防灾减灾主题班会教案

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学校防灾减灾主题班会教案(精选6篇)

学校防灾减灾主题班会教案（精选6篇）一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。

二、内容简介“防灾减灾日”意义。

对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识三、活动过程1、“防灾减灾日”意义我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。

自__年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。

20__年5月12日，我国四川汶川发生8、0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。

设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。

国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。

2、对我国影响最大的几种自然灾害地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。

大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。

危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。

冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。

海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。

其它灾害还有很多。

3、常见灾害及预防自救自护常识(1)、地震的自救常识大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。

如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。

如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。

教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

防灾减灾主题班会教案(优秀10篇)

防灾减灾主题班会教案（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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防震减灾主题班会教案

防震减灾主题班会教案关于防震减灾主题班会教案（精选11篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

教案要怎么写呢？下面是店铺收集整理的关于防震减灾主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

防震减灾主题班会教案篇1一、班会目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防灾减灾安全知识，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少灾难事故的发生，促使中学生的健康成长。

二、班会准备：1、让同学们收集有关灾难事故的新闻。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防灾安全知识。

三、班会过程：1、宣布班会开始：同学们大家好!谁都知道"天有不测风云，人有旦夕祸福"。

古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。

虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。

所以，我们必须经过后天的专业训练，有意识地不断练习自我保护技能。

希望通过这节班会，有更多的同学能自觉学习或有组织地学习关于地震方面的防灾自救知识，珍爱生命，防患于未然。

2、介绍相关知识：在学校怎样避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。

在公共场所怎样避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。

在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；在商场、书店、展览馆、地铁等处选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。

在户外怎样避震：就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；用书包等保护头部；不要随便返回室内。

2024年防灾减灾主题班会教案5篇

2024年防灾减灾主题班会教案5篇一、教学内容本节课内容依据防灾减灾主题，结合《安全教育》教材第四章“自然灾害的防范”展开，详细内容包括：1. 灾害类型：地震、洪水、台风、泥石流等自然灾害的特点及危害。

2. 防灾知识：如何在家中、学校、户外等各类场景下进行灾害预防和应对。

3. 救援技能：学习基本的自救互救技能，提高生存能力。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握自然灾害的类型、特点和危害，提高防灾减灾意识。

2. 使学生掌握基本的防灾减灾知识和技能，提高自救互救能力。

3. 培养学生面对自然灾害时的冷静应对心态，增强心理承受能力。

三、教学难点与重点教学难点：自然灾害的危害及应对措施的具体实践。

教学重点：地震、洪水、台风、泥石流等自然灾害的特点、预防和应对方法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、防灾减灾宣传资料。

2. 学具：笔记本、笔、防灾减灾手册。

五、教学过程1. 导入：通过观看自然灾害案例视频，引发学生对防灾减灾的关注。

2. 知识讲解：（1）介绍地震、洪水、台风、泥石流等自然灾害的特点和危害。

（2）讲解防灾减灾知识和应对措施。

3. 实践情景引入：设置地震、洪水等场景，让学生模拟实践应对方法。

4. 例题讲解：（1）如何在地震发生时进行自我保护？（2）洪水来临时，如何迅速撤离到安全地带？七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举三种自然灾害，并简要说明其特点和危害。

