谈心谈话记录(模板)
谈心谈话记录表一对一2024主题教育
谈心谈话记录表一对一2024主题教育
日期：2024年XX月XX日
主题：2024年主题教育
参与人员：
•谈话主持人：[姓名]
•谈话对象：[姓名]
谈话内容摘要：
1.开场与介绍：
•主持人简要介绍此次谈心谈话的目的和意义，强调2024年主题教育的重要性。
•谈话对象表示对此次谈话的期待和重视。
2.主题教育内容与理解：
•谈话对象分享了自己对2024年主题教育的初步理解，并讨论了其在工作和生活中的实际应用。
•主持人就主题教育的核心内容和要求进行了进一步的解释和指导。
3.存在问题与困难：
•谈话对象提出在实施主题教育过程中遇到的一些问题和困难，如时间安排、内容理解等。
•主持人就这些问题给予了具体的建议和指导。
4.改进措施与计划：
•谈话对象根据主持人的建议，提出了改进措施和未来的实施计划。
•主持人对谈话对象的计划表示肯定，并给予了进一步的指导和鼓励。
5.结尾与总结：
•主持人对本次谈话进行了总结，并强调主题教育的重要性和意义。
•谈话对象表示将认真执行改进措施和计划，努力提升自己在主题教育中的表现。
备注：
•谈话过程中，双方交流融洽，气氛良好。
•谈话结束后，主持人将谈话内容进行了整理和总结，以备后续参考。
主持人签字：____________
谈话对象签字：____________
日期：2024年XX月XX日
（注：此记录表仅为模板，具体内容应根据实际情况进行填写和调整。
）。
谈心谈话记录模板范文
谈心谈话记录模板范文
谈心谈话记录
日期：XXXX年XX月XX日
参与人：
1. 谈话人：XXX
2. 被谈话人：XXX
谈话主题：工作状态与职业发展
谈话记录：
谈话人（XXX）：你好，XXX。
最近我注意到你在工作中的表现有些不太稳定。
我想和你谈谈，看看是否有什么问题或者困扰。
被谈话人（XXX）：谢谢你的关心，XXX。
确实，我最近在工作上遇到了一些挑战，感觉有些力不从心。
谈话人（XXX）：我理解你的感受。
能具体说说你遇到的挑战是什么吗？
被谈话人（XXX）：我觉得我在与团队成员的沟通方面存在一些问题。
有时候我会误解他们的意思，或者无法有效地传达自己的想法。
这导致了一些工作上的误解和延误。
谈话人（XXX）：我明白了。
沟通确实是一个非常重要的技能，尤其在工作中。
你有什么想法或者计划来改善这个方面吗？
被谈话人（XXX）：我打算主动与团队成员多交流，更加积极地参与团队讨论。
同时，我也会寻求一些沟通技巧的培训和学习，以提升自己的沟通能力。
谈话人（XXX）：非常好的想法！我相信只要你付诸实践，一定能够取得进步。
如果你在实施过程中遇到任何问题或者困难，随时都可以来找我寻求帮助和支持。
被谈话人（XXX）：谢谢你的鼓励和支持，XXX。
我会努力改进的。
总结：本次谈心谈话旨在了解被谈话人的工作状态和困惑，并通过沟通和交流，提供支持和建议。
被谈话人表达了在工作中的沟通问题，并提出了改进计划。
谈话人对被谈话人的想法给予了肯定和鼓励，并表示愿意提供必要的帮助和支持。
组团式帮扶谈心谈话记录内容
组团式帮扶谈心谈话记录内容
组团式帮扶谈心谈话记录内容可以根据实际情况进行灵活调整，以下是一份可供参考的模板：
谈心时间：XXXX年XX月XX日
谈心地点：[XXXXX]
谈心对象：XX
帮扶人员：XX、XX、XX
谈心内容：
1. 了解XX的基本情况，包括家庭成员、经济状况、健康状况等；
2. 询问XX在生产、生活中遇到的困难和问题，并帮助其分析原因，提出解决方案；
3. 了解XX对帮扶工作的意见和建议，以便更好地改进帮扶措施；
4. 鼓励XX树立信心，积极面对困难，努力克服困难，争取早日脱贫致富。
帮扶人员建议：
1. 建议XX在农业生产方面加强技术培训，提高产量和品质；
2. 建议XX积极争取政府相关部门的支持和帮助，如扶贫资金、产业扶持等；
3. 建议XX加强与其他贫困户的交流和合作，共同发展产业，实现共赢。
谈心效果：
通过本次谈心谈话，XX对帮扶工作有了更深入的了解，对自身的困难和问
题有了更清晰的认识，对未来的发展有了更明确的思路和目标。
同时，帮扶人员也更加深入地了解了XX的情况，为后续的帮扶工作提供了更加精准和有效的方案。
普通党员一对一谈心谈话记录(通用14篇)
