扬州大学音乐鉴赏论文(单宏建老师)

聊聊我的收获（原创）

首先，我真的很庆幸选上了单老师的音乐鉴赏这堂课，在这门课上我真的收获很多。大一下学期，我选了沙凛的文化漫谈，在课上他给我们推荐了音乐鉴赏这门课，正因为此，我们宿舍四个都选了音乐鉴赏，可惜有一个没选上。真的觉得艺术学院的老师都很有特点和个性。艺术学院老师所具有的一股人文之气和一种自由的精神，正是我们所欠缺的，我们这一代所欠缺的。老师的一句“聊音乐，聊艺术，聊人生”很好的道明了这堂课的目的和真谛，一个“聊”字使人倍感亲切。确实，音乐是艺术，艺术即人生。

在上这门课之前，我听的大多都是通俗流行歌曲。比如华仔的《孤星泪》、《忘情水》、《冰雨》，陈奕迅的《十年》、《浮夸》、《红玫瑰》、《爱情转移》，JJ的《江南》，刘若英的《后来》、《为爱痴狂》、《当爱在靠近》陈楚生的《有没有人告诉你》、《瘾》、《姑娘》还有许嵩的歌等等，都是我很喜欢的。有时也听一些纯音乐，比如班得瑞的《巴格达的星星》、《安妮的仙境》、《雪之梦》、《日光海岸》等还有理查德·克莱德曼的《梦中的婚礼》、《秋日私语》、《绿袖子》等。因为纯音乐没有歌词，虽然听的时候确实觉得很优美动人，但是还是对他没有太大的兴趣，更别说唱的外语听都听不懂的古典音乐了。

之前我有在网上看过耶鲁大学的公开课——《聆听音乐》，我以为单老师也会像耶鲁的那位教授一样，给我们放一些古典的曲目，然后再对它进行分析和鉴赏，讲讲它的大意，哪是高潮，哪是经典等。

第一堂课，看到老师是个有点壮的男的，面容憨厚，捧一水杯，内装红色液体，自己带的笔记本电脑，一说话就hold住了全场，真的很有范。就是老师说每堂课都要点名，这一点让我觉得有点小小的美中不足，因为我觉得靠点名留住学生的老师就像靠怀孕留住男人的小三。这就是我对老师的第一印象，总而言之，觉得老师还是比较靠谱的。

上过《音乐鉴赏》这门课后，我真的收获很多。下面我就来聊聊我所收获的。

一开始，老师通过电影《绝代妖姬》给我们介绍了阉人歌手。阉人歌手最早出现在16世纪，由于当时女性无法参加唱诗班也不被允许登上舞台，梵蒂冈的西斯廷教堂首先引入阉人歌手，他们挑选出那些嗓音洪亮清澈的男童，在进入青春期前通过阉割来改变他们的声音。阉人歌手在讲究音质和技巧的美声唱法时代风靡一时。现在看来，这种做法是残忍的，不人道的。不过阉人歌手是那个时代的产物，我们不能用现代的眼光来看他们。他们确实是不幸的，可他们是伟大的。可以说，他们真正的是为艺术献身了。老师还给我们介绍了这部电影里的一首经典歌曲——《让我痛哭吧》和影片中所包含的巴洛克时期的元素。课后我到网上找到了这部电影，并把它看了一遍。也试着学了几句《让我痛哭吧》。

接着老师给我们介绍了音乐神童奥地利音乐家莫扎特，以及他的著名歌剧《魔笛》、《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《女人心》。其中《魔笛》介绍了夜后咏叹调《复仇的火焰》。《费加罗的婚礼》介绍了“费

加罗三部曲”——《塞尔维亚的理发师》，《费加罗的婚礼》，《有罪的母亲》。还介绍了《塞尔维亚的理发师》中的《快给忙人让路》。除了这三部歌剧，在课上我还了解到了其他几部世界著名歌剧和其中的经典曲目，比如，《卡门》、《蝴蝶夫人》、《图兰朵》以及其中的《今夜无人入睡》等。因为老师毕业于俄罗斯柴可夫斯基音乐学院，所以还给我们介绍了老柴柴可夫斯基。老柴是十九世纪伟大的俄罗斯音乐家，被誉为伟大的俄罗斯音乐大师，他的音乐是俄罗斯文化在艺术领域内的最高成就之一。他的代表作品有六部交响曲，四部协奏曲，芭蕾舞剧《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》。

在后来的课上，老师分别给我们介绍了世界三大男高音——帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯，加拿大另类女高音娜塔莉，中国著名男中音廖昌永和民俗歌唱家宋祖英。通过他么的经历和故事，我明白了没有人是可以随随便便就成功的，光环的背后必定是艰辛的汗水和不懈的努力。比如著名的男中音廖昌永，出生在四川成都市一个普通的农村家庭。他七岁那年，他的父亲，全家的顶梁柱因病去世，这对本已日渐贫困的家庭无疑是雪上加霜。生在农村的他，对音乐的最初了解，大概只能来自于村里电线杆上的大喇叭了。他中学的一位音乐老师让他萌生了报考音乐学院的想法。高中毕业后，他报考了当地的音乐学院，可却没有考上。但这并没有使他退却，经过几个月的复习之后廖昌永报考了著名的上海音乐学院，出人意料的是，他竟然考上了。之来，他只身一人来到上海，来到上海音乐学院。因为他的基础比别人差，所以他就花更多的时间来练习。而且他在学校生活艰苦，就连吃

饭的瓷盆都是门卫师傅送给他的，并且一用就是三年。所谓黄天不负苦心人，最后他转入中国著名女高音，音乐教育家周小燕门下。最终成为著名的男中音歌唱家，获得众多世界大奖。从他的故事我们可以看出，只有不懈的坚持和努力才有可能成功。

除了外国的音乐作品，老师还介绍了两首有名的中国民歌，江苏民歌《茉莉花》和湖北民歌《龙船调》。在介绍《茉莉花》时讲了江苏民歌《茉莉花》与扬州民歌《茉莉花》的区别。还介绍了《茉莉花》来自于《鲜花调》，《鲜花调》原来是唱茉莉花，金银花和玫瑰花三种花的，后来经过何仿的改编就有了现在只唱一朵茉莉花的《茉莉花》。通过介绍宋祖英的维也纳独唱音乐会，我知道了湖北民歌《龙船调》。《龙船调》早在上世纪八十年代就被联合国科教文组织评为世界25首优秀民歌之一。

除了上述的这些，老师还介绍了钢琴的一些基本知识，讲了钢琴三只踏板的作用，还讲了大小调在表达情感方面的区别。最后两堂课还教了我们两招歌唱中呼吸的技巧。

在课上，老师不但给我们讲了许多的音乐方面的知识，而且结合自己的经历讲了许多人生道理。比如“成功就是在不能坚持的时候再坚持一会”。老师讲了很多自己在国内和俄罗斯求学时的事情，通过这些事情我明白了坚持的重要性，不管干什么事情都一定要坚持地干下去。生活中的困难不算什么，我们要不怕困难，只有经过困难的考验我们才能真正的成长起来。有机会的话，我们应该到外面去看看，去学习人家先进的东西，去开拓自己的视野，去丰富自己的阅历，最

后再回来为自己的国家做贡献。我们要乐观地对待生活，要学会享受生活。音乐鉴赏这门课结束了，不过老师对我的影响没有结束，老师教给我们的知识和做人的道理不会被遗忘。还有老师明年的独唱音乐会，我一定会去听的。期待单老师精彩的演唱。