日常工作督导巡查制度
连锁门店督导巡检制度范本
连锁门店督导巡检制度范本一、总则第一条为了确保连锁门店的服务质量、商品质量、环境质量等达到公司规定的标准，提高客户满意度，制定本制度。
第二条本制度适用于公司连锁门店的督导巡检工作，包括对公司连锁门店的日常巡检、专项巡检等。
第三条督导巡检工作应以客户需求为导向，以提高门店运营质量为目标，确保连锁门店的正常运营。
第四条督导巡检工作应由公司专门成立的督导部门负责，对门店进行定期、不定期的巡检。
二、巡检内容第五条日常巡检主要包括：（一）服务态度：检查员工的服务态度，是否热情、耐心、周到，有无不文明现象。
（二）商品质量：检查商品的保质期、包装、标识等，有无变质、过期、破损等现象。
（三）环境质量：检查门店的环境卫生、环境布置等，有无卫生死角、环境脏乱差等现象。
（四）营业秩序：检查门店的营业秩序，是否按照公司的规定进行营业，有无违规操作等现象。
第六条专项巡检主要包括：（一）安全检查：检查门店的安全设施设备是否齐全、正常运行，有无安全隐患。
（二）员工培训：检查员工的专业知识、技能、服务态度等，有无需要加强培训的地方。
（三）促销活动：检查门店的促销活动是否按照公司的规定进行，有无违规操作等现象。
（四）其他需要进行的专项检查。
三、巡检程序第七条制定巡检计划：根据门店的运营情况，制定巡检计划，明确巡检时间、巡检内容、巡检人员等。
第八条进行巡检：巡检人员按照巡检计划进行巡检，对门店的运营情况进行全面检查。
第九条提交巡检报告：巡检人员将巡检情况及时反馈给公司，形成巡检报告，对发现的问题提出整改建议。
第十条整改落实：公司对巡检报告中指出的问题进行整改，确保门店的运营质量达到公司规定标准。
四、奖惩措施第十一条对门店的巡检结果，公司将进行定期排名，对表现优秀的门店给予奖励，对表现不佳的门店给予处罚。
第十二条对在巡检过程中发现的重大问题，公司将追究相关人员的责任，并对相关人员进行处理。
五、附则第十三条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，公司可根据实际情况予以补充。
巡查督导反馈制度范本
巡查督导反馈制度范本一、总则为确保巡查督导工作的规范进行，提高工作效率，特制定本制度。
本制度适用于对公司各下属单位及员工的巡查督导活动，旨在发现问题、督促整改、提升管理水平。
二、巡查督导内容巡查督导主要包括以下内容：1. 遵守国家法律法规及公司规章制度的情况；2. 业务流程、工作作风、服务态度等方面的合规性；3. 内部控制、风险管理、信息安全等方面的有效性；4. 企业文化建设、员工培训、团队建设等方面的推进情况；5. 其他需要巡查督导的事项。
三、巡查督导流程1. 制定巡查督导计划：根据公司战略发展需要，结合业务实际情况，制定巡查督导计划，明确巡查督导的时间、范围、对象和内容。
2. 组建巡查督导团队：从公司相关部门抽取业务骨干，组成巡查督导团队，确保巡查督导的专业性和权威性。
3. 开展巡查督导：巡查督导团队按照计划进行实地巡查督导，采取查阅资料、访谈员工、现场查看等方式，全面了解被巡查单位的业务运行情况。
4. 撰写巡查报告：巡查督导团队根据巡查情况，撰写巡查报告，报告应包括巡查发现的问题、整改建议和整改要求等内容。
5. 反馈巡查结果：公司将巡查报告提交给被巡查单位，要求被巡查单位对存在的问题进行整改，并将整改情况反馈给公司。
6. 整改跟踪与评估：公司对被巡查单位的整改情况进行跟踪与评估，确保问题得到有效解决。
四、巡查督导反馈1. 被巡查单位应在收到巡查报告后15个工作日内，向公司提交整改报告，报告应包括整改措施、整改进度和预计完成时间等内容。
2. 公司对被巡查单位的整改情况进行跟踪，对整改不力的单位进行提醒、警告直至纪律处分。
3. 被巡查单位应积极配合巡查督导工作，对巡查督导中发现的问题要认真整改，确保公司业务运行的合规性和有效性。
4. 巡查督导团队应保持公正、公平、严谨的态度，对公司各下属单位进行客观、全面的巡查督导，并提出切实可行的整改建议。
五、巡查督导结果运用1. 将巡查督导结果作为被巡查单位及其负责人年度考核的重要依据。
医院院级日常督导制度范本
医院院级日常督导制度范本一、总则为加强医院院级日常督导工作，提高医疗服务质量，确保医疗安全，根据国家有关法律法规和医院管理相关规定，制定本制度。
二、组织机构1. 设立院级日常督导小组，由院长担任组长，分管副院长、医务科、护理部、院感科等部门负责人为成员。
2. 院级日常督导小组负责制定督导工作计划、组织实施督导工作、对发现问题进行整改和跟踪督促。
三、督导内容1. 医疗质量管理：包括医疗核心制度的执行、医疗行为的规范、医疗技术的应用、病历质量管理等。
2. 护理质量管理：包括护理核心制度的执行、护理行为的规范、护理技术的应用、护理文书质量管理等。
3. 院感防控管理：包括院感防控制度的执行、消毒隔离措施的落实、感染病例的监测和控制等。
4. 医保质量管理：包括医保政策的执行、医保基金的合理使用、医保工作的规范管理等。
5. 设备物资管理：包括设备的使用、维护和保养、物资的采购和供应等。
6. 安全生产管理：包括消防安全、危险化学品管理、交通安全等。
