高中政治选修三第三专题第一框题美国的联邦制(附答案)
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题3 第1节 美国的联邦制 学业分层测评9 Word版含答案
学业分层测评(九) 美国的联邦制(建议用时:45分钟)[学业达标]美国在建国之初实行的是邦联制,经过激烈的斗争,1787年制宪会议制定的《美利坚合众国宪法》才确定了联邦制。
据此回答1~2题。
1.邦联制与联邦制的最主要区别是( )A.前者由13个州组成,后者由50个州组成B.前者未设中央政府,后者设有中央政府C.前者国家的真正权力在各州,不是真正意义上的现代国家,后者成为一个享有充分主权的国家D.前者主要维护南方奴隶主的权力,后者主要维护资产阶级的权力【解析】联邦与邦联最大的不同在于,联邦是一个统一的主权国家,而邦联只是一个松散的国家联盟,C 项正确。
【答案】 C2.之所以由邦联制转变为联邦制,是因为邦联制存在着巨大的弱点,其中,最根本的弱点是( )A.邦联政府无权向国民征税B.邦联不是现代意义上的国家,只是各州之间松散的联盟,难以满足保护资产阶级利益的需要C.邦联政府军队数量太少,不能保卫国防D.州政府与邦联政府分享权力,损害了人民利益【解析】邦联制的性质决定了它只是一个松散的联盟,很难保证其统一性,这是邦联制的最大弱点。
【答案】 B3.美国建国以来,联邦与州之间的权力争夺就从未停止过。
关于二者的权力,下列说法正确的是( ) A.各州政府官员由总统任命B.都享有对人民的直接管辖权C.各州的权力来自中央政府D.联邦与州都是独立的国际交往主体【解析】本题着重考查联邦与州之间的权力,各州政府官员由本州选举产生,而非总统任命,A项错误;各州的权力是宪法赋予的,不是于中央政府,C项错误;在联邦制国家中,有些国家的州拥有一定的外事权,但不是国际交往的主体,这个主体只能是联邦政府,D项错误;正确答案为B项。
【答案】 B4.美国的联邦制一方面保证了美国的强大与统一;另一方面,经过两百多年的实践,种种弊端也日益明显。
主要表现在( )①保持联邦是一个强大、统一的国家②联邦政府与州政府之间相互扯皮、推诿,各州政府各自为政③政府必须应付经济衰退、社会动荡和外部军事威胁等问题④当资产阶级利益集团之间矛盾重重时,联邦制就处于低效运转之中A.①②B.②③C.①③D.②④【解析】①是联邦制的优点,与题不符;③是当今世界各国均面临的问题,不能算是联邦制的弊端;②④正确,故选D项。
人教版高中政治选修3专题三第一框题《美国的联邦制》
政治选修3同步训练解析♦♦同步测控・・一、单项选择题1。
美国联邦制中,联邦的地位高于各州,其表现是()A.联邦宪法、法律以及以联邦劣义缔结的条约,在全国范圉内适用,各州必须遵守B.联邦有宪法、法律,各州没有C.联邦有宪法、法律,各州也有法律,可以自行英是D.联邦与州是严格意义上的中央与地方的关系解析:选A。
各州有法律,但不能自行其是•两级间不是严格意义上的中央与地方的关系.故B、C、D项错误:A项对题干要求作出了正确表述,入选.2。
怀俄明州允许妇女投票,比联邦宪法确认妇女选举权早30多年。
1980年阿肯色州卫生部发布命令,禁止核电站将放射性气体释放于大气中,而联邦法律至今未作出这类规这说明,实行联邦制的优点在于()Ao保持一个强大、统一的国家B.能保证州政府活动的灵活性Co它适合美国的国情D.维护了妇女的权利解析:选B。
本题考查对材料信息的正确理解能力。
州法律可以比联邦法律提前作出规走•这正体现了州政府活动的灵活性•故选B项:其他选项观点都不符合题意要求.3•美国的国家结构形式由邦联制转变为联邦制的标志性文件是()A.1781年的《邦联条例》B.1787年的《美利坚合众国宪法》Co 1964年的《民权法案》D.1980年的《禁止核电站放射性气体释放法》解析:选B。
本题属于基础知识的考查题.只要熟记课本知识就不难回答。
4。
美国在建国之初,实行的是邦联制,经过激烈的斗争,1787年制宪会议制上的《美利坚合众国宪法》才确泄了联邦制。
邦联制与联邦制的最主要区别是()A.前者由13个州组成,后者由50个州组成Bo前者未设中央政府,后者设有中央政府C.前者国家的真正权力在各州,不是真正意义上的现代国家,后者成为一个享有充分主权的国家Do前者主要维护南方奴隶主的权力,后者主要维护资产阶级的权力解析:选C.邦联制与联邦制的区别不在于州的多少,二者都设有中央政府•都是维护资产阶级利益.故A、B、D项都要排除;二者的主要区别就是C项.5。
高中政治选修三(人教版 课件+练习):专题三 联邦制、
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的民主,三权分立原则也难以在政治实践中真正贯彻。①④
观点正确;②③不符合题意。
答案:D
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
解析:本题考查学生对美国三权分立这一权力运行规则的作
用和实质的理解。三权分立对于反对封建专制,调节资产阶
级内部各集团的利益,维持资本主义民主制度有积极作用。
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本质是一种资产阶级民主制度,有效地维护了美国资产阶级
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的统治。但是,广大劳动人民不可能在这种制度下享有真正
严重的内耗 ③两党在具体议题上主张的明显差别是两党制运行的基础
④美国的政党制度是各利益集团之间相互制衡的机制保障
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
解析:①说法错误;④不符合题意,美国的政党制度是资产 栏
阶级内部各利益集团之间相互制衡的机制保障;故选②③。
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答案:B
