小说阅读理解答题技巧

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小说阅读理解的答题方法和技巧

小说阅读理解的答题方法和技巧

小说阅读理解的答题方法和技巧小说阅读理解是研究语文的重要环节,掌握一些答题方法和技巧能够帮助我们更好地理解和分析小说内容。

以下是一些有用的指导原则:1. 通读全文:在回答问题之前,先通读整篇小说,了解基本情节和人物关系。

这样可以帮助我们更好地理解问题和选择正确的答案。

通读全文:在回答问题之前,先通读整篇小说,了解基本情节和人物关系。

这样可以帮助我们更好地理解问题和选择正确的答案。

2. 理解问题:仔细阅读问题,并确保理解问题所问的内容。

有时问题会涉及细节、主题、意图等方面,要准确把握问题的要求。

理解问题:仔细阅读问题,并确保理解问题所问的内容。

有时问题会涉及细节、主题、意图等方面,要准确把握问题的要求。

3. 寻找关键词:在阅读小说中,要注意寻找关键词,它们通常会指向问题的答案。

关键词可以是人物名字、地名、时间、事件等等。

寻找关键词:在阅读小说中,要注意寻找关键词,它们通常会指向问题的答案。

关键词可以是人物名字、地名、时间、事件等等。

4. 依据文本:答题时要依据小说文本来回答问题,尽量不要凭借自己的推测和想象。

通过引用文本中的相关细节和描述,可以提高答案的准确性。

依据文本:答题时要依据小说文本来回答问题,尽量不要凭借自己的推测和想象。

通过引用文本中的相关细节和描述,可以提高答案的准确性。

5. 关注细节:小说中的细节往往尤为重要,它们可以为问题提供答案的线索。

留意人物的行为、对话和思想描写,关注场景的描绘和意象的运用。

关注细节:小说中的细节往往尤为重要,它们可以为问题提供答案的线索。

留意人物的行为、对话和思想描写,关注场景的描绘和意象的运用。

6. 推理和推断:有时问题会要求我们进行推理和推断,根据文本中暗示的信息,来回答问题。

在这种情况下,要具备一定的逻辑思维和分析能力。

推理和推断:有时问题会要求我们进行推理和推断,根据文本中暗示的信息,来回答问题。

在这种情况下,要具备一定的逻辑思维和分析能力。

7. 分析主题:小说往往有一个或多个主题,理解主题有助于我们更好地把握故事的内涵和作者的意图。

高考语文小说阅读答题技巧总结

高考语文小说阅读答题技巧总结

一、小说的情节结构1.小说情节概括1)基本格式:何时何地何人做了何事。

2)按时间:序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。

高潮往往是矛盾冲突最激烈最尖锐的阶段。

《最后一课》:上学路上——上课之后——上课经过——宣布放学。

3)按空间(场面):《林教头风雪山神庙》,酒店遇故交——市场买刀寻敌——看管草料场——山神庙复仇。

4)按线索:人、物、事、情等。

《清兵卫与葫芦》,弃葫芦——痴葫芦——玩葫芦——卖葫芦(物线)。

《我的叔叔于勒》:盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒(情线)。

5)从某个角度概括示例:《枪口下的人格》从主人公贝尔蒂的角度概括,俘敌——护敌——被俘——脱险——赴死。

6)概括格式:小说以……为线索(或“围绕着……”),先写……,再写……,最后写……2.小说结构特点(1)单线结构(2)双线结构①明暗线:显隐结合,摇曳多姿——鲁迅《药》②双主线:花开两朵,各表一枝——《失街亭》③主次线:主次偕行,相辅相成——《最后一片常青藤叶》明暗双线的好处:一明一暗(一显一隐)两条线索,交织在一起(交叉推进,平行展开,相互呼应,彼此映照),形成“悬念”,使故事情节生动(紧凑集中),跌宕有致(引人入胜,曲折紧张);更好地塑造……人物形象;突出小说……的主题。

(3)一波三折式结构(摇摆式结构):大多数小说情节运行并不呈现为一条直线,而往往会在发展或高潮处横生枝节,使情节发生波折,这就出现了情节的摇摆。

情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。

(4)欧亨利式结尾(突转式结尾):指小说的结尾既出乎意料,又在情理之中。

因美国欧·亨利最擅长这种结构,故称“欧·亨利式”。

作者在结尾出其不意地揭示真相,而这一真相又符合情理,结尾的突转增加了小说情节的生动性。

分析时,一要分析其结尾的出人意料,而要分析其结尾的合理性(即分析前文的铺垫、伏笔、暗示等)。

(5)延迟式情节:作者竭力给故事、人物、心理设置障碍,又不使读者觉得希望完全破灭,在这种捉迷藏式的游戏中,一环扣一环,体现小说的结构张力(使小说故事富有张力),比较典型的小说就是《牲畜林》。