7. 服务质量管理：包括患者满意度调查、患者投诉处理、服务流程优化等。
8. 职工培训与教育：包括职工的业务培训、职业道德教育、法律法规培训等。
四、督导方式1. 定期督导：按照督导工作计划，定期对各科室进行现场督导检查。
2. 随机督导：根据工作需要，随时对各科室进行随机督导检查。
3. 专项督导：针对特定问题或事件，组织开展专项督导。
4. 远程督导：利用信息化手段，对各科室进行远程督导。
五、督导流程1. 制定督导计划：根据医院管理需要，制定督导工作计划，明确督导内容、时间、人员和方式。
2. 组织实施：按照督导计划，组织开展督导工作。
3. 发现问题：在督导过程中，发现问题及时记录。
4. 反馈意见：将发现的问题及时反馈给被督导科室。
5. 整改落实：被督导科室根据反馈意见，制定整改措施，并进行整改。
6. 跟踪督促：对被督导科室的整改情况进行跟踪督促，确保问题得到有效解决。
六、考核与奖惩1. 将日常督导工作纳入科室绩效考核，对表现优秀的科室和个人给予表彰和奖励。
现场巡视、检查制度范本
现场巡视、检查制度范本1. 目的本制度旨在加强对各业务部门或单位现场工作的监督，确保工作按照规定进行，发现问题及时解决，提高工作效率和质量。
2. 适用范围本制度适用于所有业务部门或单位的现场巡视、检查工作。
3. 责任部门（1）现场巡视、检查工作由业务部门或单位的主管部门负责组织实施；（2）负责协调、指导、监督并评估各部门或单位的巡视、检查工作的部门为XX部门。
4. 巡视、检查内容（1）根据工作需要和重点，确定具体巡视、检查内容；（2）巡视、检查内容应包括工作执行情况、工作流程符合性、工作成果符合性等。
5. 巡视、检查频次（1）根据业务需要，确定巡视、检查频次；（2）常规巡视、检查按照每月一次进行；（3）重要工作环节和关键节点要进行特别巡视、检查。
6. 巡视、检查流程（1）制定巡视、检查计划，确定巡视、检查的时间、地点、参与人员等；（2）巡视、检查前向被巡视、检查单位发出通知，告知巡视、检查的目的和内容；（3）巡视、检查期间，与被巡视、检查单位进行沟通交流，了解工作情况；（4）巡视、检查结束后，及时向被巡视、检查单位反馈巡视、检查的情况，并提出整改意见；（5）被巡视、检查单位应按照整改意见，及时整改并报告整改情况。
7. 巡视、检查记录与报告（1）每次巡视、检查都应有具体记录，包括巡视、检查的时间、地点、参与人员、巡视、检查的内容和发现的问题等；（2）巡视、检查结束后，应及时编写巡视、检查报告，报告中应详细描述发现的问题和提出的整改意见。
8. 评估与改进（1）XX部门应定期对各部门或单位的巡视、检查工作进行评估，并提出改进意见；（2）各部门或单位也应定期对自身的巡视、检查工作进行评估，并在评估结果的基础上进行改进。
9. 其他规定（1）巡视、检查工作应遵守本制度的规定；（2）如有特殊情况，应及时向XX部门报告，并按照相关程序进行处理。
以上即为现场巡视、检查制度的范文，根据实际情况和要求，可以对具体细节进行调整和修订。
督导巡视工作制度
督导巡视工作制度一、总则为加强教育教学质量监控，确保考试的公平、公正和秩序，提高教育教学管理水平，根据教育部《关于加强教育教学质量监控与评价工作的指导意见》和我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立教育教学质量监控领导小组，由校长担任组长，分管教学的副校长担任副组长，成员包括教务处、督导室、各学院（部）负责人等。
2. 教育教学质量监控领导小组负责制定督导巡视工作制度，并对全校督导巡视工作进行统一领导、部署和协调。
3. 教务处、督导室、各学院（部）应设立相应的教学质量监控机构，负责本部门的教学质量监控工作。
三、督导巡视工作内容1. 督导巡视工作的主要内容包括：考试的组织与管理、教师的课堂教学、学生的学习状况、教学设施和教学环境等。
2. 考试期间，督导巡视组要对考场秩序、考试试卷、考生答题、监考教师履职、考生纪律等情况进行详细检查。
3. 督导巡视组要关注课堂教学质量，对教师的课堂教学进行随机听课、评估和指导。
4. 督导巡视组要关注学生的学习状况，了解学生的学习需求、学习效果和存在问题，为学生提供必要的帮助和指导。
5. 督导巡视组要关注教学设施和教学环境，确保教学设施的正常运行和教学环境的舒适度。
四、督导巡视工作流程1. 制定督导巡视工作计划：教育教学质量监控领导小组根据学校教育教学工作的需要，制定年度督导巡视工作计划。
2. 组建督导巡视组：教务处、督导室、各学院（部）根据工作计划，组建相应的督导巡视组，明确成员职责。
3. 开展督导巡视工作：督导巡视组按照工作计划，开展督导巡视工作，并形成书面报告。
4. 反馈与整改：教育教学质量监控领导小组对督导巡视报告进行审核，对发现的问题进行反馈，并要求相关部门进行整改。
5. 总结与评价：教育教学质量监控领导小组对督导巡视工作进行总结与评价，对取得的成绩和存在的问题进行梳理，为下一轮督导巡视工作提供参考。
五、工作纪律与待遇1. 督导巡视组成员应具备较高的业务水平、较强的责任心和良好的职业道德。