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2.辩证地认识三权分立制度
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内部权力分配的一种机制,本质上是资产阶级的民主制度。
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误区 警示
误区2:三权分立就是三种权力彼此分立、分别行使的 注意:三权分立原则既指权力的分立,又指权力的制衡。
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目栏
误区3:美国是三权分立制度典型国家,因此,三权分立在
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接
美国贯彻比较彻底
注意:即使在美国,三权分立的原则也难以在政治实践中真 正贯彻。总统的权力越来越大,而联邦法院的权力向来较弱。
专题三 联邦制、两党制、三权分立: 以美国为例
第三课 美国的三权分立制
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►重难点突破
1.三权分立:权力运行的规则
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2.三权分立的弊端
2018-2019学年高中政治人教版选修3教学案:专题三 第一框 美国的联邦制 Word版含答案-
第一框美国的联邦制1.美国是典型的联邦制国家,宪法规定联邦和州分权。
2.美国联邦制的特点(1)联邦与州分享政治权力。
(2)联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力。
(3)联邦地位高于州。
3.联邦制的最大优点在于,在保持联邦是一个强大、统一国家的同时,确保州的灵活性和创造性。
4.联邦制的最大问题是效率不高,联邦政府与州政府之间相互扯皮、推诿,各州政府之间各自为政。
(1)美国是典型的联邦制国家,宪法规定联邦和州分权。
美国历史上曾经在一个短暂时期内实行过邦联制。
(2)北美独立战争结束后,美国实行邦联制。
邦联仅仅是州之间的联合体,而不是现代意义上的国家。
(3)1787年美国制宪会议制定了《美利坚合众国宪法》,依据宪法,美国的国家结构形式由邦联制变为联邦制,使联邦成为一个享有充分主权的国家。
美国不同时期的两面国旗:请同学们仔细观察,这两面美国星条旗有何不同?这反映了美国怎样的历程?[提示] (1)第一面国旗红白相间的13道横条和13颗星,均代表参加独立战争的13个殖民地州,这是美国的第一面星条旗。
第二面国旗是美国现在使用的国旗。
50颗星代表美国的50个州,13道条纹代表最初北美13块殖民地。
(2)美国由独立之初实行邦联制,到1787年美国制定《美利坚合众国宪法》,美国的国家结构形式由邦联制转变为联邦制。
1.1787年美国制宪会议决定美国由邦联制改为联邦制,其变化主要表现为( )A.美国国家性质的变化B .州政府权限范围扩大C .联邦政府比邦联政府的权限范围大D .社会各阶级在国家生活地位的变化解析:美国的国家结构形式由邦联制改为联邦制,并未改变其资本主义的国家性质,A 、D 两项不选;国家结构形式的改变使得联邦政府拥有了更多的权力,C 项正确,B 项错误。
答案:C联邦制下的美国,联邦政府与州政府的关系有三个基本特征: (1)联邦与州分享权力。
(2)联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力。
(3)联邦地位高于州。
专题三第一框 美国的联邦制
专题三第一框美国的联邦制【高考考点】——明确目标,把握方向3个特点:即美国联邦制的特点2个方面:即美国联邦制的优点和弊端:1个转变原因:即从邦联制到联邦制转变的原因——应付危机,加强统治【知识梳理】——回顾基础,提升能力知识梳理一、从邦联制到联邦制1.历史上的邦联制:2.从邦联制到联邦制转变的原因:(1)应付危机,(2)法律保障——1787年《美利坚合众国宪法》二、美国联邦制的特点:联邦制下的美国,联邦政府与州政府的关系有三个基本特征。
1.联邦与州分享。
①联邦政府行使——宪法明确权力,以及根据最高法院解释可以从“”中引申出来的权力。
②州政府拥有“权力”。
2.联邦与州在享有最高权力。
①联邦政府与州之间不是严格意义上的中央与地方的关系,而是在各自规定的权限范围内都享有权力,均享有管辖权,相互间不得进行任何干涉;②两种、两种体系;③人员任命、施政行为。
3.联邦地位高于州。
联邦地位高于州。
宪法规定,联邦宪法、法律以及以联邦名义缔结的条约,在适用,各州必须遵守;,凡与联邦宪法、法律或条约相抵触者一律无效。
三、联邦制的利弊:1.形成的历史原因——民主思想和历史环境2.联邦制的优点:从美国联邦制的历史看,联邦制的最大优点在于,在保持联邦是一个强大、统一国家的同时,确保州的和。
3.联邦制的弊端:;集团分享权力,维护的利益,不顾人民要求。
【构建体系】——自主构建,合作完善【典题感悟】——典例解析,拓展提升1. 观点一:美国联邦制下设“50个小政府”,做不到“全国一盘棋”,更谈不上“全国人民一条心”,因而是一种低效的国家结构形式,不可取。
观点二:不受制约的权力是危险的,高效率的政府也就是危险的政府,美国联邦制好比是系在野马头上的缰绳。
根据所学知识,谈谈你对美国联邦制的认识。
3【自主检测】——实战演练,总结提高1.1816年4月王6日,美国国会通过《国家第二银行法案》,并在各州设置第二国家银行,该行动受到部分州的强烈抵制。
素材政治选修三第三专题第一框题美国的联邦制+Word版
第三专题第一框题《美国的联邦制》1、谢司起义美国独立战争后1786-1787年在马萨诸塞州爆发。
独立战争中一些大资产阶级利用战争困难大发横财,战后农民生活陷入困境。