小说阅读方法和答题技巧

小说阅读方法和答题技巧
主题阅读法是一种针对特定主题或观点的阅读方法,通过对比和分析不同文本,加深对主题或观点的理解。
详细描述
主题阅读法要求读者选择与主题相关的多篇文本,进行对比和分析,以全面了解主题或观点的各个方面。在阅读 小说时,主题阅读法可以帮助读者对比不同作品对同一主题的表现手法和观点,拓展阅读的视野和思考的深度。
物行为和情节发展。
通过对背景的了解,可以更好 地理解小说的主题和作者想要
传达的思想。
分析人物关系
人物关系是小说情节发展的重要因素,通过分析人物关系可以更好地理解故事情节。 要关注人物之间的互动和关系变化,这些变化往往是小说的核心内容之一。
分析人物关系还可以帮助读者深入了解人物性格和心理,从而更好地理解小说主题。
小说阅读方法和答题技巧
contents
目录
• 小说阅读方法 • 小说答题技巧 • 小说阅读策略 • 小说答题技巧提升 • 小说阅读与答题实例分析
01 小说阅读方法
快速阅读法
总结词
快速阅读法是一种提高阅读速度和效率的方法,适用于快速了解文章大意或寻 找特定信息。
详细描述
快速阅读法注重阅读速度和理解的平衡,通过训练,可以提高读者的阅读速度 和反应能力。在阅读小说时,快速阅读法可以帮助读者快速了解故事情节和人 物关系,为后续的精读打下基础。
感谢您的观看
实例三:赏析语言题解答
• 赏析语言题解答:首先,要认真阅读文本,了解语言的风格和特点。其次,要分析文本中的修辞手法和表达方 式,理解作者的语言运用技巧。最后,要总结出文本的语言特点,并能够结合文本进行分析和解释。同时,要 注意语言的规范性和准确性,避免出现语法错误和表达不当的情况。
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比较阅读法

小说阅读常见题型解题技巧

小说阅读常见题型解题技巧

小说阅读常见题型解题技巧小说阅读常见题型解题技巧一、人物形象(一)常见题型:1. 结合全文,简要分析人物形象2. XXX是一个怎样的人物?有哪些性格品质3. 分析小说对人物举行描写的详细办法及其作用。

(二)解题思路:通过人物的语言、行动、心理、肖像、细节等描写分析人物的性格特点。

(三)答案组织:1、XXX是一个…的人物形象。

作为什么人,他怎么样,表现了怎样的性格(思想品质)。

结合文本举行分析。

2、描写人物的技法及其作用①外貌描写:包括人物的容貌、身段、表情、衣着、姿势等的描写。

作用:刻画人物的性格特征,表现人物的精神面貌,透露人物的内心活动,揭示人物身份境遇,显示人物性格变化等。

②心理描写:对人物的心理活动(冲突/焦虑/不安/喜悦/高兴等)或思想变化举行详细刻画。

作用:可以直接揭示人物的内心世界,交代人物的思想基础、行动的内在依据。

③语言描写:包括对话描写、独白描写等。

作用:表现人物性格,同时也能反映人物的内心活动,显示人物的身份、地位,间接地表现其它人物和景物,交代事情原委、推进或预示故事情节的进展,展示作品的时代背景,揭示作品的主题思想等。

④行动描写:对人物在典型环境中的典型动作的描写。

作用:刻画人物性格。

⑤细节描写:更细腻地展示人物某一特征。

如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。

作用:刻画人物性格,深入主题,推进情节的进展,营造一种氛围,渲染时代气氛、地方特群。

⑥塑造次要人物:小说中有一个人物自始至终浮现在故事中,是故事的见证者。

作用:①穿针引线,推进情节的进展。

②对照反衬以突出主要人物。

二、故事情节(一)常见题型:1. 用一句话或简明的语句概括故事情节,或文中共写了哪几件事,请依次加以概括2. 文中写的XXX情景在小说中起到什么作用?3. XX事物、XX人物在小说中有什么作用?4. 分析讲述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等办法的作用。

(二)解题思路:可以从以下几方面入手:①抓住场面;②寻觅线索;③理清小说的结构。

中考小说阅读答题技巧

中考小说阅读答题技巧

考点四、概括主题内容
题型有:①找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);②读了全文后,文章让 你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会);③结合全文主题,谈谈你对某一 句话(某一个问题)的理解或看法。
解题思路:1、从小说的情节和人物形象入手;
2. 联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征;3、从小说的精巧构思中把握作品主题
• 根据要求组织语言表达:
考点七、品 味语言特色
1.词语:解释词语意思,表现了……
2.句子:赏析:运用了(修辞手法),(生动)表现了……
作用:(句子位置)⑴开头:1. :1.渲染气氛;2.奠定感情基调3.下文埋伏笔;
4.为下文作铺垫;5.设置悬念;引起读者的兴趣或思考;6.开篇点题;7.总领全文
⑵中间:1.呼应前文(后文);2.承上启下;3.过渡;4.总结上文;5.引出下文;6.推动情节 发展;7.为下文埋伏笔;8.为下文作铺垫;9.补充交代
一.人称
1. 第一人称:叙述亲 切自然,能自由地 表达思想感情,
1
6
考点六、分析写作 技巧
给读者真实生动之 感。
2. 第二人称:便于感 情交流,
2
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反映现实比较灵活 自由。
增强抒情性和亲切 感。
3. 第三人称:能比较 直接客观地展现丰 富多彩的生活,
3
4
不受时间和空间限 制,
• 题型有:1、某一词语在文中如何理解? 2、某句在文中的含义是什么?有什么作用?
2. XX是一个怎样的人物? 3. XX有哪些优秀的品质?
解题思路:通过人物的描写(语言、行动、心理、肖 像、细节)分析人物的性格物征,然后根据题目要求 作答。

