高一物理上学期第二次月考试题目标版、新版
【高中教育】最新高一物理上学期第二次月考试题(含解析)
——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高一物理上学期第二次月考试题（含解析）______年______月______日____________________部门一、选择题1。
国庆收假期间，小茗同学早上 8：00 乘车从广元出发返回学校，行驶了170km 后到达学校门口的停车场，用时 2小时，则下列说法正确的是（）A。
研究汽车经过某一条减速带所用的时间时可以将车视为质点B。
题中的 170km 指的是位移C。
题中的 8：00，2小时指的是时间D。
根据题中数据可以求出汽车全程行驶的平均速率【答案】D【解析】在研究汽车通过减速带的时间，需要用到汽车的长度，故不能看作质点，A错误；该同学的轨迹不是直线，所以170km为路程，B 错误；8点开始出发，表示动作的发生，为时刻，用时2h，表示过程持续时间，为时间间隔，C错误；题中知道路程，知道所用时间，根据可求得过程中的平均速率，D正确．2。
下列有关于运动学方面的说法，正确的是( )A。
加速度反映速度增加的大小B。
匀速直线运动是瞬时速度不变的运动C。
某次铅球比赛中，某运动员以18。
1米夺冠，这里记录的成绩是铅球的路程D。
伽利略猜想自由落体速度与下落的时间成正比，并直接用实验进行了验证【答案】B【解析】加速度反映速度增加的快慢，选项A错误；匀速直线运动是瞬时速度不变的运动，选项B正确；某次铅球比赛中，某运动员以18。
1米夺冠，这里记录的成绩是铅球的位移，选项C错误；伽利略用数学和逻辑推理得出了自由落体的速度与下落时间成正比，而不是直接用实验验证这个结论。
故D错误。
故选B。
3。
关于力，下列说法正确的是（）A。
物体的重力就是地球对物体的吸引力，它的方向总是垂直向下B。
重力、弹力、摩擦力、动力、阻力都是按力的性质命名的C。
放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的D。
滑动摩擦力一定产生于两运动的物体之间，且方向一定与物体运动方向相反【答案】C【解析】物体的重力是由于地球对物体的吸引而产生的，它的方向总是竖直向下，选项A错误；重力、弹力、摩擦力都是按力的性质命名的，动力、阻力是按照效果命名的，选项B错误；放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，选项C正确；滑动摩擦力一定产生于两相对运动的物体之间，且方向一定与物体相对运动方向相反，选项D错误；故选C。
人教版高中物理必修一上学期第二次月考高一物理试题
15.（4分）原长为16㎝的轻质弹簧，当甲、乙两人同时用100N的力在两端反向拉时，弹簧长度变为18cm；若将弹簧一端固定在墙上，另一端由甲一人用200N的力拉，这时弹簧的长度为_______cm，此弹簧的劲度系数为________N/m.
16.（4分）如图10所示，重为200N的A木块被B木块拉着在水平桌面上，当B为100N时，A刚好开始移动，当B为80N时，A可保持匀速运动，则A与桌面间的动摩擦因数为________，如果B为50N，A受的摩擦力为_________N.
A．桌面受到的压力实际就是书的重力
B．桌面受到的压力是由桌面形变形成的
C．书对桌面的压力与书的重力是一对平衡力
D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力
6.如图3所示，三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳是（）
（2）用弹簧秤拉着物块沿着斜面匀速上滑过程中，
受力如图（2）所示（2分）
根据平衡条件可得：F=f+Gsinθ①（2分）
f= ②（2分）
由两个式子可得： （2分）
21.（10分）（说明：不画受力图扣1分）
解：对足球受力分析如图所示，（1分）
设细线与墙壁的夹角为θ，则由几何关系可得：
cosθ＝ tanθ＝ （2分）
三、计算题（本题共4小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位.）
19.（8分）某汽车以20m/s的速度行驶，司机突然发现前方34m处有危险，采取制动措施。若汽车制动后做匀减速直线运动，产生的最大加速度大小为10m/s2，为保证安全，司机从发现危险到采取制动措施的反应时间不得超过多少？
高一物理上学期第二次月考试卷高一全册物理试题_4
应对市爱护阳光实验学校一中高一〔上〕第二次月考物理试卷一、单项选择题：〔此题共10小题，每题4分，共40分．在每题给出的四个选项中，只有一个选项正确．〕1．以下说法中正确的选项是〔〕A．分析跳高运发动的过杆技术时，可把运发动看成质点B．质点某时刻的加速度不为零，那么该时刻的速度也不为零C．当研究子弹射击100米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点D．做把戏溜冰的运发动一不能看作质点2．关于路程和位移，以下说法中正确的选项是〔〕A．在某一段时间内物体运动的位移为零，那么该物体一是静止的B．运发动铅球成绩为0m，指的是位移大小为0mC．在直线运动中物体的位移大小不一于其路程D．在曲线运动中物体的位移大小不一小于其路程3．关于时间和时刻，以下说法不正确的选项是〔〕A．物体在5s时指的是物体在5s末这一时刻B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C．物体在第3s内指的是物体在2s末到3s末这1s的时间D．第4s末就是第5s初，指的是时刻4．关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系，以下说法正确的选项是〔〕A．物体加速度表示增加的速度B．物体速度变化量越大，那么加速度越大C．物体速度变化越快，那么速度的变化率越大，加速度也越大D．加速度很大时，运动物体的速度一很快变大5．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度﹣时间图象如下图．在0～t2时间内，以下说法中正确的选项是〔〕A．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C．t2时刻两物体相遇D ．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是6．一小木块以初速度5m/s自由冲上光滑的斜面，2s末速度大小变为1m/s，那么这段时间内小木块的加速度大小〔〕A．一为2 m/s2B．一为3 m/s2C．可能大于2m/s2D．可能小于2 m/s27．一质点做匀加速直线运动，通过第一段8m位移所用的时间为2s，紧接着通过下一段10m位移所用时间为1s．那么该质点运动的加速度为〔〕A．5m/s2 B．4m/s2 C．3m/s2 D．2m/s28．一个从地面上竖直上抛的物体，它两次经过一个较低点A的时间间隔为4.0s，两次经过一个较高点B时间间隔为2.0s，那么AB之间的距离是〔g取10m/s2〕〔〕A．15m B．20mC．60m D．初速度未知，无法确9．小物块以一的初速度自光滑斜面的底端a点上滑，最远可达b点，e为ab 的中点，如下图，物体由a到b的总时间为t0，那么它从a到e所用的时间为〔〕A ． t0B ． t0 C．〔﹣1〕t0D ． t010．A、B两车沿同一直线向同一方向运动，A车的速度v A=4m/s，B车的速度v B=10m/s．当B车运动至A车前方7m处时，B车以a=2m/s2的加速度开始刹车，从该时刻开始计时，那么A车追上B车所需要时间为〔〕A．5s B．6s C．7s D．8s二、多项选择题：〔此题共6小题，每题4分，共24分．在每题给出的四个选项中有多个选项正确，选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分．〕11．关于做匀变速直线运动的物体，以下说法正确的选项是〔〕A．在1s内、2s内、3s内物体通过的位移之比是1：4：9B．一质点的位置坐标函数是x=2t+2t2，那么它运动的初速度是2m/s，加速度是4m/s2C．加速度方向不一与速度方向相同，但一与速度变化的方向相同D．任意两个相时间间隔内物体的位移之差都相12．一物体沿直线运动，其v﹣t图象如下图，那么关于该物体的运动情况，下述正确的选项是〔〕A．第1s末物体的位移和速度都不改变方向B．第2s末物体的加速度和速度都改变方向C．前4s内物体的位移为零D．第1s末、第3s末、第5s末物体的速度相同13．A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象如下图，以下说法中正确的选项是〔〕A．A、B两质点在4s末速度相B．A、B两质点在8s内通过的路程相C．前4s内A、B之间距离先增大后减小，4s末两质点相遇D．A质点一直做匀速运动，B质点先加速后减速，8s末回到出发点14．一石块从30m高处开始做自由落体运动，〔g=10m/s2，取竖直向下为正方向〕那么石块下落后〔〕A．第1s内的位移为5m B．第3s末的速度为30m/sC．第2s内的平均速度为10m/s D．3s内的平均速度为10m/s15．如下图，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管向下滑．他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零．如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3s，那么该消防队员〔〕A．下滑过程中的最大速度为4m/sB．加速与减速过程的时间之比为1：2C．加速与减速过程中平均速度之比为1：2D．减速过程的加速度大小为4m/s216．物体沿一直线做匀加速直线运动，它在第2s内的位移为4.0m，第3s内的位移为6.0m，那么以下判断中正确的选项是〔〕A．它的加速度大小是2.0m/s2B．它在前7s内的位移是56mC．它的初速度为零D．它在第2s末的速度为 5.0m/s三、题〔此题共1小题，每空2分，共12分．〕17．某同学用如下图的装置研究小车在斜面上的运动．〔1〕中，除电火花打点计时器〔含纸带、墨粉纸〕、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有．〔填选项代号〕A．电压为4～6V的50Hz交流电源B．电压为220V的50Hz交流电源C．刻度尺D．停表E．天平F．重锤〔2〕以下中操作步骤中正确的选项是：A．先接通电源，后释放纸带 B．先释放纸带，后接通电源C．小车要靠近打点计时器释放 D．用天平秤出小车的质量〔3〕中所用电源的频率为50Hz．选取适宜的纸带如以下图，以每5个点为一个记数点，分别记0、1、2…用刻度尺测得S1=0cm；S2=7.09cm；S3=18cm；S4=20.18cm；根据纸带中所给的信息，当打点计时器打下点“2〞时的瞬时速度为v2=_ m/s，小车加速度的计算公式为：a= 〔每两个计数点间的时间间隔可用T表示〕，计算结果为 a= m/s2．〔计算结果保存三位有效数字〕〔4〕如果当时交变电流的频率是f=51Hz，那么加速度的测量值〔选填：偏大、偏小或相〕18．一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的v﹣t图象如下图，求：〔1〕摩托车在0﹣20s这段时间的加速度大小；〔2〕摩托车在50s末的加速度大小〔3〕摩托车在0﹣75s这段时间的平均速度大小．19．在光滑水平面上有A、B两个物体，B在前，A在后，A正以6m/s的速度向右匀速运动，B静止；当A、B之间距离为18m时A物体做匀减速直线运动，B 物体做匀加速直线运动，经过4s，物体B的速度到达3m/s，此后A、B均做匀速直线运动，A、B又继续运动4s，A恰好追上B，在这一过程中，求〔1〕B物体做匀加速直线运动的加速度的大小〔2〕在A物体追上B物体之前，B物体运动的位移大小〔3〕A物体做匀减速直线运动的加速度的大小．20．一质点由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1，经时间t后做匀减速直线运动，加速度大小为a2，假设再经时间2t恰能回到出发点，求：〔1〕a l：a2为多少？〔2〕质点运动后0﹣t内和t﹣3t内质点通过的路程之比．一中高一〔上〕第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：〔此题共10小题，每题4分，共40分．在每题给出的四个选项中，只有一个选项正确．〕1．以下说法中正确的选项是〔〕A．分析跳高运发动的过杆技术时，可把运发动看成质点B．质点某时刻的加速度不为零，那么该时刻的速度也不为零C．当研究子弹射击100米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点D．做把戏溜冰的运发动一不能看作质点【考点】质点的认识．【分析】把物体看成质点的条件：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度与速度无关，加速度大说明速度变化快，速度的变化率大．【解答】解：A、分析跳高运发动的过杆技术时，要看运发动的动作，所以不能看成质点，故A错误；B、质点某时刻的加速度不为零，那么速度可能为零，如自由落体运动的开始，故B错误；C、当研究子弹射击100米外的靶子所用的时间时，子弹的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故C正确；D、研究做把戏溜冰的运发动溜冰时间时，可以看成质点，故D错误；应选：C【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2．关于路程和位移，以下说法中正确的选项是〔〕A．在某一段时间内物体运动的位移为零，那么该物体一是静止的B．运发动铅球成绩为0m，指的是位移大小为0mC．在直线运动中物体的位移大小不一于其路程D．在曲线运动中物体的位移大小不一小于其路程【考点】位移与路程．【分析】位移代表初末位置有向线段，路程表示路径长度．位移与路程没有必然联系，位移为零，路程可以不是零．【解答】解：A、位移代表初末位置有向线段，路程表示路径长度．位移为零，路程可以不是零．如物体做圆周运动一周，回到出发点，此时位移为零，而物体不是静止的，故A错误．B、运发动铅球成绩为0m，指的是水平方向的位移大小为0m，故B错误．C、只有在单向直线运动中，物体的位移大小才于其路程，故C正确．D、曲线运动轨迹长度一大于初末位置之间有向线段的长度，所以在曲线运动中物体的位移大小一小于其路程，故D错误．应选：C【点评】掌握位移和路程的区别和联系，只有在单向直线运动中，物体的位移大小于其路程．3．关于时间和时刻，以下说法不正确的选项是〔〕A．物体在5s时指的是物体在5s末这一时刻B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C．物体在第3s内指的是物体在2s末到3s末这1s的时间D．第4s末就是第5s初，指的是时刻【考点】时间与时刻．【分析】首先知道时间是指时间的长度，在时间轴上对一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点．【解答】解：A、物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻，故A正确；B、物体在5s内指的是物体在0到第5s末这5s的时间，故B不正确；C、物体在第3s内指的是物体在第2s末到第3s末这1s的时间，故C正确；D、第4s末就是第5s初，指的是时刻，故D正确；此题选择不正确的，应选：B．【点评】时间是指时间的长度，在时间轴上对一段距离，对物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点，对物体的位置．4．关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系，以下说法正确的选项是〔〕A．物体加速度表示增加的速度B．物体速度变化量越大，那么加速度越大C．物体速度变化越快，那么速度的变化率越大，加速度也越大D．加速度很大时，运动物体的速度一很快变大【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是物体速度变化量和所用时间的比值，加速度反物体速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，加速度不是增加的速度，故A错误；B、物体速度变化量大，加速度不一大，还要看时间，故B错误；C、加速度反物体速度变化快慢的物理量，速度变化越快，那么速度的变化率越大，加速度也越大，故C正确；D、加速度很大，速度变化快，但速度不一很快变大，故D错误．应选：C【点评】掌握加速度的概念及其物理意义是正确解题的关键，知道加速度不是增加的速度，难度不大，属于根底题．5．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度﹣时间图象如下图．在0～t2时间内，以下说法中正确的选项是〔〕A．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小B．在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C．t2时刻两物体相遇D ．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动的图像专题．【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，切线的斜率表示加速度；图象与坐标轴围成的面积表示位移，两个物体同一地点同时开始沿同一直线运动，相遇的要求在同一时刻到达同一位置；匀变速直线运动的平均速度为．【解答】解：A、由图象可知I物体做加速度越来越小的加速运动，所受的合外力不断减小，II物体做匀减速直线运动所受的合外力不变，故A错误；B、图象与坐标轴围成的面积表示位移，由图可知在t1时刻两物体面积差最大，相距最远，故B正确；C、图象与坐标轴围成的面积表示位移，那么t2时刻Ⅰ的位移大于Ⅱ的位移，没有相遇，故C错误；D 、Ⅱ物体做匀减速直线运动，平均速度大小于，Ⅰ物体做变加速直线运动，根据图线与时间轴所围面积表示位移可知，其位移大于以相同的初速度和末速度做匀加速运动的位移，所以其平均速度大小大于，故D错误；应选：B【点评】该题考查了速度﹣时间图象相关知识点，要求同学们能根据图象判断物体的运动情况，从图中读取有用信息解题，难度不大．6．一小木块以初速度5m/s自由冲上光滑的斜面，2s末速度大小变为1m/s，那么这段时间内小木块的加速度大小〔〕A．一为2 m/s2B．一为3 m/s2C．可能大于2m/s2D．可能小于2 m/s2【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动的图像专题．【分析】讨论物体的末速度的可能性，再由速度公式即可求解加速度．【解答】解：设沿斜面向上为正方向，假设末速度沿斜面向上，那么由速度公式v=v0+at可得：a==﹣2m/s2；假设末速度沿斜面向下，那么a′==﹣3m/s；故C正确，ABD错误；应选：C【点评】此题考查速度公式的用，要注意分析题意中的可能情况，明确物体速度可能向上也可能向下．7．一质点做匀加速直线运动，通过第一段8m位移所用的时间为2s，紧接着通过下一段10m位移所用时间为1s．那么该质点运动的加速度为〔〕A．5m/s2 B．4m/s2 C．3m/s2 D．2m/s2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据某段时间内的平均速度于中间时刻的瞬时速度求出两段过程中中间时刻的瞬时速度，结合速度时间公式求出质点运动的加速度．【解答】解：第一段中间时刻的瞬时速度，第二段中间时刻的瞬时速度，两个中间时刻的时间间隔△t=1+0.5s=s，那么加速度a=．应选：B．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．8．一个从地面上竖直上抛的物体，它两次经过一个较低点A的时间间隔为4.0s，两次经过一个较高点B时间间隔为2.0s，那么AB之间的距离是〔g取10m/s2〕〔〕A．15m B．20mC．60m D．初速度未知，无法确【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据竖直上抛运动的对称性求出最高点到A和B的时间，结合位移时间公式求出AB之间的距离．【解答】解：根据竖直上抛运动的对称性，知最高点到较低点A的时间为2s，到较高点B的时间为1s，那么AB 之间的距离=．应选：A．【点评】解决此题的关键知道竖直上抛运动在上升过程和下降过程中的对称性，结合运动学公式灵活求解，根底题．9．小物块以一的初速度自光滑斜面的底端a点上滑，最远可达b点，e为ab 的中点，如下图，物体由a到b的总时间为t0，那么它从a到e所用的时间为〔〕A ． t0B ． t0 C．〔﹣1〕t0D ． t0【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】采用逆向思维，结合位移时间公式求出eb和ab的时间之比，求出e 到b的时间，从而得出a到e的时间．【解答】解：采用逆向思维，根据，，因为e为ab 的中点，那么：，可知a到e 的时间为： =．应选：D．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，以及掌握逆向思维在运动的运用，根底题．10．A、B两车沿同一直线向同一方向运动，A车的速度v A=4m/s，B车的速度v B=10m/s．当B车运动至A车前方7m处时，B车以a=2m/s2的加速度开始刹车，从该时刻开始计时，那么A车追上B车所需要时间为〔〕A．5s B．6s C．7s D．8s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】追及、相遇问题．