1786年发生了由谢司领导的农民起义。
谢司是参加过独立战争的老兵,战后解甲归田,生活穷困。
1786年秋他与路克·戴伊一起在康科德集合一批武装农民,准备攻打波士顿。
起义者要求分配土地,取消一切公私债务和惩罚穷人的法庭。
政府很快派军队前去镇压,起义队伍被打败,撤出马萨诸塞。
不久起义者重振旗鼓,发展到15,000人。
统治阶级急忙召开会议研究对策。
1787年1月政府为争取时间,决定与起义者谈判,致使起义军松懈。
当政府援军开到时,政府立即停止谈判并下令进攻,包围了起义队伍。
谢司突围逃出,但起义军已大伤元气,无法继续战斗,最后以失败告终。
起义原因美国独立战争结束后,积极参加战争的农民不仅没有改善生活,反而更处于困境,各种税收纷纷而来,马萨诸塞州的税收竟多达农民收入的1/3。
欠债欠税的农民被迫起义。
失败原因由于起义军缺乏斗争经验,相信敌人的和谈骗局,1787年1月25日,起义军被镇压,谢司和其他13名战友被缺席审判判处死刑。
后来新英格兰及其他地区人民纷纷起义和抗议,改判为终身监禁。
而谢司则得到州长汉考克的特赦,移居纽约,同时在之后的日子里每月获得200美元的独立战争退休年金。
他一直活到了1825年,享年84岁。
2、美国历史美国全称美利坚合众国(英语:United States of America),原为英国殖民地,后因种种因素逐渐兴起而成为一个强大的国家。
北美洲原始居民为印第安人。
16-18世纪,正在进行资本原始积累的西欧各国相继入侵北美洲。
到了十八世纪中期,在北美大西洋沿岸建立了十三块殖民地,殖民地的经济,文化,政治相对成熟。
美国独立后积极进行领土扩展,美国领土逐渐由大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸。
经济发生了显著变化,北部、南部经济沿着不同方向发展。
2021-2022年高中政治 专题三 第一框 美国的联邦制创新演练大冲关 新人教版选修3
人教版选修3一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.美国是典型的联邦制国家,下列关于联邦政府与州政府的关系说法正确的有( )①联邦与州分享政治权力②各州的权力是由联邦政府所授予的③联邦与州均享有对人民的直接管辖权④联邦地位高于州⑤联邦宪法和法律优于州的宪法和法律A.①②③⑤B.②③④C.①③④⑤ D.①②③④解析:各州的权力不是联邦政府授予的,故②错误,应排除;①③④⑤分别从权力分享、管辖权、地位对比、法律地位对比等角度正确分析了两级政府的关系。
答案:C2.根据美国宪法,联邦政府只能行使宪法明确列举的权力,以及最高法院解释可以从“列举的权力”中引申出的权力,州政府拥有“保留的权力”。
下列属于联邦政府权力的是( )①决定对输入美国的中国纺织品实行配额限制②对利比亚的卡扎菲政权宣战③管理纽约州公民结婚和离婚④判决马里兰州对联邦银行征税的法案无效A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④解析:依据联邦制的特征,联邦不得干预州的内部事务,故③不选;州的法律不能与联邦宪法相违背,故④符合题意;①②是联邦政府的权力,所以选择D 项。
答案:D美国第四任总统詹姆斯·麦迪逊1792年写道:“一个国家倘若希望寻求一种最能促进自由的政府形式,那么,联邦制提供了一个值得考虑的榜样。
”据此回答3~4题。
3.“联邦制提供了一个值得考虑的榜样”,是因为它( )A.保持联邦是一个强大、统一国家的同时,确保州的灵活性和创造性B.真正保证人民当家作主的权利C.解决了联邦与各州之间互相扯皮、各自为政的问题D.彻底解决了资产阶级内部各利益集团的矛盾[解析:B项的说法忽视了联邦制的阶级性质,联邦制无法解决C、D两项所说的问题。
答案:A4.联邦制也有其无法克服的局限性,最大的麻烦就是造成联邦制效率低下,主要原因是(A.联邦政府面临一系列的社会问题B.联邦政府的权威不强C.资产阶级利益集团之间矛盾重重D.联邦政府与州政府职责不清解析:造成联邦制效率低下的主要原因是不同的资产阶级利益集团的利益难以完全协调。
人教版高中政治选修三课件:专题三 第1框 美国的联邦制
专题三 联邦制、两党制、三权分立:以美国为例
4.教材 P41 探究问题 提示 (1)这与美国的历史和现实国情有关。最初十三个州联 合成美利坚合众国,国家只是州之间的联合体,国家的真正 权力在各州;即使后来各州把国家权力的一部分给联邦政府, 各州依然有较大的权力。
栏目 导引
专题三 联邦制、两党制、三权分立:以美国为例
专题三 联邦制、两党制、三权分立:以美国为例
一、从邦联制到联邦制 1.起源:北美独立战争结束后,依据 1781 年生效的《邦联 条例》,美国实行__邦__联__制_______。 2 . 特 点 : 各 州 保 持 其 ___主__权________ 、 _自__由__________ 和 ____独__立_______;邦联仅仅是州之间的联合体,而不是现代意 义上的国家;邦联国会,由各州代表组成;国家真正的权力 在____各__州_______,联邦政府的权力__弱__小_________。
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专题三 联邦制、两党制、三权分立:以美国为例
②关于州的权力,宪法没有具体规定。一般而言,州的权力 主要是处理本州范围内的事务。 (2)联邦与州在各自的权限范围内享有最高权力 ①在联邦制下,联邦政府与州之间不是严格意义上的中央与 地方的关系,而是在各自规定的权限范围内都享有最高权力, 都享有对人民的直接管辖权,相互间不得进行任意干涉。
级则利用国家结构形式的特点相互推卸责任
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专题三 联邦制、两党制、三权分立:以美国为例
