部编版语文六年级下册改正错别字练习
部编版小学语文六年级“错别字”专项训练
部编版小学语文六年级“错别字”专项训练
一、改正下列词语中的错别字。
惨酷()抱谦()散慢()末来()
忙绿()拆扣()虑心()会集()
摆滩()饶怒()历害()更本()
蔡花()拾辍()幼想()近步()
准河()咀咒()撒退()树稍()
毕需()辣刀()站冈()勺称()
理直气状()囫囵吞枣()坚锵有力()
羽羽如生()千丝万搂()万古常青()
查无音信()鬼鬼崇崇()鞠躬尽卒()
负偶顽抗()千里招招()风驰电制()
垂延三尺()归然不动()惩前屁后()
脱化变质()同仇敌气()白雪凯凯()
刮不知耻()弄巧成茁()清水塘衅()
二、找出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
1.少先队员要继称光荣的革命传通。
()
2.闪闪的浊光照着母亲那带着皱文的慈详的脸。
()
3.我们捐坏公物要陪偿。
()
4.少先队员们沉侵在辛富和欣乐之中。
()
5.赵州桥是我国建筑史上的一个奇绩，充分现示了我国劳动人民的智惠和材能。
()
6.詹天佑不怕困难，也不怕朝笑。
义然接受了任务，开始勘则线路。
()。
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专项练习：易错词(2)
般—班 步—部 费—废 义—异 斤斤—津津
斤斤—津津 津津—斤斤 馕—囊 钉—丁 偶—藕
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专项练习：易错词（2）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、信息匹配
1．找出词语中的错别字，将正确答案更正在括号中。
例：蓝球（篮）
1．箧意（ ）羞婪（ ）阴狸（ ）砰击（ ）
3．方兴未爱（ ）趋之若鹜（ ）浑身懈数（ ）变本加利（ ）爱屋及巫（ ）
4．般门弄斧（ ）按步就班（ ）半途而费（ ）见义思迁（ ）斤斤有味（ ）
5．斤斤乐道（ ）津津计较（ ）馕中羞涩（ ）目不识钉（ ）偶断丝连（ ）
参考答案
1．箧—惬 婪—赧 狸—霾 砰—抨
惚—偬 赊—奢 决—袂 批—纰
篑—匮 恢—诙 湎—腼 胁—挟
6．找出词语中的错别字，将正确答案更正在括号中。
1．一巧不通（ ）婷婷玉立（ ）发愤图强（ ）利兵秣马（ ）刚腹自用（ ）
2．独辟溪径（ ）真知卓见（ ）惮精竭虑（ ）姹紫艳红（ ）一愁莫展（ ）
3．名列前矛（ ）自出新裁（ ）因地治宜（ ）无动于中（ ）穷困撩倒（ ）
4．天衣无逢（ ）挺而走险（ ）如法泡制（ ）登峰造及（ ）吹毛求呲（ ）
4．沉伦（ ）冒然（ ）报歉（ ）由忠（ ）
5．意业（ ）造事（ ）复没（ ）陷井（ ）
4．找出词语中的错别字，将正确答案更正在括号中。
1．观摹（ ）拖踏（ ）松驰（ ）贫脊（ ）
部编人教版六年级下册语文修改病句专项强化练习题
部编人教版六年级下册语文修改病句专项强化练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号修改下面语段中的四处语病。
《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。
读了这篇文章，使我很受教育。
我也许一定会照着这些要求去努力。
2. 修改病句（写明病因，并修改）1、我们要学习他刻苦钻研认真学习。
_________ _______________________________________2、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
_________ _______________________________________3、我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。
_________ _______________________________________4、尽管我废了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。
_________ _______________________________________5、我们要以顽固的意志去战胜学习上的困难。
_________ _______________________________________6、春日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
_________ _______________________________________3. 修改病句。
1.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
____________________________________________2.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石____________________________________________3.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
____________________________________________4.我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
部编版六年级语文下册错别字练习题
部编版六年级语文下册错别字练习题1.找出词语中的错别字，画“____”，并改正在括号里。
