应用经济学专业硕士研究生培养方案

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应用经济学硕士研究生培养方案(一)

应用经济学硕士研究生培养方案(一)

应用经济学硕士研究生培养方案(一)应用经济学硕士研究生培养方案培养目标•培养具有深厚的经济学理论素养和应用能力的研究生;•培养具备独立开展经济学研究和解决实际问题能力的应用经济学专门人才;•培养适应国家经济建设和社会发展需要的应用经济学高级专门人才;•培养具有较强的国际竞争力和创新精神的高层次应用经济学人才。

培养课程设置专业课程1.高级宏观经济学2.高级微观经济学3.高级数量经济学4.经济方法论与经济学史5.应用计量经济学6.产业经济学7.资源与环境经济学8.国际经济学9.人力资源与劳动经济学10.区域与城市经济学选修课程•经济统计分析•决策与风险分析•金融经济学•公共经济学•农业经济学•规划经济学•环境经济学•企业经济学•发展经济学•价格理论与政策•人口与劳动经济学实践教学•实践教学分为实习和论文两个部分,通过实践培训与科研项目参与,提升学生的实际操作能力和创新能力。

培养方式•课堂授课:通过专业课程的系统学习,掌握应用经济学的基础理论和方法;•科研训练:通过参与科研项目,锻炼研究能力和解决实际问题的能力;•实习实训:通过校外实习,积累实践经验,加深对经济学应用的理解。

毕业要求•掌握应用经济学的基础理论和方法,具备较强的经济分析和解决实际问题的能力;•具备从事经济学研究的基本素养,能够独立开展经济学研究并撰写学术论文;•具备跨学科研究和合作的能力,能够在经济领域进行创新研究;•具备良好的沟通能力、团队合作能力和领导能力,能够适应国内外优秀应用经济学人才培养的需求。

以上是有关应用经济学硕士研究生培养的方案资料,希望能够为您提供参考。

应用经济学学科硕士研究生培养方案

应用经济学学科硕士研究生培养方案

应用经济学学科硕士研究生培养方案学科代码:020200一、培养目标:1。

认真掌握马克思主义基本理论,树立爱国主义和集体主义思想,遵纪守法,具有较强的事业心和责任感,具有良好的道德品质和学术修养,身心健康。

2.在本学科领域掌握坚实的基础理论和系统的专业知识,具有从事科学研究工作或独立担任专门技术工作的能力。

本学科硕士学位获得者应具备扎实的经济学理论、深广的经济学专业知识和较高的科研能力,能胜任教学、科研和组织管理等多方面的工作,毕业生适宜在国家各级综合管理部门、企业集团、跨国公司、金融机构、科研院所、高等院校以及工商企业从事经济管理、理论研究与教学工作。

3。

掌握一门外语,能熟练阅读专业外文资料,并具有较好的写作能力。

二、培养方向:1。

产业经济与区域发展2.能源工业经济与管理3.国际石油合作4。

国际经济贸易5。

公司金融6.金融市场与投资7。

银行经营与管理三、学习年限:2年四、学分要求:总学分最低28学分,必修课不得低于16学分.课程类别课程编号课程名称学时学分学期备注必修课公共必修课GS00001中国特色社会主义理论与实践研究36 2 1GS00002基础外语80 4 1—2GS00003应用统计方法56 3 1二者选一S08020高级运筹学48 3 1备注:1。

对跨学科报考或同等学力录取的研究生,由导师指定补修本专业的本科主干课程2门。

补修课所取得学分不记入总学分。

2.专业外语课程作为必修环节,由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料,在第三学期开题阶段提交一份外文文献阅读报告,交导师审查并评定成绩,通过后记1学分.3。

