2020防灾减灾主题班会
防灾减灾安全主题班会5篇
防灾减灾安全主题班会5篇防灾减灾安全主题班会篇1教学目标:1、知识与技能：引导学生了解防灾减灾的知识，通过学习增长避灾，自救的技能，并能运用已掌握的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。
过程与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法、引导学生学习防灾减灾知识，增长自救技能，并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。
认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强学生的安全意识，培养学生关爱生命、热爱生活的情感。
教学重点和难点：重点：了解防灾减灾知识，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。
难点：思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。
教学准备：查找有关防灾减灾的资料。
导入新课：教师：灾害的种类很多，按照起因的不同可分为自然灾害和人为灾害两大类，它们给人们造成严重的人身伤害和财务损失。
今天，我们就来学习《防灾减灾》。
讲授新课：了解常见人为灾害及防护知识。
1、火灾。
教师：“灾”字怎么写？出示“灾”的艺术字。
水火无情，生活中我们也经常说起火灾。
请同学们看视频，说一说火灾带来了哪些危害，如何防范，如何逃生、自救。
2、交通事故‘交通事故也是我们生活中常见的一种灾害。
多数事故是由于违反交通规则造成的。
作为行人，我们应怎样避免发生交通意外呢？3、意外伤害。
意外伤害发生了，你会怎么做？请每组学生派出一名小演员，为我们即兴表演一下这样的场景：一个同学不小心从体育器材上摔下来了，你会怎么做？提示学生在观看表演的同时，观察受伤同学的动作和表情是怎样的，其他同学有什么样的动作和表情。
教师绘画，示范人物动作、表情，合理安排构图。
4、出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。
请学生分组讨论，并介绍防灾措施和场景。
感受画面效果。
5、课件出示三幅宣传画。
提问：作品向我们宣传了哪些防灾知识？它们是如何表现防灾减灾的？出示更多作品，提问：画面中表现了哪些灾害情景？说一说，作品是用什么方式表现的？课件中的构图都不相同，请学生观察对比，说一说哪幅构图好，为什么？这样的画面可以怎样调整？作业设置用绘画的方式，创作一幅以防灾减灾为题材的作品，组织防灾减灾小画展。
512全国防灾减灾日主题班会(精选5篇)
512全国防灾减灾日主题班会（精选5篇）512全国防灾减灾日主题班会（篇1）教学目标：1学问与技能：了解防灾减灾学问，增长避灾自救技能，运用造型表现形式，创作以防灾减灾为主题的美术作品。
2过程与方法：通过语言介绍协作视频表演学问问答等多种形式汇报上一节课各小组收集到的灾难相关学问，并在进一步视察嬉戏拼摆探讨的过程中解决画面中表现人物动作这一难点。
同时分析内容表情环境构图色调等绘画语言在画面中的运用，创作一张以防灾减灾为主题的美术作品，并举办一次班级画展。
3情感看法与价值观：了解防灾减灾的重要性，增加平安防范意识，爱惜环境珍爱生命。
教学重难点：重点：了解防灾减灾学问，增长自救技能，通过分析与探讨驾驭用造型表现的方法创作一幅关于防灾减灾的绘画作品。
难点：通过画面更生动地表现人物的动作。
教学方法：讲授法谈话法启发法视察观赏法等教学打算：范画绘画工具教学过程：一汇报预习成果1出示“灾”的艺术字。
2学生汇报上一节课查阅的灾难相关学问。
（1）灾难的种类：PPT汇报语言汇报。
（2）灾难的危害：结合视频表演三句半。
（3）“防灾减灾日”标记的内容含义：（结合白板课件）。
（4）平安标记介绍：连线题抢答题。
二探究表现方法1创作一幅画应当从哪些方面思索？内容动作表情环境构图色调2对学生最难的是那一方面？动作3嬉戏解决难点？我来表演你来猜：一人表演防灾动作，学生猜，并分析猜对或猜错的缘由。
4摆木人：通过摆模型进一步感受动作幅度越大关节转折越明显，表现出来越生动。
5老师范画：（1）动作：白板演示人物动作，讲解做画步骤；（2）表情：加入惊恐惊慌的表情，简洁分析出通过眉眼嘴表现人物心情；（3）环境及构图：利用白板拖拽，添加环境，调整构图；（4）色调：黑板展示两张范画，学生感受色调的搭配与对比。
6还有哪些可以表现的“内容”：先组内表达防灾减灾的方法及内容，再全班统一汇报沟通。
三学生课堂实践：1提出作业要求：用绘画的形式创作一幅以防灾减灾为主题的作品。
2020年防震减灾主题班会教案优秀范文3篇
自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性。
这里给大家分享一些关于2020年防震减灾主题班会教案，希望对大家有所帮助。
2020年防震减灾主题班会教案1一.班会目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防灾减灾安全知识，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少灾难事故的发生，促使中学生的健康成长。
二.班会准备：1、让同学们收集有关灾难事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防灾安全知识。
三.班会过程：1、宣布班会开始：同学们大家好!谁都知道"天有不测风云，人有旦夕祸福"。
古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。
虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。
所以，我们必须经过后天的专业训练，有意识地不断练习自我保护技能。
