《讲礼貌、懂礼仪、知礼节》主题班会

五年级3班《讲礼貌、懂礼仪、知礼节》主题班会
一、背景分析：
众所周知,中国的教育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况,有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为.本着"求真务实"的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们五年级3
班将开一次名为"讲礼貌、懂礼仪、知礼节"的主题班会
二、设计理念：讲文明、懂礼仪是同学健康成长的需要，是走向社会进行交往的必备素养，针对学生在现实生活中的一些不文明行为，采用生动活泼的形式，对同学进行礼貌用语，文明行为的教育，通过讨论，使同学明白讲文明礼貌的意义，并懂得哪些是应该做到的文明礼貌行为，哪些是不应该做的行为。

通过对现实生活中一些不文明行为的批判，使同学明确今后努力的方向。

三、教育目的：
通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明小学生。

四、活动时间：
2015年12月10日
五、活动地点：五年级3班教室
六、活动形式：
朗诵、读儿歌、演小品、读三字经
七、活动准备和分工：
1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人准备好讲稿, 叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识
2、排文明礼貌儿歌、歌曲等节目
3、布置教室
八、活动过程：
（一）主持人宣布班会开始
甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。

在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个知礼仪、讲礼貌、懂礼节的好学生。

甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。

可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？
合：让我们从小知礼仪、讲礼貌、懂礼节，《讲礼貌、懂礼仪、知礼节》主题班会现在开始。

（二）安排活动
1、甲：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。

民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪中的故事吧。

乙：这个建议好啊。

请听《新三字经》
为人子方少时尊长辈习礼仪
能温习小黄香爱父母意深长
能让梨小孔融手足谊记心中
孝于悌须继承长与幼骨肉亲
亲养儿多苦辛报春晖寸草心
亲友教儿恭听做错事继改正
家务事乐承担洗碗筷扫门庭
家爱我我爱家推此心爱中华
甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。

乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲：黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

甲：温暖的春风吹进了我们的校园
乙：“文明之花”开在我们的心中。

下面请听校园儿歌《讲文明，懂礼貌》
男：讲文明，懂礼貌，是一种态度，它将影响我们的一生。

女：讲文明，懂礼貌，是一种品格，它将给予他人以温暖。

男：讲文明，懂礼貌，是一种习惯，它让我们的生活更温馨。

女：讲文明，懂礼貌，是一种信仰，它使我们的世界更加和谐。

男：讲文明，懂礼貌，是一种美德，希望人人都做一个讲文明，懂礼貌的人。

甲：是啊！文明最能温暖人心，
乙：是啊！文明最能感动人心。

甲：然而在我们的身边总会有一些不和谐的声音，不信，请看小品《明明迟到》
乙：明明迟到请同学们认真观察，小品结束后，我将会向你们提出一些问题呦！
男：描述场景：同学们注意听好了，这个小品的背景是，上课了，同学们静静地坐在教室里，老师在讲台上准备给同学们上课了，可教室里还少了一个人喔，他就是明明同学，明明同学，这时候还在外面呢，同学们准备好，要上课了，这时，明明同学进来了（小品表演开始）
女：（小品表演）“叮铃铃”、“叮铃铃”，
男：如果你迟到了，你会怎么做？
女：刚才同学们都看到了明明同学迟到的各种表现了，这是一种不文明不礼貌、不尊重别人的行为，同学们千万不能学习明明同学这
些不良的行为，迟到了我们应该做到礼貌报告，轻轻的走进来，尽力不影响老师和同学上课，当然并不是赞成迟到，希望大家按时睡觉、按时起床，最好能提前几分钟到教室等老师过来上课，养成一个良好的生活学习习惯。

同学们，你们能做到吗？
男：是的，我们的文明礼仪应该从校园做起，校园文明礼仪应该从我们自身做起。

文明礼仪伴随着我们每个人的成长,为了我们的健康成长，让我们一起努力吧！
甲：红领巾广播站听说我们正在开展关于文明礼仪的主题班会，特地派了一名小记者到我们这里来进行采访。

表演者女：我是红领巾广播站的小记者，听说你们这里在开展文明礼仪活动，我特来采访各位同学，大家欢迎吗？
1.人的正常走路姿势是什么？（身体直立，两眼平视，两腿有节奏向前迈动）
2.在唱国歌，升国旗时，同学们应该怎么做呢?（立正，行举手礼或注目礼）
3.做操以前，同学们必须到走廊上集合，排好队，这时一定要做到（用三个字概括出来）？（快.静.齐）
4.我国提倡的礼貌用语十个字是什么？（您好.请.谢谢.对不起.再见）
5.我们应该怎样和别人谈话？（注视着对方，说话时语速与语调都要适中）
6、早上出门上学向家长说“（再见）。

”
7、家里来了客人说：“（您好，您请进）”，接待热情周到，与客人告别要使用“（再见，欢迎您再来）”等礼貌用语；
8、回到家里向父母说“（爸爸、妈妈，我回来了）”
9、早上在学校见了老师、同学说“ （您早）”
10、课间不小心撞了同学说“ （对不起）”
11、同学向你道歉后，你应该说“（没关系）
12、当你得到别人帮助时要说“（谢谢）
13、在汽车上，见了老人让座说“（您请坐）”
14、接受长辈物品时要起立（双手）手接，并要说（谢谢）；
15、在学校不打架闹事，不损坏公物，不讲（粗话）。

小记者：我的问题就提到这里了，看来同学们礼仪方面的知识还是挺丰富的。

我很满意。

甲：微笑是文明之花，属于你我他。

让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。

乙：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。

在本次主题班会即将结束的时候，让我们一起合唱一首《我会听话》。

合：“知礼仪、讲礼貌、懂礼节”主题班会到此结束，谢谢大家！
（三）宣布班会结束
甲：请老师讲话。

同学们，祝贺你们，在“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”活动圆满结束，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为知礼仪、讲礼貌、懂礼节的好孩子。

今天，我们学习的是校园生活中的礼仪知识。

其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。

只有这样，我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。

老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。