本专业未选的必修课,经济管理学院内其它专业的必修和选修课均可作为本专业的选修课。

4。

课程学习在入学后四分之三学年内完成,其余为学位论文开题及写作时间。

六、科学研究与学位论文:1.硕士研究生在读期间至少阅读100篇管理学、经济学及和研究方向有关的文献资料,其中外文文献不少于1/3。

文献阅读情况由导师考核,并上交相关考核材料.2。

应用经济学一级学科硕士学位研究生培养方案

应用经济学一级学科硕士学位研究生培养方案
1
可免修研究生基础英语。 2.专业学位课:9 学分 3.非学位课:不少于 9 学分 研究生根据就读专业方向,征求导师意见确定选修课程,其中至少包含 2 门本研究方向课程。 4.补修课程 同等学力者、跨学科本科毕业生需补修 2 至 3 门经济类本科专业课程。补修课程由导师根据专
业研究方向确定,研究生需提供培养学院教学部门认定的成绩单,成绩 ≥ 60 分,方视为完成该环节。 补修课程不计入学分。
“应用经济学”一级学科硕士学位研究生培养方案
(学科代码:0202)(2017 年修订)
一、培养目标 培养德智体全面发展,具有扎实的经济学理论基础和专业知识,具有良好的国际视野和创新精
神,具有良好的文化素养和职业道德,适应社会主义现代化需求,可在政府、企事业单位和其他社 会组织中从事经济管理、科研、教学等工作的高层次专门人才。 二、研究方向
2
学位论文工作应在导师指导下由本人独立完成,不得抄袭他人的文字或剽窃他人的研究成果, 论文撰写必须符合《济南大学硕士学位论文撰写规范》要求。
5.学位论文答辩 学位论文答辩工作按照《济南大学学位授予工作细则》执行。 九、毕业及学位授予 1.毕业条件 研究生在修业年限内按培养方案的要求,修满应修学分,完成必修环节,通过学位(毕业)论 文答辩,准予毕业并颁发研究生毕业证书。 2. 学位授予条件 研究生应积极参加科学研究,在校期间研究生应以第一作者、济南大学为第一署名单位公开发 表与学位论文研究内容相关的学术论文 1 篇方可申请学位: 学位授予工作按照《济南大学学位授予工作细则》执行,符合学位授予条件者,经学校学位评 定委员会审核,授予经济学硕士学位。 十、其他
5.课程设置(见附表)。 六、实践环节(必修)
1.教学实践 教学实践一般安排在第二学年,研究生通过辅助指导老师以授课、辅导、组织课堂讨论和批改 作业等形式参与大学本科的教学实践活动,工作量应不少于 16 学时。由导师给出考核成绩,合格者 计 1 学分。 2.社会实践 研究生应参加不少于 2 个月的社会实践。研究生可到本专业研究生联合培养基地、相关企事业 单位进行集中或分散实践。实践结束后,研究生填写社会实践考核表,写出不少于 3000 字的社会实 践调研报告,导师审核后评定成绩,合格者计 1 学分。 3.学术活动 研究生提交答辩申请前做学术报告至少 1 次,听学术讲座 10 次以上,学位论文答辩申请前提交 “学术活动记录表”,由导师考核评定成绩,达到要求者计 1 学分。 七、中期筛选 具体操作按照《济南大学研究生中期筛选暂行办法》执行。 八、学位论文 1.文献阅读 研究生应在导师指导下,根据学位论文方向和论文题目,阅读相关文献,并形成 5000 字以上的 文献综述。 2.论文开题 学位论文开题在第三学期进行,程序及相关规定参照《济南大学博士、硕士学位论文开题及中 期检查工作暂行办法》执行。 3.学位论文中期检查 在学位论文工作中期,按学科组织检查小组对硕士研究生的综合能力、论文工作进度及工作态 度、经历投入等方面进行检查。具体规定参照《济南大学博士、硕士学位论文开题及中期检查工作 暂行办法》执行。 4.论文撰写

应用经济学0202硕士研究生培养方案-湖北经济学院金融学院

应用经济学0202硕士研究生培养方案-湖北经济学院金融学院
应用经济学(0202)硕士研究生培养方案
一、学科名称及代码
所属门类:经济学 一级学科名称:应用放所需要的高级专门人才。具体要求如下: 1.坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有严谨求实的思想作风和较高的精神文明素 养,掌握科学世界观与方法论,德智体全面发展,努力为建设有中国特色的社会主义建设事 业服务; 2.系统掌握应用经济学科的基本理论和专业知识,具有较高的业务技能,熟悉国家有 关方针、政策和法规,了解国内外本学科的理论前沿和发展动态,具有一定的科学研究和实 际工作能力; 3.掌握一门外语并具有较高程度的外语水平,能熟练地阅读本学科的文献资料,具有 较好的听说能力,并能进行国际学术交流。
学 开课 教学 考核
备 注
时 学期 方式 方式 (开课单位)
36 3 或 4 36 36 2 3 讲授 讨论 讲授 讨论 讲授 讨论 讲授 讨论 讲授 讨论 讲授 讨论 讲授 讨论 讲授 讨论 讲授 讨论 讲授 论文 国际贸易学本 考试 科课程选修课 论文 共 3 学分 程选修课 共 2 学分
应用经济学(0202)硕士研究生课程计划表
学 课程体系 课程编码 课程名称 分
0000A0011 中国特色社会主义 理论与实践研究 自然辩证法 2 1 4 3 2 2 2 3 3 2 2 1 1 1
学 开课 教学 考核
备 注
时 学期 方式 方式 (开课单位)
36 18 108 72 54 54 72 54 54 36 36 36 36 36 1 2 1-2 1 1 3 2 2 1或 2 1 2 3或 4 3或 4 3或 4 讲授 讨论 讲授 讨论 讲授 讲授 讲授 讲授 讨论 讲授 实验 讲授 讨论 讲授 讨论 讲授 讨论 讲授 讨论 讲授 讨论 讲授 讨论 讲授 讨论 考试 考试 学校统一开设 考试 考试 由培养单位按 考试 一级学科至少 开设 3 门, 不低 考试 考试 考试 论文 由培养单位按 考试 二级学科开设 2 不低于 4 学 论文 门, 考试 论文 考试 论文 考试 论文 考试 论文 考试 学校统一开设 分 于 8 学分

青岛科技大学应用经济学一级学科硕士研究生培养方案

青岛科技大学应用经济学一级学科硕士研究生培养方案

应用经济学一级学科硕士研究生培养方案Training Scheme for Master Degree of Applied Economics First-grade专业代码:0202学科门类:经济学Code of Specialty: 0202 Category of Discipline: Economics一级学科:应用经济学学分要求:44First-grade Discipline: Applied Economics Credits: 44一、学科、专业简介 (Disciplines Instruction)经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系,及其运行、发展规律的科学。