日常检查巡查制度范文
日常检查巡查制度范文一、制度目的本制度的目的是为了规范和组织企业日常的检查巡查工作，确保企业各项工作的顺利进行和合规运营。
二、适用范围本制度适用于企业所有部门和员工。
三、制度内容3.1 管理标准1.检查巡查内容：包括但不限于设备、环境、安全、卫生、消防等方面。
2.检查巡查频率：根据不同工作区域和内容制定巡查频率，例如高风险区域每日巡查，一般区域每周巡查等。
3.巡查记录：对每次巡查进行详细记录，包括巡查人员、巡查时间、巡查地点、发现问题、处理进展等内容。
4.巡查报告：根据巡查记录制作巡查报告，报告内容应包括巡查的整体情况、问题发现和整改情况等。
3.2 考核标准1.巡查人员应具备相关专业知识，并经过培训合格方可上岗。
2.巡查人员应准时上岗进行巡查工作，不得拖延或随意取消巡查任务。
3.巡查人员应认真履行职责，仔细观察，确保问题被及时发现并妥善处理。
4.巡查记录和巡查报告应详实准确，不得虚假或遗漏重要信息。
5.巡查中发现的问题应及时向相关部门或责任人汇报，并跟踪整改进展。
6.巡查后应进行总结和评估，提出改进意见，对巡查工作进行优化。
四、流程和要求4.1 日常检查巡查流程步骤一：制定巡查计划1.根据不同工作区域和内容制订巡查计划。
2.确定巡查频率和巡查人员。
步骤二：巡查前准备1.巡查人员应熟悉巡查区域的相关规定和要求。
2.了解巡查内容和巡查重点。
步骤三：进行巡查1.巡查人员按照巡查计划和要求，在规定时间内到达巡查区域。
2.仔细观察并进行巡查，对发现的问题进行记录。
步骤四：整改和跟踪1.巡查人员应及时汇报发现的问题给相关部门或责任人。
2.确认整改计划和进展情况，并跟踪整改工作。
步骤五：巡查总结和评估1.巡查人员应进行巡查总结和评估，提出改进意见。
2.优化巡查计划和工作流程。
4.2 巡查考核要求1.巡查人员应按照规定的巡查频率进行巡查，不得违规拖延或随意取消。
2.巡查记录和巡查报告应准确完整，不得虚假、遗漏重要信息。
巡回检查的日常管理制度
第一章总则第一条为加强本单位的日常管理，确保各项工作有序进行，提高工作效率，保障单位的安全稳定，特制定本制度。
第二条本制度适用于本单位的全体员工，以及与单位业务相关的第三方人员。
第三条本制度遵循以下原则：1. 实事求是，严谨细致；2. 以人为本，服务至上；3. 预防为主，综合治理；4. 依法行政，公开透明。
第二章巡回检查组织机构第四条成立巡回检查领导小组，负责统筹协调巡回检查工作。
第五条巡回检查领导小组下设办公室，负责具体实施巡回检查工作。
第六条巡回检查办公室人员由单位相关职能部门的负责人和工作人员组成。
第三章巡回检查内容第七条巡回检查内容主要包括以下几个方面：1. 人员管理：检查员工到岗情况、工作状态、着装规范等；2. 考勤管理：检查员工考勤记录、请假手续等；3. 安全生产：检查安全隐患、安全措施落实情况等；4. 财务管理：检查财务制度执行情况、资金使用情况等；5. 设备管理：检查设备运行状态、维护保养情况等；6. 资料管理：检查档案、文件、资料的管理情况等；7. 环境卫生：检查办公区域、生产区域的环境卫生情况等；8. 应急预案：检查应急预案的制定、演练情况等。
第四章巡回检查方式第八条巡回检查采取定期检查与不定期抽查相结合的方式进行。
第九条定期检查：1. 每周至少进行一次全面巡回检查；2. 每月至少进行一次专项巡回检查。
第十条不定期抽查：1. 根据工作需要，随时进行抽查；2. 对群众举报、上级检查发现的问题，立即进行抽查。
第五章巡回检查程序第十一条巡回检查前，巡回检查办公室应制定详细的检查计划，明确检查内容、时间、人员等。
第十二条巡回检查时，检查人员应携带检查记录表，对检查情况进行详细记录。
第十三条检查结束后，检查人员应将检查情况汇总，形成检查报告，提交给巡回检查领导小组。
第十四条巡回检查领导小组对检查报告进行审核，对发现的问题提出整改意见，并责成相关部门进行整改。
第六章巡回检查结果处理第十五条对巡回检查中发现的问题，按照以下原则进行处理：1. 对一般性问题，当场指出并要求立即整改；2. 对严重问题，下达整改通知书，要求在规定时间内整改完毕；3. 对拒不整改或整改不力的，追究相关人员的责任。
日常工作督导巡查制度
日常工作督导巡查制度
进一步落实学校教学管理的相关规定，规范课堂教学行为和日常教学常规。
根据学校教学管理实际，逐步使学校教学工作管理走向精细化、规范化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
特制定日常督导巡查制度。
二．督导巡查的内容
1、教师是否按课程表上课。
是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。
是否有脱岗或中途离开课堂现象。
2、教师是否使用多媒体手段辅助教学。
是否使用与课程内容一致的教学资源，课案是否一致。
是否按本校有关规定上课。
3、教师课堂行为表现情况。
教师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。
是否有体罚和变相体罚学生现象。
