2《我的家乡》作文指导教案
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《我爱我的家乡》作文指导教案
教学目标:
1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。
2、能运用多种修辞方法,并能多角度描写家乡的景物与事物。
课前准备:
要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。
教学过程:
一、揭示课题,确定写作内容
1.家乡是指自己小时候生长的地方或祖籍,又被称为“故乡”、“老家”、“故园”等。你的家乡在哪里?
2.你了解你的家乡吗?你的家乡一定有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,令人叫绝的土特产品,还有许多独特的风俗民情。说一说你了解到的家乡,讲讲最想说的景啊,人啊,或者事啊什么的。
3.老师想知道你要从家中诸多的内容中选择让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么?
4.这节课我们要从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个,写一篇记叙文。题目可以是《我爱家乡的——》,也可以是《我的家乡——》。还可以自己确定。你的题目是什么?
(要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。)
二、理清文脉,确定写作顺序
1.《故乡的田螺》先写了什么,接着写什么,最后写什么?
田螺的生长,挖田螺,田螺的味道鲜美
2.这是从不同内容入手来确定写作顺序的。都谁想介绍家乡的能吃的东西?可以用这种不同内容的写作顺序。
(1)水果、特产、海产品等:我们要从哪几个方面介绍呢?
可以介绍样子;味道;生长在哪里,什么样子的;人们爱吃吗?你爱吃吗?为什么人们这么喜欢这种东西。
(2)如果要写一种植物,我们从哪几个方面介绍呢?
(3)如果要写一处景物,我们又要从哪几个方面介绍?
3.还可以写故乡里的一件事,跟老师回忆《桂花雨》主要写了什么?(小时候摇桂花)回忆小时候摇桂花,主要是为了抒发什么感情?对家乡的思念。你问家里的长辈,他们讲小时候的事了吗?你也可以写下来,同时写出长辈对故乡的思念。
小结:每一篇文章都有一定的写作顺序,写作前,我们要想好写什么,按照什么顺序写。现在小朋友从那几个方面介绍你要写的家乡的事物都清楚了吗?不清楚的可以讲出来,我们大家帮忙。
三、注意观察,注重描写方法
1.要多角度观察事物。
要把家乡的一种事物写出来,就要用心去观察,多去看,多去思考。要抓住特点来写。
2、运用多种修辞方法
《我爱家乡的——》、《我的家乡》题意,不但要将××的特点写出来,还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情,为了写的
更具体、生动、富有感染力,可以运用多种修辞方法,如:比喻、拟人、排比、设问、反问等。
例如:
看!那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而,雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体,昂起了头,迎接一次又一次的严峻考验。——选自《我爱家乡的雪松》
3、适当地运用合理的想象,引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。
三、赏析【优秀习作】
我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。
细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪(lán)地吮(sh ǔn)吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻(nì)而且柔软。
杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇(chún)上舌头上同时染满了鲜红的汁
(zhī)水。
没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐(fǔ)也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。
小笼包
我家乡的小笼包美味可口,我总也吃不够!这天下午,爸爸妈妈又带我来到小笼包子店让我饱饱口福。
小笼包一个个白生生,皮薄薄的,里面好象有一包汁水在,小笼包小巧玲珑,形似宝塔,呈半透明壮,晶莹透黄,宝塔顶上一阵阵香气随风四溢,形状也和包子差不多,难怪叫小笼包。小笼包以上一般都是一笼里面有十个,每个都是圆鼓鼓的像一个个小雪球似的,只不过上面有一个凹凸不平的地方,还没上来我就被这香气熏得如痴如醉了。真恨不得把整个蒸好的小笼包一口吞掉。
一笼小笼包上来了,我坐在椅子上,刚蒸完的
小笼包发出了一丝淡淡的香气息。一闻到这种香气息,我就忍不住要去大口大口的吃它了。刚夹起一个“小胖墩”塞进嘴里,它就开始反抗。我这时肚子正饿得咕咕叫,恨不得将嘴巴变大,把四笼小笼包一口吞下去。于是我就用筷子小心翼翼地夹起小笼包,因为轻咬了一小口,汁水就像千军万马往我嘴里奔跑。我把它沾一点醋,轻进我的嘴里,肉馅又松又软,只要一嚼,它的肉就一下子松了下来,鲜美无比妈妈说:“吃小笼包应该先醮点醋,轻轻咬一个洞,把里面鲜美的汤汁吸干,再吃皮和肉。
小笼包的美味精华就在汤汁里。我按照妈妈的方法吃,汤汁鲜、皮薄肉嫩,真是好吃极了。果然,小笼包一会儿不吃不知道,一吃忘不了。我狼吞虎咽地吃了起来。它的肉非常十足,咬一口鲜鲜的,浓浓的,咸咸的,让你吃了还想吃。于是我又缠着妈妈去买一客,当阿姨笑盈盈地端来后,我又怎能放过呢?吃了一个又一个,在吃得满口流香,咂咂嘴,不住称赞道:“美!真是美味之极。”一眨眼,又被我消灭了,摸了摸鼓鼓的小肚子,添添嘴,余兴未了。
怎么样,心动了?心动不如行动,去吃吃你们家乡的小笼包吧!
四、总结
总之,要根据家乡的特点,写出家乡与众不同的美,从而表达自己对家乡深切真挚的爱。写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点,把景(物、人)的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。
2013-10-11