实验6
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
数学与软件科学学院实验报告
学期: 2012至 2013 第 1 学期 2012 年 11月08 日
课程名称:__ C语言程序设计__ 专业:统计学 2011 级班
实验编号:06 实验项目最简单的C语言程序设计指导教师__张莉_
姓名:学号:实验成绩:
一、实验目的及要求
(1)了解和掌握C语言环境下模块化程序设计的基础----基于函数模块的程序设计技术;
(2) 复习C语言程序的基本结构特点,了解基于函数模块的程序模块及其调用关系、过程;
(3) 函数的声明、定义、使用方法;
(4) 对各种变量属性的使用方法;
(5) 对C语言中常用的预编译语句的基本掌握。
二、实验内容
1.函数的声明、定义和使用方法。具体实例如下:
(1) 编写一个函数,它可以求出给定数的所有因子,如下形式显示其结果:
72=2*2*2*3*3 (8班同学不做)
(2)试编写求n!的函数,并求n=7的结果。
具体要求如下:
(1) 编写程序通过调试获得正确结果;
(2) 分析函数的声明、定义和使用方法;
(3) 分别分析函数调用时的参数传值调用方法。
2.有关变量的属性实验(静态、动态、全局、局部等方面)。具体实例如下:
(1) 仔细分析以下程序的执行结果,然后上机运行如下程序段,并对各个
变量的属性及其使用结果进行比较分析:(8班同学不做)
int main(void)
{ /******(a)******/
int nX=1;
{/******(b)******/
void prt(void);
int nX=3;
prt();
printf("The second nX is %d\n",nX);
}/******(c)******/
printf("The first nX is %d\n",nX);
return 0;
}
void prt(void)
{ /******(d)******/
int nX=5;
printf("The third nX is %d\n",nX);
}/******(e)******/
(2) 仔细分析下列程序,是否有错误之处?然后分析其执行结果,上机验证并对各个变量的存储属性及其结果进行比较分析:
#define LOW 11
#define HIGH 23
#define CHANGE 12
int i=LOW;
int main(void)
{
int workover(int i);
int reset(int i);
int i=HIGH;
reset(i/2.5);
printf("i=%d\n",i);
reset(i=i/3);
printf("i=%d\n",i);
reset(i/2);
printf("i=%d\n",i);
workover(i);
printf("i=%d\n",i);
return 0;
}
workover(int i);
{
i=(i%i++)*((i*i)/(2*i)+4);
printf("i=%d\n",i);
return (i);
}
reset(int i);
{
i=i<=CHANGE?LOW:HIGH++;
return (i);
}
(3) 分析、编辑并执行以下程序,如果有错,请指出其错误原因,同时需要指出各个变量的存储属性。
/*****file1.c*****/
int last(void);
int new(int);
int reset(void);
exter int i;
int main(void)
{
int i,j;
i=reset();
for (j=1;j<=3;j++)
{
printf(“i=%d\tj=%d\n”,i,j);
printf(“next(i)=%d\t”,next(i));
printf(“last(i)=%d\n”,last());
printf(“new(i+j)=%d\n”,new(i+j));
}
int next(void)
{
return (i++);
}
return 0;
}
/*****file2.c*****/
static int i=10;
fast(void)
{
rturn (i-=1_);
}
new(int i)
{
static int j=-5;
return (i=j+=++i);
}
/*****file3.c*****/
extern int i;
reset()
{
return (i);
}
3.预编译命令实验。具体实例如下:
(1)一般宏替换实验(教材例7-5);
(2) 带参数的宏替换(教材例7-7~例7-12,习题7-8和习题7-9);
(3) 习题7-11和习题7-12;
三、实验准备:
(1) 编写所选实验题目的程序代码和流程图;
(2) 检查源程序并给出其可能的运行结果说明。