35攀登世界第一高峰

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珠穆朗玛峰及登山运动简介

珠穆朗玛峰及登山运动简介

地球之巅:珠穆朗玛峰位于中国和尼泊尔两国边界、海拔8844.43米的珠穆朗玛峰是喜马拉雅山主峰,也是世界第一高峰。

珠穆朗玛在藏族神话中被认为是五位仙女中的第三女神。

她是万山之尊、地球之巅。

1953年5月29日上午11时30分,新西兰登山家埃德蒙·希拉里(Edmund Hillary)和尼泊尔夏尔巴人丹增·诺尔盖(Tenzing Norgay) ,克服千难万险,从珠穆朗玛南坡携手登上顶峰,完成了人类登上地球之巅的梦想。

现代登山运动起源于18世纪的欧洲。

1786年8月8日,日内瓦医生帕卡尔和同伴巴尔玛,克服重重困难,首次登上了阿尔卑斯山的最高峰——勃朗峰,成为“第一个吃螃蟹的人”,从此揭开了现代登山运动的序幕。

从1786年至1986年的200年间,人类已经攀登了世界上全部8000米以上的14座高峰,攀登了世界七大洲的最高峰。

登山运动作为现代体育运动项目之一,越来越受到人们的青睐。

现代登山运动能够迅猛发展,除了其自身所具有的独特魅力外,还与人类历史的发展进程息息相关。

它与人类的海上探险、空中探险、沙漠探险、极地探险等共同组成人类的探险运动。

高山探险运动,不仅在充满困难和艰险的条件下,要战胜高空飓风、极度严寒、缺氧和雪崩、冰崩等危险,对人类的体力、体能和意志、毅力等是一个严酷的考验,而且对推动和完善科学考察、地球地理学说、气象学说、冰川学、高山植物动物科学等具有重要作用。

人类社会的发展催生出了包括现代登山运动在内的探险运动,而人类探险运动又促进了人类社会的文明与进步。

现代登山运动历来为各个国家和地区所重视。

它显示了一个民族不畏艰险、勇敢向上的精神境界,是激发民族精神和民族荣誉感的重要手段。

珠穆朗玛峰海拔8848米,巍然屹立在莽莽喜马拉雅山脉的最高处,常年覆盖着冰雪。

它那金字塔形的峰体,在百公里之外就清晰可见,给人以肃穆和神圣的感觉。

珠穆朗玛峰以其地球之巅的美誉,成为世界各国(地区)登山家心目中的“圣殿”,是每一个登山家的终生夙愿。

海拔最高的山峰

海拔最高的山峰

世界最高的山峰前十名1.珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰是世界最高峰,最高海拔达8848.86米,是喜马拉雅山脉的主峰,位于中国与尼泊尔的边境线上,在中国境内跨越了四个县,同时也是尼泊尔国家公园的中心所在,1953年5月29日由新西兰运动员和尼泊尔向导首次登上珠峰。

2.乔戈里峰乔戈里峰是位于中国和巴基斯坦交界处,位于帕米尔高原至尚,属于喀喇昆仑山脉的高峰,而这个总高度达8611米的高峰于1954年被意大利探险队首次登顶,并且是世界公认最难攀登的一座8000米以上的山峰,在2021年还创造了人类首次于冬季登顶的记录,由尼泊尔探险队创造。

3.干城章嘉峰干城章嘉峰是一座最高峰海拔达8586米,位于印度和尼泊尔交界处的世界最高的山峰前十名之一,这个属于喜马拉雅山脉的山峰还被印度导演拍成了纪录片,于1955年登上顶峰后至今也有多次成功登顶的记录,而中国登山队于1998年才首次登顶。

4.洛子峰洛子峰是位于中国和尼泊尔的交界处,最高海拔达8516米的世界最高的山峰前十名之一,因为攀登的路上有着多条错综复杂的裂缝,且雪崩暴风雪频繁,使得这条登山线路十分困难,在成功攀登之前,已经有近300位攀登者长眠此地。

5.马卡鲁峰马卡鲁峰是一座最高海拔达8463米,位于中国和尼泊尔交界处,山顶常年被冰雪所覆盖的世界第五高峰,并且在登山的路上还分布有众多大型冰川,且冰川之间有着许多裂缝,雪崩也十分频繁。

6.卓奥友峰卓奥友峰是总高度达8201米,于1954年被成功登顶的世界十大高峰之一,这座属于喜马拉雅山脉的山峰地处中国和尼泊尔的边界处,从远处看这座山这座层峦叠嶂的雪峰十分壮观,尤其是有太阳照射时,更是显得俊美异常。

7.道拉吉里峰道拉吉里峰是一座最高海拔达8167米,于1960年成功登顶,位于尼泊尔境内,属于喜马拉雅山脉的世界十大高峰之一,并且这个终年被积雪所覆盖的山峰南壁是从未被攀登成功的线路,并且每天在晚霞的鹰爪虾,显得它更像是一座火山。

世界最高山峰前五名

世界最高山峰前五名

世界最高山峰前五名世界之最曾经介绍过世界最高的山峰珠穆朗玛峰,那么高度紧随其后的其他山峰又是哪些呢?接下来让我们一起来看一下世界最高山峰排名的前五名。

世界最高山峰第五名:马卡鲁8463米,喜马拉雅马卡鲁峰海拔8463米,位于喜马拉雅山脉中段,东经87°06′,北纬27°54′,其西北方向距珠穆朗玛峰24公里,沿西北—东南山脊为界,北侧在中国西藏境内,南侧在尼泊尔境内。

