小学教师立德树人演讲稿
教师立德树人演讲稿(15篇)_1
教师立德树人演讲稿(15篇)教师立德树人演讲稿1尊敬的领导、老师们大家好：今天的演讲我想先从我的老师说起。
我们从七岁入学至今，身边走过的老师很多了。
如今已近不惑的我蓦然再回首，惊然发觉，原来一个孩子的成长凝聚的是那么多老师的心血和智慧啊!儿时的秦渠两岸杨柳依依。
岸边就是那所同样绿的回民小学。
犹记得上学第一天一位女老师给我报道，她是有笑笑的美丽的眼睛。
她笑问我的名字。
可我那时竟然不知道自己的学名。
她很亲切，微笑的，把我脸颊的一缕头发轻轻捋在耳后，说每个人都要有自己的学名的，老师先给你起一个，好吗，等你爹回来换一个也行。
那声音那眼神那样的温柔。
那一刻我就是沐浴在春风里的花儿。
老师们啊，你们可知道正是因为你们阳光般的微笑，春雨一样的话语，和那温柔对待孩子的心，才使孩子幼小的心田如此绿草如茵。
如今我也是老师，我也总对学生温柔的微笑，给学生细雨的关怀。
“让每一朵花都有自己的春天”，这就是最朴实的师德啊!有一天我把数学作业里的单位亿写成了仇恨的仇，下午放学那个很瘦小的男老师就叫我到办公室。
我还记得秦渠回小的校舍都是蓝色的砖瓦房，地上也铺着同样的砖块，那小小的办公室满满的是我的的紧张与害怕，他可是那样一个不苟言笑的人。
他翻开我的作业本说：你自己看看，有什么问题吗?我害怕的哪里看得出什么，他突然抬眼看我一下，啊!那分明是慈爱目光，淡淡的笑意。
他指着那个单位笑笑说：回去好好查一下字典这个字怎么写?下次改过来，记住无论什么作业一个错字也不能写。
你的数学学得真好，你顶聪明，好好学赶明儿咱不考秦渠中学，考回中。
那一刻，巨大的愉悦淹没了我。
只这一句话，我陶醉在了自己的春天里。
今天再想突然明白我为何那样的喜欢数学。
一个老师，能严谨治学，并给与孩子哪怕是朦胧的方向，这就是立德树人!老师们啊，要相信!我们是火种，点燃的是学生心灵之火。
萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，它只照亮别人;而我们的可敬，则在于总是给孩子提供通向光明的方向。
教师立德树人演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个关乎教育事业根本任务的话题——立德树人。
立德树人，是新时代教育的核心价值追求，也是我们教师肩负的神圣使命。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的理解和体会。
一、立德树人的重要意义立德树人，是新时代教育的根本任务。
党的十九大报告指出：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
”这一重要论述，为我们指明了新时代教育的发展方向。
1.立德树人关乎国家未来。
教育是国之大计、党之大计。
立德树人，就是要培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才支撑。
2.立德树人关乎民族复兴。
中华民族自古以来就有“德治”的传统，强调道德在国家和民族发展中的重要作用。
立德树人，就是要传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，为实现民族复兴提供精神动力。
3.立德树人关乎个人成长。
一个人的成长，不仅需要知识的积累，更需要道德的滋养。
立德树人，就是要培养学生良好的道德品质，使他们在成长过程中形成正确的世界观、人生观、价值观。
二、教师如何践行立德树人1.坚定理想信念，做学生为学、为事、为人的大先生。
教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
我们要坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，以身作则，为学生树立良好的榜样。
2.强化道德修养，做学生道德品质的引路人。
教师是学生成长道路上的引路人，要注重自身道德修养，以身作则，引导学生树立正确的道德观念，养成良好的道德品质。
3.关注学生全面发展，做学生成长的指导者。
立德树人，不仅要注重学生的道德品质培养，还要关注学生的全面发展。
我们要关注学生的个性差异，因材施教，引导学生全面发展，为学生的终身发展奠定坚实基础。
4.创新教育方法，做学生快乐学习的促进者。
教育方法直接影响学生的学习效果。
教师立德树人学高为师主题演讲稿
教师立德树人学高为师主题演讲稿教师立德树人学高为师主题演讲稿（通用7篇）教师立德树人演讲稿怎么准备？看下吧。
演讲稿至少有两个方面的作用：其一，使演讲内容更加深刻和富有条理。
其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
以下是小编给大家带来的教师立德树人学高为师主题演讲稿，希望可以帮助到大家！教师立德树人学高为师主题演讲稿精选篇1尊敬的领导，各位老师：大家好！很荣幸，在第__个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦！爱人者，人恒爱之。
今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述！爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。
有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。
但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。
对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。
从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。
我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。
他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。
这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。
教师立德树人演讲稿5篇
教师立德树人演讲稿5篇老师立德树人演讲稿篇1尊敬的各位领导、评委、老师大家好：这次我演讲的题目是《爱岗敬业创先争优，争做一名优秀的老师》。
爱岗敬业就是专心对待自己的岗位，尊重自己的岗位职责。
“创先争优”就是创先进、争优秀。
我认为“爱岗敬业创先争优”的重点并不在结果上，更重要的是在“争创”的过程中能够引导更多的老师乐观向上奋勇向前。
我作为一名年轻老师，更应把爱岗敬业，创先争优作为自己的行动，力争作一名优秀的老师。
一、争做一名有责任感的老师。
老师的职责就是传授道理解答怀疑教书育人，所以我们老师肯定要牢记自己的职责，坚决正确的信念，争做一名有责任感的老师。