小说阅读答题技巧

小说阅读答题技巧

小说阅读答题技巧:一、单独设题一般包括情节、人物、主题、环境、表达技巧五个角度;探究型设题一般指向情节、人物、主题、环境四个指标。

二、1、情节类1.1、结构作用题A过渡(承上启下、衔接自然)B照应(照应前文、后文)C设置悬念、铺垫(埋下伏笔)D统领全文、总结上文E深化主题、点题,揭示主题F意料之外,情理之中(欧·亨利式结尾)G开头:统领全文,领起下文;渲染气氛,奠定基调;设置悬念,埋下伏笔。

H文中:承上启下,过渡自然;总结上文,领起下文。

I结尾:照应前文,卒章显志,概括并深华主题,耐人寻味,令人深思。

J伏笔、悬念:引人入胜,为下文埋作铺垫。

结构作用答题样式:使用的方法+内容+术语(写几点,一般看分值)1.2、情节作用题A交代人物活动的环境B设置悬念,引起读者阅读的兴趣C为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔D照应前文E线索或推动情节发展F刻画人物性格G表现主旨或深化主题情节作用答题样式:情节内容+术语(写几点,一般看分值)XX情节交代……,以“XX”为线索,在文中起……作用,突出了……,表现了……,深化主题。

1.3、标题作用题A线索作用。

B紧扣情节。

C突出主人公的形象(品质、特点等)。

D紧扣(揭示)主题。

E制造悬念,吸引读者(激发读者兴趣)。

F象征意味、寓意。

1.4、词语作用题A形象性作用,主要指词语在叙事、写人、绘景中鲜明、具体、生动传神、含色彩性、音乐性等。

叠词具有音节美的作用。

B表达思想倾向、感情色彩等。

C精确性作用,主要指词语在表达概念方面的准确恰当,修饰、限制、补充性词语在表意的精确、严密方面的作用。

D结构性作用,主要指词语在全篇(或段)中的地位和点题、照应、过渡等方面的结构作用。

词语意义或形象作用+术语(写几点,一般看分值)XX修饰(描写)了……,运用了……,生动传神。

XX概括了……,表达了……,与文中起到……作用(照应、点题、过渡等),1.5、句子作用题A紧扣情节。

B揭示文章主题、主旨、观点、情感。

高考小说阅读答题技巧(超全)

高考小说阅读答题技巧(超全)

高考小说阅读答题技巧(超全) 小说考试的命题方向主要有以下几种:1.“理情节”题型:简明概括故事情节,并分析其在文中的作用。

2.“析人物”题型:指出小说对人物进行描写的具体方法,简要概括人物的性格特征,并客观公平地评价人物。

3.“看环境”题型:分析文中景物描写的特点及其对人物或主题的作用。

4.“谈构思”题型:分析作品在材料安排上的特点及其好处,分析某句/段话在文中结构上的作用,并指出某个物品在文中结构上的作用。

5.“讲方法”题型:分析文中运用的表现方法及其塑造形象的作用,分析特有的表达方式如何为作者表情达意服务,分析语言运用的特点,鉴赏画线句子,以及分析人物语言的特点并举例说明。

