教代会提案征集处理制度
教职工代表大会提案征集和处理制度(五篇)
教职工代表大会提案征集和处理制度1.教职工大会提案工作是教职工行使民主权利，参与学校管理的一种重要形式。
因此，教职工应以主人翁的姿态，本着关心学校、建设学校、促进学校工作全面发展的目的积极献言献策，为实现学校“超常规、跨越式”发展发挥自己聪明才智作用。
2.提案由每位教职工根据“实事求是”的原则提出。
3.教职工提出的提案，须在大会规定的截止日期前交提案，逾期上交的不列为大会提案，另作处理。
4.提案用纸由大会筹委会统一印发，须用钢笔填写，字迹清楚。
提案范围：1.有关贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和上级有关规定精神的建议和方案。
2.有关学校各项管理、教育改革和精神文明建设等方面建议和方案。
3.有关教学、科研、后勤以及行政等方面改善与建设等方面建议和方案。
不属于本校职权范围内处理的问题，不列为提案。
提案审查、立案与处理：提案须在行政会上讨论审查。
经审查同意立案的提案，按其内容，签署意见后，分别由有关部门研究办理。
能办理的尽快办理，不能办理的一定要给予解答。
教职工代表大会提案征集和处理制度（二）教职工代表大会是我国高校中一种重要的民主管理机制，通过这一组织形式，教职工能够参与学校的决策过程，维护自身权益，促进学校的发展。
为了更好地发挥教职工代表大会的作用，建立一个有效的提案征集和处理制度是非常必要的。
本文将就教职工代表大会提案征集和处理制度进行探讨和建议。
一、提案征集阶段1.明确征集渠道和方式为了使广大教职工能够更便捷地提出提案，建议设立多种征集渠道，包括线下和线上两种方式。
线下渠道：学校可以设立专门的提案箱，放置在教职工休息区或相关办公区域，并设立征集时间，方便教职工将提案放入提案箱。
线上渠道：学校可以开设专门的网上平台，供教职工在线提交提案。
该平台应具备安全稳定的服务器，能够确保提案信息的保密性和完整性。
2.提高信息透明度保障提案征集环节的透明度是提案工作的基础。
学校应当建立相关的信息发布制度，在固定的时期和媒介上发布提案征集的通知，明确征集的时间、地点和方式等细节信息。
2024年教代会提案征集、处理制度
2024年教代会提案征集、处理制度引言：教代会是一个具有重要意义的机构，其目的在于促进教育环境的改善和教育政策的制定。
为了更好地发挥教代会的作用，确保教育工作者的参与度和意见的充分表达，我们需要建立健全的提案征集和处理制度。
本文将详细阐述2024年教代会提案征集、处理制度，以期为教代会的工作提供参考。
一、提案征集制度为了确保教代会提案的广泛参与和多元化，我们需要建立一个完善的提案征集制度。
具体措施如下：1.征集渠道的开放与多样化可以通过多种方式征集教代会提案，包括但不限于：线上征集、线下征集、邮件征集、电话征集等。
各种征集渠道都应该公开透明，并且向全体教育工作者开放，确保每一个人都有机会提出自己的意见和建议。
2.提案主题的广泛涵盖提案的主题应该涵盖各个领域，包括但不限于：教育教学改革、教育经费分配、教育政策制定、教代会组织建设等。
不同主题的提案都应该得到相应的关注和回应。
3.提案征集时间的合理安排为了确保教育工作者有足够的时间来思考和准备提案，征集时间应该合理安排，充分考虑各方面的因素。
同时，可以设置提案征集周期，确保全部提案能够在规定时间内完成。
二、提案处理制度提案的处理是教代会工作的重要环节，需要建立一个高效、公正的处理制度。
具体措施如下：1.提案评审的专业化与公正性教代会应该设立专门的提案评审组织，由专业人士组成。
评审过程应该公开透明，重点关注提案的可行性、合理性和价值性。
评审结果应该及时反馈给提案人，以保证信息的流通和提案工作的进展。
2.提案讨论与辩论的充分性在教代会提案的处理过程中，应该充分尊重提案人的意见，设立相应的讨论和辩论环节。
通过讨论和辩论，可以充分挖掘提案中的问题和亮点，并提出相应的建议和意见。
3.提案结果的透明与公告提案处理结果应该及时公告，向全体教育工作者公开。
公告内容应该包括提案的最终结果和处理过程中的意见、建议等。
通过公告，可以让全体教育工作者了解提案的处理结果，并对提案工作提出更多建议和意见。
小学教代会提案征集和处理制度范文（3篇）
小学教代会提案征集和处理制度范文1. 引言本制度的目的是为了促进小学教代会成员更好地参与学校决策，并提供一个透明、公正和高效的方式来征集和处理提案。
通过建立这一制度，我们将提高教代会成员的参与度，增加他们对学校事务的贡献，提高教代会的工作效能。
本文将详细介绍征集和处理提案的具体步骤和程序。
2. 提案征集2.1 提案征集范围教代会成员可以就小学教育相关事务提交提案，如教学改善、学校活动、教职员工待遇等。
2.2 提案征集方式（1）书面提交：教代会成员可以将提案书面提交给教代会秘书处。
提案应包括提案的标题、背景、目的、理由、建议措施等内容。
（2）电子提交：教代会成员可以通过电子邮件将提案发送至教代会秘书处。
电子提案应采用统一的格式，并包括与书面提案相同的要素。