做好一名有责任感的老师，要树立良好的思想作风，爱岗敬业、廉洁从教、喜爱学生。
我们学校建设中提出的“让每个学生都享受适合的优质教育”的宗旨，就是要求我们老师本着奉献精神务实工作，开拓进取。
二、争做一名有追求的老师在当今学问日新月异的时代背景下，我们老师必需与时俱进，具有终身学习不懈追求的意识。
争做一名有追求的老师，要求我们老师准时更新自己的教学观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。
这就要求老师不停地学习，不断地实践，不懈地追求，努力让自己成为一名学习型、研究型的老师。
三、争做一名有学识的老师。
老师只有不断地完善、充实自己的学问储备，才能更有效地引导、启发学生的创新活动;老师只有不断以新的学问充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，才能适应创新教育的需要。
教学过程中，老师不但要教授学问，还要考虑如何提高教学效率，如何激发学生的学习潜能。
专心上课，乐观总结，并坚持写好反思文章，将自己的教学观点和阅历形成文字，在反思中成长，在反思中提升能力。
总之，作为一名年轻老师，在工作中，要做吃苦耐劳的先行者，要做身先士卒的学习者，要做教育教学探究的实践者，要做深受学生欢迎的教育者。
爱岗敬业，创先争优，争做一名优秀的人民老师。
弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿
弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿（5篇）弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿该怎么写呢？演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
下面是我给大家带来的弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿5篇，希望大家爱好！弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿精选篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师:大家上午好!坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为的确的。
今年九月，我带着一颗赤诚的心来到了这美丽的城关四小，在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是由于他们的热诚，让我感受到了家的温馨；正是由于他们的团结，让我感受到了集体的气力；正是由于他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲!在这里，我的收获很大，我不仅很快地适应了新的环境，而且还结识了新的伙伴，更紧要的是我接受了一个全新的教育!在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮忙青年老师提高业务水平，快速成长起来，订立了和，各教研组组织了”结”活动，以老带新，有的老师发挥传，帮，大家是否还记得李大钊先生的话:”青年者，人生之王，人生之春，人生之华也.”老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的`宣言，今日，就让我们也留下我们的宣言吧:热诚工作，大胆努力探求，勇于创新，争创品牌!老师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的学问内涵和品位的体现；师德，需要培育，需要教育，更需要的是每位老师的自我修养!我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，在我们大家共同努力之下，让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳。
弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿精选篇2记得还是在上学的时候，我就读到过印度诗圣泰戈尔那句令人怦然心动的名言，他说：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，但让我做叶的事业吧！由于叶子总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”从那以后，为了心中那片绿叶，我一直孜孜以求，不懈探究。
教师立德树人演讲稿8篇
教师立德树人演讲稿8篇教师立德树人演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好!非常高兴能够作为教师代表站在这里演讲，在第二十九个教师节来临之际首先祝愿所有的人民教师节日快乐!当我第一次以教师的身份站在三尺讲台上时，我的心情是非常激动的，因为我实现了小时候的一个梦想。
都说教师是人类灵魂的工程师，也有人用春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干来赞美老师，作为一名教师，看到孩子们渴求知识的眼神和茁壮成长时，我就感到付出多少都是值得的。
在我们的执教生涯中，首先也是最重要的就是立德树人，只有拥有高尚的道德素质，我们才能为教育事业做出更大的贡献。
要想立德树人，做一名优秀的人民教师，要做到：首先，教师要为人师表，既要注重言教，又要注重身教，特别要注重身教。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位臵。
教师的思想感情，处事哲理、人生观点、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。
学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。
教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间的起作用。
所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。
其次，凡要求学生做到的，自己首先应该做到，凡要求学生不做的自己坚决不做。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。
最后，师德的核心问题就是“爱”。
师爱是师德的灵魂。
师爱是消除师生之间情感障碍的保证;师爱是培养师生情，使之成为“知心朋友”的桥梁;师爱是转变后进生，使他们良好发展的灵丹妙药。
冰心说过，有了爱就有了一切，而我要说，有了爱才有教育的一切，爱是教育的灵魂，是人性的基石，是道德的起点。
