高中政治人教版选修三习题：专题3 第4节 美国的利益集团 学业分层测评12 含答案

学业分层测评(十二) 美国的利益集团(建议用时：45分钟)[学业达标]1．美国的利益集团规模不一，有数万个之多。

按性质划分，可以分为________的利益集团。

( )①完全私营性②公共性③公私兼有④以政治利益为目的A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④【解析】美国的利益集团按性质分为完全私营性、公共性和公私兼有的利益集团，①②③符合题意；④是按目的划分的利益集团，不符合题意，故选B项。

【答案】 B2．美国利益集团参与政治运作的合法方式有( )①承担法庭诉讼②游说、影响总统或国会竞选③支持或反对政党④直接组织政府A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【解析】本题考查利益集团参与政治的方式。

①②③都是利益集团参与政治的合法方式，A项正确。

④说法错误。

【答案】 A3．有人认为：一群为数不多的精英权贵控制着政府、工业、贸易和劳工组织，支配着美国的政治体制。

政府各部门仅是他们的代理人和利益传输工具。

这说明，在美国( )A．利益集团是民意代表，代表人民控制权力B．利益集团对政治具有重大作用C．政府部门作用不大，不能制定国家政策D．利益集团直接管理国家事务【解析】本题考查利益集团的作用。

利益集团通过一系列方式影响美国政治生活，以达到自己的目的，对政治具有重大作用，B项符合题意。

A、C、D三项说法错误。

【答案】 B4．奥巴马称“最高法院为利益集团用金钱来践踏我们的政治大开了绿灯……这将帮助它们在华盛顿施加影响，掩盖普通美国民众的声音”。

对于美国利益集团的消极作用，下列说法正确的是( )①利益集团内部缺少民主机制，为少数人所控制②利益集团参与政治，容易滋生腐败③它们在一定程度上充当了公民与政府间的桥梁④利益集团数目众多，但对国家决策产生决定作用的只有少数利益集团，而且代表劳动人民的利益集团的影响力很小A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③【解析】本题考查美国利益集团的“消极作用”。

③表述的是利益集团的积极作用，不符合题意。

①②④是对利益集团消极作用的正确表述，A项符合题意。

【答案】 A5．美国社会被有组织的、势力强大的集团支配着，政府基本上成了它们当中的掮客或裁判，有时它自己还作为一个利益集团参与政治。

每一个利益集团都为自己集团的利益而工作，政府则从中协调，促使各集团妥协。

(1)利益集团对美国的政治生活有什么影响？(2)成立利益集团的目的是什么？利益集团的实质是什么？【解析】美国利益集团在美国政治生活中有重要作用，在分析其目的和实质的时候都要从其阶级性质出发。

【答案】(1)利益集团的活动无处不在，已经深深地渗入美国行政机构、国会和司法系统之中，甚至与政党、政府共同成为美国政治的三大支柱。

作为维护资本主义制度的有效形式，它受到政府的鼓励，各种政策的出台常常同利益集团的游说活动直接相关。

(2)其目的是影响政府决策，维护自身利益。

其实质是资产阶级在“民意”的幌子下控制权力。

6．美国有众多利益集团，它们通过游说国会议员、政府官员以及组织游行示威等方式，影响选举及政府决策。

其中，代表大企业、大财团等的利益集团对美国政治影响较大。

请结合所学知识，简要回答美国利益集团的政治作用。

【答案】①利益集团充当公民与政府间的桥梁，在美国政治生活中有重要影响。

资产阶级各派及其代理人通过利益集团竞争和分享国家权力，相互制衡，有助于维护美国资本主义制度。

②在众多利益集团中，只有少数利益集团对国家决策产生决定性作用；许多利益集团控制在少数人手中，垄断了公众接近政府权力的途径；利益集团为政府腐败提供了肥沃的土壤。

[能力提升]7．利益集团是透视美国政治结构的一扇窗户。

对此理解正确的是( )①利益集团深深地融入美国行政机构、国会和司法系统之中②利益集团与政党、政府共同成为美国政治的支柱③各种政策的出台，常常与利益集团的游说活动直接相关④利益集团是人民意志的代表，按人民的意志办事A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【解析】利益集团作为资产阶级的代表，维护的是资产阶级利益，④表述错误，排除。

