让我什么的一句话精选作文

让我什么的一句话精选作文
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让我什么的一句话精选作文

篇一:让我感动的一句话

最让我感动的一句话是“真正的快乐,不是拥有的多,而是计较的少。”

当我听到这句话就想:“以前我拥有的东西很多,但是一点都不快乐;现在我都比较不计较别人的无心之过,与和别人做比较,感觉很快乐。”我想,这句话的意思应该是不跟人计较,自然心情就比较好。假如要拥有的多,就得跟人计较,就像“施恩莫望报,望报施恩。”一样,有目的的做善事。永远不会快乐。

我很感谢这句名言,让我又能重新站起来,似乎又找到了新的生命希望。不但给我鼓励,也希望与大家分享这句名言。

篇二:让我忽略的一句话

囫囵地吞完早饭,我看见指针毫不留情地将一个时间展示在我面前。

快要迟到了!我抓起书包就往外冲。奶奶拉住了我,她微微皱了皱眉头,语重心长地说道:“安宁呀,我说过好多遍了,上学不要急,骑车时不要太冲,你看呀,这街上人呀、车呀,那么多,万一你哪天遇上个好歹,你懊悔也来不及哟……”

“我知道了!”气急败坏的我叫道。挣开了奶奶的手,跳上自行车,头也不回地冲向外面。依稀听见奶奶在身后喊道:“安宁,我说过多少遍了,骑车要小心……”(精选作文-t262)

我一阵猛骑,奶奶的身影连同那句叮嘱消逝在了拐弯处。

将考试试卷塞进书包,我拐出校门飞速地蹬着自行车回家,差点和树撞了个正着。终于回到了家,从书包里掏出作业就去了厕所。奶奶听到我回来的动静,她走到外面,皱了皱眉,小心翼翼地将我的自行车扶好,将我散在桌上的作业本摆放整齐时,却发现了一张考试试卷。

考试试卷上是我马草率虎凑成的战绩,奶奶去里屋找我,我正从厕所出来。

奶奶一见到我,就无奈地叹了口气:“安宁,我说过多少遍了,考试可不能草率!你看这,这么多小习题,都因为你的不小心,给扣了。这又拼的,又凑的,你瞧瞧,损失了多少分?你呀,就是改不了这坏习惯……”

“哎呀,我知道了!”我捂住耳朵,尖声大叫,随即又躲进厕所,“我上厕所,奶奶你待会再说吧!”

门外只有一声轻轻的叹息和远去的脚步声,我像如释重负般地舒了口气。

最近,奶奶因为牙齿疼痛去了医院,回来后连饭都吃不下,更别说说话了,捂着嘴忍受着。

我的生活中自然少了唠叨,可我却觉得少了什么,心里很难过。

我仿佛又听见了那一句话:“安宁,我说过多少遍了……”

“奶奶,这次,我真的知道了——骑车要小心慎重,考试不要草率粗心,还有——您的话我以后一定认真听。”

篇三:让我恍然大悟的一句话

我始终记得那段阴晦的时间,在那时,我的心中满是怨气与仇恨,总觉得上帝已经抛弃了我,我开始厌倦生活,抱怨生活。

学习成绩天天跌停板,教师父母的批评声每天在我耳边不间断地狂轰滥炸,生活的一些不如意之事不断打击着我,那时的我真想找一个地方躲起来,不让任何人找到我。终于有一天放学,我再也不想回家,漫无目的地在街上游荡着。行人的说笑声、汽车的轰鸣声,都无法引起我的注意,只是踢着路边的石子,就这样走着。

走着走着,天也黑了。我发现自己走到了外公家的门口,肚子也已经饿了,我便走进了外公家里。年迈的外公听到了开门声,从里屋走了出来,看到我连忙快乐地迎了出来。那被岁月侵蚀的面孔挂着发自内心的笑容,随即他似乎发现了我的低落,他没说什么,意味深长地向我笑了笑后就带我走进厨房。

我坐在凳子上,托着脑袋看外公生火做饭。这时窗台上一抹亮丽的颜色吸引了我的眼睛。细细一看,竟是一株漂亮的水仙花,在烟雾缭绕的厨房里更是有种别样的美丽。我问外公这花是什么时候开的,外公笑着说:“我也不知道,不过又有哪朵花会在你的眼皮底下绽放呢?”我的身体一颤,仿佛有某种力量拨动了我的心弦,让我有种恍

然大悟的感觉。

是啊,这世上哪一朵花会毫无保留地就在你眼前绽放呢?我们看到的只是花,没花的时候我们根本不会在意,等花开了,我们才能注意到它,真正放下心来去欣赏它。曾几何时,我们时常埋怨自己没能得到别人的认可与肯定,总觉得自己这匹千里马没遇到伯乐,认为自己这块金子总有一天会发光的。又或是自暴自弃,对生活失去信心。人不就像是花朵一样吗?当我们遇到人生的低潮期,有的人随便就放弃了,连花都还没开便已枯萎死去;但有的人却激流勇进,迎难而上,开出人生最绚烂花朵,让人为之喝彩与羡慕。

想到这,我登时感觉自己如新生般充满激情与活力。只因外公的这句话,让我恍然大悟。

篇四:让我一生谨记的一句话

盈盈月光,我掬一捧最清的;脉脉朝霞,我拥一缕最暧的;漫漫人生,我采撷世间最重的一句话——只有“稳”字当头,才能夯实脚下的路。

爸爸轻轻走近我的身旁,看到我无力地趴在桌上,亲切地问道:“都将近二十分钟了,还没有做出来吗?”“嗯,很难!”我不免叹了一声气。“让我看看。”当爸爸看到我那横着、歪着、斜着的草稿时,温声细语立马变成了暴风暴雨:“你看你的草稿,这么乱,难怪做不出来。都这么大了,你就不能稳重些?长大后能干什么事……”听了这话,我十分委屈,冷不丁招了爸爸一顿批,我也不甘示弱地说道:

“考试不单靠知识的积累,还得比速度。”爸爸愣住了,转入沉思。正当我为自己驳倒爸爸而洋洋得意时,爸爸突然说道:“那就让事实来证明吧!我再给你十五分钟解这道习题目,假如还解不出来,你就给我认认真真、工工整整地打一遍草稿。”

听到这话,我立马拿起笔在纸上画拉着,速写着只有我自己才能看得懂的文字。不一会儿,草稿纸上便密密麻麻地爬满了数字。突然,我被一个未知数挡住了去路,我马上回头寻找相关数据,可混乱的书写,使得那些数字像无头苍蝇似的在我眼前乱飞,令我烦躁不安。一气之下,我放弃了搜寻,重新打起了草稿,依旧是急速地画拉,依旧是急躁的心情。“时间到!”我还是没有做出来,爸爸带着命令的口气说道,“现在你就给我认认真真、工工整整地打草稿!”

无奈之下,我开始了工整的计算,先画出路线图,标上已知数,设下未知数,在茫茫迷雾中探寻路口,摸索着各个数之间存在的关系。突然我的眼前一亮,仿佛看到了一块指示牌,指引着我前进的方向。我又设了一个未知数,继续我的征途,走着走着,突然发现这个神秘的未知数已和我见过面了。顺着工整的草稿查看,很快发现那个等量关系早已清晰地出现过,马上列出方程组,解出答案,我不由得兴奋地叫道:“爸爸,我终于解出来了!”继而一惊,惭愧地说道:“我错了!”