6.“明主题”题型:用自己的话概括作者的写作意图和作品的主题,分析文章的主旨及其社会意义,检查文章前后是否有矛盾。

考点一:小说环境分类及作用环境是人物活动的舞台,包括自然环境和社会环境。

环境描写可以从修辞角度、写景角度、多种感官描绘、表现手法、选取代表性事物等方面进行。

在考试中,可能会出现关于环境的题目,例如分析某段景物描写的手法及作用,或者分析一些特殊环境对人物或主题的作用。

例子1:对于小说《乌米》中第5自然段的景物描写,采用了衬托和分层写景的手法,烘托出肃穆静谧的气氛,突出了乌米孤独无助的处境,同时暗示了人物的命运。

例子2:在小说《二十年以后》中,两次写到“一陈冷飕飕的风”,第一次烘托环境,展开情节,第二次则渲染气氛,转换情节。

例子3:在小说《墙》中,墙被拆后,两家合为一院,春意融融,会餐洽洽,这个场面描写的作用是表达和谐、团结的主题。

②注意情节之间的联系和转折,尽可能准确地表达情节的发展过程;③在概括情节的同时,要注意情节对人物性格和小说主题的影响,尽可能多地揭示这些方面的内容。

二)分析情节的作用分析情节的作用,要注意以下几点:1)推动情节发展,使故事产生波澜;2)折射人物性格,揭示人物内心世界;3)深化主题,传达作者的思想感情。

高考语文小说阅读答题技巧

高考语文小说阅读答题技巧

高考语文小说阅读答题技巧
1. 阅读前预估:在阅读小说之前,先浏览一遍文章的整体结构、段落标题、插图、书名等,初步了解故事背景和重要人物。

同时,可根据标题或者题目预估文章的内容和主题,为后面的阅读做好准备。

2. 抓住关键词:在阅读过程中,注意关注各个段落的关键词或者重复出现的词语,这些词语往往与文章主题息息相关。

请况下,关键词往往会在问题中提及,通过找到关键词,可以快速定位答案。

3. 紧密结合上下文理解:在阅读小说时,要紧密结合上下文来理解隐含的意思。

关注每个人物的言行举止、心理活动、环境描写等,这些都能给你提供更多的线索和情境背景,帮助你更准确地回答问题。

4. 多角度思考:在回答问题时,可以从不同的角度思考。

比如,分别从情感、道德、文化等方面去分析问题,可以帮助你深入理解并作出更全面的回答。

5. 细致观察细节:在阅读时,要仔细观察细节描写,如景物描写、人物形象描写等。

这些细节往往能帮助你理解文章的意图和作用,从而更好地回答问题。

6. 多做题目练习:积累做题的经验非常重要,多做一些相关的题目练习,可以提高解题的速度和准确度。

可以参考历年高考题目,也可以通过刷一些相关题库进行练习。

7. 多读好书:通过阅读一些经典的文学作品,可以培养自己对于文学题材的敏感性和理解能力。

阅读好书可以提高自己的文学素养,提升对于小说题目的理解和答题能力。

总之,在解答高考语文小说阅读题时,要注重整体把握,细致观察细节,善于思考并结合上下文进行全面的分析和推理,同时也要注重平时的积累和训练。

小说文答题技巧

小说文答题技巧

小说文答题技巧
在阅读小说文时,正确理解和答题是非常重要的。

下面给出一些小说文答题的技巧,希望对你有所帮助。

1. 要注意背景信息
在阅读小说文之前,要了解小说的背景信息。

这包括作者的背景、时代背景、地理背景等。

这些信息能够帮助你更好地理解小说文的内容和主题,并帮助你更好地回答相关问题。

2. 理解故事情节
理解小说文的故事情节是回答题目的基础。

要注意故事的主线和次线,抓住关键情节和转折点。

通过分析故事情节,你可以更深入地理解小说文的含义和作者的意图。

3. 分析人物形象
在小说文中,人物形象扮演着重要的角色。

分析人物形象是理解小说文和回答相关问题的重要一环。

要注意人物的性格、言行举止、与其他人物的关系等方面。

通过分析人物形象,你可以更深刻地理解人物的动机和行为,从而更准确地回答题目。

4. 把握主题思想
小说文常常通过故事来传递一定的主题思想。

深入理解小说文的主题思想对答题非常有帮助。

要注意作者通过哪些手段和方式来表达主题思想,探究作者的观点和意图。

通过把握主题思想,你可以更全面地回答相关问题。

5. 锻炼阅读理解能力
在做小说文的答题时,阅读理解能力非常重要。

要锻炼自己的阅读理解能力,通过多读文学作品和进行相关练,提高对文章的理解和分析能力。

只有理解了文章的内容和含义,才能更好地答题。

希望以上技巧对你在答题中有所帮助。

通过掌握这些技巧,相信你能更好地理解小说文并且回答相关问题。

祝你成功!。

完整版)小说阅读理解答题技巧

完整版)小说阅读理解答题技巧

完整版)小说阅读理解答题技巧小说阅读理解答题技巧中考中小说的命题指向四个关键词:环境、情节、人物、主题。

具体来说,可以分为以下几方面:把握故事情节;揣摩人物形象;注意环境描写;概括主题内容;品味语言特色;分析写作技巧。

小说考题主要命题方向:1.“理情节”题型:用简明的语句概括故事情节,并说明这一情节在文中起什么作用。

2.“析人物”题型:指出小说对人物进行描写的具体方法,并说明好处或者作用;简要概括人物的性格特征;对文中人物进行客观公平的评价。

3.“看环境”题型:分析文中景物描写的特点和作用;就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。

4.“谈构思”题型:分析作品在材料安排上的特点和好处;说明某句或某段话在文中结构上的作用;联系全文,指出某某物在文中结构上的作用;分析小说全文的构思。

5.“讲方法”题型:分析文中运用的表现方法及其塑造形象的作用;说明文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;分析语言运用上的特点;从语言运用角度鉴赏文中画线句子;分析本文人物语言的特点并举例说明。

6.“明主题”题型:用自己的话概括作者的写作意图和作品的主题;说明这篇文章的主旨是什么,为什么;分析前后说法是否有矛盾,为什么;阐释小说的社会意义。

探究思考:环境描写是小说艺术的一个重要内容,分析环境描写是全面理解小说的重要环节。

环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。

小说中的环境描写有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件,用于烘托人物活动的时代意义;有时是为了渲染气氛,从侧面表现人物的性格,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于增强故事的真实性是至关重要的。

因此,在分析人物形象的时候也要分析环境,要连带写景的部分一起分析。

环境分类及作用:环境是人物活动的舞台,包括自然环境和社会环境。

小说的环境描写跟人物的塑造和表现主旨有极其重要的关系。

阅读中始终把环境、情节和人物联系起来,才能把握小说创作的真谛。

社会环境——故事发生的时代背景:作用:①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份,表现人物性格,影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征,揭示主题;④暗示人物的命运。