是否坐着上课（除身体不适外）、接听手机等有悖于学校要求的现象。
4、课堂教学的组织纪律。
课堂纪律情况主要巡查学生上课是否做和上课无关的事情，是否有玩手机的现象，是否随便和周围同学讲话、吵闹。
是否对学生放任自流，是否有学生课堂上睡觉的现象，是否有其他课堂违纪现象。
三．督导巡查要求：
1、督导巡查领导每周至少抽巡早自习一次，课堂教学两次。
2、督导巡查结束后，及时、认真填写巡查记录。
3、督导巡查的具体时间由督导人员根据各自的课务情况决定。
督导巡查过程中，要认真做好现场记录。
5、督导人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因，本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师说明存在的问题，提出处理的办法或建议，及时和有关教师交流。
6、每周根据各督导人员的巡查结果进行全校汇总、公布。
督导检查工作制度范本
督导检查工作制度范本一、总则第一条为了加强和规范监督管理工作，确保各级部门、企事业单位及工作人员依法依规履行职责，提高工作效率，根据有关法律法规，制定本制度。
第二条督导检查工作坚持以问题为导向，以提高工作质量为目标，强化责任落实，推动各项工作的顺利进行。
第三条督导检查工作应当遵循依法依规、客观公正、注重实效、积极稳妥的原则。
第四条督导检查工作由各级纪检监察部门、审计部门和有关部门按照各自职责负责组织实施。
二、督导检查的对象和内容第五条督导检查的对象包括：（一）各级部门、企事业单位及其工作人员；（二）各项重点工作、重大项目和重要政策执行情况；（三）财务管理、资产处置、项目招投标等关键环节；（四）其他需要进行督导检查的事项。
第六条督导检查的内容包括：（一）遵守国家法律法规、党的纪律和政策情况；（二）工作任务的完成情况；（三）内部管理制度的建立和执行情况；（四）财务管理、资产处置、项目招投标等关键环节的合规性；（五）工作作风、廉洁自律等情况；（六）其他需要进行督导检查的事项。
三、督导检查的程序和方式第七条督导检查工作按照以下程序进行：（一）制定督导检查方案，明确检查内容、时间、人员和方式等；（二）开展实地检查，采取查阅资料、访谈、暗访等方式进行；（三）形成检查报告，列出存在的问题，提出整改意见和建议；（四）反馈检查结果，督促被检查单位整改；（五）对整改情况进行跟踪督促，确保问题得到有效解决。
第八条督导检查工作可以采取定期检查、不定期检查、专项检查等方式进行。
四、督导检查的结果处理第九条督导检查结果分为：合格、不合格两个等次。
第十条对检查不合格的单位，由督导检查机关发出整改通知，督促其在规定时间内进行整改。
第十一条对整改不力或者再次出现不合格情况的单位，督导检查机关可以采取通报批评、暂停项目审批、追责问责等措施，直至依法依规追究相关人员的法律责任。
五、纪律与责任第十二条督导检查工作人员应当严格遵守工作纪律，不得泄露检查过程中获取的国家秘密、商业秘密和个人隐私。
日常检查巡查制度
日常检查巡查制度1. 引言为了保障企业的顺利运营和提高工作效率，订立本《日常检查巡查制度》。
本制度适用于企业内全部职能部门，旨在规范日常的检查巡查工作，确保各部门的工作得以及时发现问题并采取相应的措施予以解决。
2. 目的与范围2.1 目的确保企业内部各职能部门的日常工作符合企业订立的管理标准，及时发现问题并采取措施进行修正和改进，提高工作效率和质量。
2.2 范围本制度适用于企业内全部职能部门的日常检查与巡查工作。
3. 日常检查巡查的管理标准3.1 检查范围和频率依据各职能部门的实在情况和工作特点，部门负责人订立相应的检查范围和频率。
检查范围应包含但不限于以下内容：—工作过程和方法是否符合规定；—人员工作状态是否正常；—仪器设备是否正常运行；—工作环境是否乾净和安全。
3.2 检查内容和标准检查过程中，需重点关注以下内容：—工作文件的完整性和准确性；—工作进度和工作内容完成情况；—工作流程和操作规范的执行情况；—管理制度和规定的落实情况。
对于检查内容，可依据以下标准进行评估：—优秀：完全符合要求，执行良好；—良好：基本符合要求，执行较好；—合格：基本符合要求，执行一般；—不合格：未能符合要求，存在较大问题。
3.3 检查与巡查记录每次检查与巡查都要有认真的记录，包含但不限于以下内容：—检查时间和地方；—检查范围和内容；—检查人员及其职务；—发现的问题和异常情况；—提出的改进看法和建议；—被检查人员的回复看法；—相关措施和整改要求；—检查结果和评定。
4. 考核标准和措施4.1 考核标准对各职能部门的日常检查与巡查工作进行考核，重要从以下几个方面进行评估：—检查范围和频率的合理性；—检查内容和标准的执行情况；—检查与巡查记录的完整性和准确性；—发现问题和提出改进看法的及时性和有效性；—整改措施和效果的落实情况。
4.2 考核措施依据考核结果，对各职能部门进行奖惩和改进措施确实定：—优秀：予以表扬和嘉奖，例如奖品、荣誉证书等；—良好：予以口头称赞或适当的嘉奖；—合格：予以提示和警示，并订立改进措施，限定整改时限；—不合格：严厉批判，责令立刻整改，并限定整改时限，如情节严重者，可视情况予以相应的惩罚。
