全国职业院校技能大赛高职组三维建模数字化设计与制造

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核准。 4.比赛过程中选手不得随意离开工位范围,不得与其它选手交流或擅自离开赛 场。如遇问题时须举手向裁判员示意询问后处理,否则按作弊行为处理。 5.在比赛过程中只允许裁判员、工作人员进入现场,其余人员(包括领队、指导 教师和其他参赛选手)未经组委会同意不得进入赛场。 6.比赛过程中,选手必须严格遵守安全操作规程,确保人身和设备安全,并接受 现场裁判和技术人员的监督和警示。因选手造成设备故障或损坏,无法继续比赛, 裁判长有权决定终止比赛。因非选手个人因素造成设备故障,由裁判长视具体情 况做出裁决(暂停竞赛计时或调整至最后一批次参加竞赛)。如果确定为设备故 障问题,裁判长将酌情给与补时。 (五)比赛结束 1.在比赛结束前 15 分钟,裁判长提醒比赛即将结束,选手应做好结束准备,数 据文件按规定存档。结束哨声响起时,宣布比赛正式结束,选手必须停止一切操 作。 2. 比赛中有计算机编程、绘图内容的,需按比赛试题要求保存相关文档,不要 关闭计算机,不得对设备随意加设密码。比赛结束后,选手应立即上交存有竞赛 结果的移动存储器、工件和比赛任务书等。做好比赛设备的整理工作,包括设备 移动部件的复位,归还工具,整理个人物品。 3.参赛选手不得将比赛任务书、图纸、草稿纸和工具等与比赛有关的物品带离赛 场,选手必须经现场裁判员检查许可后方能离开赛场。 4.参赛队需按照竞赛要求提交竞赛结果,裁判员与参赛选手一起签字确认。 (六)文明参赛要求 1.任何选手在比赛期间未经赛项组委会的批准不得接受其它单位和个人进行的 与比赛内容相关的采访。 2.任何选手未经允许不得将比赛的相关信息私自公布。 3.参赛选手、领队和指导教师违反竞赛规则,取消比赛资格并进行通报。 4. 各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件,着装整齐。 5. 新闻媒体人员进入赛场必须经过赛点领导小组允许,并且听从现场工作人员 的安排和管理,不能影响竞赛进行。
随即按照抽取的赛位号进场,然后在对应的赛位上完成竞赛规定的工作任务。
(六)竞赛平台由大赛办公室组织专家评选确定。
五、竞赛试题
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采取提前公开竞赛样题题型的方式进行比赛,在赛前 1 周大赛指定网站上公 布。正题不予公布。 六、竞赛规则 (一)报名资格及参赛队伍要求 1.参赛队及参赛选手资格:参赛选手须为 2015 年度高等学校全日制在籍学生, 性别不限。 2.每个学校限报 2 支代表队,参赛选手为同一学校,不允许跨校组队。 3.人员变更:参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中 参赛选手和指导教师因故无法参赛,须由本校学籍管理部门于相应赛项开赛 10 个工作日之前出具书面说明,经大赛组委会办公室核实后予以更换;团体赛选手 因特殊原因不能参加比赛时,则视为自动放弃竞赛。 5.报到时请提供选手身份证、学生证。 (二)熟悉场地 1.组委会安排在报到结束后各参赛队统一有序的熟悉场地。 2.熟悉场地时严禁与现场工作人员进行交流,不发表没有根据以及有损大赛整体 形象的言论。 3.熟悉场地严格遵守大赛各种制度,严禁拥挤,喧哗,以免发生意外事故。 (三)比赛入场 1.参赛选手凭参赛证、身份证、学生证在正式比赛开始前 15 分钟到指定地点检 录、抽取工位号,选手按工位号顺序依次进场,进行各项准备工作,现场裁判将 对各参选手的身份信息进行核对。选手在正式比赛开始 15 分钟后不得入场,比 赛结束前不允许离场。 2.除严格规定的量具或其他物品外,参赛选手不允许携带任何通讯及存储设备、 纸质材料等物品进入赛场,赛场内提供比赛必备用品。赛场不提供网络环境。 (四)比赛过程 1.选手进入赛场必须听从现场裁判人员的统一布置和指挥,首先需对比赛设备具 等物品进行检查和测试,如有问题及时向裁判人员报告。 2.参赛选手必须在裁判宣布比赛开始后才能进行比赛。 3.参赛选手所携带进入赛场的参赛证件和其它物品,现场裁判员有权进行检验和
竞赛时间 2515 年中旬。
竞赛日程安排表
日程
时间
事项
简要说明
第一天 13:00--17:00 参赛队报到
报到接待组负责报到
第一天 17:00--18:00 参赛队熟悉竞赛场地 开放赛场
7:00--7:15
检录
第一批竞赛队
7:15--10:15 数据采集与再设计 第一批竞赛队竞赛