希望通过这节班会，有更多的同学能自觉学习或有组织地学习关于地震方面的防灾自救知识，珍爱生命，防患于未然。
2、介绍相关知识：在学校怎样避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。
在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。
在公共场所怎样避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。
在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;在商场、书店、展览馆、地铁等处选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。
在户外怎样避震：就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方;用书包等保护头部;不要随便返回室内。
避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥上下;高烟囱、水塔下;避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等;广告牌、吊车等。
防震减灾的主题班会教案(通用10篇)
防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案篇1【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生理解并掌握一些地震根本知识，教育学生发生地震时不慌张，到平安的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识，进步自我保护才能，有利于学生的安康成长。
【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。
在漫长的人生路中，总要有许多难以意料的事情，我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。
地震时有发生，我们是否知道注意平安、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。
今天，通过班会我们将更多的理解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。
二、地震知识知多少：让学生理解并掌握地震根本知识，感受地震给我们带来的宏大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、理解唐山大地震〔播放视频〕，汶川地震。
三、地震防护知多少：让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。
1、地震发生时如何应对〔播放地震逃生教育短片〕2、补充：强震过后如何自救。
A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。
B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进展人工呼吸。
C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。
D、先救易，后救难；先救近，后救远。
四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。
1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？生：〔1〕号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。
〔2〕时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。
2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片【活动小结】地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是假设我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。
2020年小学防震减灾日主题班会教案
2020年小学防震减灾日主题班会教案一、主题2020年小学防震减灾日主题班会教案二、教学目标1.了解震灾对社会和人们的危害，能够正确识别不同类型的地震；2.培养学生的安全意识和应急响应能力；3.促进同学们的互助友爱精神；4.提高学生的自我保护能力。
三、教学内容1.防震减灾日的含义及历史背景；2.地震的形成及危害；3.地震的识别方法；4.地震应急处理方法；5.学生应急处理的能力训练。
四、教学步骤步骤一：导入1.先让同学们分享自己所知道的地震；2.引入话题，通过问题来引导：地震到底是什么，有哪些危害？步骤二：讲解1.依次通过PPT展示地震的形成、危害及识别方法；2.通过多媒体展现震灾对人们生命财产的危害。
步骤三：活动1.组织学生进行适当的模拟演练，学生自行思考应对方式，提高应急处理的能力；2.通过组织同学分享地震中的互助精神及发生的感受。
步骤四：总结1.通过总结地震的危害及应对方式，让同学们了解到提高自我保护能力的必要性；2.通过分享，促进同学之间的友爱精神。
五、教学方法1.情境教学：通过情境教学的方法，让学生了解防震减灾的重要性。
2.活动教学：通过学生的参与，让学生更好地掌握应对震灾的方法。
3.故事教学：通过讲故事的方式，让学生更好地理解震灾发生时互助友爱的重要性。
六、教学流程步骤时间内容步骤一：导入5分钟 1.学生分享自己所知道的地震；2.引导学生思考地震的危害和形成过程。
步骤二：讲解20分钟 1.讲解地震的形成、危害及识别方法；2.通过多媒体展现震灾对人们生命财产的危害。