峰体上终年覆盖着厚厚的冰雪,坡谷中分布着巨大的冰川,冰川上有许多深渊般的巨大冰裂缝,冰崩雪崩都十分频繁。

1955年法国登山队的9名队员首次登上峰顶。

世界最高山峰第四名:洛子8516米,喜马拉雅洛子峰,英文名Lhotse,海拔8516米,地理坐标为北纬27.96°,东经86.93°,为世界第四高峰。

洛子峰意为“南面的山峰”,就因为它地处珠穆朗玛峰以南3公里处,两峰之间隔着一条山坳,即通常所说的“南坳”。

洛子峰藏语称之为“丁结协桑玛”,意思是“青色美貌的仙女”。

以山峰的北山脊与东南山肯为界,其东侧在中国西藏自治区境内,其西侧属尼泊尔王国。

世界最高山峰第三名:干城章嘉8586米,喜马拉雅干城章嘉峰海拔8586米,为世界第三高峰,位于喜玛拉雅山脉中段尼泊尔和印度边界处,东经88°09′01″,北纬27°42′09″,被称作“五座巨大的白雪宝藏”,这从它有五个峰顶而得来的,并且其中四个峰顶高逾8450米。

1955年5月25日,英国登山队的G·班德、N·哈迪、J·布朗和T·斯特里塞尔四人首次登上顶峰。

20世纪60年代,印度导演萨蒂亚吉特·雷伊拍摄了电影《干城章嘉峰》。

世界最高山峰第二名:乔戈里8611米,喀喇昆仑乔戈里峰海拔8611米,高度仅次于珠穆朗玛峰,但是其攀登难度远远高于珠穆朗玛峰,乔戈里峰被称为野蛮巨峰,其一直以攀登死亡率超过27%的概率高居登山榜首。

地球上最高的山峰是什么?

地球上最高的山峰是什么?

地球上最高的山峰是什么?众所周知,地球上有很多高山,不过,最高的山峰究竟是哪一座呢?今天,让我们一同探索这个问题。

一、珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰是位于喜马拉雅山脉的一座山峰,是地球上现存的最高峰,高达8848米。

由于其高度和地处偏僻,攀登珠峰一直是攀登世界顶峰的终极之梦。

珠峰位于尼泊尔和中国的边境之间,最初被西方发现是在19世纪初。

然而,它并非是世界上第一被发现的最高峰。

在当时,因为地图测绘技术不发达,山峰的高度往往被夸大或少估,直到20世纪初,才确立珠峰为世界第一高峰的地位。

二、喜马拉雅山脉不仅是珠穆朗玛峰高度惊人,喜马拉雅山脉本身也是地球上最高的山脉之一。

它跨越亚洲大陆,包含了世界上10座最高峰中的8座,包括珠穆朗玛峰在内。

喜马拉雅山脉毗邻英伦三岛,冻原气候与亚热带气候完美交汇,生物种类丰富多样。

从地理的角度来看,喜马拉雅山脉的存在阻止了从印度洋吹来的季风,是印度次大陆的重要保障。

三、尼泊尔珠峰所处的尼泊尔是一个地理环境、地貌多样的国家。

它的南部是平原和丘陵地带,北部则是世界上最高的山脉之一,喜马拉雅山脉。

这使得尼泊尔的生态环境非常独特,不仅有喜马拉雅山脉中著名的雪豹、貂熊等珍稀动物,也有低地的孟加拉虎、印度犀牛等动物。

尼泊尔多山多水,是旅游胜地,里面的文化和历史也是丰富的。

虽然整个国家的面积不大,但名气很大,尤其是珠峰的存在,让这个国家名声大噪,吸引了全球数百万游客前来膜拜。

此外,珠峰也被当地人视为神圣的存在,成为了尼泊尔文化的重要元素之一。

综上所述,珠穆朗玛峰是地球上最高的山峰,所处的喜马拉雅山脉也是世界上最高的山脉之一。

而尼泊尔,作为珠峰的所在地,不仅拥有壮丽的自然风光,还有着丰富的文化底蕴,是世界不可多得的旅游胜地。

世界上最高的山峰是哪座

世界上最高的山峰是哪座

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世界上最高的山峰
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01
珠穆朗玛峰
地理位置
珠穆朗玛峰位 于喜马拉雅山
脉中段
地处中国与尼 泊尔边境线上
海拔8848.86米, 是世界最高峰
北坡在中国西 藏自治区日喀 则市定日县境 内,南坡在尼
使用激光测距仪:通过激光测距仪发射激光束,测量山峰与地面之间的距离,然后计算出山峰的 高度。
使用GPS定位系统:通过GPS定位系统获取山峰的位置信息,然后利用计算机软件进行分析和计 算,得出山峰的高度。
使用航空摄影测量技术:通过航空摄影测量技术获取山峰的照片,然后利用计算机软件进行分析 和计算,得出山峰的高度。
02
其他著名山峰
世界第二高峰
名称:乔戈里 峰
位置:中国新 疆和巴基斯坦 交界处
高度:8611米
攀登难度:极 高,被称为“杀 手峰”
首登时间:1954 年7月31日,由意 大利登山队完成
世界第三高峰
名称:干城章嘉峰 位置:尼泊尔和印度边界 高度:8586米 攀登难度:技术型山峰,攀登难度较大 首登:1955年,英国登山队首次登顶 特色:被誉为“雪山之王”,是尼泊尔最著名的山峰之一
攀登最高山峰的意义
挑战自我:攀登最高山峰需要克服生理和心理上的极限,是对个人意志力和耐力的极大考验。 探索未知:攀登最高山峰可以探索地球上未知的自然环境和生态系统,增进人类对地球的认识。