10:00--10:20 检录
第二批竞赛队
第二天
10:45--13:45 13:30--13:55
数据采集与再设计 检录
第二批竞赛队竞赛 第三批竞赛队
14:15--17:15 数据采集与再设计 第三批竞赛队竞赛
17:00--17:20 检录
第四批竞赛队
17:45--20:45 数据采集与再设计 第四批竞赛队竞赛
7:00--7:15
设备),宣布竞赛纪律和有关规定,发放竞赛程序手册。召开领队会议,宣布有
关规定。
3.第一阶段“数据采集与再设计”竞赛任务分六场次对同 4 个目标的任务进行连
续操作和设计。选手和指导教师不允许相见或通讯交流。第二阶段“数控加工”
竞赛任务分六场次进行,各场次对同两个目标的任务进行连续操作和设计。
4.赛场的赛位统一编制赛位号,参赛队比赛前抽签决定赛位号,抽签结束后,
高职组
赛项归属产业:
加工制造类
二、竞赛目的 本项竞赛旨在三维扫描、数字建模、逆向工程、创新设计以及数控编程与加
工等方面的技能竞赛。通过竞赛,展示各职业院校的教学成果;检阅各省市选手
掌握新技术、新工艺和创新设计的技能水平以及跨专业团队协作、现场问题的分
析与处理、安全及文明生产等方面的职业素果
点云数据文件(TXT 格式)
1.任务 2 三维建模”过程文件 (保存格式以使用软件默认格 式,如 UG 保存为.PRT) 2.建模结果文件(STP 格式)
2
产品创新 设计
利用给定样品和已经完成的任务 2 内 容,根据机械制造知识,按给定要求 对样品中无自由曲面部分的结构或零 件或附属物进行创新设计。
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发放到对应参赛队。
数控加工赛段: 提交加工实物。加工实物装在文件袋内,文件袋上注明自
己代表队抽签号,不得出现参赛队学校名称及选手姓名。
(三)竞赛时间与比赛日程
1.竞赛时间
各竞赛队总的竞赛时间为 5.5 小时,分成“数据采集与再设计”(3 小时)
与“数控加工”(2.5 小时)两个竞赛时段。
2.竞赛日程
2015 年全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛
“三维天下杯--三维建模数字化设计与制造”项目竞赛规程
一、赛项名称
赛项编号:
gdgz2015029
赛项名称: 三维建模数字化设计与制造
英语翻译: 3D Modeling Of Digital Design And Manufacturing
赛项组别:
工艺卡(纸质)现场收取。所有文件名称以抽签号命名。
特别注意:所有竞赛结果由裁判长统一收取,参赛队签字确认。承办方为
每个参赛队提供一个 U 盘,每个参赛队将数控编程结果文件:加工模型(文件
格式使以使用软件默认格式)、G 代码(文件格式.NC)、拷贝到 U 盘中,由裁判
长及裁判员监督封存到信封中,参赛队签名确认。到数控加工赛段时由裁判长
第四批竞赛队竞赛
4
7:00--7:15
检录
第五批竞赛队
第三天
7:15--9:45 9:30--9:45
数据采集与再设计 检录
第五批竞赛队竞赛 第六批竞赛队
10:15--12:45 数据采集与再设计 第六批竞赛队竞赛
7:00--7:15
检录
第五批竞赛队
第四天
7:15--9:45 9:30--9:45
检录
第一批竞赛队
7:15--9:45
数控 加工
第一批竞赛队竞赛
9:30--9:45
检录
第二批竞赛队
第三天
10:15--12:45 12:30--12:45
数控 加工 检录
第二批竞赛队竞赛 第三批竞赛队
13:15--15:45 数控 加工
第三批竞赛队竞赛
15:30--15:45 检录
第四批竞赛队
16:15--18:45 数控 加工
加工实物 安全文明生产
1.所有竞赛队以抽签号作为竞赛队名称(如:佛山职业技术学院 1 队抽签号为
13,佛山职业技术学院 1 队的名称为 13)。
2.文件存储以抽签号作为存储文件夹名称。
3.阶段竞赛结果
设计赛段:建立以自己抽签号为名称的文件夹,文件夹内分别建立“01”、
“02”两个子文件夹,“01”文件夹用于存储“任务 2 三维建模”过程文件(保
开抽签,确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场
地参赛。
(五)竞赛抽签
1.2015 年 4 月 23 日召开领队技术发布会议暨抽签会议。技术发布会后进行竞赛
场次抽签(以签到次序进行),在比赛过程中所有竞赛队均已抽签号作为竞赛队
名称。文件存储也以抽签号作为存储文件夹名称。
2.正式比赛的前一天,竞赛组委会安排选手和指导教师熟悉场地(不允许动用