（2）针对地震、洪水、台风、泥石流等灾害，各写出一种应对措施。

2. 答案：（1）地震：地壳发生断裂，导致地面震动。

危害：建筑物倒塌，人员伤亡。

洪水：大量降水导致河水暴涨，淹没周边地区。

危害：农作物受灾，人员伤亡。

台风：强热带风暴，风力强劲。

危害：房屋倒塌，交通瘫痪。

泥石流：山体松散物质在重力作用下迅速下滑。

危害：掩埋村庄，人员伤亡。

（2）地震：躲在坚固的家具下，保护头部；洪水：迅速撤离到高处，避免接触洪水；台风：关紧门窗，避免外出；泥石流：远离山谷，避免被掩埋。

防灾减灾安全主题班会教案（6篇）

防灾减灾安全主题班会教案（6篇）小编为大家整理的“防灾减灾安全主题班会教案篇”或许能够为您带来新的启示，感谢您的浏览。

在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，每个老师对于写教案课件都不陌生。

要知道教案课件写的越好越充分，老师教学水平也不会很差。

防灾减灾安全主题班会教案篇1一、教学目标1、了解灾害的种类和常见的应急处理方法；2、了解自己身边的安全隐患和如何预防；3、掌握突发情况下应采取的安全措施。

二、教学内容1、灾害的种类和应急处理方法；2、身边的安全隐患和如何预防；3、突发情况下的安全措施。

三、教学方法1、情境模拟教学法；2、讨论交流法；3、游戏教学法。

四、教学流程1、引入老师可以让学生自由发言，问一下学生们在生活中遇到过哪些突发事件或灾害，并让学生谈谈自己的感受。

通过这种方式，可以引起学生对灾害的关注，进一步激发他们的防灾减灾意识。

2、学习（1）灾害的种类和应急处理方法通过图文并茂的素材或PPT，向学生介绍一些常见的灾害类型以及如何应对。

比如，地震、水灾、火灾、台风等灾害类型的应急处理方法。

同时，老师还可以结合学校的地理位置和气候条件，介绍当地的可能出现的自然灾害，并让学生积极思考该如何预防和应对。

（2）身边的安全隐患和如何预防老师可以让学生在小组内讨论身边的安全隐患，如交通安全、食品安全、电器用品安全等，并共同发现和总结出隐患后的预防措施，整理出来分享。

这个过程不但可以让学生了解身边的安全隐患，还能让他们更加深入地思考如何预防和应对。

（3）突发情况下的安全措施老师可以选取一些突发事件如集会、地震、火灾等，给出相应的安全措施，并让学生分组进行情境模拟，模拟出实际情况下遇到突发事件时应该采取的措施。

3、练习老师可以让学生在小组内，自选一个能提醒身边的人们如何做好防灾减灾的媒介方式，例如，写一篇针对某一类灾害的宣传文案、制作一段短视频、设计海报等。

要求作品设计科学、易懂，语言朴实、生动，能够有效提醒和引导身边的人们注意防灾减灾。

2023防震减灾主题班会教案精选范文8篇

2023防震减灾主题班会教案精选范文8篇防震减灾主题班会教案精选范文1活动目的：1、使学生知道一些简单的防灾减灾知识。

2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我保护能力，懂得珍惜生命。

活动内容：常见灾害及预防自救、自护常识。

活动过程：一、导入：1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么(交待安全的话)为什么每天都说同样的话呢一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的生活。

同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身边。

所以，我们要树立安全意识，了解一些安全知识，学会自我保护，懂得珍爱自己的生命。

2、板书班会主题：防灾减灾安全教育3、学生齐读并理解班会主题。

二、师生互动活动：(1)、师生共同回顾学校六条禁令。

(学生自由发言，教师做相应的补充与强调)(2)、分组讨论：1、在家里和学校里，我们小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍(教师根据学生发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。

)2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、防蚊虫教师根据学生发言引导学生注意：1、刮大风时不逗留在房檐下、大树下、危房边。

2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。

3、洪水中的自救。

暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取“小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。

如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。

一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。

当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。

如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。

但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。

防震减灾的教案(通用8篇)

防震减灾的教案(通用8篇)防震减灾的教案篇1活动目标1、帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。

2、设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。

3、通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。

4、教会幼儿做个胆大的孩子。

5、能大胆、清楚地表达自己的见解。

教学重点、难点教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。

教学难点：培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。

活动准备教学用具：1、幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。

2、逃生小书包（手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等）活动过程一、课前热身老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。

听完音乐提问：1、音乐表现的是什么声音？（地震时的声音）2、小朋友听了音乐以后有什么感觉？（害怕）引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。

那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论问题）二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。

三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价）。

四、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己？（双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离）2、出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

（使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。

）3、带幼儿观察撤离路径的条件，引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，（如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。

）4、组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。

若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩序老师要及时纠正并组织再次演练，使幼儿掌握正确快捷的撤离方法。