普通党员一对一谈心谈话记录(通用14篇)普通党员一对一谈心谈话记录（通用14篇）谈话记录一：时间：2021年9月1日地点：党员张三家参与人员：党员张三，党员干部李四内容：李四了解到张三最近在工作和生活上有一些困扰，与他谈心，主要了解他的困惑和困难，并给予鼓励和支持。
要点：1. 张三反映最近工作压力大，对工作的价值和意义产生怀疑。
2. 李四鼓励他要相信自己的能力和价值，提醒他工作的重要性，并给予实质性的帮助和建议。
3. 李四提醒张三要保持积极向上的心态，努力克服困难，相信只要努力就能克服一切困难。
谈话记录二：时间：2021年9月15日地点：党员李四办公室参与人员：党员李四，党员干部王五内容：王五找李四谈心，表达了自己对党内事务的担忧和困惑，希望得到指导和支持。
要点：1. 王五向李四反映现阶段党内问题较多，对于如何正确应对这些问题感到困惑。
2. 李四告诉王五，党内问题是正常的，重要的是如何正确应对这些问题，能够保持信心和积极性。
3. 李四强调了党员责任和使命，鼓励王五要有自己的想法和见解，并积极参与到党内事务中，发挥自己的作用。
谈话记录三：时间：2021年10月10日地点：党员王五住宅参与人员：党员王五，党员干部赵六内容：赵六与王五进行谈心，了解他最近是否有什么困难和问题，以及个人成长和发展的想法和计划。
要点：1. 赵六询问王五最近工作和学习是否遇到困难，是否需要帮助。
2. 王五表示最近工作较忙，希望能够得到一些指导和支持，以便更好地发展自己。
3. 赵六建议王五要明确自己的目标和方向，努力学习和实践，提升自己的能力，为党的事业作出更大的贡献。
谈话记录四：时间：2021年11月5日地点：党员赵六办公室参与人员：党员赵六，党员干部钱七内容：钱七找赵六谈心，向他请教一些困扰他的问题，并希望得到赵六的指导和帮助。
要点：1. 钱七向赵六提出在工作中遇到了一些技术难题，希望能够得到一些建议和解决方案。
2. 赵六详细了解了钱七的问题，并给予他专业知识上的指导和建议。
和学生谈话记录(通用5篇)
和同学谈话记录〔通用5篇〕老师欣然同意。
效果：来查过三次。
学习效果有一些进步同学谈话记录〔二〕：舒帆时间：3月29日地点：办公室谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因谈话要点：一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗？三、你不喜爱老师的哪些地方？四、你在学习上有什么困难吗？同学熟悉态度：开始不作声。
后有所熟悉，并表示以后必必需认真听。
上课听不慬，没有办法做，所以不想听；个性是数学和物理两的计算题；老师你有时讲课太快了，我们还没有理解就讲过去了。
我在学习上会努力的。
效果：有进步，但也有反复，还必需巩固。
同学谈话记录〔三〕：班主任与同学谈话记录谈话时间：X月XX日谈话地点：教室谈话对象：汪XX、潘XX、刘XX、孙XX、任XX、马XX、怡XX谈话对象分析：以上这几个同学在七年级的时候，很喜爱上体育课，课堂表现用心，自从升入八年级后，他们上课总是不认真听讲，课堂技术学习消极，应付。
谈话目的：端正学习体育课的态度，同时重视体育课我担任2021铣工一班《CAXA机械制图》的教学工作，负责本班第3小组的辅导工作，曲辉是我的主要工作目标。
同学状况：曲辉，2021铣工一班同学，最大的特点是懒，懒得学习，懒得劳作，懒得动手，懒得写作业，在校就是在养身体。
谈话记录一：师：老师找你是想找你聊聊，你认为自己平常的表现怎样？生：低头不语。
师：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。
其实你很聪慧，现在来校快一年了，还有一年多时间就实习了，现在努力学习专业还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变将来的命运。
只有认真的付出了，将来才能得到回报。
学习不好，前途在哪里？男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。
希望你能成为一个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下合格的基础。
