2020护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案(2篇)
护士节护士礼仪活动方案
护士节护士礼仪活动方案为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那要怎么制定科学的方案呢？以下是作者为大家收集的护士节护士礼仪活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
护士节护士礼仪活动方案 1为庆祝护士节，充分展示我院医务工作者的精神风貌和风彩，丰富护士们的文化生活，给护士姐妹一个施展文化艺术才华的空间，营造一个和谐、快乐的节日氛围。
护理部将举办“白衣天使进社区”义诊送健康，“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览，“爱与奉献”征文，以及在xx公园进行各项文娱活动等项目。
具体活动安排如下：一、活动主题“团结、拼搏、和谐、快乐”。
二、活动方案1、“白衣天使进社区”为您健康服务：5月x日上午由护理部主任或科护士长组织x名主任医师与x名左右护士进社区，为社区百姓提供义诊服务。
届时准备一条横幅题为“为您健康服务xx医院”，以及一些医院宣传资料及健康教育资料。
2、“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览：此次摄影作品题材不限，工作照、生活照、风景照等都可以作为参展作品。
希望透过镜头展现出我院护士对工作的执着、对生活的热爱、对大自然的憧憬…届时邀请摄影家协会专家及院领导组成的评委会对参展作品进行评审。
3、“爱与奉献”征文活动：以“护士条例”的出台和争创“xx医院”为题材，护理部于护士节前夕举办“爱与奉献”征文活动，希望通过此次活动促进护士提高综合素质，继续传承南丁格尔精神，积极投入到我院争创“xx医院”的热潮中。
4、“游园活动”：x月x日下午组织xx名左右的.护士参加在人民公园举行的各项活动。
①为群众提供义诊服务。
②知识竞赛（范围为护士条例和创“xx医院”的有关内容）③集体跳绳（节目规则：每组出10位选手，在两分钟的时间内哪组在绳中跳的人数最多即为胜者，中间如有间断即从第一位起重新开始跳。
）④同船共渡（节目规则：每组准备两条船，每条船上载x位选手，从起点出发至终点过程中选手不能碰水，比速度。
护士仪容大赛策划书3篇
护士仪容大赛策划书3篇篇一《护士仪容大赛策划书》一、活动背景护士作为医疗团队中至关重要的一员，其仪容仪表不仅代表着个人形象，更体现着整个医疗行业的专业素养和服务水平。
为了进一步提升护士的仪容形象意识，展现护士的良好精神风貌，特举办此次护士仪容大赛。
二、活动主题“展护士风采，树行业形象”三、活动目的2. 展示护士队伍的专业素养和精神风貌，增强团队凝聚力和荣誉感。
3. 促进护士之间的交流与学习，提升整体护理服务质量。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全院护士七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）发布活动通知，鼓励护士积极报名。
护士填写报名表格，提交个人照片和参赛宣言。
2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）邀请专业礼仪老师进行仪容仪表、职业形象等方面的培训。
培训内容包括发型、妆容、着装规范、站姿、坐姿、行走姿势等。
组织护士进行模拟演练，纠正不规范行为。
3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）参赛护士按照规定要求进行仪容展示，包括发型、妆容、着装等。
评委根据仪容仪表的规范程度、整体效果、精神面貌等进行打分。
评选出[X]名优秀护士进入决赛。
4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）决赛环节包括自我介绍、情景模拟、知识问答等。
自我介绍环节要求护士简要介绍自己和参赛优势。
情景模拟环节设置医疗护理场景，考验护士的应变能力和专业素养。
知识问答环节考查护士对护理知识、法律法规等的掌握程度。
评委根据护士的综合表现进行打分。
5. 颁奖仪式（[具体时间区间 5]）宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。
邀请领导嘉宾为获奖护士颁奖并致辞。
对活动进行宣传报道，展示活动成果。
八、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 确定活动评委，邀请专业礼仪老师、医院领导等担任评委。
3. 准备活动所需的场地、音响设备、服装道具、奖品等物资。
4. 制作活动宣传海报、宣传单页、报名表格等宣传资料。
护士礼仪大赛实施方案范文
护士礼仪大赛实施方案范文一、大赛宗旨护士礼仪大赛是为了提高护士的职业素养和礼仪修养，促进护士队伍的专业化和规范化发展而举办的比赛。
通过比赛，可以展现护士的风采和专业水平，同时也为护士们搭建一个学习交流的平台，提升整个护理团队的整体素质。
二、大赛内容1. 护士仪容仪表的评比2. 护士专业知识的测试3. 护士沟通技巧的展示4. 护士团队合作能力的考察5. 护士职业道德的评估三、大赛流程1. 报名阶段：护士个人或团队报名参赛，提交相关资料和报名表。
2. 初赛环节：进行护士仪容仪表的评比和专业知识测试，初步筛选出优秀选手。
3. 复赛环节：进行护士沟通技巧的展示和团队合作能力的考察，淘汰不符合要求的选手。
4. 决赛环节：进行护士职业道德的评估，评选出最佳护士团队和最佳护士个人。
四、大赛评分标准1. 仪容仪表：着装整洁、仪表端庄、形象气质佳2. 专业知识：医学基础知识、护理技能掌握程度3. 沟通技巧：语言表达流畅、沟通能力强4. 团队合作：团队协作意识、团队合作效果5. 职业道德：职业操守、服务态度、责任心五、大赛奖励1. 最佳护士团队奖：奖金10000元2. 最佳护士个人奖：奖金5000元3. 优秀奖：奖金2000元4. 参与奖：获得大赛证书六、大赛宣传1. 利用医院内部通告、宣传栏、微信公众号等宣传渠道，广泛宣传大赛信息，鼓励护士积极参与。