防震减灾主题班会(教案10篇)

防震减灾主题班会(教案10篇)防震减灾主题班会教案（一）：活动目的：1、使学生懂得地震防护知识及防其它灾害小常识。

2、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

活动过程：一、地震知识介绍：地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。

那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影，甚至谈震色变。

一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常仅有十几秒的时间。

在这十几秒的时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存的机会。

经验证明，震时就地躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震中较好的办法。

避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。

二、介绍几种能够简单辨识的地震前兆1.地下水异常：井水是个宝，前兆来得早。

无雨水质浑，天旱井水冒。

水位变化大，翻花冒气泡。

有的变颜色，有的变味道。

2.动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要。

骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。

老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。

冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。

3.地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震报。

临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。

大震将至要果断，迅速行动快避险三、在震中紧急避险的方法1、在家中或办公室，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等容易构成三角区的地方，要注意保护头部，注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。

震后20秒左右要立即跑出室外，到开阔地避免受余震的伤害。

2、在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。

地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

3、在影剧院、体育场或饭店，要迅速抱头卧在座位下头;也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外。

4、在百货商场或超市，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开高大的货架或玻璃柜。

防震减灾班会教案精选4篇

防震减灾班会教案精选4篇防震减灾是指防御和减轻地震灾害，主要的方式是设计提高防震能力的建筑。

那么你知道防震减灾主题班会怎么写吗？下面是牛牛范文为大伙儿带来的4篇防震减灾班会教案，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

防震减灾主题班会教案篇一主题：加强防震减灾，关注生命安全时间：20__-10-18地点：多功能报告厅参加人员：五、六年级全体师生。

活动目的：为了进一步增强大家的防震减灾的安全意识，提高同学们在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

（一）、活动意义：以主题班会的形式，让同学们通过活动了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。

初步了解地震、各种灾害之间的关联性，掌握相关的防震减灾知识，提高自我保护意识，明确地震时的疏散路线，提高应对紧急突发事件的能力，尽可能的将损失降到最低。

（二）、活动内容：由主持人致词，宣布这次班会活动正式开始，并宣布这次班会的主题是“加强防震减灾，关注生命安全”。

1、首先，先由大家相互交流，了解地震的成因。

2、通过播放地震成因相关影片和展示同学们搜集到的有关地震知识的PPT，向大家阐明是地震以及它的形成、发展、致灾的规律，和其他各灾害之间的关联性，使大家对地震及其一系列的地质灾害有了更深刻的理解。

3、由工商管理一班发言人、工商二班发言人、我班发言人轮流上讲台发表自己在地震时的亲身经历，感悟，总结以及对地震知识的补充和扩展，发言期间，发言人语言幽默风趣，气氛热烈，同学们兴致勃勃，教室里频频传出欢快的笑声。

4、由辅导员老师向大家重点介绍地质灾害的防御工作和在灾时自防自救的方法，并详细介绍了地震时的自救四大常识（1）大地震时不要急，破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有几秒钟，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。

如果住的是一楼或平房，那么你可以迅速跑到门外。

如果是在高层，千万不要跳楼，应立即切断电闸，暂避到洗手间等跨度小的地方。

全国防灾减灾日主题班会教案5篇

全国防灾减灾日主题班会教案5篇一、教学内容本教案依据教育部《中小学防灾减灾教育指导纲要》以及教材《安全教育与防灾减灾》的第四章“自然灾害的防范”设计而成，详细内容包括：1. 全国防灾减灾日的由来及意义；2. 常见自然灾害的类型及特点；3. 地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施；4. 日常生活中的防灾减灾知识。

二、教学目标1. 让学生了解全国防灾减灾日的由来及意义，提高防灾减灾意识；2. 使学生掌握常见自然灾害的类型、特点及应对措施，提高自救互救能力；3. 培养学生热爱生活、关爱生命的情感，增强安全意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施；2. 教学重点：全国防灾减灾日的意义、常见自然灾害的类型及特点、日常生活中的防灾减灾知识。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔；2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示全国防灾减灾日的宣传图片，引导学生了解全国防灾减灾日的由来及意义；2. 新课导入：讲解常见自然灾害的类型、特点及应对措施；3. 实践情景引入：设置地震、洪水、台风等自然灾害情景，让学生学会应对；4. 例题讲解：讲解地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施，并进行随堂练习；6. 课后作业布置：布置作业，要求学生掌握防灾减灾知识。

