浙江省湖州市八年级(下)期末语文试卷附答案

八年级（下）期末语文试卷题号一二三四五六七八总分得分一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.默写填空终南山下，王维的晚秋是清静的，意态安闲，“倚杖柴门外，（1）______”的超然情致让人心驰；小石潭上，柳宗元的溪流是清冽的，日光下澈，“（2）______，皆若空游无所依”的澄澈透明让人心醉；破山寺中，常建的清晨是清亮的，阳光普照，“（3）______，______”的僻静秀美令人神往；定慧院内，苏轼的夜晚是清冷的，更深人寂，“（4）______，______”的孤高自许让人赞叹；浣花溪旁，杜甫的秋天是清贫的，风雨交加，“（5）______，______”的博爱胸怀让人敬佩。

二、语言表达（本大题共1小题，共10.0分）2.小雯同学即将升入初三，她将作为学生代表，在本学期休业式上，面对全校师生做关于“展望初三生活”的演讲。

请根据下表所给信息，使用恰当方法，帮助小雯同学撰写演讲稿的开头和结尾。

演讲题目：梦想与坚持知识卡片开头（1）______ 。

开头方法：叙事式、引言式、提问式等。

主体要点一：追梦的路上有欢笑也有沮丧，贵在坚持。

（材料略）要点二：自强不息是坚持梦想的源动力。

（材料略）要点三：坚持梦想需要发扬团队合作精神。

（材料略）（略）结尾（2）______ 。

结尾方法：号召式、呼应开头式、诗意式、愿景式等。

三、其他（本大题共2小题，共10.0分）3.阅读下面语段，完成任务。

寻一处小桥流水，宁静故乡，让那些疲惫的梦，可以安放。

寻一日静坐山中，物我两忘，就这样数着落叶，来日方长。

摆脱现实（jī bàn）______，远离尘世（xuān nào）______，何处是心灵栖居的静所？4.→君子之交淡若水，小人之交甘若醴（甜酒）--《庄子•山木》君子和而不同，小人同而不和。

--《论语》←积累论据A．我不同意你（卢梭）说的话，但我誓死捍卫你说话的权利。

--伏尔泰B．俞伯牙与钟子期高山流水遇知音的心心相印，不需要太多的言语，更多的是心照不宣。

支持（1）支持庄子的（2）支持孔子的材料是四、名著导读（本大题共1小题，共6.0分）5.1920年8月26日今天救护列车给我们送来一批重伤员。

一个头部受重伤的伤员被安置在病室角上靠窗的病床上，他只有十七岁。

我拿到他的病历，病历口袋里还放着从他的衣服口袋里找到的各种证件。

他叫柯察金，保尔•安德烈耶维奇。

1920年8月27日今天检查了柯察金的伤势。

伤口很深，颅骨被打穿，头部整个右半边麻痹。

右眼出血，眼睛肿胀。

医生为防止发炎，本想摘除他的右跟，不过我劝他，只要有希望消肿，就不要采取这个措施，医生同意了。

1920年9月17日柯察金额上的伤口看上去好多了。

换药时，他表现出来的令人难以置信的、极大的忍受力真让我们这些医生感到吃惊。

通常在换药时，伤病员都会哼哼几声，发发小脾气，柯察金却一声不吭。

在给他伤口上碘酒的时候，他把身体绷得像琴弦一样笔直，常常疼得失去知觉，但自始至终没有哼过一声。

--尼娜•弗拉基米罗夫娜日记（节选自《钢铁是怎样炼成的》）尼娜•弗拉基米罗夫娜的日记中，记述了保尔哪次受伤的经历？请结合阅读积累，再写出另外两次保尔死里逃生的经历。

弗拉基米罗夫娜的建议让保尔保住了右眼，她悉心照顾保尔渡过一个又一个生死关头，在保尔重病期间，她可以说是保尔生命中最重要的人。

除此之外，你认为还有谁是保尔生命历程中最重要的人？请从以下人物中任选一个，给出你的理由。

阿尔焦姆达雅朱赫来保尔的经历和精神打动了每一位读者，其实本册自主阅读作品中，也有一些人物与保尔有着同样高尚的精神品质。

小红在阅读之后，就写下了这样的心得笔记。

请你从下面作五、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）6.饮酒•其五晋•陶渊明结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