小说阅读答题技巧及套路

小说阅读答题技巧及套路

小说阅读答题技巧及套路(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小说答题技巧归纳总结大全

小说答题技巧归纳总结大全

小说答题技巧归纳总结大全小说答题是学习文学作品的一种重要方式,也是考试中常见的题型。

通过对小说的细致解读和分析,不仅可以加深对作品的理解,还能提升学术水平。

为了帮助读者更好地应对小说答题,本文将提供一些有效的小说答题技巧,并总结归纳出一套实用的方法。

一、准确理解题目要求在回答小说问题之前,首先要认真阅读题目,确保准确理解题目要求。

有时候题干中会提到具体的要求,比如要求分析人物形象、研究故事结构、解读作品主题等等。

只有清楚了解题目要求,我们才能有针对性地进行答题,并不偏离主题。

二、仔细研读小说文本在回答小说问题之前,必须对小说进行仔细的研读。

这包括反复阅读小说文本,全面了解故事情节、人物形象、语言风格等方面的内容。

通过研读文本,我们能获得更多的细节,有利于回答问题时做出有根据的回答。

三、关注人物形象小说中的人物形象是作品的核心元素之一。

在答题过程中,要关注和分析人物的性格、言行举止以及与其他人物的关系。

我们可以从人物的对话、内心独白、行动等方面寻找线索,了解人物形象的塑造和作用。

同时,也要注意人物形象的变化和发展,这对于理解小说的含义和主题非常重要。

四、解读作品的语言风格小说的语言风格对于作品的整体效果有着重要影响。

在答题中,我们需要解读作者在语言上的运用。

比如,作者是否使用了富有感染力的描写手法、是否运用了夸张手法等。

同时,也要注意作品的叙述方式,比如使用了第一人称还是第三人称叙事,这会对情节的展开和人物形象的揭示产生重要影响。

五、研究小说的故事结构小说的故事结构是作品的骨架,了解和分析故事结构对于回答问题非常重要。

我们可以关注故事的起承转合、高潮部分以及结局,以及各个部分之间的联系和转折。

通过分析故事结构,我们能更好地理解作品的意义和思想。

六、分析作品的主题和意义小说的主题和意义是作者想要传达给读者的思想和情感。

在答题中,我们要善于思考和发现作品的主题,并找到作品中的证据来支持我们的观点。

同时,也要注意作品的时代背景、文化内涵等因素对于主题的影响,这有助于我们深入理解作品的内涵和意义。

高考小说阅读答题技巧(精选6篇)

高考小说阅读答题技巧(精选6篇)

高考小说阅读答题技巧(精选6篇)高考小说阅读答题技巧(篇1)答出环境描写的作用:1、交代背景。

2、推动情节。

3、渲染气氛。

4、刻画人物形象,衬托人物的性格、情绪。

5、使故事情节更为生动、真实。

6、使主题更为突出、深刻。

7、要表现一定的新鲜感受或微妙情绪,做到情景交融,能够给人以感染、启发和美的享受。

关于评价、体验、感悟、启示的问题。

这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。

需要结合自身经历谈体验、感悟等。

高考小说阅读答题技巧(篇2)第一,人物的性格总是通过描写手段表现出来的。

小说刻画人物的主要方法,是通过描写人物的语言、行动和心理来表现人物的思想感情和性格特征的。

俗话说:“言为心声”,即人物语言是人物思想性格的表白,至于人物心理活动的描写,则更是直接表白了。

另一方面,作品中人物的行动,又是人物思想性格的生动表现,比如阿Q自己打自己的嘴巴,孔乙己为自己偷书所作的辩解,华威先生到处赶着开会,说起话来满口官腔,等等,都很好地表现了人物的个性特征。

此外,小说描写人物的方法还有肖像描写、神情描写、细节描写等。

既有概括的介绍,也有具体的描绘;既有正面描写,也有侧面烘托。

分析人物形象时一定要抓住这些具体的描写语句去揣摩、领悟,如《孔乙己》一文中,对孔乙己的外貌描写,写他的衣着是“一件又脏又破的长衫”,写出了他迂腐、虚荣的性格,也反映出了他深受科举制度的毒害。

第二,小说里的人物都是在一定的背景下活动的,因此,分析人物形象,我们还要联系人物活动的社会历史背景和文中的自然环境。

既准确把握人物鲜明的个性,又深切理解人物的社会意义(共性)。

既要善于从自然环境的描写中体会人物的情感、心境等,又要善于从人物间的相互关系、人物与环境的关系中了解人物的性格特征。

第三,人物性格也常用抑扬、虚实、对比、衬托等塑造人物的传统手法揭示出来。

另外,确立小说的主人公是谁,可从五个方面进行分析:有的作品的标题就指明了主人公,最能传达主题思想的人物是主人公,与情节联系密切的是主人公,作者极力刻画出的栩栩如生的人物是主人公,作者用墨最多的人物往往是主人公。