【分析】根据速度时间公式求出B速度减为零的时间，求出此时A、B的位移，判断是否追上，假设未追上，结合匀速运动的位移公式求出继续追及的时间，从而得出总时间．【解答】解：B 车速度减为零的时间为：，此时B 车的位移为：，A车的位移为：x A=v A t1=4×5m=20m，因为x A＜x B+7m，此时A车还未追上B车，还需追及的时间为：，那么追及的时间为：t=t1+t2=5+3=8s．应选：D．【点评】此题考查了运动的追及问题，关键抓住位移关系，结合运动学公式灵活求解，此题要注意是在B速度减为零前追上，还是速度减为零后追上．二、多项选择题：〔此题共6小题，每题4分，共24分．在每题给出的四个选项中有多个选项正确，选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分．〕11．关于做匀变速直线运动的物体，以下说法正确的选项是〔〕A．在1s内、2s内、3s内物体通过的位移之比是1：4：9B．一质点的位置坐标函数是x=2t+2t2，那么它运动的初速度是2m/s，加速度是4m/s2C．加速度方向不一与速度方向相同，但一与速度变化的方向相同D．任意两个相时间间隔内物体的位移之差都相【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据初速度为零的匀加速直线运动的推论得出1s内、2s内、3s内的位移之比．根据位移时间公式得出物体的初速度和加速度．匀减速直线运动的物体，速度随时间均匀减小．【解答】解：A、初速度为零时，1s内、2s内、3s内通过位移之比为1：4：9，故A错误．B、根据x=v0t+at2=2t+2t2，那么它运动的初速度是2m/s，加速度是4m/s2，故B正确．C、加速度方向不一与速度方向相同，但一与速度变化的方向相同，故C正确．D、匀变速直线运动的物体，任意两个连续相时间内的位移之差是一恒量，即△x=aT2，故D错误．应选：BC【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，根底题．12．一物体沿直线运动，其v﹣t图象如下图，那么关于该物体的运动情况，下述正确的选项是〔〕A．第1s末物体的位移和速度都不改变方向B．第2s末物体的加速度和速度都改变方向C．前4s内物体的位移为零D．第1s末、第3s末、第5s末物体的速度相同【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动的图像专题．【分析】v﹣t图象的识别和用，v﹣t图可以看出速度大小和方向的变化，速度是矢量，正负代表方向，故方向变化发生在和时间轴相交处，即图线从时间轴的上部穿到下部，或从下部穿到上部，速度的方向才发生变化．位移可根据图象与坐标轴围成的面积分析．【解答】解：A、第1s末物体的速度没有改变，那么位移方向也不变，故A正确．B、第2s末物体的速度方向改变，但2﹣3s内加速度方向不变，即第2s末物体的加速度方向不变，故B错误．C、根据图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负，那么知前4s内物体的位移为零，故C正确．D、根据图象可知，1s末和5s末的速度为正，但3s末速度为负，那么第1s末、第3s末、第5s末物体的速度不相同，故D错误．应选：AC．【点评】图象的识别，要看清坐标轴，其次要看斜率，交点位置，和它们表示的含义，以此来解题．13．A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象如下图，以下说法中正确的选项是〔〕A．A、B两质点在4s末速度相B．A、B两质点在8s内通过的路程相C．前4s内A、B之间距离先增大后减小，4s末两质点相遇D．A质点一直做匀速运动，B质点先加速后减速，8s末回到出发点【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移时间图线的斜率表示瞬时速度，根据纵坐标的变化量表示位移．速度时间图线的斜率表示加速度的大小，图线与时间轴围成的面积表示位移．速度的正负表示速度的方向．【解答】解：A、x﹣t图象中，斜率表示速度大小，4s末二者的斜率不同，所以速度不同，故A错误；B、根据图象可知，B运动的路程s B=20+20=40m，A运动的路程s A=40﹣0=40m，路程相，故B正确；C、前4s内A、B之间距离先增大后减小，4s末两质点的位移相同，到达同一位置相遇，故C正确；D、由图象斜率知，B质点先减速后加速，8s末回到出发点，故D错误；应选：BC【点评】此题是位移﹣时间图象问题，抓住图象的数学意义：斜率于物体的速度，来分析物体的运动情况．14．一石块从30m高处开始做自由落体运动，〔g=10m/s2，取竖直向下为正方向〕那么石块下落后〔〕A．第1s内的位移为5m B．第3s末的速度为30m/sC．第2s内的平均速度为10m/s D．3s内的平均速度为10m/s【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】物体做自由落体运动，根据位移时间公式和速度时间公式求的位移和时间，结合位移与时间的比值为平均速度【解答】解：A、第1s 内的位移为：，故A正确；B、物体下落的时间为：t=，故3s末已经落地，故3s末速度为零，故B错误；C、前2s 内的位移为：，故第2s内的平均速度为：v=，故C错误；D、3s内的平均速度为v=，故D正确；应选：AD【点评】记住并理解自由落体的位移公、速度与位移的关系公式均速度的公式是解此题的关键．还要知道第几秒的位移表示什么，怎么求．此题属于中档题15．如下图，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管向下滑．他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零．如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3s，那么该消防队员〔〕A．下滑过程中的最大速度为4m/sB．加速与减速过程的时间之比为1：2C．加速与减速过程中平均速度之比为1：2D．减速过程的加速度大小为4m/s2【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】由平均速度公式求解最大速度．根据速度公式研究加速与减速过程的时间之比．根据牛顿第二律研究摩擦力之比．【解答】解：A、C、设下滑过程中的最大速度为v ， 1=， =，故平均速度相，那么消防队员下滑的总位移：x==，解得：v===8m/s，故AC错误．B、设加速与减速过程的时间分别为t1、t2，加速度大小分别为a1、a2，那么v=a1t1，v=a2t2，解得：t1：t2=a2：a1=1：2．故B正确．D、由t1：t2=1：2，又t1+t2=3s，得到t1=1s，t2=2s，a1===8m/s2，a2===4m/s2，故D正确．应选：BD【点评】此题运用牛顿第二律运动学公式结合分析多过程问题，也可以采用图象法分析最大速度，根据动能理研究摩擦力关系．16．物体沿一直线做匀加速直线运动，它在第2s内的位移为4.0m，第3s内的位移为6.0m，那么以下判断中正确的选项是〔〕A．它的加速度大小是2.0m/s2B．它在前7s内的位移是56mC．它的初速度为零D．它在第2s末的速度为 5.0m/s【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的规律及其推论进行分析求解即可．【解答】解：A、据△x=aT2可得加速度a==2m/s2，故A正确；B、根据匀变速直线运动规律的推论△x=aT2可知，x2﹣x1=x3﹣x2，可得第1s内的位移为2m，2s﹣7s内位移x′=v2t+at2=5×5=50m，前7s内位移x=2+4+6+50=62m，故B错误；C、由B知第1a内的位移为2m，根据x=v at2，可知物体的初速度不为零，故C错误；D、第2s到第3s内的总位移为10m，时间为2s，根据平均速度义可知，平均速度为5m/s，于中间时刻的速度，即2s末的速度大小为5m/s，故D正确．应选：AD【点评】掌握匀变速直线运动的速度时间关系位移时间关系及其推论△x=aT2是正确解题的关键．三、题〔此题共1小题，每空2分，共12分．〕17．某同学用如下图的装置研究小车在斜面上的运动．〔1〕中，除电火花打点计时器〔含纸带、墨粉纸〕、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有BC ．〔填选项代号〕A．电压为4～6V的50Hz交流电源B．电压为220V的50Hz交流电源C．刻度尺D．停表E．天平F．重锤〔2〕以下中操作步骤中正确的选项是：ACA．先接通电源，后释放纸带 B．先释放纸带，后接通电源C．小车要靠近打点计时器释放 D．用天平秤出小车的质量〔3〕中所用电源的频率为50Hz．选取适宜的纸带如以下图，以每5个点为一个记数点，分别记0、1、2…用刻度尺测得S1=0cm；S2=7.09cm；S3=18cm；S4=20.18cm；根据纸带中所给的信息，当打点计时器打下点“2〞时的瞬时速度为v2=_ 0.504 m/s，小车加速度的计算公式为：a= 〔每两个计数点间的时间间隔可用T表示〕，计算结果为 a= 0 m/s2．〔计算结果保存三位有效数字〕〔4〕如果当时交变电流的频率是f=51Hz，那么加速度的测量值偏小〔选填：偏大、偏小或相〕【考点】探究小车速度随时间变化的规律；测匀变速直线运动的加速度．【专题】题．【分析】〔1〕根据的原理确所需测量的物理量，从而确所需的器材．〔2〕根据的考前须知选出正确的选项，注意该不需要测量小车的质量．〔3〕根据某段时间内的平均速度于中间时刻的瞬时速度求出计数点2的瞬时速度，根据连续相时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出加速度．〔4〕根据周期的测量误差，结合△x=aT2判断加速度的测量误差．【解答】解：〔1〕电火花打点计时器采用220V、50Hz的交流电源，打点计时器可以记录时间，所以不需要秒表，该不需要测量质量，所以不需要天平，由于要测量纸带上点迹间的距离，所以需要刻度尺．应选：BC．〔2〕A、时先接通电源，后释放纸带，故A正确，B错误．C、为了有效使用纸带，小车靠靠近打点计时器处释放，故C正确．D、该不需要测量小车的质量，故D错误．应选：AC．〔3〕计数点2的瞬时速度m/s=0.504m/s．。
广东省东莞市第一中学2023-2024学年高一上学期第二次月考 物理试题(含解析)
2023-2024学年第一学期第二次段考高一物理试卷（本试卷满分100分，考试时间75分钟）注意事项：1.答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡相应的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题(共52分)一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．共享单车具有低碳、环保、方便、舒适等特点，骑行时还可以有氧健身，既能节约资源，减少污染，又有益于健康。
如图所示，单车的车锁内集成了嵌入式芯片、GPS模块和SIM 卡等，便于监控单车的具体位置。
用户仅需用手机上的客户端软件（APP）扫描二维码，即可自动开锁，骑行时手机上的APP能实时了解单车的位置，骑行结束关锁后，APP就显示计时、计价、里程等信息，根据以上信息，下列说法错误的是（）A．监控单车在路上的具体位置时，可以把单车看作质点B．单车某个时刻的准确位置信息是借助通信卫星定位确定的C．由手机上APP显示的信息，可求出骑行的平均速度D．单车骑行结束关锁后，APP显示的里程是路程2．关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度的变化量△v越大，则加速度也越大B．做加速运动的物体，加速度减小时，物体的速度一定减小C．速度变化的方向为正方向，加速度的方向也可为负方向D．物体在某一秒时间内的平均速度是3m/s，则物体这一秒内的位移一定是3m3．一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为16m的竖立在地面上的钢管从顶端由静止先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零。
广东省江门市第一中学2024-2025学年高一上学期第二次月考物理试题(含答案)
江门一中2024-2025学年度第一学期第二次学段考试高一级物理试卷一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.两个人以不同的速率同时从圆形轨道的A 点出发，分别沿ABC 和ADE 方向行走，经过一段时间后在F 点相遇（图中未画出），从出发到相遇时，描述两人运动情况的物理量相同的是（ ）A.位移B.瞬时速度C.路程D.平均速率2.伽利略在研究自由落体运动时，做了如下的实验：他让一个铜球从阻力很小（可忽略不计）的斜面上由静止开始滚下，并且做了上百次。
假设某次实验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个位置A 、B 、C 让小球分别由A 、B 、C 滚下，如图所示，让A 、B 、C 与斜面底端的距离分别为、、，小球由A 、B 、C 运动到斜面底端的时间分别为、、，小球由A 、B 、C 运动到斜面底端时的速度分别为、、，则下列关系式中，符合伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下运动是匀变速直线运动且正确的是（ ）A.B. C. D.3.下列关于力的说法正确的是（ ）A.“重心”、“合力和分力”涉及的科学方法是等效替代法B.只有静止的物体才受到静摩擦力C.滑动摩擦力的方向一定和物体的运动方向相反D.物体在地球上各个位置受到的重力方向都相同4.下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是（ ）甲乙丙丁1x 2x 3x 1t 2t 3t 1v 2v 3v 123v v v ==312123v v v t t t ==1223x x x x -=-312222123x x x t t t ==A.甲图，反弹出去的排球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力B.乙图，竖直细线悬挂的小球，静止在光滑的斜面上，受到垂直斜面向上的支持力C.丙图，静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力D.丁图，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力5.如图为一竖直放置的内壁光滑的圆筒，筒下端固定一轻弹簧，三个完全相同的物块静置于弹簧上端，此时最上面的物块上表面刚好与圆筒开口平齐。
福建省厦门双十中学2023-2024学年高一上学期12月月考物理试题
厦门双十中学20232024学年第一学期高一第二次月考物理试题（满分100分，考试时间75分钟）一、单选题（每小题的四个选项中，只有一项是正确的，每题4分，共16分）1、如图所示，将两弹簧测力计a 、b 连结在一起，当用力缓慢拉弹簧测力计a 时，发现不管拉力F 多大，a 、b 两弹簧测力计的示数总是相等，这个实验说明（ ）A ．这是两只完全相同的弹簧测力计B ．弹力的大小与弹簧的形变量成正比C ．作用力与反作用力大小相等、方向相反D ．力是改变物体运动状态的原因2、如图所示，在粗糙的水平桌面上静止放着一盏台灯，该台灯可通过前后调节支架将灯头进行前后调节，下列对于台灯的受力分析正确的是（ ）A ．台灯受到水平向左的摩擦力B ．若将灯头向前调节一点（台灯未倒），则桌面对台灯的支持力将变大C ．支架对灯头的支持力方向沿着支架斜向左上方D ．整个台灯所受的合外力为零3、如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P 在水平外力F 的作用下处于静止状态，小球P 与圆心O 的连线与水平面的夹角为θ．现将力F 在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90°，框架与P 始终保持静止状态，重力加速度为g ．在此过程中，下列说法正确的是（ ）A ．框架对P 的支持力先减小后增大B ．力F 的最小值为cos mg θC ．地面对框架的摩擦力先减小后增大D ．框架对地面的压力先增大后减小4、如图所示，质量为m 的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板托住，小球处于静止状态。
当木板突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为（重力加速度为g ）（ ）A ．0BC ．gD 二、多选题（每小题的四个选项中，只有两项是正确的，每小题6分，漏选得3分，错选得0分，共24分）5、如图所示，在水平地面上固定一个斜面体，在它上面放有质量为M 的木块，用一根平行于斜面的细线连接一个质量为m 的小环，并将环套在一根两端固定的水平直杆上，杆与环间的动摩擦因数为μ，整个系统处于静止状态。
高一物理上学期第二次月考试题高一全册物理试题_4_02
应对市爱护阳光实验学校2021-2021高一年级上学期第二次月考物理试题一、选择题〔共12题，每题4分，1-8题为单项选择题，9-12为多项选择题，少选得248分〕1、以下说法正确的选项是：〔〕A．力离不开受力物体，但可以没有施力物体．例如：向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力，但找不到施力物体B．舞蹈演员在做各种优美的动作时，其重心在体内位置不变C．一个同学解得x＝F( t1+ t2)/2m，用单位制的方法检查，这个结果一是错误的。
D．将一本书放在水平桌面上静止，书对桌面的压力就是书受到的重力，施力物体是地球2．如下图，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力F的作用，以下说法正确的选项是( ) A．假设木块静止，那么木块受到的静摩擦力大小于mg，方向竖直向下B．假设木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C．假设木块沿墙壁向下运动，那么墙壁对木块的摩擦力大小为μMgD ．假设开始时木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用3．有两个大小恒的力F1、F2，作用在同一点上，当两力同向时，合力为A，反向时合力为B，那么两力相互垂直时，其合力的大小为( )A.A2＋B 2B.(A2＋B2)/2C.A＋BD.(A＋B)/24．如下图，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上，A、B间有一劲度系数为100 N/m的轻弹簧，此时弹簧伸长了2 cm.A、B两物体的重力分别是3 N和5 N．那么细线的拉力及B对地面的压力分别是( )A．1 N和0 B．5 N和7 NC．5 N和3 ND．7 N和7 N5. 如下图，小球靠在竖直固挡板上与斜面保持静止，不计摩擦，当缓慢增大斜面的倾角时，小球对挡板的压力F N1和小球对斜面的压力F N2的变化情况是〔〕。
A. F N1变大，F N2变大B. F N变大，F N2变小C. F N1变小，F N2变小D. F N1变小，F N2变大6. 如下图，一个质量为50 kg的人，站在竖直向上运动着的升降机内，他看到升降机上挂着质量为5 kg重物的弹簧测力计上的示数为40 N ，这时人对升降机地板的压力是〔 g 取10 m/s 2〕〔 〕。
新教材高一物理上学期第二次月考试题及答案
（3）（4分）刹车后前进24米所用的时间
解得
t2=6s(不合题意舍去)
16．(1)15m/s；(2)10m，方向竖直向下；(3)5m
(1)（3分）由
可知鸡蛋落地所需时间为
所以鸡蛋落地时的速度大小
(2)（3分）鸡蛋下落0.5s内的位移
因此鸡蛋落地前最后 内的位移
3.考试结束后，立即停止答题，仅交答题卡。
一、选择题(每题4分，共计48分。其中1-8题是单选题；9-12题是多选题，选全对得4分，选对但不全得2分，选错得0分）
1．下列说法中正确的是（ ）
A．研究短跑运动员的起跑动作时，可将运动员看做质点
B．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参考系的
C．1∶1D．1∶4
7．如图所示的x－t图像和v－t图像中，给出的四条曲线1、2、3、4，分别代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（ ）
A．曲线1表示物体做曲线运动
B．v－t图像中0至t3时间内物体3和物体4的
平均速度大小相等
C．x－t图像中，t1时刻v1>v2
D．两图像中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动
12．如图所示，水平地面上固定有两块木板 、 ，两块木板紧挨在一起，木板 的长度是 的3倍．一颗子弹以初速度 从 端水平射入木板，并恰能从 端射出，经历的时间为 ，子弹在木板中的运动可以看成是匀减速运动，则下列说法中正确的是（）
A．子弹到 点的速度为 B．子弹到 点的速度为
C．子弹从 到 的时间为 D．子弹从 到 的时间为
二、实验题（每空2分，共计12分）
13．有关《探究小车速度随时间变化的规律》实验，完成下列问题：
高一物理上学期第二次月考试卷高一全册物理试题_00005