应用经济学是经济学的其中一个重要学科分支,它主要运用理论经济学的基本原理和分析方法,研究国民经济各个部门、各个专业领域的经济活动和经济关系的规律性,或对非经济活动领域进行经济效益、社会效益的分析。

具有理论联系实际、应用性强,直接服务与经济建设的特点。

应用经济学的学科内容是适应社会经济发展的需要而不断扩充、不断充实的。

应用经济学的发展,离不开社会经济实践,离不开理论经济学的指导,但它们的发展反过来又丰富了理论经济学的内容,起着指导实践的作用。

应用经济学包括13各主要学科方向:国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、经济统计学、数量经济学、国防经济、保险学、金融工程和税收学。

Economics is a science which studies on a variety of economic activities and corresponding relationships in various stages of human society development as well as the operation and the law of development. As an important branch of economics, applied economics studies on the regularity of economic activities and relationships in all kinds of departments and professional fields of national economy or analyses on the economic and social benefits of non-economic areas by the basic principle and analysis method of theoretical economics. Featured by theory linked with practice and wide application, applied economics can serve in economy directly. The subject content of applied economics has been constantly enriched in order to meet the demands of the development of socio-economy. Applied economics has developed considerably under the guide of socio-economic practices and theoretical economics, which in turn plays an important role in enriching theoretical economics and guiding practice. Applied economics includes 13 directions: National Economics, Regional Economics, Public Finance Program, Finance, Industrial Economics, International Trade, Labor Economics, Economic Statistics, Quantitative Economics, National Defense Economy, Insurance, Finance Engineering and Taxation.应用经济学是我校的优势学科,本学科师资力量雄厚,年龄结构合理。

应用经济学 硕士 培养方案

应用经济学 硕士 培养方案

应用经济学硕士培养方案
一、培养目标
本方案旨在培养具有扎实的经济学理论基础,掌握现代经济学分析方法,能够运用经济学原理解决实际问题的应用经济学硕士。

二、课程设置
经济学原理:包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学等方面的基本理论和方法。

计量经济学:掌握计量经济学的基本理论和方法,能够运用计量模型进行实证分析。

产业组织与政策:了解产业组织与政策的基本理论和实践,能够分析产业结构和政策对经济发展的影响。

金融市场与风险管理:掌握金融市场的基本理论和实践,了解风险管理的基本方法。

经济发展与区域经济:了解经济发展与区域经济的基本理论和实践,能够分析区域经济发展的特点和趋势。

三、实践教学
案例分析:通过案例分析,培养学生运用经济学原理解决实际问题的能力。

学术论文:要求学生完成一篇学术论文,提高其学术研究能力和论文写作能力。

社会实践:鼓励学生参加社会实践活动,了解社会经济现象和问题,提高其社会责任感和实践能力。

四、培养方式
课堂教学:采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。

实践教学:通过案例分析、学术论文、社会实践等多种实践教学环节,提高学生的实践能力和综合素质。

导师指导:每位学生配备一位导师,对学生进行全面指导,确保培养质量。

五、考核方式
课程考试:采用闭卷考试或开卷考试的方式,考核学生对课程内容的掌握情况。

学术论文:要求学生完成一篇学术论文,考核其学术研究能力和论文写作能力。

社会实践:要求学生参加社会实践活动,并提交社会实践报告,考核其社会实践能力和综合素质。

应用经济学学术型硕士研究生人才培养方案 (1)

应用经济学学术型硕士研究生人才培养方案 (1)

中级宏观经济学 计量经济学原理及实验
20 2
1
30 2.5 1
应用经济学研究方法
20 2
1
新制度经济学
10 1
2
专业方向学位课 (4学分)
产业经济学前沿 金融学前沿
10 1
2
10 1
2
数量经济学前沿
10 1
2
统计方法与统计软件
10 1
1
经济博弈分析
10 1
1
综合技能课 (4学分)
农业经济专题 金融学专题
学术型硕士研究生课程设置
学科名称:应用经济学
课程类别
学分分布
课程名称
学时
学分
开课 学期
公共学位课 (9学分)
自然辩证法概论或 马克思主义与社会科学方法论
18 1
1
中国特色社会主义理论与实践研究 36 2
2
综合英语
120 6 1-2
中级微观经济学
15 1.5 1
学位课
专业基础学位课 (8学分)
74
少于1学分)
包括制定个人培养计划、参加 seminar、学术活动、文献综述与开 题、实践活动、中期考核、论文中期
检查、论文审查与答辩。
1.毕业基本要求:修满34学分。 2.政治类课程学时学分按照教育部相关文件设置,英语类课程学时学分按照《安徽农业大学 研究生公共英语课程教学改革办法》设置。 3.其余课程,理论课程10学时对应1个学分,实验课20学时对应1个学分。
10 1
1
10 1
1
公司治理专题
10 1
1
资产评估专题
10 1
1
非学位课
国际经济与贸易专题