教师廉洁从教立德树人主题演讲稿
教师廉洁从教立德树人主题演讲稿大家好！今天，我站在这里，怀着一颗无比激动和敬畏的心，与大家分享一个非常重要的话题——“教师廉洁从教，立德树人”。
这不仅是一份职业的责任，更是一种道德的追求，是我们每一位教育工作者应当坚守的信念。
在中华文化的长河中，教师一直被视为“人类灵魂的工程师”，肩负着传承文明、培养下一代的重任。
自古以来，无数优秀的教师以身作则，用自己的行动诠释了什么是真正的“师德”。
他们不仅教授知识，更以高尚的人格魅力影响了一代又一代的学生。
正如古人所言：“师者，所以传道授业解惑也。
”这里的“传道”，不仅仅是传授知识，更重要的是传递正确的价值观、人生观，引导学生形成良好的品德。
然而，在当今社会，随着物质生活的日益丰富，一些不良风气也开始侵蚀校园这片净土。
有的教师为了个人利益，不惜违背职业道德，接受家长的礼物，甚至索要财物，这种行为严重损害了教师的形象，也对学生的健康成长产生了负面影响。
我们不能让这些个别的现象玷污了教师这一神圣的职业，更不能让这些行为成为学生学习的榜样。
那么，作为一名教师，如何做到廉洁从教，立德树人呢？首先，我们要树立正确的价值观。
教师不仅是知识的传播者，更是道德的引领者。
我们必须时刻提醒自己，教育的本质是为了学生的全面发展，而不是为了个人的私利。
我们应该以身作则，做一个正直、诚实、有责任感的人，用自己的言行影响学生，让他们在成长的过程中学会尊重他人、遵守规则、勇于承担责任。
其次，我们要不断提高自身的专业素养。
一个优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要有先进的教育理念和方法。
只有这样，我们才能更好地适应时代的发展，满足学生多样化的需求。
同时，我们还应该积极参与各种培训和学习，不断提升自己的教育教学水平，努力成为学生心目中的好老师。
此外，我们还需要建立良好的家校关系。
家长是孩子的第一任老师，他们的教育观念和行为对孩子的影响不容忽视。
因此，教师应该主动与家长沟通，了解学生的家庭背景和个人特点，共同探讨孩子的教育问题。
教师关于立德树人的演讲稿(16篇)
教师关于立德树人的演讲稿（16篇）教师关于立德树人的演讲稿（精选16篇）教师关于立德树人的演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师，大家好!今天我演讲的题目是:《一张孩子的贺卡》。
那是金秋阳光灿烂的一天，我来到陈堡中心小学报到，收到了一张用手工做成的贺卡，它是由我原来的一个学生寄来的。
她在贺卡中写到:尊敬的老师，虽然你现在不做我的老师了，但我永远忘不了你。
如果你是蓝天，那么我就是一朵小小的白云，依偎在你的怀里;如果你是春雨，那我就是一朵灿烂的小花，在你的滋润下茁壮成长我好像一只雪白的鸟儿，是你教会了我飞翔。
老师，我好想你呀!我手捧着这张贺卡，思绪万千，心情久久不能平静。
童心若佛，回想那一段与四年级孩子们在一起的日子，感悟童心、倾听童心，我越发感到为师的快乐与幸福，越发感到教师作为灵魂摆渡者的崇高与精彩。
现在我时常会透过这张贺卡，再来面对目前所任教的一年级的孩子们，我就会更加感受到他们的活泼，他们的可爱，他们的天真无邪我也能够看到他们就是祖国的希望。
同时我更能意识到作为一名教师使命光荣、责任重大，这也时刻激励着我要用诚心、用爱心、用责任心努力去浇灌那些充满希望的花朵。
著名作家冰心曾说过：除了宇宙，最可爱的就是孩子。
我想，今年的六一儿童节我也会亲手制作一张精美的贺卡，送给那位可爱的孩子，以此表达我对孩子们的深情，表达我对教师这个神圣岗位的热爱!我的演讲结束，谢谢大家!教师关于立德树人的演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位同事：大家好!今天我演讲的题目是《关爱学生，立德树人》。
我是始丰中学一名普通的老师，在始丰中学，我收获着一个个惊喜，品尝着一份份感动。
学校实行教改，全体领导和老师都拧成一股绳，为了提高学生各方面的素质而努力，更是为了教改的最后成功而努力。
看!这边教室里班主任在给初一学生做小组培训，那边初二教室又在开展学习小组推进会。
在初三教室里，我们看到了学生大胆的展示自我，听到了学生流畅的语言表达，全体学生用他们的自信、阳光相互感染着，使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园氛围。
立德树人学习铸魂教师个人演讲稿(通用3篇)
立德树人学习铸魂教师个人演讲稿(通用3篇)第1篇: 立德树人学习铸魂教师个人演讲稿这个春天，实现中国梦的理想信念在每一个中华儿女心中激荡。
3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，国家主席以中国梦为主题发表重要讲话，特别强调：中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿人紧紧凝聚在一起，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神，而贯穿其中的、最重要的是我们共同坚守的理想信念，是国家富强、民族振兴、人民幸福，这是千百年来人民心中向往的美好社会，它就是中国梦。
少年强则国强，少年有梦，则民族有梦，少年追梦，则国家兴旺。
青少年学生的理想信念如何，直接关系到社会主义现代化建设的兴衰成败。
共同坚守理想信念，追逐百年以来的中国梦想，希望在少年，重任则在教育。
雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
学高为人师，德高为人范，师者为师亦为范。
走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是社会精神文明的建设者和传播者，也是莘莘学子们道德基因的转接者，更是青少年实现中国梦想的引路人。
史烟飘过，回看今天。
师德，不是简单的说教，它是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!在我身边就有这样一位普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠坚强的信念支撑着。
但他不悲观、不忧伤，凭着对教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。
学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，感动得落泪。
他深情地说：我的知识是国家给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给祖国的未来。
小学教师立德树人演讲稿