沾轻狂重(轻怕重) 名列前茅(名列前矛) 岂有人忧天(岂人忧天) 一筹莫展(一愁莫展) 汗流浃背(汗流夹背) 按部就班(按步就班) 有恃无恐(有持无恐) 风云变幻(风云变幼) 挺而走险(挺而走秀) 甘拜下风(甘败下风) 自暴自弃(自抱自弃) 穿梭不息(穿流不息) 天翻地覆(天翻地复) 一鼓作气(一股作气) 悬崖峭壁(悬梁刺骨) 食不果腹(食不裹腹) 迫不及待(迫不急待) 一如既往(一如继往) 草菅人命(草管人命) 一诺千金(一诺千斤) 不偏不倚(不径而走) 再接再厉(再接再励) 萎靡不振(萎糜不振) 谈笑风生(谈笑风声) 世外桃源(世外桃园) 走投无路(走头无路) 鬼斧神工(鬼斧神功) 闲情逸致(闲情逸志) 潜移默化(潜移漠化) 其人忧天(其人忧天) 变本加厉(变本___) 兵荒马乱(兵慌马乱) 蜂涌而至(蜂拥而至) 海市蜃楼(海市唇楼) 打家劫舍(打架斗欧) 老态龙钟(老态龙肿) 完璧归赵(完壁归___) 愤发图强(奋发图强) 残忍无道(残无人道) 认识浅薄(认识浮浅) 清澈见底(清彻见底) 烹饪美食(烩炙人口) 墨守成规(默守成规) 沥血以抵(沤心沥血) 人情事故(人为事故) 充数捞抽(滥竽充数) 莫不关心(莫不关怀) 一切井然(一切就序) 众志成城(众志乘城) 神采___(神彩飞扬) 庸人自扰(庸人自绕) 仓皇失措(仓慌失措) 残忍无道(残无人道) 改邪归正(改斜归正) 欢度春节(欢渡春节) 风尘仆仆(风尘扑扑) 贪污枉法(贪脏枉法) 无忧(高昂无忧) 和蔼可亲(和颐可亲) 鞠躬尽瘁(鞠躬尽粹) 以逸代劳(以逸待劳) 卑躬屈膝(卑恭屈膝) 死皮赖脸(死皮癞脸) 娇柔造作(娇揉造作) 出其不意(出奇不意) 金榜题名(金榜提名) 旁证博引(旁征博引) 耳濡目染(耳儒目染) 变幻莫测(变换莫测) 买嘟还珠(买牍还珠) 全神贯注(全神惯注) 因材施教(因才施教) 民不聊生(民不疗生) 嘎然而止(嘎然而止) 刚愎自用(刚复自用) 英雄气概(英雄气慨) 无可奈何(无可耐何) 牵牛牵不住(牒牒不休) 口蜜腹剑(口密腹剑) 哀声叹气(哀声叹息) 入不敷出(入不付出) 感人肺腑(感人肺府) 搬弄是非(搬门弄斧) 鼎立相助(鼎力相助) 蓝天白云(兰天白云) 声名鹊起(声名雀起) 不能自已(不能自己) 洁白无瑕(洁白无暇) 自力更生(自立更生) 温文尔雅(温文而雅) 循序渐进(寻序渐进) 气势汹汹(气势凶凶) 关心倍至(关怀倍至) 安然无恙(安然无佯) 契而不舍(恪而不舍) 感恩戴德(感恩带德) 观摩教学(观磨教学)仗义直言，是指说话直截了当，不怕得罪人，表明自己的真实想法。
六年级部编语文下册修改病句重点知识练习题
六年级部编语文下册修改病句重点知识练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
（1）像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。
___________________________________________（2）要想增加体质，就要经常锻炼身体。
___________________________________________（3）我们要尽量节约开支和浪费。
___________________________________________（4）放学了，同学们排着队争先恐后地走出教室。
___________________________________________（5）我觉得自己似乎好象又把锯子带到了树林里。
___________________________________________2. 修改病句。
1.欢乐的歌声在眼前回荡。
______________________________________2.集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。
______________________________________3.经过老师的教育，小明同学端正了学习态度和学习目的。
______________________________________4.通过学习，使我有很大的收获。
______________________________________5.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
______________________________________3. 修改病句。
（1）我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。
_____________________________________（2）两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。
_____________________________________（3）1958年建成的图书馆，现在几乎危房。
小学六年级部编人教版下册语文修改病句专项易考题
小学六年级部编人教版下册语文修改病句专项易考题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号修改下面这段话。
今天是《六一》儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加连欢会。
会上，她首先第一个上台表演，收到了大家的热烈欢迎。
随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。
2. 修改病句。
①经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
______________________________________②昨天中午刮了一天的风。
______________________________________③我们小队实施并制定了暑假计划。
______________________________________3. 修改病句。
1、昨天晚上，我们全家都去看电影了，只有我一个人在家做作业。
__________________________________________2、李宁非常好学，经常受到老师的夸耀。
__________________________________________3、我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。
__________________________________________4、因为你经常锻练，身体就会健壮起来。
__________________________________________5、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
__________________________________________4. 修改病句。
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