《攀登世界第一高峰》ppt课件(3篇)

《攀登世界第一高峰》ppt课件(3篇)

沪教版语文三年级下册《攀登世界第一高峰》
填一填,想一想。 这儿的岩壁又陡又滑,_连__一__点__儿__可__攀__援_的__地__方__也__没__有__。 这儿的空气十分稀薄,站__着__不__动__都__感__到__喘__不__过__气__起__来__。
沪教版语文三年级下册《攀登世界第一高峰》
沪教版语文三年级下册《攀登世界第一高峰》
与大家共勉 ※山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的 歌。
※瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。
※不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留 下一条攀登的路。
※懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引火烧 身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
沪教版语文三年级下册《攀登世界第一高峰》
上苍把众多耸入云端的冰峰 赐予了这片高原,而世代居 住在这片土地上的藏族人民给 这片世界的屋脊起了一个 迷人的名字,叫做喜马拉雅。 在她宽阔、修长的身躯中, 有一座最为出众的山峰傲视四 方,显示出与众不同的风 范,她就是海拔8848.13米的 世界第一高峰——珠穆朗玛峰。
从20世纪初叶开始,外国探险家们从 地理发现的角度开始认识珠峰, 并逐步确立其世界最高峰的地位。 1953年5月29日上午11时30分, 英国登山队的新西兰人埃德蒙德· 希拉里和尼泊尔夏尔巴人丹增·若 尔盖从南坡成功登上了珠峰峰顶 ,在人类的攀登史上定格了一个经 典的永恒人类的脚步终于踏上了世 界之巅。
1960年前珠穆朗玛峰攀登大事表
1921年 1922年
1924年
1933年 1935年 1938年
英国登山队首次攀登,到达6985米,没有越过 。
英国登山队再次攀登,在到达8225米的高度时,因 死亡七人而告失败。 英国登山队到达北坡“第二台阶”8680米下边,因 氧气不足而被迫下山。 英国登山队登山到达8570米,又失败。 英国登山队,到北坡海拔7000米,附近而返。 英国登山队在到达海拔8290米的高度后,宣告失败。

三年级语文下册《攀登世界第一高峰》优秀教案

三年级语文下册《攀登世界第一高峰》优秀教案

勇攀世界第一高峰教学目标:1、在语境中理解、积累“不可逾越”“斩钉截铁”“疲惫不堪”等词语。

2、抓时间线索,了解课文内容。

3、有感情地朗读课文。

体会中国登山运动员攀登世界第一高峰的艰辛,感悟他们团结协作、顽强拼搏的精神。

教学过程:一、揭示课题,整体感知1、了解登山运动。

(1)出示登山运动图片师:同学们,你们看,画面上的运动员在干什么?(登山)(2)登山运动是一项挑战人类极限的运动,它对人的意志要求极高。

而攀登上(指读:世界第一高峰)是世界各国登山运动员最高的目标。

2、介绍第一高峰。

(1)出示珠穆朗玛峰的图片。

师:瞧,这就是世界第一高峰,它位于中国和尼泊尔的边境。

人们在1975年测出的这座山峰的海拔。

看老师写一个数字(板书:8848米),这是(齐读)这个高度相当于21座金茂大厦叠加起来的高度。

(2)这座世界第一的高峰就是——(出示图与文字:珠穆朗玛峰)看清它的名字,读准确(强调“朗”的读音)(个别读,齐读)(3)“珠穆朗玛”,藏语中“大地之母”的意思。

这座山峰终年积雪,平均气温在-40°C至-50°C之间,即使是盛夏季节也只有-20°C,要想登上这样一座雪山谈何容易!正因如此,能攀登上这样一座海拔(生:8848米)的山峰成了所有登山运动员的梦想。

板书:攀登,强调“攀”字笔顺。

3、介绍各国登山情况(60年以前)。

(1)介绍从南路成功登顶的例子师:在过去的几十年中,各国曾经先后组织登山队去攀登这座世界第一高峰。

1953年,英国登山队第一次从南路,也就是尼泊尔境内成功登上珠穆朗玛峰;1956瑞士登山队第二次同样是从南路登上珠穆朗玛峰。

(出示:两个时间和南路)(2)介绍从北路登顶情况可是从来没有一支登山队伍从北路,也就是中国境内登顶。

(出示:北路)直到——(出示:1960年5月25日)(齐读)同学们已经预习了课文,你能用一句话说说这一天发生了什么事?是啊,这是一个____________________________的日子4、这一天令全国人民骄傲,令世界震惊!让我们回到1960年,让我们一起回到48年前,跟随中国登山队员去看看他们是怎样一步一步(生:攀登世界第一高峰)。