小学教师立德树人演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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立德树人教师个人演讲稿(精选10篇)
立德树人教师个人演讲稿（精选10篇）立德树人教师个人演讲稿范文（精选10篇）在学习、工作生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编整理的关于立德树人教师个人演讲稿的内容，欢迎阅读借鉴！立德树人教师个人演讲稿【篇1】尊敬的各位领导、老师们：读罢《给教师的60条法律建议》这本书后，掩卷常思，心中波澜起伏，不断地反思自己从教后的所作所为，把自己的言行和书中涉及的法律条款相印证，不仅慨叹愧疚，暗自警醒。
在自己猝然而惊之时，心中沉思只有心怀无私，以一颗赤诚之心，从容面对自己的学生，本着树德立人的从教之路，当以战战兢兢如履薄冰心态，精心呵护一棵棵幼苗，以期茁壮成长。
同时，作为教师也应时刻关注家长的所思所想，并能不断的沟通促进学生的健康成长。
使自己在教育教学中少走弯路。
并树立其良好的风范，规范自己的言行，谨言慎行践行高尚的风范良好的行为。
下面就书中的法律条款和自己的感悟，以及和家长之间的交流谈一点自己浅薄的认识。
作为班主任在平常的工作中和家长之间的沟通越来越多，这使我越来越清醒地意识到，和家长的沟通交流越有深度，越到位，对学生的教学和自己的工作越能起到事半功倍的效果。
同时，不断地听取家长的建议，促使自己直面自己的工作，总结自己的得失，从而有效的为自己的学生服务。
感悟之一学生的安全时刻警醒。
学生的安全是学校管理的重中之重，学生自身安全健康是其它工作的前提。
作为教师班主任应时刻警醒自己，把班中学生的安全时刻放在首位，胸怀无私，随时随地关注学生，牵挂学生的一言一行，假如班主任自己对班级的学生非常上心的话，就会在心理上有一种压力感，使自己对学生的各种各样的行为，都有所关注，发现不好的苗头立即处理，把隐患消灭在萌芽之中。
例如：班主任在一早去巡视自己的班级看一下学生是否都到了，如有不到的情况，应及时和家长沟通，了解学生的去向，这是最基本的常识，班主任应持之以恒的坚持下来。
关注学生的健康成长。
立德树人_教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同探讨一个永恒的主题——立德树人。
教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
立德树人，既是我们的使命，也是我们的责任。
在此，我愿以一名普通教师的身份，与大家分享一些关于立德树人的心得体会。
一、立德树人的内涵立德树人，顾名思义，就是以德立身、以德立学、以德施教。
具体来说，有以下三个方面：1. 以德立身：教师要以高尚的道德品质为榜样，为人师表，以身作则，做到言行一致。
我们要具备坚定的政治信仰，坚守职业道德，关爱学生，关爱家人，关爱社会。
2. 以德立学：教师要以严谨的治学态度、博大的学识底蕴为准则，不断提高自己的教育教学水平。
我们要勤奋学习，勇于创新，追求卓越，为学生的成长提供丰富的知识储备。
3. 以德施教：教师要以关爱学生为核心，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
二、立德树人的重要性1. 对学生的成长具有重要意义：立德树人，有助于培养学生的道德品质，塑造健全的人格，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2. 对教师自身发展具有重要意义：立德树人，有助于提高教师的职业道德素养，增强教师的责任感和使命感，促进教师的专业成长。
3. 对教育事业具有重要意义：立德树人，有助于推动教育事业的改革与发展，提高教育质量，为实现教育现代化、建设教育强国奠定坚实基础。
三、如何践行立德树人1. 坚定信仰，忠诚教育事业：我们要坚定信仰，忠诚于党的教育事业，始终把学生的成长放在首位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 严谨治学，提高教育教学水平：我们要不断学习，提升自己的教育教学能力，创新教学方法，关注学生个体差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 关爱学生，做学生的良师益友：我们要关爱学生，尊重学生，关注学生的身心健康，成为学生的良师益友，为学生的人生道路指明方向。
不忘初心立德树人优秀教师演讲稿(5篇)
不忘初心立德树人优秀教师演讲稿(5篇)不忘初心立德树人优秀教师演讲稿(5篇)谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难、脱靶容易中靶难的缘故。
下面给大家分享不忘初心立德树人优秀教师演讲稿，欢迎阅读！不忘初心立德树人优秀教师演讲稿【篇1】老师们，同学们：大家下午好！初心就是我们最初的梦想，不忘初心便是怀揣着最初的梦想，一路前行，最终抵达！所以，我今天演讲的题目是——用最初的心，做永远的事！我们老师经常自己开玩笑说“学生虐我千万遍，我待学生如初恋！”“坚决不退休，干到九十九！”教师行业是一辈子的行业，但每一位教师选择这个职业时都有一个自己的期待，或成为名师，或得到家长的认可，或教学成绩优秀。
20__年走上讲台的我，也给自己定下了一个梦想——对得起学生，对得起自己的良心！三年来，我也一直在用自己的行动紧握着这一份初心。
20__年秋，五年级重新分班，班上转来了一个帅气的男孩__，白白净净的脸庞，圆圆的大眼睛，见到他的第一眼就甚是喜欢。
没曾想，上第一节语文课时，他便趴在桌子上呼呼大睡，把他叫醒后，他很是生气，转个身又扭到另一边接着睡，我有些诧异！课后，我把他叫到办公室，无论我怎么问，他就是不说话，一副趾高气扬的样子仿佛是我做错了事！当下心想：这个学生不简单啊！于是，咨询他以前的语文老师，原来，他刚上四年级的时候，最爱他的爸爸不幸去世，而他的妈妈因为忙着挣钱养家，很少陪伴他，若是听到老师说他不听话，妈妈便把他关在房间里打到他认错为止，多么可怜的孩子啊！我找到她的妈妈，和他沟通孩子的情况，并和她约法三章，不要再打孩子。
然后，找到__，拉着他的手，望着他的眼睛，问他想不想爸爸，并告诉他妈妈不会再打他，去世的爸爸一定也希望看到他听话的样子。
说到爸爸时，我看到一个倔强的孩子眼里泛着泪花。
我也有了一丝的成就感，这孩子终于被我挽救了。
教书育人从不曾见立竿见影的效果，第二天__又在课堂上睡觉，作业也不做，我批评了他两句，等同学们吃完饭回到教室，只见他把教室门窗反锁，不知从哪捡来一根木棍子，站在教室后面的窗台上，扬言要跳下去！这可把我和学生们都吓坏了！我让班上一个很听话的女生装作肚子疼，劝他开门，同学们也关切的劝说他，僵持了十几分钟，他慢慢悠悠的从窗台上下来，把教室门打开，像个没事人一样拿着棍子坐回座位上开始睡觉！我和同学们一片愕然：__心里在想些什么啊?他的妈妈来了，我不知从何说起，径直让把__带回了家。