应对市爱护阳光实验学校一中〔一中〕2021～2021 度高第二次月考物理试卷一、选择题〔此题共22 小题，每题3分，共66 分．每题至少有一个选项正确，全选对得3分，选不全得2 分，错选不得分〕1．一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，它在第1s 末，第2s 末，第3s 末的瞬时速度之比是〔〕A．1：1：1 B．1：3：5 C．12：22：32 D．1：2：32．a、b 两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动．假设两物体初速度不同而加速度相同，那么在运动过程中〔〕A．a、b 的速度之差与时间成正比 B．a、b 的速度之差保持不变 C．a、b 的速度之和与时间成正比D．a、b 的速度之差与时间的平方成正比3．甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正方向，甲的加速度恒为2m/s2，乙的加速度恒为﹣3m/s2，那么以下说法中正确的选项是〔〕 A．两物体都做匀加速直线运动，乙的速度变化快B．甲做匀加速直线运动，它的速度变化快 C．乙做匀减速直线运动，它的速度变化率大 D．甲的加速度比乙的加速度大4．一辆车由静止开始做匀变速直线运动，在第8s 末开始刹车，经4s 停下来，刹车过程也在做匀变速运动，那么前后两段加速度的大小之比是〔〕A．1：4 B．2：1 C．1：2 D．4：15．我国在西昌卫星发心用“三号丙〞运载，将第三颗北斗导航卫星送入预轨道，这标志着北斗卫星导航系统工程又迈出了重要一步，卫星组正按方案稳步推进．如下图，发射过程中某段时间内速度的变化规律为v=m/s，由此可知这段时间内〔〕A．的初速度为4 m/sB．的加速度为2 m/s2C．在3 s 末，的瞬时速度为12 m/sD．做匀减速直线运动6．一物体做匀变速直线运动，当t=0 时，物体的速度大小为12m/s，方向，当t=2s 时，物体的速度大小为8m/s，方向仍，假设某一时刻物体的速度大小变为2m/s，那么该时刻t 为〔〕A．3 s B．5 s C．7 s D．9 s7．物体做匀加速直线运动，第1s 末的速度是6m/s，第2s 末的速度是8m/s，那么下面结论正确的是〔〕A．物体零时刻的速度是3 m/sB．物体的加速度是2 m/s2C．任何1 s 内的速度变化都是2 m/sD．第1 s 内的平均速度是6 m/s8．一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a﹣t 图象如下图．以下v﹣t 图象中，可能正确描述此物体运动的是〔〕A ．B ．C ．D．9．星级快车出站时能在150s 内匀加速到180km/h，然后正常行驶．某次因意外列车以加速时的加速度大小将车速减至108km/h．以初速度方向为正方向，那么以下说法不正确的选项是〔〕A ．列车加速时的加速度大小为m/s2B．列车减速时，假设运用v=v0+at 计算瞬时速度，其中a=﹣m/s2C．假设用v﹣t 图象描述列车的运动，减速时的图线在时间轴t轴的下方D．列车由静止加速，1min 内速度可达20m/s 10．甲、乙两辆在平直公路上的同一地点，同时出发，分别向相反方向做如下图的运动，那么以下关于运动的描述正确的选项是〔〕A．前80 s，乙车平均速度是甲车平均速度的4倍 B．70 s 末，甲、乙两车的加速度大小相、方向相同 C．60 s 末，两车相距最远D．80 s 末，两车相距最远11．对于一个做单向匀减速运动的物体，在其静止前，以下说法正确的选项是〔 〕 A ．速度越来越小，位移越来越大 B ．速度越来越小，位移也越来越小 C ．加速度越来越小，位移越来越大 D ．加速度越来越小，位移也越来越小12．某质点做直线运动的速度 v 和时间 t 的关系如下图，那么该质点在 3s 内通过的位移大小是 〔 〕A ．4.5 mB ．3 mC ．1 mD ．0.5 m13．某质点的位移随时间变化规律的关系是 s =4t+2t 2，s 与 t 的单位分别为 m 和 s ，那么质点的初速度 与加速度分别为〔〕A ．4 m/s 与 2 m/s 2B ．0 与 4 m/s 2C ．4 m/s 与 4 m/s 2D ．4 m/s 与 014．一物体做匀变速直线运动，初速度为 v 0=2m/s ，加速度 a =﹣2m/s 2，那么经过 2s 后，物体的速度和 位移为〔〕A ．﹣2 m/s ，1mB ．2 m/s ，1mC ．2 m/s ，0 mD ．﹣2 m/s ，0m15．龟兔赛跑的故事流传至今，按照龟兔赛跑的故事情节，兔子和乌龟的 x ﹣t 图象如下图，以下 关于兔子和乌龟运动的说法中正确的选项是〔 〕A ．兔子和乌龟是从同一地点出发的B ．乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速C ．骄傲的兔子在 T 4 时刻发现落后奋力追赶，但由于跑得比乌龟慢，还是让乌龟先到达预位置 x 3D ．在 T 2～T 4 时间内，兔子比乌龟运动得快16．如下图为一质点运动的 s ﹣t 图象，对的 V ﹣t 图象是如图中的〔〕A．B．C．D．17．以20m/s 速度行驶的，制动后以5m/s 2的加速度做匀减速运动，那么在制动后的5s 内的位移是〔〕A．45 m B．37.5 m C．40 m D．50 m18．以下图象均能正确皮映物体在直线上的运动，那么在t=2s 内物体位移最大的是〔〕A ．B ．C ． D．19．以20m/s 的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s 2，那么开始刹车后2s 内与开始刹车后6s 内通过的位移之比为〔〕A．1：1 B．1：3 C．3：4 D．4：320．如下图是物体做直线运动的v t 图象，由图象可得到的正确结论是〔〕A．t=1 s 时物体的加速度大小为1.0 m/s2B．t=5 s 时物体的加速度大小为0.75 m/s2C．第3 s 内物体的位移为3 mD．物体在加速过程的位移比减速过程的位移小21．一质点做直线运动的v﹣t 图象如下图，规向右为正方向，那么该质点在前8s 内平均速度的大小和方向分别为〔〕A．0.25m/s 向右B．0.25m/s 向左C．1m/s 向右D．1m/s 向左22．图为一质点运动的位移随时间变化的图象，图象是一条抛物线，方程为x=﹣5t2+40t．以下说法错误的选项是〔〕A．质点做匀减速直线运动，最大位移是80 m B．质点的初速度是20 m/s C．质点的加速度大小是5 m/s2D．t=4 s 时，质点的速度为零二、题23．在“探究小车速度随时间变化的规律〞的中，记录小车运动的纸带如下图，图中前几个点模糊，从 A 点开始每5个点取1个计数点，那么小车通过D点时速度是m/s，小车运动的加速度是m/s 2．〔打点计时器的电源频率是50Hz〕三、计算题〔此题共2小题，共30 分〕24．质点从静止开始做匀加速直线运动，经4s 后速度到达20m/s，然后匀速运动了10s，接着匀减速运动经4s 后静止．求〔1〕质点在加速运动阶段的加速度是多大？质点在16s 末的速度为多大？25．一个质点从静止开始做匀加速直线运动．它在第4s 内的位移是14m．求：〔1〕质点运动的加速度；它72m 所用的时间．一中〔一中〕2021～2021 度高一上学期第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、〔此题共22 小题，每题 3 分，共 66 分．每题至少有一个选项正确，全选对得 3 分， 选不全得 2 分，错选不得分〕 1．一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，它在第 1s 末，第 2s 末，第 3s 末的瞬时速度之比是〔 〕 A ．1：1：1 B ．1：3：5 C ．12：22：32D ．1：2：3 【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系． 【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式，结合时间之比求出第 1s 末，第 2s 末，第 3s 末的瞬 时速度之比． 【解答】解：由 v =at 得，第 1s 末，第 2s 末，第 3s 末的瞬时速度之比 v 1：v 2：v 3=at 1：at 2：at 3=1： 2：3． 应选：D ．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，知道初速度为零时，v=at ．2．a 、b 两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动．假设两物体初速度不同而加 速度相同，那么在运动过程中〔 〕 A ．a 、b 的速度之差与时间成正比 B ．a 、b 的速度之差保持不变 C ．a 、b 的速度之和与时间成正比 D ．a 、b 的速度之差与时间的平方成正比 【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系． 【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式得出两者速度之差和速度之和的表达式，从而分析判 断． 【解答】解：A 、设 a 、b 的初速度分别为 v a0、v b0，加速度为 a ， 那么 v a =v a0+at ，v b =v b0+at ， 那么 a 、b 的速度之差△v=v a ﹣v b =v a0﹣v b0=值．故 B 正确，A 、D 错误．C 、a 、b 的速度之和 v a +v b =〔v a0+v b0〕+2at ，与时间成正比，故 C 正确． 应选：BC ．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用，根底题．3．甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正方向，甲的加速度恒为2m/s 2，乙的加速度恒为﹣3m/s2，那么以下说法中正确的选项是〔〕 A．两物体都做匀加速直线运动，乙的速度变化快B．甲做匀加速直线运动，它的速度变化快 C．乙做匀减速直线运动，它的速度变化率大 D．甲的加速度比乙的加速度大【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．【解答】解：甲的加速度方向与速度方向相同，做匀加速直线运动，乙的加速度方向与速度方向相反，做匀减速直线运动．乙的加速度大，可知乙的速度变化快．故C正确，A、B、D 错误．应选C．【点评】解决此题的关键知道加速度的物理意义，知道当加速度方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．4．一辆车由静止开始做匀变速直线运动，在第8s 末开始刹车，经4s 停下来，刹车过程也在做匀变速运动，那么前后两段加速度的大小之比是〔〕A．1：4 B．2：1 C．1：2 D．4：1【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式，抓住匀加速直线运动的末速度和匀减速直线运动的初速度相，结合时间关系求出加速度大小之比【解答】解：设前后两段的加速度分别为a1、a2，开始刹车时速度为v，那么a1=，a2=，所以有：a1：a2=t2：t1=1：2．应选：C【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动速度时间公式，对于匀减速直线运动到速度为零，可以采用逆向思维求解加速度的大小5．我国在西昌卫星发心用“三号丙〞运载，将第三颗北斗导航卫星送入预轨道，这标志着北斗卫星导航系统工程又迈出了重要一步，卫星组正按方案稳步推进．如下图，发射过程中某段时间内速度的变化规律为v=m/s，由此可知这段时间内〔〕A．的初速度为4 m/sB．的加速度为2 m/s2C．在3 s 末，的瞬时速度为12 m/sD．做匀减速直线运动【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】将速度的变化规律v=m/s 与匀变速直线运动的速度公式比照，可知初速度和加速度，再分析其运动情况．【解答】解：D、在这段时间内，由速度的表达式v=m/s 可知，的速度均匀增大，故做匀加速直线运动，故D错误；AB、由匀变速直线运动的速度公式v=v0+at 知，在这段时间内的初速度 v0=4 m/s，加速度a=2 m/s2，故A、B 正确；C、将时间t=3 s 代入v=m/s 得 v3=10 m/s，故C错误．应选：AB【点评】此题采用比对的方法分析的初速度和加速度，也可以根据数学知识求速度对时间的导数来求加速度．6．一物体做匀变速直线运动，当t=0 时，物体的速度大小为12m/s，方向，当t=2s 时，物体的速度大小为8m/s，方向仍，假设某一时刻物体的速度大小变为2m/s，那么该时刻t为〔〕A．3 s B．5 s C．7 s D．9 s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】先根据加速度公式求出加速度，再根据速度公式求解时间，但是要注意物体速度大小为2m/s 可能向西，也可能，因此时间有两个解．【解答】解：根据加速度的义式a ===﹣2m/s 2，方向向西，说明物体做匀减速运动．根据速度公式v=v0+at，有：t=当v=2m/s 时，有：t= s=5s当v=﹣2m/s 时，有：t= =7s．应选：BC．【点评】此题要注意速度是矢量，有大小又有方向，此题只告诉速度大小为2m/s，有可能速度向东，也可能速度向西，因此有两解．7．物体做匀加速直线运动，第1s 末的速度是6m/s，第2s 末的速度是8m/s，那么下面结论正确的是〔〕A．物体零时刻的速度是3 m/sB．物体的加速度是2 m/s 2C．任何1 s 内的速度变化都是2 m/sD．第1 s 内的平均速度是6 m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】首先据题境求出加速度，然后据匀加速直线运动的规律均速度公式即可求解．【解答】解：AB、据加速度的义式可知：a==2m/s2据v t=v0+at 得，零时刻的初速度：v0=6m/s﹣2m/s=4m/s，故A错误，B 正确； C、据加速度的物理意义可知，单位时间内的速度变化量相，即任何1 s 内的速度变化都是2 m/s，故C正确；D、据匀变速直线运动的推论可知，===5m/s，故D错误．应选：BC．【点评】此题难度不大，关键是据加速度的义式求出加速度的大小，再据加速度的意义和匀变速直线运动的推论求平均速度．8．一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a﹣t 图象如下图．以下v﹣t 图象中，可能正确描述此物体运动的是〔〕A ．B ．C ．D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动的图像专题．【此题根据a﹣t 图象分析物体的运动情况：当加速度与速度同向时，物体做加速运动，0～1s 内，物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动，当加速度与速度反向时，物体做减速运动，假设加速度一，物体做匀变速直线运动．匀变速直线运动的v﹣t 图象是一条倾斜的直线．【解答】解：在0～s 内，物体沿加速度方向做匀变速运动，v﹣t 图象是倾斜的直线；在～T 内，加速度为0，物体做匀速直线运动或处于静止状态，v﹣t 图象是平行于t轴的直线；在T～2T 内，加速度反向，物体做匀变速直线运动，到2T 时刻速度为零．v﹣t 图象是向下倾斜的直线．故AC 正确，BD 错误应选：AC．【点评】此题关键要根据加速度随时间变化规律的图象找出对的加速度大小和方向，结合物体的初状态分析物体的运动情况．9．星级快车出站时能在150s 内匀加速到180km/h，然后正常行驶．某次因意外列车以加速时的加速度大小将车速减至108km/h．以初速度方向为正方向，那么以下说法不正确的选项是〔〕A ．列车加速时的加速度大小为m/s2B．列车减速时，假设运用v=v0+at 计算瞬时速度，其中a=﹣m/s2C．假设用v﹣t 图象描述列车的运动，减速时的图线在时间轴t轴的下方D．列车由静止加速，1min 内速度可达20m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出匀加速运动的时间，从而得出匀减速运动的时间，根据速度时间公式求出匀减速运动的加速度大小．【解答】解：A、根据题意求得动车的加速度a= = m/s2，故A正确；B、列车减速时的加速度大小于加速时的加速度大小，但是与初速度方向相反，故其减速时的加速度为﹣m/s 2，故B正确；C、由于速度始终大于零，故假设用v﹣t 图象描述列车的运动，减速时的图线在时间轴t轴的上方，故C 错误；D、根据题意求得动车的加速度a ==m/s 2，运用v=v0+at 计算的v=20m/s，故D正确．此题选错误的，应选：C．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷10．甲、乙两辆在平直公路上的同一地点，同时出发，分别向相反方向做如下图的运动，那么以下关于运动的描述正确的选项是〔〕A．前80 s，乙车平均速度是甲车平均速度的4倍 B．70 s 末，甲、乙两车的加速度大小相、方向相同 C．60 s 末，两车相距最远D．80 s 末，两车相距最远【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动的图像专题．【分析】根据图象知识可得出两物体在任一时刻的速度、每段的加速度及任一时间段内的位移；图象与时间轴围成的面积为运动的位移．【解答】解：A、平均速度于总位移除以总时间，前80s ，甲的位移，乙的位移，时间相，所以平均速度之比为1：2，故A错误； B、图象的斜率表示加速度，70s 末，甲的加速度为负，乙的加速度为正，方向相反，故B错误；C、图象与时间轴围成的面积为运动的位移，由图可知，80s 末，两车相距最远，故C错误，D正确．应选：D【点评】解答此题注意：〔1〕速度的正负表示物体速度的方向；面积的正负表示物体位移的方向；〔3〕明确两物体的距离关系，可通过画运动的过程示意图帮助理解题意．11．对于一个做单向匀减速运动的物体，在其静止前，以下说法正确的选项是〔〕A．速度越来越小，位移越来越大 B．速度越来越小，位移也越来越小 C．加速度越来越小，位移越来越大 D．加速度越来越小，位移也越来越小【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体做单向匀减速直线运动，由此可知，加速度的方向与速度方向相反，物体的速度随时间均匀减小，物体运动的位移随时间的增加而增加【解答】解：物体做单向匀减速直线运动，加速度的方向与速度方向相反，速度v=v0﹣at，位移：，物体速度方向没有发生变化，位移随时间是越来越大． A、速度越来越小，位移也越来越大，故A正确；B、速度越来越小，位移越来越大，故B错误C、物体做匀减速直线运动，加速度恒而不是越来越小，故C错误；D、物体做匀减速直线运动，加速度恒而不是越来越小，故D错误．应选：A【点评】正确认识什么是匀减速直线运动是解决问题的关键：加速度方向与速度方向相反且加速度恒的直线运动，匀减速直线运动的速度随时间均匀减小，位移随时间的增大而增大12．某质点做直线运动的速度v和时间t的关系如下图，那么该质点在3s 内通过的位移大小是〔〕A．4.5 m B．3 m C．1 m D．0.5 m【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动的图像专题．【分析】速度时间图象与两坐标轴所围“面积〞大小于位移，由数学知识分别求解第1s、第2s 和第3s 质点的位移，再求解在3s 内通过的位移大小．【解：由“面积〞大小于位移，质点在第1s 的位移为：x1=1m，质点在第2s 的位移为：x2=×〔1+2〕×1m=1.5m，质点在第3s 的位移为：x3=2×1m=2m，质点在3s 内通过的位移大小是：x=x1+x2+x3=1++2=4.5m，故A正确．应选：A 【点评】此题关键抓住速度图象的斜率于物体的加速度、“面积〞大小于位移进行求解．13．某质点的位移随时间变化规律的关系是s=4t+2t2，s 与t的单位分别为m和s，那么质点的初速度与加速度分别为〔〕A．4 m/s 与2 m/s2B．0 与4 m/s2C．4 m/s 与4 m/s2D．4 m/s 与0【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据位移公式s =，和质点运动的位移随时间变化的关系式s=2t2+4t 相比照可以得到物体运动的初速度和加速度的大小．【解答】解：匀变速直线运动的位移公式为 s = 与质点的运动的位移随时间变化的关系式为 s =4t+2t 2 相比照可以得到，物体的初速度的大小为 v =4m/s ，加速度的大小为 a =4m/s 2； 应选：C【点评】此题就是对匀变速直线运动的位移公式 s =的直接的考查，掌握住位移的公式即 可解答此题．14．一物体做匀变速直线运动，初速度为 v 0=2m/s ，加速度 a =﹣2m/s 2，那么经过 2s 后，物体的速度和 位移为〔〕A ．﹣2 m/s ，1mB ．2 m/s ，1mC ．2 m/s ，0 mD ．﹣2 m/s ，0m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；速度． 【专题】直线运动规律专题．【分析】匀变速运动公式的直接用，代入公式计算即可．【解答】解：根据匀加速运动速度公式得：v t =v 0+at=2﹣2×2m/s=﹣2m/s 由位移公式得：x=at 2=2×2﹣×2×22m=0应选：D【点评】此题主要考查了匀变速直线运动根本公式的直接用，难度不大，属于根底题．15．龟兔赛跑的故事流传至今，按照龟兔赛跑的故事情节，兔子和乌龟的 x ﹣t 图象如下图，以下 关于兔子和乌龟运动的说法中正确的选项是〔 〕A ．兔子和乌龟是从同一地点出发的B ．乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速C ．骄傲的兔子在 T 4 时刻发现落后奋力追赶，但由于跑得比乌龟慢，还是让乌龟先到达预位置 x 3D ．在 T 2～T 4 时间内，兔子比乌龟运动得快 【考点】匀变速直线运动的图像． 【专题】运动的图像专题．【分析】s ﹣t 图象的斜率于物体的速度故在运动时兔子的速度大于乌龟的速度，但兔子从 t 1 时刻 开始运动，而乌龟从 t =0 时刻开始运动，且乌龟持续运动而兔子只在 t 1～t 2，t 4～t 5 运动．s ﹣t 图象 的纵坐标代表物体发生的位移．