、整齐(二)准备部分1.一般准备活动：伸展运动；体转运动；踢腿运动；踝腕关节运动；2.专项准备活动：小步跑、车轮跑、后蹬跑、高抬腿跑；教学组织：两列纵队；要求：动作充分、规范，防止受伤。
(三)基本部分导入：学生复习脚内侧踢球以及脚背内侧踢球等技术动作，通过以上技术动作的练习为接下来的新技术的学习奠定基础。
1.技术动作的示范讲解“同学们，我们已经学习了两种踢球的方式，接下来我们将再学习一种踢球的方式-脚背正面踢球，大家仔细看老师的动作，老师的助跑路线、支撑脚的位置、摆动腿的动作、击球部位都是怎么样的呢?。
”学生对技术动作要点总结教师进行补充：直线助跑，最后一步稍大，支撑脚积极的以脚跟着地，踏在球的后侧方10—15厘米处，膝关节微曲，足尖正对出球方向；摆动腿以膝关节为轴，大腿带动小腿屈膝积极向前摆动，当膝关节摆置接近球的垂直方上方时，小腿做爆发式的前摆，使膝关节处在球的正上方时用脚背正面击球的后中部。
足球脚内侧传接球的教案(5篇)
足球脚内侧传接球的教案（5篇）足球脚内侧传接球的教案范文〔精选5篇〕1一、教学目标【知识与技能】同学能够说出射门动作要领，85%的同学能正确的运用该技术，运用两种射门技术能精确将球射入球门。
【过程与方法】通过分组练习，学练结合，进展灵敏、速度、协调等身体素养。
【情感立场与价值观】在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇猛拼搏的优良品质。
二、教学重难点【重点】射门的和基本动作。
【难点】射门能量、方向的掌控。
三、教学过程(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，老师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：同学们，在足球竞赛中，射门技术无疑是重点技术动作，由于只有取得更多的进球才能获得竞赛成功，也可以说我们在球场上一切的技战术的运用都是为了获得更多的射门机会，今日，我们大家就一起来总结学习一下足球射门技术，盼望大家仔细学习，提升自己的得分技能。
2.队列队形练习：原地三面转法，齐步走立定练习。
组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐全都。
(二)预备部分1.游戏：运球追捕场地器材：标出一块30×30m的游戏区域，足球30个。
游戏方法：同学分成人数相等的两队，每人一球，其中有一个队为追铺方，另一队为逃跑方，开始运球时可以不要限制运球的方法，只要掌握好运球即可。
游戏开始，追捕方的同学运球并设法用手擒捉逃跑方的同学，逃跑方的同学那么尽力躲避。
被捕获到的同学要离开球场，到场外练习颠球，直到本方全部同学都被捉到为止。
然后互换角色再进行游戏。
根据捕获逃跑方全部同学的时间长短来决断胜败，时间短的一方获胜。
组织教学：分散站立2.配乐韵律操伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，老师边做示范，边提示动作要领，语言激励同学，实时表扬鼓舞。
要求：节拍精确，动作到位，节奏感强。
3.专项练习足球颠球练习。
组织教学：同学四列横队站立，每人一个小足球，做颠球练习。
足球脚内侧传接球技术教案范文（通用26篇）
足球脚内侧传接球技术教案足球脚内侧传接球技术教案范文（通用26篇）作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的足球脚内侧传接球技术教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
足球脚内侧传接球技术教案篇1单元目标及设置通过本单元学习，培养学生对足球运动的兴趣，在主动参与的过程中，学习足球的基本技术，知道足球比赛的简单规则，了解和掌握一些足球基本技术，建立正确的技术概念，拓展足球运动的价值。
通过练习、游戏和比赛，增强学生力量、速度、耐力与柔韧、灵敏、协调等身体素质，发展足球实践能力。
本单元共设置5次课1、熟悉球性练习、学习脚内侧传接球技术；2、复习脚内侧传接球；3、脚内侧运球、正脚背运球；4、正脚背踢球；5、组合练习、教学比赛教材分析足球有世界第一运动的美名，对于初一学生来说，具有极强的吸引力和锻炼价值。
脚内侧传接球是足球技术中的最为关键的技术，学好这一技术不仅是个人技术能力的集中体现，同时熟练的掌握和合理的传接球对控制比赛节奏、丰富战术变化都有实际意义。