_____________________________________2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
_____________________________________3、课堂上，专心致志的听讲。
_____________________________________5. 这段文字中有三处语病，请在原文上用修改符号进行修改。
2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习含答案
2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习（含答案）1.按要求写句子①火神把普罗米修斯押到高加索山上。
（改为“被”字句）②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。
（仿写拟人句）③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。
（用划线词造句）④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。
（修改病句）2.在原句上修改病句。
①我们坚持课外阅读，可以增长知识和写作水平。
②老师给我们讲了许多鲁迅的故事。
3.修改病段：（五处错字，一处错词，三处错标点，二处病句）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
4.改写句子。
①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）②其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）③总理对我说：“我今晚要批这些文件。
你们送来的稿子，我放在最后”。
（改为转述句）④汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。
（用修改符号在原句上修改病句）5.下列句子没有语病的一项是（）A .作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
B .从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表演很有信心。
C.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D .在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。
6.判断下面病句修改是否正确。
（1）下午全体师生和少先队员听了英模报告。
下午，全体师生听了英模报告。
（2）看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶，眼里充满了泪水。
看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶。
（3）王森被评为“三好学生”的称号。
王森被授予“三好学生”的称号。
7.下列没有语病的一句是（）A .自从大家环保意识提高，城市绿化面积增加后，武汉的夏天再也不是火炉了。
8.造纸术是我国古代的四大发明。
部编版小学六年级下册语文修改病句课后专项练习
部编版小学六年级下册语文修改病句课后专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号修改下列语段。
孔子三十多岁左右就从事教育事业，他时常为能培育和培养出优秀弟子而感到安慰。
他还常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。
2. 综合改错。
（其中有2个错别字，3个病句）寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。
每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。
经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼了意志。
_______________________________________3. 用修改符号修改下列句子：(1)在这次集体读书活动中，二班同学发扬了团结互助，获得了校领导和老师的一致好评。
(2)同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
(3)为防止安全事故不再发生，我们必须严格遵守校规校级。
(4)我这次考试成绩不理想的原因是因为我没有认真审题。
4. 按要求修改下面的文段。
①为了防止此类伤害事故不再发生，学校采取了多种有效措施，包括召开家长会、加强法制教育等。
②各班也积极响应，进行主题班会。
③通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果。
（1）句子①有一处语病，一处标点错误。
修改意见：“___”应改为“___”；“______”应改为“______”。
（2）句子②有一处用词不当。
修改意见：“________”应改为“_______”。
（3）句子③有一处语病。
修改意见：____________________________。
5. 改病句。
（1）张老师去王小明家了解他课堂学习和课外活动。
_____________________________________（2）有没有恒心，是一个人在事业上能够取得成绩的关键。
_______________________________________（3）课堂教学是对学生进行教育的重要阵地。
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》课后练习题(附答案)
部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》课后练习题（附答案）1.圈出错别字，并在括号里改正。
清于鸿毛（）千均一发（）死的其所（）寄托衰思（）兴汪发达（）重与泰山（）2.在括号里填上合适的词语。
改正（）提出（）战胜（）改进（）改良（）解释（）3.品读诗句，完成练习。
（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