阅读小说的答题技巧及答题方法

阅读小说的答题技巧及答题方法

阅读小说的答题技巧及答题方法引言阅读小说是一项非常有趣的活动,而了解如何正确回答与小说相关的问题将有助于提高阅读的效果。

本文将介绍一些阅读小说的答题技巧和答题方法,帮助读者更好地理解和回答与小说内容相关的问题。

技巧和方法1. 阅读注意事项在开始回答问题之前,首先要充分理解小说的内容。

读者应该注意以下几点:- 仔细阅读小说,并确保理解每个章节的重点和关键细节。

- 理解小说中的角色,包括他们的性格、动机和关系。

- 注意小说中的重要事件和情节发展。

- 注意小说中的主题和作者想要传达的信息。

2. 注意问题类型阅读问题时,应该仔细审题并注意问题的类型,这有助于更准确地回答问题。

以下是一些常见的问题类型:- 理解问题:询问关于小说情节、事件或细节的问题。

- 推理问题:要求读者根据小说中的线索进行推理,推断出结果。

- 观点问题:要求读者表达对小说中某一观点或事件的看法。

3. 寻找答案线索在回答问题时,应该仔细阅读问题,并在小说中寻找答案线索。

以下是一些寻找答案线索的技巧:- 注意关键词:问题中的关键词通常可以在小说中找到对应的内容。

- 寻找线索词语:小说中的某些词语可能会暗示答案。

- 注意上下文:了解问题所涉及的情境和小说中的背景信息。

4. 笔记和摘要为了更好地回答问题,读者可以在阅读小说时进行笔记和摘要。

以下是一些建议:- 记录重要事件和情节发展的关键细节。

- 对角色进行描述,并记下他们的性格特点、动机和关系。

- 记录下重要的对话或对某一事件的观点。

5. 预测和解释在回答问题之前,可以预测可能的答案,并根据小说中的线索解释答案。

以下是一些建议:- 根据小说中的情节和线索,预测可能的结果。

- 解释为什么某个答案是正确的,提供相关的小说细节和推理。

结论通过运用这些答题技巧和方法,读者可以更好地理解小说并回答相关问题。

因此,希望读者能够享受阅读小说并在回答问题时取得更好的成绩。

初中小说阅读答题技巧

初中小说阅读答题技巧

初中小说阅读答题技巧
小说是初中语文教学中非常重要的一部分,通过阅读小说可以培养学生的阅读能力、理解能力和表达能力。

在阅读小说时,正确的答题技巧能够帮助学生更好地理解和分析文本。

下面是几个初中小说阅读答题技巧:
1. 通读全文
在开始答题之前,先通读全文。

这样可以获得整个故事的大致框架和情节,有助于更好地理解每个细节和事件的意义。

2. 注意关键词
答题时要注意关键词,这些关键词往往是问题的关键。

通过找出关键词并理解其含义,可以更准确地回答问题。

3. 分析人物性格和行为
在阅读小说时,关注人物的性格和行为是很重要的。

通过分析人物的性格和行为,可以更深入地理解他们的动机和行为背后的原因。

4. 理解文学手法
小说中常常运用各种文学手法,如比喻、夸张、悬念等。

理解这些文学手法有助于更好地理解故事情节,把握作者想要传达的信息和情感。

5. 抓住重点句子和段落
在阅读小说时,有些句子和段落可能是故事的重点,能够揭示故事的情节、主题或人物的内心活动。

抓住这些重点句子和段落能够帮助我们更好地回答问题。

6. 多角度思考问题
答题时,可以从不同的角度思考问题。

这样可以帮助我们深入思考和理解故事,同时也可以提供更多的答题思路。

7. 复述和解释
在答题时,要注意用自己的话复述和解释问题。

这样可以检查我们对故事的理解是否准确,并且能够更好地总结和表达自己的思想。

以上是初中小说阅读答题技巧的一些建议。

希望能对你有所帮助,提高你的阅读理解能力。

小说类阅读理解答题技巧

小说类阅读理解答题技巧

小说类阅读理解答题技巧一、情节类题型解题策略题型一、概括小说情节类(一)答题思路1、寻找小说线索(1)小说中的线索有事物线索,如小说《项链》中的线索就是项链。

(2)有对比冲突线索。

(3)还有人物心理、情感变化线索。

2、理清小说结构。

可以按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章结构,如《林教头风雪山神庙》。

3、抓住情节。

一般一个场面可以概括为一个情节。

小说中的场面就是人物活动的场所。

课文《林黛玉进贾府》就可以按场面概括全文情节:见贾母,见王熙风,见贾宝玉。

理清这些场面,全文的情节也就清楚了。

(二)答题模板按“何时何地何人做何事”(文中没有涉及的除外,但“何人做何事”不能省)的格式加以概括。

(根据题干要求灵活作答)(三)答题注意要点1、由于事件的复杂性,我们在概括时,要注意前后情节的相互交错,特别是每个情节之间不能存在交叉或包含关系。

2、在表述时注意涉及的对象做到前后一脉贯通,否则会导致情节之间不连贯。

题型二、分析情节作用类(一)答题思路1、对上下文情节的作用。

(1)就全文看,有一波三折式。

作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。

(2)就开头结尾来看,有首尾呼应式。

作用是使结构紧密、完整。

(3)就开头来看,有倒叙式,起到制造悬念的作用;还有引起下文式,往往起到铺垫作用。

(4)就结尾来看,有戛然而止式,留下空白。

(5)就中间行文来看,有伏笔铺垫式,推动故事情节的发展。

(6)就小说情节安排的技巧来看。

①有注重节奏的作用,情节的进展应张驰有致、起伏有序、缓急有度。

②有转折引发推动作用,“柳暗花明”的情节效果正是形成于既在情理之中又在意之外的转折,如《荷花淀》中妇女突然遇到敌人大船的情节。

③悬念无疑是为情节高潮铺垫道路、蓄积能量的有效手段,最终结局的出现、事实真相的揭示往往给人以强烈的心灵震撼,并引起读者持久的回味、深入的反思,如《项连》结尾中主人公得知从朋友处借的项链是假的。