总的来看,联邦制是适合美国的国家结构形式,它维护了美 国资产阶级的利益。但各国的国家性质和具体国情不同,因 而各国要根据自己的国情选择适合自身特点的国家结构形式, 决不能照搬美国的联邦制。
(1)从邦联制到联邦制的根本原因是美国资产阶级的需要,维 护了资产阶级的利益。 (2)不要把我国的“一国两制”看作是联邦制的一种特殊形 式,实行“一国两制”并没有改变我国单一制的国家结构形 式。
高中政治第三专题联邦制两党制三权分立:以美国为例第一框题美国的联邦制学案新人教版选修3
第三专题第一框题《美国的联邦制》一、学习目标:1、知识目标:识记美国联邦制的特点。
了解美国联邦制的利弊。
2、能力目标:通过分析美国联邦与州的关系的演变及美国各州和联邦政府的关系,培养运用具体的、历史的观点分析问题的能力。
3、情感态度价值观:通过了解美国联邦制的形成与发展,认识到政治体制的健全与完善是一个长期的历史过程,政治文明是社会长期发展的产物,增强对建设社会主义政治文明的信心。
二、学习重难点:重点:了解美国联邦制的特点难点:美国联邦制的实质三、学习过程自主学习:1.美国现行的国家结构形式:美国是典型的________国家,美国宪法规定联邦和州分权。
2.联邦与州分享________。
根据相关规定,联邦政府享有宪法“__________”,州政府拥有“__________”。
3.联邦与州在各自的权力范围内享有________。
在联邦制下,联邦政府与州都在各自规定的权限范围内都享有最高权力,都享有对人民的__________,相互间不得任意干涉。
联邦地位高于州。
4.联邦制的优点:从美国联邦制的历史看,联邦制的最大优点在于,在保持联邦是一个强大、统一国家的同时,确保州的________和________。
5.联邦制的弊端:美国联邦制的最大问题是________,联邦政府与州政府之间相互扯皮、推诿,各州政府之间________。
即时巩固:1.有人说联邦制好比系在野马头上的缰绳。
依此观点,联邦制最突出的合理性在于( ) A.联邦制比邦联制出现时间晚B.联邦制确保了州的灵活性和创造性C.联邦制能够保持一个强大而统一的国家D.联邦制克服了政府行政效率不高的缺点2.就美国结构形式而言,下列说法正确的有( )①典型的联邦制结构形式②具有保持联邦是一个强大统一国家的同时,又确保州的灵活性和创造性的优点,是最完美的结构形式③联邦与州分享政治权力④存在效率不高等问题A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④3.美国联邦制国家结构形式的特征是( )①州政府的权力由联邦政府授予②除联邦立法、行政、司法系统外,各州也有自己的立法、行政、司法系统③公民具有双重国籍④各州与联邦的职权划分,由联邦宪法作出具体规定A.①②③④B.①③④C.②④D.①②③4.在美国历史上,美国曾经实行过短暂的邦联制,但在1787年宪法中,将邦联制改为联邦制,主要原因是( )A.邦联政府的唯一机构是国会,没有设置行政与司法机关B.邦联政府无权向国民征税,无权管理州际贸易和对外贸易C.邦联政府国防太过软弱,无力抵御外来侵略D.邦联制不利于更好地维护资产阶级的利益要点理解:一、从邦联制到联邦制1.美国现行的国家结构形式:美国是典型的_联邦制国家,宪法规定联邦和州分权。
高中政治人教版选修3教学案专题三第一框美国的联邦制含答案
第一框美国的联邦制1.美国是典型的联邦制国家,宪法规定联邦和州分权。
2.美国联邦制的特点(1)联邦与州分享政治权利。
(2)联邦与州在各自的权利范围内享有最高权利。
(3)联邦地位高于州。
3.联邦制的最大优势在于,在维持联邦是一个壮大、统一国家的同时,确保州的灵活性和制造性。
4.联邦制的最大问题是效率不高,联邦政府与州政府之间彼此扯皮、推诿,各州政府之间各自为政。
从邦联制到联邦制(1)美国是典型的联邦制国家,宪法规定联邦和州分权。
美国历史上曾经在一个短临时期内实行过邦联制。
(2)北美独立战争终止后,美国实行邦联制。
邦联仅仅是州之间的联合体,而不是现代意义上的国家。
(3)1787年美国制宪会议制定了《美利坚合众国宪法》,依据宪法,美国的国家结构形式由邦联制变成联邦制,使联邦成为一个享有充分主权的国家。
美国不同时期的两面国旗:请同窗们认真观看,这两面美国星条旗有何不同?这反映了美国如何的历程?[提示](1)第一面国旗红白相间的13道横条和13颗星,均代表参加独立战争的13个殖民地州,这是美国的第一面星条旗。
第二面国旗是美国此刻利用的国旗。
50颗星代表美国的50个州,13道条纹代表最初北美13块殖民地。
(2)美国由独立之初实行邦联制,到1787年美国制定《美利坚合众国宪法》,美国的国家结构形式由邦联制转变成联邦制。
1.1787年美国制宪会议决定美国由邦联制改成联邦制,其转变要紧表现为()A.美国国家性质的转变B.州政府权限范围扩大C.联邦政府比邦联政府的权限范围大D.社会各阶级在国家生活地位的转变解析:美国的国家结构形式由邦联制改成联邦制,并未改变其资本主义的国家性质,A、D两项不选;国家结构形式的改变使得联邦政府拥有了更多的权利,C项正确,B项错误。
答案:C美国联邦制的特点[识记·探讨层级]联邦制下的美国,联邦政府与州政府的关系有三个大体特点:(1)联邦与州分享权利。
(2)联邦与州在各自的权利范围内享有最高权利。
高中政治(人教版)选修3配套综合检测:专题三 联邦制、两党制、三权分立:以美国为例(含解析)
综合检测(三)专题三联邦制、两党制、三权分立:以美国为例(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.有人说联邦制好比系在野马头上的缰绳。
依此观点,联邦制最突出的合理性在于()A.联邦制比邦联制出现时间晚B.联邦制确保了州的灵活性和创造性C.联邦制能够保持一个强大而统一的国家D.联邦制克服了政府行政效率不高的缺点【解析】美国实行邦联制时,国家的真正权力在州。
而实行联邦制,就对州的权力进行了限制,从而保持联邦制国家的统一和强大,因此C项符合题意。