（1）在句中填上合适的关联词语。
（2）分析句意，说说句子之间是怎样连接起来的？这段话句子意思层层递进，第一句讲，第二句讲；第三四句讲。
4.根据课文内容，判断下面说法的正确与否。
A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
（）B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。
（）C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。
（）D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。
（）5.阅读课文片段，回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：，，。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）这段话是围绕哪个观点写的？用“”画出来。
（2）按照课文内容把“”处补充完整。
填写的这句话是说的，意思是。
这是利用的方法来说明观点的。
A.举例子B.引用C.对比（3）这段话第三句还运用了的方法来说明观点。
6.拓展题现实生活中，有许多的英雄模范都是完全彻底的为人民服务的。
作为小学生的我们，应该怎样力所能及的为人民服务？把自己的所思所想写下来。
_________________________________________________________________________参考答案：1.轻、钧、得、哀、旺、于2. 缺点、建议、病魔、方法、机器、误会3.（1）因为所以如果就不管都只要就（2）为人民服务就要改正缺点。
六年级部编版语文下学期修改病句专项水平练习题
六年级部编版语文下学期修改病句专项水平练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 请修改下列病句。
1．看了《鲁滨逊漂流记》这本书，让我学会了生存。
改病句：_____________________________________2．麋鹿的经过充满传奇色彩。
改病句：_____________________________________2. 修改下列语段。
（提示错别字、标点符号、语序、用词不当等语病共7处）为了做一名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。
况且，坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮，默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范，准确有力的样子。
我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行模拟练习。
《功夫不负有心人》，一个月以后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。
3. 修改下面的病句。
（1）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
_____________________________________________（2）看了电影《妈妈，再爱我一次》，使我很受感动。
_____________________________________________4. 用修改符号修改下面的一小段话（一个标点错，一个错别字，四处语病）。
在六年的小学生活中，我利用课外时间阅读了许多不少的书藉。
最近，我从课外书中知道了“骆驼祥子”的作者是现代著名作家老舍，知道了鲁迅先生的故乡是浙江绍兴人。
大量的通过课外阅读，我增长了知识和写作水平。
5. 修改病句。
（1）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
______________________________________（2）他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。
_____________________________________（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。
______________________________________6. 改正下面的错病句。
部编版六年级语文下册病句修改专项水平练习
部编版六年级语文下册病句修改专项水平练习1. 句子乐园。
（1）我的好朋友伦捷送给我一块电子表。
（改成“把”字句）（2）假如因为这些我们就退回去，退到爸爸妈妈温热的怀中，那我们还算什么呢？（改成陈述句）（3）一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。
（改成“被”字句）（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”（改成转述句）（5）修改病句。
①某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临。
______②大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
______③演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。
______2. 按要求写句子。
（1）邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
（改为“被”字句）（2）一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。
（缩句）（3）笑得用手指着风姐儿，却说不出话来。
（修改病句）（4）我不得不另选一个职业，学上了驾驶飞机。
（改为肯定句）（5）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？（改为陈述句）3. 句子化妆间。
（1）燕子停在电线杆上，像一个个音符。
（缩句）（2）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡觉吧。
