四年级上册品德与社会一课一练- 4.2伸出爱的手(1) ∣人教新课标(有答案)

伸出爱的手（1）
班级：___________姓名：___________得分：___________
一、填空题。

1、有些人因为先天或后天的原因，不能像绝大多数人一样，拥有健全的身体，这给他们的生活带来许多（）。

为适应现实生活，他们需要比常人付出更大的（）。

2、盲人靠（）来辨别钱币的面值。

聋哑人之间主要靠（）交流。

双腿残疾的人出行得靠（）帮忙。

3、残疾人在身体和生活等方面虽然与我们不同，但他们和我们一样具有（）（）的精神，在不同岗位上用不同的方式为社会做贡献。

4、活着就要做个对社会有益的人”这是（）的信念。

5、同一片蓝天下，生活着幸福的你我他，也生活着遇到了困难的他，我们眼中不仅要有自己，也要（）他们。

二、我知道。

6、对待残疾人我们的态度是：。

7、我身边需要帮助的人有：。

8、张海迪是一个人。

三、我会做。

（下面行为对不对，你有什么感受）
9、公交车上一位腿有残疾的人上车，上的很慢，一位阿姨不耐烦的说“快点上车，这不是耽误我们时间吗？”（），我想说：。

10、看见一个盲人走过来，几个小孩想捉弄他，将脚放在盲人走路的前方，想绊倒盲人。

（），我想说：。

11、看到一个残疾人走楼梯，小华主动去搀扶他。

（），我想说：。

四、问答题。

12、请你给残疾人写几句话鼓励或者赞美他们？
13、作为小学生，在帮助残疾人方面你可以做哪些事情？请举例子说明。

参考答案
1.答案：不便努力
2.答案：触摸盲点手语轮椅
3.答案：奋发图强努力拼搏
4.答案：张海迪
5.答案：关注
6.答案：尊重并且关心他们，不歧视，不辱骂他们。

7.答案：盲人、有残疾的人、家庭有困难的人等
8.答案：虽有残疾，但却奋发向上、努力拼搏为社会做贡献的
9.答案：不对腿部有残疾的人本来行动不便，我们应该多些理解和包容，主
动提供帮助。

10.答案：不对捉弄和取笑残疾人这是不好的行为
11.答案：对看到需要帮助的人我们应该做力所能及的事情，提供帮助。

12.答案：你们是折翼的天使，是大风中顽强的小草，我尊敬和佩服你们。