2.3 提案征集截止期教代会成员应在提案征集截止期前将提案提交给教代会秘书处。
具体的截止期将根据学校需要和教代会议程来确定。
3. 提案处理程序3.1 提案筛选教代会秘书处将对收到的提案进行筛选。
筛选标准包括提案的相关性、可行性和合理性。
不符合筛选标准的提案将被退回。
3.2 提案审议通过筛选的提案将提交给教代会主席团以及教代会全体成员进行审议。
审议内容包括提案的背景、目的、理由和建议措施等。
教代会成员可以提出意见和建议，并进行讨论。
3.3 提案决策教代会主席团将根据提案的审议情况和讨论结果作出决策。
决策结果将通过教代会的正式会议进行表决确认，并被纳入学校决策的参考依据。
4. 提案反馈教代会秘书处将向提案提交人提供提案处理结果的反馈。
反馈内容应包括提案的审议情况、决策结果以及实施措施等。
在提案被采纳的情况下，还需要说明实施计划和时间表。
5. 提案跟踪和评估教代会秘书处将跟踪和评估提案的实施情况。
定期向教代会报告提案的实施进展和效果，并根据实际情况对提案进行调整和改进。
结语通过建立征集和处理提案的制度，我们将为教代会成员提供一个更好的参与平台，促进学校事务的共同决策和改进。
学院教代会提案征集和处理制度
学院教代会提案征集和处理制度一、引言学院教代会是学院最重要的组织之一，它承担着广大教职工的代表和参与管理的角色。
为了更好地开展学院教代会工作，提高教代会工作的效率和质量，本文旨在探讨学院教代会提案征集和处理制度。
通过建立科学、合理的制度，进一步加强教代会的作用，促进学院发展。
二、征集制度1. 提案方提案权应广泛开放，教职工和学生都应具备提出提案的权利。
提案方可以通过书面形式或者电子途径提交提案。
2. 提案内容提案内容应围绕学院发展、改进教育教学质量、改善教职工待遇等与学院教代会职能相关的议题。
提案应明确具体，表达清晰，具备可操作性和可实施性。
3. 提案征集学院应定期组织征集提案活动，通过学院网站、邮件群发等方式广泛通知全体教职工和学生，鼓励他们积极提出提案。
征集的时间应充分，确保提案方有足够的时间思考和准备。
4. 提案评审学院教代会应设立提案评审委员会，由教代会主席团成员和相关专家组成。
评审委员会对提案进行初步审查，评估提案的质量和可操作性，并提出修改意见和建议。
5. 提案公示提案评审委员会应将符合条件的提案进行公示，并在学院网站等途径广泛宣传。
公示期间，教职工和学生有权对提案进行意见反馈和建议。
三、处理制度1. 分组讨论根据提案的主题或相关性，将提案分为若干组进行讨论。
每组应由教代会主席团成员、相关专家和提案方代表组成。
讨论过程中，重点围绕提案的可行性、实施难度、预期效果等方面展开。
2. 讨论记录和整理每组讨论需有专人进行记录，并及时整理和归档。
讨论记录应明确记录各方意见和建议，确保提案的思路清晰、问题准确。
3. 汇总审定所有提案的讨论记录和整理资料应汇总给教代会主席团，由主席团对提案进行综合审定，确定最终的提案内容。
4. 提案实施被确定为可行的提案，应由学院教代会牵头组织实施。
具体实施过程中，应结合实际情况制定详细的实施方案，并设立相应的工作小组进行推进。
5. 反馈和总结实施过程中，应及时跟踪提案的进展，并及时收集教职工和学生的反馈意见。
小学教代会提案征集和处理制度
小学教代会提案征集和处理制度
可以分为以下几个步骤：
1. 提案征集阶段：
a. 在合适的时间和地点，发起提案征集活动，向教代会成员征集提案。
b. 提案可以是针对学校教育问题的建议、改进措施、活动计划等。
c. 提案可以以书面形式提交，也可以口头提出，提案应包含提案人的姓名、联系方式和详细描述。
2. 提案筛选和分类阶段：
a. 教代会秘书负责收集、整理和归类提案。
b. 一般可以将提案分为学校管理类、教育教学类、校园文化类等。
c. 针对重复的提案，可以合并或删除重复内容。
3. 提案审议阶段：
a. 教代会成员进行提案审议和讨论，可以邀请相关人员参与，如学校领导、教师代表等。
b. 对每个提案进行评估、讨论和辩论，并根据提案内容进行投票表决。
4. 提案处理阶段：
a. 通过投票表决确定提案的通过与否。
若提案通过，可以制定相应的实施措施和计划。
b. 若提案未通过，可以通过辩论和讨论，寻求其他解决方案。
c. 将通过的提案记录下来，并通知相关的责任人负责实施和监督。
5. 提案跟进和报告阶段：
a. 教代会成员需要跟进已通过的提案的执行情况，并定期进行评估和报告。
b. 对于未通过的提案，可以根据实际情况进行调整和修改，并重新提出。
以上就是小学教代会提案征集和处理的一般制度规定，具体可根据学校的实际情况进行调整和完善。
2024学院教代会提案征集和处理制度
2024学院教代会提案征集和处理制度的目的是为了促进学生参与学院的决策和管理，以及增强学院的民主性和透明度。
以下是该制度的一般流程和步骤：
1. 提案征集：学生可以通过各种渠道（如在线平台、邮件、提案箱等）提交提案，提案内容可以涉及学院的各个方面，包括教育、管理、服务等。
2. 提案初审：学院教代会的工作人员将对提交的提案进行初步审核，以确保提案符合相关规定和要求。
初审过程中可能会回复提案人，进行必要的沟通和补充材料。