生：这时虽然没有说什么话，但是已经在认真听并在思索。
〔我知道我的话对他有所触动〕师：那我们现在不要定太高的目标，第一步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以？生：没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。
四种形态下谈话记录(4篇)
四种形态下谈话记录(4篇)篇一：四种形态下谈话记录谈心谈话记录模板（2024年四种形态）日期：2024年__月__日时间：__：__：__地点：__办公室参与人员：主持人：__（职位）谈话对象：__（职位）其他人员：__（职位）议题：__主持人：欢迎大家参加谈心谈话会议。
今天的议题是__，请__对此发表看法。
谈话对象：谢谢，关于__的问题，我认为__。
在今年的工作中，我们__，在__方面取得了很多的进展。
但是同时也存在__的问题，需要我们共同努力解决。
主持人：非常感谢您的发言。
接下来，我想听听其他人员对本次议题的看法。
其他人员依次发表意见和建议。
主持人：非常感谢大家的发言。
根据讨论情况，我们对__问题达成了以下共识：（总结讨论的核心问题和共识）1.对于__问题的解决，我们需要加强__方面的努力，同时引入__的措施和政策；2.在__方面存在的问题，需要加强__的培训和提升，提高解决问题的能力；3.进一步加强各部门之间的沟通和协作，形成合力；4.加大宣传和宣讲力度，提高全员的整体素质和意识。
主持人：下一步的工作，我们将根据以上共识，制定具体的措施和计划。
请各位认真履行自己的职责，积极推动工作的进展。
谢谢！记录人签名：____________________日期：2024年__月__日（备注：根据实际情况，谈话记录可以增加或减少议题内容。
记录人可根据会议情况进行必要的修改。
篇二：四种形态下谈话记录四种形态常态化谈话记录范文2023今天我们要讨论的话题是四种形态常态化。
所谓四种形态常态化，指的是在平时生活中，我们要保持良好的姿态和态度，让这些习惯变成我们的常态。
这四种形态包括身体形态、心态形态、语言形态和行为形态。
下面我将分别就这四种形态做一些谈话记录。
首先是身体形态。
身体形态是指我们的姿势和动作的状态。
良好的身体形态能够让我们身体更健康，更有活力。
在日常生活中，我们应该注意保持正确的坐姿、站姿和行走姿势。
谈心谈话记录(范文)五篇
C：是的，今后，我将通过基层走访、问题调研、指导培训等方式积极主动服务好机关、基层和群众，提升条线服务能力。
谈话人签字：被谈话人签字：
记录人签字：
E：我在工作上也有一些问题，比如自学意识不强，工作干劲不足等，你认为我在哪些方面需要加强呢，有没有什么好的建议？
D：你对待工作的标准有待提高，在推动一些具体事项落实过程中缺少“钉钉子”精神，导致一些决策落实的效果不好。
E：这个问题，我也反思过，在工作中存在一定的懈怠心理，有时候不自觉降低了工作标准。
D：可以对照责任清单，制定好个人整改措施，明晰个人工作职责，倒逼自己提升工作标准，咱们党员之间也可以互相督促，做好个人问题查改。
E：谢谢你的意见，全都采纳，认真整改。
谈话人签字：被谈话人签字：
记录人签字
D：今天我们两个党员开展交心谈心，查改自身存在的问题，你认为我在工作中有哪些不足，请你指出来，我一定虚心接受。
E：我感觉你在工作上能够勇于担责，积极履行自身岗位职责，但是在有时候对待理论学习热情不够，学习实际效果不明显。在服务群众工作上，部分工作做得不够细致，工作积极性、创新性还需提高。
D：是的，今后，我将更加注重理论学习，提升学习热情，将工作抓细、抓实，多想事、多干事，在实践中提升自己服务群众的能力水平。
B：的确，主要是学用结合的关系没有处理得不够好，有时会忽视理论对实际工作的指导作用，学习的次数不多、学习的深度不够。你有什么好的建议没有？
C：可以将学习任务分解到每月、每周甚至每个会议，养成定期学、长期学的习惯。
B：感谢你对我的建议，我一定虚心接受，认真整改。
学生谈心谈话记录模板及对话内容5篇
×××班长：你平时都喜欢做些什么啊？
×××：我平常一般在宿舍打打游戏什么的。
×××班长：你可以和大家一起在课余时间打打游戏啊。
×××：那麻烦班长帮我观察一下班里同学都喜欢什么游戏可以吗?