爸爸并没有责备我,他摸着我的头说道:“做什么事都不能急躁,只有‘稳’字当头才能夯实脚下的路,攀登更高的山峰。”是啊,只有“稳”字当头,才能夯实脚下的路,在以后的生活中,我会时刻牢

记爸爸的这句话,不断地鞭策自己。

萋萋芳草,我采一束最美的;灼灼红叶,我拾一片最灿的;漫漫人生,我谨记世间最重的一句话——“只有‘稳’字当头,才能夯实脚下的路”。

一件难忘的事作文教学设计

《一件难忘的事》作文教学设计 第一实验小学陈娟子 教学目标: 1、使学生学会列作文提纲。 2、能按事情发展顺序记一件事,把事情的经过写具体。 3. 懂得作文的步骤. 教学重点:确定写作材料,列好作文提纲课前准备:回忆生活中难忘的事情、小黑板。 课时安排: 一课时教学过程: 一.激发兴趣,导入新课. 1.同学们,在校园生活,家庭生活、社会生活中,一定发生过许多令你难忘的事情。那么,哪些事情使你难忘呢? 2. 今天,我们就来写一篇作文《一件难忘的事》。相信同学们一定能写好这篇文。 3、交流。适当板书。 二、学习“习作要求”。 1.学生自读思考:这次习作有什么要求? 2.讨论明确。 要求:1、审清题意。 2、把经过写具体。 三、引导审清题意。 1.选一件难忘的事。 2.怎样束紧扣题意,写好一件难忘的事呢?先让我们来

思考下面的的问题。(1)出示幻灯片,区别下面两个题目《记一件难忘的事》.《记亲身经历的一件事》思考:共同点在哪儿?不同点在哪儿。(共同点:所记的都是事,且都只要写“一件”事,不是几件事。不同点:前一侧重于“难忘”,印象特别深刻,在时间上一般离现在较远,促仍然记得很清楚很清楚,很有回忆性、回味性。当然难忘的事,一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事,重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明,某同学帮助一个困难的同学,事迹很突出,很感动人,你看到这件事,深受感动,也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事,就不能写看到或听到的事。) 四、确定材料。 1、比较事情,哪一件更难忘? (1).没听妈妈的劝告,把钱放在浅兜里,结果跑丢了。(2).不听爸爸的话,在火车站乱跑,与爸爸失散,急得爸爸差点犯了心脏病。(3).不遵守交通规则,骑车闯红灯,被警察批评。(4).不遵守交通规则,翻跃隔离栏杆,后背被铁签子划破,缝合了十几针,留下了一道明显的疤痕。 2、四人小组讨论、全班交流。(以上所举四个事例,都可以称得上难忘,但是比较起来就可以发现:1、2虽然事出原因都是不听家长的话,但所犯错误造成的结果不同,程度不同。所以2要比1难忘。 3、4虽然事出原因都是不遵守交通规则,但一个只是被警察批评,另一个是以“血”换教训,显然,后者比前者令人难

一年级难忘的一句话作文【三篇】

一年级难忘的一句话作文【三篇】 【篇一】 在我的脑海里,有千千万万句话,但有一句话一直深深地印在我的脑海里,这句话鼓励我前进;这句话,让我得到了安慰;这句话,让我努力奋斗;这句话就是:“失败是成功之母。” 在上个星期五的下午,放学了,语文老师布置的作业里面有手抄报,平时办手抄报我都很苦恼,何况这次让办关于好习惯的手抄报,这真是让我困惑啊。星期六,星期天的早上,中午都没办,直到那天下午。我才开始办,我先到网上查找图片,边框,找了二十分钟,找齐了,但好看的图片,边框,我都画不好。妈妈来到我的身旁,笑着对我说:“只 要你用心,先用铅笔用虚线画好边框,就能画好。”听了妈妈的这句话,我下定决心要画 好点,图片,边框我还是画不好,妈妈又给我说了一句,只要多练,慢慢的就能画好,失败是成功之母。我又反复画了几遍,终于画好了,我又想,这不是听君一席话,胜读十年书的意思吗,我有查阅了资料,终于完成了,我高兴地笑了起来。 就是妈妈的这句话,让我以后不愁手抄报不会办了,是这句话伴随着我在以后的学习中勇于面对挫折,这就是令我最难忘,永不忘记得一句话。 【篇二】 今天是一个万里无云的好天气。早上,我醒来的时候发现爸爸妈妈都不在,我兴高采烈的去拿我的拼图来玩。 这个拼图是我8岁生日的时候阿姨送我的,当我拿到礼物时,我迫不及待的打开盒子,里面是一个乡村风景的拼图。我怎么拼都拼不好,阿姨跟我说:“世上无难事,只怕有心人”。有这句话的鼓励,我终于可以静下心把它拼完。 拼图里的风景栩栩如生,彷佛处在仙境里似的。风景优美的乡村不是整齐的稻田,翠绿的林木,就是一座座雄伟的高山,真是美不胜收。村前有一条弯曲的小溪流,清澈的水里,倒映着岸上的垂柳和美丽的野花,这些美丽的景色,真使人陶醉。 时间一分一秒的过去,天色逐渐阴暗,只见满天都是橘红色的霞光,映着鱼鳞似的云片,飘满整个天空,就像是散布着红叶,绮丽夺目。每次我看到拼图就会想到阿姨说的那句话,它让我永远忘不了。 【篇三】 在三年级时,我经过了一件事,就让我有毕生难忘的感觉。

六年级作文:给力的一句话作文1000字_1

给力的一句话 窗外寒风呼啸,如刀子般的风肆虐着落叶,干枯的树枝在狂风的胁迫下瑟瑟发抖。正是寒冬,冰凉刺骨的风从窗外毫不留情地扫进教室,更是冰凉进我那本不温暖的心。 讲台前,一脸严肃的英语老师正报着刚考完的试卷分数。周围的同学兴高采烈,因为这次考试不难,很多在中游徘徊的同学也挤进了90分,作为一个英语尖子生,我却有了不祥的预感——为什么90分的报了这么久,却没有报到我呢? 英语老师突然沉下脸来,报出了她面前这张试卷的分数:“郭伊涵,84分!”什么?我不敢相信自己的耳朵。怎么会只有84分,连85分都没到呢? 耳边又传来了失望的话:“唉,把一道十分的排序题看成判断题,真不知道你怎么想的!”我一惊,手中的试卷差点掉到地上。原来如此呀!自己实在是太粗心了…… 回到座位上,我咬紧下唇,不发出一丝声音。同桌和后桌正讨论着分数,尽管声音很轻,但我还是隐约听到了自己的名字。我想反驳,但还是住了嘴——他们讨论的是事实啊! 前桌递来的一张纸条,是死党凡凡给的:加油!相信你!我露出一丝苦笑,望向窗外。风越来越大,席卷着一只小鸟跳着疯狂舞蹈。小鸟仍在啾啾哀鸣,想要离开风的致命拥抱,回到大树上去。我不禁想:我现在的处境,是不是就像那只小鸟一般呢? 下课了。我总算逃离这煎熬了。我正准备去溜达一圈,却被凡凡