步骤三：活动30分钟 1.组织学生进行适当的模拟演练，学生自行思考应对方式，提高应急处理的能力； 2.通过组织同学分享地震中的互助精神及发生的感受。
步骤四：总结5分钟 1.总结地震的危害及应对方式，让同学们了解到提高自我保护能力的必要性； 2.通过分享，促进同学之间的友爱精神。
总时间60分钟（一节）七、教学反思通过这次主题班会的教学，学生们能够受到更好的安全教育，有助于提高学生们的安全意识和应急响应能力。
2020年防灾减灾主题班会课件
4、连续性强：地震发生后，除了因建筑物破坏引发的灾害以外，还会 引起一系列次生灾害，如火灾、水灾、海啸、山体滑坡、泥石流、毒气泄漏、 流行病、放射性污染等。例如：1906年美国旧金山8.3级地震，由于消防系统 破坏，全市50多处起火，大火烧了三天三夜，火灾损失比地震直接损失高3倍； 最近这次，2004年12月26日印度洋8.9级大地震，引发巨大海啸，10米高的海 浪席卷了灾区村庄和海滨度假区，波及的国家包括斯里兰卡、印度、泰国、 印度尼西亚、马尔代夫、缅甸和马来西来等国家。据不完全统计，死亡人数 可能高达30万人以上。
就地选择开阔地避 震蹲下或趴，以免摔 倒，不要乱跑。避开 人多的地方； 用书包 等保护头部；不要随 便返回室内。
避开高大建筑物 或构筑物、楼房、特 别是有玻璃幕墙的建 筑、过街桥、立交桥 上下、高烟囱、水塔 下。
避开危险物、高耸或悬 挂物； 变压器、电线杆、 路灯等； 广告牌、吊车 等。
室外避震法
（一）在学校怎样避震
地震时最需要的是 学校领导和教师的冷静与 果断。由于强烈振动只有 几秒到几十秒钟着!首先让学生避在比 较坚固的课桌下、讲台旁， 教学楼内的学生可以到开 间小、有管道支撑的房间 里，决不可让学生乱跑或 跳楼。震后,指挥学生有秩 序地撤离到空旷场所。
二、震后应急自救措施
1、遇险者应保持镇静，努力克服恐惧心理，坚定生 存信念。压埋较轻者应根据本人所处的具体情况，寻 找薄弱部位和可以自救脱险的方法，尽快脱离险地。
2、无法自行脱险时，应设法将手脚挣脱出来，清除 压在自己身上的物体，用湿毛巾、衣服和其他透气的 物体捂住口鼻和头部，防止烟尘窒息和意外事故：用 石块或铁器等敲击物体与外界联系，不要无谓消耗体 力，不可大声呼救，尽量保存体力，延长生命，同时 想办法用砖石、木棍支撑可能进一步倒塌的重物，保 护生存空间。
2020年《5.12防灾减灾日》主题班队会
逃生时常用的防烟措施是用干、湿毛巾捂住口鼻。可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，无水时，干毛巾也行；身边 如没有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以替代，又多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时，即 使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开。（烟雾的传播速度：水平方向0.8m/s，垂直方向3-4m/s）
在众多被困人员逃生过程中，极易出现拥挤、聚堆、甚至倾轧践踏的现象，造成通道堵塞和不必要的人员伤亡。 相互拥挤、践踏，既不利于自己逃生，也不利于别人逃生。在逃生过程中如看见前面的人倒下去了，应立即扶 起，对拥挤的人应给予疏导或选择其他疏散方向予以分流，减轻单一疏散通道的压力，竭尽全力保持疏散通道 畅通，以最大限度减少人员伤亡。
落水自救措施
1、万一掉进水里，不要慌张，尽量让身 体漂浮在水面，头部浮出水面，大声呼 救； 2、踩水助游，抓住身边漂浮的任何物体； 3、如不会游泳，面朝上，头向后仰，双 脚交替向下踩水，手掌拍击水面，让嘴 露出水面，呼出气后立刻使劲吸气； 4、如果在水中突然抽筋，可深吸一口气 潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将 脚趾向上扳，以解除抽筋； 5、当车内进水，车门打不开时，不要砸 前挡风玻璃，应该击打车窗玻璃四角， 因为前挡风玻璃夹胶，即便打碎，也有 一层胶把碎玻璃粘贴在一起，不易逃生。 如果车窗打不碎，就静静等待车子进水。 当车内的水深度接近头部时，深吸一口 气，推开车门。因为，当车内外水压接 近时，车门容易被打开。
02 火灾
火灾的严重性
面对如何正确逃生？
1．熟悉环境
熟悉环境就是了解我们经常或临时所处建筑物的消防安全环境。对于我们经常工作或居住的建筑物，事先可制定 较为详细的逃生计划，所有成员都要知道逃生出口、路线和方法。
2．迅速撤离
防灾减灾安全主题班会教案(9篇)可修改全文
可编辑修改精选全文完整版防灾减灾安全主题班会教案（9篇）防灾减灾平安主题班会教案篇1教学目标：1、学问与技能：了解防灾减灾学问，增长避灾自救技能，运用造型表现形式，创作以防灾减灾为主题的美术作品。
2、过程与方法：通过语言介绍、协作视频表演、学问问答等多种形式汇报上一节课各小组收集到的灾难相关学问，并在进一步观看、嬉戏、拼摆、商量的过程中解决画面中表现人物动作这一难点。
同时分析内容、表情、环境、构图、颜色等绘画语言在画面中的运用，创作一张以防灾减灾为主题的美术作品，并举办一次班级画展。
3、情感看法与价值观：了解防灾减灾的重要性，增添平安防范意识，爱惜环境、珍爱生命。
教学重难点：重点：了解防灾减灾学问，增长自救技能，通过分析与商量把握用造型表现的方法创作一幅关于防灾减灾的绘画作品。
难点：通过画面更生动地表现人物的动作。
教学方法：讲授法、谈话法、启发法、观看观赏法等教学预备：范画、绘画工具教学过程：一、汇报预习成果1、出示“灾”的艺术字。
2、同学汇报上一节课查阅的灾难相关学问。
〔1〕灾难的种类：PPT汇报、语言汇报。
〔2〕灾难的危害：结合视频表演三句半。
〔3〕“防灾减灾日”标志的内容、含义：〔结合白板课件〕。
〔4〕平安标志介绍：连线题、抢答题。
