部编版语文1-6年级阅读理解专项练习53(附答案)
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阅读短文,回答问题。
一二三四五,
金木水火土。
天地分上下,
日月照今古。将儿歌中的数字找出来:________
一年级答案:
一二三四五
阅读短文,回答问题。
金色小鲤鱼想试一试,他对伙伴们说:“我先跳过去,你们一个一个跟着来。”说着,他飞快地向前游去,快游到龙门的时候,他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高,可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次,都失败了。后来,金色小鲤鱼又一次跳起来的时候,被一个浪头拍了一下,弹得很高,他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去,跳到半空中,又落下来,另一条小鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高,真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着,最后,金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
(选自《小鲤鱼跳龙门》)
(1)照样子,在文中找出三个表示动作的字词写下来。蹦、________、________、________
(2)这段话写的是什么内容?()
A. 小鲤鱼找到了真正的龙门。
B. 小鲤鱼跳过了龙门。
(3)文中的“一个办法”指的是什么?请把相关的句子画上横线。
(4)读了这段话,你有什么感受可以和同学分享?请写下来。
二年级答案:
(1)跳;拍;弹
(2)B
(3)他指挥着一条小鲤鱼冲过去,跳到半空中,又落下来,另一条小鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高,真的弹到龙门那边去了。
(4)略
三年级
阅读短文,回答问题。
窗,一直是我的好朋友。我喜欢从窗口往外看,欣赏屋外的景物。五六岁的时候,我和家人住在乡村的小屋。白天,我靠在窗前,可以看到悠悠的白云,苍翠的青山,娇美的花草……我可以呼吸清新的空气,沐浴在柔和的阳光中。七岁的时候,我们搬到海岛。晚上,我伏在窗前,听着海浪拍岸的声音。数着天上的繁星。远处的灯火,像一朵朵闪闪发光的金花,令人神往。现在,我又从大厦的窗口往外看。马路上有飞驰的车辆,有往来不绝的行人,还有灿烂耀眼的大小招牌,让我目不暇(xiá)接。啊!窗外的景物真是变化无穷,它给我的欢乐也是说不完的。
(1)给短文加个题目.写在文前的横线上。
(2)照样子,填上合适的词。
例:(欣赏)景物
________空气________阳光
(3)给划线字选择正确的意思。(填序号)
花:①模糊迷乱;②能开花供欣赏的植物;③颜色或种类错杂;④耗费。
Ⅰ白天,我靠在窗前,可以看到娇美的花草。________
Ⅱ这块布花花绿绿的,真好看。________
Ⅲ看完这本故事书,我花了一个月的时间。________
Ⅳ我在阳光下看书,眼睛都看花了。________
(4)找出一句比喻句,________。然后回答问题。这句话把________比作________。
(5)这篇短文按________、________、________的时间变化分别写了________、________、________(地点)窗外不同的景物,写出了景物的变化。
三年级答案:
(1)窗外的景物
(2)呼吸;沐浴
(3)②;③;④;①
(4)远处的灯火,像一朵朵闪闪发光的金花,令人神往;灯火;金花
(5)五六岁;七岁;现在;乡村的小屋;海岛;大厦
四年级
阅读短文,回答问题。
夜石林
游人散尽了,夕阳的风吹(拂佛)石林。此刻,一切都安静了,安静了,石头们呼吸着晚霞里(闪动闪烁)的星光的气息,沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候,它们扬起的脸庞光(茫芒)四射。据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗?月光冷凉,落在一柱一柱的石头上,弹跳一下,碎了,溅成满地银花。石林浸在月光里。(突然悠然)想起一个小姑娘,想起小姑娘这样问妈妈:“夜里,石林睡觉吗?夜里,石林好玩吗?”石林忍不住笑了,可爱的小姑娘哟!这时候,虫儿们出来了。叮铃,叮铃,母蛐蛐叫,公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网,蛛网一闪一晃地亮。一条蜈蚣从石缝里爬出来,又一条蜈蚣从石缝里爬出来,石头们痒酥酥地,想笑,月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠,还有穿山甲、蛤蚧,还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来,山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼(闪动闪烁),彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞,弹唱的弹唱,每一块石头,每一茎草叶,都是虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布(泻泄)在石壁上。石头们身披新装,满怀(欢喜喜悦)地让(浸透渗透)月光的木香花、紫藤、皂(夹荚)树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香,从自己的缝隙和皱褶里流过。呵,小姑娘!你说,夜里,石林睡觉吗?你说,夜里,石林好玩吗?
(1)选择括号中正确的字。
吹________(拂佛)
光________(茫芒)四射
(泻泄)________在
皂________(夹荚)树
(2)选择括号中正确的词语。
(闪动闪烁)________的星光
(突然悠然)________想起
复眼________(闪动闪烁)
满怀________(欢喜喜悦)
(浸透渗透)________月光
(3)仿写词语。
①痒酥酥(ABB):________、________、________
②月光颤颤(ABCC):________、________、________(4)文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么?
(5)你说,夜里,石林睡觉吗?石林好玩吗?你是从哪里感觉到的?
四年级答案:
(1)拂;芒;泻;荚
(2)闪烁;悠然;闪动;喜悦;浸透
(3)暖洋洋;亮晶晶;绿油油;喜气洋洋;白发苍苍;千里迢迢
(4)作者多处运用拟人的修辞手法描写夜里的石林,使夜石林的形象显得更加生动活泼,使描写的物体显得更加活泼、亲切,使文章更加生动、形象、具体,充满美感。(5)夜里的石林不睡觉,夜里的石林非常好玩。夜里的石林,虫儿们、小动物们都出来了,唱着歌、跳着舞,非常热闹,非常好玩。