2. 邀请媒体进行报道，提升大赛的知名度和影响力。
3. 利用护士交流群、微信群等社交平台，进行口碑传播，拉拢更多护士参与大赛。
七、大赛总结通过护士礼仪大赛的举办，不仅可以提升护士的整体素质，也可以增强护士团队的凝聚力和向心力，为医院的发展注入新的活力。
同时，大赛也为护士们提供了一个展示自我、学习交流的平台，促进了护士队伍的良性竞争和共同进步。
希望大家积极参与，共同见证护士礼仪大赛的精彩！。
护理礼仪知识大赛策划书3篇
护理礼仪知识大赛策划书3篇篇一《护理礼仪知识大赛策划书》一、活动主题“展护理礼仪风采，树文明服务形象”二、活动目的通过举办护理礼仪知识大赛，激发护理专业学生对护理礼仪知识的学习热情，提高护理人员的礼仪素养和沟通能力，展现护理人员的良好形象和精神风貌，同时增强团队合作意识和竞争意识。
三、参赛对象护理专业学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过海报、班级通知等方式对本次大赛进行广泛宣传，吸引更多的学生参与。
（二）培训阶段组织专业教师对参赛选手进行护理礼仪知识培训，包括仪表礼仪、举止礼仪、语言礼仪等方面。
（三）比赛阶段1. 初赛：采用笔试的方式，主要考查选手对护理礼仪知识的掌握程度，选拔出一定数量的选手进入决赛。
2. 决赛：包括知识问答、情景模拟、个人风采展示等环节。
知识问答：通过必答题、抢答题等形式，考查选手对护理礼仪知识的熟悉程度。
情景模拟：选手根据给定的情景，进行护理礼仪的展示和沟通，评委根据选手的表现进行打分。
个人风采展示：选手通过才艺展示等方式，展现个人魅力和综合素质。
六、评分标准1. 知识问答：根据答题的准确性和完整性进行评分。
2. 情景模拟：根据选手的仪表仪态、沟通技巧、服务态度等方面进行综合评分。
3. 个人风采展示：根据选手的才艺表现和舞台感染力进行评分。
七、奖项设置根据比赛总成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时设立最佳表现奖、最佳团队奖等若干奖项。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请专业教师担任评委，确保比赛的公平、公正。
3. 做好活动现场的布置和管理，确保活动的顺利进行。
十、注意事项1. 参赛选手要严格遵守比赛规则，不得作弊。
2. 比赛现场要保持安静，不得随意走动和喧哗。
护士礼仪比赛实施方案
护士礼仪比赛实施方案一、比赛背景。
护士作为医护人员的重要组成部分，其形象和礼仪举止直接关系到医院的整体形象和患者的就诊体验。
为了提升护士的专业形象和礼仪素养，我们决定举办护士礼仪比赛，以此来激励护士们不断提升自身素质，展现出良好的职业风范。
二、比赛目的。
1. 提升护士的职业素养和礼仪规范，促进其形象和服务质量的提升；2. 增强护士团队的凝聚力和自信心，营造良好的工作氛围；3. 为患者提供更加优质的医疗服务和人文关怀。
三、比赛内容。
1. 仪容仪表，包括着装、仪表、仪态等方面的评比；2. 语言表达，包括沟通技巧、用语规范、语言表达能力等方面的评比；3. 服务态度，包括服务热情、服务细致、服务周到等方面的评比；4. 专业技能，包括护理操作规范、医疗知识掌握等方面的评比。
四、比赛流程。
1. 初赛，由各科室自行选拔参赛选手，进行内部初赛选拔，确定各科室的代表选手；2. 复赛，各科室代表选手参加院内复赛，由评委进行评分，选出院内最佳代表选手；3. 决赛，院内最佳代表选手参加院外决赛，进行综合评比，评选出护士礼仪比赛的优胜者。
五、比赛评分标准。
1. 仪容仪表，整洁大方、得体得体，符合职业形象；2. 语言表达，用语规范、表达清晰、沟通得体；3. 服务态度，热情周到、细致入微、服务质量高；4. 专业技能，操作规范、医疗知识掌握全面、专业水平高。
六、奖励措施。
1. 决赛优胜者将获得荣誉证书和奖金奖励；2. 各科室代表选手将获得参与奖和学习交流机会；3. 优秀选手将有机会代表医院参加相关的学术交流和培训活动。
七、比赛宣传。
1. 通过医院内部通知、海报、微信公众号等渠道宣传比赛信息；2. 邀请相关媒体进行报道，提升比赛的知名度和影响力；3. 在医院内部开展相关主题宣传活动，营造浓厚的比赛氛围。
八、比赛后续。
1. 对比赛结果进行总结和分析，发扬比赛中的优点，改进不足之处；2. 针对比赛中发现的问题，加强相关培训和指导，提升护士整体素质；3. 比赛经验将被纳入医院护理管理制度，作为护士日常培训的重要内容之一。
护士礼仪展示比赛活动方案
护士礼仪展示比赛活动方案活动名称：护士礼仪展示比赛活动目的：1.提高护士职业素养，培养良好的职业道德；2.加强护士的沟通技巧和人际交往能力；3.增进护士之间的交流与合作，促进团队建设；4.激发护士个人的学习、进步和自我提升的动力。
活动时间：活动预计在一个月内进行，包括选拔赛和决赛两个阶段。
活动地点：在医院内举行，可以选择在医院礼堂或者会议室进行。
活动流程：1.报名阶段：-发布活动通知，邀请护士报名参加比赛；-护士提交个人简历和报名表格，说明报名原因和对礼仪的理解；-设立报名截止日期。
2.选拔赛阶段：-定期组织面试，考察报名护士的职业素养、礼仪意识和沟通能力；-护士需进行一定的形象展示，如着装仪态展示，或者进行模拟护理场景的表演等；-评委对每位护士进行评分和评价，选拔出一定数量的选手晋级到决赛。
3.决赛阶段：-决赛前，为选手提供专业的礼仪培训和沟通技巧训练，以进一步提升他们的素养和能力；-决赛分为多个环节，如形象展示、知识问答、沟通表达等，每个环节都有专业评委进行评分；-最终评选出前三名，并颁发荣誉证书和奖品。
4.活动总结：-针对本次活动的优点和不足进行总结，为以后的活动提供参考和改善方向；-对参赛护士的成绩和表现进行公示和表彰，激励更多护士关注职业礼仪。
活动宣传：1.制作宣传海报，张贴在医院各楼层和护士办公区；2.利用医院内部通讯平台，发布活动通知和报名信息；3.在医院内设置宣传展板，展示护士工作中的优秀表现和礼仪要求；4.邀请医院领导和相关媒体参观活动，进行采访和报道。
奖励设置：1.冠军：颁发荣誉证书、奖金和奖品；2.亚军：颁发荣誉证书、奖金和奖品；3.季军：颁发荣誉证书、奖金和奖品；4.其他优秀选手：颁发荣誉证书和奖品。