×××班长：当然可以啊
×××：谢谢班长还记得这个班还有我。
×××班长：不用谢，咱们班每一个人我都记着，这是我应该做的。
经过这次谈话，×××同学积极参加各项活动，努力学习奋发向上，成为了他们班的中流砥柱。
学生谈心谈话记录
姓名
性别
年龄
联系电话
班级
专业
辅导员
日期
学生问题
心理问题：不愿意和其他同学一起玩
谈话过程
×××班长：××，开学到现在也有段时间了，我见你好像不喜欢跟班里同学一起玩啊。
×××：其实也还好，就是没有一家人的感觉。
×××：谢谢班长。
×××班长：不客气。
谈话结果
经过这次谈话，×××同学积极参加班里的各项活动，经常和班里的同学一起玩。人也积极阳光开朗了很多。
学生谈心谈话记录
姓名
性别
年龄
联系电话
班级
专业
辅导员
日期
学生问题
学习问题：遇到难题就会不肯钻研，没有动力
谈话过程
××老师：老师听说你经常在学习的时候遇到难题，对吗？
谈话过程
×××班长：××，我看你最近怎么那么情绪低落呢？
×××：啊，是吗，嗯......可能吧。
×××班长：你最近好像喜欢独处而且好像对什么都提不起兴趣啊。
×××：或许吧。
×××班长：这样可不行啊，你这是抑郁的表现。
×××：啊？不至于吧？
×××班长：抑郁虽然在大学生群体里是普遍的表现，但是严重的话，还会心境恶劣、失眠、甚至还会自杀。
(7篇)关于主题教育谈心谈话记录
（7篇）关于主题教育谈心谈话记录谈心谈话记录 1时间：2022年1月10日地点：学校办公室参与者：学校领导、班主任、学生代表谈话主题：主题教育内容概要：本次谈话的主要目的是就学校开展的主题教育进行交流和总结。
大家围绕主题教育的目标、方法和效果进行了深入探讨。
学校领导：主题教育是我们学校今年的重点工作之一，希望大家能够畅所欲言，分享自己对主题教育的理解和体会。
班主任：我觉得主题教育很有意义，通过这种方式可以增加学生对社会问题的关注度，帮助他们提升自我认知和人际交往能力。
学生代表：同意班主任的说法，我们在主题教育中学到了很多社会知识，提高了自己的综合素质。
学校领导：对于主题教育的效果，我希望大家能够客观地评估。
请班主任和学生代表说说你们的意见。
班主任：从学生的表现来看，他们对主题教育的内容很感兴趣，有很强的主动学习的态度。
他们能够积极参与到教育活动中，吸收知识，并能运用到实际生活中。
学生代表：确实如此，通过主题教育，我们了解到了很多社会问题，例如环境污染、贫困地区的教育问题等。
我们也参与了一些志愿活动，帮助社会上的困难群体。
学校领导：这正是我们开展主题教育的初衷，希望通过教育引导学生成为有责任感、关爱他人的社会人才。
对于下一步的工作，我想听听大家的建议。
班主任：我希望能在主题教育中更注重学生的实践能力培养，给予他们更多机会参与社会实践活动，进一步提升他们的社会责任感。
学生代表：我认为应该增加主题教育的时长，让学生有更多时间去了解社会问题，增强自己的社会意识。
学校领导：谢谢大家的建议，我们将认真考虑并采纳。
主题教育的目标是培养学生的社会责任感和实践能力，我们会进一步完善教育方案，推动主题教育工作取得更好的效果。
谈心谈话记录 2时间：2022年3月15日地点：学校会议室参与者：学校领导、班主任、学生代表谈话主题：主题教育的持续性内容概要：本次谈话主要围绕主题教育的持续性进行探讨，大家对如何将主题教育贯穿到日常教育活动中提出了自己的建议。
工作方面谈心谈话记录800字(14篇)
工作方面谈心谈话记录800字(14篇)关于工作方面谈心谈话记录，精选6篇范文，字数为800字。
在这一段时间的工作过程中，我也是有一个积极的心态，不管是工作中的各个方面都是非常的积极，我能够清楚的感受到自己在这个过程当中是有哪些缺点，在工作当中我也是非常愿意接受的，这对我而言是非常有意义的，我也是在一点点的去纠正这些问题，在工作方面，让我能够有一个非常好的心态，也有这么一段时间的工作经历，我能够深刻的意识到自己在学习当中的一些缺点，这对我而言是一个非常有意义的事情，我能够清楚的感受到这一点，对于过去这份工作，我也有一些心得。
工作方面谈心谈话记录(范文)：1在这一段时间的工作过程中，我也是有一个积极的心态，不管是工作中的各个方面都是非常的积极，我能够清楚的感受到自己在这个过程当中是有哪些缺点，在工作当中我也是非常愿意接受的，这对我而言是非常有意义的，我也是在一点点的去纠正这些问题，在工作方面，让我能够有一个非常好的心态，也有这么一段时间的工作经历，我能够深刻的意识到自己在学习当中的一些缺点，这对我而言是一个非常有意义的事情，我能够清楚的感受到这一点，对于过去这份工作，我也有一些心得。
二、工作当中的收获在学习当中我也是感受到了这一点，这也是我应该去维持下去的东西，我在这份工作上面，我还是做好了很多工作的，这一点毋庸置疑，在这方面我还是深有感触的，也一定会对自己有一个客观的评价。
