【车间三级教育培训】新员工三级教育培训教材(任职部门)

公司导入的体系简介：
本公司系成立五年之久的新加坡独资企业 在2005年6月导入了ISO9000：2000版
质量管理体系标准; 并于2005年10月通过了CCIC的认证；
质量管理体系文件包括：
管理手册阐述了公司的质量方针\组织及其职责。是 各项活动开展的依据，也是向相关方提供质保能力 的文字表达，全体员工必须严格贯彻执行。
环保教育
1955年至1972年，在日本富山县神道川流域， 锌铅治炼工厂排放的废水污染了水源，致使两 岸居民中毒，身染难以忍受的痛痛病，共有患 者130人，死亡81人；
1968年3月，日本北九州爱知县一带生产米糠 油时使用的多氯联苯混入米糠油中，造成食用 者中毒，患病者5000人，死亡16人，受害者达 1.3万人。
品管领班职责:
完成日常质量检验、质量监控及结果上报工作
参与维护、监督质量体系的运行、组织和管理
内部质量审核工作
根据生产部的检验计划完成当日工作任务 按作业指导书及相应流程对待检备件进行检
验、清理，检验前以及检验过程中认真核对 物料编码、名称，填写检验记录
品管领班职责（续）
及时上报批量质量问题； 定期对计量与检测设备进行校验，填制相应记
❖ 用周围的灭火器灭火；有带电设备时先切 断电源；
❖ 在感到自身无法控制时，需立刻呼救并通 知义务消防队员；
❖ 在消灭小火后，须汇报上级ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ导，以防该 事件的再发生；
公司的疏散系统
听到报警铃响 往疏散通道逃生
至公司门口集合
各班组长清点人数
注意事项： 疏散时，逃生速度要快，火场上切莫慌乱！！
环保教育 第八章
公司创造良好的劳动条件和环境
劳动者执行、遵守更重要
第五十六条规定：
“劳动者在劳动过程中必须严格遵守岗位作 业指导书。”
以往发生的事故很多起是 因为操作者有章不循、违章 作业
有何好处？
了解新环境、适应新环境 更快地进入正轨
ISO9000系列标准简介
第三章
ISO与ISO管理体系
ISO是国际标准化组织的英文缩写，是由各国标准化团体 （ISO成员团体）组成的世界性的联合会。
文件与资料编码原则（续）
3）作业指导书ACOT—WI—X 该作业指导书的流水号 作业指导书英文缩写 公司名称
4）表单 ATX—XX—XX—XX 表单的版次 表单的流水号 部门名称英文缩写 公司名称英文缩写
ISO文件的获取渠道：
公司内存在的危险因素
物体打击 (比如:被工具砸伤\碰伤等)
车辆伤害 (比如:厂内机动车\上下班正常途中)
解决操作员操作过程中的问题；
各班组长安全职责（续） 提出改进工艺流程、生产设备、生产环境等方
面的建议；
配合ISO9000质量认证体系，对员工的劳动保护、
劳动纪律、生产操作、设备维护保养等各方面进行 约束与规范。
对机台出现的简单故障进行处理及维修。 对部门内各项相关资料进行汇总与存档。 监督5S工作，对部门内员工进行相应的培训。 完成上级分配的其他任务。
程序文件是管理手册的支持性文件，是对各相关活 动采取方法的具体描述，具有可操作性和可检查性， 应严格遵守各有关规定。
是指导工作人员正确操作的详细规定
必要时，用以支持以上文件执行，作 为证据，并进行保存。
文件与资料编码原则
1）质量手册 2）程序文件
ACOT—QM 质量手册英文缩写 公司名称
ACOT—QPX—XX 该程序文件的流水号 部门名称 质量程序英文缩写 公司名称
6S基础知识
“整顿”含义 – 把留下来的必要用的物品定点定位放置，并 放置整齐，必要时加以标识。 – 它是提高效率的基础
“清扫”含义：
– 将工作场所及工作用的设备清扫干净，保持 工作场所干净、亮丽。
6S基础知识
“清洁”含义 – 贯彻上面3S的成果
“素养”含义 – 每位成员养成良好的习惯，并遵守规 则做事，培养主动积极的精神。
产线上人员一律要装防砸鞋；
持证上岗……
各岗位的安全职责
各班组长安全职责
协调生产过程、生产流程中出现的问题，保 证生产活动正常运行:
监督部门员工的工作质量与工作进度； 规划分配工作，对部门员工进行绩效考核，执行
安全操作规程；
协调生产中的工作进度，控制品质管理，降低生
产成本和损耗，确保模具按期交货；
环保教育
全球每年由环境污染引起的经济损失达3千亿元； 环境污染一般分为： 水污染、大气污染、噪声污染、固体废弃物污染等； 目前公司的重大环境因素有：废油、废切削 液、废油布、过滤网、过滤棉。 固体危废委托厦门绿州环保股份有限公司处理
保护环境的基本措施
节约资源
如：节约用水、电、纸
再生利用
如：使用再生纸、纸箱循环使用