活动要求：1.参赛护士必须是医院在职护士，具备相关资质和证书；2.参赛护士需对职业礼仪有一定的了解和认识，并有一定的实践经验；3.参赛护士要求积极主动，勇于展示自己的专业素养和能力；4.所有参赛护士需遵守竞赛规则和场地秩序，不得有作弊行为；5.评委和工作人员需保持公正和客观，保护参赛护士的权益。
护士节活动方案例文（二篇）
护士节活动方案例文一、活动目的为纪念国际护士节，我们旨在弘扬南丁格尔精神，即救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨。
通过此次活动，我们期望能够激发我市护理工作者的工作热情，使他们在平凡的岗位上，以高尚的职业道德、精湛的护理技术和规范的护理标准，为全市患者提供优质服务。
同时，我们也将表彰在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，构建和谐护患关系，推动全市护理事业全面、协调、持续发展。
二、活动主题本次活动的主题为“营造优良执业环境，提供优质护理服务”。
三、活动内容1. 召开纪念国际护士节暨护理先进表彰大会。
会上将评选并表彰市“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”等荣誉称号，同时开展“优秀护理征文”和“红十字博爱天使”的评选表彰活动。
2. 举办“创建优质护理服务示范工程”学术交流会和“护理学术讲座活动月”。
全市二级以上医院需各安排一定数量的护理学术讲座，内容不限，讲课老师、地点由各单位自定，但需确保座位不少于规定数量，并纳入学分管理。
请各单位按要求将讲座计划报市卫生局医政科，以便统筹协调。
3. 组织护理代表参与“国防日”活动，增强护理人员的国防意识和爱国情怀。
4. 开展“志愿护理服务”活动。
结合“优质护理服务示范工程”，各医疗机构需在全市范围内自行组织“志愿护理服务”活动。
活动形式包括但不限于护士以志愿者身份进入社区、护理院等基层单位，为社区居民提供慢性病护理、康复护理服务，举办健康知识讲座，发放健康宣传材料，回访出院患者等。
通过此活动，我们旨在传承南丁格尔精神，弘扬志愿精神，提高全社会对志愿服务的认知度、关注度和参与度。
5. 实施“护理专家进基层活动”及“中医专家进社区、农村义诊活动”。
结合医疗卫生下乡活动和“健康快车进农村活动”，定期派出护理、中医专家下基层，帮扶对口基层卫生院、社区卫生服务站等机构，做好“传、帮、带”工作。
四、时间安排1. 各单位需在指定日期前完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐、评选、公示和报送工作。
护士职业礼仪风采大赛活动方案
护士职业礼仪风采大赛活动方案第一篇：护士职业礼仪风采大赛活动方案2011-2012学年度下学期创业中等职业学校开展“护士职业礼仪风采大赛”活动方案为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。
良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。
为了让更多学生了解医护礼仪文化，培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我校特举行护理职业礼仪风采大赛。
确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。
一、活动目标通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
二、组织领导为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。
二、活动时间：另行通知三、活动地点：五楼多媒体教室四、主办单位：长春市创业中等职业学校教务科五、参赛范围：2010级护理班、2011级护理班六、参赛内容1、护理专业知识问答根据2010级和2011级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。
分别以各自班级为小组参加比赛。
2、护士礼仪风采展示遵照“2012年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
3、护理专业学生表演节目。
2010级和2011级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。
七、参赛规则1.参赛方式：2010级和2011级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。
2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。
护士礼仪风采大赛策划书3篇
护士礼仪风采大赛策划书3篇篇一护士礼仪风采大赛策划书一、活动主题展护士风采，秀礼仪魅力二、活动目的1. 提升护士的专业形象和职业素养。
2. 弘扬南丁格尔精神，展现护士的奉献精神。
3. 促进护理团队的交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体护士五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 礼仪展示（1）护士基本礼仪：包括站姿、坐姿、行走姿等。
（2）护理操作礼仪：如静脉穿刺、换药等。
（3）护士沟通礼仪：包括微笑、眼神交流等。
3. 知识竞赛（1）设置与护理知识相关的问题，进行抢答。
（2）考察护士的专业知识和应急能力。
4. 才艺表演护士们展示自己的才艺，如舞蹈、歌唱、朗诵等。
5. 颁奖环节根据综合表现，评选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。
六、活动准备1. 确定活动方案，明确各项任务的负责人员。
2. 组织护士进行礼仪培训和知识学习。
3. 准备活动所需的道具、服装等。
4. 宣传活动，鼓励护士积极参与。