三年级下语文教学实录攀登世界第一高峰_沪教版

三年级下语文教学实录攀登世界第一高峰_沪教版

三年级下语文教学实录攀登世界第一高峰_沪教版教学目标:1、在语境中明白得、积存“不可逾越”“斩钉截铁”“力倦神疲”等词语。

(重点)2、抓时刻线索,了解课文内容。

尝试有感情地朗读关键语段。

(重点)3、体会中国登山运动员攀登世界第一高峰的艰辛,感悟他们团结协作、坚强拼搏的精神。

(难点)教学过程:课前两分钟学生交流带有数字的成语。

一、揭示课题,整体感知。

师::刚才我们交流了一些带有数字的成语,现在看老师写一个带有数字的词。

(板书:8848米)生齐读。

师:这是人们在1975年测得的一座山峰的高度,相当于21个金茂大厦叠加在一起那么高,它是世界第一高峰。

(投影出示:山峰照片板书:世界第一高峰)生:齐读师:这座山峰确实是珠穆朗玛峰。

看清山峰的名字读准确。

学生读师:珠穆朗玛藏语中“女神”的意思,她是万山之尊,是许多人心中的圣洁之地,妄图之地。

再看老师写一组有数字的词语。

(板书:1960年4月9日5月初、5月中旬5月24日、凌晨5月25日4时20分)师:这是一组表示时刻的词。

在这组时刻词的背后有着如何样的故事呢?请同学们打开课本读一读,想一想在这些时刻谁在做些什么。

学生自由读文,教师巡视。

生:1:1960年4月9日中国登山健儿来到珠峰底下(师提示:干什么)做好了攀登预备。

师:她用上了时刻,还说出了谁在干什么。

(板书:预备)生:2:他们在海拔8500米建立了突击营地。

师:说出了那个重要的地点,老师用两个字概括。

(板书:扎营8500米)5月中旬他们就在营地等待暴风雪的停止,等待一个最佳的登顶时机。

老师用两个字概括他们在干什么。

(板书:等待)其他的时刻,你能不能学着老师的模样也用简单的词语来概括。

生:突击(师提示:动身了吗?)生:决定突击人员。

师:(板书:决定)这是一个重大决定。

5月25日凌晨呢?生:登顶。

(板书:登顶)师:你们看,一组时刻词串起了1960年中国健儿攀登世界第一高峰的一幕一幕。

(板书:攀登)今天让我们随着时刻的脚步去回忆。

世界上攀登难度最大的山峰是哪座?

世界上攀登难度最大的山峰是哪座?

世界上攀登难度最大的山峰是哪座?世界上攀登难度最大的山峰是哪座?下文是小编收集资料,欢迎阅读!乔戈里峰是世界上攀登难度最大得山峰。

乔戈里峰乔戈里峰海拔8611米,是世界上第二高峰,高度仅次于珠穆朗玛峰,但其攀登难度远远高于珠穆朗玛峰,乔戈里峰被称为野蛮巨峰,其一直以攀登死亡率超过27%的概率高居登山榜首。

"乔戈里",是藏语,意为"白色女神"。

它是喀喇昆仑山脉的主峰,又称K2峰。

乔戈里峰位于北纬35°53′,东经76°31′,坐落在喀喇昆仑山的中段。

属中国的与巴基斯坦交界处,在新疆维吾尔自治区塔什库尔干塔吉克自治县境内。

1954年7月31日,意大利探险家里诺·雷斯德里和阿奇里·科帕哥诺尼首先登顶。

乔戈里峰是国际登山界公认的八千米以上攀登难度最大的山峰。

登山中心喀喇昆仑山脉绵延数千公里,呈西北---东南走向,一般海拔在6000米以上。

山脉上高峰密集,包括乔戈里峰在内,这里紧密相连地排列着4座8000米以上的世界级著名高峰:乔戈里峰东侧为布洛阿特峰,海拔8051米;依次还有加舒尔布鲁木I峰,海拔8068米;加舒尔布鲁木II峰,海拔8035米。

世界上14座8000米以上的高峰,在这里就占了近三分之一。

7000米以上的高峰有20多座,北侧的斯克洋坎力峰,海拔7545米,西侧的斯潘德峰,海拔7385米;往下还有皇冠峰,海拔7295米。

因此,这里就成了世界登山家们瞩目的第二个登山中心。

乔戈里峰进山路线是中国目前开放山峰中最长的路线。

从南疆重镇叶城乘汽车沿新藏公路到麻扎,再沿简易公路行25公里到达达拉村。

从这里开始步行6天,行程90公里方能到达乔戈里峰登山大本营(海拔3924米的音红滩)。

这段路要翻过海拔4800米的阿格勒达板进入克勒青河谷,要避免7、8月克勒青河河水的暴涨,此时人畜均无法通过。

名字由来乔戈里峰,英文名Qogir Feng ,"Qogir"被通常认为是塔吉克语,意为"高大雄伟",但有人称"Qogir"是藏语,意为"白色女神",之所以有这样的说法,是因为乔戈里南侧有藏族人的后裔,根据历史可考证,乔戈里南侧地区是他们游牧和活动的地区,由于他们的语言和藏语相近,因此也可以认为"Qogir"是藏语。

攀登世界第一高峰

攀登世界第一高峰

35、攀登世界第一高峰[教材分析]:《攀登世界第一高峰》这篇课文是对我国登山健儿攀登世界第一高峰——珠穆朗玛峰的真实记录。

文章按时间顺序记叙我国登山健儿1960年攀登珠穆朗玛峰最后登顶的时刻。

珠穆朗玛峰海拔8848、13米,为世界第一高峰。

这里气压变化不稳定,没有植被,空气中氧气含量少。

攀登珠峰是一项挑战身体极限的运动,需要勇气、毅力和充分的准备。

我国登山健儿登顶的成功,向世界展示了中华儿女不凡的气概。

文章脉络清晰,所述的中国登山队员攀登珠穆朗玛峰的经过,着实让人感动。

但是,那个年代离现代的孩子们太远;孩子们对登山运动也不太熟悉。

在教学过程中要特别注意缩短孩子与文本之间的距离,让他们能真真切切地去感受,去体验,从而能真正体会文章的主旨。

[学情分析]:[教学目标]:1、能在阅读过程中独立认识课文10个生字“逾、阶、抠、蹬、斩、钉、噙、骤、惫、堪”,积累词语10个,用学过的方法理解:“不可逾越、斩钉截铁、骤然”等词语。

