2018年度教师培训工作总结
职业技术培训中心年度总结_培训中心工作总结
职业技术培训中心年度总结_培训中心工作总结一、工作回顾在2018年的工作中，我们团队通过认真贯彻执行上级主管部门的精神，以务实的态度，圆满完成了年度培训工作任务。
主要有以下工作成绩：1. 培训课程我们为广大学员提供了包括技能培训、语言培训、管理培训等多样化的课程。
我们截止到11月份，共开设了60余个课程，其中技能培训占比33%，管理培训占比40%，语言培训占比27%。
各种课程的设置具有较好的针对性，能够满足学员不同的学习需求，为学员的职业发展提供了保障。
2. 教学管理我们为了确保课程的质量，严格按照培训计划组织教学，合理安排教学时间和教学内容，控制课程进度，保证培训质量和效果。
同时，我们注重学员的跟踪和反馈，也有对学员的上课情况和学习效果进行统计和综合分析来做出进一步的调整。
3. 培训班竣工我们在2018年建设10个培训班，定期对班级进行教学检查，严格按照学员上课情况、学习生活管理等开展科学治理。
通过这些努力，班级管理水平得到较大提升。
二、存在问题工作中，我们也存在一些问题：1. 部分课程受到学员反映过硬，不易理解，能力提高比较缓慢。
需要重新优化培训内容，以更好地满足学员的需求。
2. 学员退学率较高，尤其是技能培训和语言培训部分课程。
主要原因是该部分的课程需要学员投入比较大的时间和精力，不适合部分学员的学习习惯。
3. 宣传工作还需进一步加强，需要制定更好的宣传方案，提高宣传活动的覆盖率。
三、对未来工作的展望基于过往的经验和问题反馈，我们计划在2019年加强培训项目的研究和开发，优化培训内容和方法，以更好地针对学员的需求，增强培训质量。
2. 加强师资队伍建设我们计划加大招聘力度，增加合格的培训师资，或通过培训讲师的能力提升，提高教学质量和课程实施效果。
3. 加强学员跟踪服务在2019年，我们将进一步加强学员跟踪服务，了解学员需求，满足学员的学习需要，以提高学员的学习兴趣和学习效率，并采取措施释放学员心理压力，保证学员实现职业发展目标。
2018年小学语文教师工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年小学语文教师工作总结 一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作： 一、班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
1、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。
教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。
并用小学生守则、小学生日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
2、让学生教育学生。
教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。
有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。
大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。
一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的1/ 8坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。
2018年县检察院教育培训工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年县检察院教育培训工作总结——具体做法：一、集体学习，加强教育培训工作我院在大力开展创建学习型党组、学习型检委会、学习型科室、学习型家庭的工作中，积极探索团体学习的有效方式，制定了周五学习日制度，利用每周五上午的时间，由院领导带头，全体干警参与，重点学习上级的会议精神、政治理论、业务知识，每月末进行一次考试。
并定期听取专家教授为干警进行专题讲课。
极大的提高了干警队伍的综合素质。
二、激励支持，促进司法考试助学我院制定了司法考试激励支持制度，对拟报考当年司法考试的干警营造复习环境，提前3个月不给其安排工作任务，并给予放假。
使其有充足的时间和精力投入学习备考。
对通过司法考试的同志，给予5，000元的奖励。
在去年司法考试中，我院政工科一名干警通过了考试，院里对其通报嘉奖，并奖励5，000元人民币。
此制度的推出极大提高了干警的学习热情。
民行科的一位五十多岁的老同志也积极参加了今年的司法考试。
三、岗位练兵，推进法警队伍建设我院领导十分重视司法警察队伍的发展，在公务员队伍中选出6名素质过硬的干警加入司法警察队伍。