应用经济学硕士研究生培养方案

应用经济学硕士研究生培养方案

应用经济学硕士研究生培养方案方案名称:应用经济学硕士研究生培养方案1. 方案简介本方案旨在培养具备系统的应用经济学理论基础和创新能力的硕士研究生,以满足社会对高层次应用经济学人才的需求。

2. 培养目标•培养学生具备扎实的经济学理论基础,能够运用经济学方法解决实际问题•培养学生具备深厚的专业知识和广泛的视野,能够独立开展应用研究和政策分析•培养学生具备创新能力,能够在应用经济学领域提出并解决新问题•培养学生具备良好的团队合作精神和社会责任感,能够适应经济管理和决策工作的需要3. 培养流程入学阶段在入学阶段,学生需完成以下任务: - 完成学科基础课程学习,包括微观经济学、宏观经济学、经济数学等 - 参与研究生学术论文写作培训,培养扎实的学术写作能力 - 选择研究方向,并组建研究团队,准备开展研究工作学习阶段学习阶段主要包括以下内容: - 深入学习专业核心课程,包括应用微观经济学、应用宏观经济学、应用计量经济学等 - 参与实践课程,包括实地调研、模拟经济实验等,培养实践操作和问题解决能力 - 参与学术讲座和学术研讨会,拓宽学术视野,与学界专家进行交流 - 开展研究工作,撰写学术论文,培养学术研究和创新能力实践阶段实践阶段主要包括以下内容: - 参与实习项目,了解实际经济运行和管理的具体情况 - 参与社会调研和政策咨询项目,运用所学知识解决实际问题 - 撰写实践报告,总结实践经验,提出改进方案 - 参与学术交流会议,展示实践成果,与相关领域专业人士进行交流与合作4. 培养成果经过系统培养,学生将具备以下能力和素质: - 具备扎实的经济学理论基础,能够灵活运用经济学方法解决实际问题 - 具备较强的研究能力和创新能力,能够开展应用研究和政策分析 - 具备良好的团队合作精神和沟通能力,能够适应多元化的工作环境 - 具备责任感和职业道德,能够为社会经济发展做出贡献5. 招生要求•具有经济学或相关专业的学士学位•通过研究生入学考试,达到相应分数线•有较强的学术能力和自我学习能力•具备一定的英语阅读和写作能力,能够阅读英文专业书籍和学术论文以上是《应用经济学硕士研究生培养方案》的相关内容,我们将全力培养每一位学生,使其成为具有国际竞争力的应用经济学专业人才。

应用经济学学科硕士研究生培养方案

应用经济学学科硕士研究生培养方案

应用经济学学科硕士研究生培养方案一级学科代码:0202一、培养目标:培养适应社会经济发展需要,掌握坚实的应用经济学基础理论和系统的专门知识,具有独立从事实际数据采集、处理和分析的能力,掌握现代国际经济分析基本原理和较系统的国际贸易与跨国投资等方面专业知识,有较强的适应性、实践能力和创新精神,并具有较高的外语水平,具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神的高层次、高素质的专门人才。

具有能够继续进行博士课程学习和经济研究的能力。

二、研究方向:(按二级学科设置)(一)国际贸易学(020206)1. 国际投资与技术合作2. 国际贸易理论、政策与实务3. 国际企业管理4. 国际税收与金融创新(二)统计学(020208)1、国民经济统计与分析2、管理统计与分析3、统计方法应用研究三、学制及学分要求:参见《江苏大学硕士研究生培养方案(总则)》。

四、课程设置注:1、专业选修按二级学科设置,每位硕士生至少选修本专业三门;2、满足以上要求,可选修其他课程,见《硕士研究生课程目录》,总学分不低于30分。

五、实践性环节及其它要求参见《江苏大学硕士研究生培养方案(总则)》、《江苏大学硕士研究生培养环节简介》。

六、学位论文学位论文一般包括:研究意义、研究方法、国内外研究动态、需要解决的主要问题、研究的主要内容、结论及引用的参考文献等。

1.开题报告选题要求围绕理论前沿问题、热点问题、实际中迫切需要解决的问题进行展开。

要进行广泛的文献阅读和综述,生产实践调查研究,初步构建出论文框架并适当进行可行性研究,并于第三学期期末前提出并通过论文选题报告。

2.论文阶段工作汇报硕士研究生进入论文研究工作半年时应做阶段性研究工作汇报。

由导师与学科内相关教师组成考核小组对研究生的论文工作情况提出质疑,指出存在的问题,并提出改进意见。

3.论文评审与答辩学位论文在导师指导下独立完成,并按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《江苏大学学位授予暂行工作细则》组织评审与答辩。

应用经济学专业硕士研究生培养方案.doc

应用经济学专业硕士研究生培养方案.doc

应用经济学一级学科硕士研究生培养方案(专业代码:020200)一、培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展,适应社会主义市场经济要求和现代化建设需要的高层次经济学研究人才、高校师资及经济管理部门的高级应用人才。

要求研究生做到:1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义的基本理论,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,热爱祖国,明礼诚信,遵纪守法,品德良好。