A、B不符合题目的指向,D项表述错误。
【答案】 C2.联邦制下设“50个小政府”,做不到“全国一盘棋”,更谈不上“全国人民一条心”,因而是一种低效的国家结构形式,不可取。
这反映了()A.美国实行的是两党制的政党制度B.美国实行的是三权分立的政体C.美国实行的是联邦制的国家结构形式,并有其弊端D.只有实行单一制,才能保持全国人民一条心【解析】题干中“50个小政府”实指美国的州政府,因此材料反映了美国联邦制下州政府各自为政的弊端,所以选C项。
A、B两项在题干中未体现,D项表述过于绝对化。
【答案】 C3.美国是实行两党制的典型国家,英国是两党制的发源地。
在实行两党制的资本主义国家里,执政党是()A.在总统大选中获胜的政党B.在议会选举中获胜的政党C.以本阶级名义行使政权的政党D.以国家名义行使国家政权的政党【解析】执政党就是掌握国家政权的政党,这就意味着该党以国家名义行使国家政权,故选D项;A项不准确,它是在总统制国家(如美国)中的情况;B项不准确,它是在议会制国家(如英国)中的情况;C项不准确,政党在行使权力时,一般不会打着阶级的名义,特别是资产阶级政党往往是以全民政党自居。
【答案】 D4.2012年11月美国进行总统选举,政党的命运取决于选票。
两党为争选票,不得不竞相提出符合选民利益的政策主张。
这些政策主张在客观上()①反映了一定的民意②促进了美国现行政治制度和经济制度的变革③反映了两党根本利益的对立④一定程度上提供了民众参与国家政治生活的渠道A.①②③④B.①②④C.①④D.②③【解析】美国两大政党政策的提出,在一定程度上反映了民意,一定程度上提供了民众参与政治生活的渠道,①④正确。
专题三 联邦制、两党制、三权分立:以美国为例
考点 1 美国的联邦制
1.美国第四任总统詹姆斯·麦迪逊 1792 年写道:“一个国家倘若希 望寻求一种最能促进自由的政府形式,那么,联邦制提供了一个 值得考虑的榜样。”联邦制“最能促进自由”,自由是指( ) A.保持联邦强大、统一国家的同时,确保州的灵活性和创造性 B.增强了中央政府的权力,取消了州的权力自由 C.联邦政府和州政府都有直接管辖人民的权力 D.联邦享有宪法“列举的权力”,州拥有“保留的权力”
解析:本题知识限定为美国的联邦制,题型为原因类题,从美 国联邦制的特点来思考,结合材料组织答案即可。
答案:美国是典型的联邦制国家,联邦和州分享权力且在各自权 限范围内享有最高权力。修建高铁需要联邦和州共同负责、相互 配合,而某些州以各种理由阻挠、拖延甚至反对奥巴马的高铁计 划,导致奥巴马“高铁梦”难圆。
[深化拓展] (1)美国由邦联制转为联邦制既与当时的资产阶级民主思想密切相 关,又是特定历史环境下的选择,但归根到底是维护资产阶级利益的 需要。这说明,国家结构形式是由国体决定的,是为国体服务的。 (2)美国是联邦制国家,美国联邦的权力最终来源于州的让予与授 权,但联邦和各州的权力都是宪法赋予的。 (3)总的来看,联邦制适合美国的国家结构形式,它维护了美国资 产阶级的利益。但联邦制有利有弊,各国的国家性质和具体国情不同, 因而各国要根据自己的国情选择适合自身特点的国家结构形式,决不 能照搬美国的联邦制。美国的联邦制不适合我国国情,我国只能实行 单一制。
2.美国的两党制
2016·4 月选考 T35·考查美国的两党制及其实质
① 美 国 的 两 党 制 及 其 实 质 2016·10 月选考 T40(1)·考查美国政党的特征
(c) ②美国政党的特征(b)
2017·11 月选考 T40·考查美国的两党制及其实质 2020·7 月选考 T38(2)·考查美国的两党制及其实质
人教版高中政治选修三:3.1《美国的联邦制》课时提升训练及答案
【学习方略】2018高中政治专题3 1 美国的联邦制课时提升训练新人教版选修3【基础达标】1.美国建国之后实行的是高度地方自治的邦联制。
1787年《美利坚合众国宪法》获得通过,美国正式实行联邦制。
美国由邦联制转变成联邦制的根本原因是( )A.建立一个强大的中央政府B.制定《美利坚合众国宪法》C.各州把国家的一部分权力转让给联邦中央政权D.维护资产阶级利益,镇压劳动人民反抗的需要2.2019年11月12日,来自美国20个州的逾10万名美国公民发起请愿活动,要求脱离美国联邦。
美国联邦与州的关系具有独特性。
以下对美国联邦与州的关系理解正确的有( )①联邦政府与各州政府是中央与地方的关系②联邦地位高于州③联邦与州分享政治权力④联邦享有最高权力,直接领导各州政府A.①③B.②③C.①④D.②④3.美国的历史就是一部联邦政府与州政府权力斗争的历史。
关于二者的权力,下列说法中正确的有( )①各州让渡一部分权力给联邦政府,使其享有充分主权②都享有对人民的直接管辖权③各州政府官员由总统任命④联邦与州都拥有外交权,都是独立的国际交往的主体A.②③B.②④C.①④D.①②4.2019年3月,美国加州空气资源委员会对该州乘用车排放控制法规进行了全面修订。
所制定的碳减排目标和战略都更加接近欧洲。
从美国联邦政府层面讨论碳减排几乎是犯禁的,而加州公然推崇这一做法。
这主要说明( )A.州政府比联邦政府更注重吸引外资B.联邦政府不重视经济发展C.联邦制下州的创造性和灵活性很强D.吸引中国投资发展经济是州的主要职能【能力提升】1.2019年2月7日,美国联邦法院上诉法庭裁定,2008年加州选民通过的禁止同性婚姻的第8号提案违宪,与宪法第14条修正案即平等保护条款相违背。
2019年3月26日,美国最高法院就加州同性婚姻禁令是否违宪进行听证。
这表明( )A.美国只有一部宪法,一种法律体系B.联邦地位高于州C.联邦享有“保留的权力”,州拥有“列举的权力”D.联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力2.2019年6月28日,美国联邦最高法院裁决奥巴马政府极力推动的医疗保险改革法案不违反美国宪法。
2018版高中政治人教版(选修三)3.1 美国的联邦制