【答案】 A8．V·K·基认为，“集团力量是政治过程中生气勃勃的力量，理解美国政治必须了解主要的利益以及他们在公共政策中的作用。

政府权力的行使在很大程度上是去实现合理的集团目标，协调集团冲突……因此，理解权力集团及其利益是政治家必须做的事。

”他的看法认识到了在美国( )①利益集团已深深地渗入美国政治生活中②普通公民只能通过利益集团提出政治诉求③政府官员与利益集团已形成一种共生关系④利益集团充当着政府和公民间桥梁的角色A．①②B．③④C．①③D．②④【解析】“政府权力的行使在很大程度上是去实现合理的集团目标”，说明美国的利益集团深深渗入美国政治生活中，政府与利益集团已形成一种共生关系，①③正确，②④与题意无关。

【答案】 C9．作为游离于美国政府之外的一支不可低估的特殊政治力量，利益集团在对外政策问题上日趋活跃。

如在美国中东政策的制定和实施过程中，为实现各自的利益和目标，各利益集团通过游说与反游说活动等各种方式对美国政府施加影响。

这使得美国政府与其他国家政府之间外交往来的传统模式越来越受到挑战。

根据上述材料，评价美国利益集团的政治作用及实质。

【解析】本题考查美国利益集团的政治作用及实质，这是教材的基本知识点，只要识记牢固即可。

【答案】(1)美国利益集团的作用：①积极作用：利益集团在美国政治中起着充当公民与政府间桥梁的作用。

资产阶级各派及其代理人通过利益集团竞争和分享国家权力，相互制衡，有助于维护美国资本主义制度。

②消极作用：第一，只有少数利益集团对国家决策产生决定性作用，而代表劳动人民的众多利益集团影响力却很小。

第二，利益集团作为公众参与政治的“中间人”，垄断了公众接近政府权力的途径。

第三，利益集团为政府腐败提供了肥沃的土壤。

(2)美国利益集团的实质：美国政坛中的利益集团机制，是资产阶级控制国家机器的一种特殊形式，具有相当强的隐蔽性和欺骗性。

表面上看，利益集团是所谓的“民意代表”，向政府反映各阶层、群体的观点和利益，实质上是资产阶级在“民意”的幌子下控制权力。

10．材料一利益集团把政府的情况转达给公民，又把集团及选民的意向转达给政府。

利益集团作为公民参政的渠道，使普通公民对美国政府决策起着日益重要的作用。

材料二利益集团之间的竞争最终导致少数人说了算。

政府不能保护人民生存、自由和追求幸福的权利，而只会维护某些强大利益集团的权利。

如何看待上述两则材料中的观点？【解析】本题考查利益集团的虚伪性、阶级局限性。

注意结合材料分析。

【答案】(1)美国政坛中的利益集团机制，是资产阶级控制国家机器的一种特殊形式，具有相当强的隐蔽性和欺骗性。

表面上看，利益集团是所谓的“民意代表”，向政府反映各阶层、群体的观点和利益，实质上是资产阶级在“民意”的幌子下控制权力。

(2)材料一中的观点只是一种表面现象，没有反映利益集团的实质；材料二反映了利益集团的实质。

严谨周密典雅有味——《梦回繁华》一文的语言特点《梦回繁华》是一篇带有散文性质的说明文，其在语言上的最大特点是严谨周密，典雅有味，值得细细品味。

课文在线1.据后代文人考订，《清明上河图》可能作于政和至宣和年间（1111—1125）。

2.张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。

作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。

含英咀华第1句介绍《清明上河图》成画的年代。

由于年代久远，作者在“作于政和至宣和年间”之前加上“可能”二字，表明这只是一种推测，并非准确的结论，体现了说明文语言的严谨周密。

第2句中运用列数字的说明方法，介绍《清明上河图》尺寸的大小，“纵24.8厘米，横528.7厘米”，因为画是能精确测量出来的，所以数字准确可信；“京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象”，这种由外而内、由远而近的空间顺序，条理井然，同样体现了说明文语言的严谨周密。