学情分析本次授课为初一学生。
初一的学生活泼好动，喜欢具有挑战性的运动，注意力的指向性较弱，但是学习新知识的速度快，模仿能力强，具备一定的探索能力。
因此，本课本着求实、探索、创新的思路，在教与学的过程中，教师的“教”是引导，学生的“学”是主体。
本课的教学目标和重难点认识目标：通过学习，使学生了解脚内侧传接球的完整动作方法、特点以及用途。
技能目标：通过练习，使80%的学生基本掌握脚内侧传接球。
发展学生的下肢力量素质。
情感目标：培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质以及团结协作的意识重点：支撑脚的位置；脚内侧触球部位难点：击球的力度和准确性教法策略教法：示范讲解法游戏法学法：自主探究法合作学习法观察模仿法1、老师示范，学生先无球模仿动作，领会动作要领。
足球脚内侧传接球教案
足球脚内侧传接球教案一、教学目标1、让学生了解足球脚内侧传接球的动作要领和重要性。
2、通过练习，使大部分学生能够较为准确地完成脚内侧传接球动作。
3、培养学生的团队合作意识和竞争意识，提高学生对足球运动的兴趣。
二、教学重难点1、教学重点支撑脚的站位。
踢球脚的触球部位和击球点。
传球的准确性和力度控制。
2、教学难点如何把握传球的力量和方向。
接球时的缓冲动作和对球的控制。
三、教学方法1、讲解示范法：通过教师的讲解和示范，让学生初步了解脚内侧传接球的动作要领。
2、分解练习法：将动作分解成几个部分，让学生逐步练习，掌握每个环节的技巧。
3、游戏竞赛法：通过游戏和竞赛的方式，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
四、教学准备1、足球若干个。
2、标志盘若干。
3、空旷的足球场一块。
五、教学过程1、开始部分（约 5 分钟）集合整队，检查人数。
师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。
安排见习生。
2、准备部分（约 10 分钟）慢跑 400 米。
关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。
专项准备活动：原地高抬腿跑 30 秒、后踢腿跑 30 秒、侧滑步 30 秒。
3、基本部分（约 25 分钟）讲解示范教师讲解脚内侧传接球的动作要领：传球时，支撑脚的脚尖要指向传球方向，膝关节微屈，身体重心稍向前倾。
踢球脚的踝关节要紧张，以脚内侧击球的中后部，将球传出。
接球时，要判断来球的方向和速度，提前做好准备，用脚内侧将球缓冲停住。
教师进行示范，先进行慢动作示范，让学生看清每个动作的细节，然后进行正常速度的示范。
无球练习学生分成两人一组，一人做支撑脚的站位和踢球动作，另一人观察并纠正错误。
两人交换练习，每组练习 10 次。
有球练习两人一组，相距 5 米，进行脚内侧传接球练习。
教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作。
逐渐加大距离，让学生体会传球力量和方向的控制。
游戏竞赛游戏名称：传球接力游戏方法：将学生分成四组，每组人数相等。
足球脚内侧传接球教案范文（精选6篇）
足球脚内侧传接球教案足球脚内侧传接球教案范文（精选6篇）作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的足球脚内侧传接球教案范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
足球脚内侧传接球教案1教材和学生现状分析：我校开设专项课已有几年了，学生学习的积极性普遍较高，但以前接触足球较少，学生基本功较差，脚内侧传接球是足球运动的基本技术之一，动作简单易学，符合足球初学者，通过本课教学以提高学生的体育兴趣，让学生更好的认识和理解足球运动。
学习目标：1、学会脚内侧传接球。
2、通过教学比赛让学生体验成功感，激发学生学习足球的兴趣。
3、增强与他人协作的意识和能力。
4、培养学生的安全意识和自我保护能力。
学习内容：脚内侧传接球（第五课时）学习步骤：1、学生自由组合成两人一组任意练习。
2、抢断球练习。
练习方法：每组各围成一个圆，边上的学生脚内侧传接球，中间一人抢断，谁失误谁交换。
3、行进间脚内侧传接球练习。
（要求：传球用力大小适当，动作正确，移动及时到位。
）4、教学比赛。
提示：（1）多用脚内侧传接球，少带球。
（2）没有守门员，任何时间不允许用手触球。