”（改为第三人称转述句）（3）生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是______，______；生活是______，______。
（仿写句子）（4）我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
（修改病句）4. 指出下列句子的问题。
（1）勇气又渐渐地回到心里。
（2）班主任改进并提出了建议。
（3）为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。
5. 按要求作答。
（1）白天他攀山越岭勘测线路晚上他就在油灯下绘图计算(加标点) （2）修改病句。
(1个病句，1个错词，1个别字)美国作家海明威，曾取得1954年诺贝尔文学奖。
他有一个站着写作的习惯，而且是用一条腿站着。
他自己解释说:“我采取这种姿势写作，使自己处于一种紧张的状态，迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。
部编版六年级下册语文修改病句易错专项练习题
部编版六年级下册语文修改病句易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号在原句上修改病句。
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
（3）这种不爱惜粮食，任意浪费的人是可耻的。
（4）现在市场上商品的数量大大提高了。
（5）乌云和大雨从空中倾泻下来。
2. 用修改符号修改下面的一小段话（一个标点错，一个错别字，四处语病）。
在六年的小学生活中，我利用课外时间阅读了许多不少的书藉。
最近，我从课外书中知道了“骆驼祥子”的作者是现代著名作家老舍，知道了鲁迅先生的故乡是浙江绍兴人。
大量的通过课外阅读，我增长了知识和写作水平。
3. 指出病因并改正。
(1)《三国演义》中，曹操中了反奸计，致使赤壁大败，几乎全军覆没。
_____________________________________(2)赛场上，甲乙两队正在争夺冠亚军。
_____________________________________(3)我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田，被眼前的美景陶醉了。
______________________________________(4)他荣获了“十佳主持人”。
_____________________________________4. 修改病句。
（1）中学生是培养健康情操的重要阶段。
_____________________________________。
（2）保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
_____________________________________。
（3）这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
_____________________________________。
5. 用修改符号修改下面语段中的3处错误。
为了防止不近视，我们在学习中要保持端正的读写姿势，在生活中要养成科学的用眼。
部编版六年级语文下册《病句修改中常见的错别字及搭配错误》知识梳理(附答案)
部编版六年级语文下册《病句修改中常见的错别字及搭配错误》知识梳理（附答案）病句修改一、记住常见的几种搭配1.固定搭配开展……活动获得……称号被评为……召开……会议提高……水平（质量）增强……意识改善……条件改善…..生活培养……习惯养成……习惯树立……意识热烈的掌声发挥……水平响应……号召实现……理想举行……活动（仪式）改正……错误掌声（讨论）……热烈改进……方法改善……关系弘扬……传统发挥……作用增长……才干2.重复用词（以下的搭配是错误的，要去掉其中的一个词）非常……极了通过……使忍不住……情不自禁众多……莘莘学子付诸于（诸就是之于）来自于切忌……不要杜绝……不要亲眼目睹令人堪忧非常奇缺过去的往事之所以……的原因全神贯注……聚精会神3.自相矛盾（以下的搭配是错误的，要去掉其中的一个词）平均……以上（以下）至少……以上（以下）即将……已经即将……了大多以……为主大约……左右最高（最大）……以上（以下）4.其他易考搭配是否……是否（能否）看到……和听到……和（往往搭配不当）通过……使（通过和使不能同时出现在一个句子中）二、常见的错字（前面的词正确，后面的词错误）正确——错误形状——型状好像——好象辨别——辩别辩论——辨论公司——工司再接再厉——再接再厉暴躁——暴燥艰苦——坚苦已经——己经竞赛——竟赛等候——等侯拨弄——拔弄钩子——钓子拖延——拖廷精彩——精采兴高采烈——兴高彩烈拔得头筹——拨得头筹篮球——蓝球书籍——书藉羡慕——羡幕踊跃——勇跃已有——以有精彩——精采受益匪浅——受益非浅骄傲——娇傲坐下——座下座位——坐位盛开——胜开谜语——迷语拼搏——拼博汗水——汉水生涯——生崖。
新人教部编版小学语文六年级下册《生字》专项练习题(含答案)
部编六年级下册生字专项练习一、字音。
1.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。
腊．月（là xī）眨．眼（zhá zhī）油腻．（ér nì）咽．喉（yān yín ）钥匙．（shì bí）粘稠．（zhóu chóu）纤．细（qiān xiān）哭泣．（qì lì）鼻涕．（tì dì）栖．息（qì xì）剔．透（tì yì）绽．放（zhàn dìng）揉搓．（cuō chā）刑．法（xíng kāi）标．志（biāo shì）炊．烟（chuī cuī）2. 下列加点字读音全部正确的一组是（）。
A．琴弦．（xuán）机械．（xiè）地域．（yù）B. 锲．入（qì）蜜饯．（zhàn）唾．沫（tuò）C. 僧．人（sēng）响彻．（chè）一拨．（bō）D. 演绎．（yìn）日晷．（chú）缰．绳（jiāng）3.找出下列各组中加点字错误的读音并改正。
（1）潺潺．（chàn）目眩．（xuàn）褴．褛（jiān）（）（2）措．施（cuò）惆怅．（zhàng）婀娜．（nuǒ）（）（3）干涸．（gù）暂．时（zàn）泪潸潸．（shàn）（）（4）搀．扶（chān）瞻．仰（shàn）奄．奄一息（yān）（）4.用“”画去下列句子中加点字的错误读音。