2、掌握坚实的应用经济学学科的基础理论和系统的专门知识。

具备从事应用经济学相关领域理论研究和应用研究的能力。

3、熟练掌握一门外语,对第二外语有一定了解。

4、身体健康,心理素质良好。

二、研究方向1.国民经济学2.区域经济学3.财政学(含:税收学)4.金融学(含:保险学)5.产业经济学6.国际贸易学三、学习年限全日制硕士研究生修业年限为3年。

四、毕业学分和授予的学位硕士研究生在规定修业年限内完成课程学习,至少修满35学分,其中课程学习1年半,毕业论文写作时间为1年。

通过学位论文答辩,符合毕业资格,准予毕业,并授予经济学硕士学位。

五、培养方式以导师为主,导师与指导小组集体培养相结合。

研究生指导小组由导师及本专业或相关学科专业的教授、副教授组成,由学术带头人任组长。

指导小组的主要职责是:1.参与制定本专业的研究生培养方案及研究生个人培养计划;2.审核学位课的命题及评分结果;3.负责对研究生进行中期考核,对学位论文的进展及质量进行检查;4.协助组织论文答辩。

六、课程学习1.课程设置与学分要求2.教学方式采用讲授与研讨相结合的教学方式。

3.考核方式必修课需安排考试,成绩按百分制评定;选修课可安排考查,成绩按优秀、良好、及格、不及格计分。

七、学位论文研究生学完规定的课程并取得相应的学分后,方可进行毕业及学位论文的写作,论文写作时间不得少于1年,不计学分。

论文一般应在第三学期完成选题工作,最迟应在第四学期开学后提交学位论文计划,并向指导小组作开题报告,经讨论认为选题合适且计划可行者,方能正式开始论文写作工作。

应用经济学专业硕士培养方案

应用经济学专业硕士培养方案

应用经济学专业硕士培养方案一、培养目标应用经济学专业硕士培养方案旨在培养具有较深厚的应用经济学专业基础理论知识,系统掌握经济学、管理学以及相关学科的基本理论和方法,具备分析和解决实际经济问题的能力,适应国家和地方经济建设和社会发展的需要,具备较高的科学素养、创新思维和实践能力,能够胜任相关工作的应用型高级经济管理人才。

二、培养内容1.必修课程(1)经济学基础:微观经济学、宏观经济学、经济学方法;(2)管理学基础:管理学原理、组织管理、市场营销、财务管理;(3)应用经济学专业核心课程:应用统计分析、投资与项目评估、产业经济学、发展经济学、国际经济学;(4)相关学科领域的学科选择性课程:比如金融学、会计学、法律经济学、税收学等;(5)科研方法和科研论文写作等。

2.选修课程根据学生自身的兴趣和发展方向,可以选择合适的选修课程,培养其在特定领域的专业特长。

三、培养方式1.课堂教学通过讲授基础理论知识,培养学生的基本思维能力和分析问题的能力。

2.实践教学包括实习、实训和企业参观等,通过实践活动提高学生的动手能力和实际操作能力。

3.科研实践引导学生参与科研项目,培养其科研能力和创新能力。

要求学生完成科研论文,并进行学术交流和讨论。

四、培养要求1.课程要求学生需修满规定的学分,并取得相应的学业成绩。

2.学位论文学生需要完成一篇学位论文,并通过答辩。

3.实践教学要求学生需要参与一定的实践教学活动,包括实习、实训和企业参观等,并完成相应的实践报告。

五、学习成果1.知识与能力学生需具备较扎实的经济学和管理学基础知识,能够熟练运用相关的经济学理论和分析方法解决实际问题。

2.科研能力学生要具备一定的科研能力,能够独立进行科研项目的设计与实施,并撰写科研论文。

3.创新能力学生要具备一定的创新能力,能够根据实际经济问题提出新的解决方案和改进措施。

4.实践能力学生要具备一定的实践能力,能够适应并胜任实际工作的需要。

六、评估方式通过课堂测验、作业报告、实践教学成绩、科研成果以及学位论文答辩等多个方面综合评估学生的学习成果。

清华大学应用经济学硕士生培养方案(2010年)

清华大学应用经济学硕士生培养方案(2010年)

经济管理学院应用经济学(2010年6月院学位分委员会讨论通过,2010级开始执行)一、适用学科、专业:应用经济学(一级学科,经济学门类,学科代码:0202)数量经济学(二级学科、专业,经济学门类,学科代码:020209)国际贸易学(二级学科、专业,经济学门类,学科代码:020206)二、培养目标具有扎实的经济学基础知识,熟练掌握一门外国语,能够应用经济学的相关理论和方法解决现实问题,能够从事教学工作、综合经济管理部门的经济分析和相关应用领域的研究工作。

