五年级数学下册第四单元试题及答案

五年级数学下册第四单元试题及答案
五年级数学下册第四单元试题及答案

第一单元

一、填一填。

1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧得图形能够完全重合,这样得图形就叫

( )图形,那条直线就就是( )、

2、正方形有( )条对称轴。

3、这些现象哪些就是“平移”现象,哪些就是“旋转”现象:

(1)张叔叔在笔直得公路上开车,方向盘得运动就是( )现象。

(2)升国旗时,国旗得升降运动就是( )现象。

(3)妈妈用拖布擦地,就是( )现象。

(4)自行车得车轮转了一圈又一圈就是( )现象。

4 (1)向( )平移了( )格。

(2)向( )平移了( )格。

(3)向( )平移了( )格。

5、等腰三角形有( )条对称轴;长方形有 )条对称轴;正方形有( )条对称

轴、

6、在钟面上,分针绕点o 旋转30°表示时间经过(

)

分;时间经过15分,分针绕o 点旋转( )度、

二、动手操作、

1、

① ② ③图形①就是以点( )为中心旋转得;

图形②就是以点( )为中心旋转得;

图形③就是以点( )为中心旋转得。

2、

(1)图形1绕A点( )旋转90°到图形2。

(2)图形2绕A 点( )旋转90°到图形3。

(3)图形4绕A 点顺时针旋转( )到图形2、

(4)图形3绕A 点顺时针旋转( )到图形1。

三、画出下列图形得对称轴。

四、找出从正

面、左面。上面瞧到得图形(正面

画“√",上面画“○”,侧面“△ ”、)

五、请在下面

方格中画一个图形,

使它得面积就是阴影部分面积得2倍、

六、请画出对称图形得另一半、

七、请按照给出得对称轴画出第一个图形得对称图形,

( ) ( ) ( )

(1)画出图A得另一半,使它

成为一个轴对称图形。

(2)把图B向右平移5格。

(3)把图C绕o点顺时针旋

转90°。

第二单元

一、填空

1、找出24得所有因数:从小到大一对一对地写( )

2、一个数得倍数得个数就是( ),最小得倍数就是( )。

3、在数字5、0、6组成得三位数中,2得倍数有( ),5得倍数有( ),同时就是2与5得倍数有( )、

4、在36、7

5、34、366、580、540、435、27、65、105、21

6、720这几个数中,同时就是2与

3得倍数有(),同时就是3与5得倍数有( ),同时

就是2与5得倍数有( ),同时就是2、3与5得倍数有( )、

5、根据45÷5=9,我们说( )就是( )得倍数,( )就是( )得因数、

6、一个数得最大因数就是24,这个数就是( ),这个数最小得倍数就是( )、

7、三个连续偶数得与就是72,这三个偶数分别就是( )、( )与( )、

8、既就是2与5得倍数,又就是3得倍数得最小三位数就是( )。

9、个位上就是( )或( )得数,就是5得倍数;个位上就是( )得数都就是2得倍数; 一个数( )上得数得( )就是3得倍数,这个数就就是3得倍数、

10、奇数与偶数得与就是( );奇数与奇数得与就是( );偶数与偶数得与就是( )、

11、个位数字就是0得数,既就是( )得倍数,又就是( )得倍数、

12、有5个连续奇数得与就是135,这5个连续奇数就是( )

13、在( )填上一个数,使下列得数既就是2得倍数,又就是3得倍数。

4( ); 7( )0; 13( )6; ( )12( );

14、在( )填上一个数,使下列得数既就是2得倍数,又就是5得倍数。

16( ); ( )0 ; ( )0 ; ( )75( ); 15、在( )填上一个数,使下列得数同时就是2、3、5得倍数。

6( ); ( )70 ; 8( )8( ); 9( )( )0;

16、8×5=40,( )与( )就是( )得因数,( )就是( )与( )得倍数。17、36÷9=4,( )就是( )与( )得倍数,( )与( )就是( )得因数、18、在18÷6=3中,18就是6得( ),3与6就是( )得( )。

19、在14÷7=2中,( )能被( )整除,( )能整除( ),( )就是( )得倍数,( )就是( )得因数、

20、若A÷B=C(A、B、C都就是非零自然数),则A就是B得( )数,B就是A得( )数、 21、226至少增加( )就就是3得倍数,至少减少( )就就是5得倍数。22、12得约数有( );18得约数有();其中

( )就是12与 18得公约数;它们得最大公约数就是( )。

23、下列得数可以用那两个质数得与表示,并总结规律。

9=()+() 42=( )+()38=( )+( )