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2.联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力 (1)在联邦制下,联邦政府与州之间不是严格意义上的中央与地方 的关系,而是在各自规定的权限范围内都享有最高权力,都享有对 人民的直接管辖权,相互之间不得任意干涉。 (2)联邦设有最高的立法、行政和司法机关,有统一的宪法和法律, 是国际交往的主体,各州也有自己的立法、行政和司法机关,有自 己的宪法、法律。 (3)联邦政府不能任命州政府的官员,不能监督、考核州政府的施 政行为,州政府也不得干涉联邦事务。 3.联邦地位高于州 联邦宪法规定,联邦宪法、法律以及以联邦名义缔结的条约,在 全国范围内适用,各州必须遵守;州的宪法或法律,凡与联邦宪法、 法律或条约相抵触者一律无效。
1 美国的联邦制
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1.知识目标 (1)识记美国联邦制的特点。 (2)了解美国联邦制的利弊。 2.能力目标 通过分析美国联邦与州的关系的演变及美国各州和联邦政府的 关系,培养运用具体的、历史的观点分析问题的能力。 3.情感、态度与价值观目标 通过了解美国联邦制的形成与发展,认识到政治体制的健全与完 善是一个长期的历史过程,政治文明是社会长期发展的产物,增强 对建设社会主义政治文明的信心。
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一
二
三
三、联邦制的利与弊 1.联邦制的优点 从美国联邦制的历史看,联邦制的最大优点在于,在保持联邦是 一个强大、统一国家的同时,确保州的灵活性和创造性。 2.联邦制的弊端 效率不高,联邦政府与州政府之间相互扯皮、推诿,各州政府之 间各自为政。 提醒在美国,全国性资产阶级利益集团与地方性资产阶级利益集 团分享权力。对于广大人民群众的要求,资产阶级则利用国家结构 形式的特点相互推卸责任。
人教版高中政治选修三3.1《美国的联邦制》习题
专题三联邦制、两党制、三权分立:以美国为例1美国的联邦制一、选择题年2月14日美国华盛顿州的一家牧场因向其他州的消费者销售生鲜乳,被联邦政府勒令关闭。
美国联邦制中,联邦的地位高于各州,其表现是( )联邦宪法、法律以及以联邦名义缔结的条约,在全国范围内适用,各州必须遵守联邦有宪法、法律,各州没有联邦有宪法、法律,各州也有法律,可以自行其是联邦与州是严格意义上的中央与地方的关系解析:各州有法律,但不能自行其是,两级间不是严格意义上的中央与地方的关系,故B、C、D 三项错误;A项对题干要求作出了正确表述,入选。
答案:A美国邦联制的弱点是( )①最根本的是邦联不是现代意义上的国家,只是各州之间的松散联盟②邦联政府既无权向国民征税,又无权管制州际贸易和对外贸易③在国防上,邦联十分软弱④能确保各州的灵活性和创造性①③④②③④①②③①②④解析:本题考查美国邦联制的弱点,①②③正确,④是联邦制的优点,故选C项。
答案:C美国宪法对联邦和州的立法权限作了比较明确的划分,联邦和州分别在各自的立法权限范围内进行立法。
宪法第十修正案规定了联邦和州立法权限划分的准则:联邦拥有宪法”授予的权力”,州拥有”保留的权力”。
据此完成(1)— (5)题。
(1)美国是典型的联邦制国家。
下列内容符合联邦制国家特征的是( )全国只有一个中央政权,一部宪法,一种法律体系联邦制国家不是真正意义上的国家,只是松散的联盟其组成单位,是享有相对主权的完整政治实体地方政权的权力由整体所授予,置于中央的统一领导之下(2)上述材料表明美国联邦政府与州政府的关系有以下特征( )①联邦与州分享政治权力②联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力③联邦与州的分权不利于美国经济的发展④联邦地位高于州①②③④①②②③④①②④(3)美国建国以来,联邦与州之间的权力争夺从未停止过。
关于二者的权力,下列说法正确的有( )①各州政府官员由总统任命②都享有对人民的直接管辖权③各州的权力来自中央政府④联邦与州都拥有外交权,是独立的国际交往主体②③④②②③①②④(4)下列说法不符合美国联邦制的是( )国家主权属于联邦联邦法律是国家的最高法律美国内战的结束有利于联邦制的巩固州权主义”的活跃有利于联邦制的发展(5)美国联邦制的最大优点在于( )美国允许联邦和州同时存在在保持联邦是一个强大、统一国家的同时,确保州的灵活性和创造性联邦制能够代表广大人民群众的要求联邦制能平衡两个政党之间的关系解析:本组题综合考查美国联邦制的特点,涉及联邦制的特征、联邦政府与州政府之间的关系、二者的分权与独立以及联邦制的利弊。
人教版高中政治选修三专题3.1《美国的联邦制》word习题
【学习方略】2014高中政治专题31美国的联邦制课时提升训练新人教版选修3【基础达标】1.美国建国之后实行的是高度地方自治的邦联制。
1787年《美利坚合众国宪法》获得通过,美国正式实行联邦制。
美国由邦联制转变成联邦制的根本原因是()A.建立一个强大的中央政府B.制定《美利坚合众国宪法》C.各州把国家的一部分权力转让给联邦中央政权D.维护资产阶级利益,镇压劳动人民反抗的需要2.2012年11月12日,来自美国20个州的逾10万名美国公民发起请愿活动,要求脱离美国联邦。
美国联邦与州的关系具有独特性。
以下对美国联邦与州的关系理解正确的有()①联邦政府与各州政府是中央与地方的关系②联邦地位高于州③联邦与州分享政治权力④联邦享有最高权力,直接领导各州政府A.①③B.②③C.①④D.②④3.美国的历史就是一部联邦政府与州政府权力斗争的历史。
关于二者的权力,下列说法中正确的有()①各州让渡一部分权力给联邦政府,使其享有充分主权②都享有对人民的直接管辖权③各州政府官员由总统任命④联邦与州都拥有外交权,都是独立的国际交往的主体A.②③B.②④C.①④D.①②4.2012年3月,美国加州空气资源委员会对该州乘用车排放控制法规进行了全面修订。