抓住了手腕; “我和你聊聊天吧。” “……好。” 她把我带到窗边,与我一起凝望着那只可怜的鸟。鸟儿在狂风中不气馁,一直努力挣脱。沉默了良久的凡凡终于开口了:“人,总会有不幸失误的时候的,但若不懈努力,总会成功的。” 我一愣,转头看向她。 “就像那只鸟,它总会回到大树上的。不是吗?”她露出了一个明媚的笑,“瞧!” 天哪!那只鸟在狂风中锻炼了筋骨,磨炼了胆量,养足精力之后与狂风强烈对抗!狂风不甘落后,拉着小鸟往后。但是,小鸟顺着一股气流往前一扑,一使劲,脚爪牢牢抓住了树枝! 我震惊了,久久说不出话来,是啊,一只小小的鸟儿都能抵得住如此大的挫折,我又算得些什么! “没错,不懈努力,总会成功的。小小的挫折还奈何不了我!”我笑了。 狂风仍在咆哮,但我心中仍温暖如春。“你这句话,还真给力啊!”我朝她笑道。 她微微一笑,没有说什么。 …… 很久以后,我仍记得这句话。“人,总会有不幸失误的时候的,但若不懈努力,总会成功的。”是的,不经历风雨,怎能见彩虹!这

一件难忘的事--作文教案

《一件难忘的事》作文教案 教材分析: 这次习作是写生活中的真实故事,要求把经过写具体,最好还要写写自己的感受。本教案以后者为例,把自己生活中亲身经历的或听到的难忘的事记录下来。提供题目:《一件难忘的事》、《发生在班里的一件事》、《发生在家里的一件事》等。 学情分析:小学四年级学生已具备一定的语文学习能力,有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法,会分段,有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡、文中多为叙述性语言、缺乏描述性文字等问题。设计本课,让学生学会怎样利用生动的语言准确地表达自己的感情,怎样使自己的作文更添亮点。 教学目的: 1、通过描写令人难忘的这件事,让学生体会人间真情,达到德育渗透的目的。 2、了解写一件小事要选材真实,内容具体,能够体现文章的中心。 3、培养学生认真观察,独立构思和准确表达的能力。 教学重难点:在记叙一件事时,如何“把文章的内容写具体生动”是这次习作的重点同时也是难点。 教学过程:一、导入:(学生畅所欲言)在你的身边,有感人的事情吗?为什么给你留下了深刻的印象? 二、学生表演:发生在班上的一件事,刘振欣踢球时,手臂骨折,同学们自发的去看望他。引导学生观察同学们的动作、表情、语言等。 三、指导审题:本次作文是写一件事的作文(难忘的事,感人的事等,要求真实) 四、明确题材及中心:范围:家里的,班上的,社会上的等等,亲身经历或亲眼所见。主题:表现人间真情。 五、指导说作文。 1、刚才同学们观察了这几位同学的表演,你感觉谁演得好?为什么? 2、师引:当时老师是什么样的? 同学们一边说,一边补充。教师引导观察表演者的动作表情语言,适时板书。 3、教师小结:记叙一件事,总离不开一定的人物活动、细致的人物描写,能通过人物的神态、动作、语言和心理,使作文内容更加具体。 4、表演2:去医院看望刘振欣的同学上来表演在医院的情景。

难忘的一句话作文600字

难忘的一句话作文600字 导读:第一篇:难忘的一句话记得在我九岁的时候,爸爸曾对我说过一句话,这句话让我至今难忘,也教会了我做人的道理。 事情是这样的,母亲节那天我准备买一个礼物送给妈妈。早上我带了20元前去上学。中午放学我到学校附近的商店去买礼物,到了商店我千挑万选好不容易才选好送给妈妈的礼物,就在我准备付钱时发现揣在兜里的20元钱不见了,当时我很着急把所有的兜都翻了一遍也没找到都快急哭了,心想:一定是丢了这样我拿什么给妈妈买礼物啊!正在这时王丽进来了她看到我的样子赶紧问是怎么回事,我把事情跟她说了,她说:“别急,我借给你。”说着就从兜里掏出10元钱塞在我的手里。拿着她借我的10元钱我感动的说不出话来。 下午,就在我们上课的时候,一位戴着墨镜穿着西服的叔叔走进了我们的教室,那位叔叔指着我问王丽:“是他吗?”“是”王丽说。原来他是王丽的爸爸,王丽借我的钱是从她爸爸抽屉里拿的,抽屉里的钱本来是她爸爸准备还别人后来发现钱少了就问王丽钱哪去了,王丽说借我了可爸爸不信就来找我证实。叔叔问我:“王丽是把钱借给你了吗?”我当时很惊慌就说:“不是”我话音刚落就听见“啪”的一声,叔叔打了王丽一巴掌,王丽委屈地哭了。我很惊慌都不知道该躲到哪儿才好,这时我的手一不小心碰到了书包,一张20元钱从我的书包里飘落在地,我捡起一看这不正是我丢的钱吗?原来我早上把钱放在书包里结果忘了。当时我想向叔叔承认我撒了谎可看到他那副

凶巴巴的样子我又把想要说的话给咽了下去,可我的心里就好象堵了块大石头一样难受极了。 到了晚上我回到家把事情对爸爸讲了,爸爸摸着我的头说:“做人要诚实,你撒谎是不对但你能意识到自己的错误这是最重要的。”说完就领着我到王丽家道歉取得他们的原谅。在回家的路上我觉得心里的石头落地了感觉到了从没有过的轻松。 就是“做人要诚实”这么简单的一句话不但使我终身难忘也让我受益无穷。 第二篇:难忘的一句话“成功=百分之九十九的努力+百分之一的智慧。”这句爱因斯坦说过的名言是我最难忘的一句话。 记得这句话是在我6岁时爸爸对我说的。当时我非常羡慕那些会骑两轮自行车的小朋友,特别是看见他们骑着车子在地上左转、右转,在地上画出流畅优美的线条时,我也十分想学。但我又怕摔跤,所以只好眼巴巴地看着别人自由自在地滑行。那时爸爸对我说了这句话,又说:“百分之一的智慧你肯定是有的,最重要的是那九十九分的努力。”在爸爸的鼓励下,我开始了尝试性练习。后来,我每天都出去练习,当然,摔倒了很多次,但我的车技也一点点地提高了。最后,我终于也能像别的小朋友一样自如地转弯前进了!这是这句话第一次得到了验证。 后来,它还多次被验证过。一年级暑假时,妈妈叫我去学游泳。可我很畏难,怎么也不想去。后来妈妈用激将法说了我几句,我才硬

难忘的一句话作文400字四年级

难忘的一句话作文400字四年级 难忘的一句话作文400字四年级 在我的记忆里,说过的话就如同天上的星星一样多的数不清,只有那句“一次一次站起来,一次一次去尝试,你就是胜利者!”让我牢记在心。 有一天,爸爸给我买了一辆漂亮的自行车,我刚一听到这个消息,就高兴得一蹦三尺高,迫不及待让爸爸带我去见自行车。我一见到自行车,就连忙把脚一跨,屁股往坐垫上一坐,用脚一瞪,就开始骑了起来,刚开始,我踏出了第一步,可是,我就和大地妈妈来了个亲密接触。” “这也不是办法”我灵机一动,使劲的把龙头左右摇摆,“哼!谁让它不听我的话!”说着,我突然碰到了一块石头,从自行车上摔了下来。我愁眉苦脸地对爸爸说:“爸爸,学自行车好累啊!我们能不能不学了?”爸爸语重心长地对我说:“儿子,一次一次站起来,一次一次去尝试,你就是胜利者!”爸爸对我说:“记住,骑车时眼睛要向前看,车头要稳住,脚要用力蹬,腰要挺直。”我听了爸爸的话站了起来,坐上了自行车,学着爸爸的样子像前骑去。不一会儿我便学会了骑车。