（1）爸爸准备在元宵．（xiāo xāo）节宴．（yān yàn）请亲朋好友。
（2）这道糖醋．（chù cù）味的栗．（sū lì）子鸡很美味。
（3）这个挖掘工具很锐．（ruì duì）利，使开凿．（záo zuó）沟渠的速度大大提高了。
部编版六年级下学期语文修改病句知识点专项练习
部编版六年级下学期语文修改病句知识点专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号修改病句。
1.果园里，果树丰收在望长势喜人。
_______________________________________2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。
_______________________________________3.这道题最后终于把我解答出来了。
_______________________________________4.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。
_______________________________________5.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
_______________________________________2. 请修改下列病句。
1．看了《鲁滨逊漂流记》这本书，让我学会了生存。
改病句：_____________________________________2．麋鹿的经过充满传奇色彩。
改病句：_____________________________________3. 火眼金睛：下面是小磊同学读了《三打白骨精》之后写给孙悟空的短信，其中有八处毛病，请你帮他改一改，用上修改符号。
孙大圣：读了你斩妖除魔的故事,非常深受感动。
我一定要像你学习，在学习上要有坚强的信念，不怕困难，永往直前。
取经路上险恶重重，你要一定尽心尽力，保护好唐僧，这样才能休得正果。
2019年3月20日小磊4. 修改语段。
主题班会一开始。
林非就首先第一个上台发言。
他说：“我语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。
我决心向张红学习，每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会......”林非的发言赢的了同学们热烈的掌声。
_______________________________________5. 修改病句。
部编版2022年六年级语文下册修改病句全能专项练习
部编版2022年六年级语文下册修改病句全能专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 按要求完成下列句子。
（1）你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？陈述句：______________________________________（2）北京是我国的四大直辖市。
修改病句：______________________________________（3）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。
缩句：______________________________________（4）你们没有看见过这样的总理。
反问句：______________________________________2. 修改下面句子中出的错误（共3处）。
这学期，阅读了名著《西游记》《三国演义》和《少年文艺》，提高了水平写作。
后来我写的一篇读后感发布在《中国少年报》上。
______________________________________3. 修改下面这段话。
（5处错误）“哈利·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。
今天终于借到了，我非常高兴极了。
一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在座位上读了起来。
读了这本书，我受到不少启发。
我要向哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
______________________________________4. 修改病句。
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
_______________________________________（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
_______________________________________5. 下面是一位初一同学写的日记，请你帮助他修改。
①七年级是初中打好基础的一年学习。
②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习，而不至于老大徒伤悲。
部编版六年级下学期语文修改病句知识点巩固练习
部编版六年级下学期语文修改病句知识点巩固练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
（1）爷爷对我是那么的爱戴。
_____________________________________（2）电脑的作用非常广大。
_____________________________________（3）昨天傍晚刮了一夜的风。
_____________________________________（4）我估计他大概是出去看电影了。
_____________________________________（5）在困难面前，我们要经得起考察。
______________________________________（6）如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。
_____________________________________2. 用修改符号修改下面的句子。
(提示：一处格式错误、1个错别字、2个病句、1个错标点)今年暑假，爸爸带我游览了庐山，庐山的云雾给我留下了生动的印象。