2、能正确、有感情地朗读课文。

3、能边读边思,学习提出问题。

4、了解中国登山健儿攀登世界第一高峰的故事,体会登山这一极限运动的艰辛。

感悟攀登世界第一高峰带给我们的启示。

[教学重点、难点]:1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、培养学生具有边读边思,以及提出问题的能力。

3、能通过学习课文了解中国登山健儿攀登世界第一高峰的故事,体会登山这一极限运动的艰辛。

感悟攀登世界第一高峰带给我们的启示。

[教学准备]:1、教师方面的准备:多媒体课件、课外阅读资料。

2、学生方面的准备:搜集有关珠穆朗玛峰的资料。

[教学过程]:第一教时一、谈话导入,揭示课题:1、师:(板书:世界第一高峰)(出示喜马拉雅山脉的地图,简介珠穆朗玛峰)。

同学们,这就是世界第一高峰——珠穆朗玛峰,它是喜马拉雅山的主峰,海拔8848米,相当于21座金茂大厦那么高。

高山上终年积雪、空气稀薄,地形陡峭险峻,也是世界各国登山运动员最向往的地方,他们把能登上珠穆朗玛峰作为自己运动生涯的最高荣誉。

攀登世界第一高峰课件

攀登世界第一高峰课件

2. 装备选择:选择合适的装 备对于攀登珠穆朗玛峰至关 重要,包括登山鞋、保暖衣 物、手套、帽子等,以及登 山杖、冰爪、绳索等辅助工 具。
高原适应和技能培训
总结词:高原适应和技能培训是攀登珠穆朗玛峰 的必备条件,能够帮助人们更好地适应高海拔环 境和应对突发情况。
1. 高原适应:在前往珠穆朗玛峰之前,需要进行 高原适应性训练,以逐渐适应低氧环境,减轻高 原反应。
在攀登过程中,需要时刻保持警 惕,注意安全,避免发生意外。
攀登过程中的注意事项
注意身体反应
在攀登过程中,需要注意自己的身体反应,如出现严重的高山病 症状,需要及时停止攀登,并寻求救援。
保持联系
在攀登过程中,需要保持与基地的联系,以便在出现意外时及时获 得援助。
注意环境保护
攀登过程中,需要保护环境,不乱扔垃圾,不破坏珠穆朗玛峰的生 态环境。
05
攀登珠穆朗玛峰的历史与人物
早期的探险者和登山队
19世纪早期的探险家
如Explorer George Everest和 Williamson, who first sighted the peak in 1841.
早期的登山队
如the British Mount Everest Expedition 1921, which was the first to approach the peak from the Nepal side.
04
珠穆朗玛峰的景观与特色
高原风光与自然景观
喜马拉雅山脉的壮丽景色
珠穆朗玛峰位于喜马拉雅山脉,是世界上海拔最高的山脉之 一。从高处俯瞰,山脉连绵起伏,云海缭绕,景色壮观。
独特的自然景观
珠穆朗玛峰地区拥有独特的自然景观,包括冰川、峡谷、湖 泊、河流等,登山者在攀登过程中可以欣赏到这些美景。

小学语文沪教版三年级下册第七单元第35课《攀登世界第一高峰》优

小学语文沪教版三年级下册第七单元第35课《攀登世界第一高峰》优

小学语文沪教版三年级下册第七单元第35课《攀登世界第一高峰》优小学语文沪教版三年级下册第七单元第35课《攀登世界第一高峰》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、学习课文生字10个,用学过的方法理解词语:“不可逾越”“斩钉截铁”。

2、边读边思,学习提出问题的方法,并尝试联系上下文进行理解。

3、能结合文本及课外资料,选择合适的方法,把句子补充完整,体会登山队员攀登“第二台阶”及冲顶时的艰辛。

4、有感情地朗读课文,感受五星红旗第一次插上世界第一高峰带来的激动与自豪。

2学情分析三年级的学生在入学两年多的学习中,在识字,阅读,说话方面都有了一定的基础。

在识字方面,完全可以让学生通过课前预习,课上小组合作学习交流,教师当堂复习巩固,来学习文章中的生字。

在前几个单元的学习中,学生们已经学会了预习课文,复述课文,用自己喜欢的方式理解字词。

在此基础上,本单元的训练重点为指导学生根据课文里不理解的字、词、句,提出问题。

并通过阅读文本,交流,讨论,解决问题,感悟真谛。

三年级的学生对这段历史并不熟悉,而攀登珠穆朗玛峰这一事例与其生活经历又相去甚远。

所以在学习课文时教师主要起到引导作用,引领学生走进文本,通过多读课文来理解课文内容,从而体会出中国登山健儿不畏艰险,勇于挑战极限的勇气和毅力,以及队员之间互相合作的团队精神。

3重点难点教学重点: 理解课文内容,体会登山队员攀登“第二台阶”及冲顶时的艰辛,感受五星红旗第一次插上世界第一高峰带来的激动与自豪。

教学难点: 知道什么是“第二台阶”,并理解它的“不可逾越”4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动感谢您的阅读,祝您生活愉快。