④巧合也是常见的情节组合方式,它应当是在必然性的基础上出现的偶合,并由此产生一定的情节效果。

初中语文小说答题模板技巧

初中语文小说答题模板技巧

初中语文小说答题模板技巧
在初中语文小说答题中,我们首先要注意不使用标题,以避免重复。

此外,文中也不应出现与标题相同的文字。

以下是一些技巧,帮助你更好地回答这类题目:
1. 题目分析:仔细阅读题目要求,理解问题的核心内容。

通常,题目会要求从情节、人物、主题等方面进行分析或回答。

2. 突出重点:将题目中所涉及的关键词标出,以便回答时聚焦于这些重点。

这有助于我们针对问题进行有针对性的陈述,避免在回答中偏离主题。

3. 引用原文:尽量从原文中引用适当的句子或短语来支撑观点。

这不仅能够丰富回答内容,还能够准确表达作品中的意思。

4. 结合情节和人物:在回答中,可以通过描述小说情节和人物形象来展开观点。

强调情节中的冲突、转折或高潮,描写人物的性格、形象以及与情节的关系,有效地展示对问题的理解和回答。

5. 分析主题和情感:对于涉及到主题或情感的问题,可以通过分析小说中的主题和情感表达来回答。

主题可以是人生哲理、情感体验等。

通过引用相关情节和人物形象,说明小说中的主题和情感,以及它们对读者产生的影响。

6. 语言规范:在回答问题时,要注意语言的规范性和流畅性。

避免使用口语化的词语和表达方式,尽量使用准确、规范的语
言。

句子结构清晰,语言流畅,用词得体,可以提升回答的质量。

综上所述,要在初中语文小说答题中避免使用标题相同的文字,并按照上述技巧进行回答。

主要是通过题目分析、突出重点、引用原文、结合情节和人物、分析主题与情感等方式,对问题进行准确、全面的回答。

同时,要注意语言规范和流畅性,以提高整体的答题质量。

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小说阅读理解答题技巧(一)小说的考点中考中小说的命题指向四个关键词:环境、情节、人物、主题。

具体来说可以分为以下几方面:1.把握故事情节;2.揣摩人物形象;3.注意环境描写;4.概括主题内容;5.品味语言特色;6.分析写作技巧。

(二)小说考题主要命题方向(1)“理情节”题型:①用简明的语句概括故事情节。

②这一情节在文中起什么什么作用。

(2)“析人物”题型:①指出小说对人物进行描写的具体方法,并说明好处或者作用;②简要概括人物的性格特征;③对文中人物进行客观公平的评价。

(3)“看环境”题型:①在文中景物描写有什么特点,起什么作用;②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。

(4)“谈构思”题型:①说说作品在材料安排有何特点,分析其好处;②这句(段)话在文中结构上起什么作用;③联系全文,指出某某物在文中结构上起什么作用。

④小说全文的构思。

(5)“讲方法”题型:①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用;②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;③在语言运用上有何特点;④从语言运用角度,鉴赏文中画线句子。

⑤本文人物语言有哪些特点?请分别举例说明。

(6)“明主题”题型:①用自己的话概括作者的写作意图,作品的主题;②这篇文章的主旨是什么,为什么?③前后说法,是否有矛盾,为什么?④阐释小说社会意义。

二.探究思考(一)环境描写环境描写是小说艺术的一个重要内容,分析环境描写是全面理解小说的重要环节。

环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。

小说中的环境描写,有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件,用于烘托人物活动的时代意义;有时是为了渲染气氛,从侧面表现人物的性格,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于增强故事的真实性是至关重要的。

因此在分析人物形象的时候也要分析环境,要连带写景的部分一起分析。

⒈环境分类及作用环境是人物活动的舞台,包括自然环境和社会环境。

小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。

阅读中始终把环境、情节和人物联系起来,才能把握小说创作的真谛。

⑴社会环境——故事发生的时代背景。

作用:①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征,揭示主题。

④暗示人物的命运。

⑵自然环境——人物活动的具体场景,如时间、地点、气候、景色、场面等。

作用:①描写地域风光或某种自然环境,点名时间、季节和时间、地点等;②渲染气氛,为后边刻画人物作铺垫;③烘托人物性格,或某种心理;④展开、推动情节发展;⑤(结尾往往)深化主旨;⑥奠定小说的感情基调,暗示人物命运。

2.命题指向⑴在文中准确地找出描写环境的句子;⑵就指定的环境描写说出其作用;⑶找出文中描写环境的句子,分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用;⑷依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。

(二)故事情节情节是由人物之间的关系、矛盾和性格冲突所产生的一系列生活事件。

情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物关系、人物命运的变化来展开的。

在情节的展开中,通过人物的外貌、行为和心理状态,再现活生生的鲜明个性。

因此,欣赏人物形象,应从情节入手,据情论人。

小说情节分为:背景、开端、发展、高潮和结局把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。

命题者在为小说命题时,也必定以此为出发点,先从整体上设置理解文章内容的试题。

分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手:①抓住场面;②寻找线索;③理清小说的结构。

分析小说故事情节时要注意两点:①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现,分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突;②分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格、把握小说主题服务的。

