军事理论课全章讲义

2、变革的深入
• （1）甲午战争后主张仿用西法， 创练新军，引起作战样式和战术 的改革，标志着近代军事思想形 成。 • （2）辛亥革命前后，一些西方军 事著作被介绍到我国，如《战争 论》等；徐建寅编撰的《兵学新 书》标志着我国资产阶级军事著
作的出现。
拓展知识
• 蒋百里，原名蒋方震，字 百里。中国近代著名军事 理论家、军事教育家。 • 1937年出版的军事论著集 《国防论》中提出了抗日 持久战的军事理论，是国 民党将领中的第一人。
《孙子兵法》在理论上的主要贡献
在理论上有巨大的创见，而且具有普遍性。
（1） 揭示了以“道”为首的战争制胜条件 孙武把修明政治看作是战争制胜的最重要的条件，揭示了 战争的本质。 （2） 揭示了“知彼知已，百战不殆”的普遍军事规律。 并进一步明确：在了解敌我双方的基础上，找出行动的规 律，并按照这一规律去确定自己的行动，以战胜敌人。
《尉缭子》：“兵者，以武为植，以文为种 ；武为表，文为里。”
(三）战争与经济
《孙子》：“举兵十万，日费千金。”
管仲： “一期之师，十年之蓄积殚；一 战之费，累代之功尽。” “非利不动，非得不用，非危不战”的 慎战思想和“因粮于敌”、“务食于敌” 的补给原则。
（四） 战争的指导思想
先发制人
《尉缭子》所言：“故兵贵先，胜于此，则胜彼矣”。
• 大将筹边人未还
• 湖湘子弟满天山 • 新栽杨柳三千里 • 引得春风度玉关
------（清）杨昌浚
• 曾国藩、李鸿章、左宗棠等湘、淮军统帅， 出身儒生,熟悉历代兵家韬略,并善于从实战 中总结经验教训，形成了一套比较完整的作 战指导思想，他们继承了中国古代军事思想 的精华，推动了近代军事思想的变革。
（五）治军理论
• 重视将帅修养。《六韬》认为：“得贤将者，兵强国盛 。”孙武把选将的标准归纳为：“智信仁勇严”，即多 谋善断，赏罚有信、爱护士卒，勇敢坚定，明法审令。 • 强调以治为胜。不仅在与军队数量多少，更重要的是提 高军队战斗力。治指两个方面：一是立定法制；二是赏 罚分明。
• 主张教诫为先。反对“不教而使民战”，教是指军事技 能训练，诫是指明死生荣辱之道。
宋至清朝前期的军事特点 1、火药开始应用于军事。
2、军队编制和战法出现显著变化，已具备 近代雏形。
3、军事思想实用性鲜明，哲理方面探讨相 对减少。
宋至清朝前期的军事理论著作
• 《武经七书》：（《孙子》、《吴子》、《司马法》、《尉 缭子》、《六韬》、《三略》、《李卫公问对》） • 《武经总要》：我国第一部大型综合性兵书，成书于宋仁宗 四年。 • 《武备志》：明朝茅元仪著，被称为“军事学百科全书”。 • 《纪效新书》与《练兵实纪》：明朝戚继光著。
第四次反围剿
二、中国古代军事思想的发展
• 中国古代军事思想是在奴隶社会作为独立的 意识形态开始出现的, 大致分为四个阶段。 • 夏商西周； • 春秋至秦；
• 秦至唐、五代；
• 宋至清朝前期；
1、夏商西周时期（产生阶段）
原始社会末期：涿鹿之战（4600年前）。 夏商时期：古代军事思想已经处于萌芽状态。甲骨文 记载：“国之大事，在祀与戎”。
3、这一时期发生的多次大规模战争，如秦灭六国之
战、楚汉之战、赤壁之战等，把政治斗争、军事 斗争、战争指挥艺术都提高到了相当高的水平。
4、宋至清朝前期
• 从总体上看，军事思想在这个阶段是走下 坡路的，这同中国封建社会及其文化从宋 开始走下坡路并日益保收是吻合的。
• 当然，这期间也有例外就是成吉思汗及蒙 元统治者的远征，但战争经验未能得到总 结并形成有价值的兵书。
四、中国近代军事思想
• 1、变革的开始 鸦片战争后，随着列强对 华侵略的加剧，中国古代军事思想受到西方 资产阶级军事思想越来越大的挑战，发生了 此消彼长或互相融合的历史性演变，导致了 中国近代军事思想的产生和形成。
以典型人物及其思想为例
（1） 林则徐、魏源
林则徐、魏源为代表的一些有识 之士，首先放眼世界，主张严修武 备，坚决抵抗外来侵略。提出了 “师夷长技以制夷”的著名战略思 想，“以守为战”的战略防御思想， 以及“器良、技熟、胆壮、心齐” 的建军思想。这些思想已发出了变 革中国古代军事思想的信号，并标 示着中国近代军事思想发展的方 向。
（实战中的运用：红军三次反围剿）
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敌军兵力14个师,10万人；我军兵力约4万人
1931年1月3日，歼敌 半个师，俘敌3千余人
第 一 次 反 围 剿 示 意 图
12月30日歼敌9千余人， 师长张辉瓒被歼
2013-10-18 6
而在第五次反围剿时，王明“左”倾 机会主义在红军中占据了统治地位，拒不 接受毛泽东的正确建议，用阵地战代替游 击战和运动战，用所谓“正规”战争代替 人民战争，使红军完全陷于被动地位。经 过一年苦战，终未取得反“围剿”的胜利。 最后于1934年10月仓促命令中央领导机关 和红军主力退出根据地。
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（3） 提出了以谋略为核心的用兵思想。 孙武提出 “兵者，诡道也”、“兵以诈立”,力求以 谋略胜敌，而不单以力取胜。
（4） 反映了战争问题上的朴素唯物论和辩证法。 孙武反对天命观，主张无神论，认为战争很大程度上 是由人来决定的。还看到了战争运动中一系列矛盾现象， 攻防、强弱、劳佚、奇正、虚实、利害、远近等，而且它 们都是相互依存相互转化的。
