60天英语四级过级养成计划

60天英语四级过级养成计划

十一马上就要到了，很多准备参加12月份英语四级考试的学弟妹们想要利用十一长假好好在家复习一番，最近，小编也收到了一些学弟学妹的请求，希望给出一个“60天过四级”的计划，毕竟距离今年12月份的考试，只剩2个月的复习时间了。经过一番整合，今天小编就安利给大家一套完美计划~

1-15天：记单词

注意：这一步小编提倡的是“记”而不是“背”。四级大纲中共计4000多个词汇量，一直以来着实让广大学弟学妹们头痛不已，其中犯的最多的症状就是“A字头综合症”：始于abandon，终于abandon，背了就忘、忘了再背、再背再忘…陷入无限死循环。

小编不禁想问各位：“你背单词到底是背什么呢？发音？拼写？词义？如果仅仅是这些，那你也太肤浅了！因为就算你能背过，但是你会用吗？你知道哪些单词是常考的，哪些是不常考的吗？你熟悉单词出现的语境吗？你了解常考的短语知识点吗？”

没错，这些附加值都是你应该一并记住的！

所以，从现在起，改变你的死记硬背烂方法吧！找准考点，以记代背，记以致用，做到“记住一个用一个”。

具体方法如下：

1、重点记忆必考词。

事先分清楚哪些单词是每年四级考试常考的单词，出现频率特别高的单词，而哪些是不常考的，然后重点记忆那些必考单词，有的放矢，

记单词的精力也能节省不少。

一般来说，每年四级考试最常考的单词大约2000个，这些需要重点去记，剩下2000多个基本上都是基础词、偶考词和超纲词，扫几眼混个脸熟就行了。

2、通过词根词缀来举一反三。

四级大纲中，很多单词都会包含同一个词根词缀的，就好比我们汉字的偏旁部首。如若重点记住这些词根词缀的拼写与词义，自己能举一反三，推敲出同一类词根词缀的其他单词的意思，记单词的效率是不是very高了？

3、把记住的单词用起来。

比如搞清楚一个单词在真题中最常出现在哪些短语或者词组中，熟悉这个单词的常考情境，这样一来，脑袋里词组和短语都多了，做听力和阅读才能更顺畅，写作和翻译行文也能更有亮点，更加妙笔生花。说到这一点，小编想到，现在市面上一些主流单词书里面都会按照乱序编排的方式，把词根词缀分成若干个list，每个词根词缀的下面都会列出包含这个词根词缀的所有单词，这点确实很好。但这些单词下面多半都配有一句所谓“经典例句”，有的甚至把这个句子的来源，或者这个单词的词源都标出来了。讲真，小编真的很难理解编者这么做的意义在哪里，“经典例句”的数量往往太单一，且多为长度很长或结构很复杂型，你让考生怎么记？怎么举一反三？记词源对于记住单词本身的帮助有多大？难道这不是变相增加了考生们的复习压力吗？正是因为这些弊端，广大四级宝宝们才会挣扎在4000+词汇深海

中上不了岸啊！

闪过英语的《四级词汇闪过》可以说是完美解决了以上问题，传承主流而又突破主流，不仅延续了词根词缀乱序编排归类的方式，而且主攻每年必考的词汇，以多样化的常考短语或词组取代单一冗长的“经典例句”，以脑洞大开的串联记忆法帮助考生搞定多义词，真正做到“记住一个用一个”、“记住一个识多个”。

小编印象最深的是昨天从这本书里看到的一组单词，po出来你们感受下：

【-able】表形容词，“可/能...的”

（change 改变+able）→changeable 可变的

（depend 依靠+able）→dependable 可靠的

（know 知道+able）→knowable 可知的

（love 爱+able）→lovable 可爱的

（read 阅读+able）→readable 可读的

（use 使用+able）→usable 能用的

-able就是作为后缀存在着，本意为“可/能…的”，加到change（改变）后面，整个单词意思就是“可改变的（可变的）”，加到depend （依靠）后面，整个单词意思就是“可依靠的（可靠的）”，加到read （阅读）后面，整个单词意思就是“可阅读的（可读的）”。。。

简直厉害坏了！这种词根词缀的记忆方式，小编确实是服气的！

16-40天：补弱项，打基础

在开始补弱项之前，得先找准弱项，清楚了自己哪方面题型比较弱，

失分比较多，才能有针对性的训练。在广大苦逼的四级党群体中，失分最多的两类题型普遍是听力和阅读，所以小编就重点讲讲这两类题的复习方法吧（各位宝宝们坐好小板凳仔细听哦~）

【听力篇】

听力其实没有别的办法，基本上还是靠平时多听多练了，只有听得越多，你的语感也才会越强！小编建议，平时没事的时候，各种听力材料都可以听一听，包括近几年的真题听力也要多听。

方法如下：

每次听听力的时候，随手拿一支笔、一张纸，在听的过程中随时把听到的写下来，听到什么就写什么，刚开始不要怕写错。每听完一遍，都对照听力原文，一句一句地看，把错的地方标出来。然后再听第二遍、第三遍…也许你每一次都会有听错或者听不清的地方，每次重点记这些地方。什么时候你能只听一篇文章就能听懂每一个单词的意思，那你就是大牛了！

【阅读篇】

小编认为，阅读考得层面确实多！词汇量、语法、句型…全都涉及到了，而且篇幅很大，各种阅读题型变着法的虐你（真为各位宝宝们捏一把汗啊）。。。so 阅读也是能真正考验出大家英语水平的，你得一句一句地研究，每篇真题文章、每一个知识点和考点，一个一个地过，正所谓“没有一番阅读苦，哪有过级扑鼻香”~

“最好的练习资料是真题。”这是广大大学生群体中口耳相传的真理，

毕竟真题里面都是每年经常考的内容，都是考点，这可比那些模拟题啊预测题之类的靠谱多了！

阅读有三篇题型：选词填空、长篇阅读、仔细阅读，但在小编看来都是套路，以不变应万变，才是唯一的出路。

方法上线：每套真题做两遍。

第一遍：按照题型排列先后顺序来做，做完以后对答案，把做错的题目标出来；

第二遍：详细分析每一个题型，特别是出错的地方，一句一句地过。这一遍很重要（敲黑板！）特别是对于那些基础完全不在线的四级宝宝们来说，每一篇文章每一句的结构是什么样？有哪些单词还不认识？哪一句还读不懂？这些全都要一个一个地吃透，尤其是一些比较复杂的句子，更要仔细分析它的层次、句子结构，找准主干，因为这一遍才是你正儿八经补基础的过程！

基础补得差不多之后，就可以做后续大量刷题的工作了。

41-60天：大量刷题，掐时间

把往年的四级真题都可以拿出来重新做一遍。

这里小编要重点强调一点：掐时间！尤其是当你摸清出题套路和考点之后，一来，你要看看自己做完一套真题能用多长时间，并尽量控制时间；二来，刷题的过程也是你对自己的复习情况查漏补缺的过程。在这个过程中，如果有哪些地方暂时读不懂，先标出来，然后跳过去做后面的，等到全部做完以后，再专门回过头来研究这一处。千万别在一个地方死磕，尤其是到了正式考试的时候！如果因为这个导致答