三、学习年限:2~3年四、课程设置及学分要求攻读硕士学位研究生期间,需获得的学位要求学分不少于30(其中考试学分不少于28,自学课程学分另计)。

1、公共必修学分课程(5学分)(1)马克思主义理论课程(3学分,考试)会主义经济理论与实践(80510053)3学分(考试)秋资本论》选读(60510013)3学分(考试)秋然辩证法(文科类)(60610053)3学分(考试)春以上三门只选其一(2)第一外国语(基础部分)(6064.0012)2 学分(考试)秋春2、学科专业要求学分课程(25学分以上)(1)基础理论课(≥3学分,本科已修课程不能选)筹学(A) (60510024)4学分(考试)秋级应用数理统计(80512043)3学分(考试)春用随机过程(60420094)4学分(考试)秋用随机过程(70510273)3学分(考试)秋础泛函分析(60420144)4学分(考试)秋(2)专业基础课和专业课(≥9学分,考试,不少于3门课程)级微观经济学(70510113)3学分(考试)秋级宏观经济学(70510283)3学分(考试)春等计量经济学(70510123)3学分(考试)秋理经济学(70510263)3学分(考试)春融经济学(70510143)3学分(考试)秋融工程案例分析(先修金融工程导论)(70510473)3学分(考试)秋际经济学高级专题(80511132)2学分(考试)春级资本市场理论(90510193)3学分(考试)春级公司财务理论(90510203)3学分(考试)春证金融学(80511762)2学分(考试)司财务理论专题与案例(70510183)3学分(考试)春高级微观经济学I(90510053)3学分(考试)高级微观经济学Ⅱ(90510063)3学分(考试)高级宏观经济学I(90510153)3学分(考试)高级宏观经济学Ⅱa(90510402)2学分(考试)高级宏观经济学Ⅱb2学分(考试)高级计量经济学I(90510133)3学分(考试)高级计量经济学Ⅱ(90510043)3学分(考试)应用宏观经济学I(90510372)2学分(考试)应用宏观经济学II(90510382)2学分(考试)应用时间序列基础(90510392)1学分(考试)开放经济宏观经济学(80514543)3学分(考试)(3)必修环节(2学分)(1) 文献综述与选题报告(69990021)1学分(考查)(2) 学术活动(69990031)1学分(考查)(4)选修课程(不少于11学分)入产出分析(80510092)2学分(考试)春国宏观经济分析(70510153)3学分(考试)秋展经济学(80510102)2学分(考试)春融市场微观结构(80511742)2学分(考试)春资学(80510312)2学分(考试)春级财务会计(70510163)3学分(考试)春级管理会计(70510173)3学分(考试)秋生金融市场2)学分秋行和金融机构(80512153)3学分(考试)秋融衍生证券(80512163)3学分(考试)春券市场(80512173)3学分(考试)秋融统计学(80511983)3学分(考试)春际企业管理(80511112)2学分(考试)春级管理沟通(80511472)2学分(考试)秋际商法(80511772)2学分(考试)春源与环境经济学3学分(考试)春克思主义理论课程、基础理论课、专业基础课和专业课课程中未选课程理学门类各专业培养方案中的课程校各系(院、所)开设的与本学科相关研究生课程3、补修课程(本专业直读生不用补修,其他学生在教研组或导师指导下,适当选择补修课程,列入个人培养计划,记非学位课要求学分。

应用经济学士研究生培养方案

应用经济学士研究生培养方案

应用经济学硕士研究生培养方案一级学科代码与名称:0202应用经济学二级学科专业代码与名称:020202区域经济学020204金融学020205产业经济学020206国际贸易学020209数量经济学一、学科概况、学科优势与特色应用经济学历史积淀深厚,是学校建设历史最长的传统优势学科,1999年开始与湘潭大学联合培养产业经济学、区域经济学、数量经济学硕士研究生,2013年获得一级学科硕士学位授予权。

学科面向区域经济学、金融学、产业经济学、国际贸易学、数量经济学等5个专业招生。

现有教授16人,博士生导师1人,硕士生导师32人。

该学科以国家级第一类特色专业建设点——国际经济与贸易专业的建设为基础,以湖南省“十一五”重点建设学科——国际贸易学和“十二五”重点建设学科——区域经济学的建设为引领,以湖南省社会科学重点研究基地“湖南省现代流通理论研究基地”、“湖南省区域战略与规划研究基地”和“区域金融创新研究基地”三个基地以及湖南省普通高校科技创新团队——“开放经济条件下金融风险度量、控制与政策”为依托,形成了“区域创新与产业集群”、“城市群发展与规划”、“商贸流通产业理论与实践”、“电子商务与网络经济”、“金融创新与金融管理”、“金融计量方法与应用”和“国际贸易理论与政策”7个研究方向。

近五年承担国家级科研项目35项、省部级科研项目116项,逐步形成了涵盖国家社科基金重大项目、重点项目、一般项目、青年项目、后期资助项目,国家软科学研究计划重大项目、一般项目,国家自科基金规划项目的国家级项目群。

在《中国社会科学》、《经济研究》、《中国工业经济》、《管理世界》、《财贸经济》等刊物发表学术论文数百篇。

现已形成以培养应用型高级专门人才为主,商科特色鲜明,科研成果丰硕,服务地方社会经济成效显著,带动相关学科群共生发展的示范性学科。

二、培养目标本学科致力为国家建设和社会发展培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德优良,掌握坚实的经济学基础理论和系统的经济学专业知识,具有创新精神和创新能力,能够从事科学研究、教学、管理工作,德智体美全面发展的高层次专门学术型人才。

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应用经济学一级学科硕士研究生培养方案(专业代码:020200)一、培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展,适应社会主义市场经济要求和现代化建设需要的高层次经济学研究人才、高校师资及经济管理部门的高级应用人才。

要求研究生做到:1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义的基本理论,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,热爱祖国,明礼诚信,遵纪守法,品德良好。