定期参加上级院组织的各种培训，1 / 13本院也定期组织法警岗位练兵活动。
今年8月13日至月末，我院法警刘晶华同志参加了省里的岗位练兵培训，并参加了全省法警大练兵活动，表现突出。
本院定期集中法警学习，每名干警写法警学习笔记1万余字。
——存在不足及下步打算：一年来，我院的干警培训工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足：一是个别干警学习意识不强，有畏难情绪；二是院内经费紧张，对教育培训工作有一定的影响。
不过院里一直在为创造更好的学习条件而不懈努力。
今后的工作中，我院的教育培训工作将主要侧重政治素质的巩固提高和专业素质更新升级。
三峡大学理学院2018年度本科教学工作状态考核总结
三峡大学理学院年度本科教学工作状态考核总结1．办学思路与目标改革意识与成效（考察学院能否根据人才培养目标积极探索改革人才培养方案和新的人才培养模式，改革效果如何。
）理学院结合思想政治教育工作实际，以“创新育人思路，提高舆论引导力”为导向，开展探“三全育人新路”活动。
同时，提出教学与学工一体化，开展全员育人，全过程、全方位实现第二课堂全覆盖。
加强师德师风师责建设工作学院于年月日印发《立德树人全员育人强化重点营造优良院风》的通知，旨在通过课程建设、课程改革、课堂教学管理、育人于教及师生融合互动等方面达到全面育人、全方位育人的效果，共同促进教学质量的提高。
探索如“小班化”、“翻转课堂”、“（大型开放式网络课程）”等教学方法的改革，同时结合科研团队，引导学生横纵学习。
“探三全育人新路”实践工作由院领导带头，邀请优秀教师、杰出校友，与学生面对面“讲故事”。
活动持续两年多，已开展场，全院学生参与，传递正能量，场场爆满。
还有部分兄弟学院学生参加受益，累计受益人数达余人次，场活动新闻报道均发布在湖北省高校思政网。
.第二课堂分类培养工作学院于年月日印发《理学院关于进一步加强大学生第二课堂分类培养的工作方案》，有针对性地从考研、就业、科技创新和社会实践四个方面，加强学生综合能力培养。
所有在校本科生，结合个人成绩和职业规划，自主选择。
考研组或就业组至少选择一项（也可同时选择）；创新组和实践组至少选择一项（也可同时选择）。
学生根据所选类别积极参加第二课堂学习活动，学院每学期对学生进行考察。
每学期结合学生实际表现，经学院同意，分组选择可调整。
全体教职工根据选择分组情况参与对应活动，年终考核。
．专业建设企事业技术人员参与专业建设情况（考察校企联合开展专业建设的情况，是否有实质性联合建设内容和建设成果。
）学院目前有光电信息科学与工程、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学四个专业。
光电信息科学与工程专业（学院唯一的工科专业）分别与上海威三教育科技有限公司、洛阳牡丹通讯股份有限公司、湖北华鑫光电有限公司签署实习协议。
浏阳一中2018年下学期教研处工作总结
浏阳一中2018年下学期教研处工作总结以建设学术性高中为目标，进一步转变观念，改进工作方法，着力建设高效课堂，不断提高教师队伍的素质，现将2018年下期教研工作总结如下：一、着力建设课堂主阵地1、本学期学校大力加强了旨在引领教师自主参与和以课堂为主阵地的教研活动，通过各教研组、备课组每周自主申报下周公开课，列入学校周工作历，然后组织校领导、教学行政人员和同组教师临堂听课，课后及时评课的方式，极大地调动了老师们参与听评课活动的积极性，全期有张明清、甄艳玲、蔡珺、李辉明、卿畅(2)、张伟珍、葛红英、江资健(2)、胡俊、王诗娴(2)、Roger Beaud、詹炎军、刘连瑞、杨爱英、王艳、罗运华、彭晓莉、吴瑞华、袁艳姣、尤启雨、沈佳、张赵林、贺润华、孔成华(2)、周闽湘、张丽华、李毓安(3)、李忠平、黄杏芳、宋丹丹、王华海、孙晓清、张先祥、罗阳、易杨志、陈军、刘晚兴、刘文国、周晓波、凌冬冬(2)、潘娟(2)、王小永、贺伟才、张爱民、刘湉(2)、罗小凤、张迎华、周娜、刘迎(2)、陆红红、王丹菊、姜霞珍、卢冬香、马娜、王靖芳(2)、陈莎、苏慧(2)、陶小琴、彭晓珍、秦操、胡辉、肖平、柳包华、汪文卓、易小露、谢建青、周寒珍、彭利娟(2)、孙伟兰、高敏、杨桢、李腾芳(3)、吴耀军、王博、颜丽蕊、邹慧、钟婷、何健、寻武兴、田承芸、鲁思远、刘浏、赖章武等83位老师上教研课98堂。
2、学校组织了2018年下学期暨浏阳市第22届课堂教学评优活动，教研处与教学处一起共同制订了“浏阳一中2016年下学期课堂教学评优活动组织方案”，活动分两阶段进行，第一阶段由各学科备课组组织组内全员参与的赛课活动，组内教师相互听课、评课，推选出本组优质课参加第二阶段的全校赛课活动。
第二阶段赛课分文科组、理科组进行，评委参加听课、评课、打分。