三、工作中的不足在学习的过程当中，我是深深的体会到了这些的一些，我也是深刻的意识到了在这方面应该要去维持好的心态，在工作当中，我也是深刻的意识到了这一点，在学习当中这些优秀的同事们都是优秀的，在学习当中我认为这是非常有必要的，作为一名大学应该要端正好态度，这是我应该要去维持下去的，在学习当中我认为这是对我应该要去做好的事情，我也一定会让自己做的更好，我也相信在以后的工作当中，我也会做的更加的好。
工作方面谈心谈话记录(范文)：2时间过得很快，一个学期的工作也快要结束了，我作为一名班主任，在这学期里，我也一直都在努力的完成自己的班主任工作，在这个学期里，在我们的帮助和努力下，取得了不错的效果。
2024年谈心谈话记录表模板
序号
日期
谈话双方
谈话时长
谈话地点
谈话主题
谈话内容摘要
改进措施/建议
备注
1
2024-01-XX
A（谈话人） & B（被谈话人）
XX分钟
会议室
工作表现与职业规划
双方就B的工作表现进行了讨论，B分享了个人职业规划，A给予了建议和指导。
1. 加强技能Hale Waihona Puke 升；2. 定期反馈工作进展。无
2
2024-02-XX
C（谈话人） & D（被谈话人）
XX分钟
办公室
团队协作与沟通
讨论了D在团队协作中的表现，强调了有效沟通的重要性，并探讨了改进方法。
1. 提高沟通效率；2. 积极参与团队活动。
提醒D关注团队动态
3
2024-03-XX
E（谈话人） & F（被谈话人）
XX分钟
休息区
工作压力与心理调适
F分享了近期的工作压力感受，E提供了心理调适的建议和资源。
1. 利用公司提供的心理健康服务；2. 合理安排工作与休息。
F表示将尝试调整心态
...
...
...
...
...
...
...
...
...
(7篇)关于主题教育谈心谈话记录
（7篇）关于主题教育谈心谈话记录谈话记录一：认识主题教育的重要性参与人员：主题教育小组成员时间：2021年1月1日主持人：大家好，今天我们聚在一起是为了讨论主题教育的重要性。
首先，我想请大家分享一下对主题教育的认识和理解。
小组成员1：我认为主题教育是一种通过聚焦重点问题，集中力量解决问题的一种教育形式。
它可以帮助我们深入了解问题的本质，找出解决问题的有效途径。
小组成员2：我同意这种看法。
主题教育可以帮助我们加强党性修养，提高政治站位，进一步增强担当意识和责任感。
小组成员3：另外，主题教育也可以帮助我们更加深入地了解党的历史、理论和路线方针政策，进一步巩固我们的思想基础。
主持人：谢谢大家的分享。
从大家的讨论中可以看出，主题教育对于我们每个人来说都是非常重要的，它能够帮助我们提高政治觉悟，增强党性修养，加强学习，总结经验，解决实际问题。
接下来，我们将讨论如何进行主题教育。
谈话记录二：主题教育的实施方法参与人员：主题教育小组成员时间：2021年1月15日主持人：上次我们讨论了主题教育的重要性，今天我们来讨论一下主题教育的实施方法。
大家对此有何想法？小组成员1：我认为，在实施主题教育时，我们可以通过研读党史和理论，开展专题讲座和座谈会，开展实地调研和实践活动等方式来提高我们的专业素养和实践能力。
小组成员2：此外，我们还可以通过开展学习小组，进行知识竞赛和互相评议等形式，加强我们的学习和交流，相互促进。
小组成员3：另外，我们也可以利用先进的科技手段，如网络学习平台和在线讨论群等，来扩大学习范围，提高学习的效果。
主持人：非常好的建议。
通过以上的方式，我们可以在不同层面、不同环节进行主题教育，从而更好地提高我们的思想认识和工作能力。
谈话记录三：分享主题教育的收获参与人员：主题教育小组成员时间：2021年2月1日主持人：大家好，今天我们聚在一起是为了分享主题教育的收获。
请大家谈一谈自己在主题教育中的收获和体会。
谈心谈话记录内容范文(7篇)
谈心谈话记录内容范文（7篇）为了加深对国际贸易专业知识的理解，方便以后在企业具体解决国际贸易方面的实际问题，提高自己的专业技能，我们05届国际经济与贸易专业全体同学在国贸专业指导老师的带领和指导下，进行了为期5天的国际贸易专业认识实习。
第一阶段，我们来到xx市xx骨质瓷公司进行实地调研;第二阶段，听取xx进出口公司xx集团x总经理和xx市高新技术开发区招商局x处长的来校讲座。
现将实习的具体内容和收获报告如下：山草香分享了7篇谈心谈话记录内容范文，希望对于您更好的写作谈心谈话记录有一定的参考作用。
时间：XXXX年XX月XX日地点：XX会议室主持人：记录人：应到（人）：实到（人）：缺席：一、深入开展谈心活动，广泛征求意见支部班子及其成员深入一线与党员同志谈话、谈心，对普通党员干部的思想动态进行摸排，并面向党员和群众广泛征求意见，将查摆出的问题进行梳理，并反馈给每位党员：1、个别干部思想进取性不高，工作没有活力，意识上存在麻痹大意。