直到现在,爸爸的那句话还深深地印在我的脑海中,让我懂得:做事不能半途而废,要坚持! 难忘的一句话作文400字四年级 在我的记忆里,说过的话就如同天上的星星一样多的数不清,只有那句“一次一次站起来,一次一次去尝试,你就是胜利者!”让我牢记在心。 有一天,爸爸给我买了一辆漂亮的自行车,我刚一听到这个消息,就高兴得一蹦三尺高,迫不及待让爸爸带我去见自行车。我一见到自行车,就连忙把脚一跨,屁股往坐垫上一坐,用脚一瞪,就开始骑了起来,刚开始,我踏出了第一步,可是,我就和大地妈妈来了个亲密接触。” “这也不是办法”我灵机一动,使劲的把龙头左右摇摆,“哼!谁让它不听我的话!”说着,我突然碰到了一块石头,从自行车上摔了下来。我愁眉苦脸地对爸爸说:“爸爸,学自行车好累啊!我们能不能不学了?”爸爸语重心长地对我说:“儿子,一次一次站起来,一次一次去尝试,你就是胜利者!”爸爸对我说:“记住,骑车时眼睛要向前看,车头要稳住,脚要用力蹬,腰要挺直。”我听了爸爸

四年级难忘的一句话作文【三篇】

四年级难忘的一句话作文【三篇】 【篇一】 妈妈常常对我说:“做完数学习题要检查”。一开始我没放在心上,但后来我认识到了它的重要性,不检查是不行的。 一次妈妈检查我的数学作业,顺便翻了翻前面的作业,妈妈发现上面大部分是“良好”,只有少数是“优秀”。就破口大骂:“章颖佳,为什么你的作业上都是‘良好’!说了做完作业要检查你怎么就当做耳旁风……”骂完后我就想:我为什么就不能全对,真的是因为没有检查吗……从那以后。我的作业上只有几次“良好”了。但我对妈妈还是有一些抱怨假如妈妈早点告诉我检查的重要性前面我就不会错了还可以少些骂。 还有一次数学考试,我有一习题不会写,就先空在那,想写好了再来检查。但是当我做好时,我却在那里玩。因为离下课还有一会,当然,我把妈妈的话抛到九霄云外了。无意中看见了我放在笔盒里的字条,上面写道“做完数学作业要检查”八个字。这才想起要检查。第二天教师发考试试卷,我的心像有一只小鹿在撞一样。啊!才考了九十分呀,不幸中的万幸呀!假如我后面没检查不就连九十分也考不到了吗? 妈妈说的对做完数学作业一定要检查。假如妈妈不说那我现在也就不会当数学课代表了。 哎!俗话说的好:不听老人言,吃亏在眼前,所以听妈妈的话,

错不了! 【篇二】 那一年我上少儿园,经常去我的好朋友张博宁家玩。每当我到她家,欣赏她抚琴时,我总是羡慕她弹的好听。于是自己就想拥有一架钢琴,在同学面前弹一首好曲子。可是我不知道,当我们在玩的时候,张博宁在练琴。 在我和妈妈商量之后,我如愿以偿的拥有了一把漂亮的琴——阮。 一年,两年,三年过去了,随着年龄的增长,我学的曲子越来越难,教师不断地给我教练习曲,我不想弹练习曲,就每天绞尽脑汁地想,怎样能不抚琴,要么成心把作业写到10点,要么到同学家玩,总之,可以少弹练习曲就少弹。 可是,有一次上课,我改变了对抚琴的看法。上课了,我心中仿佛有一只小兔子一样,嘣嘣直跳。因为我又没练好练习曲,所以我哭了。这时教师语重心长地问:“陶陶你为什么哭呀?”我哭哭啼啼地说:“教师,因为我不喜欢弹练习曲,所以没练习弹。”教师听了对我说:“教师小时候也不爱弹练习曲,可我在9岁时,第一次把练习曲练好,练熟,心里觉得美滋滋地。”教师又对我说:“孩子,你可以试一下。” 那星期,经过我认真地练习,功夫不负有心人,我练熟了练习曲,登时,觉得心里想吃了蜜一样甜。原来练习曲其实不难。 教师对我说的“孩子,你可以试试”这句话,让我学会了自行车,

一句话一辈子(700字)作文

精选作文:一句话一辈子(700字)作文 孩子,只要你好好学习,爸做啥都值了。时间从手指尖飞快地跳过,可这句话仍时不时地回荡在我耳边。记得上小学的时候,我成天的和一些狐朋狗友在一起疯。不顾父母的教导,亲人们的劝说,对学习一点也不上心,为此父母的头都大了。作为一个书香家庭中的我,怎么能这样啊?在这个寒冷的一天,我接到了一份考试卷子,数学60分,凛冽的寒风呼呼地从我耳边刮过,像雄狮对我咆哮,对我嘲讽。可想而知,肯定又逃不过一顿竹丝炒肉。一进门,爸爸洋溢着热情的笑脸,对我说隔壁的小孩考的不错,询问我的成绩。我羞着脸,低着头,脸上好像被热油泼了一般,小心地把地狱之门打开了。&&你说你,考的是什么,你对得起我吗?我这么辛苦为了谁?爸爸的眉毛此时像一把锋利的镰刀向我扫来,爸爸的眼眸里此时不是怨恨,而是恨铁不成钢啊!孩子,只要你好好学习,爸做啥都值了。我望着面前这位为了我饱受风雨,不怕严寒酷暑的男人,不经意间发现爸爸的脸上有了几条岁月的画笔,头发上有了银白的发丝,背好像也在风吹雨打中弯了。不觉间,一股暖流涌进了我的心房,这席话让我恍然大悟。泪水不断的在我的眼眶里打转,渐渐地把我的视野模糊了,我一头扑进爸爸那山般的胸怀。爸,为了你,为了这句话,我一定要奋发学习,绝不贪玩了。不久,在别人玩耍时,我正沉浸在书的海洋,在别人闲聊时,我正在为一道冥思苦想的一道数学题而困扰。终于功夫不负有心人,在那一次期末考试中我以优异的成绩考了年级第五。此时,我想的不是荣誉,而是,孩子,只要你好好学习,爸做啥都值了。爸爸您的这句话会永远铭记在我心中。它,是我在学习分岔口上的目标;它,是我生病时的良药,它会催着我奋发向上,勇往直前!初一:一起听雨 篇一:一句话一辈子. 你的话,让我记忆一辈子 八(三)彭红伟 “这些年,一个人,风也过雨也走??那些日子不再有,一句话,一生情,一杯酒,朋友不曾孤单过,一生朋友你会懂,还有伤,还有痛还有我。”每当听到这首歌时,情不自禁间,我又想起了你。你那柔和的声音,有力的话语让我记忆一辈子。 那次,你带我出去玩,去了溜冰场,没想到你溜冰技术居然是那么棒!你要我学我不肯,你对我说溜冰不仅可以锻炼身体,还可以锻炼我们的意志。望着那光溜溜的冰面,我依旧吓得直摇头。这时一位年龄和我相仿的女孩华丽的从我面前溜过,多么优美,娴熟的动作啊!但是那女孩居然没有左臂!你也愣了片刻,马上对我说:“看看人家都能做的那么好,为什么不相信自己也行呢?!来我教你!” 于是你不管我愿不愿意,就开始滔滔不绝的说起滑冰的基本要领,但我总是心不在焉的,终于我身上摔得青一块紫一块的,疼的要命。我终于忍不住了,把溜冰鞋一扔不学啦!一屁股坐在地上不起来。你生气地说:“你就这点出息吗?!不是你笨,而是你足够的耐心和坚定的毅力!”听了你的话我再次站起来。 我按照你教我的方法:先站稳,目光一定向前,注意力集中,然后身体向前倾,配合着左右脚身体协调的轻轻摆动,哈哈我居然真的可以滑出一大段距离了!并且没有摔倒,真的成功啦!你笑着说:“这不就学会了吗?只是你不相信自己,不敢放手一搏而已!好好练习,熟能生巧,相信你会溜得更棒!”通过这件事你让我永远记住:即使折断翅膀,也要放手一搏,相信自己坚持到底,