安全生产日常巡查专项检查制度范本
安全生产日常巡查专项检查制度范本安全生产是企业发展的基础，保障员工的生命财产安全是企业的首要任务。
为了确保安全生产工作的顺利进行，制定并严格执行巡查专项检查制度是必不可少的。
以下是一份安全生产日常巡查、专项检查制度的范本，供参考：一、日常巡查制度1.巡查的范围：包括企业生产车间、办公楼、库房、配电房、消防设备等。
2.巡查的周期：按照每天至少巡查两次、每周至少巡查一次、每月至少巡查两次的原则进行。
3.巡查的内容：1）设备、工具、设施的运行状态是否正常，有无损坏、松动、老化等情况；2）现场是否存在明火，是否存在易燃易爆物品乱放乱堆现象；3）生产区域是否有滑倒、坠落危险，是否存在不安全隐患；4）人员是否佩戴相关的安全防护装备，是否按规定操作；5）消防设备的完好程度，是否存在损坏、堵塞等情况；6）应急通道、疏散标志、安全出口等是否被占用或受阻；7）环境是否存在噪音、粉尘等污染情况，是否存在电气火灾隐患。
4.巡查记录：1）巡查人员应将巡查情况记录在巡查记录表中，包括巡查时间、地点、巡查内容、发现问题、处理情况等；2）巡查记录表应保存至少半年，以备查验。
二、专项检查制度1.专项检查的范围：针对安全生产的重点环节和隐患，如用电安全、化学品储存、机械设备管理等进行检查。
2.专项检查的周期：1）按照季度制定专项检查计划，每季度至少进行一次专项检查；2）特殊情况下，如新设备投入使用、工艺、材料等重大变更，应及时补充专项检查。
3.专项检查的内容：根据实际情况制定针对性的检查内容1）用电安全：检查电线电缆的绝缘完好情况，动力设备的接地情况，开关箱和断路器是否正常运行等；2）化学品储存：检查化学品储存位置是否与易燃易爆物品隔离，储存容器是否标明化学品名称和危险性等；3）机械设备管理：检查机械设备的定期维护情况，是否存在安全防护措施不完善等。
4.专项检查记录：1）专项检查由指定的专项检查人员进行，记录检查时间、地点、检查内容、发现问题、处理情况等；2）专项检查记录应保存至少半年，以备查验；3）针对检查中发现的问题，应及时制订整改措施，并跟踪整改情况。
日常工作督导巡查制度 - 副本
日常工作督导巡查制度为进一步落实学校日常教学管理的相关规定，规范教师日常教育教学行为。
根据机电工程系日常教学管理实际，逐步使日常教学工作管理走向精细化、规范化，使日常教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我系教育教学质量的稳步提高。
特制定日常督导巡查制度。
二．督导巡查的内容1、教师是否按时到岗，是否有迟到、早退、旷工现象。
2、教师请假是否履行正规请假手续。
3、教师调课是否填写正规临时调课申请表。
4、教师是否按课程表上课。
是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。
是否有脱岗或中途离开课堂现象。
5、教师是否使用多媒体手段辅助教学。
是否使用与课程内容一致的教学资源，课案是否一致。
是否按本校有关规定上课。
6、教师课堂行为表现情况。
教师是否做到仪态端正，教态亲切，是否用普通话教学。
是否有体罚和变相体罚学生现象。
是否坐着上课（除身体不适外）、接听手机等有悖于学校要求的现象。
7、课堂教学的组织纪律。
课堂纪律情况主要巡查学生上课是否做和上课无关的事情，是否有玩手机的现象，是否对学生放任自流，是否有学生课堂上睡觉的现象，是否有其他课堂违纪现象。
三．督导巡查要求：1、督导巡查每周不定时检查早读、教学课堂、晚自习。
2、督导巡查结束后，及时、认真填写巡查记录。
3、督导巡查的具体时间由督导人员根据各自的课务情况决定。
督导巡查过程中，要认真做好现场记录。
4、督导人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因，本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师说明存在的问题，提出处理的办法或建议，及时和有关教师交流。
5、每周根据各督导人员的巡查结果进行汇总、公布。
日常监管巡查制度范本
日常监管巡查制度范本一、总则为了确保我国各领域安全和稳定，预防和及时发现和处理各类违法行为，根据相关法律法规，制定本制度。
本制度适用于我国各行业、各领域日常监管巡查工作。
二、监管巡查原则1. 预防为主，防治结合。
在日常监管巡查中，坚持以预防为主，防治结合的原则，及时发现和处理问题，确保安全和稳定。
2. 属地管理，分级负责。
日常监管巡查工作实行属地管理，各级监管部门分级负责，协同推进。
3. 全面覆盖，重点突出。
监管巡查范围应全面覆盖各行业、各领域，重点关注高风险、易发生问题的区域和环节。
4. 制度化、规范化、常态化。
日常监管巡查工作应按照法律法规和相关规定，实行制度化、规范化、常态化管理。
三、监管巡查内容1. 检查被监管单位是否依法履行职责，执行相关法律法规的情况。
2. 检查被监管单位的安全生产、环境保护、产品质量、消防安全等方面的情况。
3. 检查被监管单位的管理制度、操作规程是否健全并得到有效执行。