3. 提案评估：学院教代会将组织专门的评估小组对提案进行评估，评估小组由学院教代会的成员和相关专家组成。
评估内容包括提案的合理性、可行性和对学院发展的贡献等。
4. 提案讨论：经评估合格的提案将在学院教代会的会议上进行讨论。
提案人有机会向教代会成员介绍提案的内容，并回答成员的问题和关注点。
5. 提案决策：学院教代会根据提案的讨论和评估结果做出最终决策。
决策可以是通过主张提案、修改提案或者拒绝提案等。
决策结果将以正式文件或公告的形式通知提案人和全体学生。
6. 提案跟踪：一旦提案通过，学院教代会将监督提案的实施情况，并定期向全体学生汇报进展和效果。
该制度可以通过学院的章程、规章制度或其他相关文件具体化和细节化。
同时，为了增加学生的参与度和反馈机制，可以设
立学生意见反馈渠道或委员会，以促进学生对提案的审查和监督。
此外，制度的透明度和公正性也非常重要，应确保提案评估和决策的过程公开、公正、透明，并建立有效的申诉机制。
总而言之，2024学院教代会提案征集和处理制度的实施可以有效促进学生参与学院决策，并通过民主的方式推动学院的发展和进步。
学院教代会提案征集和处理制度范文（4篇）
学院教代会提案征集和处理制度范文第一章总则第一条为了发挥学院教代会的作用，充分听取教职工的声音，增强教代会的代表性和民主性，建立和完善学院教代会提案征集和处理制度，制定本规定。
第二章提案征集第二条学院教代会提案可以由教师、工作人员和研究生提出。
第三条提案内容应当涉及教代会的职权范围内的事项，包括但不限于学院发展规划、教育与教学改革、科研项目、师资队伍建设等。
第四条提案征集方式包括书面提案、电子提案和口头提案。
1. 书面提案需按照规定格式填写，包括提案名称、提案人、提案内容等。
2. 电子提案可通过学院教代会指定邮箱进行提交，需按照规定格式填写提案内容。
3. 口头提案通过学院教代会会议进行提出。
第五条提案征集时间一般在每学期教代会会议前确定，具体时间由学院教代会领导小组确定。
第六条提案征集结果应当及时向全体教代会代表公示，并进行统计汇总。
第七条提案征集过程中，提案人应当积极配合，提供相关材料和信息。
第三章提案处理第八条提案处理应当按照程序进行，包括初审、评审和决策。
第九条初审阶段由学院教代会领导小组负责，对提案进行初步审核。
1. 初审要求提案内容明确、合理，符合提案征集要求。
2. 初审结果应当及时向提案人反馈。
3. 若初审未通过的提案，提案人可进行修改后重新提交。
第十条评审阶段由学院教代会组织相关专家和代表组成评审小组，对符合初审条件的提案进行评审。
1. 评审小组应当具备相关专业知识和经验，并保持中立公正。
2. 评审小组应当对提案进行认真细致的审查，形成评审意见。
第十一条决策阶段由学院教代会会议进行决策。
1. 决策时应当充分听取评审意见，并进行讨论、表决。
2. 决策结果应当及时向提案人反馈。
第十二条提案决策结果有三种情况：采纳、修改采纳和不采纳。
1. 采纳的提案应当按照决策结果进行落实，并由学院教代会监督执行。
2. 修改采纳的提案应当按照决策结果进行修改，然后落实执行。
3. 不采纳的提案应当向提案人做出解释，并及时向全体教代会代表公示。
教代会提案征集、处理制度范文
教代会提案征集、处理制度范文一、引言本制度旨在规范和优化代表大会提案征集和处理过程，确保党的代表大会有效发挥代表作用，更好地履行代表职责，促进民主决策、民主监督和民主管理的落实。
二、征集提案1. 代表大会提案征集时间：代表大会召开之前的一个月开始，代表大会召开前预留一定时间进行征集。
2. 征集范围和方式：(1) 征集范围：征集包括党的建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等各方面的提案，要求具有针对性和可操作性。
(2) 征集方式：代表可以通过书面提案、电子邮件、在线平台等方式提交提案，同时也可以组织座谈会、听取意见建议等形式进行征集。
(3) 征集期限：征集期限根据具体情况而定，但一般不超过一个月。
三、提案审查1. 提案初审：(1) 由代表大会机构办公室或专门设立的提案初审小组进行初审。
(2) 提案初审主要检查提案是否符合征集范围、是否存在重复提案等问题。
(3) 提案初审结果应在征集结束后一周内向代表进行通报。
2. 提案评审：(1) 提案评审由代表大会机构设立的专门评审小组或评审委员会负责。
(2) 提案评审主要以提案的实施可行性、合理性、创新性、针对性、操作性等为评审标准。
(3) 提案评审结果根据重要性和紧迫性进行分级，对于评审结果不通过的提案，评审小组需给出明确的理由，并给予提案人反馈意见。
四、提案处理1. 提案交办：(1) 提案处理由代表大会机构办公室负责，办公室根据提案的内容和性质进行分类。
(2) 提案根据具体情况交办给相关部门或委员会进行落实，同时要求相关部门或委员会在规定的时间内提交整改报告。
2. 提案跟踪：(1) 办公室要及时跟进和督促提案的执行情况，对于一些重大的提案，可以组织专门的督查小组进行实地检查和督促。
(2) 对于未按时、未按要求完成整改的提案，应及时向代表进行通报，并追究相关责任人的责任。