5. 活动当天，做好场地布置和人员安排。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 服装道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 活动过程中要确保护士的安全。
2. 评委要公正、公平地评选出优秀选手。
3. 鼓励护士积极参与，不要给其太大压力。
九、后期工作2. 对优秀选手和团队进行表彰和宣传，激励全体护士提升自身素质。
篇二护士礼仪风采大赛策划书一、活动主题展护士礼仪风采，树护士文明形象二、活动目的1. 弘扬南丁格尔精神，增强护理专业学生的职业素养和礼仪规范。
2. 展示护理专业学生的风采和精神风貌，提高学生的综合素质。
3. 促进护理专业学生之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体护理专业学生五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2024护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案护士节小活动方案
2024护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案护士节小活动方案嘿，亲爱的朋友们，准备好迎接一年一度的护士节了吗？今天，我就来给大家分享一个精彩绝伦的护士节活动方案，保证让你的护士节过得充实又有趣！咱们这就开始吧！一、活动主题：致敬白衣天使，展现职业礼仪风采活动背景：护士，被誉为白衣天使，他们辛勤付出，用微笑和关爱温暖每一个患者。
在这个特殊的日子里，让我们以一场别开生面的护士职业礼仪风采大赛，致敬这些可爱的白衣天使。
二、活动时间：2024年护士节当天三、活动地点：医院多功能厅四、活动对象：全院护士及实习生五、活动流程：1.开场致辞：由院领导发表开场致辞，对护士们的辛勤付出表示敬意，并为活动拉开序幕。
2.护士职业礼仪风采展示：分为个人展示和团队展示两个环节。
（1）个人展示：每位参赛护士需准备一段自我介绍，展示自己的职业礼仪风采，包括仪态、语言、行为等方面。
（2）团队展示：各参赛团队需准备一段集体表演，展示团队协作精神及职业礼仪。
3.护士知识竞赛：设置多个与护理相关的知识题目，参赛护士现场回答，答对加分，答错不扣分。
4.护士技能大赛：设置多个护理技能项目，如心肺复苏、注射、换药等，参赛护士现场操作，评委评分。
5.才艺表演：鼓励护士们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、小品等，丰富活动氛围。
6.颁奖环节：根据各项比赛成绩，评选出个人及团队一等奖、二等奖、三等奖，并颁发奖品。
六、护士节小活动方案：1.“护士的一天”摄影比赛：鼓励护士及实习生用手机或相机记录自己一天的工作生活，展示护士风采。
2.“我心中的白衣天使”绘画比赛：面向全院医护人员及家属，以护士为主题，进行绘画创作。
3.“护士故事”演讲比赛：讲述自己或他人的护士故事，传递正能量。
4.“护士礼仪知识普及”讲座：邀请专家为护士们讲解职业礼仪知识，提升自身修养。
5.“护士节关爱活动”：组织志愿者为护士们提供免费按摩、美容、心理咨询等服务，让护士们放松身心。
七、活动宣传：1.制作活动海报，在医院内外张贴。
5.12护士节活动方案2020
5.12护士节活动方案2020一、活动目标二、组织领导为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。
组长：吴之坤副组长：阎友芬成员：刘琴李春娥万方梅易庆军任红芳胡艳彭宁宁王红梅罗章梅李赞王霞罗燕马蔚蔚李焕袁小红杨娜朱敏侯智慧刘金霞丁再新谢腾飞陈萍三、参赛范围全院各临床科室四、参赛内容1、护士职业礼仪展示2、礼仪知识问答为特设项目，内容包括《201x年市石化医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔201x〕8号文件中的“护士职业礼仪评分标准”和“201X年护理礼仪质量考核标准”。
3、风采展示五、参赛规则1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。
礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。
抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。
知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。
3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。
表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。
4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。
5、评分标准：评委根据“荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准”(见附件)进行评判、打分。
6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。
评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。
计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。
未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。
所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。
六、奖项设置本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖;另设最佳礼仪奖和最佳风采奖。
2023年礼仪风采大赛策划书
