人教版九年级化学上册：第二单元复习检测题(word版,含解析)

第二单元复习检测题

第Ⅰ卷

一、我会选择(每小题只有一个符合题意的选项，每小题4分，共48分。)

1.下列各图所示变化属于物理变化的是( )

2.要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( )

A.木炭

B.硫磺

C.铁丝

D.红磷

3.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，在空气中，瓶外壁会潮湿，说明空气中含有( )

A.氮气

B.氧气

C.水蒸气

D.二氧化碳

4.生括中的下列物质属于纯净物的是( )

5.下列关于氧气的说法正确的是( )

A.氧气能支持燃烧，可作燃料

B.氧气能跟所有物质发生氧化反应

C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

6.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶

内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是( )

A.实验时红磷一定过量

B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

对着干燥玻璃片呼气

B

带火星的木条复燃

A

向澄清石灰水中吹入CO2

D

木炭在O2中燃烧

C

7.下列关于实验室制取氧气的四种说法中，一定正确的是( )

A.必须选择含氧元素的物质作原料

B.必须用排水法收集氧气

C.必须使用二氧化锰作催化剂

D.必须使用酒精灯

8.一氧化氮是大气污染物，但少量的一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集一氧化氮只能用排水法。对一氧化氮的猜想或评价正确的是( )

A.易溶于水

B.可能极易与氧气反应

C.易与水反应

D.有害无利

9.下列说法正确的是( )

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体

B.铝在氧气中燃烧生成氧化铝的反应是氧化反应

C.两种或两种以上物质发生的反应叫化合反应，生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应

D.分解反应需要加热，化合反应需要点燃

10.研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同的金属氧化物作

实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用( )

A.氧化铁

B.氧化铝

C.氧化铜

D.氧化镁

11.小华在做加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的实验时，错把高锰酸钾当作了二氧化锰，结果发现氯酸钾的分解速率同样被加快了。以下推论中错误的是( )

A.完全反应后所得到的氧气比用二氧化锰作催化剂时多

B.高锰酸钾也可作氯酸钾制氧气反应的催化剂

C.反应过程中试管中的固体物质最多可达五种

D.完全反应后试管内的固体物质有三种

12.当你站在电视机背后时，常能闻到一股特殊的气味，散发出这种气味的物质是臭氧。氧气在放电条件下可以转化为臭氧，下列与此相关的说法中正确的是( )

A.该变化是化学变化

B.臭氧有特殊的气味是臭氧的化学性质

C.该变化是物理变化

D.臭氧属于混合物

第Ⅱ卷

二、我会回答(共30分)

13.(2分)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种(填物质类别)。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能。

14.(4分)氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白：

⑴人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的；

⑵实验室有多种方法可以制氧气，写出用过氧化氢溶液制氧气的文字表达式；

⑶下列化学变化中，氧气不作为反应物的是(填序号)。

①天然气燃烧②缓慢氧化③光合作用④钢铁生锈

15.(9分)根据事实，写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型。

⑴燃烧红磷制造烟幕弹；( )

⑵燃烧木炭；( )

⑶高锰酸钾受热。( )

16.(4分)有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中能剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色的火焰，且生成有刺激性气味的气体C，C造成大气污染；D是一种无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体。根据以上信息，试判断A、B、C、D四种物质的名称：

A ；

B ；

C ；

D 。

17.(3分)人们在利用物质的某些性质时，可能有利也可能带来危害，请你举出氧气的利与弊各一例，并写出一种自然界中氧气的来源。

利：；弊：。

来源：。

18.(3分)甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中发

生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳，试写出

这三个反应的共同的特点，分别为：

①；②；

③；……(只写出三个即可)。

19.(5分)⑴市场上销售的豆腐干、榨菜、盐水鸭、香肠等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少_________而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生_________而变质。

⑵膨化食品、茶叶、肉松等常采用真空充气包装。即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。

【提出问题】充入食品包装袋的气体是什么？

【猜想与验证】可能是氮气。实验初步验证的方法及现象：_________________________。充入的气体还可能是：⑴_________；⑵_________。

三、我会探究(共22分)

20.(4分)化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。问：