难忘的一件事(作文指导

中年级段 难忘的一件事(作文指导) 教学内容: 在自己做过的或者见过的事情中,选择一件最难忘的事:或高兴的,或伤心的,或害怕的,或震惊,或后悔的,或受启发的……写下来,内容要真实,主要部分要写清楚,写时可加上一个合适的题目。 教学目标: 1、能围绕“难忘”选择材料,并试着给自己的文章加题目。 2、把事情的经过写清楚。 3、内容要真实,写出自己的真情实感。 课前准备: 回忆自己难以忘怀的事情,准备讲给老师和同学们听。 教学过程: 一、激情导入,拓展思路 1、师:你们一定有一些总也忘不了的事。这些事可能是你自己做过的、经历过的、亲眼见过的、也可能是你听说过的;这些事或者使你高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你害怕、或者使你着迷、或者使你厌恶、或者使你感到后悔、或者使你感到庆幸、或者使你受到启发、或者使你受到教育……总之让你非常难忘。课前曾让同学们好好想想这些事,现在谁能把你难忘的事简单地说给同学们听听?(四至五个)(板书难忘的一件事) 2 你们能说说这些事为什么使你难忘吗?(在“难忘”一词下面相机板书:高兴伤心震惊激动害怕着迷厌恶失望后悔庆幸受到启发……) 3、老师发现同学们回忆起自己难忘的一件事时,神采飞扬,兴趣盎然,可怎样才能让听到的人也都觉得这事确实令人难忘,似乎身临其境呢? 二、学习例文,领悟方法 1、出示例文,师生评析。 A.例文主要写了一件什么事? B.引导学生明确怎样才能把把事情的经过说清楚;通过人物的神态、动作、语言和心理的描写,写出自己的真情实感;要体现出难忘之处;可以以事为题。 三、尝试方法,互相练说 下面请同学们尝试着用例文中学到的方法,把你难忘的事说给自己同组(4人小组)的同学听听。说的同学请先给你说的话加个合适的题目。注意:在听别人说的时候,如果你觉得他

作文集难忘的一句话

难忘的一句话 在每个人的记忆仓库里,都曾经有自己难忘的话,有人难忘爸爸妈妈说过的话,有人难忘好朋友说过的话,还有人难忘名人名言,可让我最难忘的却是刘老师对我说的那句话。 那是上学期的期末考试,我拿到数学卷子一看,傻眼了,只考了86分,要知道数学可是我的强项呀!!!我仿佛看到那个大大红红的86分在嘲笑我:才考了86分,哼!真丢人!!!当时我整个人都像被一盆凉水浇了个透心凉,心情特别沮丧,低落到了极点。一连几天,我的心都是阴雨绵绵。直到有一天,我打开QQ空间,看见了刘老师给我的留言:宝贝,一次考试说明不了什么问题,不要郁闷,打开心结,做一个快乐的小天使。我一遍又一遍地看着老师那充满爱的话语,仿佛看见了老师那微笑的脸庞和鼓励的目光,心结慢慢打开了,感觉有一股暖流注入了我幼小的心田,要知道,这是我那几天听到的最美的话语。我以为老师不再爱我,不再关心我了,没想到,在老师眼里,我还是她的宝贝,她的天使。 老师的话就像一盏明灯,引导我穿越黑暗;指引我到达胜利的终点。我永远也忘不了那句话 难忘的一句话 人生有很多坎坎坷坷,不经意的一句话可能会启迪着我们的一生。这句话,鼓励我前进;这句话,让我得到了安慰;这句话,让我努力奋斗。到达胜利的终点。 那一次,我在家里做奥数,这时,有一道难题像一道障碍横跨在我的去路上,`这可怎么办呢?于是,我拿着草稿纸验算,我越算越不对劲,就对着天花板想啊想,渐渐地,我有点打退堂鼓了,就在这时,妈妈一眼就看透了我的心思,走了过来对我说:“失败乃是成功之母,加油,你一定会把这道难题做出来的。”我听了这句话后信心十足,打起了十分精神又想了起来,功夫不负有心人,终于把这道难题功克下来,这时让我高兴得象得了冠军一样开心,心里美滋滋的象吃了蜂蜜那样甜。漫漫地我把“失败乃成功之母”这句话当成了我的座佑铭,每当我失败的时候;每当我失望的时候;每当我信心失落的时候就会想起“失败乃成功之母”这句话。它伴随着我的成长,它激励着我的学习,它让我勇敢面对生活中的挫折。 经过了这次,让我深深地领悟了“失败乃成功之母”这句的真正含意。 难忘的一句话 小时候,我听过的话不计其数,但是,那句话使我终生受益。 在二年级的一个晚上,我做完了老师布置的作业,便在客厅中看起电视来,我看着看着,正当我看得高兴时,爸爸“砰”的一声把电视机关掉了,并生气地说:“数学有两道错题,你来看看!”当我拿到我的作业时,我惊讶的看到了两个大大的错号,爸爸又生气又疑惑的问我:“你检查了吗?”我坚定地说:“检查了”爸爸又忍着性子给我讲解,“是我的思路错了。”我听了爸爸的讲解,我说出了错的原因。爸爸又说了一大堆话,听了就让人头疼、心烦,看到我心不在焉,爸爸就骂了我一顿。 这时,我的眼泪忍不住的流出来。爸爸对我语重心长的说:“现在父母打你骂你是为了你的将来,古人云:‘良药苦口利于病,忠言逆耳利于行’意思就是:可以治好病的是良药,但都是苦的;打你骂你是关心你,劝告你,你一定要听大人的话,俗话说得好:不听老人言,吃亏在眼前。所以你一定要听到大人的劝告!”我听了停止了哭涕,把错题改正。 这件事虽然已经过去了,但是每当想起来的时候,就会使我记忆犹新,就像刚刚发生一样,它常常浮现在眼前,这件事像一个指南针,当我在人生的道路中迷路时,为我指引前进的方向。让我一步一步实现我人生的梦想。 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,我终生铭记。 难忘的一句话 在我的记忆中,老师对我说过许多的话,有一句话令我难以忘怀,那句话,让我知道了时间的宝贵性;那句话,让我懂得了珍惜时间,;那句话,伴随我一起成长。 记得那是一个星期五的早晨,同学们都在专心致志的读书。可我发现许老师不在教室时,便东瞧瞧,西望望,一副小和尚念经,有口无心的姿态,就在这时,老师悄悄地站在了我旁边,她生气的说:“张一帆,你东张西望什么,你再看看其他同学都在干什么?一寸光阴,一寸金,寸劲难买寸光阴,你不懂得珍惜时间吗?听了老师这翻话,我羞得满脸通红,惭愧地低下了头,痛定思痛之后,看到这一切,许老师微笑着走开了,然而许老师的那句话却像一缕温暖的阳光,射进了我的心田,在我幼小的心灵里生根发芽。 “一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴“,每当我贪玩或懒惰是就会想起这句话,它就像一双站在我背后的眼睛,时时监督我,催促我,指引我,让我利用这宝贵的时间学习无穷无尽的知识。这句话它将陪伴我一生,永远鼓励我前进,教导我做一个和时间赛跑的人。