4. 检查被监管单位的设施设备是否正常运行，是否存在安全隐患。
5. 检查被监管单位是否存在违法行为，如有，及时采取措施予以制止和处理。
四、监管巡查方式1. 定期巡查：按照预定的时间节点，对被监管单位进行定期检查。
2. 随机巡查：随时对被监管单位进行抽查，提高监管的实效性。
3. 专项巡查：针对特定问题或行业特点，开展专项检查。
4. 联合巡查：多个监管部门联合开展巡查工作，形成合力。
五、监管巡查频次根据被监管单位的风险等级、行业特点等因素，制定合理的巡查频次。
一般情况下，低风险单位每月巡查一次，中风险单位每季度巡查一次，高风险单位每半年巡查一次。
特殊时期或特殊行业，可根据实际情况调整巡查频次。
六、巡查结果处理1. 对巡查中发现的问题，应现场提出整改要求，并进行记录。
2. 对重大问题或安全隐患，应立即采取措施，确保人民群众生命财产安全。
3. 对涉及违法行为的，应及时查处，依法追究责任。
4. 对巡查中发现的好做法和经验，应及时总结推广。
督导检查工作制度通用五篇
督导检查工作制度通用五篇督导检查工作制度1第一章总则第一条为了加强对学校教育教学工作的过程管理，促进教育教学质量的全面提高，建立学校督导制度。
第二条在督导的同时，抓好全校教育教学研究工作，引导教师撰写论文、研究课题，并对各科课堂教学进行深入跟踪研究，推动课改，提高全体教师的教学水*。
第三条督导室接受学校委托，进行专项督导并完成交付的其他工作任务，应紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务和改革发展目标，以求真务实的精神做好工作，为学校领导决策提供参考。
第四条督导室以“督教、督学、督管”为工作定位。
以严格要求、细致认真、实事求是为原则，以把握现状，控制过程，反馈结果，咨询参谋为工作目的。
第五条勤沟通多交流是做好督导室工作的基础。
督导室积极配合教务处、教科室、教育处、年级组，围绕学校的各项教育教学教研工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。
第二章组织第六条督导室成员必须具备以下条件1.坚持党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，努力做好本职工作。
2.熟悉有关教育政策、法规和学校的规章制度，有较高政策水*、业务水*和较丰富的教育教学管理经验。
3.责任心强，作风正派，坚持原则，办事公道，深入实际，敢说真话。
4.身体状况良好，有工作时间保证。
第三章职责第七条督导室成员有以下职责1.对教师贯彻执行教育政策、法规和学校的规章制度情况进行监督。
2.对教师进行教学评价和业务考核，随堂听课，并根据听课情况与授课教师交换意见；参与学校对教师的课堂测评和综合评价。
3.对教师进行业务培训和教学指导，经常性的对教师进行培训和指导，帮助教师提高业务水*，督导落实青年教师培养计划，对学校的教学工作提出意见和建议。
4.有计划地深入教学第一线，了解教学工作实施情况，提出改进工作的意见和建议；监督和检查教师履行教学工作规范、教书育人和完成教学工作任务的情况，重点是教师备课、课堂教学、课后辅导、作业批改、期中、期末命题审查和试卷分析、成绩评定的科学性和可靠性等各个教学环节履行职责情况；5.监督和检查各年级实施教学和教学管理工作情况；主要是工作计划落实，师生的日常管理，学风、班风建设，班主任培养与建设、学生的行为养成教育、安全教育以及住校生管理等。
单位日常巡查工作制度
单位日常巡查工作制度一、目的和意义为了确保单位各项工作的正常运行，及时发现和解决潜在的安全隐患，提高单位安全管理水平，根据我国相关法律法规和单位实际情况，制定本制度。
单位日常巡查工作制度是指对单位内部的设施、设备、场所等进行日常性的检查、巡查和维护，以确保其安全运行和良好状态。
二、巡查范围和内容1. 巡查范围：单位内部的所有的设施、设备、场所等，包括生产区域、办公区域、生活区域、公共区域等。
2. 巡查内容：（1）设施、设备的运行状态和安全防护措施是否到位；（2）场所的环境卫生、安全通道是否畅通，是否存在火灾、爆炸、泄漏等安全隐患；（3）各项安全管理制度和操作规程是否得到贯彻执行；（4）员工的安全意识和安全操作技能是否具备；（5）其他可能影响单位安全运行的因素。
三、巡查时间和频次1. 巡查时间：根据单位的具体情况，制定合理的巡查时间表，确保每天至少进行一次巡查。
2. 特殊时期：在国家法定节假日、重要活动期间、恶劣天气等特殊时期，应加大巡查力度，确保单位安全。
四、巡查人员和职责1. 巡查人员：由单位的安全管理部门或者指定的专人负责日常巡查工作。
2. 巡查职责：（1）认真执行巡查任务，对巡查中发现的安全问题及时进行处理；（2）对不能现场处理的问题，应及时报告上级领导，并按照领导指示进行处理；（3）对巡查过程中发现的不安全因素，应及时提出整改建议，督促相关部门进行整改；（4）做好巡查记录，如实填写巡查报告，为单位的安全生产提供数据支持。
五、巡查方式和流程1. 巡查方式：采用步行、骑行、驾驶等方式进行巡查，根据实际情况可配备相应的巡查工具。