5、小组讨论：提高脚内侧传接球技术的关键是什么？足球脚内侧传接球教案2活动目标：1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。
2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。
活动准备：足球活动重难点：能用脚带球向前走，掌握控球方法。
活动过程：1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。
2、幼儿自由尝试用脚玩球的方法，激发兴趣。
教师引导幼儿关注不同的玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索。
3、教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。
请幼儿仔细观察，激发幼儿练习的兴趣。
4、幼儿自由练习。
5、进行“带球”游戏。
6、游戏结束，放松身体。
活动延伸：进行足球比赛，提高幼儿兴趣。
足球脚内侧传接球教案(共19篇)
足球脚内侧传接球教案〔共19篇〕篇1：脚内侧传接球说课稿脚内侧传接球说课稿一、教学理念本课以安康第一为指导思想，根据体育与安康课程标准的要求，在教学中充分发挥老师主导作用的同时，注重学生主体地位的表达。
我将以学生自我练习、合作练习、游戏练习为主线，注重诱导、启发，开展学生的速度、协调、灵敏等素质，进步学生的运动才能与安康程度。
二、教材与学情分析^p足球脚内侧传球是足球的根本技术之一，是小学三年级的主要教学内容，脚内侧传球可以开展学生的灵敏、协调素质。
小学三年级学生活泼好动，擅长表现，对新颖事物充满好奇心，具有一定的竞争意识，但是注意力容易分散，因此，我采用形式多样的教学方式来激发学生的学习兴趣。
三、教学目的基于对教材与学情的分析^p ，我确定了如下教学目的，1、知道足球脚内侧传球的动作要领2、80%以上的学生可以做出正确的脚内侧传球动作，开展学生的灵敏、协调素质。
3、乐于展示自我，可以积极的参与练习与游戏四、教学重点、难点根据教学内容与学生实际，我确定本课的`教学重点：脚触球部位。
教学难点：传球的方向及力量控制。
五、教法与学法为了达成教学目的，根据小学生身心开展的特点，结合本课学习内容，我所采用的教法为：讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法。
采用的学法为：观察法、合作法。
六、教学过程〔一〕开场局部，用时约9分钟，2分钟教学常规后为了集中学生的注意力，我选择了一个小游戏，“大西瓜与小苹果”，随后我组织学生在音乐声中跟随老师一起进展韵律球操练习，这样设计的目的在于充分激发学生的学习兴趣，在专项准备活动中，我安排了膝关节与踝关节等的绕环练习，目的是充分活动学生身体的各个关节，防止发生运动损伤。
〔二〕根本局部，此局部用时约26分钟，这一局部是本课教学的重中之重，根据循序渐进的教学原那么将教学活动安排如下：首先，我组织学生用脚内侧脚弓部位进展触球练习，目的是让学生体验脚弓触球，明确脚弓触球的部位，随后，我进展完好的脚内侧传球的动作示范，让学生初步建立完好的动作表象，为了让学生尽快的掌握脚内侧传球的动作要领，解决本课的学习重点，脚触球的部位，我选择了三个练习手段：第一个练习，我组织学生进展丁字步练习让明确支撑脚与摆动脚的位置。
高中足球课 脚内侧传接球教案
高中足球课脚内侧传接球教案一、教学目标1. 让学生掌握脚内侧传接球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动技能。
二、教学内容1. 脚内侧传球技术动作要领讲解与实践。
2. 脚内侧接球技术动作要领讲解与实践。
3. 团队配合练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：脚内侧传球和接球技术的动作要领。
2. 教学难点：动作的连贯性与团队配合。
四、教学方法1. 示范法：教师亲自示范动作，让学生直观地了解技术要领。
2. 实践法：让学生分组练习，提高技能。
3. 比赛法：组织学生进行比赛，培养竞技意识和团队精神。
五、教学过程1. 课堂导入：简要介绍脚内侧传接球的重要性，激发学生兴趣。
2. 技术讲解：详细讲解脚内侧传球和接球的动作要领，包括脚部姿势、击球部位、力量控制等。
3. 动作示范：教师示范脚内侧传接球动作，让学生跟随模仿。