立德树人做四有好教师演讲稿范文最新(通用15篇)
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今日我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述！是的，爱是这个世界上最美好的语言，特殊是，自从走上这个三尺讲台，成为一名老师，我越发深刻的理解到爱在教师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。
有爱便有德，立德树人，是一名教师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得则的局促和紧急。
但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、相信与钦佩，让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发觉了我的友善，对我玩起了“欺生〞的花样。
对此，我怒不行遏，将他们狠狠地训斥一顿。
从今以后，课堂纪律显然好转，但我也发觉，孩子们眼中的光辉在慢慢泯灭。
我的心不禁抖动起来，是不是我做错了?这时一位老老师准时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告知我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特别的方式，引起教师对他的留意。
他还给了我一剂“灵丹妙药〞——“爱心〞，七年以来,我时时刻刻都在专心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教导每一位学生。
身为一名人民老师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，惟独爱孩子的人，他才干教导孩子。
我们要用自己博大的爱去暖和每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。
这种“爱〞源于高尚的师德，这种“爱〞意味着无私的贡献，这种爱是巩固的、浓厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
〞说的就是老师教导学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是学问技能。
要把学生教导成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为标准?或者多上几节思想品德课?孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从〞。
作为老师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
我们惟独平等看待每一位学生，敬重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的典范作用和人格魅力，让学生拜服，从而仿效。
教师关爱学生立德树人演讲稿
教师关爱学生立德树人演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，为大家分享我对教师关爱学生立德树人的理解和体会。
教师关爱学生立德树人是教育的核心任务，也是教师职责的重要体现。
教师关爱学生是一种无私奉献的精神，是教育事业的精髓所在。
我们每一个人都曾是学生，都感受过老师给予的关心和爱护。
正是这种关爱，让我们在成长的道路上不再感到孤单，让我们在迷茫的时候看到了光明，让我们在犯错的时候找到了正确的方向。
因此，教师关爱学生不仅是一份责任，更是一份情感的交流和传递。
关爱学生的第一步是理解学生。
每个学生都是独一无二的，他们拥有不同的家庭背景、个性特点和成长环境。
作为教师，我们要用心去了解每个学生，去发现他们的闪光点，去感受他们的困惑与苦恼。
只有真正理解学生，我们才能打开他们的心扉，为他们提供真正的关爱。
关爱学生的第二步是关心学生的成长。
教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的健康成长和全面发展。
我们要关心学生的学业进展，了解他们的学习情况和问题所在。
我们要关心学生的心理健康，关注他们的情绪变化和紧张压力。
我们要关心学生的人际关系，帮助他们解决同学之间的矛盾和困扰。
只有关心学生的成长，我们才能帮助他们找到正确的学习方法、健康的生活方式，做到个性的全面发展。
关爱学生的第三步是引导学生立德树人。
立德树人是教育的根本任务，是培养学生优秀品质和正确价值观的关键所在。
我们要以身作则，用自己的言行去影响学生，通过良好的师德师风让学生感受到正能量的力量。
我们要注重人文关怀，关注学生的道德修养和人格塑造，引导他们养成良好的思想品质和行为习惯。
我们要注重家庭教育，与家长密切合作，共同培养学生的道德素养和社会责任感。
只有引导学生立德树人，我们才能培养出有社会责任感和良好品质的新一代人。
教师关爱学生立德树人是教师职责的重要体现。
作为一名教师，我们要用真心去关爱学生，用言行去引导学生，用智慧去影响学生。
立德树人教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨“立德树人”这一重要主题。
教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养一代又一代社会主义建设者和接班人的神圣使命。
立德树人，是教育的根本任务，也是我们每一位教师的责任与担当。
首先，我想谈谈什么是“立德树人”。
立德，即树立德行，是指通过教育，培养具有高尚道德品质、坚定理想信念、具备社会责任感的社会主义建设者和接班人。
树人，即培养人才，是指通过教育，使学生在德、智、体、美等方面全面发展，成为对社会有用的人才。
一、立德树人，教师先行作为教师，我们首先要树立正确的世界观、人生观、价值观，以身作则，为人师表。
我们要做到以下几点：1. 爱岗敬业，忠诚于人民教育事业。
我们要始终把教育事业放在首位，全心全意为学生服务，为家长服务，为学校服务。
2. 勤学善教，不断提高教育教学水平。
我们要不断学习新知识、新技能，创新教学方法，提高教学质量，为学生提供优质的教育资源。
3. 爱生如子，关爱每一位学生。
我们要关心学生的身心健康，关注学生的个性发展，尊重学生的兴趣爱好，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
4. 廉洁从教，树立良好的师德形象。
我们要严于律己，廉洁自律，自觉抵制各种不良风气，树立良好的师德形象。
二、立德树人，注重德育教育德育是立德树人的核心。
我们要从以下几个方面加强德育教育：1. 强化道德教育，培养学生的道德品质。