2023年礼仪风采大赛策划书2023年礼仪风采大赛策划书1为圆满完成伊宁卫校庆祝“5.12”国际护士节暨护理礼仪风采大赛，为保证本次活动的顺利进行，明确责任，使各项工作落实到位，特制定本活动方案：一、活动目的为了培养高素质的护理精英，展现在校护生的风采，提高护生的素质、修养、行为、气质，增强护生的职业道德修养以“构建和谐校园“为载体，以挖掘和展现我校护理特色为重点，充分展示新时期“白衣天使”的形象及增强护生的责任感、使命感、荣誉感,起到宣传学校，提高学校的社会知名度，推动校园文化活动的进一步发展。
二、活动意义通过“护士礼仪风采大赛”丰富了学生的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了职业能力和素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。
三、承办部门：临床护理学科韵灵礼仪社团协办部门：教务处、学生处、信息中心参赛对象：15届护理专业班级四、活动时间及地点（一）活动彩排时间：5月8日下午18：00 （二）活动比赛时间：5月10日下午18：00（三）活动地点：信息楼五楼多功能厅五、活动流程：（一）参加礼仪大赛人员入场（二）学校领导及学科领导就坐（三）主持人宣布礼仪大赛开始（四）介绍来参加礼仪大赛的领导及老师（五）礼仪大赛开始1、班级团队形式展演根据比赛要求,各参赛队以班级为单位进行创作性编排并展演，形式不限，时间在5-7分钟。
（超时或不在规定时间内要扣分）备注：基本礼仪如下1）举止行为：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治疗车、端治疗盘、持病历夹2)语言交流：迎送用语、操作用语、电话用语等2、韵灵礼仪社团礼仪风采展示（六）宣布比赛成绩（七）领导致辞（八）主持人宣布此次礼仪大赛圆满结束，全体护生欢送领导及老师退场，参加活动的人员依次退场。
六、奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖四名“最佳礼仪”个人奖五名2023年礼仪风采大赛策划书2一、活动目的：为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识。
护士仪容大赛策划书3篇
护士仪容大赛策划书3篇篇一《护士仪容大赛策划书》一、活动主题展护士礼仪风采，秀护士靓丽形象二、活动目的1. 提升护士的职业形象和服务水平。
2. 增强护士的团队合作精神和荣誉感。
3. 促进护理专业的发展和交流。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体护士六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 通过医院内部宣传栏、群等渠道发布活动通知和宣传海报，向全体护士宣传活动的目的、时间、地点和内容。
2. 邀请医院领导和相关专家担任评委，提高活动的权威性和专业性。
3. 在活动现场设置展示区，展示护士仪容仪表、护理技能等方面的成果，吸引更多护士参与和关注。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：个人或团队报名，以科室为单位将参赛名单发送至[地址]。
3. 报名要求：参赛选手须为本院在职护士。
每个科室至少推荐[X]名选手参赛，鼓励多科室联合组队。
参赛选手须提交个人或团队照片[X]张，并附个人或团队简介。
（二）培训阶段1. 培训时间：[具体培训时间]2. 培训内容：护士仪容仪表规范：包括发型、妆容、着装、配饰等方面的要求。
护士体态礼仪规范：包括站姿、坐姿、走姿、手势等方面的要求。
护理操作技能规范：包括无菌操作、注射、采血等方面的要求。
沟通技巧与服务意识：包括语言表达、倾听、微笑、眼神交流等方面的要求。
3. 培训方式：理论授课：邀请专业礼仪老师进行理论讲解和示范。
实操练习：在模拟病房或示教室进行实操练习和指导。
现场考核：对培训内容进行现场考核和评价。
（三）初赛阶段1. 初赛时间：[具体初赛时间]2. 初赛地点：[具体初赛地点]3. 初赛内容：个人或团队展示：参赛选手通过自我介绍、才艺展示等方式展示个人或团队的特色和风采。
理论知识考核：参赛选手进行护理相关理论知识的笔试考核。
护理操作技能考核：参赛选手进行护理操作技能的现场考核。
护理礼仪活动策划书3篇
护理礼仪活动策划书3篇篇一护理礼仪活动策划书一、活动背景二、活动主题以“展护理礼仪风采，树护士文明形象”为主题。
三、活动目的1. 提高护理人员的礼仪素养，增强服务意识。
2. 规范护理人员的行为举止，提升职业形象。
3. 促进护理人员之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体护理人员七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请礼仪专家进行培训，内容包括护士职业形象、护士沟通技巧、护士礼仪规范等。
3. 准备活动所需的道具、服装等。
4. 制作活动宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
八、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）：主持人介绍活动背景、目的和流程。
领导致辞，强调护理礼仪的重要性，鼓励护理人员积极参与活动。
2. 理论培训（40 分钟）：邀请礼仪专家进行培训，内容包括护士职业形象、护士沟通技巧、护士礼仪规范等。
培训过程中穿插互动环节，如礼仪知识问答、情景模拟等，以增强护理人员的参与度和学习效果。
3. 实操演练（40 分钟）：护理人员分组进行实操演练，包括护士仪容仪表、站姿、坐姿、走姿、手势等。
指导老师对护理人员的实操表现进行点评和指导，帮助护理人员规范行为举止。
4. 情景模拟（30 分钟）：护理人员分组进行情景模拟，模拟临床护理工作中的实际场景，展示护士的沟通技巧和礼仪规范。
其他护理人员观摩并进行点评，分享心得体会。
领导对活动进行点评，肯定护理人员的努力和进步，鼓励护理人员将所学礼仪知识运用到实际工作中。
6. 活动结束（5 分钟）：主持人宣布活动结束，感谢护理人员的参与和支持。