2、团体协作意识较不满意。
3、部分党员干部注重业务工作，对学习不够重视。
4、有部分同志学习不够深入，笔记和学习资料不相符也很潦草。
5、工作纪律不严谨，个别干部存在迟到、早退现象。
二、开好专题组织生活会，进取开展批评与自我批评每个党员根据组织生活会的主题提出了意见和提议，认真剖析思想根源，要严肃认真开展批评和自我批评，并对其他党员存在的突出问题提出整改提议。
三、搞好整改，切实制定措施落实行动会后，局党支部针对群众反映的突出问题和组织生活会上检查出来的主要问题，制定了以下整改措施，并严格实施。
以此为契机，努力转变工作作风，提高统计工作服务质量。
1、党员带头，切实按照会议精神组织干部职工认真学习本单位制定的各项管理规定及规章制度，加强党员干部工作职责心的培养，让每个党员干部从意识上认识到作风建设永远在路上，任何时候都不能出现麻痹大意的思想。
2、加强团队协作，领导班子应合理调配工作人员，确保各股室、各岗位保障本事平衡，均无薄弱环节。
谈心谈话记录范文(通用9篇)
地点：办公室谈心人：a谈心对象：ba：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”b：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊？”a：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。
究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。
其次是心态的问题。
”b：你说的对，就是心静不下来，浮躁。
自己控制不住自己。
代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。
一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来；二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。
我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。
这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
b：好的，我回去试试。
a：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的.是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”b：谢谢时间：20xx年8月25日为扎实推进“两学一做”学习教育，向阳街道党工委认真开展谈心谈话活动，围绕“两学一做”面对面谈问题、找差距，查原因、寻对策，明责任、传压力，谈心谈话活动做到“活广实显”。
导师谈心谈话记录范文(实用4篇)
导师谈心谈话记录范文第1篇班主任与个别学生谈话记录1、吴XX 时间: 地点：保卫科办公室形式：沟通、了解学生内心世界。
该生以前的基本情况：大脑反应灵活、基础较差，在班级有一定的号召力与组织能力，个性、自尊心强，特长应在体育方面有所体现。
谈话目的：①了解学生的内心世界及家庭中的具体情况，得知该生有向上进取的趋向，但家庭处于单击亲环境，父母关爱不足，有迷失价值之惑。
②鼓励其自信自强。
③班级的温暖与关爱来感动。
④有上进必鼓励。
2、陈XX 时间：地点：班上形式：班会检讨与个人看法该生的老情况：他属于“合流同污”之人，不主动制乱，有乱必参，成绩差，底子浅，有懒惰的陋习。
谈话过程：①班干征其意见与自己对自己的剖析。
②教师对其分析：长处与短处，是与非！③就事论事，指其要害，引导其向积极主动方向发展。
④给予时间，以同学和自己作证，使其变化。
3、唐XX：时间：地点：其家中（家访）形式：与其交流和本人谈话该生的基本情况：该生在班上有号召力，有一帮子人听信他的话，曾有过一度时间上课捣乱、旷课、迟到现象。
谈话基本过程：①向家长寻问在家情况，争取家长的支持与配合，双管齐下。
②使其明白自身价值和班级荣誉。
③展示班上同学对他的看法与期望。
讨论将来的打算及计划。
受到感染！已大有进步！4、)：时间：地点：办公室形式：批评与引导该生情况：懒惰、好追求社会不良风气、性格古怪孤僻、成绩差、人缘差。
谈话内容：师：社会上流行的东西好吗？生：好！很吸引人。
师：流行感冒好吗？如果好，也来一回？生：（无言）师：吸引人的东西很多，不一定要用这种方式┅┅生：（似乎略懂）。
师：列举多种事务进行开导，要融入集体等。
5、吴XX：班干，宣传委员时间：地点：办公室参与人：班长、家长、其本人与班主任该生基本情况：父亲在他3岁时就外出一直杳无音信，母亲也在他7岁时外出打工，一直由其外婆外公带着。