世界十大山峰_排行榜

世界十大山峰_排行榜

世界十大山峰_排行榜第一名:珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰(Qomolangma),简称珠峰,又意译作圣母峰,尼泊尔称为萨加马塔峰,也叫“埃非勒斯峰”(Everest),位于中华人民共和国和尼泊尔交界的喜马拉雅之上,终年积雪。

高度8844.43米,为世界第一高峰,中国最美的、令人震撼的十大名山之一。

第二名:乔戈里峰“乔戈里”,塔吉克语,意为“高大雄伟”。

乔戈里峰海拔8611米,它是喀喇昆仑山脉的主峰,也是世界上第二高峰,国外又称K2峰。

乔戈里峰位于北纬35°53′,东经76°31′,坐落在喀喇昆仑山的中段。

属中国的一侧,在新疆维吾尔自治区叶城县境内。

1954年7月31日,意大利探险家里诺?雷斯德里和阿奇里?科帕哥诺尼首先登顶。

乔戈里峰是国际登山界公认的攀登难度较大的山峰之一。

其实K2还有一个别称―“一座拒绝女性的山峰”,自有登山记录以来,K2的死亡率一直非常高,而女性登山者不超过10名,在其中多数在攀登过程中遇难,抑或登顶之后过了一段时间也遇难,所以K2有了这么一个绰号。

第三名:干城章嘉峰干城章嘉峰(Kanchenjunga)座落在喜玛拉雅山脉中段尼泊和印度边界,东经88°09′01″,北纬27°42′09″,海拔高度为8586米,1955年5月25日,英国登山队的G?班德、N?哈迪、J?布朗和T?斯特里塞尔四人首次登上顶峰。

干城章嘉峰山麓据说是“雪人”频繁出没的地方。

20世纪60年代,印度导演萨蒂亚吉特?雷伊拍摄了电影《干城章嘉峰》。

干城章嘉峰位于尼伯尔和印度的边界,世界第三高峰,也是全世界14座8000M高峰中,位置最东的一座,无论从任何一个角度来看,干城章嘉都有着宽阔巨大的山体,由四个不同的峰顶组合出的巨大山块。

分别是8586米的主峰、8505米的YalungKang(亦称为干城章嘉西峰),8491米的南峰(亦称干城章嘉二峰)与8482米的中央峰.8505M的YalungKang 由于山形突出,距主峰稍远,获得几支登山队的青睐而专攻此峰;有些人认为应独立为世界第15座8000米高峰,如果这样YalungKang就是世界第五高峰,还比马卡鲁高一些。

世界最高峰的壮丽攀登尼泊尔的安纳普尔纳山与珠穆朗玛峰

世界最高峰的壮丽攀登尼泊尔的安纳普尔纳山与珠穆朗玛峰

世界最高峰的壮丽攀登尼泊尔的安纳普尔纳山与珠穆朗玛峰世界最高峰的壮丽攀登——尼泊尔的安纳普尔纳山与珠穆朗玛峰在地球的最高点,横亘着两座举世闻名的雪山,它们分别是位于尼泊尔的安纳普尔纳山和珠穆朗玛峰。

这两座壮丽的高峰不仅仅是攀登者的梦想,更是自然界的壮丽杰作。

本文将带您了解并欣赏这两座令人心醉神迷的山峰。

一、安纳普尔纳山位于尼泊尔的安纳普尔纳山,是世界第十高峰,海拔8091米。

安纳普尔纳的名字源于梵文,意为“丰满的谷物之神”,非常贴切地形容了它的壮丽与肥沃。

安纳普尔纳山对攀登者来说极具挑战性,被誉为攀登的圣地,吸引着来自世界各地的登山爱好者。

安纳普尔纳山享有绚丽的雪峰和峡谷景色,被誉为世界上最美丽的山脉之一。

它的雄伟和奇特造型令人难以忘怀,每年吸引着数以千计的登山者来挑战自我,体验与大自然的亲密接触。

在攀登安纳普尔纳山的过程中,登山者将经历不同的高度和气候变化。

从山脚下的热带雨林到高山上的冰川,攀登者将不得不适应不同的环境,同时还要克服高山症等身体上的困难。

只有经过坚强的意志和艰苦的训练,登山者才能成功征服安纳普尔纳山的高峰。

二、珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰,位于尼泊尔和中国的边界上,是世界上最高的山峰,海拔8848.86米。

这座巍峨的高峰是攀登者的终极梦想,也是一个极具挑战性的目标。

珠穆朗玛峰的名字意为“女神的守护者”,被尼泊尔和喜马拉雅地区的居民视为神圣不可侵犯的存在。

攀登珠穆朗玛峰需要极为强大的体力和耐力,同时还要有精湛的登山技巧和经验。

登上珠穆朗玛峰的过程中,登山者将经历严酷的天气条件和极高的海拔,需要面对各种困难和危险。

然而,征服珠穆朗玛峰的壮丽景色和无与伦比的成就感使之成为攀登者们的终极目标。

珠穆朗玛峰周围的景色极为壮观,被誉为“上帝的王国”。

攀登者将在途中欣赏到喜马拉雅山脉的壮丽美景,如巨大的冰川,深邃的峡谷和宏伟的山谷。

同时,他们还将与当地的夏尔巴人结识,了解他们生活在高海拔条件下的艰辛和勇敢。

世界之巅——珠穆朗玛峰

世界之巅——珠穆朗玛峰

2020年5月27日,2020珠峰高程测量登山队成功登顶世界第一高峰珠穆朗玛峰。

这是自2005年后我国再次重返珠峰之巅测高,也是新中国建立以来开展的第七次大规模的测绘和科考工作。

珠穆朗玛峰地处亚欧板块和印度洋板块的交界地带,是喜马拉雅山脉的主峰,位于中国与尼泊尔的边境线上。

在藏语中,“珠穆”有“女神”“仙女”之意,“朗玛”则代表母象,所以,在藏文化中,“珠穆朗玛峰”是大地母亲的象征。

距今约4 000万年以前,彼时珠穆朗玛峰所在的区域还是一片汪洋大海。

大约从3 800万年前开始,由于亚欧板块和印度洋板块的碰撞和挤压,海水逐渐退去,喜马拉雅山在两大板块的挤压之下凸起,开始了地质学上的喜马拉雅造山运动,经过漫长的岁月,才逐渐形成了矮小的丘陵。