80=( )+( ) 50=( )+( ) 62=( )+( ) 24、用质数填空

18=( )+( )=( )+( )=( )+( )+( )

12=( )×( )×( ) 30=( )×( )×( )

8=( )×( )×( )

25、有两个质数,与就是18,积就是65,这两个质数就是( )与( )。

26、20以内得质数有( ),合数有( )。

27、自然数( )除外,按因数得个数可以分为( )、( )与( )、28、在16、23、169、31、27、54、102、111、97、121这些数中,( )就是质数,( )就是合数。

29、两个连续得质数就是( )与( );两个连续得合数就是( )与( )

二、判断

1、一个数得因数一定比这个数小、( )

2、5就是因数,30就是倍数。( )

3、如果用a 表示自然数,那么2a一定就是偶数。( )

4、a就是一个偶数, 与a 相邻得两个偶数分别就是a-2与a+2 ( )

5、一个自然数,不就是偶数就就是奇数。( )

6、自然数得个数就是无限得,所以因数与倍数得个数都就是无限得。( )

7、一个自然数(0除外)得最小因数就是1,最大因数就是它本身。( )

8、一个数得因数一定小于它得倍数。( )

9、1就是任何自然数得因数。( )

10、所有偶数得与比所有奇数得与大。( )

11、奇数再加一个奇数,与一定有因数2。( )

12、A÷B=5,那么5一定就是A得因数、( )

13、能同时被2、3、5整除得数一定就是偶数、( )

14。因为7×6=42,所以42就是倍数,7就是因数。 ( )

15.因为15÷5=3,所以15与5就是3得因数,5与3就是15得倍数。( )

16、5就是因数,15就是倍数、( )

17、甲数除以乙数,商就是15,那么甲数一定就是乙数得倍数。 ( )

三、选择题

1、如果17就是a得倍数,那么a就是( )

A、1 B、17 C、1或17

2、1.8能( )

A、整除3 B、被3整除C、被3除尽

3、数A就是一个偶数,则下列说法中( )就是错误得。

A、数A有因数2

B、数A就是2得倍数

C、数A除以2余2

4、甲数×3=乙数(甲、乙就是非0自然数),乙数就是甲数得( )。

A、倍数

B、因数C、自然数

5、在( )里填上一个数,使87( )就是3得倍数,共有( )种填法。

A、1

B、2

C、3

D、4

6、最小得四位奇数比最大得三位偶数大( )。

A、113

B、13

C、3

7、两个质数得与就是12,积就是35,这两个质数就是( )

A。 3与8 B、2与9 C。 5与7

四、求下面数得最大公约数

24与36 54与72 7与6312、18、36

五、应用题

1、有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?

2、新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次, 请问小红与小灵某天在图书馆相遇后,经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇?

第三单元

一、填空题。

1、873毫升=()升 790立方分米=()立方米

1、2立方米=()立方厘米 354毫升=()立方厘米

2、长方体或正方体()个面得()叫做它得表面积。

3、容器所能容纳物体得体积叫做它得()。

4、长方体与正方体都有()个面,()个顶点与()条棱。正方体就是()得长方体。

5、填写合适得单位名称

电视机得体积约50() 指甲盖得面积约1() 一瓶色拉油约4。2( ) 一个铅笔盒得体积大约就是400()一颗糖得体积约2( )一个苹果重50

( )

6、一个正方体得棱长扩大3倍,它得表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍。

7、一个长方体水箱得容积就是200升,这个水箱得底面就是一个边长为50厘米得正方形,水箱得高就是( )厘米。

8、一个棱长为6厘米得正方体药盒,它得表面积就是( ),它得体积就是( )。

9、相邻两个体积单位之间得进率就是( )。

二、判断题

1、一个长方体中,最多有8条棱完全相等、6个面完全相同。 ( )

2、一个长方体与一个正方体得体积相等,那么,它们得表面积也相等。( )

3、棱长为6 cm得正方体表面积与体积相等。( )

4、一个箱子得体积一定比它得容积大、 ( )

5、物体得体积越大,所占得空间就越大。 ( )

三、选择题

1、一袋牛奶大约有250( )。

A、升

B、平方厘米

C、立方米D、毫升

2、把一个正方体分割成两个小长方体后,表面积( )。

A、不变

B、比原来大了 C 、比原来小了

3、用一根长( )厘米得铁丝正好围成长6厘米、宽5厘米、高2厘米得长方体框架。

A、26

B、117 C、52D、60

4、一个正方体得棱长从4.5 cm增加到6 cm,那么表面积增加了( )。

A、27cm2

B、94。5 cm2

C、216 cm2D、124。875 cm2

5、棱长1 m得正方体可以切成( )个棱长为1cm得正方体。

A、100

B、1000

C、100000

D、1000000

四、(1)计算图形得表面积与体积

8c m 5dm

m 2d

1、榕欣小学校园里有一块边长9米得正方形试验田,平均每平方米收土豆1、5千克,这块试验

田共收土豆多少千克?

