关于工作专题汇报的ppt

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
年终述职汇报PPT
POWERPOINT TEMPLATE
汇报人:xxxx
时间:XXXX
CONTENTS
完成情况
不足之处
12
4
年终总结
明年计划
级抽象性的特点,说明了学生学习过程中思维发展的不同阶段和水平,因而数学的学习活动也是分 层次的。学习的最低层次是数学的组织:通过学生自己的猜测、探索,从现实问题情景中提炼数学
此部分内容作为文字排版占位显 示(建议使用主题字体) 关键词
关键词
关键词
关键词
关键词
关键词
关键词 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
关键词 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
பைடு நூலகம்
完成情况
添加文字 添加标题文字
添加文字 添加标题文字
添加文字 添加标题文字
添加文字 添加标题文字
抽象结果应用于实际,用以指导现实生活。此层次的反省活动,是对前述认识过程的进一步认识, 是对前述学习过程的反思,对整个学习过程起到调节和监控作用。斯托利亚尔认为,数学活动可分
如何去掉嵌入字体? 为三个阶段:经验材料的数学组织化、数学材料的逻2辑、组找织到化、”数选学项理论”的,单应用击。这三个阶段构成
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
PPT幻灯片 问题,发现问题及其规律,对问题有整体理解,这是学生数学地组织经验材料的活动层次;学习的
第二个层次是将数学问题组织成原理,并用数学语1言、模找式到去描顶绘部原的理。工即具通栏过对,脱点离击具体插事入和。物的
怎么插入图片? 数量关系和空间形式的数学研究,构筑抽象理论意义的数学原理。这是学生组织经验领域的活动,
此部分内容作为文字排版占 位显示建议使用主题字体
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占 位显示建议使用主题字体
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占 位显示建议使用主题字体
完成情况
此处输入标题
请在形状中填充图片
请在此粘贴或输入你的文字内容请在此粘贴或输入你的 文字内容请在此粘贴或输入你的文字内容请在此粘贴或 输入你的文字内容。
单击添加备注信息把标 题补充的更加清楚一些
单击添加备注信息把标 题补充的更加清楚一些
单击添加备注信息把标 题补充的更加清楚一些
单击添加备注信息把标 题补充的更加清楚一些
JANUARY
FEBRUARY
MART
APRIL
MAY
JUNE
年终总结
输入标题
单击添加备注信息把标题补充的更加清 楚一些
2018
2019
拉菜单中的「填充」可对图片进行调整
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
年终总结
2300
6790
1670
6790
1670
1670
单击添加备注信息把标 题补充的更加清楚一些
单击添加备注信息把标 题补充的更加清楚一些
第三部分 不足之处
16
不足之处
添加文字
添加文字 单击添加备注信息把标题补充的更加清楚一些
添加文字 单击添加备注信息把标题补充的更加清楚一些
添加文字 单击添加备注信息把标题补充的更加清楚一些
添加文字 单击添加备注信息把标题补充的更加清楚一些
添加文字 单击添加备注信息把标题补充的更加清楚一些
不足之处
第一部分 年终总结
5
此处输入标题
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)如需更改请在(设 置形状格式)菜单下(文本选项)中调整
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
标题文本预设
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
是果进说一前步两抽个象层概次括是数“学发材现料”并原提理炼的数过学程原,理那的么过这程个2;层、第次单三就击个是层验图次证片是推数广。学的原阶理段的。验验证证、的推过广程阶实段际。是如
3、找到图片来源,找到本地文件并点击上传。
将“发展”的结果演绎推理的形式系统化、逻辑化的1过、程单;击最后“一文个件层次”是。反省上述学习过程,将
请在此粘贴或输入你的文字内容请在此粘贴或输入你的 文字内容请在此粘贴或输入你的文字内容请在此粘贴或 输入你的文字内容。
完成情况
此部分内容作为文字排版占位显 示(建议使用主题字体) 关键词
关键词
此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)
此部分内容作为文字排版占位显 示(建议使用主题字体)
关键词
输入标题
单击添加备注信息把标题补充的更加清 楚一些
73% 30% 50% 75%
项目一 项目二 项目三 项目四
20% 56% 29% 77%
年终总结
此处输入标题
此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)如需更改请在(设置形状格式)菜单下(文本选项)中调整
第二部分 完成情况
11
标题文本预设
了学生学习活动的完整过程,忽视甚至丢弃哪个阶段的做法都是不对的。学生亲自感受和经历“发
现展”过数程学理的清过,程才,能也在就数是学数上学向再趋创向造成的熟过的程下,一唯阶有段以迈3再进、创。单造传击的统方的保式数存进学。行课数程学只学是习按,照将以知形识式的化发了生的发
4、右下角找到取消嵌入文字选项。
此处输入 此部分内容作为文字排版占位显 建议使用主题字体
标题
Text here
Text here
Text here
Text here
Text here
Text here
不足之处
此处输入标题
标题文本预设
1.单击要填充的形状;2.在“格式”选项卡上的“形状样式”组中,单击“形 状填充”旁边的箭头,然后单击「图片或纹理填充」; 3.找到包含需要使用的 图片的文件夹,单击该图片,然后单击“插入” ;4.使用图片工具“裁剪”下
相关文档
最新文档