教师都有一种执着和梦

教师都有一种执着和梦

优秀教师具有专业情操，那就是对孩子特殊的爱。时时处处为孩子着想，为孩子的一生负责，有一种强烈而自觉的生命意识。在他们眼里，学生的第一要素是生命《苏珊的帽子》就记述了这样一个故事。有一个可爱的女孩叫苏珊，可是，当她上一年级的时候，医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤，并且必须住院接受三个月的化疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如以前那样活泼了。更可怕的事，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的功课。

然而，每天，顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去去见同伴们，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷。

在苏珊返校上课前，她的老师她热情而庄重的向全体同学宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到她所熟悉的教室。但是，站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是使她感到意外的是，她的每一个同学都带着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，它的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如的见面了。他轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了，现在，苏珊常常忘了自己还带着一顶帽子，而同学们呢,似乎也忘了。

这个故事内容简单，但却为教师深厚的人文主义内涵所打动，这位教师细心地关注幼小生命内心体验的微妙情感，为一个有病的孩子保持一种自尊自信，从而为她扬起远航的风帆，这就是教育的人本主义光辉。苏霍姆林斯基说：请你记住，教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。

这个故事能让人们思考许多。其一，教育的关注点应放在哪里？关注人，关注人的情感，关注人的价值，关注人性的完善。其二，教育者的首要素质是民主思想和人文情怀。