田家三首•其一唐•柳宗元蓐食①徇所务，驱牛向东阡。

鸡鸣村巷白，夜色归暮田。

札札耒耜②声，飞飞来乌鸢③．竭兹筋力事，持用穷岁年。

尽输助徭役，聊就空自眠。

子孙日已长，世世还复然。

注释：①蓐食：坐在床席上吃早饭；②耒耜：农具。

③乌鸢：鸟鸦和老鹰，泛指鸟类。

助读资料：前人多认为，柳宗元的诗文与陶渊明相似，宋代学者陈善曾说：“白乐天、柳子厚俱效陶渊明作诗，而惟柳子厚诗为近。

”其又云柳宗元学陶诗是“语近而气不近。

”可谓一语中的。

这两首诗的内容主要围绕______ 展开。

“动静结合”是这两篇古诗文共用的表现手法，请从其中摘出一例，并阐述它的作用。

根据材料，陶诗和柳诗都借助“鸟”这一意象来抒怀，请简述这两处“鸟”带给你的不同感受。

面对眼前所见的景象，柳宗元和陶渊明的心境是不同的，请结合上述诗文简要分析。

六、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）7.钴鉧潭西小丘记柳宗元得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。

西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①．梁之上有丘焉，生竹树。

其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆不可数。

丘之小不能一亩。

问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。

”问其价，曰：“止四百。

”余怜而售之。

李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。

即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。

嘉木立，美竹露，奇石显。

由其中以望，则山之高，云之浮，渓之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技③，以效兹丘之下。

枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯④之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。

不匝旬而得异地者二虽古好事之士或未能至焉。

噫！以兹丘之胜，致之沣、镐、鄠、杜⑤，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。

今弃是州也，农夫渔父，过而陋之，贾四百，连岁不能售。

而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。

（有删改）【注释】：①鱼梁：用石砌成的拦截水流、中开缺口以便捕鱼的堰。

②偃蹇：形容石头高耸的姿态。

③回巧献技：呈现巧妙的姿态以及景物各自的特点。

④瀯（yíng）瀯：象声词，像水回旋的声音。

⑤澧（fēng）、镐（hào）、鄠（hù）、杜：均为古地名，泛指繁华之地。

下列句子中加点词意思相同．．的一组是______A．寻．山口西北道二百步/寻．病终B．或．未能至焉/一食或．尽粟一石C．货．而不售/货．恶其弃于地也D．以．兹丘之胜/去以．六月息者也用“/”给文中画波浪线的句子断句。

（限断两处）不匝旬而得异地者二虽古好事之士或未能至焉。

用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

农夫渔父，过而陋之，贾四百，连岁不能售。

七、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）8.戏杨轻抒①园子里安静得像一支蓝调的曲子。

夕阳淡黄，越过老墙，左一划右一拉地抹在只剩下一片半片青瓦的屋顶上。

②台子是水泥的，但已经看不出水泥的痕迹了，因为上面积了厚厚的一层灰。

灰尘这东西很有意思，就像时间一样，一层一层堆上去，要不了多久就有了层次和分量。

其实，才多久没打扫呢？好像时间并不长，似乎就在昨天，或者前天。

③看一个人有没有老，最直接的方式就是看这个人是不是开始怀旧。

但老邓觉得自己好像并不怎么喜欢怀旧，他只是经常发现自己眼前会晃悠着一些人，那些人都是从古代来的，长坂坡前的赵子龙，虎牢关前的吕布，江东的周瑜，萧生，武松……那些人越来越频繁地出现在老邓眼前，他们威猛、精神，他们的声音响亮高亢，直迫云天……④老邓不认为自己老了，比如刚才用铁钳拧园子门锁的时候，居然一下就拧开了，那锈黄了的铁锁咣当一声掉在地上，发出铁锈特有的沉闷的声音，十分的悦耳，很有点像戏剧的开场锣鼓。