二、探究表现方法1、创作一幅画应当从哪些方面思索？内容、动作、表情、环境、构图、颜色2、对同学最难的是那一方面？动作3、嬉戏解决难点？我来表演你来猜：一人表演防灾动作，同学猜，并分析猜对或猜错的缘由。
4、摆木人：通过摆模型进一步感受动作幅度越大、关节转折越明显，表现出来越生动。
5、老师范画：〔1〕动作：白板演示人物动作，讲解做画步骤；〔2〕表情：加入惊恐紧急的表情，简洁分析出通过眉、眼、嘴表现人物心情；〔3〕环境及构图：利用白板拖拽，添加环境，调整构图；〔4〕颜色：黑板展现两张范画，同学感受颜色的搭配与对比。
6、还有哪些可以表现的“内容”：先组内表达防灾减灾的方法及内容，再全班统一汇报沟通。
2020年防灾减灾周主题班会教案内容
讲授新课环节
引入主题：介绍2020年防灾减灾周的背景和意义
讲解防灾减灾知识：包括自然灾害类型、应对措施、自救互救方法 等
案例分析：通过案例分析，让学生了解防灾减灾的重要性
互动环节：让学生分享自己的防灾减灾经验和故事，提高学生的参 与度和兴趣
巩固练习环节
学生分组讨论，分享防灾减灾知 识
学生完成防灾减灾知识测试题
培养学生关爱生命、尊重生命、 珍惜生命的价值观，提高学生的 道德素质
03
教学内容
防灾减灾周的由来
设立背景：为了加强防灾减灾宣传教育，提高公众防灾减灾意识和能 力 设立时间：2009年
设立目的：普及防灾减灾知识，提高公众自救互救能力
设立意义：推动全社会共同参与防灾减灾工作，降低灾害损失
2020年防灾减灾周的主题
感谢观看
汇报人：
主题：提高防灾减灾意识，共建美好家园
内容：介绍防灾减灾的重要性、防灾减灾的基本ห้องสมุดไป่ตู้识和技能、防灾减灾的法律法规等
案例：介绍近年来发生的重大自然灾害及其影响，以及成功应对灾害的案例 实践：组织学生进行防灾减灾演练，提高学生的防灾减灾意识和能力
防灾减灾知识讲解
自然灾害类型：地震、洪水、台风、泥石流等 自然灾害发生原因：自然因素和人为因素 自然灾害预防措施：加强监测预警、加强基础设施建设、提高公众防灾意识等 自然灾害应对措施：制定应急预案、开展应急演练、提高自救互救能力等
讲解法
教师讲解：教师通过讲解防灾减灾知识，让学生了解防灾减灾的重要性和基本方法。 案例分析：教师通过分析典型案例，让学生了解防灾减灾的实际应用。 互动讨论：教师引导学生进行讨论，让学生分享自己的防灾减灾经验和想法。 实践操作：教师指导学生进行防灾减灾演练，让学生掌握防灾减灾的实际操作技能。
防灾减灾的主题班会教案（通用10篇）
防灾减灾的主题班会教案防灾减灾的主题班会教案（通用10篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的防灾减灾的主题班会教案，希望对大家有所帮助。
防灾减灾的主题班会教案篇1一、班会时间：20xx年5月15日二、班会地点：五二班教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任和班长五、班会主题：防震减灾安全教育六、活动目的：通过此次活动，使学生学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。
让学生懂得怎么样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。
七、主要内容：1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况；2、使学生学会判断大震前的前兆；3、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点；4、组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
八、形式：展示四川地震造成的伤害的图片和资料，采用主持人介绍避震减灾的尝试，组织学生讨论、交流如何进行避震减灾，组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。
九、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。
3、组织学生学习避震减灾的相关常识，了解四川地震的基本状况。
4、班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
5、主持人宣布班会结束。
十、活动小结：1、活动成果：经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识，了解我国地震工作发展的基本状况，学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能，通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况，使学生的心灵受到震撼和冲击，激发了学生的爱国热情以及爱心。
在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识，而且他们的合作互助能力、遇事应变能力、资料的收集能力等都得到一定的提高，培养了学生的爱国热情和爱心。
2、不足之处：（1）班队活动的形式比较单一，缺乏创新。
防灾减灾主题班会5篇
防灾减灾主题班会5篇防灾减灾主题班会5篇主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
主题主要为：学生共同关心、感兴趣的问题；学生之间认识有分歧的问题；集体中产生的较重大的问题。
以下小编在这给大家整理了一些防灾减灾主题班会，希望对大家有帮助！防灾减灾主题班会（精选篇1）时间：20__年5月13日下午第三节课地点：各班教室参加人员：全体师生活动目的：通过结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
活动要求：各年级中队辅导员布置队员提前收集资料，各中队根据自己学生情况自定活动主题，可根据下发的材料学习，学习后讨论，也可适当在班级里做模拟演练。