护理人员有序离场，活动结束。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 培训费用：[X]元2. 道具和服装费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
护理礼仪比赛策划书3篇
护理礼仪比赛策划书3篇篇一《护理礼仪比赛策划书》一、活动主题展现护理礼仪风采，提升专业素养二、活动目的1. 提升护理专业学生的礼仪素养和职业形象。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、参赛对象全体护理专业学生四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、比赛内容1. 护理礼仪知识问答：考察选手对护理礼仪的基本概念、原则和规范的掌握程度。
2. 护理礼仪展示：包括护士着装、仪态、沟通技巧等方面的展示。
3. 情景模拟：模拟护理工作场景，考察选手在实际操作中的礼仪表现和应变能力。
六、比赛规则1. 参赛队伍以小组形式报名，每组人数不超过[具体人数]。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用淘汰制，决赛采用评分制。
3. 评委根据选手的表现进行评分，评分标准包括礼仪知识、展示效果、团队协作等方面。
4. 比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
七、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内进行广泛宣传。
（2）邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
2. 报名阶段（1）组织学生报名参赛，填写报名表格。
（2）对报名队伍进行资格审核，确定参赛队伍名单。
3. 培训阶段（1）邀请专业教师对参赛队伍进行护理礼仪培训。
（2）组织参赛队伍进行模拟演练，提高比赛水平。
4. 比赛阶段（1）初赛：采用淘汰制，选拔出优秀队伍进入决赛。
（2）决赛：采用评分制，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖阶段（1）举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
（2）邀请学校领导、嘉宾出席颁奖仪式。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计费用[X]元。
2. 培训费用：邀请专业教师进行培训，预计费用[X]元。
3. 比赛费用：场地租赁、评委费用、奖品费用等，预计费用[X]元。
4. 其他费用：活动组织、后勤保障等，预计费用[X]元。
九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。
护士礼仪大赛活动策划方案
护士礼仪大赛活动策划方案一、活动背景随着医疗技术的不断进步和服务质量的提高，护士作为医护人员的重要一环，承担着重要的医疗服务工作。
然而，由于工作强度大、压力大等原因，护士职业素养以及专业的礼仪技巧尚待提高。
为了进一步强化护士职业道德和职业技能，提高护士的服务质量和文化品位，增强护士的团队合作精神以及专业素养，特举办护士礼仪大赛活动。
通过护士礼仪大赛，将各医疗机构的护理人员集中在社会公众面前进行展示比拼，为护士们搭建交流平台，提供学习机会，并给予优秀表现的护士以荣誉和奖励，从而进一步激发护士们的工作热情和自豪感。
二、活动目标1. 提高护士的职业道德和职业技能水平，增强服务意识和服务质量。
2. 弘扬护士的文化品位，树立护士在社会中的形象。
3. 增进护士之间的交流与学习，促进护士队伍的整体进步。
4. 提高护士团队的合作精神和协作能力。
三、活动内容1. 主题宣传以“以文化修身，以礼仪待人”为主题，通过宣传海报、宣传册等形式，将活动的主题和宗旨广泛传播到各医疗机构和参赛单位，激发护士参与的热情。
2. 报名与选拔（1）报名条件：所有在职的护士均可报名参加，无论取得何种资格证书与否。
（2）选拔方式：采取书面申请与面试相结合的方式，根据报名护士的工作经验、服务表现、职业技能等方面进行综合评估，选取优秀的护士参赛。
3. 比赛形式（1）个人赛：仪容仪表、执业礼仪、沟通技巧、危急情况应急处理等项目。
（2）团队赛：模拟真实医护团队合作，进行协作应对不同病情的挑战。
（3）评委评分：由评委团根据参赛护士的表现进行打分，评选出个人和团队的优胜者。
4. 培训与知识竞赛（1）提供专业知识培训邀请专业人士进行护士职业素养和礼仪技巧方面的培训，帮助护士们提高专业素养和学习能力。
（2）护士知识竞赛举办护士知识竞赛，针对护士的专业知识、服务技能、职业道德等进行测试，增强护士的专业能力和业务水平。
5. 颁奖典礼（1）优胜奖励：根据比赛结果评选出个人和团队的优胜者，并授予荣誉证书、奖牌等奖励。
护士仪容大赛策划书3篇
护士仪容大赛策划书3篇篇一《护士仪容大赛策划书》一、活动主题展示护士风采，提升职业形象二、活动目的1. 提升护士的职业形象和自信心，增强其职业认同感。
2. 规范护士的仪容仪表，提高护理服务质量。
3. 促进护士之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
4. 向社会展示护士的专业形象和精神风貌，提高公众对护理工作的认知和尊重。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体护士六、活动内容1. 赛前培训邀请专业形象设计师或礼仪专家进行护士仪容仪表培训，包括发型、妆容、着装、姿态等方面的知识和技巧。
2. 比赛环节（1）初赛：进行护士仪容仪表的展示和评选，包括着装整洁、发型得体、妆容自然等方面。
（2）复赛：进行护理技能操作展示，如静脉穿刺、吸氧等，同时考察护士的沟通能力和服务态度。
（3）决赛：进行主题演讲或案例分析，展示护士的专业素养和综合能力。
3. 奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，对表现优秀的护士进行表彰和奖励。
4. 宣传推广（1）制作宣传海报和视频，在医院内部和社交媒体上进行宣传。