最后共评出肖平、易小露、彭晓珍、李毓安、刘迎、马娜、周娜、王娟、胡俊、卿畅、孔成华、袁艳姣、高敏、詹炎军、甄艳玲等15位老师获一等奖并推荐参加浏阳市第22届课堂教学评优活动决赛，评出汪文卓、彭利娟、宋丹丹、罗移丰、黄杏芳、苏慧、张迎华、陆红红、罗会、潘娟、王诗娴、邱冬冬、尤启雨、张玉良、李腾芳、吴耀军、吴瑞华、王艳、蔡珺、徐辉、张明清、贺伟才、张爱民等22位老师获二等奖。
教师近三年个人工作总结2018
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X教师近三年个人工作总结2018教师近三年个人工作总结2018把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
教师近三年个人工作总结教师近三年个人工作总结【篇一】做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己，现将三年来的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》，并思考我如何在自己的岗位上实践科学发展观的重要思想。
我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
我认真学习了《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
这三年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
第2 页共10 页二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。
因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研新课程标准，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。
2018年学校培训工作总结
2018年学校培训工作总结2018年我校在赤壁市政府正确领导和科学指导下，扎扎实实的开展各个方面工作，坚持以人为本，和谐管理，以提高教育教学质量为核心，以服务地方经济发展和安全稳定工作为重点，努力完成上级培训任务。
其培训总结如下：一、加强领导，落实党风师德建设为了贯彻履行党风廉政建设责任目标。
我校把党风廉政建设工作纳入日常工作重要议程，成立主题“党日+”党风廉政建设领导小组，同时，成立师德师风领导小组，充分发挥了党员干部的先锋劳模作用。
学校各项工作井井有序，卓有成效。
工作中做到年初有计划、月月有小结、半年有检查、年终有总结。
全体党员贯彻切实落实主体责任，建立健全学习机制，领导干部带头学习，严格按照学习计划，定期组织开展主题党日+学习，遇见问题及时整改，并交流心得体会。
整个活动中学习氛围浓厚，工作重心突出，主题特色鲜明。
二、定好目标，努力完成工作指标。
学校各项工作按计划实施，年初制订目标，年度进行考核。
我校2018年招收学历教育学生806人，虽然与期初分配指标有点距离，但是已不错了。
重点抓好招生环节，宣传和招生工作有条不紊。
正因为如此，我校学历教育和培训工作同时做到两手抓，两手都不误，双双出成效。
2018年毕业生安置率为100%，特别是对口安置率达95%。
真正做到了学生满意，家长满意和企业满意。
我校今年的职业技能培训目标已分解到各具体企业，涉及到机械、数控加工、电工电子等专业，培训合格学员达500人，其中预备制培训420人，超额完成培训指标。
同时我校开展无人机专业培训技能培训，既提高了贫困劳动力综合素质，又帮他们掌握了实用的操作技能，为他们找到了脱贫致富的有效途径。
特别是学生实习实训工作，做得安全稳妥到位。
三、德育为首，稳步推进教育教学。
成才先成人，育人先育德。
德育教育是学校工作之灵魂，来不得半点松懈，做到警钟长鸣。
2018年我校做到以下三点：一是加强师德师风建设，提升职业道德素养，同步开展正教风、铸师魂、弘扬大国工匠精神等系列教育活动。
“双师型”教师培养工作总结_导师培养工作总结
“双师型”教师培养工作总结_导师培养工作总结自 2018 年我校启动“双师型”教师培养工作以来，经过两年多的努力，在各级领导和广大师生的关心支持下，该工作取得了显著的成绩。
本文将对该工作进行总结。
一、“双师型”教师培养工作的背景我校早在 2014 年即开始探索“双师型”教师培养模式。
此举是因应当前教育改革的需要，把国外优秀大学的管理、教学、科研等方面的经验与我校的优势及需求结合起来，培养适应国际化发展的高素质人才。
该模式的核心在于引入来自国外大学的优秀教师，为我校的本科生授课，并负责指导他们的科研和论文撰写。
二、工作进展情况截至目前，我校已经和多所国外大学建立了“双师型”教师培养基地。
来自这些大学的教师已经到我校担任本科生相关课程的讲师和导师，其中不乏国际知名教授。