活动时将各自主题书写在教室黑板上。
活动资料：一、地震时该怎样办1、躲在桌子等坚固家具的下面大的地震晃动时间约为1分钟左右。
首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。
在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。
2、不要慌张地向户外跑地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。
此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。
3、将门打开，确保出口钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。
请将门打开，确保出口。
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。
要注意用手或手提包等物保护好头部。
在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。
5、地震发生后应当采取哪些自救措施？大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。
a、要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
防灾减灾日主题班会内容(5篇)
防灾减灾日主题班会内容(5篇) 活动目标：通过开展一系列的防震减灾、预防灾难活动使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防备措施。
初步了解地震、各种灾难之间的关联性。
活动预备：收集有关地震的相关材料。
活动过程：一、宣布活动内容1、少先队员们, 这次四川汶川大地震, 给四川人民带来巨大的伤痛及损失, 谁能来说一说你了解到地震的哪些学问?(队员答复)2、队员们了解还真不少, 这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的, 遇到地震应当如何预防损害。
二、活动过程1、各小队相互沟通, 了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、出示搜集到的有关地震学问。
地震是指岩石圈在内力作用下突然发生裂开, 地球内能以地震波的形式释放出来, 从而引起肯定范围内地面震惊的现象。
大局部地震的发生与地质构造有关。
在地壳中有断层, 而且断层又具有肯定活动性的地带, 地震最简单发生。
地震的大小通常用里氏震级来表示。
地震释放出来的能量越大, 震级越高。
震级每增加1级, 能量约增加30倍。
通常, 3级以下的地震, 人无感觉, 成为微震;5级以上地震, 会造成不同程度的破坏, 成为破坏性地震。
地震是一种危害和影响最大的地质灾难。
我国是世界上地震灾难最严峻的国家之一, 全国大局部省区都发生过6级以上地震。
1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震, 使这个百万人口的工业重镇, 倾刻成为一片废墟。
这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾难。
我国川、滇、黔接壤地带, 该地带现代地壳活动剧烈, 地震濒发, 震级高。
由于地壳活动剧烈, 山体中断裂, 岩石破裂, 风化严峻, 加上干湿季节清楚, 暴雨集中。
促使滑坡, 泥石流灾难突发。
这次四川发生了8.0级的地震, 震后到目前为止, 还发生了四次6级以上的余震, 比唐山大地震的破坏性更大。
4、地质灾难的防备(1)假如你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时, 要镇静冷静, 特殊是当场内断电时, 不要乱喊乱叫, 更不得乱挤乱拥, 应就地蹲下或躲在排椅下, 留意避开吊灯、电扇等悬挂物, 用皮包等物爱护头部, 等地震过后, 听从工作人员指挥, 有组织地撤离。
2024最新-防灾减灾主题班会教案(精选12篇)
防灾减灾主题班会教案（精选12篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是细致的小编有缘人帮大伙儿整编的12篇防灾减灾主题班会的相关文章，欢迎参考，希望对大家有所启发。
防灾减灾主题班会教案大全篇一【教学目标】1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历2、提高安全意识，树立珍爱生命观念3、学习一些基本逃生、自救技能【教学重点】学习防灾减灾知识一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。
二、内容简介“防灾减灾日”意义。
对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识三、活动过程1、“防灾减灾日”意义我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。
20_年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。
2、对我国影响最大的几种自然灾害地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。
大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。
危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。
冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。