我们要引导学生树立正确的道德观念，培养学生的集体主义精神、社会责任感、诚信意识等。
2. 注重心理健康教育，提高学生的心理素质。
我们要关注学生的心理健康，帮助他们解决心理问题，提高心理承受能力。
3. 强化法治教育，培养学生的法治意识。
我们要引导学生学习法律知识，增强法治观念，自觉遵守法律法规。
4. 开展丰富多彩的德育活动，增强学生的道德实践能力。
我们要组织学生参加志愿者活动、社会实践等，让他们在实践中体验道德、践行道德。
三、立德树人，全面发展立德树人，不仅要注重德育教育，还要关注学生的全面发展。
教师立德树人主题演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个至关重要的主题——教师立德树人。
教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
立德树人，是新时代教育工作的根本任务，也是我们每一位教师义不容辞的责任。
下面，我就这个主题与大家分享一些我的思考和感悟。
一、立德树人的内涵立德树人，即以德立身、以德立学、以德施教。
这一理念源于我国古代教育思想，是新时代教育工作的核心要义。
具体来说，立德树人包括以下几个方面：1. 以德立身：教师要以高尚的道德品质为榜样，树立良好的师德形象，做到为人师表、以身作则。
2. 以德立学：教师要以崇高的理想信念为指导，勤奋学习，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
3. 以德施教：教师要将德育融入教育教学全过程，关注学生的全面发展，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、教师立德树人的重要性1. 传承文明：教师是文明的传播者，肩负着传承中华民族优秀传统文化的重任。
立德树人，有助于弘扬民族精神，培育民族自豪感。
2. 塑造人格：教师是学生成长道路上的引路人，对学生的人格塑造具有深远影响。
立德树人，有助于培养学生健全的人格，使他们成为有道德、有品质、有责任的人。
3. 促进社会和谐：教师是社会的建设者，立德树人有助于提高全民族的思想道德素质，促进社会和谐稳定。
4. 实现教育现代化：立德树人符合我国教育现代化的要求，有助于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
三、如何实现立德树人1. 加强师德建设：教师要以德为先，树立高尚的师德风范。
我们要深入开展师德师风建设，严把教师入口关，选拔一批有道德、有才华、有责任感的优秀教师。
2. 优化课程设置：我们要将德育贯穿于教育教学全过程，注重课程内容的德育价值，培养学生的道德素养。
3. 创新教学方法：教师要善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 注重实践锻炼：我们要积极开展各类实践活动，让学生在实践中锻炼自己，增强社会责任感。
教师廉洁从教立德树人主题演讲稿5篇
老师廉洁从教立德树人主题演讲稿5篇老师廉洁从教立德树人主题演讲稿篇1廉洁是中国传统道德的一个根本标准，是师道之立的根本前提，被视为“国之大纬”、“仕者之德”、和“人生大纲”。
为师执教要保持师道的高尚和纯洁，清廉自守，廉洁从教。
廉洁从教是对老师品行和作风方面的要求，是老师高尚情操的详细表达。
为师不廉，就没有资格当老师，即使当老师对学生的教育也难以有效。
因为为师不廉，就失去了立教的根本。
同时，廉洁从教，是老师职业道德中的一个最重要的操行，是新时期对老师提出的详细要求，也是人民老师的崇高风范。
选择了当老师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择奉献，选择贫寒，也需要老师在物欲和利益面前有不坠青云之志。
作为一名人民老师，怎样才能做到廉洁从教呢?一、必须坚守高尚情操，洁身自好。
老师不能以从事经济活动的心理来从事教育教学活动，也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上作出回报，从利益角度考虑，老师也不应当利用工作之便向学生或家长索取额外报酬。
既然老师在生活、工作稳定等方面已根本上没有后顾之忧，那么就必须自觉培养以事业为重、以学生为重的宽阔胸怀，不断进步为人民效劳为核心的精神追求的境界。
以这样一种情感来对待和坚持献身教书育人的事业，只有这样，才能用一个高尚、美妙的人民老师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进展，进而促进社会道德程度，促进社会精神文明建立，就是人民老师应有的高尚情操。
作为人民老师，必须在市场经济的环境下，洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，高度自尊、自重、自强不息，严于律已，分清是非善恶，在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价，自我约束，自我调控，及时矫正和调整行为中的失误，抵抗不良风气和腐朽思想的侵蚀，永葆行为的端正廉洁。
二、要发扬奉献精神。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这就是老师献身精神的生动写照。
2024年立德树人师德师风演讲稿（3篇）
2024年立德树人师德师风演讲稿提升教师职业道德风范，应着力加强以下几方面的自我修养：一、秉持职业忠诚与热爱在价值观和人生观不断演变的今天，教师职业虽显清贫，但肩负着培养下一代的重任。
我们不应单纯羡慕物质上的富足，而应坚守教育的初心，对教育事业忠诚不渝。
作为一名教育工作者，应秉持“不以物喜，不以己悲”的高尚情操，恪守职业道德，敬业爱岗，全力以赴地完成教学任务。
教师不仅是传授知识的“教书匠”，更是塑造学生心灵的工程师。
只有自身品德高尚，方能培养出品学兼优的学生，将高尚的师德风范置于首位。
二、关爱与尊重学生教育的真谛在于情感的投入和爱的传递。
教师应关爱每一位学生，尊重他们的个性，以平等的态度对待他们。
教育不是简单的命令与斥责，而是心与心的交流。
多年的教学实践证明，良好的师生关系是提升教学质量的关键。
教师应以爱心为前提，关心学生的全面成长，用爱心和尊重铸就学生健康成长的基石。
教育故事中，诸如陶行知先生用三颗糖教育学生的案例，都深刻体现了关爱与尊重学生的重要性。
三、自我严格要求与以身作则教师作为知识的传递者和学生成长的引路人，必须不断更新知识，提升个人素养，完善自我。
教师的行为对学生具有示范性，因此，必须严格要求自己，做到以身作则。
在信息化时代的背景下，教师不仅要学会教学，更要学会学习，不断提升自身的综合素质，形成终身学习的理念。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”教师的言行举止都是学生模仿的对象，对他们的成长产生深远影响。