所制定的碳减排目标和战略都更加接近欧洲。
从美国联邦政府层面讨论碳减排几乎是犯禁的,而加州公然推崇这一做法。
这主要说明()A.州政府比联邦政府更注重吸引外资B.联邦政府不重视经济发展C.联邦制下州的创造性和灵活性很强D.吸引中国投资发展经济是州的主要职能【能力提升】1.2012年2月7日,美国联邦法院上诉法庭裁定,2008年加州选民通过的禁止同性婚姻的第8号提案违宪,与宪法第14条修正案即平等保护条款相违背。
2013年3月26日,美国最高法院就加州同性婚姻禁令是否违宪进行听证。
这表明()A.美国只有一部宪法,一种法律体系B.联邦地位高于州C.联邦享有“保留的权力”,州拥有“列举的权力”D.联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力2.2012年6月28日,美国联邦最高法院裁决奥巴马政府极力推动的医疗保险改革法案不违反美国宪法。
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高中政治选修三第三专题第一框题《美国的联邦制》一、基础夯实单项选择题:美国在建国之初实行的是邦联制,经过激烈的斗争,1787年制宪会议制定的《美利坚合众国宪法》才确定了联邦制。
据此回答1~2题。
1.邦联制与联邦制的最主要区别是()A.前者由13个州组成,后者由50个州组成B.前者未设中央政府,后者设有中央政府C.前者国家的真正权力在各州,不是真正意义上的现代国家,后者成为一个享有充分主权的国家D.前者主要维护南方奴隶主的权力,后者主要维护资产阶级的权力【解析】联邦与邦联最大的不同在于,联邦是一个统一的主权国家,而邦联只是一个松散的国家联盟,C项正确。
【答案】 C2.之所以由邦联制转变为联邦制,是因为邦联制存在着巨大的弱点,其中,最根本的弱点是() A.邦联政府无权向国民征税B.邦联不是现代意义上的国家,只是各州之间松散的联盟,难以满足保护资产阶级利益的需要C.邦联政府军队数量太少,不能保卫国防D.州政府与邦联政府分享权力,损害了人民利益【解析】邦联制的性质决定了它只是一个松散的联盟,很难保证其统一性,这是邦联制的最大弱点。
【答案】 B3、联邦制的产生是由于()①美国实行邦联制期间,政府难以应付经济衰退、社会动荡和外部军事威胁等问题②各州主动把全部主权让出③美国社会自然发展的结果④1786年美国爆发了反对当局的人民起义,使资产阶级各派有了一种共同的“危机意识”A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】本题考查的是基础知识,只有①④是正确的原因。
自从美国建国以来,联邦和州之间的权力争夺从未停止过,故②③不是联邦制产生的原因。
故选B项。
【答案】B4、根据美国宪法,联邦政府只能行使宪法明确列举的权力,以及最高法院解释可以从“列举的权力”中引申出的权力,州政府拥有“保留的权力”。
下列属于联邦政府权力的是()①决定对输入美国的中国纺织品实行配额限制②对利比亚的卡扎菲政权宣战③管理纽约州公民结婚和离婚④判决马里兰州对联邦银行征税的法案无效A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【解析】依据联邦制的特征,联邦不得干预州的内部事务,故③不选;州的法律不能与联邦宪法相违背,故④符合题意;①②是联邦政府的权力,所以选择D项。
【答案】D美国第四任总统詹姆斯·麦迪逊1792年写道:“一个国家倘若希望寻求一种最能促进自由的政府形式,那么,联邦制提供了一个值得考虑的榜样。
”据此回答5~6题。
5.“联邦制提供了一个值得考虑的榜样”,是因为它()A.保持联邦是一个强大、统一国家的同时,确保州的灵活性和创造性B.真正保证人民当家作主的权利C.解决了联邦与各州之间互相扯皮、各自为政的问题D.彻底解决了资产阶级内部各利益集团的矛盾【解析】B项的说法忽视了联邦制的阶级性质,联邦制无法解决C、D两项所说的问题。
【答案】A6.联邦制也有其无法克服的局限性,最大的麻烦就是造成联邦制效率低下,主要原因是() A.联邦政府面临一系列的社会问题B.联邦政府的权威不强C.资产阶级利益集团之间矛盾重重D.联邦政府与州政府职责不清【解析】造成联邦制效率低下的主要原因是不同的资产阶级利益集团的利益难以完全协调。
【答案】C7、下列符合美国联邦制国家结构形式特征的是()A.全国只有一个中央政权,一部宪法,一种法律体系B.联邦制国家不是真正意义上的国家,只是松散的联盟C.其组成单位,是享有相对主权的完整政治实体D.地方政权的权力由中央所授予,置于中央的统一领导之下【解析】A、D两项属于单一制国家特征。
B项是邦联制的特点,因而均与题意不符,不选。
故选C项。
【答案】 C8.从国家结构形式上看,与单一制国家相比()①美国的主权不太充分②美国地方政府的独立性较强③美国政府的工作效率比较高④美国的立法权相对分散A.①②B.③④C.①③D.②④【解析】国家结构形式即中央与地方、国家的整体与部分的关系。
美国是联邦制国家,与单一制国家相比其地方政府的权力较大,各州具有立法权,故②④正确。
美国虽是联邦制国家,但主权属于联邦政府,①说法错误;美国经常出现扯皮现象,效率低下,③说法不准确。
【答案】 D9、联邦制下美国联邦政府与州政府关系的基本特征有()①联邦与州分享政治权力②联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力③联邦地位高于州④联邦是各州之间的松散联盟A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】④所述是联邦制的最根本弱点,不合题意;①②③正是美国联邦政府与州政府关系的基本特征之所在,故选A项。
【答案】A10、美国建国以来,联邦与州之间的权力争夺就从未停止过。
