2019年中考历史总复习世界近代史第一单元步入近代社会复习课件
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安徽专用2019年中考历史总复习第一部分中考考点过关模块五世界近代史主题一步入近代课件201812213120
13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。①大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产,将 富裕农 其抵押或变卖,以偿还债务或应付开支。②富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,以新 民 富裕农 的经营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。 民和市 ①手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。 民阶层 市民阶 ②商人巨贾还投资乡村,置办田产,采用新的生产经营方式。 层 ③他们与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份,政治权利也不断扩大,成为强化王权所需要的政治 力量。
中 考
历 史
2019
安 徽
中考帮
第一部分 安徽中考考点过关
模块五 世界近代史
模块概览
一条主线:资本主义的产生、发展及巩固。 两大问题:殖民侵略与反殖民斗争(民族解放运动);资产阶级压迫与无产阶级革命(国际工人运动)。 三大时期:早期资产阶级革命时期、自由资本主义时期、垄断资本主义时期。 格局趋势:逐步形成西方先进、东方落后,东方从属于西方的格局。 政治趋势:人治走向法治,专制走向民主。 经济趋势:自然经济向市场经济发展,农业经济向工业经济发展,手工劳动走向机器生产。
考点1
背景
考点2
考点3 考点4
文艺复 兴运动 [2016安 徽8] 概念 时间
核心
主要进程 14世纪中叶兴起于意大利→15、16世纪向西欧其他国家和地区传播。
考点帮
文艺复兴运动(10年7考)
意大利诗人、作家,文艺复兴的先驱,与彼特拉克、薄伽丘并称为文 简介 艺复兴“文学三杰”。恩格斯如此评价但丁:是中世纪的最后一位 诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。 但 长诗《神曲》,分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分,作者借梦游三 丁 界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、 代表 僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感与理想。《神曲 但丁(1265—1321) 作 》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。[2012安徽 7;2009安徽12(3)] 代表人 意大利人。达·芬奇最大的成就是绘画,他把艺术创作和科学探索 物 达 简介 结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精 [2015 · 神。他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 安徽9] 芬 代表 奇 《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。[2011安徽12(3)] 文艺 作 《蒙娜丽莎》 复兴 文艺复兴时期英国最著名的文学家,一生创作了30多部戏剧和诗篇 运动 莎 简介 。这些作品反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理 士 观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。 比 代表 亚 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。 莎士比亚(1564— 作
2025中考历史一轮复习：世界近代史-第一单元 走向近代 课件(45张PPT).ppt
劳动者受雇于工场主；形成了集中的 _手__工__工__场__ ， 特点
具有资本主义生产关系的特征。
第一单元 走向近代
过
续表
教
材
新的经营
·
手工业生产组织逐渐 __资__本__主__义__化___，雇工分工
串 考 点
近代早 方式（手 作用 合作，进一步提高了劳动生产率。
期西欧 工工场）
·
社会经
夯
（1）手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社
利）
纪的最后一位诗人，
兴品
借梦游三界描写现实生活中的各 作品
同时又是新时代最
色人物，抨击教会的贪婪腐化， 特点
初的一位诗人。”
表达了市民阶层的情感与理想。
第一单元 走向近代
过
续表
教
材
与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文
·
地位
串
艺复兴“美术三杰”。
考 文 代表
点
达·芬
艺 人物
·
夯 基
奇（意 代表作 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。
点 孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。 它
·
夯 基
扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分
础 布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海
外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
第一单元 走向近代
过
续表
教 材
从葡萄牙出发，绕过
·
串新
达·伽马 1497— 好望角，溯非洲东海 开辟了从海上到达印
考航
（葡萄牙人） 1498 年 岸北上，横渡印度 度的新航路。
中考复习：世界近代史第一单元 步入近代 (共42张PPT)讲解
考点直击
3.（2014·漳州市）《神曲》、《蒙娜丽莎》 等作品闪耀的思想光芒是（ C ） A.自由主义 B.专制主义 C.人文主义 D.共产主义
考点直击
4.（2016·山西省）某历史研究性学习小组以 “文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨 论。下面是四位同学准备的发言卡片，你认为
具有说服力的有（ D ）