基础很差，个性倔强，有争强好胜之心，在很大程度上有抵触情绪的反叛倾向，有不做作业的现象与打开架现象。
谈心谈话记录范文(精选18篇)
谈心谈话记录范文(精选18篇)在座的的各位都是咱单位的骨干，尤其是养护公司的各位经理。
公司作为一个独立核算的法人单位，承担着市段管养路段的具体养护工作任务，负担着41名职工的工作福利待遇，不仅仅对段里来说，并且对市局来说，都是一个很重要的业务部门，所以加强学习包括各方面的学习，业务也好、知识也好、法律也好、纪检准则也好，很重要也很必要，这有助于使各位树立好正确的世界观、人生观、权力观和职责观，更好的推动工作开展，二、民主团结、真抓实干，促工作。
前面探讨的学习，中心目的是为了干工作，但怎样干工作，首先谈到的就是民主和团结，还是要谈到公司，此刻公司收入分三块，一是小修保养经费，二是料场收入，三是出赁机械收入，都涉及到资金流动，加强廉政建设很有必要，怎样加强廉政建设，制度很关键，这个制度就是要涉及到民主团结基础上的透明和公开，也就是要说让职工明白甚至清楚一年挣多少钱，一年花多少钱，都用在了那里，这就是廉政建设中的群众监督作用，仅有民主仅有公开才能在团结的氛围下保证不出事，更好的促进工作，三、在工作中始终贯彻廉政意识，做到三慎，即：慎始、慎顺、慎权。
1、慎始指的是：要常记，无以恶小而为之，无以善小而不为。
把好廉价从政的第一道底线，第一道防线，遇腐败典型时时常记、时时常学、警钟长鸣。
2、慎顺：此刻公司各各资金流动环节把握的都很好，没有出现什么经济问题，也就是说比较顺，越是在这种顺利的情景下，越要做到居安思危，不能说此刻顺利了就万事大吉了，要时常清查资金环节，防止资金漏洞，杜绝监管失察，真正做到常在河边走就是不湿鞋，常怀执政之德，常思贪欲之害，常弃非分之想。
3、慎权：权利是一把双刃剑，若为民则有利，若为己则有害，权利不是商品不能进入市场，权利不是私有财产，不能假公济私，借权敛财，仅有慎用权力，才能理解群众监督，保证自身廉洁，更好的促进工作。
谈心谈话记录篇2谈话地点:单位党员活动室谈话人员:***谈话内容：谈话时间:2023年1月日**勇：根据县纪委、组织部的要求，我单位2023年度民主生活会要在春节前开完，按照民主生活会召开程序，今天我作为班长，与你谈谈心、交交心。
谈心谈话记录表标准模板
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谈心谈话记录一
注：1.此表由谈话人填写，部门统一存档；2.要以对话形式进行记录，可附加页。
谈心谈话记录二
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谈心谈话记录三
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谈心谈话记录四
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谈心谈话记录五
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谈心谈话记录六
单位：国开发银行
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谈心谈话记录七
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谈心谈话记录八
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谈心谈话记录九
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学生谈话谈心记录范文(10篇)
学生谈话谈心记录范文(10篇)第一篇: 学生谈话谈心记录学生姓名：汤莹谈话地点：办公室谈话时间：4月17日谈话目的：鼓励继续努力学习。
谈话要点：一、你前段的表现很好。
二、老师期望你继续努力学习。
三、多做思考题，提高思维潜力。
四、你在学习上有什么困难吗？学生认识态度：很高兴，愿继续努力学习，作的思考题想请老师查阅。
老师欣然同意。
效果：来查过三次。
学习效果有一些进步第二篇: 学生谈话谈心记录学生姓名：陶丁利谈话时间：12月17日谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么谈话要点：一、最近总有人告你的状是为什么？二、你觉得都是人家要和你过不去吗？三、你认为近来你有哪些地方做得不对？四、你打算用什么办法改正这一缺点？学生认识态度：认识到了不顾别人只管自己是不对的。
并表示以后一定多为别人想想。