海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
其它灾害还有很多。
3、常见灾害及预防自救自护常识（1）、地震的自救常识――大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
防灾减灾主题班会教案(精选7篇)
防灾减灾主题班会教案（精选7篇）我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高,掌握防灾减灾知识十分必要，那么，下面是CN人才公文网小编给大家整理收集的防灾减灾主题班会教案（精选7篇），供大家阅读参考。
防灾减灾主题班会教案篇1活动时间：xxXX年6月18日活动地点：晨曦班活动准备：防灾避险应急知识系列宣传片活动主持：赵慧活动目的：1、学生了解一些防灾避险的安全知识;2、在生活中，遇到一些危险的事情，学会简单处理危险的事情;3、树立安全生活、健康成长的生活观念。
活动过程：一、观看防灾避险应急知识系列宣传片二、根据宣传片内容给学生重点讲解1、突发事件的分级一级：红色特别重大事件二级：橙色重大事件三级：黄色较大事件四级：蓝色一般事件2、突发事件的分类自然灾害：洪水、地震、火山爆发、泥石流、台风等; 事故灾难：车祸;公共卫生事件：流感、H1N1甲型流感、禽流感等; 社会安全事件：重大刑事案件、恐怖袭击事件3、认识应急指示标志4、如何应对灾难：比如家庭厨房失火、电器失火怎么办、预防传染疾病、发生森林火灾怎么办、如何防止雷击、家庭煤气泄漏怎么办、发生地震如何逃生等三、总结：我们要珍惜自己的生命、现在的生活，安全生活，快乐成长。
防灾减灾主题班会教案篇2【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【引入】【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。
【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题:2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。
2020全国防灾减灾日主题班会 中小学生防灾避灾知识培训 防灾减灾知识和避灾自救技能 主题班会 PPT课件
10、防化
化学品，有危险， 遗弃物品不要捡， 预防烟火燃毒气， 报警说明出事点， 运输泄漏别围观， 人在风头要离远。
110 报警电话：遇到无法解决的紧急情况，寻求警察帮助。 119 火警电话：火灾报警； 120 急救电话：提供紧急医疗救助服务； 122 交通事故报警电话：遇到交通事故、需要交警帮助的情况；
03 守护生命·十大黄金法则
7、暴雪
暴雪天，人慢跑， 背着风向别停脚， 身体冻僵无知觉， 千万不能用火烤， 冰雪搓洗血循环， 慢慢温暖才见好。
8、龙卷风
龙卷风，强风暴， 一旦袭来进地窖， 室内躲避离门窗， 电源水源全关掉， 室外趴在低洼地， 汽车里面不可靠。
03 守护生命·十大黄金法则
9、疫情
对疫情，别麻痹， 预防传染做仔细， 发现患者即隔离， 通风消毒餐用具， 人受感染早就医， 公共场所要少去。
01 全国防灾减灾日介绍
防灾减灾日的图标
防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴 的彩虹韵意着美好、未来和希望，伞的弧形形象代表着保 护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人 相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字，寓 意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出 积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。
再三声短，间隔一分钟后重复）
02 防灾减灾小贴士
2、光线求救 用手电筒、手机、镜子等 能发光、反光的物品反复 闪照，发出求救信号。
02 防灾减灾小贴士
3、抛物求救 在高楼等处遇到危难时， 可向路人抛掷枕头、空 塑料瓶等软物，发出求 救信号。
02 防灾减灾小贴士
4、旗语求救 将颜色鲜艳的衣物绑 在竹竿或木棍上挥舞， 发出求救信号。
03 守护生命·十大黄金法则
2020年《5.12防灾减灾日》主题班队会
玉树地震：青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次
地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。截止4月25 日下午17时 玉树地震造成2220人遇难，失踪70人。
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地震知识知多少？
• 中文名称：
什么是地震
地震 • 英文名称：
earthquake • 定义：
地震又称地动、地振动，是地壳在内、外营力作用下，集聚的构造 应力突然释放，产生震动弹性波，从震源向四周传播引起的地面颤 动。
宣传活动主题是：“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。
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为什么要设立“防灾减灾”？
• 中国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域 广、发生频率高、造成损失重。在这种背景下，设立“防灾减灾日”， 既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实科学发展观，推 进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。通过设立 “防灾减 灾日”.