2. 巡查流程：（1）巡查前，巡查人员应了解巡查区域的基本情况，熟悉相关安全管理制度和操作规程；（2）巡查过程中，巡查人员应认真观察、细心检查，不得遗漏任何安全隐患；（3）巡查结束后，巡查人员应及时向上级领导汇报巡查情况，对发现的问题提出处理意见；（4）巡查人员应定期对巡查工作进行总结，对巡查效果进行评估，不断优化巡查流程。
(10篇)关于日常巡查制度
关于日常巡查制度（10篇）篇1安全检查是消除事故隐患，预防事故，保证安全生产的重要手段和措施。
为了不断改善生产条件和作业环境，使作业环境达到最佳状态。
从而采取有效对策，消除不安全因素，保障安全生产，特制定安全检查制度如下：一、安全检查的内容：按照建筑部颁发的《建筑施工现场安全检查评分标准》，对照检查执行情况；基槽临边的防护；施工用电、施工机具安全设施，操作行为，劳动防护用品的正确使用和安全防火等。
二、安全检查的方法：定期检查、突击性检查、专业性检查、季节性和节假日前日常巡查制度)后的检查和经常性检查。
三、项目部施工工地每周检查一次，由项目经理组织；各施工队每天检查，由施工负责人组织，生产班组对各自所处环境的工作程序要坚持每日进行自检，随时消除不安全隐患。
四、突击检查：同行业或兄弟单位发生重大伤亡事故、设备事故、交通、火灾事故，为了吸取教训，采取预防措施，根据事故性质，特点，组织突击检查。
五、专业性检查：针对施工中存在的突击问题，如：施工机具、临时用电等，组织单项检查，进行专项治理。
六、季节性和节假日前后检查：针对气候特点，如冬季、夏季、雨季可能给施工带来危害，提前作好冬季四防，夏季防暑降温，雨季防汛；针对重大节假日前后，防止职工纪律松懈，思想麻痹，要认真搞好安全教育，落实安全防范措施。
七、经常性检查：安全职能人员和项目经理部、安全值班人员，应经常深入施工现场，进行预防检查，及时发现隐患，消除隐患，标准施工正常进行。
八、对检查出的事故隐患的.处理：各种类型的检查，必须认真细致，不留死角，查出的事故隐患要建立事故隐患台帐，重大事故隐患要填写事故隐患指令书，落实专人限期整改。
日常巡查制度篇21.目的：为了确保生产正常运行，提前发现设备故障隐患，提前预知设备性能的改变，从而减少设备突发故障的几率，达到减轻维修工作量、降低维修费用、顺利完成生产目的，特制订本制度。
2.巡检人员：工段长、技术员，车间主任及副主任，班长，岗位人员3.巡检周期及时间：岗位人员为每小时一次，其他人员按当月规定最少出勤计算（22天），每天一次，遇出差及其他原因另定。
督导巡查工作制度范本
督导巡查工作制度范本一、总则第一条为确保我国各行业领域安全生产稳定，提高文物安全监管水平，加强医院感染防控，制定本督导巡查工作制度。
第二条督导巡查工作应遵循依法依规、全面覆盖、严格执法、及时整改的原则。
第三条督导巡查工作范围包括非煤矿山、危险化学品、矿山、消防、文物、医疗卫生等行业领域。
第四条各级政府、部门和企业应积极配合督导巡查工作，认真履行安全生产、文物保护和感染防控责任。
二、组织机构与职责第五条国务院设立国家安全委员会，负责全国范围内的督导巡查工作。
第六条各级政府应设立安全生产委员会、文物行政部门和医院感染管理部门，负责本行政区域内的督导巡查工作。
第七条安全生产委员会、文物行政部门和医院感染管理部门应设立专门的督导巡查组，负责具体督导巡查工作。
第八条督导巡查组应由具有相关专业背景、丰富工作经验的人员组成，组长由相关部门负责人担任。
第九条督导巡查组的职责：（一）制定督导巡查计划，明确督导巡查内容、标准和期限；（二）对所属行业领域的企业、单位进行督导巡查，及时发现安全隐患、文物安全隐患和感染防控问题；（三）对发现的问题进行梳理、整合，并提出针对性的整改措施；（四）对整改情况进行跟踪督查，确保问题得到有效解决；（五）定期向上级部门报告督导巡查情况，对重大问题及时上报国务院国家安全委员会。
三、督导巡查程序与方法第十条督导巡查组应根据工作计划，采取“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场）的方式进行督导巡查。
第十一条督导巡查组应通过实地查看、查阅资料、座谈了解等方式，全面掌握被巡查单位的安全管理、文物保护和感染防控等工作情况。
第十二条督导巡查组应结合被巡查单位的特点，重点检查以下内容：（一）安全生产责任制落实情况；（二）安全生产规章制度建设及执行情况；（三）安全生产投入保障情况；（四）安全风险防控及隐患排查治理情况；（五）应急预案制定及演练情况；（六）文物保护措施落实情况；（七）感染防控制度建设及执行情况；（八）其他与安全生产、文物保护和感染防控相关的内容。
日常工作督导巡查制度
日常工作督导巡查制度一、背景介绍随着企业经营环境的日趋复杂和竞争的加剧，加强日常工作督导巡查成为确保企业正常运营和提高管理水平的重要举措。
为了更好地衡量工作执行情况和识别问题，建立日常工作督导巡查制度势在必行。
二、目的和原则1.目的：通过日常工作督导巡查，及时发现问题、解决问题，并提供决策参考，以确保工作任务的有效执行。
2.原则：a.全面性原则：对各个工作环节进行全方位的督导巡查，确保每个环节均得到有效关注。
