贵州省遵义市习水县树人学校七年级历史 《第16课 繁荣的宋元文化》教案 北师大版

第16 繁荣的宋元文化

学习目标：通过对司马迁和编年体通史《资治通鉴》的学习，知道《资治通鉴》的作者和体例，并能识别《史记》和《资治通鉴》两部史书的不同体例。通过对苏轼、李清照、辛弃疾及其代表作的学习，了解中国古代的文学成就。

知识点：

一.关于《资治通鉴》

(1)作者为什么要写这本书?

(2)这本书的主要内容是什么?

(3)这本书的体裁是什么?

二.比较《史记》和《资治通鉴》

书名作者体例成书时间影响

是我国历史上第一部纪传《史记》

体通史

我国第一部编年体通史《资治通鉴》

三.从司马光的身上你可以学到哪些精神?

四.完成下列表格：

作者代表作作品风格

苏轼

辛弃疾

李清照

五.元杂剧的结构和角色是什么？

六. 元杂剧作家中最著名的是谁？他的代表作是什么？