4. 分组练习：学生分组进行脚内侧传接球练习，教师巡回指导。
5. 组织比赛：让学生进行脚内侧传接球比赛，培养竞技意识和团队精神。
六、教学评价1. 评价标准：（1）动作准确：脚内侧传接球动作要领掌握程度。
（2）技术熟练：传接球速度和准确性。
（3）团队配合：比赛中团队协作能力和战术运用。
2. 评价方法：（1）教师观察：在练习和比赛中，教师对学生的动作准确性、技术熟练度和团队配合进行观察和评价。
（2）学生互评：学生之间相互评价，促进交流和学习。
（3）自我评价：学生对自己的表现进行评价，了解自己的优点和不足。
七、教学拓展1. 增加难度：在学生掌握脚内侧传接球基本技术后，可增加传球距离、速度和变向等难度，提高学生技术水平。
2. 结合战术：培养学生运用脚内侧传接球技术进行团队配合和战术运用，提高比赛实战能力。
3. 组织校内外比赛：鼓励学生参加校内外足球比赛，提高竞技水平和团队精神。
八、教学反思2. 学生反馈：收集学生对课堂教学的意见和建议，不断优化教学方法和内容。
足球脚内侧传接球优质课教案
准备好足球装备，包括足球鞋、护腿 板等，确保下节课能够顺利进行。
预习下节课将要学习的内容，了解脚 内侧射门的基本技术和应用方法。
感谢您的观看
THANKS
菱形传接球
四人一组，站成菱形，相距5-10米 ，进行脚内侧传接球练习，要求传 球者要观察接球者的位置，将球准 确地传到空当处。
圆形传接球
多人围成一圈，进行脚内侧传接球 练习，要求传球者要控制好力量和 方向，接球者要及时调整位置接球 并保持队形。
结合实战的传接球演练
1
进攻配合传接球
在模拟进攻的场景中，进行脚内侧传接 球练习，要求传球者根据比赛情况选择 合适的传球时机和方式，接球者要积极 跑动创造接球空间。
足球脚内侧传接球优质课 教案
目录
• 课程介绍与目标 • 传球技术讲解与示范 • 接球技术讲解与示范 • 传接球组合练习方法 • 学生自主练习与指导 • 课程总结与回顾
01
课程介绍与目标
足球脚内侧传接球的定义和重要性
定义
足球脚内侧传接球是指运动员在 比赛中使用脚内侧部位进行传球 和接球的技术动作。
02
传球技术讲解与示范
脚内侧传球的基本动作和要领
01
02
03
支撑脚的位置
支撑脚应踏在球侧，与球 保持适当距离，确保身体 平衡。
踢球腿的摆动
踢球腿以髋关节为轴，大 腿带动小腿由后向前摆动 。
脚触球的部位
脚内侧击球的后中部，使 球呈水平方向直线运行。
传球的力量与准确性控制
力量控制
通过调整踢球腿的摆动速度和幅度来控制传球的力量。力量适中，确保球能准 确到达目标。
06
课程总结与回顾
回顾本次课程的主要内容和重点
脚内侧传球教案优秀6篇
脚内侧传球教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优质课脚内侧传接球教
案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
足球脚内侧传球教学设计
缪庄小学郑海峰
一、指导思想：
本课以全面推进素质教育，深化基础教育课程改革的精神，提高体育课堂教学效率，树立“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。
通过课堂教学，提高体育教学的实用性，体现可持续发展的战略，充分调动学生的积极思维，培养学生的实践能力和创新精神，同时也培养学生的体育兴趣，养成积极自觉锻炼的习惯，形成终身体育。
变教师“教”的要求为学生“学”的需要。
二、教材分析：
足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学生特别喜欢的运动项目之一。
有的学生在小学期间接触过足球，有一定基础，根据本阶段学生的身体心理发展特点，我选择“脚内侧传球”为本课内容。
传球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，也最为基本的技术之一，是足球战术配合的基础。
而脚内侧传球则是一项非常重要的传球技术，它也是在比赛中运用最多的传球技术之一。
据统计，足球比赛中80%的传球来自于脚内侧传球。
三、教法设计：
为了圆满实现教学目标，坚持以“促进发展每一位学生”为中心，体现教学重点，突出教学难点，本课按“导学、点拨、练习、评价”的教学步骤进行，并制定了以下教学策略：
1、根据杜威“玩中学”的理论指导，本课在练习中采用了一些小游戏竞赛的教学策略。