林则徐 （1785-1850）
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（2）曾国藩、李鸿章
曾国藩系湖南湘乡人，曾任兵部侍郎、两江 总督等要职。他的军事思想主要有： 第一，以勤王忠君和捍卫封建礼教为建军的 根本宗旨。重视军队思想教育。 第二，在组建军队方面。以将为亲选，兵必 自招，层层节制的原则编组军队。以“忠义血性” 儒生为将，以“朴实少心窍”的山民为兵。 第三，在激励士气方面。厚给薪饷、滥施保 举，有利于巩固部队和提高战斗力。
中国古代第一兵书---《孙子兵法》
《孙子兵法》是我国古代流传下来的最早、最完整、最著 名的军事著作，在中国军事史上占有举足轻重的地位，其 军事思想对中国历代军事家、政治家、思想家产生了非常 深远的影响，历经2500年而不衰，在世界各地广为流传， 又被称为“东方兵家圣典”。 《孙子兵法》的出现，标志着我国古代军事思想的成熟。
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近代军事思想改革的成果
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湘军
• 曾国藩的湘军，以及后来按照湘军营制组建的淮军，注 意采用洋枪洋炮，重视政治灌输和层层严密控制的建军 思想。它开了近代“兵为将有”的先河。 • 湘军拥有勇猛的战斗风格和坚强的战斗意志。在平定太 平天国后，屡次参加了抵抗外侮的战争，包括左宗棠收 复新疆，镇南关、台湾抗法，甲午牛庄血战等。
秦以后，我国历经了西汉、东汉、三国、魏晋、南北 朝、隋、唐和五代十国，这是我国封建社会发展的上升阶 段，其中汉唐两代素称“盛世”，反映在军事上则是“开 疆拓土”的鼎盛时期。
秦至唐、五代时期的军事特点
1、东汉后，铁兵器完全取代了铜兵器。 2、以骑兵为主要的作战力量。汉匈百年大战中的大 骑兵集团；魏晋南北朝和隋代的装甲骑兵；唐朝 的轻骑兵，都是当时军队的主要突击力量。
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《孙子兵法》是我国和世界军 事史上最早的最有价值、最有影响 的军事理论专著，被誉为“世界古 代第一兵书”。 明朝茅元仪以一句话总结了 《孙子兵法》的影响，“前孙子者， 孙子不能遗；后孙子者，不能遗孙 子”。
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春秋至秦时期著名军事理论著作
3、秦至唐、五代时期（丰富和提高阶段）
先轸，即原轸（？—前627年），春秋时晋 国卿大夫。先轸是我国古代著名的军事将 领，以谋略见称，是我国历史上第一位有 元帅头衔并有着元帅战绩的军事统帅。城 璞之战胜楚国，奠定了晋国春秋第一强国 的地位 。
白起(?—前258)，也叫公孙起，战国时期秦 国郿县(今陕西郿县东北)人，中国历史上著 名的军事家、统帅。 长平之战，消灭赵军 45万。与李牧（赵）、王翦（秦）、廉颇 （赵）并称战国四大名将。
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讲 授 要 点
1、军事思想及对军事活动的指导意义。
2、中外军事思想发展的大致过程和主要军 事思想家的观点。 3、毛泽东军事思想的主要内容。
一、军事思想概述
军事思想是关于战争、军队和国防基本问题 的理性认识。军事思想研究的问题，通常包括战 争观、国防和军队建设及战争与军事问题的方法 论等基本内容。
在战争的实践中诞生了不少杰出的将帅和军事著作，《孙子兵 法》的问世，标志着我国古代军事思想的成熟。
春秋至秦时期军事特点
一是军队编成和作战样式有了较大改变--骑兵、弩兵。 二是兵器有了较大改进--铁兵器出现 。
三是战略战术更加丰富完善--上兵伐谋、奇正相间。
四是战争规模不断扩大。
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春秋至秦时期著名统帅和战将
ห้องสมุดไป่ตู้
速战速决
孙武：“兵之情主速，乘人之不及”，“久则钝兵挫锐”。
集中兵力
《白豪子》：“兵之贵合也。合则势张，合则力强，合则气旺，合则 心坚。”认为作战最重要的是集中兵力。
出敌不意
孙武：“攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也”。
奇正互变
孙武：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不 竭如江河”。
为什么打仗---怎么准备打仗---怎么打仗
军事思想的地位和作用
1、军事思想为认识军事问题提供基本观点。
2、军事思想为进行军事预测提供思想方法。
3、军事思想为从事各项军事实践活动提供全
局性指导。
红军在正确的军事思想的指导下取得三次 反围剿的巨大胜利
随着革命形势的不断发展，形成了“敌进我退、敌退我 追、敌驻我扰、敌疲我打”的游击战的作战原则。红军 在毛泽东、朱德领导下，采取“积极防御，诱敌深入”、 “集中兵力，先打弱敌，在运动中歼灭敌人”的战术， 不断取得反围剿战争的胜利。