【解答】解：A 、由图可知，兔子和乌龟都是 x =0 处出发，是从同一地点出发的，故 A 正确． B 、由于 s ﹣t 图象的斜率于物体的速度，乌龟的 s ﹣t 图象的斜率保持不变，故乌龟做匀速直线运 动．故 B 错误． C 、兔子在 t 4 时刻后奋力追赶，由于 s ﹣t 图象的斜率于物体的速度，故兔子的速度大于乌龟的速 度，但由于运动的时间过短，故在 t 5 时刻当乌龟到达终点时兔子还没有到达终点，故 C 错误． D 、s ﹣t 图象的斜率于物体的速度，在 T 2～T 4 时间内，兔子比乌龟运动得慢．故 D 错误． 应选：A ．【点评】此题难点是选项C，物体在某一段时间内的平均速度于物体在该段时间内发生的位移与所用时间的比值．16．如下图为一质点运动的s﹣t 图象，对的V﹣t 图象是如图中的〔〕A ．B ．C ． D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动的图像专题．【分析】s﹣t 图象表示位置随时间的变化规律；由图象得出对的速度大小关系即可画出对的v﹣t 图象．【解答】解：由图可知，物体0﹣t1 内做匀速直线运动，t1﹣t2 保持静止；而t2﹣t3 做反向的匀速直线运动；而在v﹣t 图象中匀速直线运动为水平直线，反向时图象在第四象限，故只有C符合题意；应选：C．【点评】此题要注意明确x﹣t 图象与v﹣t 图象的区别与联系，注意由图象得出物体的运动过程，再进行图象的转换．17．以20m/s 速度行驶的，制动后以5m/s 2的加速度做匀减速运动，那么在制动后的5s 内的位移是〔〕A．45 m B．37.5 m C．40 m D．50 m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据速度时间公式求出速度减为零的时间，判断是否停止，再结合位移公式求出制动后的位移．【解答】解：运动时间t ===4 s＜5 s，采用逆向思维，x=at2=×5×42m=40 m，故C正确，A、B、D 错误．应选：C．【点评】此题考查了运动的刹车问题，是道易错题，注意速度减为零后不再运动．18．以下图象均能正确皮映物体在直线上的运动，那么在t=2s 内物体位移最大的是〔〕A ．B ．C ． D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动的图像专题．【分析】根据位移的坐标变化量分析物体的位移情况，根据速度图象的“面积〞确t=2s 时刻物体的位移是否最大．【解答】解：A、位移的斜率在变化，物体的速度大小和方向在变化，物体在t=1s 内位移为2m，t=2s 内位移为0．B、根据速度图象的“面积〞得到物体在t=2s 内位移大于．C、物体在前1s 内位移于，在后1s 内物体为位移为﹣=﹣1m，那么t=2s内位移为0．D、物体前1s 内位移为1m，后1s 内位移为﹣1m，在t=2s 内物体的位移为0．应选B【点评】位移图象坐标表示位置，坐标变化量表示位移．而速度图象与坐标轴所围“面积〞表示位移．19．以20m/s 的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s 2，那么开始刹车后2s 内与开始刹车后6s 内通过的位移之比为〔〕A．1：1 B．1：3 C．3：4 D．4：3【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】先求出刹车到停止的时间，因为速度为零后不再运动，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式求出刹车后的位移．【解答】解：从刹车到静止用时：t 刹==s=4s，故刹车后2s 为：s1=v0t﹣at2=20×2 m﹣×5×22m=30m刹车后6s 内的位移：s2=v0t 刹﹣at 刹2=20×4 m﹣×5×42m=40m，故：s1：s2=3：4，故A BD 错误，C 正确；应选：C．【点评】此题属于刹车问题，关键要求出刹车到停止的时间，因为速度为零后不再运动．20．如下图是物体做直线运动的v t 图象，由图象可得到的正确结论是〔〕2 A．t=1 s 时物体的加速度大小为1.0 m/s2 B．t=5 s 时物体的加速度大小为0.75 m/sC．第3 s 内物体的位移为3 mD．物体在加速过程的位移比减速过程的位移小【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动的图像专题．【分析】根据速度﹣时间图象的物理意义：“斜率〞表示加速度，“面积〞表示位移分析．【解答】解：A、由图象可知0～2 s 时间内物体做匀加速直线运动，其加速度大小于图线斜率大小，即a ==1.5 m/s 2，故A错误；B、3～7 s 时间内物体做匀减速直线运动．其加速度大小为a ===0.75 m/s 2，故B正确；C、图线与t轴围成的面积于物体所发生的位移，故第3 s 内的位移x=3.0×1 m=3.0 m，故C正确；D、加速过程的位移x =×2×3.0 m=3.0 m，减速过程的位移x =×4×3.0 m=6.0 m，故D正确．应选：BCD【点评】对于物体的速度图象往往从数学角度理解其物理意义：斜率〞表示加速度，“面积〞表示位移．21．一质点做直线运动的v﹣t 图象如下图，规向右为正方向，那么该质点在前8s 内平均速度的大小和方向分别为〔〕A．0.25m/s 向右B．0.25m/s 向左C．1m/s 向右D．1m/s 向左【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动的图像专题．【分析】根据速度图象与坐标轴所围的“面积〞大小于位移，分别求出前3s 内质点的位移和后5s内质点的位移，得到前8s 内的位移，由平均速度公式=求解前8s 内平均速度的大小和方向．【解答】解：根据速度图象与坐标轴所围的“面积〞大小于位移，那么得前3s 内质点的位移为x1=m=3m；后5s 内质点沿负方向运动，位移为负值，那么位移为x2=﹣m=﹣5m。
高一物理上册第二次月考测试卷参考
高一物理上册第二次月考测试卷参考以下是为大家整理的关于《高一物理上册第二次月考测试卷参考》的文章，供大家学习参考！一、选择题(每题所给出的四个选项中至少有一个是正确的，全选对得4分，选对但选不全得2分，选错或不选得0分，共40分)1．下列情况中运动的物体，能被看作质点的是A．研究绕地球运转时的“神舟六号”飞船B．研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨C．沿地面翻滚前进的体操运动员D．研究火车从北京到广州所用的时间2．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是A．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动B．加速度越来越小，速度可能越来越大C．物体的速度为零，则其加速度一定为零D．速度的变化率很大，加速度就一定很大3．从高为5m处以某一速度竖直向下抛出一小球，在与地面碰撞后弹起上升到高为2m处被接住，则这段过程中A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7mB．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7mC．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3mD．小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m4．如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第I段，第3、4s为第II段，第5s为第III段，则下列说法正确的是A．第1s内与第5s内的速度方向相反B．第1s的加速度小于第5s的加速度C．第I段与第III段的平均速度相等D．第I段与第III段的加速度方向相反，速度的方向相同5．由静止开始作匀加速直线运动的汽车，第1s内的位移0.4m，则A．第1s末的速度为0.4m/s B．加速度为0.8m/s2C．第2s内通过的位移为1.2m D．2s内通过的位移为1.2m6．某人骑自行车以v1=4m/s的速度匀速前进，某时刻在他前面7m处有一辆以v2=10m/s行驶的汽车开始关闭发动机，a=2m/s2，问此人多长时间追上汽车（）A、6sB、7sC、8sD、9s7．一辆汽车以20m／s的速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车以大小是5m／s2的加速度做匀减速直终运动，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为A．1：l B．4：3 C．3：l D．3：42040510ABOt（s）v（m/s）8．两个物体A和B同时由同一地点向同一方向做直线运动，速度图像如图所示。
湖北省武汉市第十一中学2024-2025学年高一上学期第二次月考物理试卷(含答案)
武汉市第十一中学2027届高一物理试卷（10.26）考试时间：2024年10月26日17：05-18：20 试卷满分：100分一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1．深中通道位于珠三角伶仃洋海域，是世界级跨海集群工程，全长约24千米，于2024年6月30日通车运营。
汽车从中山至深圳有两条路线可选：A路线，经虎门大桥，全程约103千米，耗时约1小时50分钟；B路线，经深中通道，全程约53千米，耗时约1小时10分钟，下列说法正确的是（）A．汽车通过两条路线的平均速度相同B．汽车通过A路线的平均速度更大C．汽车通过A路线的位移更大D．汽车通过A路线的平均速率更大2．质量均匀分布的长方形薄板放在水平桌面上，长为a，宽为b。
现保持薄板的一个角与桌面接触，将薄板其他部分抬离桌面，在所有可能的位置中，薄板重心离桌面的最大高度为（）A．a B．b CD3．现代工业技术为表征物体的运动性能，常用急动度j来描述加速度变化的快慢，其定义式，请类比加速度的定义方式，分析以下说法正确的是（）A．急动度j的单位是B．匀变速直线运动的急动度C．急动度j大于零，表示物体的加速度在增大D．急动度j的方向和加速度的方向相同4．两可视为质点的物体从0时刻起先后开始做自由落体运动，同时落地，则正确描述它们运动的v-t图像是（）A．B．C．D．5．如图为一竖直放置的内壁光滑的圆筒，筒下端固定一轻弹簧，三个完全相同的物块静置于弹簧上端，此时最上面的物块上表面刚好与圆筒开口平齐。
现将第四个物块（与筒内物块完全相同）放入筒内，待物块静止后，第四个物块上表面也刚好与圆筒开口平齐，已知物块的厚度为d，重力为G，弹簧始终处在弹性限度范围内，则由此可知弹簧的劲度系数为（）ajt∆=∆2m/s0j=A ．B ．C ．D ．6．质点做匀减速直线运动，依次连续经过的三点A 、B 、C 。
高一物理上学期第二次月考试卷(含解析)高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校四地六校2021 -2021高第二次月考物理试卷一、单项选择题〔每题4分，共48分〕1．〔4分〕我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站．这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参考系是A．太阳B．地球C．月亮D．同步通信卫星2．〔4分〕甲、乙两位同学找来一把刻度尺，想方法测出了一枚一元硬币的直径d，然后让硬币在水平课桌上沿直线滚动了一圈，如下图，那么A．硬币圆心的位移大小和路程相B．硬币圆心的位移大小和路程不相C．硬币圆周上的每一点的位移大小和该点的路程相D．硬币圆周上的每一点的位移大小大于该点的路程3．〔4分〕在公路的每个路段都有交通管理部门设置限速标志如下图，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时A．必须以这一规行驶B．平均大小不得超过这一规数值C．瞬时速度大小不得超过这一规数值D．上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规值的4．〔4分〕物体做匀变速直线运动时，在相时间内A．加速度的变化相 B．速度的变化相C．速度的变化不相 D．以上表达都不对5．〔4分〕以下说法正确的选项是A．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用B．摩擦力的方向一与物体的运动方向相反C．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的D．物体的平衡状态是指合力为零的状态6．〔4分〕如下图是与自行车在同一直线上、从同一地点同向运动、同时计时的v﹣t图象，由图象可知A．在2s末二者位移相同B．在4s末二者速度相同C．在2s末二者相遇D．在4s末二者相遇7．〔4分〕2011年11月3日凌晨，在静谧太空中上演了一场属于中国的“天神拥吻〞盛景.1时28分，“神舟八号〞飞船与“天宫一号〞目标飞行器在太空中首度接触，飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合.1时36分，两个器紧紧连接成一个组合体，以优美的姿态飞行在茫茫太空．对于两个器以及组合体，以下说法正确的选项是A．飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合过程，两个器可以看做质点B．研究组合体的运行周期时，组合体不可以看成质点C．确组合体在轨道的位置时，组合体可以看做质点D．调整组合体的飞行姿态时，组合体可以看做质点8．〔4分〕同时作用在某物体上的两个方向相反的力，大小分别为8N和10N，在10N的力逐步减小到零的过程中，两个力的合力的大小A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直减小D．一直增大9．〔4分〕如下图，歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让震惊．关于歼20战机的受力，以下说法正确的选项是A．战机受到的重力方向指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生吸引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用10．〔4分〕体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为A．斜左上B．斜右上C．竖直向上D．竖直向下11．〔4分〕如下图，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞NO，那么在不断增加重物G重力的过程中〔绳OC不会断〕A．ON绳先被拉断B．OM绳先被拉断C．ON绳和OM绳同时被拉断D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断12．〔4分〕重力为G的均匀球，用绳系在光滑的墙上，如下图．如果所用的绳子变长，那么A．墙受的压力变大，绳的张力变小B．墙受的压力和绳的张力都变小C．墙受的压力变小，绳的张力变大D．墙受的压力和绳的张力都变大二、题〔每空2分，共20分〕13．〔4分〕由测得弹簧的弹力F与弹簧的长度L的关系如下图，那么弹簧的原长为cm，劲度系数为N/m．14．〔6分〕在验证“互成角度的两个力的合成〞的中，某小组得出如下图的图〔F′与AO共线〕，图中是F1与F2合成的理论值；是F1与F2合成的实际值，在中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么结果是否变化？答：〔填“变〞或“不变〞〕．15．〔10分〕在“匀变速直线运动的探究〞中〔1〕打点计时器使用的交流电频率为50Hz，如图是在一次中记录小车做变速运动的纸带，在纸带上选择A～F六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点没有画出．纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，0刻度线跟计数点A对齐．距离s B S D S F测量值〔cm〕0 12.00①由表可以读出B、D、F三个计数点到A点的距离S B、S D、S F，请将s D测量值填入表中：②计算小车在打计数点C时的瞬时速度为 m/s，打计数点E时的瞬时速度为m/s；③小车在打计数点A和F这段时间间隔内的平均加速度为 m/s2．〔2〕利用打点计时器测物体的匀变速直线运动的加速度时，在纸带上打出一的点．设相邻的计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6，相邻的计数点之间的时间间隔为T，那么以下关系式中误差最小的式子是①a=②a=③a=④a=．三、计算题〔共30分，解答写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤〕16．〔10分〕如下图，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演，如果演员和独轮车的总质量为80kg，两侧的钢索互成150°夹角，求钢索拉力有多大？〔cos75°=0.259，g取10N/kg〕17．〔10分〕在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，假设前2s内的平均速度为8m/s，那么〔1〕经3s时速度大小为多少？〔2〕在10s内的位移是多少？18．〔12分〕如下图，物体A重G A=40N，物体B重G B=20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，使物体B向右做匀速直线运动，此时F=30N．求：〔1〕接触面间的动摩擦因数多大？〔2〕绳子对A的拉力是多大？四地六校高第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔每题4分，共48分〕1．〔4分〕我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站．这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参考系是A．太阳B．地球C．月亮D．同步通信卫星考点：同步卫星．专题：人造卫星问题．分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，那么物体是运动的；如果未发生变化，那么物体是静止的．解答：解：因为同步卫星的转动和地球的转动是同步的，地球怎么转动卫星也怎么转动，它相对于地球的位置没有没有发生变化，所以，以地球为参照物，卫星是静止的；假设以太阳，月亮或宇宙飞船为参照物，卫星与太阳，月亮或宇宙飞船之间的相对位置发生了变化，是运动的．所以选项B正确；选项A、C错误；D、选取其它同步通信卫星作为参考系时，因做匀速圆周运动，但我们却觉得它在空中静止不动，故D错误．应选：B．点评：理解“同步〞是此题的关键，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．2．〔4分〕甲、乙两位同学找来一把刻度尺，想方法测出了一枚一元硬币的直径d，然后让硬币在水平课桌上沿直线滚动了一圈，如下图，那么A．硬币圆心的位移大小和路程相B．硬币圆心的位移大小和路程不相C．硬币圆周上的每一点的位移大小和该点的路程相D．硬币圆周上的每一点的位移大小大于该点的路程考点：位移与路程．分析：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．解答：解：A、位移是由初位置指向末位置的有向线段，路程是运动轨迹的长度，硬币圆心做的是单向直线运动，位移大小于路程，硬币圆周上的每一点的运动轨迹不同，不是做单向直线运动，所以硬币圆周上的每一点的位移大小小于该点的路程，故BCD错误，A正确．应选：A 点评：解决此题的关键掌握位移和路程的区别：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．3．〔4分〕在公路的每个路段都有交通管理部门设置限速标志如下图，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时A．必须以这一规行驶B．平均大小不得超过这一规数值C．瞬时速度大小不得超过这一规数值D．上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规值的考点：瞬时速度；平均速度．分析：从平安角度考虑，公路上通常要有限速标志，限制的是瞬时速度．解答：解：如下图标志为限速标志，限制的是的瞬时速度；表示该段路上瞬时速度可以低于但不能超过40km/h；应选：C．点评：这是一道联系生活的好题，要注意体会物理来源于生活，效劳于生活，学习物理要紧密联系生活实际．4．〔4分〕物体做匀变速直线运动时，在相时间内A．加速度的变化相 B．速度的变化相C．速度的变化不相 D．以上表达都不对考点：匀变速直线运动的公式．专题：直线运动规律专题．分析：匀变速直线运动是指加速度不变的直线运动，由速度公式可得出速度变化关系．解答：解：匀变速直线运动是指加速度恒不变的运动，由△v=at可知，在相的时间内速度的变化相；故B正确；ACD错误；应选：B．点评：此题考查匀变速直线运动的性质，要注意明确匀变速直线运动的加速度是恒不变的运动．5．〔4分〕以下说法正确的选项是A．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用B．摩擦力的方向一与物体的运动方向相反C．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的D．物体的平衡状态是指合力为零的状态考点：摩擦力的判断与计算；力的概念及其矢量性；弹性形变和范性形变．