b.及时性原则：及时发现问题、解决问题，不让问题演变成更大的隐患。
c.针对性原则：针对不同岗位、不同工作内容，制定相应的检查内容和要求。
d.公正性原则：对所有岗位一视同仁，不偏袒，不打压。
e.反馈性原则：对发现的问题及时反馈给相关责任人，实施整改。
三、日常工作督导巡查内容和方法1.巡查内容：a.人员配备情况：检查各岗位人员的数量和配备情况，是否满足工作需要。
b.工作纪律和规范性：检查各岗位员工的工作行为是否符合规定，是否存在违纪行为。
c.工作流程和操作规范：检查各岗位员工的工作流程和操作规范是否符合标准，是否存在工作偏差。
d.工作成果和效果：检查各岗位员工的工作成果和效果是否达到预期，是否存在质量问题。
e.工作安全与环境：检查各岗位员工的工作安全和环境是否符合标准，是否存在隐患。
2.巡查方法：a.定期检查：设定巡查频率和时间，并制定巡查计划，确保每个岗位都能得到适时的检查。
b.不定期抽查：选取部分岗位进行随机抽查，以验证日常工作督导巡查的实施情况。
c.现场检查：亲自到各个部门或工作现场，观察员工的实际工作情况，与员工互动交流，了解工作中的难点和问题。
d.文件检查：检查各种文件的整理和备案情况，包括工作报告、工作记录、会议纪要等。
e.问卷调查：对员工进行问卷调查，了解他们对工作督导巡查的感受和建议。
四、日常工作督导巡查的主体和责任1.主体：由公司领导和相关管理人员共同参与，形成工作督导巡查的合力。
督导巡查管理制度
督导巡查管理制度一、总则为了加强对各项工作的督导和管理，促进各项工作的顺利开展，制定本督导巡查管理制度。
二、组织机构1.设立督导巡查管理委员会，负责督导巡查工作的开展和管理。
2.设立督导巡查领导小组，负责具体的督导巡查工作安排和执行。
三、工作职责1.督导巡查管理委员会负责督导巡查工作的总体规划和组织管理。
2.督导巡查领导小组负责具体的督导巡查工作的安排和执行。
四、督导巡查内容1.业务管理督导，包括各项业务的规范执行情况、效率和质量等情况的督导。
2.日常工作督导，包括工作人员的工作态度、工作纪律等方面的督导。
3.安全生产督导，包括安全生产工作的落实情况、隐患整改等方面的督导。
五、督导巡查方式1.定期巡查，包括每月定期对各项工作的督导巡查。
2.不定期巡查，根据需要对特定的工作进行不定期的督导巡查。
3.突击检查，对重点岗位进行突击检查，发现问题及时处理。
六、责任制度1.各部门负责督导巡查的工作人员应按照规定进行督导巡查，确保工作的顺利开展。
2.对于发现的问题，应及时向上级汇报，并配合解决。
七、奖惩制度1.对于工作出色的督导巡查人员，应给予适当的奖励和表彰。
2.对于工作不力的督导巡查人员，应给予相应的处罚和纠正。
八、督导巡查报告1.定期提交督导巡查报告，对本期的督导巡查工作进行总结和分析，并提出改进建议。
2.根据督导巡查报告，及时对问题进行处理和解决。
九、督导巡查效果评估1.定期对督导巡查工作的效果进行评估，对存在的问题和不足进行改进。
2.通过督导巡查效果评估，持续提高工作的管理水平和服务质量。
十、附则本制度由督导巡查管理委员会负责解释。
随着工作的不断开展，本制度将不断完善和改进。
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日常工作督导巡查制度
进一步落实学校教学管理的相关规定，规范课堂教学行为和日常教学常规。
根据学校教学管理实际，逐步使学校教学工作管理走向精细化、规范化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
特制定日常督导巡查制度。
二．督导巡查的内容
1、教师是否按课程表上课。
是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。
是否有脱岗或中途离开课堂现象。
2、教师是否使用多媒体手段辅助教学。
是否使用与课程内容一致的教学资源，课案是否一致。
是否按本校有关规定上课。
3、教师课堂行为表现情况。
教师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。
是否有体罚和变相体罚学生现象。
是否坐着上课（除身体不适外）、接听手机等有悖于学校要求的现象。
4、课堂教学的组织纪律。
课堂纪律情况主要巡查学生上课是否做和上课无关的事情，是否有玩手机的现象，是否随便和周围同学讲话、吵闹。
是否对学生放任自流，是否有学生课堂上睡觉的现象，是否有其他课堂违纪现象。
三．督导巡查要求：
1、督导巡查领导每周至少抽巡早自习一次，课堂教学两次。
2、督导巡查结束后，及时、认真填写巡查记录。
3、督导巡查的具体时间由督导人员根据各自的课务情况决定。
督导巡查过程中，要认真做好现场记录。
5、督导人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因，本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师说明存在的问题，提出处理的办法或建议，及时和有关教师交流。
6、每周根据各督导人员的巡查结果进行全校汇总、公布。