人教版四年级上册语文各单元复习资料

人教版四年级上册第一组复习资料

二、多音字不可轻.

号（学号hào）（风号háo浪吼）闷（闷mēn热）（闷mân雷）

颤（颤chàn动）（颤zhàn栗）薄（薄bó雾）（单薄bó）（薄báo纸）

应（应yīng该）（应yìng接不暇）称（称chēng号）（称chân职）模（模mú样）（模mó型）

三、读音用心记.

附（fù）近因为（wâi）模（mú）样不可计数（shǔ）不禁（jīn）兴（xīng）奋

四、形近字细分辨.

笼（笼罩）──珑（玲珑）沸（沸腾）──佛（佛祖）捐（捐钱）──涓（涓涓细流）

滔（滔滔江水）──稻（稻田）律（规律）──津（津津有味）

词语万花筒

一、词语找规律.

ABB:白茫茫红彤彤笑盈盈金灿灿（绿油油、黑乎乎、白花花……）ABAC:若隐若现（人山人海、半明半昧、虎头虎脑……）

AABC：帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、（津津有味、脉脉含情、滔滔不绝……）AABB：郁郁苍苍、恍恍惚惚、（快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳……）

物体颜色：葡萄灰、茄子紫、梨黄、（宝石蓝、橙黄、桃红……）

一、修辞一点通:

1.宽阔的钱塘江横卧在眼前.

──巧用了拟人,“横卧”一词形象地写出了钱塘江的姿态和气势.

2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来.

──作者运用了比喻的修辞,把钱塘江大潮到来是奔腾咆哮的形态与声音描绘

得形象而具体！

二、佳句品味吧：

1．再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙.

一丈约等于3.33米.作者巧用了数字,并把水浪比作“水墙”,让我们感受到江潮浪头之高,范围之宽,写得太生动了！

2．“鸟的天堂”的确是鸟的天堂！

这句话中第一个“鸟的天堂”指的是茂盛的大榕树；第二个“鸟的天堂”指的是“鸟儿们栖息、繁衍的生活乐园.”所以,在作者心中,大榕树是确确实实的鸟的天堂.

篇章风味馆

一、背诵《观潮》3、4自然段；《鸟的天堂》7、8、12自然段；日积月累四对联.

文学常识馆：

1.《鸟的天堂》作者：巴金,原名李尧棠.代表作《灭亡》《呐喊》,激流三部曲：《家》、《春》、《秋》.

2.《火烧云》作者：萧红

四年级上册第二组复习参考资料

一、生字读得准.

腊là浑hún豚tún均jūn匀yún茎jīnɡ柄bǐnɡ

蛟jiāo宅zhái 蔽bì弃qì慎shèn择zé穴xué搜sōu谧mì振zhèn枉wǎnɡ浩hào资zī召zhào源yuán

二、多音字不可轻.

空隙（kònɡ）──太空（kōnɡ）差（chà）不多──差距（chā）

重叠（chónɡ）──沉重（zhònɡ）匀称（chèn）──称呼（chēnɡ）

铺平（pū）──药铺（pù）触着墙（zháo）──着陆（zhuó）

假说（jiǎ）──寒假（jià）藏身（cánɡ）──藏族（zànɡ）

句段品味吧

一、圈出关联词语.

1.它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅.

──借助关联词,直接点明了蟋蟀出名的原因.

2.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的.

──借助关联词,证实了蟋蟀的住址排水优良,这是经过精心选择的.

3.蟋蟀钻到土地下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微的摆动.

──借助关联词,既写出了蟋蟀会工作会休息,又看出作者观察细致.

4.一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部,也见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在同一块大陆上,否则,即使是插上翅膀也难以飞渡重洋.

──借助两组关联词,讲述一连串的推理,充分说明巴西和非洲以前是连在一起的.（这句话了解即可）

二、佳句品其味.

1.横看成岭侧成峰,远近高低各不同.

不同角度所见的形状、姿态各不相同.

2.不识庐山真面目,只缘身在此山中.

这包含着“当局者迷,旁观者清”的道理.

篇章风味馆

一、背诵苏轼的《题西林壁》、陆游的《游山西村》古诗两首、《爬山虎的脚》全文和日积月累.

人教版四年级上册第四组复习参考资料

形近字细分辨.

厉（厉害）──历（历史）侍（侍候）──待（等待）颈（瓶颈）──领（领导）倘（倘若）──淌（流淌）脾（脾气）──啤（啤酒）蹲（蹲下）──遵（遵守）供辛（辛苦）──幸（幸福）抗（反抗）──坑（水坑）虑（考虑）──虚（虚心）

一、词语会读写.

高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍候、脾气、责备、邻近、性格、任凭、

贪玩、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、局促不安、毫不相让、一日三餐、

从容不迫、扬长而去、空空如也、供养不周、不胜其烦、架子十足、

屏息凝视、变化多端、枝折花落

动物成语要牢记.

望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼

调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳

马到功成老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡

胆小如鼠

四字词语积累我最棒:至少写出三个

写出带有数字的四字词语: (例如:一马当先二龙戏珠三心二意四平八

稳五谷丰登六六大顺七上八下八仙过海九九归一……)

写出带有反义的四字词语：（例如：七上八下、黑白相间、是非不分、前仰后合、哭笑不得……）

写出带有植物名字的四字词语：（例如：花红柳绿、鸟语花香、草翠花开、指桑骂槐、出水芙蓉、望梅止渴、藕断丝连、青梅竹马、柳暗花明、桃红柳绿……）

一、注意关联词语.

1.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.

──巧用“任凭……也……”,突出了猫的极其贪玩,一玩起来就要玩个痛痛快快. 2.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可！

──巧用“非……不可”,写出了猫等老鼠的决心与耐心,突出地表现了猫的尽职尽责.

3.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出.

──巧用“无论……也……”,写出了猫在不高兴时非常冷漠的表现,与“任凭……也……”有异曲同工之妙.

4.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了.

──巧用“如果……就……”,既写出了白鹅的可爱,也衬托出对白鹅的喜爱.

5.干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰.

──巧用“因为”,突出了白公鹅的地位──它认为自己掌握着整条河.