关于二者的权力,下列说法正确的是()A.各州政府官员由总统任命B.都享有对人民的直接管辖权C.各州的权力来自中央政府D.联邦与州都是独立的国际交往主体【解析】本题着重考查联邦与州之间的权力,各州政府官员由本州选举产生,而非总统任命,A 项错误;各州的权力是宪法赋予的,不是来源于中央政府,C项错误;在联邦制国家中,有些国家的州拥有一定的外事权,但不是国际交往的主体,这个主体只能是联邦政府,D项错误;正确答案为B项。
【答案】 B能力提升11、在同一个问题上,美国州与州之间可以采取差距很大的政策,从而使公民可以选择生活在一个政策适合自己道德与文化价值的州里。
以赌博为例,有的州允许,有的州禁止。
在赌博问题上,各州做法不同是有好处的,因为在这个问题上没有实行统一政策所需要的全国共识。
为什么在同一个问题上州与州之间采取的政策会大相径庭?【解析】本题考查对美国国家结构形式的认识。
回答时从两个角度分析:首先要分析美国联邦制下的州拥有的权力,因为它导致了题中情况的发生;其次要分析美国实行联邦制的深层次的原因,即是由美国的国情决定的。
【答案】①美国是实行联邦制的国家,州的权力主要是处理本州范围内的事务,对本州人民有直接的管辖权,各州有自己的立法、行政和司法机关,有自己的宪法和法律,各州可根据联邦宪法规定以及本州实际情况采取适合本州的政策。
②美国是一个地域辽阔的国家,也是一个移民国家,不同的种族、民族和宗教把不同的文化和道德价值带到社会、经济和政治生活中。
如果没有有利于表达分歧和满足不同需要的机制,就不能满足人们的不同需要,就会影响资产阶级政权的稳固。
12、美国建国以来,联邦与州之间的权力争夺从未停止过。
1816年4月16日,国会通过《国家第二银行法案》,并在各州设置第二国家银行,该行动受到部分州的强烈抵制。
1818年,马里兰州依据州的征税权规定,所有在该州营业而未经该州议会许可的银行必须纳税。
第二国家银行巴尔的摩分行出纳员麦卡洛克拒绝纳税,马里兰州立即到州法院起诉,麦卡洛克在州法院败诉后上诉至联邦最高法院。
最高法院判决《国家第二银行法案》符合宪法,马里兰州向联邦银行征税的法案因违宪而无效。
上述材料体现了联邦制的哪些知识?【解析】本题通过具体的材料,考查学生利用所学知识解决实际问题的能力,涉及联邦制下联邦政府和州政府的分权问题,这是美国联邦制的特点。
本题要求明确联邦制下联邦和州分享政治权力;在各自的权力范围内享有最高权力;联邦地位高于州。
【答案】(1)联邦制下,联邦与州分享政治权力。
联邦与州围绕权力的划分展开了斗争。
(2)联邦地位高于州。
州的宪法或法律,凡与联邦宪法、法律或条约相抵触者一律无效。
最高法院可以解释宪法规定的联邦权力,并通过行使审判权,维护联邦的权力。
13、影片《神迹》放映后引起诸多意见,纽约州最高法院判决禁映,博斯汀公司对此判决不服,遂上诉至纽约州终审上诉法院。
纽约州终审上诉法院维持原判,案件最终上诉至联邦最高法院并以全票通过推翻纽约州终审上诉法院的判决。
联邦最高法院明确指出纽约州法律是对言论和新闻出版自由的违宪性限制。
(1)美国的国家结构形式是什么?(2)美国联邦政府与州是什么关系?【解析】本题以案件的判决为背景材料考查美国的国家结构形式,做好此题的关键是审题,认真看设问,抓住两点:一是结合材料,二是美国国家结构形式。
首先答出美国国家结构形式是联邦制,其次分析材料中联邦制下联邦政府与州的关系。
注意答题的方向性和层次性。
【答案】(1)由材料可知美国的国家结构形式是联邦制。
(2)①联邦与州分享政治权力。
联邦政府享有宪法列举的权力,州政府拥有“保留的权力”。
②在各自的权力范围内享有最高权力。
联邦设有最高的立法、行政和司法机关,有统一的宪法和法律,是国际交往的主体,各州有自己的立法、行政和司法机关,有自己的宪法、法律;联邦政府不能任命州政府的官员,不能监督、考核州政府的施政行为,州政府也不得干涉联邦事务。
③联邦地位高于州。
联邦宪法、法律以及以联邦名义缔结的条约,在全国范围内适用,各州必须遵守;州的宪法或法律,凡与联邦宪法、法律或条约相抵触者一律无效。
14、目前,美国50个州中有44个州政府普遍面临失业率上升、税收减少、社会保障需求升高等困境。
为此,已获得国会批准的奥巴马政府的联邦刺激经济法案,以拨出救济经费为条件,鼓励各州政府进一步增加失业救济福利,一些州长认为这一法案对各州的财政援助是必要的,可以帮助他们渡过目前的危机,因而执行这一法案;一些州长认为此举会增加州政府财政负担;更有一些州长从个人日后的选举需要考虑,打算拒绝救济,采用其他办法,从而致使刺激经济法案的执行步履维艰。
(1)美国的国家结构形式是哪种类型?(2)请结合上述材料,评价美国这一国家结构形式。
【解析】美国实行联邦制,对这一国家结构形式要辩证地认识,既要看到其优点又不能忽视其弊端。
【答案】(1)联邦制。
(2)①各州从实际情况出发,对刺激经济法案采取不同态度,反映出联邦制在保持联邦是一个强大、统一国家的同时,确保州的灵活性和创造性。
②在执行刺激经济法案的过程中,联邦政府与州政府之间相互扯皮、推诿,各州各自为政,导致效率低下。
三、个性创新选答题15、美国总统奥巴马曾在国会发表国情咨文讲话,重点提出应通过改革税收制度措施促进美国经济发展。
在美国税制中,最值得关注的是其所实行的分税制,它保证了联邦、地方各司其职。
分税制,也就是联邦、州、地方政府三级征税权制度,在不与中央税法相抵触的前提下,地方可以制定税法,拥有较大的自主权。
各级政府有各自不同的征税重点,其中,联邦以所得税为主要收入来源,州政府主要征收销售税。
根据上述材料,分析美国的联邦政府和州政府的关系有何特点。
【解析】本题以美国的分税制为背景考查对美国国家结构形式的认识,回答问题时要注意把握方向性,联系材料,从不同角度分析。
【答案】(1)联邦政府和州政府分享政治权力。
根据宪法规定,联邦政府享有宪法“列举的权力”,州政府拥有“保留的权力”。
(2)联邦政府与州政府在各自的权力范围内享有最高权力,它们不是严格意义上的中央与地方的关系。
它们有各自的权力范围,互不干涉。