湖南科技职业学院室内设计技术专业建设方案

中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力室内设计技术专业

建设方案

湖南科技职业学院

二0一一年十二月

目录

序言 (1)

一、建设基础 (1)

（一）建设背景 (1)

（二）建设基础 (3)

二、建设目标 (9)

（一）专业发展目标 (9)

（二）人才培养目标 (10)

三、建设内容与改革措施 (10)

（一）校企合作与人才培养模式改革 (10)

（二）课程体系建设 (14)

（三）实验实训条件建设.................................................................... .16 （四）教学方法手段改革与现代教育技术应用 (20)

（五）“人员互派、角色互换”，建设专业教学团队 (21)

（六）教学监控体系建设 (24)

（七）社会服务与辐射能力建设 (27)

四、建设进度安排与经费预算 (29)

五、保障措施 (40)

（一）组织保障 (40)

（二）经费保障 (41)

（三）政策保障 (42)

（四）质量控制 (43)

六、预期效益 (44)

中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力

室内设计技术专业建设方案

序言

我院室内设计技术专业于1983年开办,1999年开始招收高职学生，已培养11届高职毕业生近2000人，在校学生841人，是我院建设国家骨干高职院校中央财政支持的重点建设专业群专业，设有室内陈设、装饰工程预算2个专业方向。

该专业面向湖南，对接房地产和建筑装饰行业，培养从事室内设计、效果图表现、施工图制作、项目施工管理、项目经济管理的高素质技能型专门人才。经过近30年建设，各方面都取得了较大成绩：2002年被批准为湖南省首批教学改革试点专业；2007年专业核心课程《室内设计》立项为省级精品课程；2008年，教师团队被评为省级教学团队；2009年核心课程《公共空间设计》立项为国家精品课程；2011年被确定为湖南省特色专业。

该专业与湖南省知名的建筑装饰企业湖南中诚设计装饰工程有限公司、湖南驷马装饰设计工程有限公司等长期合作，大量学生在合作企业进行项目实训、顶岗实习、工作，并参与了以上企业众多大、中型建筑装饰项目的设计与施工，在行业和省内外高职院校室内设计类专业中产生了重要影响。

综上所述，室内设计技术专业已具备良好的基础。为将该专业建设成为中央财政支持高职学校提升专业服务产业发展能力专业，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》、《湖南省职业教育服务能力提升专项规划》等文件的要求，编制建设实施方案。

一、建设基础

（一）建设背景

1、行业背景

随着社会经济发展,人们对生活、工作和休闲等空间环境质量的要求日益提高，使室内设计行业呈现出持续、快速的增长势头，从全国室内设计行业发展来看，中国室内装饰工程量每年以40%的速度递增，2007年产值已超过了500亿元，

预计到2012年全国室内装饰工程产值将达到1000亿元以上。详见图1。由此可以看出，室内设计行业在我国未来一段时期内将成为最具潜力的朝阳产业之一，其势必对室内设计专业毕业生需求旺盛。

图1 室内设计行业年产值增长图

2、区域背景

从地方区域分析，湖南省近年来房地产持续繁荣。据湖南省室内装饰协会统计，目前，我省室内设计人才缺口约2万人，其中高级设计人才大量缺乏。通过相关部门对我省500余家室内装饰设计企业调查，显示有50%以上都面临人才紧缺的局面，另外高水平的室内设计人才数量更是远远不够满足湖南省室内设计行业需求。室内设计专业毕业生就业发展前景十分广阔，室内设计岗位起薪一般是0.3—3万/月，高的则在10万元以上，被媒体誉为“金色灰领职业”之一。湖南省室内设计行业现状详见图2。

图2 室内设计企业类型分布图

3、人才需求背景

目前省内有多所综合性大学、高职学院、商业培训机构开设了室内设计专业或培训。根据行业调研、企业年会、公司负责人走访的情况反映出高水平的室内设计人才数量不足，室内设计行业作为轻工产业发展的一个重要组成部分得到了政策上的支持，也为我院室内设计技术专业（以下简称室内设计专业）的发展提供了广阔平台。以上条件，可使该建设形成“立足地方又服

务地方，依托行业并与区域经济社会发展现状及趋势相一致”的专业布局。为我省室内设计业的更快发展提供了社会基础，也为我校加快室内设计专业建设提供了更有力的理论依据和学生的实训条件。

（二）建设基础

我院室内设计专业已有近30年的办学历史，2002年成为首批湖南省教学改革试点专业，2011年批准为湖南省特色专业；现有《公共空间设计》国家级精品课程、《室内设计》省级精品课程和省级教学团队。在创新室内设计人才培养方式、课程体系和教学方法的改革、培养机制的构建、校内外实训基地建设以及与省内室内设计行业界合作的深度与广度等方面取得了阶段性成果，形成了本专业的鲜明特色，专业建设成就详见表1。本专业注重学生职业能力与职业素质的培养与训练，学生在教育部高职高专艺术设计类专业教学指导委员会毕业设计作品展、湖南省室内设计大赛、湖南省高校优秀毕业设计作品展，湖南省技能竞赛等学生作品获奖情况获得了优异的成绩，学生作品获奖情况详见表2。

表1 专业建设成就一览表

年份专业建设与课程改革成绩

1999年室内设计专业（三年制大专层次）招生。

2002年室内设计专业通过了湖南省教育厅的专家评审，被列为湖南省首批教育改革试点专业。

定期安排经验丰富的教师深入合作企业生产第一线，为企业提供技术服务。初步建立基于服务驱动模式的校企合作机制。

2006年室内设计专业被确定为院级精品专业。

《室内设计》课程立项为院级精品课程。

探索并实践室内设计专业教学嵌入项目的模式。

2007年《室内设计》课程通过了湖南省教育厅的专家评审，立项为省级精品课程。

丰明高教授、蒋尚文教授被评为省级专业带头人。

改造和建设13个“室内设计项目工作室”，初步实施“工作室+项目”人才培养模式。实习基地成为湖南省唯一的省级艺术设计重点实习实训基地。

2008年室内设计专业被评为省级精品专业。

室内设计教学团队被评为省级教学团队。

《公共空间设计》课程成为教育部高职高专艺术设计类专业教学指导委员会精品课程。

2009年“公共空间设计”经过教育部专家评审，被评为国家级精品课程。

表2 学生作品获奖情况

奖项数量备注

金奖8 包括：湖南省室内设计大赛1个金奖1个银