教师应时刻以高标准要求自己，成为学生学习的榜样。
2024年立德树人师德师风演讲稿（二）各位领导及全体教师同仁：今日，我愿与各位共同探讨何为“好老师”。
在当前教育环境中，评价一位教师的优劣，往往简单地以学生的考试成绩为依据。
此类做法忽视了教育的多维性，简化了教师工作的复杂性。
实际上，一位“好老师”的评判标准，应当是多元且全面的。
一位“好老师”的根本在于关心学生的健康成长，而不仅仅是学业成绩。
立德树人做四有好教师的教师演讲稿6篇
立德树人做四有好教师的教师演讲稿6篇立德树人做四有好教师的教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位同事：转眼间，踏上讲台身为人师已经有二十多年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。
每年的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。
教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。
我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。
因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。
我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
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小学教师立德树人演讲稿导语：演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合所发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。
下面是为大家收集的教师立德树人演讲稿范文，欢迎查看。
小学教师立德树人演讲稿篇1尊敬的各位评委、给位老师：大家好！今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿，我今天要演讲的题目是《立德树人，爱的使者》。
曾在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生根发芽。
今天，它终于结出果实，我也成为一个人类灵魂的工程师。
常言说：立人先立德，树人先树品。
立德树人，首先要立师德，是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。
教师在课堂内的谆谆教导，一点一滴，潜移默化，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽。
“随风潜入夜，润物细无声”，用爱滋润每一位学生。
记得六年前，初登讲台，学校安排我任四年级英语和班主任工作。
对于当时的孩子来说，英语是一门副科，不被家长和孩子重视，课堂上，对英语的积极性一点也不高。
面对这种情况，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，尽管他们上课正襟危坐，作业一本不差，但效果一点也比之前好。
这时，我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时，老教师送来了他们的经验之谈：与学生用心去沟通，用心去爱他们。
慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。
在学校组织的拔河比赛中，在选拔选手之余，我会与学生也来场拔河比赛；在主题班会上，我会让学生尽情的去发挥他们想说的话，这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。
班上有一个叫黎文孩子，双手有点残缺，同学们对他都有些排斥，而这个孩子个性又十分要强，在一次课余之时，我发现这个孩子居然唱歌唱的很好听，于是，在一次班会上，我让他来展示一下他的才能，那时起，其他同学对他也都刮目相看。
我尽量在每个学生身上寻找闪光点，让每个学生树立起自信心，他们对英语的学习兴趣也提升了很多。
将心比心，以心换心。
很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生，又是朋友的双重关系。
爱是教育的基石。
只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候，才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。
爱的深切，学生才会敞开自己的心扉，乐意听从教师的建议和教诲，这时候，教育才会收到良好的效果。
面对着一张张纯真质朴的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教育事业也许拥有世界上利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。
老师们，让我们一同播下这颗种子吧，我相信不久的将来，等待我们的将会是丰硕的果实。
谢谢大家，我的演讲结束！小学教师立德树人演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位同事：我想大家都曾被问道：您是干什么的？您一定会脱口而出：我是一名小学老师！您在说出这个答案的时候，心里会有怎样的感受呢？我想，我会从您那睿智的眼神中，从您脸上慈祥的笑容中，体会到您内心的润泽，体会到您因为不断耕耘着，不断爱着而永远年轻的心！因为，您已经悟出了作为一名小学教师教书育人的真谛！对，爱与责任，这正是我们的师德之魂。
我身边的每一位同事，都是日出而作，日落而息，为同一块土壤精心耕作、无私奉献着。
青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师将家庭搁置一旁，全身心地扑在教学工作上;老教师并不因为即将退休而有所懈怠，仍然努力工作而不知疲倦。
从他们的身上，我深切地感悟到了作为一名教师的光荣与自豪。
记得小时候，有人问我：你长大了干什么？当老师！我总是斩钉截铁地回答。
小时候，我最大的愿望就是当一名老师。
长大后，当我真正成为一名人民教师，我才真正懂得了教师这个行业，这个行业要求我具备高尚的师德。
俗话说：教学是一个良心活儿！这句话一针见血地道出了师德的重要性。
师德高尚的老师，会不断更新教育理念，教学中指导学生，传授，使学生终生受益;师德高尚的老师，会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会时时默默耕耘，无私奉献，如蜡烛一样，无怨无悔。
现在，我校已经成为全国较有名望的一所学校。