五、提案报告1. 提案报告的编写：(1) 提案报告由代表大会机构办公室负责编写，报告内容包括提案的征集情况、初审评审情况、处理情况、跟踪情况等。
学校教代会提案的征集和处理制度
学校教代会提案的征集和处理制度一、提案征集阶段：1.提案主体：学校的全体教职工和学生都有提案的权利，包括个人提案和集体提案。
2.提案方式：提案可以以书面形式提交到学校教代会办公室，也可以通过电子邮件、在线表单等方式提交。
3.提案内容：提案必须明确具体，包括问题描述、解决方案、实施步骤等，还可以附带相关材料作为参考。
二、提案处理阶段：1.提案审查：学校教代会办公室负责对提交的提案进行初步审查，确保提案符合规定格式和内容要求。
2.提案筛选：教代会办公室将初审通过的提案交给学校教代会议务小组进行筛选，评估提案的重要性、可行性和紧急性等因素，决定是否列入议程。
4.提案讨论：提案审核小组将提案分发给相关部门或个人，组织专题讨论会议，汇集不同意见，形成综合意见和建议。
校长或学校领导可以参加讨论会议，提供指导和决策。
5.提案决策：在提案讨论会议结束后，学校教代会议务小组将组织投票表决，决定是否通过提案，并确定具体的实施方式和责任人。
6.提案通知：学校教代会办公室将通过宣传栏、学校网站等途径向全校师生公布通过的提案，并向相关部门或个人发出通知。
三、提案落实阶段：1.实施方案：相关部门或个人负责制定具体的实施方案，明确实施的目标、步骤、时间和责任人等，并报学校教代会办公室备案。
2.实施过程：实施方案执行过程中，学校教代会办公室将跟踪监督，定期汇报实施进展情况，有关部门应及时解决实施过程中的问题和困难。
3.实施评估：实施结束后，相关部门或个人负责对实施效果进行评估，向学校教代会办公室提交评估报告。
4.提案总结：学校教代会办公室将对通过的提案和实施情况进行总结，并向全校师生公布结果。
以上是一种比较完整的学校教代会提案的征集和处理制度，通过进行充分征集和科学处理，可以确保提案的广泛参与，增强学校教代会的决策公正性和科学性，最终促进学校教育教学的发展和学校管理的不断完善。
学校可以根据实际情况进行相应的调整和完善。
2024年教职工大会提案征集和处理制度范例（七篇）
2024年教职工大会提案征集和处理制度范例南徐楼小学提案征集与处理制度教职工代表大会（以下简称“教代会”）提案，系指教职工代表遵循党的路线、方针、政策，并紧密围绕每次大会的中心议题，就学校教育、教学、科研、管理等关键领域及涉及教职工切身权益的重要问题所提出的书面意见和建议。
为确保此项工作的规范性与有效性，特制定本制度。
一、提案征集制度1. 提案征集工作应于每次教代会召开前约一个月正式启动。
2. 各代表团长（或分工会主席）需组织代表进行专题培训，深入阐释大会中心议题，鼓励代表以主人翁精神围绕议题收集、酝酿并提交提案。
3. 应向代表详细介绍学院建设与发展面临的形势及待解难题，为教职工代表的调查研究与民主磋商提供明确导向。
4. 提案表需统一印制，并由正式代表认真填写。
每份提案应一事一案，一案一表，且需经一人提出、两人附议后方为有效。
5. 提案须经所在代表团的初步审查与筛选后，报送学院工会办公室汇总，再交由教代会提案工作小组进行复审与立案。
二、提案处理制度本制度由提案工作小组具体负责实施。
1. 审核：对收到的提案进行细致审核，确保其符合以下要求：一是属于学院及教代会的职权范围；二是符合国家与党的方针、政策及法规；三是符合提案的技术规范。
符合上述条件的提案视为审核合格；不合格者，将退回提案人并附说明，由其收回或修改后重新提交。
2. 立案：对审核合格的提案进一步分析，明确哪些应予立案。
对符合国家政策法规、学院有条件办理且确需办理的提案，应给予立案；对问题正确但暂无条件解决的，向提案人解释后暂不立案；对不符合立案要求但具参考价值的提案，作为“意见和建议”转交学院相关领导或职能部门负责人，直接答复提案人。
正式立案的提案需分类整理、归纳汇总。
3. 落实：大会闭幕后，提案工作小组将提案转交各主管党政领导，提出处理意见，并送交相关部门实施。
同时，督促相关部门制定实施计划与措施，确保计划、人员、进度三落实。
4. 检查：提案工作小组需与实施部门保持密切联系，对提案执行情况进行跟踪检查，并为其实施创造条件。
2024年教职工代表大会提案征集和处理制度范文（二篇）
2024年教职工代表大会提案征集和处理制度范文各教研组：我校第____届一次教职工代表大会定于____年____月中下旬举行。
依据《税郭镇中心小学教职工代表大会工作规程》及《税郭镇中心小学第____届教代会程序》的相关规定，现决定在近期内开展提案征集活动。
现将相关事宜通知如下：一、提案工作的指导思想和原则教代会提案是指由教代会代表向大会正式提交的，并经教代会提案工作委员会（组）审核立案后，交由相关部门办理的、符合规范的意见和建议。
提案工作须以____和____重要思想为指引，深入贯彻____精神，彰显全心全意依靠教职工办学的核心理念及教职工的主体地位，有效发挥民主管理、民主监督的职能，推动和谐校园的构建，促进学校的稳健发展。
