(山西专用)2020中考历史一轮复习第六单元主题一第一次世界大战和战后初期的世界习题

第六单元世界现代史(20世纪初至今)

主题一第一次世界大战和战后初期的世界

一、选择题(共12小题,每小题2分,共24分)

1.这场战争历时四年多,30多个国家、15亿人口被卷入了战争,死伤3000多万,它对人类造成了物质上和精神上的巨大损害。在该战争过程中,退出图中所示军事集团而加入对方军事集团的国家是( )

A.德国

B.奥匈帝国

C.法国

D.意大利

2.透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述属于揭示历史现象的本质的是( )

A.1914年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战

B.1917年,美国对德宣战

C.第一次世界大战是一场帝国主义战争

D.1918年 11 月,德国投降

3.(2018四川成都,19)捷克斯洛伐克作家哈谢克在小说《好兵帅克》中,描述了第一次世界大战中两大军事集团疯狂厮杀的场面。下列战役,为该小说描述“疯狂厮杀的场面”提供了素材的是( )

A.凡尔登战役

B.莫斯科保卫战

C.诺曼底战役

D.斯大林格勒保卫战

4.俄国十月革命在共产主义运动史上的地位( )

A.标志着马克思主义的诞生

B.标志着高度集中的政治经济体制形成

C.是实施社会主义工业化的开端

D.是人类史上第一次胜利的社会主义革命

5.(2018四川成都,20)在历史叙述中,有的是对历史事件的客观描述,有的是对历史事件的评述。下列属于评述的是( )

A.1917年11月7日,以列宁为首的工农苏维埃政府成立

B.新经济政策是对具有苏俄特色社会主义建设道路的有益探索

C.1937年,苏联工业总产值居欧洲第一位、世界第二位

D.苏联赫鲁晓夫当政期间,在经济领域进行了一系列改革

6.(2018江苏南京,21)“1921—1922经济年度的粮食税额为2.4亿普特,比原定的余粮收集额4.23亿普特低了很多。”这一变化,有助于( )

A.结束沙皇统治

B.恢复国民经济

C.实现农业集体化

D.防止生产过剩

7.(2018福建,27)1919年,战胜国在巴黎召开会议,安排战后和解,却留下了痛苦的遗产。“痛苦的遗产”是指( )

A.《凡尔赛和约》

B.《九国公约》

C.《慕尼黑协定》

D.《北大西洋公约》

8.1937年,苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%上升到77%,工业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。苏联取得这一成就的原因是( )

A.两个五年计划的完成

B.赫鲁晓夫的改革

C.戈尔巴乔夫的改革

D.新经济政策的实施

9.下图是某次辩论中辩论双方的观点。双方辩论的是哪国经济体制的影响( )

A.列宁领导下的苏俄

B.斯大林执政时的苏联

C.罗斯福执政时的美国

D.卡达尔领导下的匈牙利

10.近年来,中美摩擦一直不断,美国狼子野心与20世纪初的行为如出一辙。 20世纪 20 年代,美国为争夺亚太地区的霸权,倡议召开了( )

A.巴黎和会

B.华盛顿会议

C.慕尼黑会议

D.雅尔塔会议

11.凯末尔说:“我们希望成为一个现代化国家,我们的头脑愿意接受现时代思想,但我们仍得保持自身不变。”为此他推行的改革有( )

①废除政教合一

②用拉丁字母拼写土耳其语

③走苏俄发展道路

④大力发展农业

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

12.甘地和凯末尔都是亚洲民族解放运动中的杰出领袖人物。对他们相同点的概括不正确的是( )

①他们都反抗殖民侵略

②他们都主张暴力革命

③他们的革命都取得了成功

④他们都发动了人民群众

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

二、材料题(9分)

13.19世纪末20世纪初发生的一些重大历史事件对世界产生了深远影响,阅读材料,回答问题。

材料一萨拉热窝事件爆发后。俄国外交大臣激动地说:“这就是我们的战争!”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张,“我们必须彻底征服法国,使它永远不再能够挡住我们的路”。英国外交官写道:“我们读到的尽是那些一味鼓吹打仗的文章,战争影响到所有的人。”英国、法国认为,“德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤”。

(1)根据材料一并结合所学知识回答:萨拉热窝事件爆发后,欧洲帝国主义国家对战争的态度是什么?产生这一态度的原因是什么?(2分)

材料二第一次世界大战期间,有900万军人牺牲在战场上,大约1000万平民在战争中饿死或病死。战争后期,一位女大学生写道:“只有邪恶和邪恶的化身才是这场战争的主宰”,“荣耀、光荣、勇敢或神圣等字眼变得可憎”。为了应付战争开支,俄国沙皇政府大借外债,许多城市发生饥荒。1917年3月,俄国人民举行起义,推翻了沙皇专制统治。

(2)根据材料二并结合所学知识回答:第一次世界大战和十月革命之间有什么内在联系?(2分)

材料三20世纪30年代在西方经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然五年计划伴有严厉压制和民众的贫困,但实质上是成功的。苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国。这种前所未有的成就具有国际性的影响,尤其是当时种种经济困难正使西方陷于困境。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(3)根据材料三并结合所学知识,苏联这一“独特实验”指什么?概括作者肯定苏联这一“独特实验”的原因有哪些。(3分)

材料四在我看来土布是印度人民团结的象征,是印度经济自由和平等的象征。大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒攻击下岌岌可危。

——摘编自《甘地自传:我体验真理的故事》(4)据材料四并结合所学知识,指出甘地领导非暴力不合作运动在印度民族独立中的积极作用。(2分)

三、探究题(17分)

14.(2018原创)20世纪是世界现代史的开端,世界各地区、各国的联系更为紧密,国际格局也发生了重大变化,围绕这一历史时期,张老师从历史学科素养的角度设计了下面的学习任务单。请你完成相关任务。

任务一【思维导图——解释战争要素】

(1)根据下列思维导图,从第一次世界大战的背景和影响两个角度结合史实说明。(4分)