分析：力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，摩擦力的方向一与物体的相对运动方向相反，书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变而产生的．解答：解：A、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，A错误B、摩擦力的方向一与物体的相对运动方向相反，B错误C、书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变而产生的，C 错误D、物体的平衡状态是指合力为零的状态，D正确应选：D点评：理解力的作用是相互的，会判断摩擦力的方向，弹力产生的条件及方向．6．〔4分〕如下图是与自行车在同一直线上、从同一地点同向运动、同时计时的v﹣t图象，由图象可知A．在2s末二者位移相同B．在4s末二者速度相同C．在2s末二者相遇D．在4s末二者相遇考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动的图像专题．分析：根据速度图象由图直接读出质点的速度大小关系．根据速度图象与坐标轴所围的“面积〞大小于质点在某一段时间内通过的位移，分析前2s内两质点的位移关系，判断二者是否相遇．解答：解：A、由速度时间图象与坐标轴所围的“面积〞大小于质点在某一段时间内通过的位移，可以看出，4s内的位移于自行车的位移，而两者从同一地点沿同一方向作直线运动，故在4s时追上自行车．二者相遇，故AC错误，D正确；B、2s末二者速度相同，B错误；应选：D．点评：此题关键从速度图象的形状、斜率、“面积〞数学知识来理解质点的运动情况．7．〔4分〕2011年11月3日凌晨，在静谧太空中上演了一场属于中国的“天神拥吻〞盛景.1时28分，“神舟八号〞飞船与“天宫一号〞目标飞行器在太空中首度接触，飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合.1时36分，两个器紧紧连接成一个组合体，以优美的姿态飞行在茫茫太空．对于两个器以及组合体，以下说法正确的选项是A．飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合过程，两个器可以看做质点B．研究组合体的运行周期时，组合体不可以看成质点C．确组合体在轨道的位置时，组合体可以看做质点D．调整组合体的飞行姿态时，组合体可以看做质点考点：质点的认识．分析：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一条件的抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．解答：解：A、研究飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合过程，需要调整其姿态与位置，所以两个器不可以看做质点．故A错误；B、C、研究神舟八号飞船与天宫一号组合体绕地球公转时，如研究组合体的运行周期时，或确组合体在轨道的位置时，自身的大小对研究问题没有影响，因此可以看成质点，故B错误，C正确；D、调整组合体的飞行姿态时，组合体的形状不可以忽略不计，所以不可以看做质点．故D错误．应选：C点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．8．〔4分〕同时作用在某物体上的两个方向相反的力，大小分别为8N和10N，在10N的力逐步减小到零的过程中，两个力的合力的大小A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直减小D．一直增大考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：同一直线上方向相反的两个力的合力大小于这两个力的大小之差分析即可．解答：解：由于两个力的方向相反，合力大小于这两个力的大小之差，即F合=F1﹣F2=10N﹣8N=2N，当F1逐渐减小时，合力减小，当F1=8N时，合力为零；当F1继续减小时，F合=F2﹣F1，故合力又会逐渐增大；因此两个力的合力的大小是先减小后增大；应选A．点评：此题考查同一直线上方向相同的两个力及同一直线上方向相反的两个力的合力大小的计算，属于根底题目，难度不大，重在审清题意．9．〔4分〕如下图，歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让震惊．关于歼20战机的受力，以下说法正确的选项是A．战机受到的重力方向指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生吸引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用考点：力的概念及其矢量性；重力；重心．分析：重力的方向竖直向下；力的作用是相互的，物体对地球有吸引力作用；重力与物体的运动状态无关．解答：解：A、重力的方向竖直向下，而不一指向地心，故A错误．B、由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生吸引力，故B 正确．C、任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于空气，故C错误．D、任何在地球附近的物体都受重力作用，故D错误．应选：B点评：此题是理解并掌握重力的方向、产生条件根本知识，知道力都有施力物体．10．〔4分〕体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为A．斜左上B．斜右上C．竖直向上D．竖直向下考点：物体的弹性和弹力．专题：弹力的存在及方向的判专题．分析：弹力方向垂直于接触面，压力指向被压物体，支持力指向被支持物体．解答：解：支持力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被支持物．所以地面给篮球的弹力的方向为竖直向上．应选C．点评：弹力的方向与物体形变的方向相反．弹力有三种：压力、支持力和拉力，压力和支持力与接触面，轻绳的拉力沿着绳子指向绳收缩的方向．11．〔4分〕如下图，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞NO，那么在不断增加重物G重力的过程中〔绳OC不会断〕A．ON绳先被拉断B．OM绳先被拉断C．ON绳和OM绳同时被拉断D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断考点：共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：将拉重物的绳子OC上的拉力按作用效果分解，沿N0方向上的分力于NO绳的拉力，沿MO绳方向上的分力于MO绳的拉力，比拟两拉力的大小，从而判断哪根绳先断．解答：解：物体对O点拉力于物体重力，此力有两个效果：一是使NO绳拉紧；二是使OM绳拉紧．按效果把物体对O点的拉力分解，如以下图所示，由此可知NO绳受的力大于MO绳受的力．当重力逐渐增大，NO绳先到达最大拉力，NO绳先断．故A正确，B、C、D错误．应选：A．点评：解决此题的关键通过平行四边形那么确出NO绳、MO绳的拉力大小，从而判断出哪个绳先断．12．〔4分〕重力为G的均匀球，用绳系在光滑的墙上，如下图．如果所用的绳子变长，那么A．墙受的压力变大，绳的张力变小B．墙受的压力和绳的张力都变小C．墙受的压力变小，绳的张力变大D．墙受的压力和绳的张力都变大考点：共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以球为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求出墙对球的支持力与绳子和墙之间夹角的关系式，由数学知识分析支持力如何变化．墙对球的支持力与球对墙的压力大小相．解答：解：以球为研究对象，分析受力情况：重力G，墙的支持力N和绳子的拉力T，作出力图如图．设绳子与墙之间的夹角为α，根据平衡条件得N=GtanαT=如果所用的绳子变长，α减小，G不变，N减小，T减小，根据牛顿第三律得知，球对墙的压力大小减小，绳的张力变小．应选：B．点评：此题是动态平衡问题，通常有两种解法：一是图解法，二是函数法．此题也可以采用图解法，更形象直观．二、题〔每空2分，共20分〕13．〔4分〕由测得弹簧的弹力F与弹簧的长度L的关系如下图，那么弹簧的原长为20cm，劲度系数为1500N/m．考点：胡克律．分析：当弹力为零时，弹簧处于原长；根据胡克律F=kx，从图上根据弹簧的形变量和弹力大小，求出劲度系数，即图线的斜率．解答：解：由图可知，当弹力为零时，弹簧原长为20cm据胡克律F=kx得：F=k〔l﹣l0〕由图象斜率于劲度系数：k=N/m=1500N/m故答案为：20，1500点评：解决此题的关键掌握胡克律F=kx和据图象知道原长和斜率为劲度系数，题目较简单．14．〔6分〕在验证“互成角度的两个力的合成〞的中，某小组得出如下图的图〔F′与AO共线〕，图中F是F1与F2合成的理论值；F′是F1与F2合成的实际值，在中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么结果是否变化？答：不变〔填“变〞或“不变〞〕．考点：验证力的平行四边形那么．专题：题．分析：该采用了“效法〞，由于误差的存在，导致F1与F2合成的实际值〔通过平行四边形那么得出的值〕，与理论值〔实际的数值〕存在差异，只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响结果．解答：解：是F1与F2合成的理论值是通过平行四边形那么算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F′是F1与F2合成的实际值，F是F1与F2合成的理论值，由于O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响结果．故答案为：F，F′，不变．点评：掌握原理，从多个角度来理解和分析，提高分析解决问题的能力．15．〔10分〕在“匀变速直线运动的探究〞中〔1〕打点计时器使用的交流电频率为50Hz，如图是在一次中记录小车做变速运动的纸带，在纸带上选择A～F六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点没有画出．纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，0刻度线跟计数点A对齐．距离s B S D S F测量值〔cm〕0 0 12.00①由表可以读出B、D、F 三个计数点到A点的距离S B、S D、S F，请将s D测量值填入表中：②计算小车在打计数点C时的瞬时速度为0.21 m/s，打计数点E时的瞬时速度为0.33 m/s；③小车在打计数点A和F这段时间间隔内的平均加速度为0.60 m/s2．〔2〕利用打点计时器测物体的匀变速直线运动的加速度时，在纸带上打出一的点．设相邻的计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s 5、s6，相邻的计数点之间的时间间隔为T，那么以下关系式中误差最小的式子是④①a=②a=③a=④a=．考点：测匀变速直线运动的加速度．专题：题．分析：根据匀变速直线运动中，中间时刻的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上各点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．解答：解：〔1〕①毫米刻度尺的最小位数是毫米，要估读一位，那么：d1=1.20cm，d3=5.40cm，d5=12.00cm．②由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，得：v C==0.21m/s，v E==0.33m/s，③从图中可以读出x13、x35间的距离，它们的时间间隔T=0.2s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，得：x35﹣x13=△x=aT2整理：a=m/s2=0.60m/s2〔2〕设相邻的计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6，相邻的计数点之间的时间间隔为T，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4﹣s1=3a1T2s5﹣s2=3a2T2s6﹣s3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=〔a1+a2+a3〕=．应选：④故答案为：〔1〕①0②0.21； 0.33③0.60〔2〕④点评：利用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力，在平时练习中要根底知识的理解与用，提高解决问题能力．三、计算题〔共30分，解答写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤〕16．〔10分〕如下图，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演，如果演员和独轮车的总质量为80kg，两侧的钢索互成150°夹角，求钢索拉力有多大？〔cos75°=0.259，g取10N/kg〕考点：共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以独轮车和演员作为受力对象，受力分析，根据平衡条件求解钢索的拉力．解答：解：以独轮车和演员作为研究对象，整体受到重力G和钢索的拉力，由平衡条件得：两边钢索拉力的合力：F=G=mg=80×10N=800N即2Tcos75°=800N得：T≈1544N答：钢索所受拉力大约为1544N．点评：此题关键是正确的进行受力分析，根据平衡条件列方程求解，要注意钢索对独轮车的作用力大小是钢索对车各种力的合力．17．〔10分〕在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，假设前2s内的平均速度为8m/s，那么〔1〕经3s时速度大小为多少？〔2〕在10s内的位移是多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据平均速度义可求得物体第2s末的速度，根据速度时间公式可求物体的加速度，从而可求物体减速到零的时间，即可求3s时的速度即10s时的位移解答：解：设第2s末的速度为v t ，那么由得：v t =2﹣v0=2×8﹣10=6 m/s又由v t=v0+at，得加速度为：a== m/s2=﹣2 m/s2假刹车后经T s停下，那么有：T== s=5 s＞3 s而5 s＜10 s，故有：v3=v0+at3=10 m/s﹣2×3 m/s=4 m/s10 s内位移大小为：s===25 m答：〔1〕经3s时速度大小为4m/s〔2〕在10s内的位移是25m．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用，知道该问题属于运动的刹车问题，速度减为零后不再运动．18．〔12分〕如下图，物体A重G A=40N，物体B重G B=20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，使物体B向右做匀速直线运动，此时F=30N．求：〔1〕接触面间的动摩擦因数多大？〔2〕绳子对A的拉力是多大？考点：摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．专题：摩擦力专题．分析：〔1〕对B进行受力分析，找出B受到的摩擦力，在水平方向上列式即可求得接触面的动摩擦因数．〔2〕对A进行受力分析，在水平方向由力的平衡可得知绳子对A的拉力．解答：解：〔1〕设接触面间的动摩擦因数为μ物体A与B间的摩擦力为：f1=μG A物体B与地面间的滑动摩擦力为：f2=μ〔G A+G B〕将B匀速拉出，拉力大小与两个摩擦力的合力大小相，有：F=μG A+μ〔G A+G B〕=μ〔2G A+G B〕即：30=μ〔2×40+20〕解得：μ=0.30〔2〕绳子对A的拉力大小于A受到的摩擦力，即为：F=F A=μG A=0.30×40N=12N答：〔1〕接触面间的动摩擦因数为0.30〔2〕绳子对A的拉力是12N点评：解答该题的关键是正确的对物体进行受力分析，受力分析时不要漏掉力〔按一的顺序进行分析〕，不要添加力〔每个力都要找到施力物体〕，然后结合物体的平衡进行列式计算．同时要注意整体法和隔离体法的灵活用．。
高一物理上学期第二次月考试卷高一全册物理试题__02
应对市爱护阳光实验学校一中高一〔上〕第二次月考物理试卷一、单项选择题〔此题共8小题，在每题给出的四个选项中，只有一个选项正确，每题4分，共32分〕1．以下说法中正确的选项是〔〕A．只有体积很小的物体才可以当作质点B．“地球围绕太阳转〞，是以地球为参考系C．“第3秒初〞就是第2秒末，指的是时刻D．位移的大小和路程总是相的，但位移是矢量，路程是标量．2．以下所描述的直线运动，不可能的是〔〕A．速度变化很小，加速度很大B．速度越来越大，加速度越来越小C．某瞬间速度为零，加速度很大D．速度变化越来越快，加速度越来越小3．如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是〔〕A．0～1s内该质点的平均速度大小是2m/sB．0～1s内该质点的位移大小是2mC．0～1s内该质点的加速度大于2～4s内的加速度D．0～1s内该质点的运动方向与2～4s内的运动方向相反4．如下图的v﹣t图象，此图象对的函数表达式为v=v0+at，那么a、v0分别为〔〕A．a=1m/s2，v0=0.5m/s B．a=0.5m/s2，v0=1m/s C．a=0.5m/s2，v0=3m/s D．a=﹣0.5m/s2，v0=1m/s5．一物体做匀加速直线运动，初速度大小为2m/s，经3s，末速度大小为8m/s，以下说法错误的选项是〔〕A．物体加速度为2m/s2B．第二秒内位移比第一秒内位移多2mC．2s末速度大小为6m/sD．3s内的平均速度为4m/s6．一位游客在比萨斜塔用大小两块石头做自由落体，假设他先让质量较大的石头自由下落，再让质量小的自由下落，那么这两块石头在空中下落时的高度差〔〕A．保持不变B．不断增大C．不断减小D．先增大后减小7．一物体静止在桌面上，那么〔〕A．物体对桌面的压力就是物体的重力B．压力、支持力是物体受到的一对平衡力C．物体对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变产生的D．桌面发生弹性形变会对物体产生支持力8．如下图的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是〔〕A．F1=F2=F3B．F1=F2＜F3 C．F1=F3＞F2 D．F3＞F1＞F2二、多项选择题〔此题共4小题，在每题给出的四个选项中有多个选项正确，选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，每题4分，共16分〕9．下面给出的物理量中，哪些物理量是矢量〔〕A．位移B．力 C．路程D．速度10．物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，那么这三个力不可能是〔〕A．15N、5N、6N B．3N、6N、4N C．1N、2N、10N D．1N、6N、3N11．如下图，在粗糙水平地面上放一三角形劈，三角形劈与光滑竖直墙之间放一光滑圆球，整个装置处于静止状态，假设把三角形劈向右移动少许后，它们仍处于静止状态，那么〔〕A．球对墙的压力增大B．球对墙的压力不变C．球对三角形劈的压力增大D．地面对三角形劈的摩擦力不变12．如下图是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固，绕过滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内．为了使脚所受的拉力减小，可采取的方法是〔〕A．只增加绳的长度B．只减小重物的质量C．只将病人的脚向左移动D．只将两滑轮的间距增大二、填空题〔每空2分，共7x2=14分〕13．研究小车的匀变速运动，记录纸带如下图，图中两计数点间有四个点未画出．打点计时器所用电源的频率为50Hz ，那么小车运动的加速度a= m/s2，打P点时小车运动的v=m/s．14．“探究合力和分力的关系〞的情况如图甲所示，其中A为固橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据结果画出的图．〔1〕图乙中的F和F′两力中，方向一沿AO方向的是〔2〕本采用的方法是A．理想法 B．效替代法C．控制变量法 D．建立物理模型法．15．在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数〞的中，装置如下图，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒的拉力．时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相的弹簧总长度．〔1〕有一个同学通过以上测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F﹣L图线．〔2〕由此图线可得出该弹簧的原长L0= cm，劲度系数k=N/m16．升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s后，速度到达3m/s，接着匀速上升10s后再以加速度a2做匀减速运动，经3s停下来．求：〔1〕加速度a1、a2的大小．〔2〕升降机上升的高度．17．甲、乙两物体从同一地点开始沿相同方向运动，甲做匀速直线运动，其速度大小为10m/s，乙做初速度为零、加速度为0.2m/s2的匀加速直线运动．〔1〕求乙经过多少时间追上甲？乙追上甲时离出发点多远？〔2〕求在乙追赶甲的过程中，什么时候它们相距最远？