六、板书设计1. 全国防灾减灾日的由来及意义；2. 常见自然灾害的类型及特点；3. 地震、洪水、台风等自然灾害的应对措施；4. 日常生活中的防灾减灾知识。

七、作业设计1. 作业题目：（1）全国防灾减灾日的意义是什么？（2）列举三种常见自然灾害及其特点；（3）地震发生时，我们应该如何自救互救？2. 答案：（1）全国防灾减灾日旨在提高全社会的防灾减灾意识，减轻自然灾害对人民生命财产的影响；（2）如地震、洪水、台风等，特点分别有：地震具有突发性、破坏性；洪水具有季节性、区域性；台风具有强风、暴雨等特点；（3）地震发生时，要保持冷静，迅速躲避到安全地方，如桌子下、墙角等，并用书包、衣物等护住头部，避免被坠物击中。

预防自然灾害主题班会教案5篇

预防自然灾害主题班会教案5篇预防自然灾害主题班会教案精选5篇自然灾害指由自然环境中不可预测或难以控制的自然因素引起的灾害，如地震、风暴、洪水等。

这里给大家分享一些关于预防自然灾害主题班会教案，供大家参考学习。

预防自然灾害主题班会教案（精选篇1）一、活动时间：5月12日至5月15日为我校防灾减灾系列活动时间。

二、活动主题：今年防灾减灾日的主题是：科学减灾、依法应对。

三、组织领导：组长：__副组长：__成员：全体班主任以及科任教师四、活动形式和内容：结合我校实际，积极开展“五个一”活动。

1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。

2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。

3、进行一次安全教育主题活动。

学校在5月11日星期一利用升旗仪式进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。

各班级在本周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。

4、进行一次校园灾害风险隐患排查。

5、组织进行一次防震逃生演练活动。

五、活动要求：1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。

充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。

要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。

结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

2、认真开展好“五个一”活动，务求实效。

从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使“五个一”活动取得实效。

3、长期坚持，落实长效机制。

以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

预防自然灾害主题班会教案（精选篇2）一、指导思想充分认识开展防灾减灾主题教育活动的重要性，开展防灾减灾主题教育活动，提高广大师生的防灾减灾意识，增强防灾避灾、自救互救能力，有效减少人员伤亡。

防灾减灾的主题班会教案（通用10篇）

防灾减灾的主题班会教案防灾减灾的主题班会教案（通用10篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的防灾减灾的主题班会教案，希望对大家有所帮助。

防灾减灾的主题班会教案篇1一、班会时间：20xx年5月15日二、班会地点：五二班教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任和班长五、班会主题：防震减灾安全教育六、活动目的：通过此次活动，使学生学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。

让学生懂得怎么样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。

七、主要内容：1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况；2、使学生学会判断大震前的前兆；3、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点；4、组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。

八、形式：展示四川地震造成的伤害的图片和资料，采用主持人介绍避震减灾的尝试，组织学生讨论、交流如何进行避震减灾，组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。

九、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。

3、组织学生学习避震减灾的相关常识，了解四川地震的基本状况。

4、班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。

5、主持人宣布班会结束。

十、活动小结：1、活动成果：经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识，了解我国地震工作发展的基本状况，学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能，通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况，使学生的心灵受到震撼和冲击，激发了学生的爱国热情以及爱心。

在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识，而且他们的合作互助能力、遇事应变能力、资料的收集能力等都得到一定的提高，培养了学生的爱国热情和爱心。

2、不足之处：（1）班队活动的形式比较单一，缺乏创新。

防灾减灾主题班会教案(精选7篇)

防灾减灾主题班会教案（精选7篇）我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高,掌握防灾减灾知识十分必要，那么，下面是CN人才公文网小编给大家整理收集的防灾减灾主题班会教案（精选7篇），供大家阅读参考。