它们千姿百态、变化无常，为庐山增添了神秘的几分色彩。
云遮雾罩的庐山，怎能不令人留连忘返呢。
3. 修改病句。
1．公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。
__________________________________________2．参加这次劳动的有工人、农民和青年等。
__________________________________________3．秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。
__________________________________________4. 修改病句。
（1）秋天的家乡是一个迷人的季节。
_____________________________________（2）枫叶制成了美丽的卡片，送给亲爱的老师。
_____________________________________5. 修改病句。
部编版六年级语文下册第六单元测试卷【含答案】
部编版六年级语文下册第六单元测试卷（一）一、用“”画出下面词语中的错别字，并在括号里改正。
（6分）身临其（）然而止（）动听（）迫不待（）喊助威（）不安（）二、写出下列加点词语的近义词。
（5分）1.王老师向我投来鼓励．．的目光。
（）（）．．、信任2.是在1972年的5月，我清楚．．地记得那个日子。
（）3.我深深感谢．．他在我幼小的心田上，播下文学的种子。
（）4.他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像．．里边装着宝贝。
（）三、在括号中填上合适的词语。
(6分）（）的操场（）的花坛（）的额头（）的大树（）的教室（）的眼睛四、把下列词语按其内容进行归类。
（10分）平易近人临危不惧买椟还珠春寒料峭摇头晃脑刻舟求剑张牙舞爪语惊四座巧舌如簧春华秋实1.描写人物品质的：2.描写人物口才的：3.描写四季特点的：4.寓言故事：5.描写人物动作：五、选词填空。
（8分）浮现出现呈现闪现1.翻过山坡，如画的景色（）在我的眼前。
2.启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（）。
3.往事又（）在她眼前，她忘不了过去的岁月。
4.每个星期天，那个瘦小的孩子和他的爸爸就会（）在运动场上。
六、按要求写句子。
（8分）1.我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。
（缩句）2.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。
”（改为转述句）3.太阳升起来。
（改为拟人句）4.我国有世界上没有的万里长城。
（修改病句）七、毕业在即，同学之间、师生之间总免不了要互赠留言。
按要求写赠言。
（8分）1.赠给缺乏自信的同学。
2.赠给懒惰的同学。
3.给语文老师的赠言：4.给数学老师的赠言：八、课内阅读。
（6分）一天上午在操场劳动，有人跑过来告诉我：“征文在报栏里贴出来了，有你的，上面打满了双圈。
”我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。
挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。
部编版六年级下册《第3课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
部编版六年级下册《第3课古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、读记与抄写：1. 读一读，背一背，并正确工整地书写。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
________二、积累与运用：给加点字注音。
下列词语中有错别字的一项是（）A.盈盈泣涕朝露中庭B.俗韵白霜蜡烛忧思C.倾斜尘杂脉脉札札D.轻烟嘉宾皎皎诸候对下列句中加点词解释正确的一项是（）A.终日不成章章：文章B.泣涕零如雨零：零散。
C.相去复几许去：距离。
D.脉脉不得语得：得到。
下面对《迢迢牵牛星》这首诗的鉴赏不正确的一项是（）A.该诗选自《古诗十九首》，借助牛郎织女的故事来反映爱情生活。
看似写神话传说，实则是人间爱情生活的真实写照。
B.整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤寂苦闷的心情，最后两句突出表达了牛郎对织女的缠绵情意。
C.全诗似句句在写景，又句句在写情，情语景语融合无间。
本诗写景自然清秀，抒情委婉含蓄，言有尽而意无穷。
D.诗中六个叠音词“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”，或写景，或描人，或抒情，生动传神，增加了诗歌的韵律美。
下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（）A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（杜牧《清明》）B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（王维《九月九日忆山东兄弟》）D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（王安石《元日》）下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。
备选答案：立春雨水惊蛰春分白露秋分闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰；说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。
昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟；暑寒渐易，新柳皆来扭绿腰。
________ （2）________划分节奏。
（1）纤纤擢素手，札札弄机杼。
（2）盈盈一水间，脉脉不得语。
（3）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