这时相距多远？18．如下图，重为100N的物体受推力F作用贴于墙面静止，F与墙的夹角θ=60°，墙对物体的最大静摩擦力为40N，要使物体保持静止，求推力F的大小范围．19．如下图，放在水平面上质量为m的物体受一个斜上的拉力F，这个力与水平方向成θ角，在此力作用下，物体水平向右匀速滑动，求：〔1〕物体与水平面间的动摩擦因数μ．〔2〕如果把此力F撤去，此时物体做什么运动？摩擦力多大？〔3〕如果在此题中动摩擦因数μ，现只给物体施加一个与水平方向成θ角的斜向下的推力F′，物体仍能保持匀速运动，求F′多大？一中高一〔上〕第二次月考物理试卷〔星〕参考答案与试题解析一、单项选择题〔此题共8小题，在每题给出的四个选项中，只有一个选项正确，每题4分，共32分〕1．以下说法中正确的选项是〔〕A．只有体积很小的物体才可以当作质点B．“地球围绕太阳转〞，是以地球为参考系C．“第3秒初〞就是第2秒末，指的是时刻D．位移的大小和路程总是相的，但位移是矢量，路程是标量．【考点】位移与路程；质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．在研究物体的运动情况时，要先选取一个作为参照物，物体和参照物之间的位置如果发生改变，那么物体是运动的；如果未发生变化，那么物体是静止的．位移是矢量，路程是标量．【解答】解：A、大的物体也可以看成质点，如研究地球绕太阳公转时，地球的形状和大小可以忽略，地球就可以看成质点，故A错误；B、“地球围绕太阳转〞，是以太阳为参考系，故B错误；C、“第3秒初〞就是第2秒末，指的是时刻，故C正确；D、只有做单向直线运动时，位移的大小才于路程，故D错误；应选：C【点评】此题考查了质点、参考系、路程与位移的根本概念，难度不大，属于根底题．2．以下所描述的直线运动，不可能的是〔〕A．速度变化很小，加速度很大B．速度越来越大，加速度越来越小C．某瞬间速度为零，加速度很大D．速度变化越来越快，加速度越来越小【考点】加速度；速度．【专题】性思想；归纳法；直线运动规律专题．【分析】加速度于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A 、根据知，速度变化量很小，加速度可能很大，故A正确．B、当加速度方向与速度方向相同，加速度越来越小，速度越来越大，故B正确．C、某瞬间速度为零，但是速度的变化率可能很大，即加速度可能很大，故C正确．D、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，加速度越来越大，故D错误．此题选不可能的，应选：D．【点评】解决此题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．3．如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是〔〕A．0～1s内该质点的平均速度大小是2m/sB．0～1s内该质点的位移大小是2mC．0～1s内该质点的加速度大于2～4s内的加速度D．0～1s内该质点的运动方向与2～4s内的运动方向相反【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动的图像专题．【分析】质点做匀变速运动时，平均速度公式为=．速度图象的“面积〞大小于位移，斜率于加速度，由速度的正负读出速度的方向．【解答】解：A、0～1s 内的平均速度是==1m/s．故A错误．B、速度图象的“面积〞大小于位移，那么有0～1s内的位移大小是x=×2×1=1m．故B错误C、速度图象的斜率于加速度，那么知0～1s内的加速度大于2～4s内的加速度，故C正确．D、速度的正负表示速度的方向，那么知0～1s内的运动方向与2～4s内的运动方向相同．故D错误．应选：C．【点评】此题是速度图象问题，关键抓住速度图象的“面积〞大小于位移，斜率于加速度．4．如下图的v﹣t图象，此图象对的函数表达式为v=v0+at，那么a、v0分别为〔〕A．a=1m/s2，v0=0.5m/s B．a=0.5m/s2，v0=1m/sC．a=0.5m/s2，v0=3m/s D．a=﹣0.5m/s2，v0=1m/s【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动的图像专题．【分析】匀变速直线运动的速度与时间关系式v=v0+at，v0、v表示初末速度，at表示速度的变化量，在v﹣t图线中，图线的斜率表示加速度．【解答】解：在公式v=v0+at中，v0是时间间隔t开始的速度，图象知v0=1m/s；v是时间间隔t结束时的速度，它们均是瞬时速度．在v﹣t图线中，图线的斜率表示加速度为：a==0.5m/s2应选：B．【点评】解决此题的关键知道速度时间公式的各个物理量的含义，注意公式的矢量性和v﹣t图象的意义．5．一物体做匀加速直线运动，初速度大小为2m/s，经3s，末速度大小为8m/s，以下说法错误的选项是〔〕A．物体加速度为2m/s2B．第二秒内位移比第一秒内位移多2mC．2s末速度大小为6m/sD．3s内的平均速度为4m/s【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据加速度的义式求出加速度，再根据匀变速直线运动的推论△x=aT2知求出位移增量，利用速度时间关系求出2s末的速度，由匀变速直线运动的平均速度公式求出3s内的平均速度．【解答】解：A、由题意知，物体运动的加速度a=，故A正确；B、根据匀变速直线运动的推论△x=aT2知每秒位移增量△x=aT2=2×12m=2m，故B正确；C、据匀变速直线运动的速度时间关系v=v0+at=2+2×2m/s=6m/s，故C正确；D 、根据匀变速直线运动的平均速度公式=，故D错误；此题选说法错误的，应选：D．【点评】掌握匀变速直线运动的速度时间关系v=v0+at、平均速度关系及规律的推论△x=aT2是正确解题的关键．6．一位游客在比萨斜塔用大小两块石头做自由落体，假设他先让质量较大的石头自由下落，再让质量小的自由下落，那么这两块石头在空中下落时的高度差〔〕A．保持不变B．不断增大C．不断减小D．先增大后减小【考点】自由落体运动．【专题】性思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】两个石头均做自由落体运动，由位移公式列出它们的距离与时间关系的表达式即可判断．【解答】解：设质量小的石头运动的时间为t，质量小的石头运动的时间为t+△t，那么两球的距离为：x==，可见，两球间的距离随时间推移，越来越大．故ACD错误，B正确；应选：B【点评】此题是自由落体运动位移公式的直接用，难度不大，属于根底题．7．一物体静止在桌面上，那么〔〕A．物体对桌面的压力就是物体的重力B．压力、支持力是物体受到的一对平衡力C．物体对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变产生的D．桌面发生弹性形变会对物体产生支持力【考点】弹性形变和范性形变；物体的弹性和弹力．【专题】量思想；推理法；弹力的存在及方向的判专题．【分析】弹力产生的原因是施力物体发生形变要恢复原状而产生的．压力和重力是作用在不同物体上的两个力，根据二力平衡和作用力与反作用力的关系，可以得出压力和重力的大小关系【解答】解：A、物体对桌面的压力于桌面对物体的支持力，支持力和重力平衡，所以重力的大小与物体对桌面的压力大小相，方向相同．但是两个力作用的物体不同，性质也不同．故A错误．B、物体对桌面的压力、桌面对物体的支持力，是作用力反作用力．故B错误．C、物体向上形变要恢复原状产生对桌产生的压力．故C错误．D、桌面向下形变要恢复原状产生对物体的支持力．故D正确．应选：D【点评】解决此题的关键掌握弹力产生的原因，以及知道作用力与反作用力衡力的区别8．如下图的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是〔〕A．F1=F2=F3B．F1=F2＜F3 C．F1=F3＞F2 D．F3＞F1＞F2【考点】胡克律．【分析】弹簧的弹力大小于弹簧所受的拉力大小，分别以小球为研究对象，由平衡条件求解弹簧的弹力．【解答】解：第一幅图：以下面小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力于小球的重力G；第二幅图：以小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力于小球的重力G；第三幅图：以任意一个小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力于小球的重力G；所以平衡时各弹簧的弹力大小相，即有F1=F2=F3．应选A【点评】此题根据平衡条件确弹簧的弹力大小，容易产生的错误是第三幅图：认为弹力于2G或0．二、多项选择题〔此题共4小题，在每题给出的四个选项中有多个选项正确，选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，每题4分，共16分〕9．下面给出的物理量中，哪些物理量是矢量〔〕A．位移B．力 C．路程D．速度【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小，又有方向的物理量，而标量是只有大小，没有方向的物理量．【解答】解：A、位移是有方向的矢量．故A正确．B、力是有方向的矢量．故B正确．C、路程只有大小，没有方向，是标量．故C错误．D、速度是矢量．故D正确．应选ABD【点评】对于矢量物标量，关键抓住矢量有方向，而标量没有方向．10．物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，那么这三个力不可能是〔〕A．15N、5N、6N B．3N、6N、4N C．1N、2N、10N D．1N、6N、3N【考点】力的合成．【分析】物体受共点力F1、F2、F3作用而作匀速直线运动，说明这3个力的合力为零，只需要找出合力可能为零的一组．【解答】解：因物体做匀速直线运动，所以所受的合力为零．因为是三个力，我们可让前两个先合成，再和第三个合成：A：前两个力的合力范围是：[10N，20N]，第三个力是6N，所以合力不可能为零．B：前两个力的合力范围是：[3N，9N]，第三个力是4N，所以合力可能为零．C：前两个力的合力范围是：[1N，3N]，第三个力是10N，所以合力不可能为零．D：前两个力的合力范围是：[5N，7N]，第三个力是3N，所以合力不可能为零．此题选择不可能的，应选：ACD．【点评】求三个力的合力时我们可以先合成前两个力，再与第三个力进行合成即可．11．如下图，在粗糙水平地面上放一三角形劈，三角形劈与光滑竖直墙之间放一光滑圆球，整个装置处于静止状态，假设把三角形劈向右移动少许后，它们仍处于静止状态，那么〔〕A．球对墙的压力增大B．球对墙的压力不变C．球对三角形劈的压力增大D．地面对三角形劈的摩擦力不变【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【专题】性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】物体和三角形劈都处于静止状态，受力平衡，先对球受力分析，再对三角形劈受力分析，结合共点力平衡条件列式分析即可．【解答】解：对球受力分析，受重力、三角形劈支持力和墙壁的支持力；再对三角形劈受力分析，受重力、球的压力、地面的支持力和摩擦力；假设把三角形劈向右移动少许，各个力的方向均没有改变，重力不变，故题中所有的力大小也都不变；故AC错误，BD正确；应选：BD．【点评】此题只需判断出各个力的方向是否改变，然后结合共点力平衡条件性分析即可，根底题目．12．如下图是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固，绕过滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内．为了使脚所受的拉力减小，可采取的方法是〔〕A．只增加绳的长度B．只减小重物的质量C．只将病人的脚向左移动D．只将两滑轮的间距增大【考点】力的合成与分解的运用．【分析】对与滑轮接触的一小段绳子受力分析，根据共点力平衡条件求出脚对绳子的拉力，根据表达式讨论即可．【解答】解：对与滑轮接触的一小段绳子受力分析，如图受到绳子的两个大的拉力F1=F2=mg2F1cosθ=F解得F=2mgcosθ要减小拉力F，关键是要增大角θ或者减小m，故B正确；增加绳子长度不会改变角度θ，故不会改变里F，故A错误；将脚向左移动，会减小角θ，会增加拉力，故C错误；由几何关系可知，两个滑轮间距增大，会增加角θ，故拉力F会减小，故D正确；应选BD．【点评】此题关键求出拉力的表达式，然后根据表达式求解．二、填空题〔每空2分，共7x2=14分〕13．研究小车的匀变速运动，记录纸带如下图，图中两计数点间有四个点未画出．打点计时器所用电源的频率为50Hz ，那么小车运动的加速度a= 0.80 m/s2，打P点时小车运动的v= 0.25 m/s．【考点】测匀变速直线运动的加速度．【专题】题；直线运动规律专题．【分析】纸带中，假设纸带匀变速直线运动，根据中间时刻速度于一段过程中的平均速度可求出某点的瞬时速度，根据运动学公式△x=at2求得加速度．【解答】解：由于两相邻计数点间有四个点未画出，所以两相邻计数点时间间隔为0.1s根据运动学公式得：△x=at 2，a==0.80m/s2根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，图中第1、2两个点间的中间时刻速度大小于==0.21m/s根据运动学公式v=v0+at得v p=+a=0.25 m/s故答案为：0.80，0.25【点评】要提高用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力，在平时练习中要根底知识的理解与用．14．“探究合力和分力的关系〞的情况如图甲所示，其中A为固橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据结果画出的图．〔1〕图乙中的F和F′两力中，方向一沿AO方向的是F′〔2〕本采用的方法是 BA．理想法 B．效替代法C．控制变量法 D．建立物理模型法．【考点】验证力的平行四边形那么．【专题】题．【分析】根据本的原理：采用作合力与分力的图示的方法来探究平行四边形那么来分析选择．【解答】解：〔1〕F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一沿AO方向的是F′．〔2〕合力与分力是效替代的关系，所以本采用的效替代法．应选B．故此题答案是〔1〕F′〔2〕B【点评】本采用的是效替代的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代．15．在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数〞的中，装置如下图，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒的拉力．时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相的弹簧总长度．〔1〕有一个同学通过以上测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F﹣L图线．〔2〕由此图线可得出该弹簧的原长L0= 5 cm，劲度系数k= 20 N/m【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】题；弹力的存在及方向的判专题．【分析】〔1〕用一条直线连接即可，要注意将尽可能多的点连在线上，不通过直线的点大致均匀地分布与直线两侧，偏差过大的点是测量错误，该舍去；〔2〕图线与横轴的连线表示原长，斜率表示劲度系数．【解答】解：〔1〕作出F﹣L图线，如下图；〔2〕弹簧处于原长时，弹力为零，故弹簧的原长L0=5cm；图象的函数表达式为：F=k〔L﹣L0〕，故斜率表示劲度系数；劲度系数k===20N/m；故答案为：〔1〕如下图；〔2〕5，20．【点评】此题关键是明确描点作图的方法，同时求解出图象的函数表达式，得到斜率的含义，然后通过图象求解出劲度系数．16．升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s后，速度到达3m/s，接着匀速上升10s后再以加速度a2做匀减速运动，经3s停下来．求：〔1〕加速度a1、a2的大小．〔2〕升降机上升的高度．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速减速过程均可以使用速度时间公式求解加速度，升降机的高度即上升的总位移，可分为三段来求．【解答】解：〔1〕由v=v0+at代入数据，求得故a1、a2大小分别为m/s2、1m/s2〔2〕升降机上升的总高度故升降机一共上升了3m．答：〔1〕加速度a1、a2的大小分别为m/s2、1.0m/s2．〔2〕升降机上升的高度为3m．【点评】此题侧重过运动过程的分段分析，考查知识比拟根底，解法比拟多，如总位移时可以使用图象法求解，解题多尝试一题多解．17．甲、乙两物体从同一地点开始沿相同方向运动，甲做匀速直线运动，其速度大小为10m/s，乙做初速度为零、加速度为0.2m/s2的匀加速直线运动．〔1〕求乙经过多少时间追上甲？乙追上甲时离出发点多远？〔2〕求在乙追赶甲的过程中，什么时候它们相距最远？这时相距多远？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】〔1〕当乙追上时，甲乙的位移和时间相，利用运动学列方程求解即可．〔2〕结合运动特点分析，当两者的速度相时，两物体相距最远，利用运动学公式求解即可．【解答】解：〔1〕当乙追上甲，那么两物体的位移和时间相所以 V0t=at2解得：t=100s所以s=v0t=10×100m=1000m〔2〕由于甲做匀速，乙的速度逐渐增大，所以甲乙相距越来越远，当乙的速度为10m/s时，它们相距最远因为V t=at所以t=50s甲乙的位移分别为：s甲=V甲t=10×50=500ms乙=v甲t=at2=250m所以△s=s甲﹣s乙=500m﹣250m=250m答：〔1〕乙经过100s时间追上甲，乙追上甲时离出发点1000m．〔2〕在乙追赶甲的过程中，经50s它们相距最远，这时相距250m．【点评】知道相距时的位移和速度关系，相距最远时速度相是解题的关键，也可用数学极值的思想求解，解题方法较多．18．如下图，重为100N的物体受推力F作用贴于墙面静止，F与墙的夹角θ=60°，墙对物体的最大静摩擦力为40N，要使物体保持静止，求推力F的大小范围．【考点】共点力平衡的条件及其用；摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．【专题】简答题；量思想；合成分解法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】当物体刚要上滑时，静摩擦力沿墙壁向下到达最大值，此时力F为最大；当物体刚要下滑时，静摩擦力沿墙壁向上到达最大值，此时力F最小．根据平衡条件求出F的最大值和最小值，得出F的取值范围．【解答】解：由题意，对物体受力分析知：〔1〕假设物体有下滑趋势，那么静摩擦力向上，当静摩擦力到达最大时，F有最小值如下图，根据平衡条件有：F min cos60°+f max=G解得：F min=120N〔2〕假设物体有上滑趋势，那么静摩擦力向下，当静摩擦力到达最大时，F有最大值，如下图，根据平衡条件有：F max cos60°=G+f max解得：F max=280N综上所述，推力F的大小范围为120N≤F≤280N．答：推力F的大小范围为120N≤F≤280N．【点评】此题是力平衡中临界问题，关键分析临界条件：当物体刚要滑动时，物体间的静摩擦力到达最大值．正确分析受力情况，运用正交分解法求解．19．如下图，放在水平面上质量为m的物体受一个斜上的拉力F，这个力与水平方向成θ角，在此力作用下，物体水平向右匀速滑动，求：〔1〕物体与水平面间的动摩擦因数μ．〔2〕如果把此力F撤去，此时物体做什么运动？摩擦力多大？。
河南省潢川第一中学2024-2025学年高一上学期第二次月考物理试题
河南省潢川第一中学2024-2025学年高一上学期第二次月考物理试题一、单选题1．2024年6月4日，嫦娥六号上升器携带月球样品自月球背面起飞，在垂直上升过程中，以下各组描述其运动的物理量均为矢量的是（）A．位移、时间B．位移、速率C．时间、速度D．速度、加速度2．下列图中力F的方向表示正确的是（）A．斜面对物体的支持力FB．轻绳对物体的拉力FC．拉伸状态下的弹簧对物体的作用力FD．水平面对物体的支持力F3．某次足球比赛中，足球以12m/s速度击中运动员后被反向弹出，历时0.2s，速度大小变为8m/s，以初速度方向为正方向，足球在此过程中加速度为（）A．大小为220m/s，方向与初速度方向相同B．大小为220m/s，方向与初速度方向相反C．大小为2100m/s，方向与初速度方向相同D．大小为2100m/s，方向与初速度方向相反4．甲、乙两个物体在同一直线上运动的v t-图像如图所示，由图像可知0~4s内两物体（）A．甲运动方向为反方向，乙运动方向为正方向B．速度方向相反，加速度方向相同C．甲的位移小于乙的位移D．甲的加速度大于乙的加速度5．如图所示，物体A、B、C在水平外力的作用下在水平面上一起向右做匀速直线运动，则有关A、B、C三个物体的受力情况，下列说法正确的是（）A．物体A一定受6个力作用B．物体B可能受4个力作用，也可能受5个力作用C．物体C一定受3个力作用D．物体A可能受5个力作用，也可能受6个力作用6．小张同学发现了一张自己以前为研究机动车的运动情况而绘制的21xt t-图像（如图）。
已知机动车运动轨迹是直线，则下列说法合理的是（）A．机动车处于匀加速状态B．机动车的初速度为-4m /sC．机动车的加速度大小为20m/s2D．机动车在前3秒的位移是25m7．无线蓝牙耳机可以在一定距离内与手机等设备实现无线连接。
已知无线连接的最远距离为10m，甲和乙两位同学做了一个有趣实验。