基本逃生方法
若所有逃生线路被大火封 锁，要立即退回室内，用 挥舞衣物、包装袋、呼叫 等方式向窗外发送求救信 号，等待救援。
千万不要盲 目跳楼，可 利用疏散楼 梯、阳台、 落水管等逃 生自救；也 可用衣服连 结起来或绳 子紧拴在窗 框、栏杆等 固定物，用 布条或衣服 等保护手心， 顺绳滑下。
起小火了，咋办？
控制污染源
如：回收废旧电池、垃圾分类
环境与经济
一家国内外知名的茶场，水清山 碧，景色宜人，被指定为绿色食品生产 基地。年初春茶上市时，有批茶叶被检 测出重金属含超标。
逐一排查，一丛松茶树下躺着4节5 号电池。4节5号电池使近万斤春茶无法 上市，茶场为此损失了1000多万元。
环境与健康
全球四分之一的疾病与环境因素有关：
以书面形式投入信息反馈箱。
信息反馈箱的位置
第七章
火灾的应急准备与响应
公司内可能引起火灾的几个原因：
在禁止吸烟处吸烟； 电器线路乱拉乱接、超负荷运转； 使用、储存、搬运易燃易爆物品不当； 其它一些意外情况；
万一……发生火灾怎么办？？？
具备“三会”很重要 会报警：火警119 急救电话：120
6S基础知识
“安全”含义
免除了不可接受的损害风险的状态
当风险的程度是合理的,在经济、身体、心理上是可 承受的，即可认为处在安全状态。
不可接爱的损害风险指：超出了法律法规的要求； 超出了方针、目标和企业规定的其它要求；超出了人 们普遍接受程度的要求。
相关信息反馈的渠道
向ISO专员反馈；
第六章
直接向上一级领导反映；
机械伤害 (比如:操作设备受到的伤害)
触电
(比如:操作\维修各类电器设备)
起重伤害 (比如:使用起重设备,包括电梯)
容器爆炸 (比如:操作压力容器) 中 毒 (比如:化学品泄露/在使用化学品时
未采取 相应的防护措施)
公司内存在的危险因素
根据危险程度.并采取相应的控制措施：
在相应的环节制定作业指导书(岗位操作指导书); 在设备\工艺上进行改造;使用劳保用品如,所有生
新员工入厂培训 岗位安全操作培训 特殊工种专门的安全培训 经常性的安全教育
第五十四条规定：
“用人单位必须 为劳动者提供符合国 家规定的劳动安全卫 生条件和必要的劳动 保护用品，对从事有 职业危害作业的劳动 者应当定期进行健康 检查。”
相关的义务
“劳动者应当完成劳动任务，提高 职业技能，执行劳动安全卫生规程， 遵守劳动纪律和职业道德”
培训须知
学习中要认真听讲，不需做笔记!
踊跃发言，达到互动的学习效果； 上课时间请勿吸烟、交头接耳，有疑问请举
手示意；
将随身携带的通讯工具关闭，以免影响学习； 本次培训实行培考结合，课程结束后对本次培
训内容 进行考试，成绩将登入考核评定表中；
每位学员均须在培训记录表上签到；
课程大纲
三级教育的定义与必要性 公司所导入体系的简介 生产工艺流程及安全教育 6S教育 信息交流 应急准备与响应 环保教育
灭火器使用方法
拔去安全梢
对准火苗的根部
基本逃生方法
逃离火场时不要贸然开 门窗，以免空气对流， 加速火势蔓延
受到火势威胁时，要披 上湿的衣物，向安全出 口冲出去
基本逃生方法
穿过浓烟逃生时，要尽量 使身体贴近地面，并用湿 毛巾捂住口鼻。
室外着火，门已发烫时，千万 不要开门，以防大火蹿入室内， 要用浸湿的物品堵塞门窗缝， 并泼水降温。
因环境污染，全球110万儿童活不到5岁； 因空气污染，导致急性呼吸系统感染，
每年夺去400万儿童的生命。
Thank You !
第一章
三级教育是哪三级呢？？
* 厂级 * 车间级 * 班组级
为何要做三级培训？
法律法规要求 体系文件规定
相关法律规定
《宪法》第四十二条规定：
对就业前的公民应进行必要的劳动 就业训练。
《劳动法》根据《宪法》作了相关 的规定：
“劳动者有接受职业技能培训的权利” 技术业务知识教育 实际操作技能训练 安全培训是一项重要内容，包括：
6S
就是：
整理（SEIRI） 整顿（SEITON） 清扫（SEISO） 清洁（SEIKETSU） 素养（SHITSUKE） 安全（SAFETY）
6S基础知识
“整理”的含义：
将工作场所有的任何物品区分为有必 要与没有必要的，除了有必要的留下来 以外，其它的都清除或放置在其它地方。 它往往是6S的第一步
入帐。
货仓人员安全职责:
按照生产需要控制库存数量，及时与采购
部进行沟通
每月定期对库存货物进行盘点，编制及分析各类
仓库报表。
实施仓库的安全管理并做好仓库的5S工作。 收集生产报表 完成上级交办的其他工作。
6S基础知识
第五章
“5S”源自于日本,因这五个词在日文里面的发音都 是以罗马拼音字母“S”开头的，故称为5S：
录表单，对各项检测记录及相关资料进行汇总 与存档。