国际减灾日主题班会教案内容
防震减灾的主题班会教案(通用10篇)
防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案篇1【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生理解并掌握一些地震根本知识，教育学生发生地震时不慌张，到平安的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识，进步自我保护才能，有利于学生的安康成长。
【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。
在漫长的人生路中，总要有许多难以意料的事情，我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。
地震时有发生，我们是否知道注意平安、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。
今天，通过班会我们将更多的理解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。
二、地震知识知多少：让学生理解并掌握地震根本知识，感受地震给我们带来的宏大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、理解唐山大地震〔播放视频〕，汶川地震。
三、地震防护知多少：让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。
1、地震发生时如何应对〔播放地震逃生教育短片〕2、补充：强震过后如何自救。
A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。
B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进展人工呼吸。
C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。
D、先救易，后救难；先救近，后救远。
四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。
1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？生：〔1〕号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。
〔2〕时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。
2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片【活动小结】地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是假设我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。
防灾减灾日主题教案(通用6篇)
防灾减灾日主题教案(通用6篇)防灾减灾日主题教案篇1课程目录1、课前自学--带学生观看地震视频2、讨论交流：什么是地震，地震来了怎么办?(交流发言)一、通过看视频动画《地震来了怎么办》，让幼儿掌握地震时的应急求生方法。
1、在平房、楼房中发生地震时怎么办。
2、在室内及公共场所发生地震时怎么办。
3、如果震后，被埋在建筑物内该怎么办。
二、观看视频动画《防震减灾动画教育》。
1、让学生了解地震的预兆(地下水异常、生物异常、地声异常、气象异常等)2、学习简单的避震方法，在学校发生地震时懂得听从老师指挥，沉着应对。
三、小朋友们请说一说，看完动画片后你学到了什么?3、课后拓学--学习《防震儿歌》1、学习视频中的《防震儿歌》。
让幼儿通过学习儿歌，加深对地震发生时应对策略的记忆。
防灾减灾日主题教案篇2时间：地点：多功能报告厅参加人员：三、四年级全体师生活动目的：经过活动，使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情景时能够进行一些有效的举措，从而保护自我减少伤害。
活动过程：一、师谈话二、师讲解地震发生造成的灾害：1、在城市附近，造成楼房坍塌、燃气泄露、人员伤亡等。
2、在山区已引起山体滑坡，水库垮坝等。
3、在海上引起海啸，风暴潮等。
三、师讲解如何做好防震减灾。
(一)面临地震，如何做好防震减灾1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。
假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。
另外，也能够转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。
躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。
撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。
3、如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。
并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
(二)发生险情时，如何救助1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。
512防灾减灾主题班会教案6篇
512防灾减灾主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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全国防灾减灾日主题班会精品教案5篇
全国防灾减灾日主题班会精品教案5篇一、教学内容本教案依据教育部《中小学安全教育指导纲要》和相关教材编写，涉及教材的第三章节“自然灾害的防范与应对”，详细内容包括全国防灾减灾日的由来与意义，地震、洪水、台风等自然灾害的成因、预防和应对措施，以及灾害发生时的自救与互救知识。
二、教学目标1. 让学生了解全国防灾减灾日的背景及意义，提高防灾减灾意识。
2. 使学生掌握地震、洪水、台风等自然灾害的预防和应对方法，增强自我保护能力。
3. 培养学生面对自然灾害时的团结协作、互帮互助精神。
三、教学难点与重点教学难点：地震、洪水、台风等自然灾害的成因及应对方法的掌握。
教学重点：全国防灾减灾日的意义，自然灾害的预防、应对措施及自救互救技能。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、挂图、防灾减灾宣传册。
2. 学具：笔记本、笔、防灾减灾知识手册。
五、教学过程1. 导入：通过播放自然灾害短片，让学生了解自然灾害的严重危害，引出全国防灾减灾日的重要性。
2. 讲解：详细讲解全国防灾减灾日的由来、意义，以及地震、洪水、台风等自然灾害的成因、预防和应对措施。
3. 实践情景引入：设置地震、洪水、台风等场景，让学生分组讨论如何在灾害发生时进行自救与互救。
4. 例题讲解：讲解防灾减灾知识例题，引导学生掌握防灾减灾要领。