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2020
谢谢观看
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4.通道疏散
楼房着火时，应根据火势情况，优先选用最便捷、最安全的通道和疏散设施，如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼 梯等。从浓烟弥漫的建筑物通道向外逃生，可向头部、身上浇些凉水，用湿衣服、湿床单、湿毛毯等将身体裹好， 要低势行进或匍匐爬行，穿过险区。考虑建筑物的窗户、阳台、屋顶、落水管等脱险。
5．绳索滑行
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02 火灾
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火灾的严重性
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
面对如何正确逃生？
1．熟悉环境 熟悉环境就是了解我们经常或临时所处建筑物的消防安全环境。对于我们经常工作或居住的建筑物，事先可制定 较为详细的逃生计划，所有成员都要知道逃生出口、路线和方法。 2．迅速撤离 逃生行动是争分夺秒的行动。一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，千万不要迟疑，要立即跑出房间， 设法脱险，切不可延误逃生良机。 3．毛巾保护 逃生时常用的防烟措施是用干、湿毛巾捂住口鼻。可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，无水时，干毛巾也行；身边 如没有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以替代，又多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾区时，即 使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开。（烟雾的传播速度：水平方向0.8m/s，垂直方向3-4m/s）
2020防震减灾主题班会总结
背景介绍：2020年 全球范围内发生了 多次地震，造成了 严重的人员伤亡和 财产损失。
防震减灾知识普及程度：通过调 查问卷、访谈等方式，了解学生 对防震减灾知识的掌握情况，分 析普及程度。
防震减灾知识传播途径：分析防 震减灾知识通过哪些途径传播， 如学校教育、宣传册、网络等， 并评估其有效性。
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防震减灾知识效果：通过对比分 析地震发生前后学生的应对措施、 自救互救能力等方面，评估防震 减灾知识的效果。
防震减灾知识需求与不足：了解 学生对防震减灾知识的需求，分 析现有知识体系中的不足之处， 为后续工作提供参考。
家庭防震：如何在家中准备地震应急包，以及如何进行家庭避震演练。
学校防震：学校应如何组织学生进行地震应急演练，以及如何教育学生掌 握防震减灾知识。
社区防震：社区应如何组织居民进行地震应急演练，以及如何加强社区的 防震减灾宣传。
互动环节：设置 互动环节，让学 生积极参与，包 括模拟地震场景、 小组讨论等，加 深学生对防震减 灾知识的理解和 掌握。
班级分组：将班级分成若干小组，每组讨论一个防震减灾主题 讨论内容：小组内讨论地震发生时的应对措施、地震后的自救互救方法等 互动环节：各小组之间进行互动交流，分享讨论成果，互相学习 总结与反思：班会结束后，对本次班会进行总结与反思，提出改进意见
目的：通过班会的 形式，向学生宣传 防震减灾知识，提 高他们的安全意识 和应对地震的能力。
主题：以“防震减 灾，珍爱生命”为 主题，引导学生关 注地震安全，掌握 基本的自救互救技 能。
2020防震减灾主题班会总结
2020防震减灾主题班会总结背景云南地处地震多发区，加之气候特殊，自然灾害频繁，因此加强防震减灾意识非常必要。
为了提高全员的防震减灾能力，我公司在2020年召开了一次主题班会，本次班会的主题为“防震减灾”。
会议内容第一部分：讲座本次班会从讲座环节开始，主讲人对防震减灾相关的知识进行了详细的讲解。
内容涵盖了以下几个方面：1.地震预测和应急响应机制2.防震减灾知识3.灾后救援和应急管理4.安全意识与避险自救技能这些内容为参会人员提供了全面、系统的防震减灾知识，增强了大家的安全意识和自救能力。
第二部分：讨论在讲座结束后，主持人带领所有参会人员进行了深入的讨论。
大家分组进行了小组活动，就防震减灾知识与实践经验展开了热烈的探讨。
通过小组讨论，参会人员深化了对防震减灾知识的理解，同时交流了应对自然灾害的经验和方法。
第三部分：学习分享在讨论环节结束后，会议进行了学习分享环节。
每个小组选出一名代表，就小组讨论的内容进行了分享。
在分享中，大家汇报了小组的讨论情况，重点分享了自己的思考和总结。
此环节不仅让每个小组成员有机会分享自己的想法，还提高了彼此的交流和学习效果。
第四部分：总结和展望在学习分享环节结束后，主持人进行了班会总结。
他回顾了班会的过程、内容和收获，表彰了活跃分子和优秀代表，并向大家发出了下一步行动的号召。
总结通过本次班会，参会人员增强了防震减灾知识和技能水平，形成了防灾抗灾合力。
会议提高了大家的安全意识和应急反应能力，增强了云南地区的地震防范和减灾能力。
同时，会议也展示了公司关注员工健康和安全的态度和决心。
希望以后能够加强此类培训的开展，提高员工的整体素质和能力。
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2019防灾减灾主题班会
时间：20__年5月13日下午第三节课
地点：各班教室
参加人员：全体师生
活动目的：通过结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展.