提案的提出与办理，必须坚守四项基本原则，遵循党的路线、方针、政策及国家法律法规，同时紧密结合我校实际，真实反映教职工的普遍诉求。
二、提案征集范围提案征集面向我校全体教职工。
三、提案内容要求1. 符合以下任一条件的建议可纳入提案范畴：(1)涉及学校改革发展建设，对学校工作具有较大影响力的意见和建议；(2)关乎广大教职工切身利益，具有广泛影响面的意见和建议；(3)符合党和国家方针、政策、法规及相关文件精神的意见和建议。
2. 存在以下任一情况者，既不作为提案处理，亦不视为一般性意见和建议，将不予受理：(1)超越教代会职权范围的问题；(2)本届教代会任期内难以解决，且无法启动预备工作的问题；(3)学校职权之外的问题；(4)学校无力通过外部协调解决的问题；(5)与提案的严肃性、科学性、可行性相悖的意见和要求；(6)涉及个人问题的提案。
四、提案格式规范1. 提案应坚持一事一案的原则。
2. 提案应使用统一印发的提案表格进行书写，如需补充内容，可另附纸张。
3. 提案应包含以下三部分内容：(1)提案标题，即明确需解决的问题；(2)提案内容，阐述提出提案的理由、依据或背景；(3)建议措施，提出解决问题的具体主张和方法。
学院教代会提案征集和处理制度（4篇）
学院教代会提案征集和处理制度一、引言学院教代会是高校教代会制度的基础，是教职工参与学校管理和决策的主要途径之一。
为了更好地促进学院教代会的工作开展，需要建立一套完善的提案征集和处理制度，以确保提案的公正、科学和高效处理，为学院的发展和教职工的利益保障起到重要作用。
二、提案征集制度1. 提案的来源提案可以来自于学院教工，可以由个人或者集体提出。
鼓励教职工积极参与提案征集工作，并且提案征集工作应充分利用学院内部各种渠道，如教代会网站、学院内刊、学院内部邮件等，提高提案的来源多样化。
2. 提案的内容提案应涉及学院的事务，可以包括但不限于学院的教学改革、提高教育质量、改善工作环境、加强师资队伍建设等方面的内容。
提案的内容应具体明确，提案人应详细描述提案的目的、理由和预期效果，并提出具体的解决方案。
3. 提案的形式提案可以以书面形式提交，也可以以电子邮件、短信等形式提交。
为了方便提案人和提案的归档管理，建议提案应尽量以书面形式提交，并且提案人应提供个人联系方式以便与之沟通。
4. 提案分类和归档为了方便提案的管理和查询，建议将提案分为不同的分类，如教学改革类、师资队伍建设类、工作环境改善类等，根据提案内容进行归档。
同时，还需要分别对个人提案和集体提案进行归档，以便更好地进行处理。
三、提案处理制度1. 提案初审学院教代会办公室应设立专门的提案初审小组，负责对所有提案进行初步审核。
初审应主要包括对提案的合法性、有效性和可行性的评估。
对于初审不通过的提案，应及时向提案人说明原因，并可以要求提案人修改并重新提交。
2. 提案评审通过初审的提案将进行进一步的评审工作。
评审小组由教代会成员和学院相关职能部门的代表共同组成。
评审小组应全面评估提案的理论基础、操作可行性、资源需求等方面的问题，并给出评审意见。
评审意见将对提案的通过与否起到决定性作用。
3. 提案表决通过评审的提案将交由学院教代会进行表决。
学院教代会是提案的最高决策机构，教代会成员应根据提案的内容和评审意见进行投票表决。
教代会提案征集、处理制度
教代会提案征集、处理制度
用于收集并处理教代会成员提出的各项议题和建议。
下面是一个可能的征集、处理制度的步骤：
1. 征集提案：设立一个提案征集渠道，让教代会成员向管理机构或特定负责人提交提案。
可以使用电子邮件、在线表格或其他适当的方式进行提案征集。
2. 提案评估：管理机构或特定负责人负责对提案进行评估。
他们可以先对提案进行初步筛选，筛选出符合提案规定和条件的提案，然后进行详细评估。
3. 提案讨论：初步通过的提案将在教代会的会议上进行讨论。
成员可以对提案进行辩论、提出问题、提供意见等。
讨论过程应遵循公平、透明的原则。
4. 提案决策：根据讨论的结果，教代会成员将对提案进行投票决策。
投票可以采用电子投票、书面投票或现场投票的方式进行，具体方式可根据需要确定。
5. 提案实施：通过的提案将由管理机构或特定负责人负责实施。
具体实施步骤可以根据提案内容和要求来制定。
6. 提案反馈：提案的处理结果应向教代会成员进行反馈。
管理机构或特定负责人可以编制提案处理报告，将处理结果和相关信息通知给提案人和其他关注该提案的成员。
此外，还需要明确提案的要求和条件，例如提案截止日期、提案格式要求、提案内容范围等。
还需要设定一套流程和时间表来确保提案的及时处理和决策。
最后，为了提高提案的质量和效率，可以制定相关的规范和指导文件，提供给教代会成员参考和遵守。
这些文件可以包括提案提交指引、提案评估标准、会议讨论规则等。
教代会提案征集、处理制度
教代会提案征集、处理制度代表大会提案征集、处理制度一、引言代表大会是我国政治体制的重要组成部分，具有代表人民权益、参与国家决策的职能。
为了保证代表大会的工作高效有序进行，提案的征集、处理工作至关重要。
因此，建立健全的代表大会提案征集、处理制度具有重要意义。