这些教师为我校学生提供了国外先进教学理念的学习机会，培养了我校学生的国际化视野和全球胸怀。
同时，我们还向国外大学派送了大量的本校教师前往联合讲课、参与交流，以进一步加强两校之间的交流合作。
这些参访经历也极大地提升了我校教师的教学水平和科研能力。
三、工作取得的成绩通过该模式的实施，我校学生学术水平和国际视野的提高明显。
在学生本科毕业论文评选中，评委们对参与该模式的学生展示出的实力和能力给予了高度评价，我校的毕业生的整体素质和知名度都得到了提升。
同时，该模式推动了我校与国外大学的紧密合作。
我们的双方在学术研究、人才培养等方面取得了良好的交流和合作，双方互惠互利，共同提高了自身发展水平。
四、工作中的问题和改进目前，尽管该模式已经取得了可喜的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
例如，由于该模式的启动时间和基础较为短，目前还无法完全满足本校学生的需求，特别是在核心课程上。
另外，该模式的资金来源也需要我们进一步思考，并寻找更多的互惠合作的机会。
接下来，我们将进一步优化该模式，加强与国外大学的交流和合作，提高我校本科生的基础素质和综合能力，营造良好的教育环境，创造更多的优质教育资源。
中小学教师全员远程培训学习总结
2018年小学教师全员培训管理员工作总结深感荣幸自己能够在这次培训中担任勐海县西定乡中心小学教师培训管理员。
本次培训，我们乡的74名教师、4位校长，以聆听各位专家、学者的讲座，倾听他们对数学教学的理解，感悟他们的教学思想方法等，所有参训人员最高分100分，最低分80分的优异成绩圆满的结束了远程全员培训的学习任务。
这次培训不但全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读和分析，还有耐人寻味的经验之谈，很是透彻。
老师们的收获很多。
这次培训学习，使我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解，疏理了教师在做教学设计和写教学论文时的一些不清晰的思路，让他们对做一个富有人格魅力的教师充满了自信，解开了教学中的存在的迷惑，为培养我们教师的专业能力指明了方向，并学会了实现自我的价值，改变教师的心态，用阳光灿烂的心态面对工作和生活。
现在将我这段时间的工作如下总结：一、树立“活到老，学到老”的终身学习观。
通过这次培训学习，结合自身的实际情况，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。
教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。
由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。
大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。
其次要明确自己今后所要研究追求的目标。
如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，这是难以胜任的。
这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。
教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。
二、改变工作方式，谋求共同发展。
新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习的重要方式。
对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。
2018-2018年学期末教师个人工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018-2018年学期末教师个人工作总结每一个学期我们的班主任工作都是有很多需要去耐心的用心的去总结去回顾的, 这样我们的学生学习才能提高的更快, 我们教师的能力也得到了提高。
下面是小编搜集整理的2018-2018年学期末教师个人工作总结, 欢迎阅读。
2018-2018年学期末教师个人工作总结一转眼, 一个学期的教育教学工作已经结束了, 回顾这一学期以来, 学生的点滴进步让我无比欣慰, 但还存在着一些问题, 今后还需努力解决。
现就本学期的工作做如下总结:一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究, 可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的, 从没有丝毫的放松过。
1、备课深入细致。
平时认真研究教材, 力求深入理解教材, 准确把握难重点。
