人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步练习A卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第三组第12课《用心灵
去倾听》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共4题；共30分)
1. （4分）看拼音，写词语。

dírénēn qíng bāo wéi cōng máng
____________________________
bùxiàkěn qiújìxùbùlián
____________________________
2. （8分）给划线字选择正确的读音
的_______确（dídì）着_______（zhāo zháo）迷
名字_______（zì zi）召_______（zhāo zhào）唤
3. （6分）用适当的词语填空。

①字典是一位_______的老师，能随时给我们提供学习帮助。

②这次考了两个100分，他_______地走在回家的路上。

③它躺在那儿_______，该不会睡着了吧？
④他受了很大的委屈，禁不住_______起来。

⑤只有_______，才有可能把事情做得更好。

4. （12分）写出反义词。

坚硬—_______ 温暖—_______ 漂亮—_______ 麻烦—_______
二、阅读理解 (共2题；共27分)
5. （17分）阅读天地。

迷途笛声
那年我6岁，离我家仅一箭之遥的小山坡旁有一个早已被废弃的采石场，父母不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。

一个夏天的下午，我随一群小伙伴偷偷上那儿去了。

可是，我们穿越了一条僻静的小路后，他们却扔下我，奔向更危险的小路了。

他们走后，我惊惶失措地发现，无法找到回家的那条小路了。

我像只无头的苍蝇到处乱钻，衣裤上挂满了刺，太阳已经落山，此时此刻，家里一定吃晚餐了，父亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树伤心地呜呜大哭起来……
突然，不远处传来了声声柳笛，我像找到了救星，急忙循声走去。

一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。

走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？
“你好，小家伙。

”卡廷说，“看天气多美，是出来散步的吧？”
我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。

”
“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一枝柳笛，差不多就要做好了。

”
“完工后就送给你吧。

”卡廷边削边不时地把未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。

没过多久，一枝柳笛传到我手中。

我俩在一阵清脆悦耳的笛声中，踏上了归途……
当时我心中只充满了感激，而今天：当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心良苦。

那天他听到哭声时，便断定我迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我发现他并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。

（1）为下面划线的字选择正确的读音。

削柳笛_______
A．xiāo B．xuē
给予_______
A．gěi B．jǐ
奔向_______
A．bēn B．bèn
（2）写出画线词语的意思。

①离我家仅一箭之遥的小山坡旁。

②我们穿越了一条僻静的小路。

③那儿风景十分迷人。

④那天他听到哭声时，便断定我迷了路。

（3）判断对错。

①“我俩在一阵清脆悦耳的笛声中，踏上了归途……”句中省略号省去了“我俩”如何回家的情景。

_______
②“看天气多美，是出来散步的吧？”这句是反问句。

_______
③“走近细看，他不就是被大家称为‘乡巴佬’的卡廷吗？”这句是反问句。

_______
（4）仔细阅读文中画线部分，并联系上下文回答问题。

①“当时”是指_______的时候。

“今天”是指_______。

②“领悟”的意思是_______。

6. （10分）阅读下文，回答问题
关心孩子的好干部——孔繁森
党的好干部孔繁森听从党的号召，第二次到西藏工作，任拉萨市副市长。

他跑遍了全市的8个县区所有公办学校和一半以上的乡村小学。

1991年，一次车祸把孔繁森摔成了严重的脑震荡，颅骨骨折，高烧昏迷。

住院期间，他得知一所学校发生问题时，便不顾高烧未退，眼睛充血，骑着自行车赶到现场处理。

1992年，拉萨市附近的几个市发生地震。

孔繁森立即赶赴灾区。

在灾区的一个地震fèi xū上，三个失去父母，无家可归的藏族孤儿曲尼、曲印和贡桑哭喊着扑到他的怀里。

孔繁森特地ān wèi着孩子们，说：“党是你们的亲人，一定让你们有饭吃、有衣穿，有房子住，还要送你们上学。

”他zhú fu当地干部，一定要安置好这三个孤儿。

孔繁森________紧张的忙着救灾，________心里一直牵挂着三个孩子。

当他再次来到羊日岗时，决定亲自承担起抚养这三个孤儿的责任。

为了抚养这三个孩子，孔繁森先后献血900毫升。

孔繁森一个人孤独在外，________要工作，________要带孩子，作为副市长的他，真够劳累的。

晚上，工作一天的孔繁森，先要给孩子们做好饭菜，然后再教他们读书认字。

夜里，他和孩子们挤在同一张床上。

那时，孩子们还小，经常把尿撒在床上。

他不怕麻烦，给孩子们洗床单。

一天深夜，曲印突然肚子疼得直叫。

孔繁森忙给孩子吃药，可曲印还在疼。

孔繁森背起孩子直奔医院，整整忙了一夜，直到第二天早上，才疲惫不堪的回来。

生活条件变了，孩子们吃东西开始tiāo tī起来。

孔繁森就带着孩子们走一走家乡的土路，看一看家乡的山水，再过几天家乡父老乡亲的生活，他语重心长地说：“孩子，永远别忘了自己的家乡，将来长大了，好好建设自己的家乡。

”
（1）根据拼音写出词语。

fèi xūān wèi zhú fu tiāo tī
____________________________（2）在文中横线上填上合适的关联词语。

①孔繁森_______紧张的忙着救灾，_______心里一直牵挂着三个孩子。

②孔繁森一个人孤独在外，_______要工作，_______要带孩子，作为副市长的他，真够劳累的。

（3）联系上下文理解词语。

①疲惫不堪：_______。

②语重心长：_______。

（4）孔繁森关心藏族儿童的事迹，短文中详写的是_______，略写的是_______。

（5）找出文中最令你感动的地方，说说令你感动的原因。

三、语言表达 (共1题；共5分)
7. （5分）写话。

提示：图上画的是谁？他们在干什么？
参考答案一、基础运用 (共4题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、阅读理解 (共2题；共27分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
三、语言表达 (共1题；共5分) 7-1、。