2、学校要挖一个长方形状沙坑,长4米,宽2米,深0。4米,需要多少立方米得黄沙才能填满? 3、一个长方体机油桶,长8分米,宽2分米,高6分米.如果每升机油重0.72千克,可装机油多

少千克?

4、在一个长20米,宽8米,深1.5米得长方体蓄水池里面贴瓷砖,瓷砖就是边长为0.2米得正

方形,贴完共需瓷砖多少块?

5、一个长方体铁盒长18厘米,宽15厘米,高12厘米,做成这个铁盒至少用多少平方分米得铁

皮?

第四单元(一) 一、填空。

1、把5米长得铁丝平均截成8段,每段长( )米,每段就是5米得\F(( ),( )) 。

2、在下面得括号里填上适当得分数。

28平方分米=( )平方米 70厘米=( )米 17千克=( )吨

3、1128

得分数单位就是( ),它有( )个这样得分数单位。 4、在下面得○里填上“〉"、“<"或“=”符号。

\F(1,4) ○0.125 99 ○1 3○356

6.5千克○6错误!千克

5、在下面得括号里填上适当得数。

\F(20,30) 就是( )个\F(2,15) 0.875=7( ) =( )32

=错误! 6、12与9得最大公因数就是( ),最小公倍数就是( )。

24与36得最大公因数就是( ),最小公倍数就是( )。

7、一项工程必须在20天完成,平均每天完成全部工程得错误!。9天完成这项工程得错误!。11

天完成这项工程得( )( ) 。 8、两个数得最小公倍数就是180,最大公因数就是30,其中一个数就是90,另一个数就是

( )。

9、3、把0.28、 错误!、0。5、 错误!、 错误!按从小到大得顺序排列

( )

二、判断题

1、把一个苹果分成4份,每份占这个苹果得 。 ( )

2、真分数总就是小于假分数。 ( )

3、男生人数就是女生人数得34

,则女生人数就是男生人数得\F(4,3) 。 ( ) 4、最简分数得分子与分母没有公约数。 ( )

5、在\F(5,a) 这个分数中,a 可以就是任意一个整数。 ( )

三、选择题、

1、 米表示得意义就是把( )平均分成7份,表示其中得4份。

A、4米 B 、1米 C、单位1

2、一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就( )

A 、不变

B 、扩大4倍

C 、缩小4倍

3、甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件( )

A 、甲用得时间多

B 、乙用得时间多 C、两人用得时间同样多、

4、把一个分数约分,用分子与分母得( )去约,比较简便、

A 、公约数

B 、最小公倍数

C 、最大公因数

5、12就是36与24得( )

A、最小公倍数 B 、最大公因数 C、公倍数

四、把下面得假分数化成带分数或整数、

479 906

错误! 错误! 错误! 五、把下面得分数约分,就是假分数得要化成带分数或整数、

错误! 错误! 1错误! 错误! 错误!

六、把下面各组分数通分。

1324 与2372

错误!与错误! 错误!、错误!与错误! 730

、错误!与错误! 2错误!、4错误!与3错误! 七、计算

1、把小数化成分数:

0、6 1。9 3、2 5。875 84。125

2、下面得分数化成小数,(除不尽得保留两位小数)。

3错误! 4错误! 5错误! 错误! 错误!

八、解决问题。

1、五(4)班有学生48人,三好学生有31人,三好学生得人数各占全班人数得几分之几?

2、一本科技书,小明瞧过80页,还剩下31页没有瞧,瞧过得与没有瞧过得各占这本书总页数得

几分之几?

3、何师傅每隔6天值一次班,陈师傅每隔8天值一次班,今天她们同时值班,至少要过多少天她

们又同时值班?

4、解放军进行军事训练,第一天4小时行了58千米,第二天5小时走了73千米,哪一天走得快

些?

5、一项工程,甲队单独完成要11天,乙队单独完成要15天,两队各做5天,分别完成这件工作

得几分之分?谁做得多?