二、建立提案征集机制1. 提案主题界定代表大会应当根据人民群众的关切和需要，明确提案主题的界定。
这样可以确保提案的针对性和实效性。
同时，代表大会要围绕国家政策和法律法规的落实情况，确定提案的重点方向。
2. 提案征集方式代表大会应当通过多种渠道广泛征集提案。
除了代表自行向代表大会提交提案外，还可以通过定期“双向征集”等方式，让广大人民群众能够直接参与到提案工作中来。
可以通过制定专门的提案平台，接受来自社会各界的提案并进行分类整理。
3. 提案征集期限为了保证提案工作的连续性和高效性，应当规定明确的提案征集期限。
一般而言，征集期限应当在代表大会的会议前一段时间内进行，以确保集中统一处理提案工作。
在征集期限内，可以设置多个提案征集时间节点，方便代表和人民群众按照自己的时间安排来提交提案。
三、提案材料的处理1. 提案登记与收集代表大会应当建立完善的提案登记和收集制度。
所有经过严格审核和筛选的提案都应当登记，并通过提案编号进行统一管理。
同时，要采用电子化管理方式，提高管理效率和便捷性。
2. 提案筛选与分类提案征集工作结束后，需要进行提案的筛选和分类工作。
按照提案的主题、问题的紧迫性和重要性等进行分类，并进行优先级的确定。
确定提案的优先级可以参考政府工作报告和各专业委员会的意见，确保要紧的问题得到及时处理。
3. 提案交办与办理根据提案的分类和优先级，代表大会应当将提案交办给相关的部门和委员会进行办理。
并要求相关部门和委员会按照一定的时间节点和工作要求进行办理，确保提案的及时性和实效性。
四、提案处理结果的反馈与回应1. 提案处理结果的报告代表大会应当定期向提案的发起人和全体代表报告提案的处理情况。
学院教代会提案征集和处理制度模版
学院教代会提案征集和处理制度模版引言：学院教代会是学生自治机构的重要组成部分，为了更加科学、高效地处理提案，学院教代会制定了提案征集和处理制度。
本文旨在介绍学院教代会提案征集和处理制度的模版，以期为各学院提供参考和借鉴。
一、提案征集制度1. 提案主题及范围：提案主题应包含与学院教育事务、师生关系、学生权益等相关议题，确保提案的针对性和可操作性。
2. 提案形式：建议提案采用书面形式，可以通过电子邮件、网上论坛、纸质信件等方式提交。
3. 提案提交期限：每个学期指定一段时间，作为提案征集的有效期限；在有效期限内，学生可以随时提交提案。
4. 提案评估准则：根据提案的合理性、针对性、可操作性等标准对提案进行初步筛选，确保提案的质量。
5. 提案征集结果：征集结束后，将提案结果进行汇总和公示，以供全体学生参考和了解。
二、提案处理制度1. 提案分类：根据提案的主题和涉及范围，将提案进行分类，如教学改革类、教师评价类、学生服务类等。
2. 提案审议程序：a. 提案初审：由学院教代会成员按照提案评估准则对提案进行初步审查和筛选。
b. 提案答复：通过书面形式向提案人反馈提案处理结果，包括接受、不接受或需进一步讨论等。
c. 提案讨论：对于符合可讨论条件的提案，学院教代会组织相关的讨论会议，与提案人进行深入交流、讨论和协商。
d. 提案决策：通过讨论会议或投票等方式对提案进行决策，确定提案的具体处理方案。
3. 提案实施和跟踪：学院教代会将对通过决策的提案制定实施计划，并跟踪提案的执行情况，确保提案的落地和效果。
结语：学院教代会提案征集和处理制度是学生参与学院管理与决策的重要途径，具有重要意义。
本模版提供了一个可供学院参考和借鉴的框架，但仍需根据实际情况进行适当的调整和完善。
通过科学有效的提案征集和处理制度，将更好地发挥学院教代会的作用，为学生的权益保障和学院的发展提供有力支持。
教代会提案征集、处理制度（4篇）
教代会提案征集、处理制度提案征集和处理制度是一个组织内部运作的重要方面，它可以确保代表会员利益和维护组织发展的目标。
下面是一种可能的教代会提案征集和处理制度的框架：1. 提案征集阶段：- 教代会成员可以递交提案，提案可以是任何与组织相关的议题。
- 提案可以通过书面形式递交给教代会的指定联系人，也可以通过电子邮件或其他在线平台提交。
- 提案应包括提案人的姓名、联系方式以及提案内容的详细描述。
2. 提案审核阶段：- 教代会的指定联系人负责收集和审核提案，确保提案符合教代会制定的规定。
- 提案审核的标准可以包括提案内容是否与组织相关、提案是否符合法律法规、提案是否符合教代会章程等。
- 如果提案不符合要求，提案人将收到通知并可以在规定的时间内进行修改和重新提交。
3. 提案处理阶段：- 符合要求的提案将被提交给教代会进行讨论和表决。
- 教代会可以通过讨论、修改和投票等方式决定对提案的处理方式，例如通过、否决、退回等。
- 一般情况下，通过的提案将成为教代会的正式决议，并被执行或进一步研究和实施。
4. 提案反馈阶段：- 教代会将对提案的处理结果及时向提案人进行反馈，并解释具体的决策过程。
- 如果提案被否决或退回，教代会可以解释原因，并鼓励提案人对提案进行修改和完善后重新提交。
这只是一个提案征集和处理制度的框架，具体的细节可以根据组织的需求和实际情况进行调整和完善。
重要的是确保制度的公平性、透明度和有效性，以促进组织成员的参与和贡献。