后来,两大板块持续挤压,处于中心地带的珠穆朗玛峰同时受到两方面的力量,加之地壳出现大规模的变动,褶皱不断抬升。

距今2 000多万年以前,喜马拉雅山地区又经历了一次剧烈的地壳运动,山脉得以迅速提升,很快就具有了相当规模。

清康熙五十六年(1717年),康熙皇帝派出两名喇嘛从青海西宁进入西藏踏勘地形,绘制山水图纸,首次用汉、满文标注了珠穆朗玛峰的位置,明确其位于中国境内,并载于清《皇舆全览图》中,这是关于珠穆朗玛峰最早的文献记载,比英国人在咸丰二年(1852年)测量此峰并将其命名为“埃佛尔斯峰”还早135年。

世界之巅——珠穆朗玛峰撰文/春 晓对于人类而言,4 000万年的喜马拉雅变迁史十分漫长的,但在造山运动中,4 000万年只不过是一座山峰形成的平均时间,对于世界上很多山峰来说,珠穆朗玛峰是非常年轻的。

这座被藏人人民视为圣山的雪峰并不容易亲近。

从上个世纪初开始,美、英等国家的登山队多次尝试征服。

世界上最高的山峰是哪个

世界上最高的山峰是哪个

世界上最高的山峰是哪个世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,位于喜马拉雅山脉中的尼泊尔和中国之间。

珠穆朗玛峰是地球上最著名的山峰之一,也是登山者和探险家们梦寐以求的目标。

一、珠穆朗玛峰的位置与特点珠穆朗玛峰坐落在尼泊尔与中国(西藏自治区)的边界上,被广泛认为是喜马拉雅山脉的王者。

它的海拔高度是8,848.86米(29,031.7英尺),在整个地球上海拔最高。

珠穆朗玛峰的高度使得它成为登山者们挑战自我的理想地点,然而由于高海拔、恶劣的气候条件和艰苦的登山路线,攀登珠穆朗玛峰对登山者来说是一个极具挑战性的任务。

二、珠穆朗玛峰的历史珠穆朗玛峰在人类历史上首次被记录下来是在1852年,由一位由英国探险家大卫·汤普逊率领的“印度三角测量队”完成的测量工作中被命名为“Peak XV”。

之后,珠穆朗玛峰在1856年被英国地理学家安德鲁·威廉·玛丽恩·金斯特莱顿(Andrew Waugh)重新命名为“珠穆朗玛”。

直到20世纪初,珠穆朗玛峰才开始吸引登山者的目光。

1922年,一支由探险家乔治·马洛里(George Mallory)领导的英国远征队第一次尝试登顶,但在登山过程中遭遇意外,没有成功。

然而,他们的努力为后来的登山者们奠定了基础。

最终,珠穆朗玛峰在1953年5月29日被新西兰登山者爱德蒙·希拉里与尚·昂茨首次成功登顶。

他们的壮举开创了登山历史的新篇章,也为之后无数登山者的梦想提供了希望和勇气。

三、攀登珠穆朗玛峰的挑战与风险攀登珠穆朗玛峰是一项艰苦且危险的任务。

登山者必须经历高海拔病、极端低温、冰雪崩和缺氧等各种挑战。

极度的缺氧和严寒会对身体造成伤害,高海拔病可能导致脑部和肺部的血液循环问题。

此外,珠穆朗玛峰上的气象条件十分恶劣,风速极高,降雪量巨大。

冰雪崩是一个严重的风险,延误了很多登山者的计划,甚至造成了生命的损失。

为了应对这些挑战,登山者需要进行艰苦的体能训练和高海拔适应性训练。

小学三年级语文下册《攀登世界第一高峰》优秀教学案例

小学三年级语文下册《攀登世界第一高峰》优秀教学案例
1.抄写生字词,并用它们造句。
2.撰写一篇关于攀登珠穆朗玛峰的短文,运用课文中学到的修辞手法。
3.拓展阅读:让学生课后查找关于珠穆朗玛峰的资料,了解攀登历史和著名攀登者的事迹。
4.家长参与:鼓励学生与家长分享所学内容,增进亲子沟通,同时让家长了解孩子的学习情况。
五、案例亮点
1.创设生动情境,激发学习兴趣
4.学生在课后实践活动中,体验到挑战与困难,培养面对困难、勇往直前的精神,增强民族自豪感和自信心。
三、教学策略
(一)情景创设
在本章节的教学中,我将充分利用多媒体资源,如高清图片、纪录片视频和三维地图,为学生创设一个身临其境的攀登珠峰的情景。通过展示珠峰的壮丽景色和攀登过程中的惊险瞬间,让学生在视觉和听觉上得到强烈震撼,引发他们对课文内容的兴趣和好奇心。此外,我还会设计角色扮演活动,让学生模拟成为攀登者,体验他们在攀登过程中的心理变化和挑战,从而加深对课文内容的理解和情感体验。
3.小组合作,提升合作能力
案例中设计了丰富的小组合作活动,如共同讨论、角色扮演等。这些活动不仅有助于学生深入理解课文内容,还能培养他们的团队合作精神和沟通能力。学生在互动交流中相互学习、取长补短,共同提升。
4.注重情感态度与价值观的培养
本教学案例在教授知识的同时,注重引导学生感受大自然的神奇与美丽,培养他们热爱大自然、珍惜生态环境的情感。此外,通过学习攀登者的英勇事迹,学生能够领悟到挑战精神、团队合作等优秀品质,全面提升人文素养。
二、教学目标
(一)知识与技能
1.学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,掌握课文中的生字词,理解其词义,并能运用到实际语境中。
2.学生通过学习课文,了解世界第一高峰——珠穆朗玛峰的地理位置、特点及攀登历史,提高对自然地理知识的认识和兴趣。

