劳动关系说课稿学习资料

连云港职业技术学院

劳动关系学课程说课稿

院部：公共管理学院说课时间：2012.1 地点：西多媒体220

说课教师颜廷军团队成员：

一、课程目标与定位

1.专业培养目标

专业目标的的确定依据

人力资源管理工作流程包括：人力资源规划与工作分析（人力资源需求、供给预测，组织结构，定编定岗，岗位分析等）——员工招聘与配置（招聘、录用、甄选、配置、素质测评等）——绩效管理（绩效计划、考核、实施、反馈等）——员工培训与开发——薪酬管理（薪酬、福利）——劳动关系管理（档案、合同、纠纷、劳动安全卫生、用工制度、工伤处理等）。

专业培养目标

我们专业目标的确定依据是专业服务岗位(群)的岗位需要：

主要面向各种类型企事业单位人力资源管理部门、人才素质测评机构、人才市场及劳动市场，能从事人事工作、劳动保护、职业保障、人力资源开发与培训等一线管理工作。

毕业生应具备以下几方面能力：

（1）有关人力资源管理的方针政策、法规及制度的适用能力。（2）掌握人力资源管理的定性、定量分析方法与管理技能。（3）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力。

（4）掌握人力资源市调查、资料查询的基本方法，具有一定的调查研究和分析解决问题能力。

（5）较强的学习能力、适应社会能力、就业能力和一定的创业能力。

2.课程目标与定位

课程目标与定位的依据

（1）劳动关系工作流程

（2）劳动关系协调员国家职业标准(2007年，劳动和社会保障部发布了十个新的职业，其中包括劳动关系协调员职业) ▪职业描述：

▪从事劳动标准的宣传和实施管理以及劳动合同管理、

▪集体协商协调、促进劳资沟通、预防与处理劳动争议

▪等工作的人员。

具体说有以下内容

A职业道德：职业道德基本知识

职业守则

B基础知识

劳动保障法律与政策：

1) 劳动法的概念和渊源

2) 劳动法的宗旨和基本原则

3) 劳动法律关系

4) 劳动保障政策

劳动关系：

1）劳动关系基础理论

2）劳动关系主体

3）劳动关系的运行

劳动合同制度；

集体协商和集体合同制度；

职工参与制度；

劳动规章制度；

协调劳动关系三方机制。

4）劳资冲突及其处理

员工不满和申诉的处理；劳动争议及其处理；群体性事件及其处理。课程目标与定位

通过本课程的教学，使学生了解劳动关系的基本理论与相关法律制度，掌握处理劳动关系事务的方法，使学生能够从理论到操作的各个层面了解现代西方劳动关系理论和发展的整体状况，同时注重这些内容与中国劳动关系的具体实际情况相结合，培养学生用劳动关系的理论方法来分析解决现实劳动关系问题的能力。课程目标是培养在企事业单位、基层工会等组织中从事劳动关系协调、劳动合同管理、集体谈判等事务的高技能应用型人才。

本课程前续课程与后续课程及其关系

前续主要课程：人力资源管理概论社会保障学劳动经济学业绩评估与薪酬管理等

后续主要课程：专业顶岗实习毕业综合顶岗实习毕业论文撰写与答辩

前续课程与后续课程的关系：本课程与绩效与薪酬管理、人力资源管理、员工培训与开发、劳动经济学等课程有密切的联系。本课程是绩效薪酬管理、员工培训与开发的理论基础，也是人力资源管理的法理基础。

课程确定的步骤

专业调研、岗位分析、工作任务（岗位说明书）分析确定核心课程基于工作岗位确定课程体系。

二、课程内容：

课程设计理念与依据

以岗位需求为目标：明确课程定位——与职业岗位（群）对接；

以工作任务工作流程为线索：确定教学内容——工作过程构建学习领域；

以职业能力为依据：改变教学方法——选择教学策略；

以职业资格鉴定内容为参照：强化技能训练——实现教学做一体；设计思路

跟踪企业事业单位劳动关系管理的发展动态，以职业能力培养为重

点，体现职业性、开发性和实践性

教学内容安排

根据劳动关系管理的职业岗位特点，依据工作流程安排

依据工作任务安排

教学内容的实施安排如下：

第一章劳动关系导论

教学内容：第一节劳动关系学与劳动关系概述第二节雇主组织和工会

基本要求：了解劳动关系学学科的形成，掌握劳动关系的基本特征，认识几种主要的劳动关系模式；了解国际雇主组织的作用，

认识工会的类型、中国工会的职能，了解职工参与管理。教学重点与难点：劳动关系的基本特征。

第二章劳动标准法律制度

教学内容：第一节工作时间和休息休假的法律制度

第二节有关工资的法律制度

第三节职业安全卫生法律制度

基本要求：掌握劳动法关于工作时间和休息休假，工资支付和最低工资保障制度。了解伤亡事故和职业病统计报告和处理制

度，有关女职工、未成年工的劳动法律规定。理解有关工

伤与职业病的法规。

教学重点：工作时间和休息休假、最低工资保障制度。

教学难点：有关工伤与职业病的法规。

第三章劳动合同管理

教学内容：第一节劳动合同订立

第二节劳动合同的履行和变更

第三节劳动合同的解除和终止

第四节有关劳务派遣、非全日制用工的法律规定

基本要求：全面理解与掌握《劳动合同法》，具有一定的处理实务的能力。

教学重点和难点：《劳动合同法》对于劳动合同订立、履行和变更、解除和终止所作的各项规定。

第四章集体协商与集体合同管理

教学内容：第一节集体合同第二节集体协商

基本要求：了解集体合同的概念和特征，掌握有关集体合同的订立程序，集体合同的变更、解除和终止等法规，理解集体协商代

表的职责、义务和权益。认识影响集体协商结果的主要因素，

比较不同国家对于罢工的制度安排。

教学重点：集体合同的订立程序。

教学难点：中国与其他国家对于罢工的不同制度安排。

第五章劳动争议处理

教学内容：第一节劳动争议概述第二节劳动争议处理法律制度

基本要求：掌握关于适用劳动争议调解仲裁法的范围，了解劳动争议的处理机构，掌握劳动监察、劳动争议仲裁与诉讼的范围、

仲裁与诉讼规则等。

教学重点：劳动争议仲裁与诉讼的范围、仲裁与诉讼规则。

教学难点：劳动争议仲裁与诉讼的选择和衔接。