通过竞赛激励学生的求知欲和学习兴趣，挖掘学生参与足球技术学习的各种潜能，提高技术水平。
2、针对高中学生心理状态的特点，设计了小组同学之间的合作练习策略进行练习，发扬集体主义精神。
3、为了促进学生的全面发展，采用了激励评价策略，尽可能的多鼓励学生的练习，肯定学生的练习结果，激励每一位有高质量完成练习的愿望，并能把这种愿望付之到团队练习中去。
四、学法设计：
在学法的选择上，主要是引导学生采用了观察法，自主体验法，比较分析法，合作探究学习法等，帮助学生完成教学预定目标，同时为学生今后学习体育，锻炼身体提供学法储备。
五、负荷设计：
运动量和运动强度达到中等水平，预计平均心率130——140次/分。
六、本课关注点：
1、教师的角色的多样化。
在这堂课中我不仅担任了“导演”，对课堂整体进行设计组织和调控，而且担当了这堂课的“参与者”，通过有机的串连，主动的参与，及时点评、鼓励和调度，让学生与老师相融合，让师生成为运动的和谐伙伴。
2、课堂评价的多元化。
评价时采用师生互评、学生自评、学生互评等方式对个人和小组进行评价，更有利于促进学生个体与总体发展的统一。
3、预设、生成一体化。
在教学过程中密切关注学生的言行，敏感地捕捉偶发性和隐蔽性信息，随即应变，即时调整预案，促进动态生成。
脚内侧传接球动作图解
脚内侧踢球动作方法：直线助跑，支撑脚踏在球侧15厘米左右，膝关节微屈，在支撑脚着地的同时踢球腿以髋关节为轴由后向前摆，在前摆过程中屈膝外展，踢球脚的脚内侧正对出球方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧部位击球的后中部，踢球脚随球前摆落地。
易犯错误：
1、踢球腿屈膝外展不充分，脚尖没翘起。
2、摆腿动作过分紧张，使摆速受到限制。
3、在踢球腿前摆时膝关节伸直，形成直腿扫踢。
4、踢球时上体向踢球腿一侧倾斜，脚掌内翻。
脚内侧停球的动作方法：根据来球的路线和选择的停球位置，及时移动到位。
支撑脚正对来球，膝关节微屈。
停球腿屈膝外展，脚尖翘起，当脚与球接触前的刹那开始后撤，在后撤过程中用脚内侧接触球，把球控制在衔接下一动作需要的位置上。
易犯错误：
1、踢球脚的踝关节没有充分放松，使球触脚弹离过远，而失去控制。
2、踢球脚离地过高，使球漏过，过低使球飞出。
3、对球落地的时间判断不准，使球漏过，或用力下压而停不稳球。
脚内侧传球教案
班级：三年级一班人数：40 授课老师：郑海峰
扩胸运动、体转运动、腹背运动、踢腿运动、弓步压腿、仆步压腿、活动膝、踝关节
3、球性练习。
（1）双脚左右互踢球。
（2）双脚前后推拉球。
2、游戏:喊数抱团
热身:准备活动
3、教师示范—讲
解球性练习并口令
指挥练习。
声音宏亮，口号响亮。
3、认真积极练习，活
动充分。
6
3
2
3
基本部分
一、脚内侧传接球
动作要领：
①脚内侧踢球：直线
助跑，支撑腿膝关节
微曲脚尖正对出球方
向，距球侧大约15厘
米，上体直立或微前
倾，踢球脚膝关节外
旋，脚底与地面平
行，脚尖微翘，踝关
节紧张，用脚内侧踢
球的后中部，将球踢
出。
练习内容：
1、学生尝试性练习。
2、老师示范--讲解脚
内侧传接球动作技
术。
3、脚内侧踢球徒手模
仿练习。
4、踢固定球练习。
教师分发动作图
解，组长带领合作
学习。
教法：
1、老师以提问
的形式引出课
题。
脚内侧踢球动作（图
四）
练习队形（图六）
1、学生积极尝试练
习并找出答案。
2、小组利用图解合
作学习。
3、认真跟老师模仿
学习。
5、两人一组脚内侧传接球练习。
6、优秀生展示练习成果。
7、传球入门。
二、游戏：复合接力
做法:听到口令后，第一个同学原地5次脚内侧左右拨球后，跑到垫子前做完五个俯卧撑后，到对面跳绳10次，快速跑回，击掌后下一个同学跑出，先完成的组获胜。
2、教师示范规
范、标准，讲
解精炼，指出
重点、难点。
3、口令指挥徒
手模仿练习。
4、巡回指导，并
对错误动作及时作
出纠正
5、组织优秀生示
范。
6、组织练习场地
及器材摆放。
1、讲解游戏做
法及规则。
2、组织游戏。
4、两人一组踢固定
球练习。
5、积极有球练习。
6、踊跃展示自己的动
作
传球入门队形（图七）
→∏←
→∏←
→∏←
→∏←
游戏队形（图八）
积极参与游戏
6
6
5
5
5
结束部分1、放松练习。
2、小结评价，布置课
后练习
3、体育委员回收器材
4、师生再见
1、教师领做，并
语言提示。
2、引导学生谈体
会。
3、安排体育委员
组织收器材。
组织队形：（图九）
1、队伍安静，整齐。