所以,在分析情节的过程中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。

⒈情节的作用⑴交代人物活动的环境;⑵设置悬念,引起读者阅读的兴趣。

⑶侧面烘托,为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。

⑷照应前文。

⑸线索或推动情节发展。

⑹刻画人物性格。

⑺表现主旨或深化主题。

2.情节的特点⑴情节安排评价①就全文来说有一波三折式。

作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。

②就开头结尾来说有首尾呼应式。

作用是使结构紧密、完整。

③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写),如《祝福》,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。

起到制造悬念的作用。

④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。

此外,有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

⑤贯穿情节的线索,可作线索的有:事、物、人、情、时间、空间,如《药》中的“人血馒头”、《故乡》中的“我”等。

⑵情节安排基本技巧情节记叙顺序技巧①顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰。

②倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法。

造成悬念,引人入胜。

③插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。

对主要情节或中心事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。

④补叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。

对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代,照应上下文。

⑤平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。

情节发展构思技巧①反转法:小说开头与结局形成巨大反差,鲜明对比②悬念法和误会法③多重反转:小说多重巨大反差,出人意料,情理之中,一波三折④波状曲转:小说一波三折⑤欲扬先抑,先扬后抑⑤反复手法⑤制造巧合,制造矛盾冲突⑤明线暗线交织,贯穿全文,推动故事情节发展(三)揣摩人物形象文学即人学,以叙事为主的小说更是以写人为中心。

因而在阅读小说时,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。

1. 表现人物的手法:⑴正面描写——直接描写描写人物的语言、行动、肖像、心理表现人物性格特征,如概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。

⑵侧面描写——间接描写侧面描写,概括地说就是通过其他人物的言行,间接写主人公。

如用有关人物的对话,心理活动,事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征;在情节发展中展现人物性格特征;环境描写衬托或烘托。

2. 形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用⑴肖像、神态、动作描写:更好展现人物的内心世界及性格特征。

⑵语言描写:言为心声,人物的语言也体现着人物的思想性格。

①刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。

②描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。

⑶心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等),表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展。

分析人物的心理描写,能很好的揭示人物的内心世界。

心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写,它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。

⑷细节描写:更细腻地展示人物某一特征。

细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。

作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物,是由许多细节组成的,如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等,成功的细节可以增强艺术感染力,是文学创作和记叙文不可忽视的技巧。

细节描写的作用如下:①典型的细节可以刻画人物性格\ 追求\爱好。

如鲁迅《孔乙己》中,孔乙己会“回”字的四种写法,典型地表现了这个人物的迂腐和呆气。

吴敬梓的《儒林外史》第六回,严监生临终前望着灯盏里点了两茎灯芯而不肯断气,入木三分地表现了这一人物的吝啬和刻薄。

②典型的细节可以深化主题。

如鲁迅《药》中的“人血馒头”这一“物”的细节,形象而深刻地表现了辛亥革命脱离人民群众的根本弱点。

③典型的细节可以推动情节的发展\营造一种氛围。

如《林教头风雪山神庙》中,“那雪下得正紧”这一自然景物的细节描写,致使林冲到山神庙躲避风雪,才有杀死仇敌的故事,这样细节描写就推动了情节的发展。

④典型细节可以渲染时代气氛地方特色。

如鲁迅《风波》中钉了十六个铜钉的瓷碗和七斤一家晚餐吃的蒸干菜和松花黄的米饭,就渲染了当时的时代气氛和地方特色。

⑤营造典型的环境,渲染人物心情\心理活动。

《卓越的科学家竺可桢》一文,作者在写竺可桢到毛主席住处时,有一处细小的景物描写:雪后初晴,玉树琼枝,掩映如画。

寥寥几字就烘托出当时的气氛虽是冬日,却温暖如春。

烘托出会见时的融洽气氛,衬托人物的愉快心情。

⑥典型的细节可以暗示影射。

如鲁迅《药》中描写丁字街头破匾上的“古口亭口”四个字,其实是影射秋瑾就义地点——“古轩亭口”,暗示小说中的夏瑜影射了秋瑾。

(四)概括主题内容小说的主题是小说的灵魂,是作者的写作目的之所在,也是作品的价值意义之所在。

主题的深浅往往决定着作品价值的高低,因此,欣赏小说必须欣赏小说的主题。

1. 常见题型:①找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);②读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会);③结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。

2. 主题挖掘的基本途径:对主题的挖掘一般可从以下几方面:从作者背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感色彩看、从整体倾向看。

对主题的概括常用这样一些基本术语:①歌颂、赞扬、张扬什么。

②讽刺、批判、揭露、谴责什么。

③揭示什么人生道理。

④对什么现象的反思。

⑤表达了什么情感。

3. 主题的表现形式大致有以下几种:①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。

②用故事的形式针砭时弊。

③通过寓言,寄寓人生哲理。

④虚构生活经历,反映人物生存状态和心理状态。

(五)分析写作技巧质量上乘的作品,离不开精妙的写作技巧,这是因为写作技巧是作家驾驭文学语言,运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手段等,来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练而又独具特色的艺术才能。

1.常见题型:①文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用;②文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意服务的;③在语言运用上有何特点(例如:语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样),给读者提供哪些艺术审美情趣。

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