EBRA2014论文格式++++中文模板

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

夏昌世的创作思想及其对岭南现代建筑的影响

某某某1, 某某2

1副教授,建筑学院,华南理工大学,中国 510641

E-mail: xx@xxx.xxx

2硕士研究生,建筑学院,华南理工大学,中国 510641

E-mail: xx@xxx.xxx

摘要:文章通过对岭南现代建筑的一代宗师夏昌世先生生平及创作思想的分析,阐述他如何在特定历史时期的社会政治环境下.执着坚持现代主义建筑精神,在建筑设计创作及建筑教育上影响及带动了岭南现代建筑发展的风气。夏先生将西方现代主义建筑思想与岭南地域特色相结合.对岭南现代建筑的发展和走向,产生了重要的影响。

关键词:夏昌世;岭南建筑;现代精神;本土化

1 坎坷的建筑人生(一级标题)

夏昌世1903年5月生于华侨工程师家庭。1923年,广州培正中学毕业.前往德国留学。1928年,德国卡尔斯鲁厄工业大学建筑专业毕业。1932年获得德国蒂宾根大学艺术史研究院博士学位,同年回国。夏昌世留学德国的10年.正是现代建筑运动发展得最为蓬勃的10年,也是“新建筑”运动逐渐走向高潮的10年。可以看到,20世纪初第一批从国外留学归国的中国建筑师.所接受的是巴黎美术学院(Ecole des Beaux—Arts)体系(简称布杂体系[1])影响下的建筑学教育,而20世纪30年代回国的夏昌世,则更为彻底地接受了西方现代建筑思想和现代主义精神的熏陶和洗礼。

夏昌世回国头几年,首先在上海启明建筑师事务所工作。同年11月前往南京任铁道部技士(工程师)。1934年加入中国建筑师学会,并任中国营造学社校理。1935年,夏昌世做为中国营造学社社员。测绘了苏州古建。1936年,夏昌世就任南京交通部技士,平汉铁路管理局顾问建筑师。1937年前往广州新建筑工程司事务所任职。(图1)

当时中央大学强调学生的绘画技能及古典美学原则,布杂体系教学模式占主导地位,且师资力量雄厚,主体地位日渐形成而重庆大学与中央大学比邻,两校交流频繁,中央大学建筑系美国特色的教学方法深受重大学生欢迎.于是夏昌世他们的教学模式开始遭受校内外一些师生的非议和责难.其中还包含了对抗战中的“轴心国”留学背景教师的偏见。夏昌世的建筑观点亦受到当时主流建筑风气和意识形态的压制。1943年,夏昌世、陈伯齐以及其他一些曾留学德日的老师受排挤,一气之下毅然拂袖而去.并于1945年回到广州中山大学建筑系,继续他们对现代建筑教育的探索口。

[1]

“布杂”体系——1671年成立于巴黎的皇家建筑学院.标志着建筑教育的开端被冠名则因1861年在其中成立的布杂学院(The Ecole des Beaux—Arts)“布杂”概念。代表了传统理性主义基础上的古典主义美学观,通过对古典建筑类型模仿学习。体现为对古典美学原则、形式意义的追求注重形象的艺术性和传统品质受其影响,对先人为主的构成原则的运用成为建筑师的共同设计起点。

图1: 中山医学院基础科楼砖拱隔热屋面构造(来源:中山医科大学基建处)

2 执着的现代主义建筑实践者和引领者

2.1 坚定的现代主义立场以及执着的态度(二级标题)

夏昌世先生一生主要的建筑创作集中在20世纪五六十年代。主要作品有:华南土特产展览交流大会水产馆、华南工学院的图书馆改建、行政办公楼,3、4号教学楼;中山医学院第一附属医院;中山医学院生理生化楼,基础科楼、药物教学楼、病理学教研室以及鼎湖山教工疗养所、广州华侨医院等等。

这些作品与当时占据中国建筑界主流的折衷主义复古建筑大相径庭,出发点并不是继承某种历史样式或风格,而是从解决特定问题出发进行设计.均在一定程度上反映了他的创作思想和理论.体现了显著的现代主义精神和特征。设计作品从整体布局、功能、结构、构造等角度.针对岭南的亚热带气候条件提出通风、遮阳、隔热的设计原则。(图2)

2.2 设计解决思路

2.2.1 通风问题(三级标题)

其次,夏昌世特别关注建筑中的通风、隔

热、遮阳等从地域气候出发的设计解决思路。

对于通风问题.我们已从水产馆和图书馆

设计中领会到。夏昌世首先从整体布局开始考

虑.通过围院、庭院、中庭等空间的灵活组织

来完善建筑的通风条件。在夏昌世擅长的医院

建筑设计中可以更好地理解这一问题。如在中

山医学院第一附属院的设计采用多翼布局.注

图2:产馆鸟瞰图(来源:广东百年画册)

意主要用房的朝向布局.组织通风采光。在华侨医院设计中.在建筑中处理了几个庭院,形成了良好的空间效果。

2.2.2 遮阳设计问题

遮阳设计方面.夏昌世将之作为建筑的主要外在表现手段.进行了不断的探索和实践。由于其在岭南建筑中的开创性.被称之“夏氏遮阳”。从太阳的方位角和照射角出发.设计建筑的遮阳板。遮阳板的设置,成为了墙壁和窗户防御阳光直接照射的壁面而不会影响建筑的立面.并产生了明显的光影对比,增加了建筑物的立体感,产生了一种新的建筑“形式”。

夏昌世的设计思考和作品起到了“显著”的示范作用,“夏氏遮阳”流行一时.成了“岭南风格”建筑的基本形式“手段”。简洁实用的构造和明快清晰的线条处理成了大量民用建筑的基本“格调”。遮阳、通风、隔热、采光、挡雨成了岭南亚热带建筑设计基本“信条”.岭南建筑“样式”一时蔚然成风。当我们今天回顾当年的简洁“岭南风格”.几十年岭南现代建筑的发展,反思岭南建筑的这些理所当然的“规则”时,我们应当感谢夏先生的带领和其当年的非凡勇气。

3 影响

从夏昌世所设计的作品看来,其出发点均建立在对岭南地区气候的适应上和对当前建筑按术及资源的合理利用上.建立在对岭南地区传统文化特色的批判吸收与创新上.并不如传统的学院派建筑般具有僵化或固定的模式或形式特征。他把现代建筑思想和岭南地区的契合点,放在了适应地区气候的遮阳、隔热、通风等技术性措施的处理上,对其后岭南建筑的发展和走向产生了重要的影响。

夏昌世在设计创作中带出了岭南现代建筑的开端.也通过教育和研究.影响了一代岭南建筑人。夏昌世在欧洲接受了以包豪斯为代表的现代建筑教育影响.并将这些先进的思想带回国内传播。传播的途径之一就是通过教学。20世纪50年代他在华南理工大学建筑系担任系主任和教授.和陈伯齐、谭天宋、龙庆忠等教师们一道,将所接受的现代主义思想,做为其教学的主导思想.形成了统一而清晰的教育方法和氛围,培养出了一代优秀的建筑专才和教学团队。(表一)

表一:以包豪斯为代表的现代建筑教育影响(来源:广东百年画册)

相关文档
最新文档