（2）邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、活动评估2. 收集参赛护士和观众的反馈意见，了解活动效果和满意度。
3. 对活动进行宣传效果评估，分析活动对提升医院形象和社会影响力的作用。
九、注意事项1. 活动要注重公平、公正、公开的原则，确保评选结果的客观性和权威性。
2. 活动要注重安全，确保比赛环节的操作规范和安全。
3. 活动要注重参与性，鼓励全体护士积极参与，提高活动的效果和影响力。
篇二护士仪容大赛策划书一、活动主题展示护士风采，提升职业形象二、活动目的1. 提升护士的职业形象和自信心，增强其职业认同感。
2. 规范护士的仪容仪表，提高护理服务质量。
3. 促进护士之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
护理礼仪比赛策划书3篇
护理礼仪比赛策划书3篇篇一护理礼仪比赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，秀天使之姿”二、活动目的1. 提高护理专业学生的职业素养和礼仪水平。
2. 增强护理专业学生的自信心和团队合作精神。
3. 展示护理专业学生的职业形象和精神风貌。
三、参赛对象全体护理专业学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容1. 护理礼仪知识竞赛：主要考察选手对护理礼仪知识的掌握程度，包括理论知识和实际操作技能。
2. 护理礼仪展示：主要考察选手的护理礼仪规范和职业形象，包括着装、发型、妆容、姿态、表情等方面。
3. 护理礼仪情景剧表演：主要考察选手的护理礼仪应用能力和团队合作精神，通过情景模拟的方式展示护理工作中的礼仪规范和沟通技巧。
七、比赛流程1. 开场致辞：主持人介绍比赛的目的、评委、参赛队伍和比赛规则。
2. 护理礼仪知识竞赛：参赛队伍进行必答题和抢答题环节，根据答对题目的数量进行计分。
3. 护理礼仪展示：参赛队伍按照抽签顺序进行护理礼仪展示，评委根据展示的内容和效果进行打分。
4. 护理礼仪情景剧表演：参赛队伍进行情景剧表演，评委根据表演的内容和效果进行打分。
5. 评委点评：评委对比赛进行点评，指出选手们的优点和不足之处。
6. 颁奖仪式：根据比赛总分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。
7. 结束致辞：主持人宣布比赛结束，感谢评委和嘉宾的支持，邀请全体参赛选手和工作人员上台合影留念。
八、评分标准1. 护理礼仪知识竞赛：满分 100 分，其中必答题每题 10 分，抢答题每题 20 分。
2. 护理礼仪展示：满分 100 分，其中服装、发型、妆容、姿态、表情等方面各占 20 分。
3. 护理礼仪情景剧表演：满分 100 分，其中剧情内容、表演技巧、礼仪规范等方面各占 30 分。
九、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 团队奖项：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
护士礼仪比赛活动方案
护士礼仪比赛活动方案一、活动背景和目的：随着医疗服务的不断提升，护士作为医疗团队中的重要一员，不仅要具备扎实的专业知识和技能，还需要具备良好的沟通技巧和细致入微的服务意识。
为了促进护士的专业素养和礼仪意识的提高，增强团队凝聚力和竞争力，特举办护士礼仪比赛活动。
二、活动内容和形式：1.活动时间：选择一个适当的时间，一般在节假日或周末，约为半天时间。
2.参赛对象：全院范围内的护士队伍，对个别科室可以适当调整。
3.比赛项目：（1）仪容仪表评比：对参赛护士的仪容仪表进行评比，包括服装、着装搭配、妆容等方面的展示。
注意要求参赛者的仪容仪表符合医院的形象标准，注重整洁、大方、端庄的形象。
（2）口才表达比赛：要求参赛护士通过模拟患者与医护人员的沟通，展示良好的口头表达能力。
比赛中可以设置一些常见的沟通场景，例如患者咨询、患者抱怨等，并由评委对参赛者的沟通技巧和表达能力进行评分。
（3）护士礼仪知识竞赛：组织一场有关护士礼仪知识的竞赛，通过问答的形式进行。
参赛护士需要在一定时间内回答出题者提供的护士礼仪相关问题，包括患者隐私保护、病房宣传语等。
4.评选机制：根据各项目评分情况，确定综合得分最高的个人和团体获得奖项。
可以设置优胜奖、亚军奖、冠军奖等奖项，并颁发奖杯和奖金。
三、活动准备工作：1.活动策划人员：确定活动策划人员，负责具体活动的策划组织和协调工作。
2.宣传推广：通过医院内部通告、宣传栏、微信公众号等渠道进行宣传，吸引护士参与活动，并增加活动的影响力。
3.指导培训：提前组织关于护士礼仪的培训，让参赛护士了解并掌握相关知识和技巧，为参赛做好准备。
4.评委选择：确定评委人员，包括医院领导、相关科室主任、护理部主任等，确保评选结果的公正和权威性。
四、活动效果评估和总结：活动结束后，组织相关人员对活动效果进行评估，了解参与者的反馈意见，并针对问题进行总结和改进。
通过活动，提高了护士的礼仪意识和综合素质，促进了医护团队的凝聚力和竞争力，进一步提升了医院的整体形象，为提供优质医疗服务奠定坚实基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案（2篇）
：护士节仪表礼仪礼仪培训2020护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案第一篇：
一、活动目标
通过开展”护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
二、组织领导
为确保”护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。
略
三、参赛范围
全院各临床科室
四、参赛内容
1、护士职业礼仪展示
遵照《2020年市石化医院开展”护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔2015〕8号文件中的”护士职业礼仪评分标准”执行。