（1）材料一的内容出自哪国的哪一部文件？此文 件奠定了该国什么政治体制的基础？
《权利法案》；君主立宪制。
考点直击
材料二：在美洲大陆北部，有一个飘着星条旗 的国家……这个国家的出现……演绎了大国的 罕见奇迹。
（2）材料二中“飘着星条旗的国家”指哪国？该 国诞生的标志是什么？
美国。 《独立宣言》的发表。
考点直击
材料二：蒸汽机是英国工业革命中最伟大的技 术发明，也是人类生产技术史上的一次飞 跃……随着生产机械化的推进，机器工业迅速 成长，19世纪三四十年代英国机器制造业也实 现了机械化。这标志着英国工业革命已经完成。
——《历史学习新视野 新知识》
（2）据材料二，指出“最伟大的技术发明”是什 么？“英国工业革命已经完成”的标志是什么？
娜丽莎》和《最后的晚餐》； 英国文学巨匠莎士比亚，代表作为《罗
密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》。
文艺复兴推动欧洲思想文化领域的繁荣， 为欧洲资本主义产生奠定思想文化基础。
知识梳理
2.新航路开辟 意大利航海家哥伦布横渡大西洋到达今
天的美洲； 葡萄牙航海家麦哲伦等完成了环球航行。
新航路开辟使世界开始连成一个整体，大 西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主 义的产生和发展。
促进经济的繁荣；交通更加便捷；改变了人 们的生活方式；有利于信息的流通；有利于 知识的传播；改变了人们的观念和习俗；有 利于中国近（现）代化的进程。
【精品】2019中考历史复习世界近代史ppt课件
分析：结合时间来判断，1500年左右应该是16世纪左右，当 时使“彼此隔绝”的“各种族集团间第一次有了直接交往” 的事件应该是15—16世纪进行的新航路开辟，它使世界开始 连成一个整体，推动了世界的交往，因此材料中提到1500年 前“人类基本上生活在彼此隔绝的地区中”，而之后“各种 族集团间才第一次有了直接交往”。 考点分析：结合地图，了解哥伦布和麦哲伦船队的航线，结 合材料理解新航路开辟的影响。
图一
图二
图三
名称:查理一世被处死
名称:《独立宣言》 发表
名称:巴黎人民攻 占巴士底狱
【史料链接】 材料一 詹姆士二世在 1688 年光荣革命中被推翻，议会邀请 詹姆士一世的女婿、奥兰治的威廉来英国当国王。1689 年， 威廉接受了阐明议会至高无上的基本原则的《权利法案》。法 案规定：国王不能中止法律；除非经议会同意，不得提高税收 或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。
——摘编自美·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
问题：根据材料，指出《权利法案》颁布前后英国国王的权 力在发生了怎样的变化？请用材料提供的史实加以说明。
分析：英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过《权利法 案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立，国 王的权力开始受到法律的限制。
材料二 我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些 联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合 众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不 列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。 问题：材料是哪一文件的内容？美国的这场战争与这个文件有 何关系？
——《哈姆雷特》 问题：材料作品中集中体现了什么精神？作者的国籍是哪个 国家的？
分析：由材料“人是多么了不得的杰作！……在行为上多么 像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物 的灵长”可知，这是在赞美、肯定人，反映了人文主义精 神。《哈姆雷特》的作者是英国人莎士比亚。
2019-2020届中考历史总复习 第一编 教材知识速查篇 模块三 世界近代史 第15讲 步入近代(精练)课件
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
2019/7/18
最新中小学教学课件
Hale Waihona Puke 25谢谢欣赏！2019/7/18
最新中小学教学课件
26
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
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26
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
中考一轮教材同步复习+世界近代史+第一单元+走向近代++课件
7.认识：资本原始积累是资本主义发展的必要条件,是资本主义国家崛起的重 要途径；欧洲资本原始积累以殖民掠夺和奴隶贸易为主要手段,带有野蛮性 和残酷性,给被殖民地区人民带来深重灾难。
错因分析 【✕】美国凭借强大的实力战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民 地,自诩为“日不落帝国”。 改正：“美国”改为“英国”
知识体系
时空观念·看中外
中外联系：①新航路开辟后,欧洲国家开始早期殖民扩张,葡萄牙殖民者攫取 在澳门居住权,荷兰殖民者侵占台湾,后来郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。 ②新航路开辟后,世界各地与美洲联系加强,明代引进了原产于美洲的玉米、 甘薯、马铃薯等物种。
知识精讲·夯基础
知识点1 西欧经济和社会的发展[九上P60—64] 2022版课标要求：通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初 步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
2.手工工场 （1）概况
（2）作用：雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。
