小学三年级上册信息技术教案(清华大学版)

课题第一课芝麻开门——初识计算机

教学目标知识与技能：了解计算机的组成和用途认识计算机桌面

过程与方法：认识鼠标了解鼠标的四种基本操作

情感态度与价值观：培养学生学习计算机的兴趣和探索计算机知识的热情。

重点难点重点是认识计算机的桌面和鼠标难点是鼠标的四种基本操作。

教具多媒体计算机

课时

安排

两课时

第一课时

教学过程一、新课导入：

教师请学生来描述生活中所见的计算机激起学生对计算机的关注由此引入新课。

二、授课：

1、认识计算机

老师向学生介绍计算机的种类：台式计算机、便携式计算、掌上计算机。

师：计算机在我们的生活中随处用到有同学知道吗？

生回答。

介绍计算机的用途及功能。

2、打开计算机

教师演示计算机的打开方式。注意一正确引导学生比如按电源开关的力度系统开机时屏幕的变化等。

3、计算机桌面

进入系统后介绍桌面的各种工具。

4、计算机的基本操作

教师演示鼠标的正确使用方法并引导学生练习。注意正确的握鼠标的方式、力度等。

小结：

1、计算机的组成

2、桌面的组成

3、鼠标的基本操作。

课题第二课扫雷大赛——鼠标的使用

教学目标知识与技能：通过“扫雷游戏”激发学生学习计算机的兴趣。

过程与方法：掌握鼠标的基本操作掌握正确的关机操作

情感态度与价值观：通过学习了解网络游戏只是学习之余的一项放松心情的事情不能当作必须做的事情去做。

重点难点1、重点是练习并掌握鼠标的基本操作。

2、难点是掌握正确的关机方法。

教具多媒体计算机

课时

安排

两课时

第一课时

教学过程一、新课导入：

回顾计算机的娱乐功能引导学生正确认识计算机的娱乐功能。强调游戏只是计算机娱乐的一个部分不可沉迷游戏。

二、授课：

1、启动游戏

教师向学生演示游戏的启动步骤。

认识扫雷游戏的界面。

2、开始扫雷比赛

教师向学生讲解扫雷游戏的规则和玩法回顾鼠标操作的要领。让学生分组玩游戏。

3、游戏结束

游戏结束时脸谱有四种表情表示不同的结果引导学生观察。

4、关闭计算机

引导学生关闭扫雷游戏。

讲解正确的关机方法。“开始”——“关机”——“确定”。

三、小结：

1、总结鼠标的四种基本操作及要领。

2、解答学生在操作中遇到的问题。

课题第三课幸福家园——“直线”工具和“矩形“工具

教学目标知识与技能：会启动“画图”工具认识“画图”窗。

过程与方法：1、掌握“直线”工具和“矩形”工具的使用方法2、会用“直线”工具和“矩形”工具画出组合图形3、掌握“油漆桶”工具的使用。情感态度与价值观：让学生通过学习能够学以致用能够独立创作出属于自己的美丽图画。

重点

难点

在掌握“直线”工具和“矩形”工具的基础上画出优美的组合图形。

教具1、多媒体计算机

2、画好的“生活小区”图画。

课时

安排

两课时

第一课时

教学过程一、新课导入：

展示画好的生活小区图画激起学生画图情绪开展教学。

二、讲授新课：

1、向学生演示启动画图程序的方法引导学生启动画图程序。

2、让学生观察楼房的构成引导学生自主发现楼房是由矩形

和直线组成填充颜色后得到的。

3、讲解用画图工具画直线和矩形的要领启发学生自主画出

楼房。

4、讲解油漆桶工具的使用要领启发学生自主填充已经画好

的楼房。

5、各小组互评看谁的房子画得好。

6、启发学生画更复杂的楼房（DIY 图3.9活动天地图3.10）。

三、课堂小结：

1、直线工具的使用要领

2、矩形工具的使用要领

3、油漆桶工具的使用要领

课题第四课椭圆世界——“直线椭圆”工具与文件保存

学情分析学习现状：学生已近认识了画图工具并且掌握了直线工具和矩形工具初步学会了用画图工具画画。

本节课学习难点预估：结合橡皮擦工具画出美观大方的图画。

应对策略：在充分启发学生理解椭圆工具使用要领的基础上采取任务驱动的办法使学生掌握椭圆工具的使用方法。

教学目标知识与技能：掌握“椭圆”工具的使用要领掌握“橡皮擦”工具的使用要领

过程与方法：让学生掌握保存图片的方法。

情感态度与价值观：培养学生的观察能力、动手能力和审美能力

学习资源1、多媒体计算机

2、图画：钟表、糖葫芦、乒乓球拍和碗等椭圆形图画。

课时安排两课时

第一课时

学习活动安排活动

目的

活动形式

教师活动学生活动

第一课时活动一

导入新

课启发学生

留心观察周

围事物。

展示椭圆图画

引导学生观察让其

自主发现椭圆。

观察图画。回答老师问题。

第一课时活动二

让学生

自主发现小

茶碗是由椭

圆组成的培

养学生的观

察能力。

展示小茶碗图

画引导学生认识小

茶碗是由椭圆组成

的。

仔细观察小茶碗图画。

第二课时学习

活动安排活动目的

活动形式

教师活动学生活动

第二课时活动一

让学生掌

握两个工具的

使用方法。

讲解椭圆工具和

橡皮擦工具的使用要

领。启发学生画小茶

碗。

听教师讲解后画出小茶碗。

第二课时活动二

让学生掌

握图片保存的

方法。

教师讲解并演示

图片的保存方法。学习保存图片的方法。

分层作

业设计

要求学生画出图4.1所示的任意一幅图保存到指定的盘符下。

教

学

反

思