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品外观面进行三维数据建模。该模块主要考核选手的三维建模能力,特别是曲面 建模能力。
任务 3:产品创新设计。利用给定样品和已经完成的任务 2 内容,结合机械 制造知识,按给定要求对样品中无自由曲面部分的结构或零件或附属物进行创新 设计。该模块主要考核选手机械创新设计的能力。
任务 4:数控编程。根据任务 2 和任务 3 建立的三维数字模型和赛场所提供 的机床类型、毛坯规格进行工艺设计,并选择合适的软件对产品进行数控编程, 生成加工程序,并编制加工工艺卡(工序卡)。该模块主要考核选手工艺编制和 程序编制方面的能力。
促进课程建设和教学改革,全面提升我国制造业人才素质和质量,以适应科技发
展和产品更新换代的企业岗位能力要求。
三、竞赛内容与时间 (一)竞赛内容
竞赛内容将以任务书形式公布。 针对目前批量化生产的具有鲜明自由曲面的产品(或零部件)进行三维扫描、 数字建模,并对产品(或产品局部)外形进行数控编程与加工,对无自由曲面的结 构或零件根据机械制造类专业知识按要求进行局部的创新(或改良)设计和制造。 竞赛总时间为 5.5 小时,分为第一阶段“数据采集与再设计(3 小时)”和 第二阶段“数控加工”(2.5 小时),分别为 70%和 30%的权重。 1.第一阶段:数据采集与再设计 该阶段竞赛时间为 3 小时,竞赛队完成四项竞赛任务。 任务 1:产品三维数据采集。利用给定三维扫描设备和相应辅助用品,对指 定的外观较为复杂的样品进行三维数据采集。该模块主要考核选手利用三维扫描 设备进行数据采集的能力。 任务 2:三维建模。根据三维扫描所采集的数据,选择合适软件,对上述产
数控 加工 检录
第五批竞赛队竞赛 第六批竞赛队
10:15--12:45 数控 加工
第六批竞赛队竞赛
四、竞赛方式
(一)竞赛采用团体赛方式。
(二)竞赛队伍组成:每支参赛队由 2 名正式学生比赛选手组成,其中队长 1
名。每队设领队教师 1 名,指导教师 2 名。
(三)竞赛需采取多场次进行,由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公
(二)竞赛结果说明
赛事阶段
数据采集 与再设计 赛段
赛事分段 样品三维 数据采集
三维建模
赛事内容 用给定三维扫描设备和相应辅助用 品,对指定的外观较为复杂的样品进 行三维数据采集。 根据三维扫描所采集的数据,选择合 适软件,对上述产品外观面进行三维 数据建模,要求禁止使用整体点云自 动拟合的建模方式,否则零分。
创新结果文件(STP 格式)
数控编程
根据任务 2 和任务 3 建立的三维数字 模型和赛场所提供的机床类型、毛坯 规格进行工艺设计,并选择合适的软 件对产品进行数控编程,生成加工程 序,并编制加工工艺卡(工序卡)。
1. 加工模型; 2. G 代码; 3. 工艺卡。
数控加工
数控加工 职业素养
参赛队采用(第一阶段)自己制定的 加工工艺方案和数控程序,并根据赛 场提供的机床、刀具、毛坯等,对该 产品(零件)进行数控加工。并把几个 加工零件装配为一个整体。主要考核 选手选用刀具、工件装夹、定位基准 以及达到各加工面的位置精度、形状 精度、细节表现、粗糙度质量和配合 尺寸精度等方面。 设备操作的规范性;工具、量具的使 用;现场的安全、文明生产;完成任 务的计划性、条理性以及遇到问题时 的应对状况等。
2.第二阶段:数控加工 竞赛时间为 2.5 小时,竞赛队完成两项竞赛任务。 任务 5:数控加工。参赛队采用(第一阶段)自己制定的加工工艺方案和数 控程序,并根据赛场提供的机床、刀具、毛坯等,对该产品(零件)进行数控加工。 并把几个加工零件装配为一个整体。主要考核选手选用刀具、工件装夹、定位基 准以及达到各加工面的位置精度、形状精度、细节表现、粗糙度质量和配合尺寸 精度等方面。 任务 6:职业素养。主要考核竞赛队在本阶段竞赛过程中的以下方面: (1)设备操作的规范性; (2)工具、量具的使用; (3)现场的安全、文明生产; (4)完成任务的计划性、条理性以及遇到问题时的应对状况等。
存格式以使用软件默认格式,如 UG 保存为.PRT),02 子文件夹内存储竞赛结果
文件,内含 4 个文件,分别为扫描结果文件(文件格式.TXT)、三维建模结果文
件(文件格式.STP)、产品创新设计结果文件(文件格式.STP);数控编程结果
文件:加工模型(文件格式使以使用软件默认格式)、G 代码(文件格式默认)。
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