二、富裕农民和市民阶层 1.农村：富裕农民、骑士等以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,控制了 乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。 2.城市：手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。富商 巨贾成为强化王权所需要的政治力量。 3.影响：改变了欧洲的经济社会环境和社会结构,冲击封建统治,促进资本主 义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型。
错因分析 【✕】迪亚士从西班牙出发,横渡大西洋,到达美洲,“发现”美洲新大陆。 改正：“迪亚士”改为“哥伦布”
知识点4 早期殖民掠夺[九上P75—78] 2022版课标要求：通过新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易,了 解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
一、资本原始积累（4年1考） 1.概念：从中世纪晚期开始,在资本主义生产方式确立以前,通过暴力等非正 当手段使生产者与生产资料分离,使生产资料集中在少数人手里的过程。 2.背景：随着新航路的开辟,美洲大陆的“发现”和环球航行的成功,开阔了 欧洲人的眼界。 3.方式：建立殖民据点和商站、掠夺殖民地、进行劫掠式贸易、成立特许贸 易公司、殖民争霸战争等。[2020.18]
人教版(部编2019年)中考历史第一轮复习：世界近代史1——步入近代(课件22张PPT)
请问：材料一中的两次远航有何异同之处？（4分）
①相同：都是世界航海史上的壮举：都促进了各地区之间的经济文化交流：都有 王室的支持；都有航海家的冒险精神；都增进了友好往来、促进了文明的传播； 等。（答出任意两点即可。）②不同：郑和远航以友好交在为目的、哥伦布远航 以掠夺财富为目的；郑和远航增进了中国同亚非国家之间的相互了解和友好往来、 哥伦布远航带来了早期的殖民掠夺；郑和远航最远到达非洲东海岸和红海沿岸， 哥伦布远航横穿大西洋到达美洲；等。（答出任意两点即可。）
变革、造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等，
驱使了航海家们开辟新航路。同时也对资本主义其他领域产生了重
大影响。
——编自舍曼《世界文明史》等
①根据材料，指出文艺复兴时期出现的社会思潮。
①人文主义。
世界近代史（一）
例3 （2018福建）材料论述。 ②阅读以上材料，提炼一个观点，结合 材料和世界近代史知识加以论述（要求，观点明确，体现材料主题： 史论结合，论述条法清楚。）
世界近代史（一）
1、问题探究： 英国是怎样成为“日不落帝国”的？
2、完成湘版《中考历史》P.28课时达标 （18）上的习题。
A．廉价商品和枪支弹药 B．黄金白银
C．生产原料
D．黑人奴隶
例2（2018内蒙古包头）马克思说，在16世纪和17世纪，由 于地理上的发现而在商业上发生的大革命，是促进封建生产 方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。据此可知， 新航路开辟（ B ) A．满足了人们对黄金的需求 B．促进了资本主义的发展 C．巩固了西葡在欧洲的地位 D．证明了地圆学说的正确
世界近代史（一）
【主题线索归纳】 一个变化：中源自纪欧洲社会资本主义化 两个基础：思想文化基础——文艺复兴，
①相同：都是世界航海史上的壮举：都促进了各地区之间的经济文化交流：都有 王室的支持；都有航海家的冒险精神；都增进了友好往来、促进了文明的传播； 等。（答出任意两点即可。）②不同：郑和远航以友好交在为目的、哥伦布远航 以掠夺财富为目的；郑和远航增进了中国同亚非国家之间的相互了解和友好往来、 哥伦布远航带来了早期的殖民掠夺；郑和远航最远到达非洲东海岸和红海沿岸， 哥伦布远航横穿大西洋到达美洲；等。（答出任意两点即可。）
变革、造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等，
驱使了航海家们开辟新航路。同时也对资本主义其他领域产生了重
大影响。
——编自舍曼《世界文明史》等
①根据材料，指出文艺复兴时期出现的社会思潮。
①人文主义。
世界近代史（一）
例3 （2018福建）材料论述。 ②阅读以上材料，提炼一个观点，结合 材料和世界近代史知识加以论述（要求，观点明确，体现材料主题： 史论结合，论述条法清楚。）
世界近代史（一）
1、问题探究： 英国是怎样成为“日不落帝国”的？
2、完成湘版《中考历史》P.28课时达标 （18）上的习题。
A．廉价商品和枪支弹药 B．黄金白银
C．生产原料
D．黑人奴隶
例2（2018内蒙古包头）马克思说，在16世纪和17世纪，由 于地理上的发现而在商业上发生的大革命，是促进封建生产 方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。据此可知， 新航路开辟（ B ) A．满足了人们对黄金的需求 B．促进了资本主义的发展 C．巩固了西葡在欧洲的地位 D．证明了地圆学说的正确
世界近代史（一）
【主题线索归纳】 一个变化：中源自纪欧洲社会资本主义化 两个基础：思想文化基础——文艺复兴，
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历史(广东)
第1轮 模块五 世界近代史
但丁：意大利诗人，文艺复兴的先驱，他的长篇诗作 《________ 神曲 》，抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的感情 代 与理想。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三 表 杰”。 文学三杰 人 ____________：意大利人，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、 文 物 哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身，最大的成就是 艺 及 绘画，充分体现了人文主义精神。他与拉斐尔、米开朗琪罗并称 为文艺复兴“美术三杰”。绘画代表作《最后的晚餐》和《蒙娜 复 其 丽莎》。 兴 影 莎士比亚：英国文学艺术家，代表作《哈姆雷特》《________ 达· 芬奇 》， 运 响 这些作品反映了时代风貌和社会本质，充分体现了人文主义者的 动 生活理想。 影响：他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产 生奠定了思想文化基础。
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第1轮 模块五 世界近代史
考点
芬奇的主要活动，文艺复兴 2 《神曲》，达·
