初中语文比较阅读训练参考答案-语文试题

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一、1．C、B、E、F、A、D2。噼啪、叮咚3。春天夏天4。甲文：②⑥⑧；乙文：①③④⑤⑦ 5。B

二、1．a、父亲；《背影》；朱自清；中国；肖像、动作 b.韩麦尔先生；《最后一课》；都德；法国；动作C。小姑娘；《小桔灯》；冰心；中国；外貌2。A、因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子；B。表示估计。3。A、爱自己的儿子B、爱自己的祖国C、勇敢、镇定、乐观4。①，②，③，④：“⑤，—⑥。” 5。甲、丙两文6。作者朱自清作者冰心7。登上8。幼小、瘦弱、贫穷；怜爱和钦佩。

三、1．shi·de 2。外貌3。甲：肖像；瘦瘦的，五十上下；服饰；牙黄长衫；用物；烟嘴乙：肖像：面孔黄里带白，瘦，精神很好，没有一点颓唐，头发精神抖擞地直竖着，胡须好像隶体“一”字丙：肖像：脸色黄里带白，瘦得教人担心，头发直竖，隶体“一”字似的胡须；服饰：牙黄羽纱的长衫；用物：黄色烟嘴4。A。√。B×。C× 5。拟人6。突出鲁迅先生主要的外貌特征，表现鲁迅先生为人民大众忘我工作的优秀品德和为革命鞠躬尽瘁的崇高精神，对鲁迅先生的崇敬和赞颂。7。脸，心；发；衫；“一”字须；嘴，了。8。直竖的头发，隶体“一”字似的胡须。

四、1．错落有致：交错纷杂，富有情趣。2。②①④③ 3。层次分明错落有致。4。打比方列数字5。实物6。平实生动7。不可以。因为二者虽然都有称赞的意思，但侧重点不同，“赞扬”有表扬的意思，“赞叹”感情色彩浓烈。根据文意用“赞叹”更准确。

五、1．说明文通讯2。C、E、G、A、B、H、F、D

3。A、× B、× C、× D、√ E、√ F、√ G、× H、√ I、√ J、√ 4。甲文以说明为主，兼有描写；乙文以描述为主，兼有说明。5。甲文准确简明，乙文生动形象。

六、1．徇情枉法：徇私而歪曲和破坏法律。2。对比3。语言描写4。自私冷酷；媚上欺下；装腔作势，阿谀逢迎。5。A 6。证实卖牡蛎的是于勒，想到自己的希望落空。7。急切邀功请赏。

七、1．怀疑与学问顾颉刚说疑2。①哪②哪③那④那⑤那⑥那3。失之交臂：形容当面错过，失掉好机会。4。完会相信书不如没有书5。（主观）臆测6。（研究）从海藻中提取碘7。举了这两个例子（一反一正），使论据更充分。8。甲：学习要有怀疑精神（学习不要盲从或迷信）；乙：疑似之迷，不可不察，或不可“讳疑”而应当“解疑”。10。理论事实

八、1．甲，词牌“沁园春”，题目“雪”；乙：词牌“浪淘沙”，题目“北戴河” 2。甲，……妖娆。‖江山如此……；乙。……谁边？‖往事…… 3。长短句一般分上、下两阙属于诗歌4。写景（或描写景物）评古论今（或评估颂今）论今（或颂今）描写、议论、抒情相结合（或写景、议论和抒情相结合）5。（俱往矣）数风流人物，还看今朝（萧瑟秋内今又是）换了人间6、C 7。望北国风光三（住事越千年，）魏武挥鞭，东临碣石有遗篇8。静动山舞银蛇，原驰蜡象（或其中的一句）秦皇岛外打渔船，一片汪洋都不见，知向谁边？对人民大众无限关切

九、1．美国马克·吐温2。A、习以为常B、相提并论C、甘拜下风3。“你友—人，犯、偷、犯、子、克·温。”

4。A、风向的下方，这里比喻自己不如人家；B。给人的信件等上面所写的自己的姓名5。

C 6。竞选前，“我”觉得自己“声望还好”，竞选后，“我”觉得自己“成了伪证犯、小偷、盗尸犯、酒疯子、讹诈专家。” 7。A、√ B。√ C。× D。√ 8。讽刺资本主义社会争权夺利，互相倾轧的丑恶的社会现实。

十、A．× B。√ C。√ D。√ E。√ F。× G。√ H。√ I。√ J。√ K。√ L。× M。√ N。√ O。√ P。×

十一、1．议论；议论抒情2。A、朝鲜战场志愿军战士的战斗、生活

B。“我越来……可爱的人” C。6个“当……时候”“你是在幸福之中” D、“这是一种幸福” 3。C 4。心情之迫切思想感情之激动5。A 6。用热情洋溢的语言抒发在朝鲜战场的深切感受；唤起读者思想感情上的共鸣，明确中心思想。7。略（结合课文理、符合文意即可）8。你没意识到这是一种幸福吗？9。略（结合课文理解，符合文意、题意即可）

十二、1．天时不如地利山高月小，水落石出清风徐来，水波不兴2。A 3。B 4。A、三里之城，七里之郭B、得天时（或“必有得天时者矣”）C。天时不如地利（或“是天时不如地利也”）5。长、高、舱、窗、栏、刻字（或：舟长、高、船舱、小窗、雕柱、刻字）6。甲，论证“天时不如地利”；《得道多助，失道寡助；〈孟子〉；孟轲；战国；议论文乙，说明核舟的大小和船舱的格局；〈核舟记〉；〈虞初新志〉；魏子（无此字）；明朝；说明文。

摘自：《试题研究》２０００年第１期欢迎下载使用，分享让人快乐