课文在线3.整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。

4.桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。

而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。

含英咀华第3句运用比喻的修辞，把《清明上河图》比作是一部起伏有致、节奏明快、耐人寻味的乐章，典雅别致，带给人无穷浪漫的想象。

第4句运用摹状貌的说明方法，生动地描摹了桥上、岸边、过往行人，以及赶脚、推车和挑担的人们的种种情态，令读者如临其境，别有一番情趣。

[课时作业]单[A组基础巩固]1．函数y＝ax2＋a与y＝ax(a≠0)在同一坐标系中的图象可能是( )解析：当a>0时，二次函数的图象开口向上，且与y轴交于(0，a)点，在y轴上方，反比例函数的图象在第一、三象限，没有满足此条件的图象；当a<0时，二次函数的图象开口向下，且与y轴交于(0，a)点，在y轴下方，反比例函数的图象在第二、四象限；综合来看，只有选项D满足条件．答案：D2．已知f(x－1)＝x2－2，则f(2)＝( )A．6 B．2C．7 D．9解析：f(2)＝f(3－1)＝32－2＝9－2＝7.答案：C3．已知f(x)是反比例函数，且f(－3)＝－1，则f(x)的解析式为( )A．f(x)＝－3xB．f(x)＝3xC．f(x)＝3x D．f(x)＝－3x解析：设f(x)＝kx(k≠0)，∵f(－3)＝k－3＝－1，∴k ＝3，∴f(x)＝3x .答案：B4．已知函数f(x)满足2f(x)＋f(－x)＝3x ＋2，则f(2)＝( )A ．－163B ．－203C.163D.203解析：因为2f(x)＋f(－x)＝3x ＋2，①所以2f(－x)＋f(x)＝－3x ＋2，②①×2－②得f(x)＝3x ＋23.所以f(2)＝3×2＋23＝203.答案：D5．已知x ≠0时，函数f(x)满足f(x －1x )＝x 2＋1x 2，则f(x)的表达式为() A ．f(x)＝x ＋1x (x ≠0)B ．f(x)＝x 2＋2(x ≠0)C ．f(x)＝x 2(x ≠0)D ．f(x)＝(x －1x )2(x ≠0)解析： f(x －1x )＝x 2＋1x 2＝(x －1x )2＋2，∴f(x)＝x 2＋2(x ≠0)． 答案：B6．已知函数f(x)对任意实数a ，b 都满足：f(a ＋b)＝f(a)＋f(b)，且f(2)＝3，则f(3)＝________.解析：∵f(2)＝f(1)＋f(1)＝2f(1)＝3，∴f(1)＝32， ∴f(3)＝3f(1)＝3×32＝92或f(3)＝f(2)＋f(1)＝92.答案：927．已知函数f(2x ＋1)＝3x ＋2，且f(a)＝4，则a ＝________.解析：因为f(2x ＋1)＝32(2x ＋1)＋12，所以f(a)＝32a ＋12.又f(a)＝4，所以32a ＋12＝4，则a ＝73.答案：738．已知f(x)＝x ＋2，则f(x)＝________. 解析：令x ＝t ，则x ＝t 2且t ≥0.∴f(t)＝t 2＋2， ∴f(x)＝x 2＋2 (x ≥0)答案：f(x)＝x 2＋2 (x ≥0)9．已知f(x)是一次函数，且f(f(x))＝4x ＋3，求f(x)的解析式． 解析：设f(x)＝ax ＋b(a ≠0)，∴f(f(x))＝af(x)＋b ＝a(ax ＋b)＋b ＝a 2x ＋ab ＋b. ∴a 2x ＋ab ＋b ＝4x ＋3. ∴⎩⎪⎨⎪⎧a 2＝4，ab ＋b ＝3.∴⎩⎪⎨⎪⎧a ＝2，b ＝1，或⎩⎪⎨⎪⎧a ＝－2，b ＝－3.∴f(x)＝2x ＋1或f(x)＝－2x －3.10．已知函数f(x)是二次函数，且它的图象过点(0,2)，f(3)＝14，f(－2)＝8＋52，求f(x)的解析式．解析：设f(x)＝ax 2＋bx ＋c(a ≠0)，则由题意，得⎩⎨⎧c ＝2，9a ＋3b ＋c ＝14，2a －2b ＋c ＝8＋52，解得⎩⎪⎨⎪⎧c ＝2，a ＝3，b ＝－5.