在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时, 非常注意学生的实际情况。
认真进行二次备课, 课前做好充分的教学准备。
2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。
让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能, 展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。
让课堂和谐、民主, 学生敢问、敢说、敢动。
1/ 193、积极参加校内外教学研讨活动, 不断汲取他人的宝贵经验, 提高自己的教学水平。
向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。
这些教研活动使我受益匪浅, 知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改学生的课内外作业, 力求做到全批面改, 重在订正, 及时了解学生的学习情况, 以便在辅导中做到有的放矢。
5、做好后进生的转化工作。
首先我取得了家长对我的支持和信赖。
其次在课堂上给他们创造条件, 鼓励他们举手发言, 及时给予肯定。
代课教师个人年度工作总结
代课教师个人年度工作总结一、工作概述2018年度是我担任代课教师的第二个年头，工作内容主要包括为了照顾孩子上学进行的代课工作，并辅助学校的正式教师完成学校的相关教学任务。
在这一年中，我从教学经验的积累、批改作业的分析以及与学生家长的沟通中，获益良多。
二、教学工作总结1.教学设计在教学设计方面，我根据学校的教学大纲和教材，合理设计教学内容，采取多种教学手段进行教学。
在布置作业时，我注重出题的质量和难度，力求让学生在解答过程中思考和理解。
2.教学方式我积极采用多媒体教学手段，如投影仪、电脑等，使课堂更加生动有趣。
并且适时组织一些小组活动，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
3.教学效果通过对学生的作业批改及考试成绩的审核，我发现在教学中，学生的学习兴趣和学习积极性有明显提高。
他们对学科知识的掌握程度也有了明显的提高，取得了不错的成绩。
4.教学问题及改进在教学过程中，我发现学生注意力持续集中的时间较短，对理解题意和问题分析的能力有待提高。
因此，在接下来的工作中，我将在教学过程中加强对学生思维能力的培养，帮助他们更好地掌握学科知识。
三、工作亮点1.与学生建立良好的师生关系在与学生相处的过程中，我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个人差异，关心他们的学习和生活，注重学生素质的全面发展。
我经常和学生进行交流和互动，在班级管理方面也做到公正、公平，得到了学生的认可和家长的肯定。
2.与学生家长的沟通合作我充分认识到与学生家长的良好沟通是教育教学工作的重要环节之一。
我积极与家长沟通，及时向家长反映学生在学校的学习情况，解答家长的疑问，帮助家长更好地了解孩子的学习情况和需求。
通过与家长的积极沟通，使学生的学习更加顺利。
四、个人发展及提升1.参加教师培训和学习研讨班为了提高自身的教学水平和专业知识，我积极参加学校和区域性的教师培训和学习研讨班。
通过参加这些活动，我了解到教学方法和手段的创新，教育教学新理念的引入，对自己的教学工作产生了积极的影响。
物理教师工作总结2018
物理教师工作总结20182020年度物理教师工作总结一、工作回顾2018年是我从教生涯中的的第五个年头，我依旧坚持以学生为中心，努力提高教学质量和教学效果。
在这一年里，我主要完成了以下工作：1.教学工作在本学年中，我负责高中物理的教学工作。
我以学生为主体，采用了多种教学方法和教学手段，努力提高学生的学习兴趣，并针对不同学生的学习情况进行个别辅导。
经过一学年的努力，学生的学习成绩明显提高，班级平均分达到了80分以上。
2.教学研究在2018年，我积极参加各种教学培训和研讨会，更新教学理念和方法，不断提高自己的教学水平。
我还开展了一些教学研究项目，进行了实验课的观摩和探讨，不断总结和改进自己的教学方法。
3.学生指导除了教学工作，我还负责指导学生参加物理竞赛和科技创新项目。
在2018年，我的学生取得了一些优异的成绩，包括在市级物理竞赛中获得了一等奖和在科技创新项目中获得了省级一等奖。
这些成绩的取得，不仅对我的学生具有重要意义，也对我个人的教学能力提高有着明显的激励作用。
4.班级管理我担任高一(1)班的班主任工作，积极参与班级的管理和组织工作。
通过与学生和家长的密切配合，我努力营造了一个良好的班级氛围，提高了班级的凝聚力和团队合作能力。
我还定期与家长进行沟通，及时反馈学生的学习和发展情况，深受家长的认可和赞许。