5. 随堂练习：让学生进行地震、洪水、台风等场景下的自救互救演练，提高实践操作能力。
六、板书设计1. 全国防灾减灾日的由来与意义2. 地震、洪水、台风等自然灾害的成因、预防和应对措施3. 自救与互救知识七、作业设计1. 作业题目：（1）简述全国防灾减灾日的意义。
（2）列举三种自然灾害的成因及应对方法。
（3）谈谈你在灾害发生时的自救与互救经验。
2. 答案：（1）全国防灾减灾日旨在提高全民防灾减灾意识，减轻自然灾害损失。
（2）地震：成因地壳运动；应对方法保持冷静，迅速躲避，远离高大建筑。
洪水：成因强降水、上游泄洪等；应对方法提前转移，避免靠近河道、低洼地带。
512全国防灾减灾日主题班会教案(优秀10篇)
512全国防灾减灾日主题班会教案（优秀10篇）全国防灾减灾日主题班会教案篇一活动时间：20某某年05月12日活动班级：小一班活动科目：健康活动名称：《防震减灾》活动目标：1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
活动准备：有关地震防震图片和视频。
活动过程：“安全重于泰山”，安全工作最重要的。
我们在汶川地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
(一)、通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
1、观看视频(地震预兆)2、震前井水变化的谚语：井水是个宝，地震有前兆。
无雨泉水浑，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒气泡。
有的变颜色，有的变味道。
3、动物反常情形的谚语：震前动物有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。
蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察，发现异常快报告。
植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
(二)、教师讲解有关地震时应注意的问题：(播放地质灾害视频)讨论强调地震来时注意的问题(三)、进行简单的防震演练(四)、活动小结本次活动我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的`情况下如何躲避地震伤害的本领。
防灾减灾日主题教育教案篇二今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险，建设安全城市”， 5月9日至15日为“防灾减灾宣传周”。
为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据我市教育局《关于做好防灾减灾日有关工作的通知》精神，结合我校实际情况，特制定本活动实施方案：一、活动目的坚持以人为本，预防为主，以保障广大师生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害、突发事件的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。
512全国防灾减灾日班会课教案优秀5篇通用5篇
512全国防灾减灾日班会课教案优秀5篇通用5篇512全国防灾减灾日班会课教案篇1教学目标：1.通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2.引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。
3.培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
活动准备：1.课件《地震发生时，该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等。
2.了解地震中自救的基本常识。
活动过程：一、开始部分请幼儿闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震时天崩地裂的感觉。
教师观察幼儿的表情。
听完音乐提问：音乐表现的是什么事情?(地震时的声音)幼儿听了音乐以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。
那地震来了我们要怎么办?二、基本部分1.围绕影片与幼儿展开讨论：(1)刚才的故事里有哪些人物?发生在什么时候、地点?(2)发生什么事情啦(地震)?发生地震的时候，是什么感觉?(3)为什么会发生地震呢?2.老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。
3.提问幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。
4.观看课件《发生地震时，该如何应变》。
5.围绕课件内容与幼儿展开讨论：(1)发生地震时，故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的?(2)我们还可以有其他的逃生方法吗?6.教师小结发生地震时该如何应变。
(1)地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。
(2)赶快跑到空旷的地方。
(3)如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。
(4)不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。
(5)如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
三、结束部分1.幼儿进行地震逃生演习。
(1)场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;安排一些幼儿坐在车子上。
防灾减灾日主题班会教案5篇
防灾减灾日主题班会教案5篇防灾减灾日主题班会教案1活动目标：1、让幼儿了解一些地震的基本学问。
2、训练幼儿发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。
3、培育幼儿相互关怀的情感，增加幼儿的平安意识。
4、探究、发觉生活中的多样性及特征。
5、培育幼儿敏锐的观看力量。
活动预备：1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。
2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动过程：一、谈话引入，引起幼儿的留意。
师：“小伴侣们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很凄惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严峻。
”二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采纳惊心动魄的地震情景引入课题。
三、围绕录像与幼儿绽开争论：1、刚才你看到了什么?(告知幼儿这个就是地震。
)2、师小结：地震时，地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝。