所以f(x)＝3x 2－5x ＋2. [B 组 能力提升]1．对于任意的两个实数对(a ，b)和(c ，d)，规定(a ，b)＝(c ，d)，当且仅当a ＝c ，b ＝d ；运算“⊗”为(a ，b)⊗(c ，d)＝ (ac －bd ，bc ＋ad)；运算“⊕”为：(a ，b)⊕(c ，d)＝(a ＋c ，b ＋d)．设p ，q ∈R ，若(1,2)⊗(p ，q)＝(5,0)，则(1,2)⊕(p ，q)＝( ) A ．(4,0) B ．(2,0) C ．(0,2)D ．(0，－4)解析：由题设可知：⎩⎪⎨⎪⎧p －2q ＝5.2p ＋q ＝0，解得⎩⎪⎨⎪⎧p ＝1，q ＝－2，∴(1,2)⊕(p ，q)＝(1＋p,2＋q)＝(2,0)． 答案：B2．已知函数f(x)满足f(x)＋2f(3－x)＝x 2，则f(x)的解析式为( ) A ．f(x)＝x 2－12x ＋18B ．f(x)＝13x 2－4x ＋6C ．f(x)＝6x ＋9D ．f(x)＝2x ＋3解析：用3－x 代替原方程中的x 得f(3－x)＋2f[3－(3－x)]＝f(3－x)＋2f(x)＝ (3－x)2＝x 2－6x ＋9，∴⎩⎪⎨⎪⎧f (x )＋2f (3－x )＝x 2 ①f (3－x )＋2f (x )＝x 2－6x ＋9 ②①－②×2得－3f(x)＝－x 2＋12x －18，∴f(x)＝13x 2－4x ＋6.答案：B3．设f(3x)＝9x ＋52，则f(1)＝________.解析：令3x ＝1，则x ＝13.∴f(1)＝9×13＋52＝4＝2.答案：24．已知函数f(x)＝x 2＋2x ＋a ，f(bx)＝9x 2－6x ＋2，其中x ∈R ，a ，b 为常数， 则方程f(ax ＋b)＝0的解集为________．解析：f(bx)＝(bx)2＋2bx ＋a ＝b 2x 2＋2bx ＋a ＝9x 2－6x ＋2，∴⎩⎪⎨⎪⎧b 2＝9，2b ＝－6，a ＝2，解得⎩⎪⎨⎪⎧a ＝2，b ＝－3，∴f(ax ＋b)＝f(2x －3)＝4x 2－8x ＋5. ∵Δ＝64－4×4×5＝－16<0， ∴方程f(ax ＋b)＝0的解集为∅. 答案：∅5．画出函数f(x)＝－x 2＋2x ＋3的图象，并根据图象回答下列问题： (1)比较f(0)、f(1)、f(3)的大小；(2)若x 1<x 2<1，比较f(x 1)与f(x 2)的大小； (3)求函数f(x)的值域．解析：因为函数f(x)＝－x 2＋2x ＋3的定义域为R ，列表：描点，连线，得函数图象如图：(1)根据图象，容易发现f(0)＝3，f(1)＝4，f(3)＝0，所以f(3)<f(0)<f(1)．(2)根据图象，容易发现当x1<x2<1时，有f(x1)<f(x2)．(3)根据图象，可以看出函数的图象是以(1,4)为顶点，开口向下的抛物线，因此，函数的值域为(－∞，4]．6．已知二次函数f(x)＝ax2＋bx(a，b为常数，且a≠0)满足条件：f(x－1)＝f(3－x)且方程f(x)＝2x有等根．(1)求f(x)的解析式；(2)是否存在实数m，n(m<n)，使f(x)的定义域和值域分别为[m，n]和[4m,4n]．如果存在，求出m，n的值；如果不存在，请说明理由．解析：(1)∵二次函数f(x)＝ax2＋bx(a，b为常数，且a≠0)与方程f(x)＝2x有等根，即方程ax2＋bx－2x＝0有等根，∴Δ＝(b－2)2＝0，得b＝2.由f(x－1)＝f(3－x)，知此函数图象的对称轴方程为x＝－b2a＝1，得a＝－1，故f(x)＝－x2＋2x.(2)∵f(x)＝－(x－1)2＋1≤1，∴4n ≤1，即n ≤14.而抛物线y ＝－x 2＋2x 的对称轴为x ＝1， ∴若满足题设条件的m ，n 存在，则{f (m )＝4m ，f (n )＝4n ，即⎩⎪⎨⎪⎧－m 2＋2m ＝4m ，－n 2＋2n ＝4n⇒⎩⎪⎨⎪⎧m ＝0或m ＝－2，n ＝0或n ＝－2，又m<n ≤14，∴m ＝－2，n ＝0，这时，定义域为[－2,0]，值域为[－8,0]． 由以上知满足条件的m ，n 存在，m ＝－2，n ＝0.11 哀溺文一、趣文导读被屑挂须贫家盖稿，幼儿不知讳，父挞而戒之曰：“后有问者，但云盖被。