活动要求：各年级中队辅导员布置队员提前收集资料，各中队根据自己学生情况自定活动主题，可根据下发的材料学习，学习后讨论，也可适当在班级里做模拟演练.活动时将各自主题书写在教室黑板上.
活动资料：
1、躲在桌子等坚固家具的下面
大的地震晃动时间约为1分钟左右.首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿.在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部.
2、不要慌张地向户外跑
地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的.此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体.
3、将门打开，确保出口
钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例.请将门打开，确保出口.
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处
在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人.要注意用手或手提包等物保护好头部.在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全.
5、地震发生后应当采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救.a. 要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害.b. 尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件.c. 用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气.d. 几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动.e. 寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动.f. 一时无法脱险，要尽量节省气力.如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救.g. 保存体力，不要盲目大声呼救.在周围十分安静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息.当确定不远处的有人时，再呼救.
一般来说，在高层建筑中遭遇火灾时，首先应该防止窒息和中毒，从消防通道及时逃生.如果火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援.千万不要惊慌失措，贸然跳楼.
1. 卫生间是个避难所
如果房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道.如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散.发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难.因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温.
2.如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入.如果是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室.如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的.如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出.
3.湿毛巾捂嘴匍匐前进
在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气.由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式.
因为火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点.
4.千万注意，不能乘普通电梯逃生.
高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失效，反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息.
5.迫不得已不要跳楼
如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下.
如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃生.但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地.
通过学习，让学生对能够了解一些基本常识.
“防灾减灾日”意义.对我国影响较大的几种自然灾害
常见灾害及预防自救、自护常识
1、“防灾减灾日”意义
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重.
自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”.
20__年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊.设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失.国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作.
2、对我国影响最大的几种自然灾害
地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震.
洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害.
大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风.危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风.
热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一.
冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一.
海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮.
其它灾害还有很多.
3、常见灾害及预防自救自护常识
(1)、地震的自救常识
——大地震时不要急
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择.如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外.如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震.
——人多先找藏身处
学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离.教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑.
——远离危险区
如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带.如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等.正在行驶的汽车和火车要立即停车.
——被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救.无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援.
学校人员避震
在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断.有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识.震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离.在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼.
演习动作示范
地震来临时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品，保护头部，就地掩护.背部朝外，以坚固物保护头部，避免碎玻璃刺伤，安静等候主震过去!在地震暂停时，进行第二阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散.重心尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗.
疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走.有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方.
(2)、甲型H1N1流感(猪流感)
4月27日，世界卫生组织确认，美国和墨西哥两国近期发生了猪流感疫情，另有多个国家报告发现疑似或确诊的猪流感病例，猪流感是一种由A型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，可同时感染人和猪.人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境，或通过与感染猪流感病毒的人发生接触.
人感染猪流感后的症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡.
预防猪流感须知：
避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人; 注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或前往有猪的场所; 避免前往人群拥挤场所; 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶;
室内保持通风;
(3)、其他常见情况自救常识
1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的镇静，尽快选择一条切实可行的逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等.在打开门、窗之前，必须先摸摸门、窗是否发热，如果发热，就不能打开，应选择其它出口.如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好.当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散.同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，向着火层以下疏散.当然，最好是能到达地面.
2、如果衣服着火，立即躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰——遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部.油锅起火，要迅速关上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火.
3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭.电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人.雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡.
4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作.冲洗后，应及时到医院治疗.
5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上.如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处.如伤口严重，不可使用烫伤药膏或油剂，不可刺穿水疱.
(4)、特别提示
每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置.
家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录.
4、小结
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