（4）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
部编人教版六年级语文下册病句修改专项强化训练(含答案)
部编人教版六年级语文下册病句修改专项强化训练（含答案）1. 根据提示，用修改符号修改下面的病句。
（1）错别字。
①龙一鸣以经上学了。
②我们座在船舱里。
（2）重复啰嗦。
③我的作业几乎差不多做完了。
②春天，路两旁长满了嫩绿的绿草。
（3）语序颠倒。
①画画对他很感兴趣。
②我们要认真改正并找出作业中的错误。
（4）搭配不当。
①我们要热爱花草树木。
②值日生把教室打扫得整整齐齐。
（5）前后矛盾。
①我估计他今天一定不会来参加会议了。
②我天天看到小明有时骑自行车上学。
（6）分类不当。
①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。
（7）成分残缺。
①黄老师穿了一件蓝色上衣，一顶紫色的帽子。
②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。
2. 按要求改写句子。
①敌军炮弹击中了“致远”舰。
（改为“把”字句）②我们要发挥中华民族的优良传统。
（修改病句）3. 在原句上修改病句。
（1）一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
（2）迈着春姑娘轻快的脚步向我们走来。
（3）走进天山深处，山色逐渐忽然变得柔嫩。
4. 判断下面句子的完整性（1）我在河边发现。
（2）画鸡蛋可不容易啊！（3）看了许多画。
（4）老师点了点头。
（5）种了许多竹子。
5. 按要求改写句子。
（1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。
（修改病句）（2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
（仿写句子）6. 按要求改写下面的句子（1）修改病句：黄昏时分，朝霞染红了半个天空。
（2）缩句：维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。
（3）改为“被”字句：有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。
（4）改为反问句：大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，显示了传统建筑文化的魅力。
（5）改为陈述句：世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？7. 按要求改写句子（1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（陈述句）（2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。
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六年级改正错别字、多音字练习（一）
班别：姓名：家长签名：
一、以下是同学们在作文中经常出现的错别字，请划出错别字，并订正在后面的括号里。
己经（）艰强（）历害（）己后（）坐位（）
难望（）坚巨（）在见（）鼓厉（）奖壮（）
自毫（）干静（）娇傲（）动物圆（）精妙绝仑（）不言而寓（）愤不顾身（）无原无故（）褐尽全力（）毫不废劲（）慢不经心（）语重心常（）莫明其妙（）昏黄一体（）鹏成万里（）遮天避日（）世外桃园（）德高望众（）璀灿（）金壁辉煌（）看的上眼（）
提心掉胆（）一幅对联（）鬼斧神功（）全神灌注（）迫不急待（）再接再励（）变本加利（）厉害关系（）揭开迷底（）冰雪溶化（）寻物启示（）金榜提名（）天崖海角（）流光异彩（）震奋人心（）九洲大地（）模形（）水蒸汽（）生活必须品（）阴谋鬼计（）
1
走头无路（）专心至志（）漫不径心（）换然一新（）原形必露（）无微不致（）同干共苦（）以身作责（）名付其实（）鞠躬尽粹（）不曲不挠（）因地治宜（）
六年级改正错别字练习（二）
一.改正下面的错别字
克苦朗颂以经渴水钩鱼响午署假尊寻
密蜂担误渐愧急燥爰幕坚苦辛福自毫
目地商业幼想浪废瓜牙煅练咳嗽息灯
忧乱粉粹成积题钢消毁提词鼓午因该
问侯粘绸干躁辨论难到锻练急驰松驰
知慧工课苦脑材能轮船贪才似人记念
2
排山到海完璧归赵艰苦奋斗举世闻明迫不急徒张冠李戴阴谋鬼计欢心鼓舞再接再厉兴高采烈克苦钻研精神震奋尊守纪律眼急手快魂不符体一股作气志高气扬人心慌慌川流不息大厅广众人声鼎拂明辨是非迎风召展暗然泪下洛绎不绝漂肥体壮泰然自若亭亭欲立小心奕奕五彩缤纷心诳神怡无边无崖喜出忘外奄奄一息绿树成阴无穷无禁负荆请罪震耳欲聋赞叹不己愤不顾身
3
各抒己见连棉不断满山遍野一往无际克苦钻研
晴不自禁莫不关心史无前列艰不可催专心至志坚忍不拔焕然一新直截了当丰功伟绩赴汤蹈火拔山涉水恍然大悟诡计多端惨无人道一口同声实是求事走投无路心越诚服炯炯有神南辕北撤心潮起福措手不及蜂涌而入狐假虎威风餐露宿
齐心胁力忘羊补牢无可争辨魏然屹立百折不挠拾金不抹济济一堂犹豫不决原形毕露气势汹汹
记忆犹新大现身手不可思义手足无措兴志勃勃
4
调兵遗将震奋人心情不自禁谦虑勤慎胜气凌人
井井有味山穷水近括不知耻五彩滨纷顽强不屈
千钓一发志高气扬按步就班没精打彩心阅诚服
不记其数漫不经心完璧归赵无微不致川流不息
新国安邦大声疾呼不已为然爬山涉水
二、改正下列句子中的错别字。
1.李时珍不怕山高路远，不怕酷署严寒，走偏了盛产药材的明山。
2.青明节到了，我们全校地师生去列土林圆，记念革命先烈。
3.老师背课很认真，很辛苦，我们上课尊守记律，认正听讲。
5
4.长城碗延盘族在崇山竣岭之间，好向一条长龙尤在飞午。
5.他工作狠认真，也能蜜切联系群众，就是皮气太急躁了。
6.只要你不丢师付的脸，不怀师付的明声就够了。
7.我们少先队员要继成革命的光荣传通，并发杨广大。
8.中队主提队会在热列地气分中进行着，好节目屈出不穷。
9.炮弹把船低炸了一个洞，江水立既俑了进来
10 我们要向雷蜂叔叔哪样，尊照毛主席坚苦愤斗的教道。
11.张老师经常背课到深夜，我们要体晾老师的心苦。
12.坚侍长跑，即煅练了身体，也磨练了意知。
6
13.我由于当时过分激动和幸奋，竞然妄记问他的名子。
14.你地这遍槁子必须再今天写好，明天要记出去地。
15.小华受到老师表杨后，决心再接再厉、继续前进。
7。