课堂反馈测试语文卷答案(1)

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09语文作业反馈

【用时:60分钟】

寄语:同学们,又是一个丰收的季节,沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,

一、看拼音,写词语(8分,每题2分)

k āng k ǎi r óng qi à ji ǎo ji àn f ěi y í su ǒ s ī

( 慷慨 ) ( 融洽 ) ( 矫健 )( 匪夷所思 ) 二、选择合适的答案(15分,每题3分) 1.下列没有错别字的一组是( C )

A .金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪

B .走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶

C .春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡 2、下列词组中搭配不当的一组词是( B ) A .沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 B .沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步 C .苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空

3. “答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( C ) A .答应别人的事能不守信用吗? B .答应别人的事非守信用不可! C .答应别人的事非守信用不可吗? D .答应别人的事不能不守信用。 4.下面的诗句中依次填入的花名是( B )

①满园春色关不住,一枝______出墙来 ②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。 ③忽如一夜春风来,千树万树_____开。 ④竹外_____三两枝,春江水暖鸭先知。 A .红杏 桃花 菜花 梨花 B .红杏 菜花 梨花 桃花 C .红杏 桃花 梨花 菜花

D .红杏 菜花 桃花 梨花

5.学校少先大队部准备为召开少先队员代表座谈会发个通知,通知正文的最后一句应当是( B )

A .恭候光临

B .请准时出席

C .敬请光临指导

D .欢迎全校同学踊跃参加

三、给说法正确的句子打“√”错误的打“×”(15分,每题3分)

1.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义词。 ( × )

2.“我国有世界上没有的万里长城。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 ( ×)

3.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。(×)

4.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。” (×)

5.随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。(×)

四、积累运用(15分)

1、写出下列诗句中的人物。(4分,每题2分)

①林暗草惊风,将军夜引弓。“将军”指杨广

②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。“君”指王昌龄

2、古诗、名言警句填空。(7分,每空1分)

①春风又绿江南岸,明月何时照我还。

②小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

③玉不琢,不成器。人不学,不知义。《三字经》

④古诗中数字大多是虚指,表示多的意思,如诗句“白发三千丈”,请你再写一句这样的诗句:疑是银河落九天。

⑤李白的《送孟浩然之广陵》一诗,字面上没有提到“情”字,但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情,这两句诗是:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”

3、根据语境填空:填上表示“看”的意思的词语。(4分,每题1分)

人们乘舟荡漾在西湖上,欣赏着如画的美景,心旷神怡。

邓小平的塑像刚落成,来瞻仰的人就很多。

这里的书太多了,稍微浏览一下,得花半天的时间。

宇航员在天际遨游时,俯视地球,发出由衷的感叹。

五、语言表达(9分)

1、下面三句话,后面都空缺了,空缺处原文用a、b、c标明写在后面。请完成三道

选择。(4分)

①不是所有的欢笑都表达高兴,就像___。 a.不是所有的名声都表达实情。

②不是所有的掌声都表达欢迎,就像____。 b.不是所有的眼泪都表达痛苦。

③不是所有的职称都表达能力,就像____。 c.不是所有的喝彩都表达赞颂。

请从下列组合中,选出与①②③相对应的最恰当的搭配项( B )

A.a b c B.b c a C.b a c D.c b a

2、学校最近开展了“为灾区捐款”的活动,少先队大队部向全校同学征集这方面的

宣传标语,你的应征标语是:为灾区献一份爱心。

(不超过15字,5分)

六、阅读理解(18分)

《》

一大早就下起雨来。下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,“春雨贵似油。”

而且又在(罕见常见)的大旱之中,其珍贵就可想而知了。

我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,此时有声胜无声,我心里感到无限的喜悦,仿佛饮了仙露,大有飘飘欲仙之感了。这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,有时如大珠小珠落玉盘,有时如红珊白瑚沉海里,有时如百鸟争鸣,有时如兔落鹘起,我浮想联翩,仿佛又(涨满溢满)了青春活力。我平生很少有这样的精神境界,更难为外人道也。

蒋捷听雨时的心情,是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的,从少年、壮年一直到老年,达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是,古今对老的概念,有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”,有一些白发,看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看,他不过是介乎中老之间,用我自己比起来,我已经到了望九之年,鬓边早已不是“星星也”,顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界,我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中,不喜亦不惧”了。

在中国,听雨本来是雅人的事。可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢?这里面并没有多少雅味,我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子,是那(辽阔空阔)原野上的青青的麦苗。北方的春天,十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报,时时观察天上的云气。忧心如焚,在梦中也看到的是细雨蒙蒙。

今天早晨,我的梦竟实现了。我听到头顶上的雨声,不禁神驰千里,心旷神怡。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麦田里,每一个叶片都仿佛张开了小嘴,尽情地吮吸着甜甜的雨滴。本来有点黄萎的,现在变青了。本来是青的,现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨。

我潜心默祷,祝愿雨声长久响下去,响下去,永远也不停。

1、请把文中()里合适的词选出来。(3分)

(A、罕见 B、常见)答案:[ A ]

(A、涨满 B、溢满)答案:[ A ]

(A、辽阔 B、空阔)答案:[ A ]

2、为什么今天的雨声使作者有了平生少有的精神境界?(4分)

3、“听雨”是中国文化人的一件雅事,蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界?作者已经到了哪种境界?(可以都用原文回答,4分)

蒋捷:

作者:

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