空调系统节能技术措施

降低系统的设计负荷
目前我国的多数设计人员在设计空调系统时，往往采用负荷指标进行估算，并且出于安全的考虑，指标往往取得过大，造成了系统的冷热源、能量输配设备、末端换热设备的容量都大大的超过了实际需求，形成“大马拉小车”的现象。即增加了投资，也不节能。
冷热源节能
空调系统消耗的大部分能量是在冷热源系统中消耗的。所以合理选择冷热源系统对空调系统节能至关重要。空调系统的常采用的冷热源方式是（1）水冷冷水机组+锅炉；（2）热泵；（3）溴化锂吸收式+锅炉。
夏季用水冷冷水机组制冷，冬季用锅炉供热。水冷冷水机组制冷消耗电能。设计工况下的能效比(制冷量/耗电量)比较高，一般为3.7～5左右，一般空调制冷量在300RT（1 RT=3.517KW）以上选用离心式压缩机，空调制冷量在150～300RT的制冷量范围内选用螺杆式压缩机比较合适，当空调制冷量小于150RT时选用活塞式压缩机较为合适。在水源比较充足的地区使用水冷冷水机组比较合适。
热泵型机组的使用对节能是很有利的，其中风冷热泵冷热水机组在中央空调中使用的较多，这种机组一机两用，夏季制冷，冬季供热。特别适用于缺水地区。
溴化锂机组的能效比(制冷量/消耗的热能)比较低，外燃式为1.0～1.2左右，直燃式机组稍高。溴化锂机组节电不节能。外燃式溴化锂机组主要用于有废热、余热的地方，如热电厂、钢铁厂等，既利用了废热、余热，又达到了制冷的目的。对于缺电而无废热或余热的地区可考虑使用直燃式机组。

减少输送系统的动力能耗
动力能耗主要是指空调系统运行中风机和水泵所消耗的电能。采用科学合理方法使之降低，对整个空调系统的节能有十分重要的意义。具体的技术措施有：
提高供回水温差
若系统中输送冷(热)量的载冷(热)介质的供回水温差采用较大值，则当它与原温差的比值为Ｎ时，从流量计算式可知，采用大温差时的流量为原来的流量1/Ｎ，而管路损耗即水泵或风机的功耗则减小为原来的1/N2，节能效果显著。故应在满足空调精度、人体舒适度和工艺要求的前提下，尽可能加大温差，但供回水温差一般不宜大于8℃。
选用低流速流体
水泵和风机的功耗与管路系统中流速的平方成正比，故采用低流速能取得较好的节能效果。且有利于提高水力工程的稳定性。
提高输配系统的效率
设计时合理的选择水泵的扬程，如果扬程过高时，靠减小阀门开度来调节系统的水力平衡，使得系统的能耗过多的消耗在阀门和过滤器上。适当采用二级泵系统。在送风系统中设计时应尽量维持风机工作在高效区。
采用变流量水系统
在设

计空调水系统时，如采用定水温变流量或变水温变流量的调节方式，使供水量随空调负荷的变化而增减，不但可以减少处理过程的能耗还能节省输送能耗。
采用变风量系统
变风量空调（VAV）系统可以通过改变送风量的办法来控制不同房间的温湿度。同时，当各房间的负荷小于设计负荷时，变风量系统可以调节输送的风量。从而减少系统的总输送风量。这样，空调设备的容量也可以减小，既可节省设备费的投资，也进一步降低了系统的运行能耗。而风量的减少又节约了处理空气所需要消耗的能量。有资料显示，采用变风量系统可节省能源达到30%，并可同时提高环境的舒适性。该系统最适合应用于楼层空间大而且房间多的建筑。尤其是办公楼，更能发挥其操作简单、舒适、节能的效果。因此，变风量系统在运行中是一种节能的空调系统。　

空调机组及末端设备的节能措施
国产风机盘管从总体水平看与国外同类产品相比差不多，但与国外先进水平比较，主要差距是耗电量、盘管重量和噪声方面。因此设计中一定注意选用重量轻、单位风机功率供冷（热）量大的机组。空调机组应该选用机组风机风量、风压匹配合理，漏风量少，空气输送系数大的机组。
提高送风温差及合理调节新风比
人们对舒适感的要求差别很大，故舒适区范围较宽。在舒适区内，虽然人体的热舒适感觉没有明显改变，但系统的耗能却有大幅度的变化。在满足空调精度要求的前提下，我们可以提高送风温差来提高节能效率，利用最少的耗能实现舒适性空调要求的空气环境。为了节能，在夏天取较高的干球温度和相对湿度，冬季取较低的干球温度和相对湿度。就可减少围护结构的传热负荷和新风负荷，从而降低空调系统能耗。
在建筑物的空调负荷中的新风负荷占的比例很大，一般占总负荷的20%—30%，因此在满足卫生条件下，冬、夏季尽量减少新风量，而在过渡季节，尽量较多采用新风甚至采用全新风。对大型商场，在早晨对室内空气的预冷或预热，由于室内无人。可以把新风阀全部关闭等等。

利用冷却塔供冷技术
冷却塔供冷技术是指在室外空气湿球温度较低时，关闭制冷机组，利用流经冷却塔的循环水直接或间接地向空调系统供冷，提供建筑物所需的冷量，从而节约冷水机组的能耗，是近年来国外发展较快的节能技术。如当室外湿球温度降至某个值以下时，冷却塔出水水温与空调末端装置(如风机盘管)所需水温接近，此时可关闭人工冷源，以流经冷却塔的循环冷却水向空调系统供冷，从而达到节能的目的。