二、工作收获在2018年的工作中，我取得了一些显著的收获：1.教学质量的提高通过不断的学习和提高，我在教学方法和教学技巧方面得到了较大的提升，学生的学习成绩明显提高。
他们的学习兴趣得到了调动，学习态度也更加积极。
这对我个人的教学能力和职业发展具有重要的意义。
2.教学研究的进展我参加了一些教学培训和研讨会，与其他教师交流经验，共同探讨教学方法和教学内容。
我还进行了一些教学研究项目，不断总结和改进自己的教学方法。
这些努力使我从一个传统的教师转变为一个更加独立思考和创新的教师。
3.学生的发展和成就通过指导和帮助学生参加物理竞赛和科技创新项目，我的学生取得了一些优异的成绩。
宝塔区第四中学2018年度工作总结
延区四中〔2019〕第02号关于呈报《宝塔区第四中学（宝塔中学）二〇一八年度工作总结》的报告区教育体育局：现将《宝塔区第四中学（宝塔中学）二〇一八年度工作总结》呈上，请审示。
宝塔区第四中学（宝塔中学）二〇一九年元月主题词：呈报工作总结报告抄报: 区教育体育局抄送: 各行政领导（档二) 签发人：屈强共印100份宝塔区第四中学（宝塔中学）2018年度工作总结2018年，我校在市委、市政府，区委、区政府的坚强领导下，在各级教育行政部门的精心指导下，坚持“育人为本、改革创新、提高质量、创办名校”的办学理念，全面落实“注重特色、丰富内涵、打造品牌、科学发展”的办学思想，积极加强“作风要实、教风要活、班风要正、学风要浓、考风要严”的“五风”建设，继续发扬“爱岗敬业、吃苦耐劳、爱校如家、乐于奉献、励精图治、勇于创新”的四中精神，学校的各项工作稳步推进，教育教学质量显著提升。
一、加强队伍建设，提升业务素养（一）“三大工程”扎实有效一是深化了“教师素质提升工程”。
通过多渠道的培训和积极的个人研修，锻造教师向骨干、名师型教师方向发展；着重突出了教研组的引领作用，在坚持开展“四课”教学活动的同时促进教师之间从教学实际出发，寻找教学中存在的问题，探索课堂教学规律，促进了教师的成长。
二是继续落实了“青蓝工程”。
明确了师徒结对名单和工作任务，发挥老教师传、帮、带的积极作用；继续开设了“青年教师研修班”，提高了青年教师的说课水平，发挥了“青蓝工程”的育人功能，督促青年教师充分利用片段时间加强学习、撰写学习心得，从改善、提高青年教师教学能力的初衷，到逐步提高青年教师的整体素质。
三是充实了“骨干教师体系工程”。
有目的、有计划地开展了教师校本研修，通过实践锻炼、科研引导、跟踪培养等途径进一步充实了合理分层的骨干教师培养梯队，较为完备的骨干教师体系成为了我校的宝贵财富。
全面组织开展了骨干教师体系教师示范课活动，全校所有区级、校级学科带头人、骨干教师、教学新秀共一百多人准备充分，备课精心，教学设计突出学生主体，教学方法灵活多样。
2018教师职称工作总结3篇[优秀范文]
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2018教师职称工作总结3篇一、师德表现关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从学校安排，人际关系融洽。
本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。
记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。
通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
学校无小事，处处是教育。
值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。
2017-2018年度教师个人工作总结范文
教师个人工作总结范文一、德育教育全面启动1、把课堂教学作为对学生进行思想品德教育的主阵地, 充分挖掘教材中的德育教育因素, 不失时机地对学生进行思想品德教育。
用典型的事例教育人, 用真情实感感染人, 进一步丰富了课堂, 活跃了课堂, 激活了课堂, 从而使学生受到了深刻的爱国主义教育, 励志进取的教育。
2、利用班会、周会对学生进行《小学生守则》和《日常行为规范教育》, 进行爱国主义教育和革命传统的教育, 激发学生的爱国热情, 促进了学生良好行为习惯的养成, 促进了学生良好品德的形成。
3、加强学生爱国主义教育, 开展中华魂读书活动, 先后组织了征文、演讲等比赛活动, 增强了学生爱国热情。
4、充分利用校内德育资源, 拓宽德育渠道, 利用校报、黑板报、升旗仪式、班会等教育阵地对学生进行思想教育, 努力营造学校、家庭共同育人的良好氛围。
5、抓好德育实践活动, 使学生在实践中受教育。
针对在学生中存在吃零食、扔垃圾的陋习, 制订厉行节约, 讲究卫生, 创建文明校园活动方案, 引导学生告别陋习、杜绝零食。