大路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。
四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，训练幼儿在发生地震时，不惊慌，准时隐藏。
师：“小伴侣，地震虽然很厉害，但是小伴侣不能惊慌，在地震发生时，地面开头摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假如在这短时间内躲到平安的地方，就不会被砸伤。
”引导幼儿逐一观看课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是平安的。
1.摇摆时马上关火，失火时马上灭火。
2.不要惊慌地向户外跑。
3.将门打开，确保出口。
4.户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。
5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。
6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。
7.务必留意山崩、断崖落石或海啸。
8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。
9.不要听信谣言，不要轻举妄动。
五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。
六、地震演练。
七、活动延长：学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简洁、清晰的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。
防灾减灾日主题班会内容(5篇)
防灾减灾日主题班会内容(5篇) 活动目标：通过开展一系列的防震减灾、预防灾难活动使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防备措施。
初步了解地震、各种灾难之间的关联性。
活动预备：收集有关地震的相关材料。
活动过程：一、宣布活动内容1、少先队员们, 这次四川汶川大地震, 给四川人民带来巨大的伤痛及损失, 谁能来说一说你了解到地震的哪些学问?(队员答复)2、队员们了解还真不少, 这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的, 遇到地震应当如何预防损害。
二、活动过程1、各小队相互沟通, 了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、出示搜集到的有关地震学问。
地震是指岩石圈在内力作用下突然发生裂开, 地球内能以地震波的形式释放出来, 从而引起肯定范围内地面震惊的现象。
大局部地震的发生与地质构造有关。
在地壳中有断层, 而且断层又具有肯定活动性的地带, 地震最简单发生。
地震的大小通常用里氏震级来表示。
地震释放出来的能量越大, 震级越高。
震级每增加1级, 能量约增加30倍。
通常, 3级以下的地震, 人无感觉, 成为微震;5级以上地震, 会造成不同程度的破坏, 成为破坏性地震。
地震是一种危害和影响最大的地质灾难。
我国是世界上地震灾难最严峻的国家之一, 全国大局部省区都发生过6级以上地震。
1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震, 使这个百万人口的工业重镇, 倾刻成为一片废墟。
这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾难。
我国川、滇、黔接壤地带, 该地带现代地壳活动剧烈, 地震濒发, 震级高。
由于地壳活动剧烈, 山体中断裂, 岩石破裂, 风化严峻, 加上干湿季节清楚, 暴雨集中。
促使滑坡, 泥石流灾难突发。
这次四川发生了8.0级的地震, 震后到目前为止, 还发生了四次6级以上的余震, 比唐山大地震的破坏性更大。
4、地质灾难的防备(1)假如你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时, 要镇静冷静, 特殊是当场内断电时, 不要乱喊乱叫, 更不得乱挤乱拥, 应就地蹲下或躲在排椅下, 留意避开吊灯、电扇等悬挂物, 用皮包等物爱护头部, 等地震过后, 听从工作人员指挥, 有组织地撤离。
2024年5.12防灾减灾班会教案5篇
2024年5.12防灾减灾班会教案5篇一、教学内容本节课的内容主要围绕“2024年5.12防灾减灾”主题展开，依据教材《安全教育》第五章“自然灾害的应对”第二节“地震”相关内容，详细讲解地震的成因、震前预兆、地震逃生技巧以及自救互救方法。
二、教学目标1. 让学生了解地震的成因及震前预兆，提高防灾减灾意识。
2. 使学生掌握地震发生时的逃生技巧和自救互救方法，增强生存能力。
3. 培养学生团结协作、勇敢面对困难的精神品质。
三、教学难点与重点教学难点：地震逃生技巧和自救互救方法的掌握。
教学重点：地震成因、震前预兆的认识以及防灾减灾意识的培养。
四、教具与学具准备教具：PPT、地震演练视频、地震逃生手册。
学具：安全教育教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放地震演练视频，让学生了解地震的危害，引发学生对防灾减灾的关注。
2. 讲解地震成因、震前预兆：利用PPT展示地震成因、震前预兆的图片和文字资料，结合教材内容进行讲解。
3. 地震逃生技巧：讲解地震发生时的逃生原则，演示逃生动作，让学生模仿学习。
4. 自救互救方法：通过案例分析，讲解地震被困时的自救互救方法。
5. 随堂练习：组织学生进行地震逃生演练，检验学习效果。
六、板书设计1. 地震成因、震前预兆2. 地震逃生技巧3. 自救互救方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，编写一篇地震逃生指南。
（1）地震发生时，保持冷静，迅速寻找安全地带。
（2）逃生时，用书包等物品保护头部，避开玻璃、电线等危险物品。
（3）被困时，保持呼吸畅通，尽量寻找光线和声音来源，等待救援。
2. 课后拓展：了解其他自然灾害的应对方法，提高自身防灾减灾能力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：组织学生参加防灾减灾主题活动，提高学生实践操作能力。
同时，鼓励学生向家人、朋友宣传防灾减灾知识，扩大影响力。
重点和难点解析1. 教学难点：地震逃生技巧和自救互救方法的掌握。
防灾减灾主题班会教案8篇
防灾减灾主题班会教案8篇2022年5月12日是中国第14个全国防灾减灾日，主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。
那么今天小编在这给大家整理一下防灾减灾主题班会教案，我们一起看看吧!防灾减灾主题班会教案1教学目标:1、知识与技能：引导学生了解防灾减灾的知识，通过学习增长避灾，自救的技能，并能运用已掌握的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。