效果：有进步第三篇: 学生谈话谈心记录谈话时间：2021年3月27日谈话地点：二年级办公室学生姓名：李知音学生简介：李知音是一个性格孤僻小女孩，本学期从东华完小转来，她的学习成绩呈现了下滑趋势，课堂上听不认真，作业也时常拖拉；与小伙伴们的交往也越来越少，常常一个人在课间呆在一边看漫画书。
但是该生非常孝敬，能体贴父母亲的辛劳；对班级各项事务上也特别关心，如果班里发生了什么事情，能主动向老师汇报情况。
针对这些情况，我和她进行了谈话。
谈话内容：1、创设宽松、和谐的谈话氛围。
首先，采用舒缓的语言与其交谈，让她消除紧张心理。
例如，知道她爱看课外书，便询问了她这些天看了哪些好书吗？等一些小话题。
这样一来，她对老师找他谈话的原因，就不会怀疑到自己又犯了什么错了。
也使她在接下来的谈话过程中，能够敞开心扉地对老师讲出自己的心理话了。
2、了解情况，摸清原由。
接下来，直接提出该生近期在学习和生活等方面的表现，特别指出了在学习成绩方面以及与同学之间的相处情况。
如：我问她前天数学课上，老师发现你在偷偷地看课外书，老师没有在大家面前批评你，你知道为什么吗？生不语。
2024组织生活谈心谈话记录模板
2024组织生活谈心谈话记录模板
谈话时间:YYYY年MM月DD日
谈话地点：XXX宿舍/办公室
谈话对象：XXX（姓名）
一、工作情况了解
1.过去一段时间的工作情况及完成情况如何？
2.遇到的难题和困难有哪些？有何想法和建议？
3.未来的工作计划和目标是什么？
二、思想动态分析
1.对当前组织工作的认识和理解如何？
2.在组织活动中的心得体会有哪些？
3.对未来的发展与规划有何想法？
三、个人发展需求
1.是否存在学习成长的需求？具体有哪些方面需要提升？
2.在组织中是否有特长或擅长的领域？是否有机会发挥？有何建议或期望？
四、困难和需求反馈
1.在生活和学习中遇到的困难有哪些？是否需要组织的帮助？
2.对组织目前的支持和帮助是否满意？是否有任何意见或建议？
五、对组织存在的问题反馈
1.对组织的优势和不足有何看法？
2.是否存在对组织运行机制、决策方式等的意见或建议？
六、谈话记录总结和帮助指导
1.总结谈话内容，概括对方工作和发展的关键点。
2.针对问题和需求，提供帮助和指导，明确下一步的工作计划和目标。
3.鼓励对方继续努力，表达对其的信任和期望。
备注：
1.谈话记录应详实、准确，突出重点和难点。
2.谈话记录中涉及的问题和需求应在适当的时候予以解决和回应。
3.谈话记录应妥善保存，并作为对话双方的参考材料。
谈心谈话记录内容范文（精选7篇）
谈心谈话记录内容范文（精选7篇）谈心是指上下级和同志之间的思想交流、意见交流和思想互助。
以下是为大家整理的谈心谈话记录内容范文（精选7篇） ,欢迎品鉴！谈心谈话记录内容1时间:5月6日地点:xx村村部会议室谈话人:金xx职务:支部书记谈话对象:吴xx职务:党小组长谈话内容(要点)金xx：根据上级要求和我们村开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
吴xx：我先谈谈自己的感受。
这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。
过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。
通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。
这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。
金xx：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。
我也有这方面的感受。
原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。
再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。
从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。
通过学习、教育，我们找到了前进的方向。
吴xx：您说的对，我还想借此机会给您建议。
我感到我村党员发展和组织建设步子太慢。
凌xx：对于这个问题，村里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。
谈心谈话记录内容2时间:12月11日地点:xx处A912室谈话人:吕xx职务:处长谈话对象:贾xx职务:调研员谈话内容(要点)吕xx：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对“三严三实”活动的认识，相互之间开展批评与自我批评。