令我难忘的一句话作文

令我难忘的一句话作文 时间:2017-05-13 11:11:36 | 作者:学霸 【篇一:令我难忘的一句话作文】 品着一杯香茗,沐浴着月亮的清辉,在这个喧闹的世界里,悠闲的翻阅前人的书籍,品前人所思,感今日所闻。不因凡尘世俗所扰,亦不因名利所困。这便是我最难忘、最喜爱的生活! 此话便是:“上善若水,人当如水。”这是我朋友多年前的一语,随口一言,却令我难忘至今。 水,不因外力而改其形,渊明如水,他说“吾不为五斗米向乡里小儿折腰。”言毕,头也不回地辞别官场,归隐田园。田园的日子必然是清苦的,他亦不改其形(行)。其诗云:“衣沾不足惜,但便愿无违。”可见,他是悠闲的,是欢愉的,衣食住行,柴米油盐不能成为锁住他的链子,繁文辱节,富贵青云不可约束住他的自由。是啊,我应像渊明般不受世俗的约束,不应该变自己,所以“人当若水”令我难忘。 水,质本清洁无杂,无尘无垢,文天祥必为此特征的代言人!在蒙古族的铮铮铁蹄下,宋,这个繁荣的朝代,富裕的国度支离破碎,面对着“官室之美,妻妾之奉”,他体现出了他水般的本质,我曾想象,他说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”之时的表情,我想那必定是张写满坚定决心的脸庞。如水一般清澈洁净。人当如水,如水般洁净,这又是这句话给我的启示。 水,能净人净物,在中国漫长的历史长河中,有一颗最明亮、洁净的明星——孔子,孔子亦如水般,他教人、诲人、训人、劝人。以其自身的洁净荡涤他人最黑暗的污垢,使他人得到内心的净化,灵魂的提升,心灵的忏悔,他不仅净化了其时代的人,更是以其的洁净洗涤着古今以来的中国人,甚至日、韩两国的人民也深受他的影响。他是世界上最伟大的人之一,人当如水,它教会了我不应只顾“独善其身”,亦要“兼顾天下”。 人当如水,世界上形形色色的人,五彩缤纷的城市,或豪华或典雅或实用的物品早已使某些人忘却了自己水的本性,当他们听到这句话时,必会有我这般的感受吧!人当如水,这句话我不会忘,也不能忘。因为它是我的导师,我的明灯。 当东方已露微白,我合上书,脑子里的游荡的,仍是那句令我最难忘的话——上善若水,人当如水。 【篇二:令我难忘的一句话作文】 那句话,好比一缕阳光,照耀在我心中,使我的天空四季常春;

难忘的一件事作文教案

一件深刻的或难忘的事情(习作指导) 习作要求: 1. 学习编写作文提纲的方法,先列提纲,后写作。 2. 培养观察能力,从丰富多彩的生活中选取精彩的见闻来写。 3. 复习叙事的一般写作方法,要求文章层次清楚,重点突出,叙事具体。 教学设计: 一、谈话激趣导入。 同学们,时间过得真快,转眼间一个星期就过去了。在这个星期里面,你们肯定遇到很多事情,见到很多东西,你们能说说这一个星期都是怎么过的吗?(指名说)同学们的平时生活过得可真是多姿多彩啊,那今天我们就来写写你的见闻吧。二、指导选材。 1.解题。看了题目,你能说说这个题目的含义吗? A.要求写“一件事”; B.这件事一定是自己深刻的或自己难忘的(结合题意分析理解),其中自己最难忘的。 2.选材。 有的同学可能会觉得这个日常经历的都是一些平常、普通的小事,没什么觉得写的。其实,这些看起来很小的事情,却包含着许多学问,有的让我们从中了解社会,认识社会,有的会让我们从中感受生活的幸福和快乐,有的让我们从中懂得做人做事的道理。比如说我们例文中的《抢座》,《我看到的一件事》,这两篇例文写的都是生活上的一些小事。 现在,请你们想想,你想跟大家分享你的经历呢?或者自己在生活中感觉很难忘的事情。 指名说,指导学生选取适合的题材。

三、理清思路、编写提纲。 1. 回忆记叙文的写法。 2. 说说你打算怎么写好这篇见闻。 3. 编写提纲。 四、学生习作。 板书设计: (看到、听到的、或自己经历的或自己印象深刻的) 开头:交代时间、地点(事件)或者总起全文 事情的起因人物的动作、语言、神态, 中间:事情的经过(具体)环境描写(起到衬托的作用) 事情的结果 结尾:从这件事中你得到了什么启发或明白了什么道理。 好的开头: 光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑. 漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。 童年是多姿多彩的,童年是五光十色的,童年像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我难忘的事,就是…… 在我的脑海里,有很多的事情像无数小星星,每颗小星星都是一件事,其中,有一颗并不引人注目的小星星,却勾起我的无穷的回忆。 好的结尾:这就是我难忘的第一次,每次想到这见是我都会捧腹大笑,你呢?

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难忘的一句话作文难忘的一句话小学六年级作 文 有些时候,一句看似不经意的话,很有可能成为改变你一生的契机,你的人生中有哪些令你难忘的话呢?下面是WTT为你精心整理的难忘的一句话小学六年级作文,供大家参考! 难忘的一句话小学六年级作文篇 1 我们班可谓是人才济济,强手如云。在这个班级里,我算是一个名副其实的“丑小鸭”了。 我羡慕范潇龙雄辩的口才,老师刚提问他就举手;我羡慕陈燕婷娟秀的字迹;我羡慕陈瑜的文才,写起作文来一挥而就,下笔如有神;我羡慕苏亦昕流利的英语,说起英语来滔滔不决,犹如一个小老外......我羡慕别人也怨自己无能。 或许是渐渐没了信心,在班里,我几乎到了“默默无闻”的地步。有一会,一个同学借我一本书,这本书中有一句话对我深有感悟“我愿用自己的努力,编织一片片羽毛,使自己变成一只美丽的天鹅。” 是啊,作者能努力使自己成天鹅,那我不能拥有自己的“闪光点”吗?