2、掌握坚实的应用经济学学科的基础理论和系统的专门知识。

具备从事应用经济学相关领域理论研究和应用研究的能力。

3、熟练掌握一门外语,对第二外语有一定了解。

4、身体健康,心理素质良好。

二、研究方向1.国民经济学2.区域经济学3.财政学(含:税收学)4.金融学(含:保险学)5.产业经济学6.国际贸易学三、学习年限全日制硕士研究生修业年限为3年。

四、毕业学分和授予的学位硕士研究生在规定修业年限内完成课程学习,至少修满35学分,其中课程学习1年半,毕业论文写作时间为1年。

通过学位论文答辩,符合毕业资格,准予毕业,并授予经济学硕士学位。

五、培养方式以导师为主,导师与指导小组集体培养相结合。

研究生指导小组由导师及本专业或相关学科专业的教授、副教授组成,由学术带头人任组长。

指导小组的主要职责是:1.参与制定本专业的研究生培养方案及研究生个人培养计划;2.审核学位课的命题及评分结果;3.负责对研究生进行中期考核,对学位论文的进展及质量进行检查;4.协助组织论文答辩。

六、课程学习1.课程设置与学分要求2.教学方式采用讲授与研讨相结合的教学方式。

3.考核方式必修课需安排考试,成绩按百分制评定;选修课可安排考查,成绩按优秀、良好、及格、不及格计分。

七、学位论文研究生学完规定的课程并取得相应的学分后,方可进行毕业及学位论文的写作,论文写作时间不得少于1年,不计学分。

论文一般应在第三学期完成选题工作,最迟应在第四学期开学后提交学位论文计划,并向指导小组作开题报告,经讨论认为选题合适且计划可行者,方能正式开始论文写作工作。

八、教学实践研究生参加教学实践的教学工作量相当于助教一个月的工作量。

教学实践经考核合格者计2学分,效果不好的,不给学分,但允许重新安排一次教学实践。

九、业务实习和社会实践社会实践活动时间一个月,一般在第二学年进行,业务实习和社会实践不计学分。

十、主要课程介绍1、中级微观经济学(3学分)微观经济学(中级)的主要内容是市场交易理论即价格理论。

具体说来,主要研究单个经济主体的经济行为,这些主体包括追求幸福最大化的消费者个人,追求利润最大化的个别厂商,有时也涉及到追求公众福利最大化的政府部门。

阐述这些主体为什么和怎样做出经济决策,以及这些主体是怎样相互作用从而形成更大的经济主体即市场(行业),揭示市场(行业)是怎样运作和演变的,它们为什么彼此相异、怎样接受政府的政策和全球经济环境的影响。

参考书目:1、Robert S. Pindyck & Daniel L,《Microeconomics》(6/e),Rubinfeld, 清华大学出版社,2005年版。

2、平狄克、鲁宾费尔德著,《微观经济学》(第四版),中国人民大学出版社,2000年版。

2、中级宏观经济学(3学分)讲述宏观经济学的基本研究对象和基本理论结构,主要内容有:国民收入的核算体系、收入水平中的货币与产品市场均衡、货币与资产市场的交易与资产组合分析、经济增长的模式与最优增长的分析、真实经济周期理论和开放中的经济均衡。

参考书目:1、杰弗里·萨克斯、费利普·拉雷恩,《全球视角的宏观经济学》,上海三联书店、上海人民出版社,1997;2、保罗• 萨缪尔森、威廉姆• 诺德豪斯,《宏观经济学》,人民邮电出版社,2004;3、鲁迪格• 多恩布什、王志伟(译),《宏观经济学》,中国财经出版社,2004;4、戴维·罗默,《高级宏观经济学》,上海财经大学出版社,2003;5、[美]奥利维尔·琼·布兰查德,斯坦利·费希尔《宏观经济学论》(高级教程),经济科学出版社,1998;3、计量经济学(3学分)计量经济学(亦称经济计量学)是经济学的一个分支,它是在数理经济学、经济统计学和数理统计学基础上发展起来的一门应用经济学学科。

计量经济学在对社会经济现象作定性分析的基础上,探讨如何运用计量经济方法来定量描述具有随机性特征的经济变量关系。

本课程分单方程回归模型、违背古典假定的计量经济问题和联立方程模型及应用三大部分。

本课程是经济类专业的专业课,适用于经济类各专业本科高年级学生,通过本课程的教学,要求学生掌握计量经济学的基本理论和主要模型设定方法,熟悉计量经济分析工作的基本内容和工作程序,能用计量经济学软件包进行实际操作。

参考书目:1、李子奈、潘文卿编著,《计量经济学》(第二版),高等教育出版社;2、伍超标,《经济计量学导论》,中国统计出版社3、D.N.Gujarati,《Basic Econometrics》,McGraw-Hill出版社4、Badi H.Baltagi,《Econometrics》(3rd Edition),Springer出版社5、Franco Peracchi,《Econometrics》(2nd Edition) ,Wiley 出版社4、产业组织理论(2学分)产业组织理论自上世纪70年代以来取得了巨大的发展。