⑤拧开铁锁那一刻，老邓从腿肚子往上蹿起一股让人战栗的激动。

他从灰色的楼梯拐角踏着一级一级的台阶--应该是一级一级的台阶上的灰尘，每上一级台阶，老邓都会停一小会儿。

那一小会儿时间里，老邓回头，看见自己的脚印印在一级一级的青灰色的台阶上，像朝珠一样，一直串到台子正中央。

⑥这时，老邓抬起头，看见墙头外的夕阳正啪啦啦地烧。

⑦老邓站到了台子中央--觉得这个情景很熟悉，记得很久以前，自己也曾站在这个台子中央，那时，老邓觉得这个台子就是天地，自己是站在天地的中央，四面霞光升腾，自己的影子映在身后没有背景的白墙上，如同庙里的菩萨，光芒万丈。

⑧台子正对面刷过石灰的墙已经斑驳，掉了皮，露出下面的青砖。

⑨园子的地面是青灰色的，青灰色的泥地上乱七八糟地扔着几条长短不一的木棍，那其实不是木棍，是长凳子的腿。

之前，园子里摆着一排排的长条凳，每一条凳子上都紧紧地挤着人，有老有少，有男有女。

现在，那儿人没了，连条狗都没有，老邓觉得自己眼中唰地生出了厚厚的青苔。

⑩夕阳下去了，稀落的青瓦由黄变蓝，变黑。

老邓站在台子中央，像风中的一片叶子。

老邓努力站得稳当些，而且很想走个圆场，但试了一下，才发现自己的腿已经抬不起来。

抬不起来腿的时候，老邓心里突然觉得有一丝酸，有一道刀光突然从脸上划过去，带着清脆的寒意。

⑪老邓看见一只麻雀突然落在对面的墙头上，满眼迷惑，一声不吭。

⑫那个下午，在老邓的印象里，一切都很安静：青瓦上的夕阳一声不吭，掉了石灰的老墙一声不吭，那只麻雀一声不吭，连风吹过来，都一声不吭。

但是，那只是老邓的感觉，事实上，那个下午，是有一个人偶然走过院墙的外边的，走过墙外的那个人听见了很久都没打开过的园子里传出了一个嘶哑的声音，那声音像是在歌唱--不，是唱戏。

那个人站在乌桕树下仔细听了一会儿，听出了断断续续的句子：只见那番营蝼蚁似海潮，观不尽山头共荒郊……⑬早就没人了的园子里怎么会传出唱戏的声音？那人想了半天，还是没想出个所以然来。

⑭后边的事情比较玄，说是周围好多人都听到了老园子里有人唱戏，但园子里怎么会有人唱戏呢？那座曾经的戏园子已经被关了很久了--这没啥奇怪的，一座上百年的戏园子，也曾多次被关过，被做过其它用途--不同的是，这回听说不久就要拆掉了，拆掉干什么，谁都说不明白，就像不明白当初为什么要把园子关掉一样。

更玄的是，说有好事的听见声音还专门跑去看了，看见门锁掉在地上--门实在太破了，破得已经挂不住一把锁-园子里边空空荡荡，一个人都没有，连只麻雀都没有，只有一楼梯的灰尘，像时光一样，层层叠叠地堆在一起，像旧书页一样，层层叠叠地摞起来。

⑮但的确是真的，好多人都说听到了园子里清越的唱戏的声音。

而且，还听见了河水一样澎湃的叫好声。

（有删改）读完本文，小彤和小琳开始了下面的对话，请结合你的阅读体验，将空格处补充完整。

小彤：一口气读完文章，跟着老邓走了一趟戏园，但总觉得这个戏园有些不一样。

小琳：是啊，戏园本该灯光炫目，舞台华丽，服饰精美，热闹非凡的。

小彤：但小说中的戏园却满眼都是冷色调，你看：一片半片青瓦、（1）______、______。

小琳：除了借助画面色彩奠定小说的感情基调，小说在写法上也颇具匠心，小说中独立成段的句子，也寓意丰富，比如第⑥段和第⑪段。