甲佩戴无线蓝牙耳机，乙携带手机检测，如图（a）所示，甲、乙同时分别沿两条平行相距6m的直线轨道向同一方向运动，甲做匀速直线运动，乙从静止开始先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，其速度v随时间t的关系如图（b）所示，则在运动过程中，手机检测到蓝牙耳机能被连接的总时间为（）A．4s B．9s C．13s D．17s二、多选题8．从高为60m的位置以30m/s的初速度竖直上抛一物体，g取102m/s，当物体到抛出点距离为25m时，所经历的时间可能是（）A．1s B．2s C．5s D．(39．一物体由静止开始做直线运动，其加速度a与位移x的关系如图所示。
人教版高中物理必修二高一上学期第二次月考试题试题.docx
高中物理学习材料桑水制作廉州中学高10年级高一上学期第二次月考物理试题（满分120分，考试时间90分钟；必须在答题卷上答题，在此试卷上答题无效．．．．．．．．．） 一．选择题（本题共8小题，总分32分。
在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 1．下列说法错误．．的是（ ） A ．在研究某同学骑车返校的速度时可将其视为质点，而在研究他的骑车姿势时不可将其视为质点 B ．研究地球上物体的运动时，可以选取地面为参考系；研究地球公转时，可以选取太阳为参考系 C ．物体做直线运动时，位移的大小一定与路程相等D ．时刻是指运动过程中的某一瞬间，时刻对应着一个位置；时间是两个时刻之间的间隔，时间对应着一个运动过程2．将一个已知力F 分解为两个力，按下列条件可以得到唯一结果的有（ ） A ．已知两个分力的方向（并且不在同一直线上） B ．已知两个分力的大小C ．已知一个分力的大小D ．已知一个分力的大小，另一个分力的方向3．一个物体受到多个力作用而保持静止，后来物体所受的各力中只有一个力逐渐减小到零后又逐渐增大，其它力保持不变，直至物体恢复到开始的受力情况，则物体在这一过程中（ ） A ．物体的速度逐渐增大到某一数值后又逐渐减小到零B ．物体的速度从零逐渐增大到某一数值后又逐渐减小到另一数值C ．物体的速度从零开始逐渐增大到某一数值D ．以上说法均不对4．一质点分别受到下列几组共点力的作用，一定能使质点产生加速度的是（ ） A ．25N ，15N ，40N B ．10N ，15N ，20N C ．10N ，20N ，40N D ．2N ，4N ，6N5．一物体从离地面45m 高处做自由落体运动（g 取10m/s 2），下列选项中正确的是（ ） A ．物体运动3s 后落地 B ．物体落地时的速度大小为30m/sC ．物体在落地前最后1s 内的位移为25mD ．物体在整个下落过程中的平均速度为20m/s6．有四个运动的物体A 、B 、C 、D ，物体A 、B 运动的s -t 图象如图1中甲所示；物体C 、D 从同一地点沿同一方向运动的v-t 图象如图1中乙所示。
高一物理上学期第二次月考试卷(含解析)高一全册物理试题3
应对市爱护阳光实验学校北2021～2021度高第二次月考物理试卷一、选择题〔此题共10小题，其中1--6题为单项选择题，每题4分，7--10题为多项选择题每题5分，共44分〕1．运动的物体状态发生改变，那么它的〔〕A．加速度一发生了改变B．速度肯发生了变化C．所受的外力一变化D．肯从静止变为运动2．在一条倾斜的、静止不动的传送带上，有一铁块正在匀速向下滑动，如果传送带向上加速运动，同一铁块由上端滑到底端所用时间〔〕A．不变B．增多C．减小D．不能确3．甲、乙两辆在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v﹣t图中，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0﹣20s的运动情况．关于两车之间的位置关系，以下说法正确的选项是〔〕A．在0﹣10 s内两车逐渐靠近B．在10﹣20 s内两车逐渐远离C．在5﹣15 s内两车的位移相D．在t=10 s时两车在公路上相遇4．如下图，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止．假设木块A与B的接触面是水平的，且F≠0．那么关于木块B的受力个数可能是〔〕A．3个或4个B．3个或5个C．4个或5个D．4个或6个5．如下图，一重为8N的球固在AB杆的上端，今用测力计水平拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为6N，那么AB杆对球作用力的大小为〔〕A．6 N B．8 N C．10 N D．12 N6．如下图，一只盛水的容器固在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球，容器中水和铁球．乒乓球都处于静止状态，当容器随小车突然向右运动时，两球的运动状况是〔以小车为参考系〕〔〕A．铁球向左，乒乓球向右B．铁球向右．乒乓球向左C．铁球和乒乓球都向左D．铁球和乒乓球都向右7．如图在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动．小车质量是M，木块质量是m，力大小是F，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是μ，那么在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是〔〕A．μma B．ma C ．D．F﹣Ma8．一轻杆BO，其O端用光滑铰链铰于固竖直杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如下图．现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小，那么在此过程中，拉力F及杆BO所受压力F N的大小变化情况是〔〕A．F N先减小，后增大B．F N始终不变C．F先减小，后增大D．F逐渐不变9．传送机的皮带与水平方向的夹角为α，如下图，将质量为m的物体放在皮带传送机上，随皮带一起向下以加速度为a〔a＞gsin α〕匀加速直线运动，那么〔〕A．小物体受到的静摩擦力的方向一沿皮带向上B．小物体受到的静摩擦力的方向一沿皮带向下C．小物块受到的静摩擦力的大小可能于mgsinαD．小物块受到的静摩擦力的大小可能于零10．关于伽利略理想，以下说法正确的选项是〔〕A．理想是一种实践活动B．理想是一种思维活动C．伽利略的理想否了亚里士多德关于力与运动的关系D．伽利略的理想证实牛顿第二律二、题〔此题共2小题，共15分.按题目要求作答.〕11．某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系〞．如图a为装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有滑轮的长方形木板，中认为细绳对小车拉力F于砝码和小桶的总重量，小车运动加速度a可用纸带上点求得．〔1〕图〔b〕为某次得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2．小车在C点时的速度大小是m/s〔保存三位有效数字〕在“探究加速度与力的关系〞时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据数据作出了加速度a与合力F图线如图c，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因：．12．某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的中，设计了图甲所示装置，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧下端，每次都测出相的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．〔弹簧始终在弹性限度内〕测量次数 1 2 3 4 5 6 弹簧弹力大小F/N 0 0.49 0.98 7 6 5弹簧总长x/cm 0 6 4 8 10.85 15〔1〕根据数据在图乙的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F 跟弹簧总长X之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对的点描出来，并作出F﹣X图线．图线跟坐标轴交点的物理意义是．〔3〕该弹簧的劲度系数k= 〔保存两位有效数字〕三、计算题〔4题，共41分〕13．以12m/s的速度行驶，关闭油门后以3m/s2的加速度匀减速，求：〔1〕在3秒末的速度；它在关闭油门后7秒内的位移均速度．14．升降机地面上固着一个倾角θ=37°的光滑斜面，用一条平行于斜面的细绳拴住一个质量m=2kg的小球，如下图，当升降机以加速度a=2m/s2做竖直向上匀加速直线运动时，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：〔1〕绳子对球的拉力T；小球对斜面的压力N．15．如下图为一足够长斜面，其倾角为θ=37°，一质量m=10kg物体，在斜面底部受到一个沿斜面向上的F=100N的力作用由静止开始运动，物体在2s内位移为4m，2s末撤去力F，〔sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2〕求：〔1〕物体与斜面间的动摩擦因数μ；从撤掉力F开始s末物体的速度v；〔3〕从静止开始s内物体的位移和路程．16．在建筑装修中，工人用质量为5.0kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨，A 与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数μ均相同．〔g取10m/s2〕〔1〕当A受到水平方向的推力F1=25N打磨地面时，A恰好在水平地面上做匀速直线运动，求A与地面间的动摩擦因数μ．假设用A对倾角θ=37°的斜壁进行打磨〔如下图〕，当对A施加竖直向上的推力F2=60N时，那么磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2m〔斜壁长＞2m〕所需时间为多少？〔sin 37°=0.6，cos 37°=0.8〕北2021～2021度高第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔此题共10小题，其中1--6题为单项选择题，每题4分，7--10题为多项选择题每题5分，共44分〕1．运动的物体状态发生改变，那么它的〔〕A．加速度一发生了改变B．速度肯发生了变化C．所受的外力一变化D．肯从静止变为运动【考点】牛顿第一律．【分析】速度是矢量．运动状态的改变通常表现为速度的大小和方向的改变．【解答】解：A、运动状态的改变通常表现为速度发生改变，而加速度不一变化，故A错误，B正确C、运动状态的改变通常表现为速度发生改变，而加速度不一变化，所受的外力不一变化，例如自由落体运动，故C错误D、速度发生改变不代表从静止变为运动，故D错误．应选B．【点评】此题考查了物体运动状态的改变，需要学生明确物体运动状态的改变是指物体运动方向或运动快慢的改变或它们同时改变．2．在一条倾斜的、静止不动的传送带上，有一铁块正在匀速向下滑动，如果传送带向上加速运动，同一铁块由上端滑到底端所用时间〔〕A．不变B．增多C．减小D．不能确【考点】牛顿第二律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】当传送带静止和向上加速运动时，根据牛顿第二律求出加速度，通过位移时间公式比拟运动的时间．【解答】解：当传送带静止时，铁块匀速下滑，加速度为零，当传送带向上加速运动时，铁块受重力、支持力和向上的滑动摩擦力，合力仍然为零，做匀速直线运动，所以铁块到达底端所用的时间相同．故A正确，B、C、D错误．应选：A．【点评】解决此题的关键理清铁块在传送带上的运动规律，结合牛顿第二律和运动学公式分析．3．甲、乙两辆在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v﹣t图中，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0﹣20s的运动情况．关于两车之间的位置关系，以下说法正确的选项是〔〕A．在0﹣10 s内两车逐渐靠近B．在10﹣20 s内两车逐渐远离C．在5﹣15 s内两车的位移相D．在t=10 s时两车在公路上相遇【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】追及、相遇问题．【分析】根据速度图象直接得出两车的速度大小，分析两车之间的位置关系．根据“面积〞于位移，分析何时两车的位移相．【解答】解：A、在0﹣10s内，乙车的速度大于甲车的速度，甲车在乙车的前方，两车的距离逐渐增大，相互远离．故A错误．B、在10﹣20s内，甲车的速度大于乙车的速度，两车逐渐靠近．故B错误．C、根据图象的“面积〞物体的位移大小，可以看出，在5﹣15s内两车的位移相．故正确．D、两车t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标，当位移再次相时，两者相遇，由图看出t=20s时两车的位移相，再次在公路上相遇．故D错误．应选C【点评】利用速度时间图象求从同一位置出发的解追及问题，主要是把握以下几点：①当两者速度相同时两者相距最远；②当两者速度时间图象与时间轴围成的面积相同时两者位移相同，即再次相遇；③当图象相交时两者速度相同．4．如下图，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止．假设木块A与B的接触面是水平的，且F≠0．那么关于木块B的受力个数可能是〔〕A．3个或4个B．3个或5个C．4个或5个D．4个或6个【考点】力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先对A分析，B对A有向右的静摩擦力；再分析B受力，B可能受到斜面的静摩擦力，也可能不受斜面的静摩擦力，B受力情况有两种可能．【解答】解：B至少受到重力、A对B的压力和静摩擦力、斜面的支持力四个力．斜面对物体B可能有静摩擦力，也有可能没有静摩擦力；应选C．【点评】此题关键先对A分析，根据平衡条件得到B对A有向左的静摩擦力，然后根据牛顿第三律得到A对B有向右的静摩擦力；再按照重力、弹力、摩擦力的顺序找力．5．如下图，一重为8N的球固在AB杆的上端，今用测力计水平拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为6N，那么AB杆对球作用力的大小为〔〕A．6 N B．8 N C．10 N D．12 N【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】分析球的受力情况：重力、测力计的拉力和AB杆对球作用力，由平衡条件求出AB杆对球作用力的大小．【解答】解：以球为研究对象，分析受力情况：重力G、测力计的拉力T和AB 杆对球作用力F，由题，G=8N，T=6N．由平衡条件知，F与G、T的合力大小相、方向相反，作出力的合成图如图．那么有F==10N应选：C【点评】此题是三力平衡问题，分析受力情况，作出力图是关键．难度不大．6．如下图，一只盛水的容器固在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球，容器中水和铁球．乒乓球都处于静止状态，当容器随小车突然向右运动时，两球的运动状况是〔以小车为参考系〕〔〕A．铁球向左，乒乓球向右B．铁球向右．乒乓球向左C．铁球和乒乓球都向左D．铁球和乒乓球都向右【考点】惯性．【专题】常规题型．【分析】当容器随小车突然向右运动时，铁球由于惯性要保持原来状态，故相对小车向左运动；当容器随小车突然向右运动时，容器中的水也有惯性，故也有相对小车向左运动的趋势，水的密度大于整个乒乓球的密度，故把乒乓球挤向右，故乒乓球故相对小车向右运动．【解答】解：因为小车突然向右运动时，由于惯性，铁球和乒乓球都有向左运动趋势，但由于与同体积的“水球〞相比铁球的质量大，惯性大，铁球的运动状态难改变，即速度变化慢，而同体积的水球的运动状态容易改变，即速度变化快，而且水和车一起加速运动，所以小车加速运动时，铁球相对于小车向左运动，同理由于与同体积的“水球〞相比乒乓球的质量小，惯性小，乒乓球向右运动．应选：A．【点评】物体保持运动状态不变的性质叫做惯性．原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动状态的性质，此题的难度在于这两个小球分别在一只盛水的容器中，因此解题时要考虑水的密度大于整个乒乓球密度，水的密度小于整个铁球密度，总之此题有一的拔高难度，属于难题．7．如图在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动．小车质量是M，木块质量是m，力大小是F，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是μ，那么在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是〔〕A．μma B．ma C ．D．F﹣Ma【考点】静摩擦力和最大静摩擦力；牛顿运动律的用-连接体．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】由于小车和木块一起作无相对滑动的加速运动，所以小车和木块的加速度大小相同，对小车和木块受力分析，根据牛顿第二律可以求得摩擦力的大小．【解答】解：A、物体受到的摩擦力为静摩擦力，静摩擦力是根据二力平衡来计算的，不能根据f=μF N来计算的，所以A错误．B、对小物体受力分析可知，物体受重力、支持力和静摩擦力的作用，由于物体在水平方向做加速运动，摩擦力作为合力，所以由牛顿第二律可得，f=ma，所以B正确．C、对整体由牛顿第二律可得F=〔M+m〕a，所以加速度a=，所以物体受到的摩擦力的大小f=ma=，所以C正确．D、对小车受力分析可得，F﹣f=Ma，所以车和物体之间的摩擦力的大小为f=F ﹣Ma，所以D正确．应选BCD．【点评】当分析多个物体的受力、运动情况时，通常可以采用整体法和隔离法，用整体法可以求得系统的加速度的大小，再用隔离法可以求物体之间的作用的大小．8．一轻杆BO，其O端用光滑铰链铰于固竖直杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如下图．现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小，那么在此过程中，拉力F及杆BO所受压力F N的大小变化情况是〔〕A．F N先减小，后增大B．F N始终不变C．F先减小，后增大D．F逐渐不变【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】当细绳缓慢拉动时，整个装置处于动态平衡状态，以B点为研究对象，分析受力情况，作出力图．根据平衡条件，运用三角形相似法，得出F N与边长AO、BO及物体重力的关系，再分析F N的变化情况．【解答】解：设物体的重力为G．以B点为研究对象，分析受力情况，作出力图，如图．作出力F N与F的合力F2，根据平衡条件得知，F2=F1=G．由△F2F N B∽△ABO得得到 F N =式中，BO、AO、G不变，那么F N保持不变．应选B【点评】此题中涉及非直角三角形，运用几何知识研究力与边或角的关系，是常用的思路．9．传送机的皮带与水平方向的夹角为α，如下图，将质量为m的物体放在皮带传送机上，随皮带一起向下以加速度为a〔a＞gsin α〕匀加速直线运动，那么〔〕A．小物体受到的静摩擦力的方向一沿皮带向上B．小物体受到的静摩擦力的方向一沿皮带向下C．小物块受到的静摩擦力的大小可能于mgsinαD．小物块受到的静摩擦力的大小可能于零【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】质量为m的物体放在皮带传送机上，随皮带一起以向下加速度做匀加速直线运动，受重力、支持力和静摩擦力作用下运动，根据牛顿第二律列方程讨论解决【解答】解：A、由牛顿第二律列方程得：mgsinα+f=ma＞mgsinα，故静摩擦力的方向一沿皮带向下，故AD错误B正确；C、由牛顿第二律列方程得：f=ma﹣mgsinα，当加速度于2gsinα时，小物块受到的静摩擦力的大小于mgsinα，所以C正确；应选：BC【点评】解决此题的关键能够正确地进行受力分析，抓住物体的加速度方向与传送带运动方向相同，运用牛顿第二律进行求解．10．关于伽利略理想，以下说法正确的选项是〔〕A．理想是一种实践活动B．理想是一种思维活动C．伽利略的理想否了亚里士多德关于力与运动的关系D．伽利略的理想证实牛顿第二律【考点】物理学史．【分析】要了解伽利略“理想〞的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略的之处不是本身，而是所使用的独特的方法在的根底上，进行理想化推理．〔也称作理想化〕它标志着物理学的真正开端．【解答】解：AB、伽利略理想是针对没有摩擦的情况而言，而没有摩擦力是不存在的，这个实际上是永远无法做到的，它是一种逻辑思维活动，故A错误，B 正确；C、古希腊学者亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，伽利略通过斜面推翻了亚里士多德的说法，故C正确；D、该是证明物体不受力时将保持静止或做匀速直线运动，证实了牛顿第一律而不是牛顿第二律，故D错误．应选：BC．【点评】伽利略的“理想〞是建立在可靠的事实根底之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶．二、题〔此题共2小题，共15分.按题目要求作答.〕11．某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系〞．如图a为装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有滑轮的长方形木板，中认为细绳对小车拉力F于砝码和小桶的总重量，小车运动加速度a可用纸带上点求得．