之后,我开始发现自己的长处。每天我都练习写毛笔字,有时作业一多,时间也往后移,弄得我很晚才能睡,但我始终坚持练习。每回,老师一布置预习的作业,我就在语文书上左标右写,把一本好好的书写得满满的......经过许久的努力,我的字在班上数一数二,上课,老师一提问,我就举手......我发现了自己的“闪光点”,渐渐走出了低谷,下课和同学们嬉戏,打成一片。 但我要感谢那句话,正是那句话,使我学会了争取,努力。即便我这只“丑小鸭”无法在春天变成天鹅,但我愿用自己的努力,让自己飞上蓝天。 感谢那句话,感谢那句令我终生难忘的话。你是否觉得自己处处不如别人,那你需要发现,发现自己的优点。 难忘的一句话小学六年级作文篇2 豆大的汗珠从我的脸颊上滚落下来,滋润了这被烈日晒得滚烫的大地。 我在操场上慢慢地蠕动,胸口像装了块大石头般沉重,望着从身旁飞窜过去的同学,我望尘莫及,想象着胜利就在前面,双脚失控般在地面伏动,绝望占据我整个心房,忽然从大脑中闪过一句话:“加油,你能行!”这句话竟如此熟悉,但我却想不起来这是谁说的。 那同时夏天,同一个操场,相同的场景,不同的是当我满怀绝望,准备放弃时,耳边传来这句话:“坚持就是胜利,加油,你能行!”她是一个大姐姐,冲我笑了笑,又向前跑去。就是这句

二年级难忘的一句话作文【三篇】

二年级难忘的一句话作文【三篇】 【篇一】 妈妈常常对我说:“做完数学习题要检查”。一开始我没放在心上,但后来我认识到了它的重要性,不检查是不行的。 一次妈妈检查我的数学作业,顺便翻了翻前面的作业,妈妈发现上面大部分是“良好”,只有少数是“优秀”。就破口大骂:“章颖佳,为什么你的作业上都是‘良好’!说了做完作业要检查你怎么就当做耳旁风……”骂完后我就想:我为什么就不能全对,真的是因为没有检查吗……从那以后。我的作业上只有几次“良好”了。但我对妈妈还是有一些抱怨假如妈妈早点告诉我检查的重要性前面我就不会错了还可以少些骂。 还有一次数学考试,我有一习题不会写,就先空在那,想写好了再来检查。但是当我做好时,我却在那里玩。因为离下课还有一会,当然,我把妈妈的话抛到九霄云外了。无意中看见了我放在笔盒里的字条,上面写道“做完数学作业要检查”八个字。这才想起要检查。第二天教师发考试试卷,我的心像有一只小鹿在撞一样。啊!才考了九十分呀,不幸中的万幸呀!假如我后面没检查不就连九十分也考不到了吗? 妈妈说的对做完数学作业一定要检查。假如妈妈不说那我现在也就不会当数学课代表了。 哎!俗话说的好:不听老人言,吃亏在眼前,所以听妈妈的话,

错不了! 【篇二】 那一年我上少儿园,经常去我的好朋友张博宁家玩。每当我到她家,欣赏她抚琴时,我总是羡慕她弹的好听。于是自己就想拥有一架钢琴,在同学面前弹一首好曲子。可是我不知道,当我们在玩的时候,张博宁在练琴。 在我和妈妈商量之后,我如愿以偿的拥有了一把漂亮的琴——阮。 一年,两年,三年过去了,随着年龄的增长,我学的曲子越来越难,教师不断地给我教练习曲,我不想弹练习曲,就每天绞尽脑汁地想,怎样能不抚琴,要么成心把作业写到10点,要么到同学家玩,总之,可以少弹练习曲就少弹。 可是,有一次上课,我改变了对抚琴的看法。上课了,我心中仿佛有一只小兔子一样,嘣嘣直跳。因为我又没练好练习曲,所以我哭了。这时教师语重心长地问:“陶陶你为什么哭呀?”我哭哭啼啼地说:“教师,因为我不喜欢弹练习曲,所以没练习弹。”教师听了对我说:“教师小时候也不爱弹练习曲,可我在9岁时,第一次把练习曲练好,练熟,心里觉得美滋滋地。”教师又对我说:“孩子,你可以试一下。” 那星期,经过我认真地练习,功夫不负有心人,我练熟了练习曲,登时,觉得心里想吃了蜜一样甜。原来练习曲其实不难。 教师对我说的“孩子,你可以试试”这句话,让我学会了自行车,

五年级难忘的一句话作文【三篇】

五年级难忘的一句话作文【三篇】 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 【篇一】 人的一生中总有些难以忘怀的只言片断,也许是许多蕴含有哲理的话,也许是许多给人以信心的话……而我心中最难忘的一句话就是如此简单二字的一句话:“加油!” 还记得那是一次夏季运动会,我为了给班级增光报名增加了跳绳比赛,在比赛即将开始的时候,我很紧张,于是在心里为自己鼓劲。比赛开始了,我担心裁判员会将我的成绩数错,自己边跳边在心里默数,可是随着比赛的进行,我心里越来越紧张,又担心别的同学比我跳得更快,于是边跳还边用眼角的余光打量着别的“对手”,这样一来也不记得自己跳了有多少个,正在我感觉浑身无力快跳不动的时候,“加油!加油!徐棱孜加油!”伴随着同学们的呐喊声,我觉得自己浑身上下忽然充满了力量,因为同学们在看着我,我要好好跳!因为同学们在关心我,我要好好跳!因为同学们在等着我为班级争光,我要好好跳!虽然只短短的一分钟,可是我觉得这就是一场真正的竞争!比赛结束后,我连忙跑到登分处看我跳了多少个,真没想到,我居然在一分钟内跳了163个,简直不敢相信,我知道这就是加油的力量! 通过这次比赛,我明白了,哪怕是朋友们或者同学们一句小小的加油,也能让我们在短短的时间内,充满力量充满信心,为此我应该感谢我的同学,是他们让我在无力时感受到力量,是他们让我在困难时感受到关怀!这就是我心中最难忘的一句话——“加油!”【篇二】

“君子一言,驷马难追。”每个人都有最难忘的一句话,对它会有很深的印象,而这句话,就是我最难忘的一句话,每当读其它,我都会想起以前发生的一件小事…… 在我的脑海里有许多的话,可是有一句话对我终身难忘,这句话是老师说的,老师说:“君子一言,驷马难追。”当时我不知道这句话是什么意思,于是去问妈妈,妈妈说:“你看,诚信多重要啊!古人们说,干什么事都要守信用,答应的事要做到,如果不守信,就不是君子哦!”我说:“原来,只要君子一言一出,一定会做到,四匹马都追不上,告诉了我们要讲信用啊!”可是就在这天晚上,发生了一件让我左右为难的小事——就是帮同学买笔!也许你会说,这有什么难的?那你再听下去。 晚上,我才做完作业,觉得疲倦无力,四肢发麻:“哎呀,可把我祝樱菲累死了!没有其他事吧!天,好像还要帮佳佳(我的一个好朋友)买笔。可是我那么累,咋去?”突然我心里生出了一个念头:“不去了,给她说忘了。”可是……“没这么多可是,给她说忘了呗!就这一次,破例,就不守信一次嘛!” 突然失信跳了出来,激动地说:“不行,一次也是失信,这次有了,你还会失信,下次有了,下下次还会,日积月累,你……再说了,骗人也不对。”守信来了,他认真的说。我正左右为难,这时我想:“我还是去吧,上一次她为了实现诺言,生着病都能给我买笔,我这次如果不去,不就言而无信了吗?于是,我飞速跑去买了笔。 这虽然是一件小事,可是让我明白了做人做事的道理:何时何地