过程与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法、引导学生学习防灾减灾知识，增长自救技能，并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。
认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强学生的安全意识，培养学生关爱生命、热爱生活的情感。
教学重点和难点：重点：了解防灾减灾知识，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。
难点：思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。
教学准备：查找有关防灾减灾的资料。
导入新课：教师：灾害的种类很多，按照起因的不同可分为自然灾害和人为灾害两大类，它们给人们造成严重的人身伤害和财务损失。
今天，我们就来学习《防灾减灾》。
讲授新课：了解常见人为灾害及防护知识。
1、火灾。
教师：“灾”字怎么写?出示“灾”的艺术字。
水火无情，生活中我们也经常说起火灾。
请同学们看视频，说一说火灾带来了哪些危害，如何防范，如何逃生、自救。
2、交通事故‘交通事故也是我们生活中常见的一种灾害。
多数事故是由于违反交通规则造成的。
作为行人，我们应怎样避免发生交通意外呢?3、意外伤害。
意外伤害发生了，你会怎么做?请每组学生派出一名小演员，为我们即兴表演一下这样的场景：一个同学不小心从体育器材上摔下来了，你会怎么做?提示学生在观看表演的同时，观察受伤同学的动作和表情是怎样的，其他同学有什么样的动作和表情。
教师绘画，示范人物动作、表情，合理安排构图。
4、出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。
请学生分组讨论，并介绍防灾措施和场景。
感受画面效果。
5、课件出示三幅宣传画。
5.12全国防灾减灾日班会教案（精选17篇）
5.12全国防灾减灾日班会教案（精选17篇）5.12全国防灾减灾日班会教案（精选17篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的5.12全国防灾减灾日班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
5.12全国防灾减灾日班会教案篇1教学目标：使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。
教学过程：一、师讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。
二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？师生交流。
三、师讲解：如何有效的防震减灾。
（一）面临地震，如何做好防震减灾？1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。
假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。
另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。
躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。
撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。
如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。
并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
（二）发生险情时，如何救助？1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。
无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。
此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。
如有窒息，应及时施以人工呼吸。
（三）地震时如何进行个人防护？当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。
5.12全国防灾减灾日主题班会教案（通用9篇）
5.12全国防灾减灾日主题班会教案（通用9篇）5.12全国防灾减灾日主题班会篇1【班会主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中异常是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也期望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【教学目的】1、经过这次班会，让学生明白地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护本事，有利于学生的健康成长。
【教学准备】视频播放，ppt【教学过程】一、导入活动主题：20__年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。
一个个美丽的县城，那样令人神往的.天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。
沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。
四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。
假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。
1、地震前应做哪些准备学习地震基本急救知识，制订家庭，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。
配齐应急物品。
家具物品摆放要重的在下、轻的在上。
将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。
2、如何做好疏散准备清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。
熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。
三、地震时自救知识：1、地震时的避震原则是什么(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。
)2、地震时怎样自救(先让学生讨论交流，再做补充和总结。
)仅有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。
用枕头或手或坐垫保护头部。
2在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。
2024年防灾减灾周主题班会教案内容
2024年防灾减灾周主题班会教案内容一、教学目标1.让学生了解防灾减灾的重要性，提高安全意识。