防灾减灾主题班会教案篇1活动时间：xxXX年6月18日活动地点：晨曦班活动准备：防灾避险应急知识系列宣传片活动主持：赵慧活动目的：1、学生了解一些防灾避险的安全知识;2、在生活中，遇到一些危险的事情，学会简单处理危险的事情;3、树立安全生活、健康成长的生活观念。

活动过程：一、观看防灾避险应急知识系列宣传片二、根据宣传片内容给学生重点讲解1、突发事件的分级一级：红色特别重大事件二级：橙色重大事件三级：黄色较大事件四级：蓝色一般事件2、突发事件的分类自然灾害：洪水、地震、火山爆发、泥石流、台风等; 事故灾难：车祸;公共卫生事件：流感、H1N1甲型流感、禽流感等; 社会安全事件：重大刑事案件、恐怖袭击事件3、认识应急指示标志4、如何应对灾难：比如家庭厨房失火、电器失火怎么办、预防传染疾病、发生森林火灾怎么办、如何防止雷击、家庭煤气泄漏怎么办、发生地震如何逃生等三、总结：我们要珍惜自己的生命、现在的生活，安全生活，快乐成长。

防灾减灾主题班会教案篇2【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

【引入】【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题:2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。

512全国防灾减灾日主题班会课教案内容三篇

512全国防灾减灾日主题班会课教案内容三篇防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望，伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少。

这里给大家分享一些关于512全国防灾减灾日班会课教案，希望对大家有所帮助。

512全国防灾减灾日班会课教案1一、活动目的1、使学生知道一些简单的防灾减灾常识。

2、使学生掌握一些遇到台风、地震、洪水等的处理方法,有一定的自救知识和应变能力。

二、活动地点:一6教室三、教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条四、班会流程:林盈、明聪主持开场白：古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。

虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。

面对自然灾害，你知道如何进行有效的自救吗?第一环节、台风中的自救1、敖翔、雷晓星表演台风自救:2、大家认真观察表演后讨论:林盈总结(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?伴随着台风带来充足的雨水的同时，台风也总会造成各种破坏，由于它具有突发性强、破坏力大的特点，所以是世界上最严重的自然灾害之一。

台风到来时，我们要尽可能待在屋里，尽量不要外出行走，更不要去台风经过的地区游玩，不能在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海，更不能去海边观潮。

倘若不得不外出时，应弯腰将身体紧缩成一团，一定要穿上轻便防水的鞋子和颜色鲜艳、紧身合体的衣裤，把衣服扣扣好或用带子扎紧，以减少受风面积，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系紧帽带，或者戴上头盔。

行走时，应一步一步地慢慢走稳，顺风时绝对不能跑，否则就会停不下来，甚至有被刮走的危险;要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走;在建筑物密集的街道行走时，要特别注意落下物或飞来物，以免砸伤;走到拐弯处，要停下来观察一下再走，贸然行走很可能被刮起的飞来物击伤;经过狭窄的桥或高处时，伏下身爬行，否则极易被刮倒或落水。

防灾减灾主题班会教学教案(7篇)

防灾减灾主题班会教学教案(7篇)防灾减灾主题班会教学教案（篇1）活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。

初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

活动准备：收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等。

活动过程：一、情境导入世界各地的大地震，给无数人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震知识？今天我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何防护？二、活动过程1、小组内相互交流，了解地震的成因。

2、学生出示搜集到的有关地震知识，互相交流。

3、初步了解各种地质灾害的关联性。

各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。

一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。

例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。

人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。

例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。

人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。

4、地震发生时，如何进行个人防护？（1）如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。

注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。

（2）如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。

地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

（3）如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。

地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

（4）如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。

防灾减灾安全主题班会教案(优秀4篇)

防灾减灾安全主题班会教案（优秀4篇）人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。

写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？作者整理了4篇防灾减灾安全主题班会教案，希望您在阅读之后，能够更好的写作防灾减灾安全教育。