一句话的感受范文

一句话的感受范文 在我的成长中,我曾说过,听过上万句话,有些话是生活的感悟,有些话则是突然的灵感痕迹。话有很多样,它好比天上的星星表示着不同的含义,但令我记忆最深刻的是“我自信,我成功。”别小看了这几个字眼,但他对我的一生起着相当大的作用,没有它,就没有坚持,没有努力,没有积极性,没有上进心。大地万物生灵,骄傲的比比皆是,也包括我们二十一世纪的少年,自信的人却凤毛麟角,而不自信的也有很多,因为他们没有把握好这个度,这个度高了,自骄,很容易头脑发热,而这个度低了,会使人垂头丧气,导至失败。这些都是因为没有掌握好这个度。自从二年级进了奥数班,我就记住了这句话,为什么呢?告诉你们:奥数班天天点名,内容就是“我自信,我成功。”并要求我们用嘴洪亮的声音把这句话读出来,你可能会说:“简单,小菜一碟。”但你是否知道,大声地读出来其实是你自信的过程。渐渐地我在大声地说出我自信,我成功时,从一个不自信的女孩变成了一个阳光的,对生活的一切乐观看待的女孩。你可能会想这是假的,但我可以拍胸脯向你保证。其实自信也不仅这句话,它是多面的,它一个简单的手势,一句话,一个动作,上课发言,能表现敢爱敢恨,它都是一个自信的过程,自信的一种表达方式,没有自信,就没有努力,没有努力有何来成功?自信决定了命运。那一句话,使我明白了很多,给予了我这个世界上最无穷的力量,因为它使我受益一生。

在我的成长中,我曾说过,听过上万句话,有些话是生活的感悟,有些话则是突然的灵感痕迹。话有很多样,它好比天上的星星表示着不同的含义,但令我记忆最深刻的是“我自信,我成功。”别小看了这几个字眼,但他对我的一生起着相当大的作用,没有它,就没有坚持,没有努力,没有积极性,没有上进心。大地万物生灵,骄傲的比比皆是,也包括我们二十一世纪的少年,自信的人却凤毛麟角,而不自信的也有很多,因为他们没有把握好这个度,这个度高了,自骄,很容易头脑发热,而这个度低了,会使人垂头丧气,导至失败。这些都是因为没有掌握好这个度。自从二年级进了奥数班,我就记住了这句话,为什么呢?告诉你们:奥数班天天点名,内容就是“我自信,我成功。”并要求我们用嘴洪亮的声音把这句话读出来,你可能会说:“简单,小菜一碟。”但你是否知道,大声地读出来其实是你自信的过程。渐渐地我在大声地说出我自信,我成功时,从一个不自信的女孩变成了一个阳光的,对生活的一切乐观看待的女孩。你可能会想这是假的,但我可以拍胸脯向你保证。其实自信也不仅这句话,它是多面的,它一个简单的手势,一句话,一个动作,上课发言,能表现敢爱敢恨,它都是一个自信的过程,自信的一种表达方式,没有自信,就没有努力,没有努力有何来成功?自信决定了命运。那一句话,使我明白了很多,给予了我这个世界上最无穷的力量,因为它使我受益一生。

《一件难忘的事》作文教学设计

《一件难忘的事》作文教学设计第一实验小学陈娟子 教学目标: 1、使学生学会列作文提纲。 2、能按事情发展顺序记一件事,把事情的经过写具体。 3. 懂得作文的步骤. 教学重点:确定写作材料,列好作文提纲课前准备:回忆生活中难忘的事情、小黑板。 课时安排: 一课时教学过程: 一.激发兴趣,导入新课. 1.同学们,在校园生活,家庭生活、社会生活中, 一定发生过许多令你难忘的事情。那么,哪些事情使你 难忘呢? 2. 今天,我们就来写一篇作文《一件难忘的事》。相信同学们一定能写好这篇文。 3、交流。适当板书。 二、学习习作要求。 1.学生自读思考:这次习作有什么要求? 2.讨论明确。 要求:1、审清题意。 2、把经过写具体。 三、引导审清题意。

1.选一件难忘的事。 2.怎样束紧扣题意,写好一件难忘的事呢?先让我们来思考下面的的问题。(1)出示幻灯片,区别下面两个题目《记一件难忘的事》.《记亲身经历的一件事》思考:共同点在哪儿?不同点在哪儿。(共同点:所记的都是事,且都只要写一件事,不是几件事。不同点:前 一侧重于难忘,印象特别深刻,在时间上一般离现在较远,促仍然记得很清楚很清楚,很有回忆性、回味性。 当然难忘的事,一般来说亲身经历的比较多。后一题所 写的重点是亲身经历的事,重点必须放在自己亲身参与、体验的事。举一例子来说明,某同学帮助一个困难的同学,事迹很突出,很感动人,你看到这件事,深受感动,也会产生难忘。但亲身经历的事,就不能写看到或听到 的事。) 四、确定材料。 1、比较事情,哪一件更难忘?(1).没听妈妈的劝告,把钱放在浅兜里,结果跑丢了。(2).不听爸爸的话,在火车站乱跑,与爸爸失散,急得爸爸差点犯了心脏病。(3).不遵守交通规则,骑车闯红灯,被警察批评。(4).不遵守交通规则,翻跃隔离栏杆,后背被铁签子划破,缝合了十几针,留下了一 道明显的疤痕。 2、四人小组讨论、全班交流。(以上所举四个事例,都可以称得上难忘,但是比较起来就可以

[感受美好为话题的作文]感受一句话的美好作文

[感受美好为话题的作文]感受一句话的美好作文 生就像旅行,周围的风景是否优美全看你的心境。抛下烦恼,甩掉忧愁,用快乐的心去感受美好的风景。接下来为你带来感受美好为话题的作文,希望对你有帮助。 岁月无声的在我身边流逝,一切美好的事物在我脑海中定格,快乐时,总将它们一一取出,任美丽在思绪间绽放。 我喜欢音乐,喜欢在歌声中释放自己,于是那一刻,我懂得了感悟,感悟在自己身边的美。 夏天的星空让人着迷,调皮的星星组成了一幅幅生动形象的画面:几只肥胖的兔子,依靠在一起,似乎在说着什么悄悄话,它们那三片小嘴,不停的“动”着,不大但充满魅力的眼睛忽闪忽闪,真逗!马儿们扬蹄疾驰,在星空这片广阔的“草原”上超越自我,让激情四溅……宁静的夜,由他们的陪伴,任何烦恼都销声匿迹了。 星空,真美! 落叶有着夕阳般的金色,形状各异,在飘落的那一瞬间,尽情展现着自己的美,像蝴蝶莞尔飘落;像黄莺,盘旋飞舞,随风忽上忽下;像少女的发丝,轻轻的,轻轻的,缓缓的飞扬,久久不落。它们

在生命的最后一刻尽情演绎属于自己的美,为生命的乐章谱写最动人的一曲! 落叶,真美! 人生是短暂的,但只要用心去感受,便会发现,失落时的一个微笑,孤独时的一声祝福,忧伤时的一份慰藉……都给人以美的享受,从生命的开端起,一切都在美中晃动,在美中萌芽,在美中充实,在美中完善! 感悟人生,感受美好! 美好是一种感受,不是一种装饰,只有热爱生活的人,才能感受到更多生活的美好。现代社会,每个人都在为生活奔波,大家见面时说的最多的就是“忙呀”“累呀”,好像每个人都是日理万机,离了我们的“忙”和“累”,地球就不转了一样。 其实我们都是小人物,为生活奔波,真的是很不容易,但我们可以在忙碌中稍微放松自己一下,也让自己感受一下生活的惬意和美好。今天礼拜天,太阳很好,我们可以放下手中的活儿,陪家人晒晒冬日的暖阳,给父母晒晒被子,给孩子讲个笑话,笑看院子中自由觅食的小鸟,让欢快的心情随白云飘荡,在融融暖意中尽享天伦之乐。

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