2.掌握基本的防灾减灾知识和技能。
3.培养学生在灾害发生时的自救互救能力。
二、教学重点1.防灾减灾的基本知识。
2.灾害发生时的自救互救方法。
三、教学难点1.防灾减灾知识的实际运用。
2.灾害发生时的心理素质培养。
四、教学过程1.导入（1）教师以图片、视频等形式展示近年来我国发生的自然灾害，让学生初步了解灾害的危害性。
（2）引导学生思考：为什么我们要关注防灾减灾？防灾减灾的重要性体现在哪里？2.课堂讲解（1）防灾减灾的基本知识①地震、洪水、台风、火灾等自然灾害的特点及危害。
②防灾减灾的基本原则：预防为主，防治结合。
③防灾减灾的主要措施：工程措施、非工程措施。
（2）灾害发生时的自救互救方法①地震发生时的自救互救方法：保持冷静，迅速找到安全地带，保护头部，有序撤离。
②洪水发生时的自救互救方法：迅速转移，避免接触电源，使用救生设备。
③台风发生时的自救互救方法：关好门窗，避免外出，检查电路设施。
④火灾发生时的自救互救方法：保持冷静，迅速报警，使用灭火器，有序撤离。
3.互动环节（1）小组讨论①该灾害的特点及危害。
②该灾害发生时的自救互救方法。
③如何预防该灾害的发生。
（2）分享讨论成果每组选派一名代表，向全班同学分享讨论成果。
（2）学生反思自己在灾害发生时的应对措施，提出改进措施。
五、课后作业2.向家人、朋友宣传防灾减灾知识，提高他们的安全意识。
六、教学反思重难点补充：1.防灾减灾的基本知识（1）教师讲解地震知识时，可以通过问答形式进行：教师：“同学们，地震发生时，你们觉得最重要的是什么？”学生A：“保护头部！”学生B：“找到安全的地方！”教师：“很好，那我们在家里或教室里，哪些地方是相对安全的呢？”学生C：“桌子下面！”学生D：“墙角！”教师：“对了，这些地方可以在地震发生时提供一定程度的保护。
”2.灾害发生时的自救互救方法（2）教师讲解洪水自救方法时，可以模拟场景：教师：“假设我们现在正处在洪水即将来临的情况下，我们应该怎么做？”学生E：“赶紧往高处跑！”教师：“很好，但如果身边有老人或小孩，我们该怎么办？”学生F：“帮助他们，确保每个人都安全！”教师：“对，我们要互帮互助，尤其是对弱势群体要给予更多关心。
512防灾减灾日主题教育的班会教案
512防灾减灾日主题教育的班会教案512防灾减灾日主题教育的班会教案（通用14篇）512防灾减灾日主题教育的班会教案 1活动目的：1、马上就一年了，回顾历史了解汶川地震给人们造成的危害。
2、掌握灾害时自救的常识。
3、培养学生珍爱生命，热爱生活的感情。
活动过程一、开场白男：2008年5月12日下午14时28分。
这一时刻，是全中国人民都不该忘记的时刻。
2008年5月12日下午14时28分，四川汶川县发生了8.0级大地震。
此次地震强度之大，波及范围之广也是历史罕见的。
此次地震，振源只离地表30km，振动了大半个中国。
释放的能量相当于400个原子弹的'威力，且余震多达一千多次。
可谓是天将降大难于中国!女：瞬间，有多少人的生命轨迹发生了逆转，他们不得不接受生离死别，不得不眼睁睁地看着家园变成凄惶的废墟。
在那片废墟上的是形单影只，哭红双眼的家人和一只只仿佛在留恋徘徊的黑色蝴蝶。
男：让我们随着短片，走进这令人沉痛的汶川大地震，为死去的同胞默哀!(放视频《快一年了!回顾2008年5月12日汶川地震事件》 )女：面对灾难和死亡，人们没有屈服。
伴随着温总理奔忙的脚步，我们的心里一直燃烧着希望;在房梁塌陷的一瞬间，是教师完全燃尽正旺的生命，照亮孩子稚嫩的脸庞;面对救援战士“再让我救一个”的呐喊，我们感受到震撼人心的力量。
男：让我们把一首诗朗诵《孩子，抓紧妈妈的手》送给灾区的人民，让故去的人们得以安息!诗朗诵。
二、诗歌朗诵《孩子，抓紧妈妈的手》三、除了地震外，还有哪些自然灾害?小组讨论，再请代表发言。
女：大地震已造成6万9千多人死亡。
数字是触目惊心，令人沉痛的。
但是在此次大地震中，与北川相毗邻的安县桑枣中学，学生无一伤亡，老师无一伤亡。
究其原因，是校长叶志平4年来坚持组织学生紧急疏散演习。
地震发生时，1分36秒内全校师生2200多人按指定路线有序撤到操场上。
男：痛定思痛!其实，我们只要掌握一些基本的自救常识，就能在灾难中避免不必要的伤亡。
国际防灾日班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题国际防灾日班会二、班会时间2021年10月13日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人介绍班会主题和流程2. 学生代表发言，分享防灾减灾知识和经验3. 校园防灾减灾演练4. 邀请专家进行防灾减灾知识讲座5. 学生分组讨论，提出防灾减灾建议6. 总结发言，布置课后作业六、班会内容1. 主持人介绍班会主题和流程各位老师、同学们，大家好！今天是国际防灾日，为了提高我们的防灾减灾意识，增强应对突发事件的能力，我们在这里举行班会。
本次班会分为以下几个环节：学生代表发言、校园防灾减灾演练、专家讲座、分组讨论、总结发言和布置课后作业。
下面，我将依次介绍班会流程。
2. 学生代表发言，分享防灾减灾知识和经验同学们，防灾减灾是我们生活中非常重要的一部分。
下面，请两位同学代表发言，分享他们的防灾减灾知识和经验。
（学生代表1发言）大家好！我是一名来自八年级二班的学生。
今天，我想和大家分享一些关于地震防灾减灾的知识。
首先，我们要了解地震的基本知识，如地震的成因、震级等。
其次，我们要学会在地震发生时如何自救和互救。
在地震发生时，我们要保持冷静，迅速躲到坚固的家具下或者卫生间等小空间内，保护好头部和颈部。
如果被困，要保持呼吸畅通，等待救援。
最后，我们要学会如何应对地震后的次生灾害，如火灾、泥石流等。
（学生代表2发言）大家好！我是一名来自九年级一班的学生。
今天，我想和大家分享一些关于洪水防灾减灾的知识。
洪水是常见的自然灾害之一，我们要了解洪水的成因、特点等。
在洪水来临前，我们要做好以下准备：一是了解洪水预警信号，二是及时撤离危险区域，三是储备必要的生活物资。
在洪水发生时，我们要尽量避免靠近河道、低洼地带等危险区域，防止被洪水冲走。
如果被困，要保持冷静，寻找逃生路线。
3. 校园防灾减灾演练为了让大家更好地掌握防灾减灾技能，接下来我们将进行一次校园防灾减灾演练。
请大家按照以下步骤进行：（1）听到警报声后，迅速有序地撤离教室，前往指定的安全区域。
国际减灾日主题班会设计教案
国际减灾日主题班会设计教案防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望，伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。
整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。
下面是小编为大家整理的关于国际减灾日主题班会设计教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!防灾减灾主题班会1一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。
二、内容简介“防灾减灾日”意义。
对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识三、活动过程1、“防灾减灾日”意义我国是世上自然灾害最为紧张的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。