产业组织理论以不完全竞争市场运行为主要研究对象,考察市场结构、企业行为和绩效之间的相互关系,是经济学研究的一个重要领域。

本课程授课对象为已经学习《中级微观经济学》并掌握微积分等数学工具的硕士研究生。

课程在介绍产业组织理论基本理论、模型和方法同时,将结合中国经济发展和改革的实际案例进行讨论,从而启发学生获得分析和解决实际经济问题的兴趣和思路,使他们学习建立经济学模型的基本方法。

参考书目1、Tirole, Jean Theory of Industrial Organization, Cambridge, MA: The MIT Press, 19882、Martin, Stephen Advanced Industrial Economics3、Dennis W. Carlton, Jeffrey M. Perloff, Modern industrial Organization4、Shy , Oz. Industrial Organization :Theory and Applications5、发展经济学(3学分)发展经济学是探讨一个较为落后的国家向经济发达状况发展转变的一般趋势和规律的科学,是发展中国家的经济学。

确切地讲,发展经济学是研究发展中国家经济社会结构转型过程、经济发展趋势、结构变化内在规律和发展因素各种内在关系的科学。

它要研究经济发展的一般条件和特殊国情,揭示经济发展的一般规律和趋势,并从发展中国家的实际出发,探索经济发展道路,参与选择和制定发展战略和政策。

参考书目1、[美]吉利斯、波金斯、罗默,《发展经济学》,经济科学出版社,1998年;2、谭崇台,《发展经济学的新发展》,武汉大学出版社,2002年;3、毕世杰,《发展经济学》,高等教育出版社,2000年;4、谭崇台,《发展经济学的新发展》,武汉大学出版社2003年。

6、公共经济学(3学分)公共经济学研究公共部门如何以效率和公平为准则,以弥补市场缺陷为目标,在一定制度约束下从事各种经济活动。

主要内容有:公共部门职能、公共产品供给、公共产品需求、外部性矫正、寻租设租行为、公共支出规模、公共支出结构、税收制度、税收负担、中国主要税种、公共预算、公债制度、财政联邦制、政府规制、公共企业。

参考书目:1、朱柏铭,《公共经济学理论与应用》(教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材),高等教育出版社,2007;2、朱柏铭,《公共经济学案例》,浙江大学出版社,2004;3、(英)布朗、(英)杰克逊,《公共部门经济学》(中译本),中国人民大学出版社,2000;4、(英)科诺里、(英)曼洛,《公共部门经济学》(中译本),中国财经出版社,2003;5、(英)拉本德拉·贾,《现代公共经济学》(中译本),中国青年出版社,2004;7、金融经济学(2学分)金融经济学是现代金融的理论核心,它基本上是新古典的模型体系,它讲授理论金融经济学的基础原理,并对以前出现在《投资学》、《公司财务》等课程中来源于现代理论金融经济学中的各种原理、方法纳入统一的理论框架中,使学生对它们有更深刻的理解。

现代金融经济学中最重要的是无套利假设和一般经济均衡框架。

所研究的中心问题是在不确定的金融市场环境下对金融资产定价。

中心结果是资产定价基本定理。

投资组合分析、资本资产定价模型(CAPM)、套利定价理论(APT)、期权定价理论、市场有效性理论、利率期限结构等都是这一框架中围绕这一中心结果的组成部分。

参考书目:1、邵宇,《微观金融学及其数学基础》,清华大学出版社,2003;2、史树中,《金融经济学十讲》,上海人民出版社,2004。

8、当代经济学流派(2学分)本门课程主要介绍20世纪30年代凯恩斯经济学产生以来西方国家的经济学流派和思潮,这些学派有各自的经济理论体系和经济政策主张。

通过本课程的学习使学生了解当代西方经济学的主要流派产生的历史背景、思想渊源、主要观点,经济理论和各流派之间的关系,并对其理论内容有全面系统的把握,能客观对待其中一些理论在政策应用中的作用,在此基础上利用所学知识做出相应判断,吸取其中合理的、科学的和先进的部分,并对其中庸俗和错误的观点给予批判,从而提高学生分析和解决现实问题的能力。

参考书目:1、[英]亚当·斯密著,国民财富的性质和原因的研究(上下卷),商务印书馆,1972年版2、[英]阿尔弗里德·马歇尔著,经济学原理(上下卷),商务印书馆,1972年版3、[英]凯恩斯,就业、利息和货币通论,商务印书馆,1997年版4、[美]阿瑟·刘易斯,二元经济论,北京经济学院出版社,1989年版9、规制经济学(2学分)它是研究政府如何运用现代西方经济学的手段和微观经济学的理论对政府所规制的企业依据市场经济运行的规律,制定合理的法律、法规等各项规章制度来规范、制约和引导企业的行为。

本课程的主要内容包括:公共规制经济学的基本理论,政府规制企业的依据以及政府规制企业的收费体系等。

通过本课程学习使学生能运用公共规制经济学的基本理论来解决现实中政府与企业的关系问题。

参考书目:1、谢地,《政府规制经济学》,高等教育出版社2、[日]植草益,《微观规制经济学》,北京:中国发展出版社.3、于立,《规制经济学的学科定位与理论应用》,东北财经大学出版社10、应用经济学专题研究(4学分)《政治经济学》课程是一门理论性和实践性都很的课程。

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