部编版童年的水墨画PPT课件完美版

(2)小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
写比喻句:__太__阳__钻__出__云__层__,_像__一__个_圆__圆__的__火__球__。____________
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在这次“祖国在我心中”的综合性学 习过程 中，同 学们都 很认真 ，搜集 了大量 的资料 ，今天 这节课 ，老师 给你们 搭建一 个舞台 ，召开 一次“ 祖国在 我心中 ”的学 习汇报 会，请 同学们 把自己 的学习 成果奉 献出来 ，和大 伙一同 分享。
( 妆 镜像 )
(2)一双双小手拔_ 动着浪花,你拔_ 我见_笑哈哈。 ( 拨 拨 溅
)
5.按要求写句子。
(1)人影给溪水染绿了。
改成“把”字句:__溪__水__把__人__影__染__绿__了__。_____________________
改成“被”字句:__人__影__被__溪_水__染__绿__了__。______________________
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（评价标准由师生共同制定。如：态 度大方 ，口齿 清楚， 声音洪 亮，语 言有感 染力， 内容符 合此次 综合性 学习要 求，内 容较为 具体， 了解途 径不单 一，表 达了爱 国情感 。）
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3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖 。
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四、总结
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同学们，今天你们以自己独有的形式 表达了 对祖国 深切的 爱，老 师希望 你们在 今后的 学习生 活中， 牢牢记 住：少 年强， 则国强 ；
艹 + 姑 =__菇______( 蘑菇 )
3.照样子,在括号里填上恰当的词。
一( 头 )黄牛
一( 双 )小手
两( 排 )银牙
一( 串 )水珠
一( 声 )欢叫
一( 朵 )山花
一( 阵 )水花 一( 顶 )斗笠 一( 只 )蜻蜓
4.用“_____”画出句子中的错别字,并在“( )”里改正。
(1)垂柳把溪水当作梳装_ 的境_ 子,山溪象_ 绿玉带一样平静。
2.联系上下文,说说下面诗句的意思。 (1)人影给溪水染绿了。 (1)水很绿,人影倒映在水中,就像被溪水给染绿了。 (2)只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
(2)只看到松林里有很多戴着斗笠的孩童,像蘑菇一样。
1.选一选,对的打“√”。
蘑. 菇(mò mó)
清爽. (shǎng shuǎng)
葫. 芦(fú hú)
亲爱的同学们，再见
拨. 动(bō pō)
水墨. 画(mó mò)
扑腾. (ten teng)
2.加一加,组成本课的新字再组词。
黑 + 土 =_墨______( 水墨 )
+ 干 =___竿_____( 钓竿 )
石 + 卒 =__碎_____( 破碎 )
扌+ 发 =__拨_______( 拨打 )
氵 + 良 =_浪______(浪花 )
3.自读课文,圈出本课的生词读一读,再连线组词。
4.《童年的水墨画》通过“__溪__边___”“_江__上____”“__林__中____”三 个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,构成了一幅幅令人向往的童 年画面。
1.朗读课文,说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。
示例:(1)我仿佛看到绿绿的山溪水平静得像一面镜子,倒映着垂柳、 人影,溪边钓鱼的人儿静静的,一只红蜻蜓立在钓竿上,鱼儿上钩打碎 了宁静,草地上有蹦跳的鱼儿以及欢快的笑声。 (2)江上戏水的孩童像刚下水的鸭群,有的拨动着浪花,有的你泼我溅 哈哈大笑,还有的钻进水底,出水时露出两排银牙。 (3)林中空气清新,松针上的串串水珠明明亮亮,蘑菇像斗笠,一个个 孩童戴着的斗笠像蘑菇……林中采蘑菇的画面真有趣!
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二、确定汇报形式，小组排练
•Leabharlann Baidu
1.读口语交际的要求，明确汇报形式 。（展 示自己 的综合 性学习 成果， 形式不 一）
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2. 分小组讨论汇报形式
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建议：根据组内的材料情况和小组同 学的的 特长确 定汇报 形式。
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教学预设：小组在确定汇报形式时可 能会出 现撞车 的情况 ，而且 还有可 能形式 都一样 ，为了 避免这 种现象 的发生 ，教师 可在课 前了解 学生的 资料情 况，根 据学生 的实际 情况， 头脑中 把他们 分好组 ，在出 现这种 状况时 进行调 控。
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2.根据汇报形式，组内排练。
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若是选择的演讲，那么先在组内演讲 ，再选 出演讲 得好的 同学在 全班表 演。讲 故事组 也是如 此，而 朗诵散 文和诗 歌的可 全员参 与，也 可择优 上台。
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三、汇报会开始，同学评价。
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1.宣布汇报会开始
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2.小组抽签上台，同学根据汇报情况 做出公 正的评 价，选 出最优 秀的汇 报者。 鼓励小 组集体 汇报形 式，体 现集体 精神。
18 童年的水墨画
1.①墨 ②染 ③碎 ④浪 ⑤溅 ⑥爽 读准音:本课要认的生字有6个,其中是前鼻韵母的生字有 __②__⑤____;是后鼻韵母的生字有_④__⑥__;是三拼音节的生字有 _⑤__⑥___。(填序号) 2.墨 染 竿 腾 碎 拨 浪 葫 爽 蘑 菇 认清形:本课要写的生字有11个,其中上下结构的有 __墨___染___竿__葫___蘑__菇_____________;左右结构的有 ___腾__碎___拨__浪_______+;“爽”是_独__体__字__结构。在要写的生字 中,含“艹”的有__葫____、__蘑_____、__菇_______。