教代会提案征集、处理制度（2）做好提案征集和处理工作是提高教代会质量，调动广大教工积极参与学校管理、促进学校全面工作发展的重要环节，为此，制定制度如下：一、要做好提案征集动员工作。
在教代会召开前半个月左右，由校工会或教代会筹备小组召开会议，向全体教工和教代会代表通告提案征集的有____意事项，动员大家积极向大会提交提案。
由教代会提案小组印发提案表，在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。
教职工代表大会提案征集和处理制度(7篇)
教职工代表大会提案征集和处理制度教职工代表大会（以下简称教代会）提案是教职工代表根据__路线、方针、政策以及每次大会的中心议题，对学校教育、教学、科研、管理等重大工作以及涉及教职工切身利益的重要问题提出的书面意见和建议。
为做好这项工作，特制定本制度。
一、提案征集制度1、在每次教职工代表大会召开之前一个月左右开始进行提案征集工作。
2、各代表团长（或分工会主席）组织代表进行专题培训，深入宣传大会的中心议题，要求代表以主人翁姿态围绕中心议题，收集、酝酿和提交提案。
3、要向代表介绍学校建设与发展面临的形势和需要解决的重大难题，为教职工代表进行调查研究、民主磋商提供导向。
4、统一印制提案表，然后交提案人（提案人必须是正式代表）认真填写。
提案表必须一事一案，一案一表，一人提出两人附议才能成立。
5、提案必须经过提案人所在代表团的初步审查和筛选，报学校工会办公室汇总，然后再交教代会提案工作小组审核和立案。
二、提案处理制度由提案工作小组具体承办。
1、审核。
分析收到的提案是否符合要求。
一看是否属于本校教代会的职权范围；二看是否符合党和国家的方针、政策和法规；三看是否符合提案的技术规范。
符合这三点要求，可以视为审核合格。
不合格的提案，可以退回提案人并说明情况，由提案人收回或修改后重新提出。
2、立案。
对经过审核的合格提案，再分析研究哪些可以立案。
对符合党和国家政策法规，学院有条件办理，又确实需要办理的提案，应当给予立案；对提出的问题正确，但一时没有条件解决的，可向提案人作出解释，暂不立案；对一1些不符合立案要求但有参考价值的提案，可作为“意见和建议”，转交学校有关领导或职能部门负责人，直接答复提案人。
正式立案的提案，要整理分类，归纳汇总。
3、落实。
大会闭幕后，提案工作小组将提案分别转交给各主管领导，提出处理意见，再送交相关实施部门，并督促该部门制定实施计划和措施，要求做到定计划、定人员、定进度，切实抓好落实工作。
4、检查。
教代会提案征集、处理制度
教代会提案征集、处理制度
是指学校或教育机构设立的一套规范化的程序，用于管理和处理教代会提案的流程。
以下是一些建议的步骤和制度：
1. 征集提案：在规定的时间内，让全体教师和员工提交提案。
可以通过邮件、在线平台或提案箱等方式进行征集。
2. 初步筛选：由教代会设立的提案委员会负责对提交的提案进行初步筛选，确保提案符合一定的条件和要求。
3. 反馈和修改：对于初步筛选通过的提案，提案委员会向提案人提供反馈和建议，帮助他们完善提案内容和形式。
4. 提案审查：提案委员会对终稿进行审查，确保提案符合相关法规、校规和利益的平衡，并决定是否将提案提交给教代会进行讨论和投票。
5. 教代会讨论：将通过初步审查的提案提交给教代会进行讨论。
在讨论过程中，提案人可以介绍提案的背景和目的，并回答其他教师和员工对提案的疑问和建议。
6. 投票决议：教代会通过投票表决决定是否采纳提案。
可以设立一定的门槛，比如提案必须获得多数教代会成员的支持才能通过。
7. 提案实施：如果提案通过，教代会主席或指定的负责人将负责监督和推动提案的实施。
同时，提案人也应积极参与并配合实施工作。
8. 提案跟进：教代会应定期对已通过的提案进行跟踪和评估，确保提案的目标和效果得到实现，并根据实施情况做出调整和改进。
以上是一个初步的提案征集和处理制度的框架，具体的细节和流程可根据实际情况和需要进行调整和完善。
重要的是确保提案的公正性、透明度和可操作性，同时尊重教师和员工的参与和意见。
学院教代会提案征集和处理制度（5篇）
学院教代会提案征集和处理制度是指为了保障学生权益和促进学院发展，学院教代会制定的一套制度，对学院教代会提案的征集、处理和决策进行规范和规定。
征集阶段：1. 征集范围：学院教代会可以征集各类提案，包括但不限于对学院发展的建议、学生权益问题的反映、学院内部管理问题的解决等。
2. 征集方式：可以采取线上线下相结合的方式，设置提案征集邮箱、社交平台等，并向全体学生发布征集通知，鼓励学生积极参与提案征集。
处理阶段：1. 提案审核：由学院教代会设立提案审核小组，对提案进行初步审核。
审核内容包括提案主题是否符合学院教代会提案征集范围、提案是否合理等。
2. 提案备案：通过审核的提案将被记录并备案，包括提案内容、提案人、提案单位等。
备案后，提案将被提交至学院教代会全体代表进行讨论。
3. 提案研究讨论：学院教代会全体代表将在会议上对提案进行详细讨论和辩论，并提出意见和建议。
4. 提案决策：学院教代会通过投票等方式对提案进行决策。