防灾减灾日安全教育简报篇一为进一步加强冬春火灾防控工作，提高辖区群众的防火意识和逃生自救能力，营造良好的消防安全环境，近期，全区各级消防救援队伍建立消防志愿队，发展消防志愿者，深入辖区大街小巷开展冬季消防安全宣传活动。

塔城为切实做好塔城地区冬季期间消防安全工作，近期塔城各级消防救援队伍发动消防志愿者深入社区街道，张贴消防宣传海报、消防知识云平台二维码，并手把手教会各族群众下载消防知识学习云平台，同时发放消防知识宣传单，为各族群众讲解冬春火灾防范知识，全力防范家庭火灾事故发生。

克拉玛依在全国第35个“国际志愿者日”之际，新疆克拉玛依市消防救援支队联合今年新成立的'“绿丝带”消防志愿者服务队深入街头巷尾，为群众普及消防安全知识，讲解冬季防火常识。

活动中，消防指战员及10多名“绿丝带”消防志愿者，冒着零下13度的严寒，在沿街商铺、大型商超、街道社区张贴消防安全宣传海报，向商户及群众广泛普及冬季消防安全常识和遇险逃生自救互救技能，赢得广大群众的一致好评。

防灾减灾日安全教育简报篇二第xx个5·12全国防灾减灾日即将到来，5月9日，朝阳消防联合朝阳区教委，在酒仙桥中心小学举办了“增强消防意识建设平安校园”消防安全进学校主题活动。

全校800余名师生参加了模拟火灾疏散演练，并观看了搜救犬表演，学习了油锅起火锅盖灭等消防常识。

上午10点，假设学校三楼化学实验室发生火情，值班人员一时间启动应急响应机制，及时组织全校师生疏散，同时拨打119报警。

全校800余名师生按照日常所掌握的`消防安全常识要领，弯腰捂鼻，快速从各教学楼里有序疏散到操场上。

防灾减灾主题班会教案优秀10篇

防灾减灾主题班会教案优秀10篇防灾减灾主题班会教案大全篇一活动目标:1、让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成，在发生地震时，能够从容面对，采用正确的方法保护自己。

2、让幼儿感受地震灾区的严重灾情，鼓励幼儿为灾区献上一份爱心。

3、初步了解地震的小常识。

4、乐于探索、交流与分享。

活动准备：灾区受灾幻灯片、地震知识课件、自救幻灯片。

活动过程：（一）播放地震相关的图片，让幼儿了解地震的危害。

教师：教师出示图片，引导幼儿观察，说说“图片里面发生了什么事情？”幼儿：略教师：地震给人们带来了哪些灾害？幼儿：略教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。

地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。

（二）看课件，了解地震的形成过程。

教师：小朋友知道了地震给我们带来了很大的灾害，那么地震是怎么样形成的呢？接下来请小朋友看一部短片，看谁能在短片里找到答案。

幼儿：略教师小结：地震是地球表面的震动，在地球表面有许多的板块，这些板快不停的运动，当板块与板块之间挤压太紧，造成了板块的滑动就引起地震。

（三）通过游戏教育幼儿在发生地震时，怎么样保护自己。

1、与幼儿讨论地震发生时如何保护自己。

教师：当地震来临时，我们应该怎么样保护自己呢？怎么样做才是安全的呢？幼儿：略现在，咱们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的？⑴、有序地快速地跑到空旷的地方。

⑵、暂避到洗手间、厨房等空间小的地方。

⑶、躲在桌子、床铺等坚固的物体下面。

⑷、不可从二楼往下跳。

教师：如果在高层建筑居住，我们应该怎么逃生？（乘坐电梯还是自己徒步从楼梯下？）幼儿：略教师：我们切记不可乘坐电梯。

因为地震可能使线路短路，造成停电，地震也可能使电梯门变形而无法打开，这样我们就会被困在电梯里面，无法逃生。

⑸、教师：小朋友请看，这是什么标志呢？幼儿：安全出口。

教师：假如我们在商场或者影剧院，我们该怎样逃生呢？幼儿：略教师：我们就要找安全出口，从安全出口撤离。