2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地动，损失影响之大，举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”，一方面是适应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另外一方面也是提醒国平易近前事不忘，后事之师，更加正视防灾减灾，努力削减灾害损失。
国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾事情更有针对性，更加有效地开展防灾减灾事情。
2、对我国影响最大的几种自然灾害地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地动。
洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水患害、凌汛灾害、地动灾害。
大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。
危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
回归空气旋涡灾害：我国是世上少量几个受回归空气旋涡紧张影响的国家之一。
雹子灾害：我国是世上冰雹灾害较多的国家之一。
海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
其它灾害还有很多。
三、常见灾害及预防自救自护常识（1）、地动的自救常识——大地动时不要急破坏性地动从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境快速作出保障安全的抉择。
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5月12日是我国第八个防灾减灾日，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。
这里给大家分享一些关于18年国际减灾日主题班会。
18年国际减灾日主题班会1活动目标：1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备：1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：一、听音乐1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。
教师观察幼儿的表情。
听完音乐提问：音乐表现的是什么事情(地震时的声音)幼儿听了音乐以后有什么感觉(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。
知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。
三、幼儿评价自己的撤离演练四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价)五、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作。
2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己幼儿讨论寻找最有效的保护方法。
(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)18年国际减灾日主题班会2一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。
二、内容简介“防灾减灾日”意义对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识三、活动过程1、“防灾减灾日”意义我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。
2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。
在学校开展防灾减灾教育是国家综合减灾的重要组成部分。
教育一个孩子，将影响一个家庭，因此开展学校防灾减灾教育意义重大。
18年国际减灾日主题班会3一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。
二、内容简介“防灾减灾日”意义。
对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识三、活动过程1、“防灾减灾日”意义我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。
2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。
2、对我国影响最大的几种自然灾害地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。
大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。
危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。
冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。
海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
其它灾害还有很多。
3、常见灾害及预防自救自护常识(1)、地震的自救常识——大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
——人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
——远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
——被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
学校人员避震在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。
有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。
震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。
在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。
演习动作示范地震来临时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品，保护头部，就地掩护。
背部朝外，以坚固物保护头部，避免碎玻璃刺伤，安静等候主震过去!在地震暂停时，进行第二阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散。