6、抓好校园的文化建设, 促进学生良好品德的形成。
一是搞好校园艺术周的文艺汇演, 促进学生的身心健康发展。
二是积极创设校园的文化氛围, 将学生亲手制作的书法、绘画、摄影等作品粘贴在教学楼的墙壁上, 起到影响、引导和教育学生的作用, 使学生在良好的校园文化氛围中成长。
二、安全工作常抓不懈安全工作做到了警钟长鸣, 常抓不懈。
1、形成了安全工作天天讲, 时时抓的良好氛围, 学校把学生的安全工作放在了学校一切工作的首位。
2、加强各项安全演练, 让学生在演练中学会保护自我, 提高和增强安全避险的知识和能力。
3、加强安全专项检查, 实行安全隐患月报制, 对教室等场所进行检查, 查有无硬件隐患, 查学生是否带了违禁物品。
4、落实安全责任制。
实行安全责任追究。
5、加强楼梯值班, 安排专人负责教学楼内的学生秩序, 保证楼梯畅通和上下楼梯的安全。
甘龙镇中心校2018年度教研工作上半年工作总结
甘龙镇中心校2018年度教研工作上半年工作总结2018年度上半年已经基本结束。
在全镇学校领导及师生的勤勉工作下，在大家的戮力同心下，半年来的教研工作认真严格按照县局的工作安排和中心校工作计划有的放矢，有条不紊地组织进行教研工作，因其教研工作取得了阶段性的工作，现将这半年的工作情况总结如下：一、组织开展的主要工作一月1、认真总结2017年教研工作。
2、根据教师教学质量认真组织好对教师的学年考核与考评工作。
3、拟定电子备课方案，组织召开电子备课动员与实施工作，组织安排部分教师开展电子备课工作。
二月1、收集整理电子备课教案，2、组织研讨2018年教研工作，初步拟定2018年教研工作计划。
三月1、根据县局工作要求与教研室工作安排，认真拟定2018年教研工作计划。
2、组织召开全镇学校教学质量提高暨毕业班工作专题会议，探索提高教学质量的方式方法，部署安排毕业班各项工作。
3、组织召开小学学科教研活动筹备会，研讨学科教研活动开展情况，并拟定活动方案。
4、组织开展开学教学视导工作检查，重点是教师、教材到位情况，课程开设、课时安排，学生活动锻炼与作息时间的安排。
5、组织全镇二年级《法制与道德》、《语文》任课教师参与部编人教版新教材培训。
6、组织开展六年级3月月考工作。
7、组织开展3月教学常规教学检查与上报工作。
8、开展推门听课。
四月1、组织召开六年级3月月考成绩通报工作会，找差距、查问题，部署下阶段毕业班工作。
2、组织开展4月教学视导工作，对视导中发现的优点、查出的问题进行通报。
3、组织开展推门听课。
4、组织开展中学校际教学交流。
5、组织进行六年级4月月考与全镇五年级半期统考工作。
五月1、组织召开并通报六年级4月月考与五年级半期统考成绩会议。
2、组织开展4月教学视导工作，对视导中发现的优点、查出的问题进行通报。
3、组织进行5月教学常规检查与上报工作。
4、组织召开全镇小学学科（语文、数学）教研活动，总结、颁奖、通报。
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2018年度教师培训工作总结
这个学年最重要的改变是数学组中的常态课的开展。
为了更好的了解教师的教学常态，数学教研组推出常态课的听课。
在下学期，由校长先上常态课。
从常态课中，我们发现更原生态的问题，更有利于我们发现问题，解决问题。
数学组中的每位老师都上出了2节常态课。
语文组则更关注于新课标的学习，语文组在本学年中专题学习了新版课标两次：新旧课标的对比学习，新版课标的认字研讨。
在整个校本教研的过程中，我们现在更注重主题式的教研。
如在我校召开的四校联谊语文诗歌教学，自然小班化情境下的数学课堂。
二、培训与培训的相得益彰
与外校教研活动的对接。
在4月10日，全校数学组老师参加由桥头二小组织的教研活动，学习先进学校的校本检验;在4月17日，数学组老师又参加了桥头中心学校组织的校本活动。
语文组在每个老师上好公开课的基础上，参加其他学校的教研活动，学习其他学校的先进做法。
与进修学校中的培训互补
在****学年中，学校的全体语文老师参加进修学校组织的常见文体阅读教学，全体数学教师参加辩课活动。
三、校本培训的成效
每个老师至少上两节公开课。
有一半的老师在校本培训中开出讲座。
学校共开出4节学区公开课，县级公开课3节。
在基本功评比中，一位老师获县一等奖，说课评比中获得县一等奖
四、主要问题及解决方法
1、培训过程中深深体会到时间的不足，教学的班级本来就多，再有各方面的学习培训，时间犹如在石头缝中挤水，心有余而力不足，致使很多培训学习浅尝即止，无法深入，流于形式。
因此，今后要合理安排时间，做到面广而点专的学习。
2、理论用于指导实践教学的时候，总结得有生搬硬套的感觉，无法做到水乳交融，以后要在博客上多于同行们交流，去看看专家博客的教学指导，提高自己的理论水平。
总之，通过培训我们要不断学习，致力于心课标的研究与探索之中，寻求创新，。