对人的思想解放的意义。(5年1考) 知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文 艺复兴对人的思想解放的意义。
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第1轮 模块五 世界近代史
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第1轮 模块五 世界近代史
航海 家 迪亚 概 士 探 况 寻 新 达· 航 伽马 路
资助 国家
时间
航行路线
意义
迪亚士的航 行 ， 1487— 葡萄 沿非洲西海岸南下，到 实际上打开 了绕 1488 牙 达非洲的好望角 道非洲南端 通往 年 东方的航路 1497— 从葡萄牙出发，绕过好 葡萄 望角，溯非洲东海岸北 开辟了通往 印度 1498 牙 上，横渡印度洋，到达 的新航路 年 印度西海岸 西班 牙 从西班牙出发，横渡 1492 大西洋 ，到达巴哈 __________ 年— 马群岛中的圣萨尔瓦多 “发现”了美洲 1502 岛，后来他们又“发 年 现”了古巴和海地
2019 芒果书
模块五
第一单元
世界近代史
步入近代
第1轮 模块五 世界近代史
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历史(广东)
CONTENTS
过基础 核心素养
目 录
史料探史
过中考 过重点
第1轮 模块五 世界近代史
过基础
考点
1 西欧经济和社会的发展。
从手工工场和租地农场的产生，初步理解近代早
期西欧社会经济的重要变化。
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第1轮 模块五 世界近代史
西 欧 经 济 和 社 会 的 发 展
富裕农民：13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了 变化，富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，以新 的经营方式控制生产、交换等环节，还控制了乡村 行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。 市民阶层：城市中，手工业者、商人成为城市居民， 享有新的契约关系赋予的权利。政治权利不断扩 大，成为强化王权所需要的政治力量。
背景：14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业 资本主义萌芽 ； 已经有了一定的发展，一些城市出现了________________ 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。 文 时间：______ 14 —17世纪。 艺 人文主义 要求建立一种以人为中心而不是以 核心思想：____________ 复 兴 神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生 运 活 。 动 实质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义 的新文化运动，促进了人们思想的大解放。 方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非 是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。
意义：文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极 大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发 展。
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历史(广东)
第1轮 模块五 世界近代史
考点
3 哥伦布的主要活动，新航路开辟对欧洲资本
通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理
主义社会的产生所起的作用。(5年2考6
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第1轮 模块五 世界近代史
(1)经济根源：欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济 日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。来自 东方的丝绸、香料、瓷器等在欧洲市场极受欢 迎。 探 历史 (2) 社会根源：《马可 · 波罗行纪》中对东方的描 寻 因素 述，激起了欧洲人对东方的无限想象和向往。 (3)商路因素：当时亚洲的商品到达欧洲，要经过 新 印度商人、阿拉伯商人和意大利商人的层层转 航 手；15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易 路 的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税。欧洲 人越发想要寻求通往东方的新航路 客观 地圆学说流行；欧洲水手掌握了罗盘技术；欧洲 条件 的造船技术取得重大突破
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历史(广东)
第1轮 模块五 世界近代史
西 欧 经 济 和 社 会 的 发 展
背景：11世纪以后，欧洲农村发生一些新的变化。各地 纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大。这些新开发 的地区仿效自治城市，成为具有独立司法和行政自治 新 权的地区；庄园逐渐衰落和瓦解，农民逐渐获得对自 的 己剩余产品的支配权。 生 农业：14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、转 租地农场 ，他们采用新的生 产 租、购买等方式建立____________ 产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将 和 产品推向市场。 经 营 手工业：手工业者逐渐脱离农业，分散的手工工场逐渐 方 转向集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了 式 劳动生产率。 影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和 手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧 洲社会的整体面貌。