〔1〕图〔b〕为某次得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为9 m/s2．小车在C点时的速度大小是 4 m/s〔保存三位有效数字〕在“探究加速度与力的关系〞时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据数据作出了加速度a与合力F图线如图c，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因：前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】题；牛顿运动律综合专题．【分析】根据连续相时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度大小，根据某段时间内的平均速度于中间时刻的瞬时速度求出C点的速度．根据F不为零，加速度仍然为零，分析误差形成的原因．【解答】解：〔1〕由纸带可知，在连续相时间内的位移之差△x=0.51cm，根据△x=aT2得，小车的加速度大小为：a=，小车在C点的速度为：=4m/s．由图线可知，当F不于零时，加速度仍然为零，知前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．故答案为：〔1〕9，4，前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．【点评】解决此题的关键知道误差的来源，掌握纸带的处理方法，会根据纸带求解瞬时速度和加速度．12．某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的中，设计了图甲所示装置，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧下端，每次都测出相的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．〔弹簧始终在弹性限度内〕测量次数 1 2 3 4 5 6弹簧弹力大小F/N 0 0.49 0.98 7 6 5弹簧总长x/cm 0 6 4 8 10.85 15〔1〕根据数据在图乙的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长X之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对的点描出来，并作出F﹣X图线．图线跟坐标轴交点的物理意义是弹簧的原长．〔3〕该弹簧的劲度系数k= 42N/m 〔保存两位有效数字〕【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】题；弹力的存在及方向的判专题．【分析】该题考察了对于<探究弹力和弹簧伸长的关系>中，对弹力于弹簧长度变化关系的分析．图线跟坐标轴交点，表示弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长．【解答】解：〔1〕根据数据在坐标纸上描出的点，根本上在同一条直线上．可以判F和L间是一次函数关系．画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧．图线跟坐标轴交点，表示弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长．所以图线跟坐标轴交点的物理意义是弹簧的原长．〔3〕图线的物理意义是说明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比．由k=可得k=42N/m．故答案为：〔1〕如上图弹簧的原长〔3〕42N/m．【点评】描线时要将尽可能多的点画在直线上，少数的点尽可能平均的分布于直线两侧．在用胡克律时，要首先转化单位，要知道图线与坐标轴的交点的横坐标是弹簧的原长．知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数．三、计算题〔4题，共41分〕13．以12m/s的速度行驶，关闭油门后以3m/s 2的加速度匀减速，求：〔1〕在3秒末的速度；它在关闭油门后7秒内的位移均速度．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出速度减为零的时间，判断是否停止，再结合速度公式和位移公式求出的速度和位移，根据平均速度的义式求出平均速度的大小．【解答】解：〔1〕速度减为零的时间，那么3s末的速度v=v0+at=12﹣3×3m/s=3m/s．关闭油门后7s内的位移于4s内的位移，那么x=．那么平均速度3m/s．答：〔1〕在3秒末的速度为3m/s；它在关闭油门后7秒内的位移为24m，平均速度为3m/s．【点评】此题考查了运动的刹车问题，是道易错题，注意速度减为零后不再运动．14．升降机地面上固着一个倾角θ=37°的光滑斜面，用一条平行于斜面的细绳拴住一个质量m=2kg的小球，如下图，当升降机以加速度a=2m/s2做竖直向上匀加速直线运动时，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：〔1〕绳子对球的拉力T；小球对斜面的压力N．【考点】牛顿第二律；物体的弹性和弹力．【专题】计算题；量思想；合成分解法；牛顿运动律综合专题．【分析】对小球受力分析，抓住水平方向上合力为零，竖直方向上有合力，合力方向向上，结合牛顿律求出拉力和支持力的大小，从而求出小球对斜面的压力．【解答】解：在竖直方向上有：Tsinθ+Ncosθ﹣mg=ma，在水平方向上有：Tcosθ﹣Nsinθ=0由上式得：T=1N，沿斜面向上；N=1N根据牛顿第三律，球对斜面的压力：N'=N=1N，方向垂直斜面向下．答：〔1〕绳子对球的拉力为1N．小球对斜面的压力为1N．【点评】解决此题的关键能够正确地受力分析，运用正交分解，根据牛顿第二律进行求解，解题时不能思维势，总认为以斜面方向建立x轴，垂直斜面方向为y轴．15．如下图为一足够长斜面，其倾角为θ=37°，一质量m=10kg物体，在斜面底部受到一个沿斜面向上的F=100N的力作用由静止开始运动，物体在2s内位移为4m，2s末撤去力F，〔sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2〕求：〔1〕物体与斜面间的动摩擦因数μ；从撤掉力F开始s末物体的速度v；〔3〕从静止开始s内物体的位移和路程．【考点】牛顿第二律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】〔1〕物体先沿斜面向上做匀加速运动，撤去F后做匀减速运动．根据运动学公式求出前2s内物体的加速度，由牛顿第二律和摩擦力公式求出物体与斜面间的动摩擦因数μ；由牛顿第二律求出撤去F后物体的加速度，由速度公式求出撤去F开始s末物体的速度v．〔3〕物体先沿斜面向上做匀加速运动，撤去F后做匀减速运动，再向下做匀加速运动．由牛顿第二律求出撤去F后物体向上匀减速运动的加速度和时间，进一步求出其位移，根据牛顿第二律求出向下运动的加速度，进一步求出向下加速运动的时间和位移，再进一步求解总位移和路程．【解答】解：〔1〕设力F作用时物体的加速度为a1，匀加速运动的时间为：t1=2s，那么由s=得：a1==m/s2 =2m/s2。
吉林省长春市长春外国语学校2023-2024学年高一上学期12月月考试题 物理试题(含答案)
长春外国语学校2023-2024学年第一学期第二次月考高一年级物理试卷（理科）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共3页。
考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1．下列说法正确的是（）A．合力至少比一个分力大B．加速度减小，物体的速度可能增加C．物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用D．静摩擦力一定是静止的物体受到的，滑动摩擦力一定是运动的物体受到的2．如图所示，水平地面上质量为2kg的木块，在推力F= 10N作用下向右运动。
已知sin37°= 0.6，cos37°= 0.8，木块与地面间的动摩擦因数为0.5，木块受到的滑动摩擦力为（g= 10m/s2）（）A．10N B．7NC．6N D．13N3．如图是某同学站在压力传感器上做下蹲——起立的动作时传感器记录的压力随时间变化的图线，纵坐标为压力，横坐标为时间。
由图线可知，该同学的体重约为650N，除此以外，还可以得到以下信息（）A．下蹲过程中人处于先失重后超重的状态B．2s时人处于起立静止状态C．1s时人处在下蹲的最低点D．该同学做了2次下蹲—起立的动作5．为测试某国产品牌汽车的刹车性能，从刹车过程中的某时刻开始至汽车停止运动为止，测得其速度v随位移x的变化如下图所示，针对图示刹车过程，下列说法正确的是（）A．刹车5s内汽车的位移为8mB．刹车过程的加速度为C．最初2s 的位移与最后2s的位移之比为2：1D．1s末汽车的速度大小为3m/s30的光滑斜面底端，垂直固定着挡板，轻质弹簧的一端固定在挡板上，另一端与滑块A侧通过一根平行于斜面的细线绕过定滑轮后与滑块的下方又用细线悬挂着滑块C，系统静止。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019学年上学期第二次月考高一物理试卷考试时间：90分钟第I卷（选择题）一、选择题（12小题，每小题4分，共48分。
其中1-9小题是单选，10-12是多选，选对得4分，选不全得2分）1．在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要。
伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍然具有重要意义。
请你判断伽利略探究物体下落规律的过程是( ) A．猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论B．问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论C．问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论D．猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论2．关于物体的运动，下面的说法不可能的是( )A．加速度在减小，速度在增加B．加速度方向始终变化而速度不变C．加速度和速度大小都在变化，加速度最大时速度最小，速度最大时加速度最小D．加速度方向不变，而速度方向变化3．甲、乙两车在同一条直线上运动,它们的位移一时间图象如图所示,则下列说法正确的是（）A．乙做匀减速直线运动B．0~t1时间内,两车之间的距离先增大后减小C．0~t1时间内,乙车的平均速度大D．t1时刻,甲、乙两车的速度相等4．汽车以10m/s的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人，于是刹车礼让汽车恰好停在斑马线前，假设驾驶员反应时间为0.5s。
汽车运动的v-t图如图所示，则汽车的加速度大小为（）A．B．C．D．5．车长为L,铁路桥长为2L,列车匀加速行驶过桥,车头过桥头的速度为,车头过桥尾时的速度为则车尾过桥尾时速度为（）A．B．C．D．6．下列关于速度的说法正确的是（）A．速度是描述我们位置变化的物理量B．瞬时速度方向就是物体运动的方向C．匀速直线运动的速度方向是可以改变的D．位移方向和速度方向一定相同7．做匀变速直线运动的物体，在时间t内的位移为s，设这段时间的中间时刻的瞬时速度为v1，这段位移的中间位置的瞬时速度为v2，则（）A．无论是匀加速运动还是匀减速运动，v1= v2B．无论是匀加速运动还是匀减速运动，v1> v2C．无论是匀加速运动还是匀减速运动，v1< v2D．匀加速运动时，v1< v2，匀减速运动时，v1> v28．.如图所示，完全相同的三块木块并排固定在水平地面上，一颗子弹以速度水平射入若子弹在木块中做匀减速直线运动且穿过第三块木块后速度恰好为零，则（）A．子弹依次射入每块木块时的速度比为B．子弹依次射入每块木块时的速度比为C．穿过每块木块所用时间之比为D．穿过每块木块所用时间之比为9．一辆汽车在平直公路上突遇紧急情况刹车，从t＝0时刻起，汽车在运动过程中的位移与速度的平方之间的关系如图所示，下列说法正确的是（）A．时汽车的速度为B．刹车过程持续的时间为5 sC．刹车开始，最初2 s内汽车的位移为15 mD．刹车过程汽车的加速度大小为10．物体做直线运动，速度变化量的方向与速度方向相同，某时刻开始速度变化率减小，则A．物体速度将增大，且速度增加得越来越慢B．物体速度将减小，当速度变化率减小为0时，物体速度最小C．物体速度减小，当速度变化率减小为0时，物体静止D．物体速度增大，当速度变化率减小为0时，物体速度达到最大11．物体做匀加速直线运动，已知第1 s末的速度是6 m/s，第2 s末的速度是8 m/s，则下面结论正确的是（）A．物体零时刻的速度是3 m/sB．物体的加速度是2 m/s2C．任何1 s内的速度变化都是2 m/sD．第1 s内的平均速度是6 m/s12．一辆汽车在平直公路上匀速行驶,遇到紧急情况,突然刹车,从开始刹车起运动过程中的位移与速度的关系式为x=(40-0.1v2)m,下列分析正确的是（）A．刹车过程中的加速度大小为10m/sB．开始刹车时的初速度为40m/sC．从刹车开始计时,5秒内通过的位移为40mD．从刹车开始计时,第1秒内和第3秒内的位移之比为7:3第II卷（非选择题）二、实验题（2小题，共16分）13．某学习小组在“研究匀变速直线运动”的实验中,用如图所示的气垫导轨装置来测滑块的加速度,由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L,窄遮光板的宽度为d,窄遮光板依次通过两个光电门的时间分别为.(1)通过两个光电门的瞬时速度分别为v 1=_______；v 2=_______；在计算瞬时速度时应用的物理方法是________(选填“极限法”、“微元法”或“控制变量法”).(2)（3分）滑块的加速度可以表示为_____________(用题中所给物理量表示).14．在做“探究匀变速直线运动”实验时（1）要用到打点计时器，关于打点计时器及其操作，下列说法正确的是________（不定项）A ．打点计时器是一种计时仪器，使用电源的频率为50Hz 每隔0.02秒打一次点B ．电磁打点计时器的工作电压是4—6V 的交流或直流电，而电火花打点计时器的工作电压是220V 交流电C ． 实验操作时，是先接通打点计时器然后让物体带动纸带运动D ． 实验操作时，是让物体带动纸带运动的同时接通打点计时器（2）某同学打出的纸带如下图，图中上面的数字为相邻两点间的距离，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T =0.10s ，试求（计算结果数值保留到小．．．．．．．．．．数点后面第二位．．．．．．．）① 打第5个计数点时纸带的速度v 5 ＝____________m/s 。
②（3分）0—6点间的加速度为a＝_____________m/s2。
三、解答题（3小题，共36分）15．（14分）跳伞运动员做低空表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面160m 时打开降落伞，伞张开后运动员就以的加速度做匀减速直线运动，到达地面时速度为10m/s，取求：（1）运动员离开飞机时距地面的高度为多少；（2）离开飞机后，经过多长时间运动员才能到达地面.16．（10分）短跑运动员完成100 m赛跑的过程可简化为匀加速运动和匀速运动两个阶段。
一次比赛中，某运动员用11.00 s跑完全程。
已知运动员在加速阶段的第2 s内通过的距离为7.5 m，求:(1)该运动员在加速阶段的加速度；(2)运动员在加速阶段通过的距离。
17．（12分）一辆值勤的警车停在一条直公路的道边，当警员发现从他旁边以v＝8m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时，决定前去追赶，经Δt＝2.5s警车发动起来，以加速度a＝2m/s2做匀加速运动，试问：(1)警车发动起来后要多长时间才能追上违章的货车？(2)若警车能达到的最大速度是v m＝12m/s，达到最大速度后以该速度匀速运动．则警车发动起来后要多长时间才能追上违章的货车？参考答案1．C【解析】【详解】伽利略在研究物体下落规律时，首先是遇到问题即对亚里士多德的观点提出疑问，然后进行了猜想即落体是一种最简单的变速运动，而最简单的变速运动就是速度变化是均匀的，接着进行了数学推理，然后伽利略进行了实验验证，然后把实验结果进行合理的外推得出结论，故伽利略探究过程顺序是问题--猜想--数学推理--实验验证--合理外推--得出结论。
故选C。
2．B【解析】【详解】当加速度与速度同向时，加速度在减小，速度仍然在增加，选项A有可能；加速度表示速度的变化快慢，所以只要加速度不为零，速度就一定要变化。
故B不可能。
如果物体先做加速度增大的减速运动，后做减速度减小的加速运动，则就会有加速度最大时速度最小，速度最大时加速度最小。
故C有可能。
物体做匀减速运动，速度减为0后，方向改变，但加速度方向不变，例如竖直上抛运动。
故D有可能。
本题选不可能的，故选B。
3．B【解析】【详解】x-t图像的斜率等于速度，可知乙的速度逐渐减小，但不一定做匀减速直线运动，选项A错误；由图像可知，0~t1时间内，两车之间的距离先增大后减小，选项B正确；0~t1时间内,两车的位移相同，则两车的平均速度大，选项C错误；x-t图像的斜率等于速度，则t1时刻,甲车的速度大于乙车的速度，选项D错误；故选B.【点睛】本题关键掌握位移图象的基本性质：横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，图象的斜率等于物体运动的速度，斜率的正负表示速度的方向，质点通过的位移等于x的变化量△x．4．C【解析】【详解】根据速度时间图像可以知道，在驾驶员反应时间内，汽车的位移为,所以汽车在减速阶段的位移根据可解得：故C对；ABD错；综上所述本题答案是：C【点睛】驾驶员在发应时间内做匀速运动，根据图像可以求出匀速过程的位移，再利用求出运动过程中的加速度的大小。
5．C【解析】【详解】设车尾过桥尾时的速度为v3，根据匀变速直线运动的速度位移公式得：v22−v12＝2a•2L，v32−v12＝2a•3L；联立两式解得：．故C正确，ABD错误。
故选C。
6．B【解析】【详解】A、速度是描述物体运动快慢的物理量;故A错误.B、瞬时速度精确描述物体运动的快慢，其方向是物体运动的方向;故B正确.C、速度不变的运动是匀速运动，其方向始终不变;故C错误.D、位移方向是初位置指向末位置的方向，速度方向是运动轨迹的切线方向;故D错误.故选B。
【点睛】解决本题的关键掌握速度的物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量．7．C【解析】【详解】令物体运动的初速度为v0，末速度为v，则据速度时间关系有中间时刻的瞬时速度.根据速度位移关系，物体在中间位移处的瞬时速度v2满足以下关系式：;解得：.根据数学关系比较，,当物体做匀速运动时即v=v0时取等于号，故知无论物体做加速运动还是减速运动都满足v1＜v2，故A,B,D错误，C正确.故选C.【点睛】根据匀变速直线运动的规律分别求出中间时刻和中间位移的瞬时速度，能根据数学关系式比较出两者速度大小是关键．8．B【解析】【详解】采取逆向思维，子弹做初速度为0的匀加速直线运动，，，，可得：，故A错误，B正确；初速度为0的匀加速直线运动中，在通过相等位移内所用的时间比为：，则穿过每块木块所用时间之比为：，故CD错误。
所以B正确，ACD错误。
9．C【解析】【分析】根据位移x与速度的平方之间的关系图线，结合速度位移公式得出初速度、加速度大小，根据速度时间公式求出刹车过程持续的时间，根据位移公式求出刹车过程中的位移。
【详解】根据0–v2=2ax得，，可知，解得刹车过程中加速度大小a=2.5 m/s2，由图线可知，汽车的初速度为10 m/s，则刹车过程持续的时间，故ABD错误。
刹车过程中最初2 s内的位移，，故C正确。
故选C。
10．AD【解析】【详解】速度变化量的方向与加速度方向相同，当速度变化量的方向与速度方向相同时，物体做加速运动，若速度变化率减小，说明加速度减小，但速度仍然增大，且速度增加得越来越慢，当速度变化率减小为0时，物体速度达到最大，故A、D正确，B、C错误;故选AD.【点睛】解决本题关键是掌握加速运动与减速运动由加速度与速度方向决定，而不是由加速度的大小及大小变化决定，知道加速度与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动．11．BC【解析】【详解】A、规定初速度方向为正方向，根据加速度定义式得物体的加速度,根据v1=v0+at得，v0=v1-at=(6-1×2)m/s=4m/s;故A错误，B正确.C、由得△v=a△t，可知任何1 s内的速度变化都是2m/s;故C正确.D、第1s内的平均速度;故D错误；故选BC.【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和平均速度公式，并能灵活运用.12．CD【解析】【详解】根据v2-v02＝2ax，得，结合x＝40−0.1v2，则有，解得a＝−5m/ s2，，解得v0＝20m/s，故AB错误；刹车过程持续的时间，故B错误；从刹车开始计时5秒内通过的位移等于4s内的位移：，选项C正确；研究刹车过程的逆过程为初速度为零的匀加速运动，则从刹车开始计时第1秒内和第3秒内的位移之比等于匀加速运动的第4s和第2s之比，大小为7:3，选项D正确；故选CD.【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、速度位移公式，并能灵活运用，注意刹车问题的处理方法是首先求解刹车的时间；另外可用逆过程研究。