决策结果可以采取通过、不通过、需要修改后重新提交等形式。
其他规定：1. 提案匿名：允许学生匿名提交提案，以鼓励学生敢于提出对学院的建议和意见。
2. 提案奖励：学院教代会可以设立提案奖励制度，给予提出有价值提案的学生一定的奖励或嘉奖。
3. 提案落实：学院教代会需确保通过的提案得到落实，可通过与学院相关部门协商、会议跟进等方式进行监督和推动。
总之，学院教代会提案征集和处理制度是为了确保提案的全面征集、公正审核和有效决策，促进学院教代会发展与学生权益的保障。
学院教代会提案征集和处理制度（2）一、提案的内容和条件教代会____的内容仅限于本校职权范围和教代会职权范围内的对教学、科研、行政管理、生活服务、改革发展、职工福利等方面的意见和建议。
教职工____必须符合党和国家的政策、法律法规，力求切合我校实际，能客观地反映广大教职工的意愿。
二、提案的形成与要求____由代表本人填写提案表。
提案内容分两大类。
设建小学教代会提案征集和处理制度
设建小学教代会提案征集和处理制度一、提案征集制度：1.征集渠道：建立多元化的征集渠道，包括但不限于以下几种形式：（1）定期召开代会，提供个人发言、书面提案等方式；（2）设立代表代表建议箱，供代表随时提出意见和建议；（3）建立网络平台，提供在线提交提案的渠道；（4）举办主题讨论会或座谈会，征集各方意见；（5）定期组织调研、听取教师、家长和学生的意见和建议。
2.提案内容：提案内容应涵盖小学教育各个方面，包括但不限于教学改革、教育质量提升、校园环境改善、师资培训、学生社会实践等。
提案内容应具有切实可行性，符合小学教育的发展需求。
3.提案征集期限：根据需要和实际情况，设定提案征集期限，一般不少于15个工作日，以确保充分征集到各方意见和建议。
二、提案处理制度：1.提案评估：由小学教代会相关工作组组织，对收集到的提案进行初步评估，明确提案内容和可行性。
2.提案审议：在小学教代会召开前，相关工作组将征集到的提案进行初步整理和分类，并编制提案审议材料。
3.提案表决：小学教代会在规定的时间内召开，对提案进行表决。
会议采用现场投票、无记名投票、电子投票等形式，确保代表们能真实表达自己的意见和选择。
4.提案执行：通过表决通过的提案将由相关部门和相关工作组督促执行，并根据具体情况制定相应的实施细则和时间表。
未通过的提案，由相关工作组和提案人一起讨论，寻求解决办法或修改意见。
5.提案反馈：相关工作组将每个提案的处理情况进行明确记录，并及时向提案人反馈处理结果。
对于没有通过的提案，应给出明确的理由和解释。
通过以上的提案征集和处理制度，可以有效地征集和处理小学教代会的提案，并将代表们的意见和建议转化为切实可行的改进措施，促进小学教育的发展。
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教代会提案征集处理制度 The pony was revised in January 2021
教代会提案征集、处理制度
做好提案征集和处理工作是提高教代会质量，调动广大教工积极参与学校管理、促进学校全面工作发展的重要环节，为此，制定制度如下：
一、要做好提案征集动员工作。
在教代会召开前半个月左右，由校工会或教代会筹备小组召开会议，向全体教工和教代会代表通告提案征集的有关注意事项，动员大家积极向大会提交提案。
由教代会提案小组印发提案表，在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。
二、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。
三、提案一般应由一人或几人（署名）提出，也可以由代表组集体提出。
要根据一事一案的原则填写提案征集表，每个提案应包括案由、处理办法和整改（解决）措施等内容。
四、提案处理和落实：
（一）提案审议。
由教代会提案小组（或工会）以提案表为依据，根据以下标准审议：一看有没有实施价值和实施可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合规定程序和提案要求，符合立案条件的提案都应立案。
（二）提案登记。
立案的提案应分类登记，由提案小组转给校长签署意见后交承办部门。
承办部门应定人、定时认真处理。
（三）承办部门在接到提案后，应尽快解答提出处理意见。
凡是有条件落实的提案，应边征集边处理，对涉及几个部门联办的提案，须由主管部门负责与有关部门协商，予以妥善解决。
要做到条条有答复，件件有着落。
处理意见和落实情况应通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。
五、提案小组要定期或不定期地检查承办部门对提案处理（落实）的情况。
六、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应存档备查。
七、提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理（落实）情况进行通报。
八、对没有立案的提案（应该称意见或建议），提案小组应向提案人说明不立案的理由。