攀登世界之巅——登顶珠峰

攀登世界之巅——登顶珠峰
为了避开冰体崩裂的不稳 定时段
你必须半夜爬出睡袋
在一片漆黑中开始冲顶之 路
现在你已经正式进入 海拔8000米的死亡地带 这里氧气含量仅有海平面的30% 供氧不足的脑细胞令你的反应变得迟钝 任何暴露在空气中的部位都有可能冻伤 眼睛则有可能出现失明
再往上你就到达了
海拔8790米
离登顶只差一步
然而珠峰居然未能免俗 地“堵车了”▼
这里被称为希拉里台阶 (Hillary Step) 是一处几乎垂直的裸露山体 岩石断面通道狭窄、上行下 行挤成一锅粥, 现在需要考验你的沟通协调 能力,究竟谁先上? 后上的人曾经在等待时就被 冻伤了
冲出希拉里台阶的拥堵路段 你终于站到了珠峰之巅 海拔8848米 晨光中的珠峰晶莹如玉 你摘下氧气面罩看着无数雪峰 风起云涌 却都“臣服”于你的脚下
在珠穆朗玛峰所在纬 度,有全球著名的西 风急流——副热带急 流。在冬半年,正常 西风速度可以达到40 米/秒(12级以上), 这个风速已经超过台 风的风速。
△在北坡海拔7400米至7500米之间,需要穿越有名的“大风 口”。因为“狭管效应”,这里最大风速能把人吹跑,还容易造 成失温和冻伤。
思考2:攀登珠峰有什么困难?
二、极寒缺氧低压
珠穆朗玛峰顶上,气 温常年在-30℃~40℃,空气稀薄,氧 气含量不到平原地区 的1/4,大气压强降 低到约370百帕。
思考2:攀登珠峰有什么困难?
三、冰崩、雪崩
在北坳险陡的岩坡上,堆积着深不可测的万年冰雪,潜 伏着无数冰崩和雪崩结构,成为珠穆朗玛峰中最危险的 冰崩和雪崩地区。
思考2:攀登珠峰有什么困难?
前方将有4个营地为攀登者 提供补给
首先你将经过人称“恐怖冰川” 的昆布冰川
这里海拔5700米 是去往1号营地的必经之路
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他们双手抠住岩缝,脚尖蹬着 岩面,使出全身力气向上爬。
抠 他们双手抠住岩缝,脚尖 蹬 蹬着岩面,使出全身力气向上 爬。 但是,没上几步又滑落下来。
刘连满看到这个情景,立即蹲 下身子,斩钉截铁地说:“快,踩 斩钉截铁 着我的双肩上!”
队员们犹豫了,心想: 。
队员们只好眼里噙着泪花, 一个跟着一个,踩着他的双肩, 攀上了绝壁。
35攀登世界第一高峰

珠穆朗玛峰
完成填空:
年 、 和 ,中国登山队决定由 、
从北路的8500米处营地突
击登顶。他们克服了重重困难,终于在
成功登上了峰顶。
,
又陡又滑 ,连 这儿的岩壁又陡又滑
攀援 一点可攀援的地方也没有 。
不可逾越的 第二台阶
第二台阶是指珠峰北面8680米到8700米之 间的一段岩石峭壁,其中有一段4米左右的峭壁 几乎是直立的,它是通往山顶的唯一途径。
风的大石头下,等他们登顶返回后再与他 汇合。
他们一个个咬紧牙关,屏 住呼吸,一步,一步,顽强地 向上爬……
他们一个个咬紧牙关,屏住呼 吸,一步,一步,顽强地向上爬……
他们一个个咬紧牙关,屏住呼 吸,一步,一步,顽强地向上爬……
啊,成功了!5月25日凌晨4时20分,他们终 于登上了珠穆朗玛峰峰顶,在世界第一高峰上展 开了鲜艳的五星红旗。
他把贡布、王富洲、屈银华三人送上
了第二台阶后,体力已经全部耗尽了,他
走一步摔一跤,最后连睁眼的力气也没有
Hale Waihona Puke 了。于是王富洲决定,把刘连满安置在避
风的大石头下,等他们登顶返回后再与他 汇合。
他把贡布、王富洲、屈银华三人送上
了第二台阶后,体力已经全部耗尽了,他
走一步摔一跤,最后连睁眼的力气也没有
了。于是王富洲决定,把刘连满安置在避
啊,成功了!5月25日凌晨4时20分,他们终 于登上了珠穆朗玛峰峰顶,在世界第一高峰上展 开了鲜艳的五星红旗。
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