2、礼仪知识问答
为特设项目，内容包括《2020年市__医院开展”护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》__护字〔2020〕8号文件中的”护士职业礼仪评分标准”和”2020年护理礼仪质量考核标准”。
3、风采展示
遵照”2015年护理礼仪质量考核标准”中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
五、参赛规则
1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。
2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。
礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。
抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，正确或回答上得分。
知识问答答案评分能确定的由主评委裁定。
3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。
表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。
4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。
5、评分标准：评委根据”荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准”(见附件)进行评判、打分。
6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。
评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。
计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，得随意调整顺序。
未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。
所有参赛队应按指定地点就位，准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。
六、奖项设置
本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖;另设最佳礼仪奖和最佳风采奖。
2020护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案第二篇：
为深入推广优质护理服务工作，促进我院护理事业的可持续发展，增强医院的核心竞争力，规范护士职业行为，展示护士风采，提升护士的职业形象和地位，提高护理质量，经院办公会研究决定，在2020年”5.12”国际护士节来临之际，举办”护士职业礼仪风采大赛”。
为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活
动方案。
一、活动目标
通过开展”护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
二、组织领导
为确保”护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。
组长：__
副组长：__
三、参赛范围
全院各临床科室
四、参赛内容
1、护士职业礼仪展示
遵照《2020年市石化医院开展”护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》__护字〔2020〕8号文件中的”护士职业礼仪评分标准”执行。
2、礼仪知识问答
为特设项目，内容包括《2020年市__医院开展”护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》荆_护字〔2020〕8号文件中的”护士职业礼仪评分标准”和”2020年护理礼仪质量考核标准”。
3、风采展示
遵照”2020年护理礼仪质量考核标准”中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
五、参赛规则
1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。
2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。
礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。
抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，正确或回答上得分。
知识问答答案评分能确定的由主评委裁定。
3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。
表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。
4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。
5、评分标准：评委根据”荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准”(见附件)进行评判、打分。
6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。
评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。
计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，得随意调整顺序。
未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。
所有参赛队应按指定地点就位，准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。