重心尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗。
疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。
有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。
(2)、甲型h1n1流感(猪流感)4月27日，世界卫生组织确认，美国和墨西哥两国近期发生了猪流感疫情，另有多个国家报告发现疑似或确诊的猪流感病例，猪流感是一种由a型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，可同时感染人和猪。
人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境，或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。
人感染猪流感后的症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
预防猪流感须知：避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人; 注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后;避免接触生猪或前往有猪的场所; 避免前往人群拥挤场所; 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶;室内保持通风;(3)、其他常见情况自救常识1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的镇静，尽快选择一条切实可行的逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。
在打开门、窗之前，必须先摸摸门、窗是否发热，如果发热，就不能打开，应选择其它出口。
如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。
当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散。
同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，向着火层以下疏散。
当然，最好是能到达地面。
2、如果衣服着火，立即躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰——遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。
油锅起火，要迅速关上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。
3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。
电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。
雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。
4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。
冲洗后，应及时到医院治疗。
5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。
如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。
如伤口严重，不可使用烫伤药膏或油剂，不可刺穿水疱。
(4)、特别提示每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。
家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。
4、小结5、倡议书18年国际减灾日主题班会4活动目标：通过活动，让学生对能够了解一些防灾减灾的基本常识。
过结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强学生安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力。
活动过程：一、认识“防灾减灾”的意义。
2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。
2012年5月7日至2012年5月13日为防灾减灾宣传周。
二、对我国影响最大的几种自然灾害。
地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。
大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。
危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。
冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。
海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
其它灾害还有很多三、几种常见自然灾害及自护方法：(一)、地震时该怎样办1、躲在桌子等坚固家具的下面大的地震晃动时间约为1分钟左右。
首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。
在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。
2、不要慌张地向户外跑地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。
此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。
3、将门打开，确保出口钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。
请将门打开，确保出口。
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。
要注意用手或手提包等物保护好头部。
在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。
(二)火灾来了怎么办1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的镇静，尽快选择一条切实可行的逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。
在打开门、窗之前，必须先摸摸门、窗是否发热，如果发热，就不能打开，应选择其它出口。
如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。
当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散。
同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，向着火层以下疏散。