一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，这不仅是因为我们有着一支过硬的领导班子，更离不开每一位教师辛勤的付出。
我们学校教师的示范作用随处可见，大家以执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为我们的学校发挥着光和热。
多少位老师都曾带病上课，多少个中午，老师们都放弃了自己的休息时间，耐心地一遍又一遍地给学困生补习、辅导;他们全身心地投身于教学，无怨无悔，不曾抱怨有人说，从来没有哪一个职业像教师一样需要如此多的付出。
是啊，他们只求付出不求回报。
用他们自己的话说，这就是对得起自己的良心。
我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用行动去维护着它，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，将自己的一生奉献给教育事业。
勤勤恳恳、默默无闻是耕牛的精神;采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜是蜜蜂的精神;燃烧自己，照亮别人是蜡烛的精神。
可以说，世间每种事物的存在，都有一种精神支撑着它。
而教师的存在呢？支撑它的就种高尚的师德！等我们到了年迈花甲，蓦然回首时，一定可以感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。
因为我们找到了心灵的归宿，从教人生会让我们有泪无悔。
小学教师立德树人演讲稿篇3尊敬的各位领导、各位同事：一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。
自87年踏上这三尺讲台，已历经26个春秋。
我不知道教育是否是我最喜欢的职业，只是觉得，在这片土热上，到处都有我渴望的风景。
我觉得：如果一个人选择了自己想做、能做，且社会需要的事情，并沉醉地做着，这无疑就是最幸福、最快乐的。
全国优秀教师郑立平的这段话也吐露出我的心声。
二十多年来，我努力实践着我做老师的诺言：一、教书育人，爱为前提记得刚参加工作时，是在一个乡镇中学，那一年，学校为了提高升学率，按学生的成绩降序排列，把学生编成四个班，一二班成绩最好，三班次之，四班最差。
也许领导为了考验我，也许只是权宜之计，安排我教三、四班的英语，任四班的班主任。
领导单独跟我谈话时是这样说的：带这个班不要有什么思想压力，不出大问题就是大成绩。
要知道，这些孩子平时在各自的班里不但不学习，还把自由散漫、破坏纪律根本不当一回事。
这会儿把他们凑在一起，可想而知他们会是怎样的一种作为。
对他们的许多骇人听闻的行为，我佯装全然不知。
一开始就以最平和友好的方式深入到他们中间，跟他们聊天，与他们交朋友。
我了解到这些学生大多爱好体育，尤其擅长跑步，所以，我就选择这点作为突破口每天早起跟他们一块儿跑步，并从细微之处关心爱护他们。
还利用一起活动的这些机会，与他们畅谈理想和抱负，规划目标和奋斗计划。
这样一来，不仅拉近了我们之间的距离，而且点燃了他们心灵深处的理想之火。
他们觉得，我这这个老师不摆架子，能够瞧得起他们。
感动之余，他们都帮我出主意，想办法，帮我管理班级，维持纪律。
在他们的带动下，经过一段时间的努力，全班纪律井然有序，老师们普遍认为到四班上课，由“令人头疼”，到“令人舒心”了。
班风的转变，也让我赢得了全体同学的爱戴。
有了良好纪律的保障，我又开始了第二部的工作：利用自习课和课余时间给孩子们补课。
“爱其师才能信其道”，在这样一种学习氛围之中，孩子们的成绩也一天天好起来。
最后的中考在全校19个进线生中，我们这个根本不报任何希望的班级竟然占到4个。
这个令人意外的结果也成为轰动一时的美谈。
通过这一届学生的亲身经历，我深切的体会到：对待学生，爱是一切教育的基石，耐心有着更加伟大的力量。
永远都不要给每一个学生定性，只要你对他始终不抛弃不放弃，他就一定会有进步的希望。
26年来走过的每一步，都验证了这一点。
从乡镇中学到市区中学，所教的学生一批又一批，有许多次，是中途从别人的手中接过来据说是极有问题的班级，而最终都能不留任何遗憾的把他们送入更高一级的学校。
新营中学的陈校长曾经说，我的身上有一种“让死灰复燃的力量”。
我不敢说我的教学水平有多么高，但学生能够充分认可并且衷心爱戴我，我觉得，这就是对我最大的肯定，也是我这一生，作为教师最大的光荣。
二、献身工作，热血忘我如果说热爱学生，尊重学生是使我与学生融洽相处的法宝，那么，全身心地投入工作，便是我工作能力业务水平不断提升的主要因素。
走过的许多学校，搭档的许多同事，“拼命三郎”，“工作狂”便是他们对我的昵称。
记得20xx年的春天，忽然感觉得颈部不适，检查结果是甲状腺肿瘤，医生也不敢断定到底是良性还是恶性，要求我马上做切除手术。
当时也是带毕业班，学生们还有两个多月就要中考了，复习工作进行到最紧张的程度。
因为学校一时找不到合适的代课老师，我心急如焚。
下午就要动手术了，上午我又偷偷地跑回学校上了两节课，并且跟我的课代表做好近期的复习计划，下午才回到医院接受手术。
后来给我们兼课的老师在做学生的思想工作时，把这事当成了励志材料，学生们都感动得痛哭流涕。
手术后，许多学生不顾班主任的劝阻，偷偷的跑到医院来看我。
为了让学生安心学习，也为了减轻其他老师的负担，伤口刚刚愈合，我就回到学校，投入工作。
我的这种工作态度，感动了全体同学和老师们，他们都以极大的热情，投入到工作和学习中。
20xx年，我女儿参加高考时，也是我接的另一届毕业班迎考之时，别的孩子都是爸妈亲接亲送，我却把女儿送上校车，回头继续给学生做早读辅导。
二十多年来，我总是把工作放在第一位，从没因为个人的事情耽误过工作，即使我的父亲病重住院期间，我也是先跟同事们调好课，安排好学生的一切工作再去尽孝道。
在我看来，自己的事，再大也是小事，而工作的事，再小也是大事，因为它关系到千家万户的前途和希望，也关系到社会的发展和进步。
教学是个良心活。
许多方面干多干少全在于自己，这决不仅仅局限于领导规定的每周批几次作业，写几个教案。
课程教了数年，内容早已烂熟，但我还是认真准备每一节课，备新旧知识的衔接，备巩固练习，备教具，备教法。
丈夫经常嘲笑我：都教了一辈子了，那点子内容还没备好！我的观点是，内容要常教常新，因为面对的`学生不同，教法更要不断翻新。
试卷不过夜，是我多年来养成的习惯。
为了让学生能有记忆犹新的效果，不论熬夜到多晚，我总是当晚全部批阅完毕，并在第二天及时讲解，让学生纠正错误。
每次大考完毕，我都要把学生的试卷重新审阅，仔细分析每位同学的错点，针对他们各自的问题，或笔头或口头给出合理化的建议，并提出对他们下一步的奋斗目标的期待。
我的态度是友好真诚的，措辞或婉转或直率，尽管有时只是只言片语，或者只是在试卷上画上一个欣赏的笑脸，但学生们都能领悟其中蕴含的深意，理解老师的良苦用心。
付出艰辛，总有收获。
对我来说，最大的收获，莫过于学生们学业进步和健康成长，莫过于桃李满天下的荣耀。