网络社会与现实社会ppt课件

二、家庭教育的疑虑
网络社会，我们常常处于这样的矛盾心理状态：
一方面家长很担心子女接触电脑而着迷，进而
影响学习和“正常成长”；
另一方面，家长也认识到，当今社会，电脑和
网络无处不在，如果子女不熟悉电脑，很有可能在
学业和事业上遇到麻烦。
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第二节 网络与青少年社会化
三、网络社会化
网络社会的出现，使知识的性质发生了变化， 信息科技使知识从“积累”转化成“整合”。
2、教育规模已经从封闭式的校园教育向着开放式的网
络化教育转变
3、办学形式从单一的全日制教育向着多层次、多形式、
多规格的教育转变
4、一次性的学校教育向着.终身教育发展
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第三节 网络对教育的影响
（三）网络教育在中国的具体实现 一个完善的网络教育系统应该包含以下几个方面：
1、系统设计 2、课件系统 3、协作交流系统 4、网络作业及题库系统
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第四节 网络对经济的影响
四、网络经济与现实市场
网络经济虽然仍然生产、销售实体物品，但更重要的是 它以提供信息及知识为主要服务内容。
网络社会的发展使世界的经济有三项明显的特征： 它是全球性的，它偏向无形的事务（理念、信息和关系）， 它的一切组成因素紧密地交互联结。
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第三节 网络对教育的影响
三、网络与教学过程分析
（一）讲授方式
网络的特点决定了网络不仅可以实现单向传播，更以其 便捷连通的特点和高度的互动性成为实现互动交流的代表性 媒体。
（二）基本的学习方式：
探究型学习
接受型学习
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第三节 网络对教育的影响
（三）学习方式与资源的需求
网络特别适合探究型学习方式
一、方便生活
（1）人们在网络上进行交流和获取信息 （2）社交方式的改变 （3）生活方式的改变 （4）工作方式的改变
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第一节 日常生活方式
一、方便生活
网络方便了我们的生活，降低了人们的
“生活成本”，其中尤其是降低了宝贵的“时
间成本”，从而提高了人们的生活效率和生活
质量。
当今社会，没有网络，我们几乎无法正常
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第四节 网络对经济的影响
一、网络与经济概说
（一）对经济的整体影响
网络经济与传统经济的生产模式、销售模式、经营模式 都有很大的不同。它改变着传统的生产观念、生产方式。
（二）网络对企业发展的影响
网络对企业的影响可以从下列五个层面来分析：
包容性、互动性、弹性管理、商誉或商标权、客制化
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第四节 网络对经济的影响
生活。
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第一节 日常生活方式
二、价值观变化
在一定意义上，网络对人类社会发展来说，带
来的不仅是技术上的革命，更是思维上的创新，即
观念转化，包括
（1）价值观念
（2）思维方式
（3）文化关怀
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第一节 日常生活方式
二、价值观变化
从积极的意义上说，网络社会产生的思想能够 有效地净化和提升现实社会中的精神、文化品味。
人类的学习演进过程中的几次革命：
第一次在公元前300年，以孔子创立私塾和苏
格拉底讲学为标志，开创了教育先河。
第二次始于16世纪，以夸美纽斯创立课堂学习
体系为标志，创立一对多的教学方式。
第三次，今天网络社会的兴起，教育再一次出
现大的跃进。
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第三节 网络对教育的影响
一、网络与教育资源
在教育资源共享方面，网络通过信息的共享特 点大显身手。
第十一章 网络社会与现实社会
本章主要内容：
日常生活方式
网络与青少年社会化
网络对教育的影响
网络对经济的影响
网络对政治的影响
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序言
网络社会发展整合了网络社会自身， 同时也改变了现实社会。
美国管理专家彼得·德鲁克认为：互联 网彻底改变着经济，同时，互联网“给政 治和社会所带来的后果可能更大”。
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第一节 日常生活方式
（四）对受教育者的影响：
网络不能完全取代学校教师直接的积极作用。网络教 学活动的组织不可能仅仅依托网络，而是在传统的课堂、网 络等方面同时展开。
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第四节 网络对经济的影响
网络使经济方面的各个领域都发生了相应的变 化：
（一）生产方式、经济结构的变化 （二）产业结构将发生重大变化，信息产业将成为全球 最大的产业 （三）网络是全球化得以迅速推进的有效工具
从道德角度分析，网络社会规范对显示伦理将 产生新的推动。
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第二节 网络与青少年社会化
一、社会化与网络
社会化是一个人由“自然人”成长为“社会人”
的过程。
社会化的内容主要包括：
（1）影响人格形成、发展、形成自我观念
（2）内化价值观念，传递社会文化
（3）掌握社会技能、培养社会角色
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第二节 网络与青少年社会化
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第三节 网络对教育的影响
二、网络教育
（一）网络教育的概念
所谓网络教育，就是教育者通过网络媒介使受
教育者获得知识、技能的教学方式。
网络教育的两种方式：
网络同步互动教学
网络异步教学
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第三节 网络对教育的影响
（二）网络教育对整体教育的影响
1、网络教育使部分教育形式已经从教师利用传统教学
方法进行单向教学，向着现代化、多媒体教学转变
教育资源共享包括三大方面： （一）知识内容方面 在知识传播普及方面，网络使知识内容普及化
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第三节 网络对教育的影响
教育资源共享包括三大方面：
（二）师资方面
优秀的师资通过网络进行教学，可以使更多的
受教育者获益
（三）教学手段和教育设备方面
老师可以把所教的内容刻录到光盘上，让学生
复制。多媒体教学使教学内容更加丰富多彩
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第四节 网络对经济的影响
三、网络与人力资源
（一）人力资源流动 （二）人力资源整合 （三）网络招聘方式
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第四节 网络对经济的影响
三、网络与人力资源
（四）人力资源管理新态势
1、人力资源管理的全球化、信息化 （1）员工与经理人才的全球观念的系统整合与管理 （2）人才市场竞争的国际化
2、弹性工作者 3、外包工作方式
信息科技的发展增加了教育改革的迫切性。 信息及传播媒介使青少年扩大了视野，增加了 生活情趣。
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第三节 网络对教育的影响
网络改变了人类个体之间的沟通方式，极大地 提高了交互信息传播的效率。教育活动主要的形式 表现在人与人传播方面，所以，网络对人类社会领 域最大影响之一是教育领域。
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第三节 网络对教育影响
二、网络与金融
网络对现实金融的影响主要表现在两个方面： 一是网络社会对金融领域的影响；二是网络金融对 世界金融的影响。
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第四节 网络对经济的影响
二、网络与金融
（一）货币形式的变化
（二）网络金融对货币的影响
1、对货币含义的影响
2、对货币职能的影响
3、对商业银行规模经济的影响
（三）网络对世界金融结构的影响