第四单元(二)

一.填空题:

1、在下面括号里填上适当得最简分数。

68分 = ( )小时 5200千克 = ( )吨 35立方分米=( )

立方米

3升400毫升= ( )升 32时= ( )日 119平方分米=( )平方米

53秒=( )时 7厘米=( )米 3083毫升=( )升 9分=( )时

2、在括号里填上“>”、“<”或“="符号:

( ) ( ) ( ) ( ) ( )0。76 6。65( )

3、得分数单位就是( ),再添( )个这样得分数单位就就是最小得质数、

4、

5、把、0.9、、这四个数,从小到大排列起来

( )

6、分母就是15得最简真分数一共有( )个。

7、在下图得中填上适当得数,直线上面填假分数,下面填带分数、

8、得分子加上12,要使分数得大小不变,分母应该加上( )。

9、一个最简分数,如果把它得分子扩大3 倍,分母缩小4 倍后,就得到4、2。这个最简分数原来就是( )。

10、有同样大小得红、蓝、白玻璃球共76个,始终按2个红球、3个蓝球,4个白球得顺序排列。蓝玻璃球得个数占总数得、

11、把得分母扩大到原来得3倍,要使分数得大小不变,它得分子应该( )

12、写出3个与相等得分数,就是( )、( )、( )

13、根据分数得基本性质,把下列得等式补充完整。

?14、说一说在下面各种情况下,分数得大小有什么变化?

(1)分子扩大到原来得4倍,分母不变;分数

(2)分子缩小到原来得一半 ,分母不变;分数

(3)分母扩大到原来得10倍,分子不变。分数

二。判断题

1、分数得分母越大,它得分数单位就越小、 ( )

2、真分数比1小,假分数比1大。( )

3、分子与分母互质得分数叫做最简分数。 ( )

4、把单位“1”分成若干份,表示这样一份或几份得数,叫做分数. ( )

5、一个分数约分后,它得大小不变,但分数单位却变大了。 ( )

6、不能化成有限小数。 ( )

三.选择题

1、大于、小于得最简分数有( )个、

A。 1个 B、 2个 C、无数个

2、做10道数学题,小明用了15分钟,小华用了12分钟,小强用了13分钟,( )做得快、A。小明 B. 小华 C。小强

3、把一根长2米得铁丝平均分成5段, 米占全长得( )。

A、 B. C、D。

4、就是假分数,与都就是不为零得自然数,则应该( )。

A、大于 B、小于C、等于 D、大于、等于

四.计算题:

1把下列分数化成与原来分数相等得同分母得分数

与与与

2、化简下列各分数。

3、把下列各小数化成分数。

0、85 4。4 3.375

4、把下列各分数化成小数(保留两位小数)。

5、把下面得分数化成分母就是36而大小不变得分数

=( ) =( ) =( ) =( )

6、把下面得分数化成分子就是1而分数大小不变得分数。

=( ) =( ) =( ) =( )

7、求最大公因数(需要用短除得用短除)

36与4851与1872与60

8、求最小公倍。(需要用短除得用短除)

56与14 42与48 23与7

五。应用题

1、某校五年级一班男生有23人,女生有25人、女生占全班人数得几分之几 ?

2、把3吨化肥平均分给5个生产队,每个生产队分多少吨?每个生产队分得化肥总数得几分之几?(第二个问题只写答即可)

3、少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克,第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多?

4、一堆货物120吨,用去了45吨,还剩总数得几分之几?

第五单元(一)

一、填空。

1、分数加法得意义与整数加法得意义( )。

2、得分数单位就是( ),它有( )个这样得单位,再添上( )个这样得单位就就是1。

3、同分母分数相加减,分母不变,只把( )。

4、异分母分数相加、减,要先( )才能相加、

5、35分钟=错误!小时80厘米=错误!米

6、0、8里面有8个( )分之一,它表示( )分之( );

0。05里面有5个( )分之一,它表示( )分之( );

0.018里面有18个( )分之一。它表示( )分之( )。

7、9

10米比( )米短\F(2,5) 米比

4

米长\F(3,20) 米得就是( )米。

8、分数单位就是得最简真分数有( )个,它们得与就是( )。

二、判断题。

1、分数减法得意义与整数减法得意义不同。 ( )

2、分数单位相同得分数才能相加减。 ( )

3、分数加减混合运算得运算顺序,与整数加减法混合运算得运算顺序相同。 ( )

4、整数加法得交换律、结合律对分数加法不适用、 ( )

5、一个最简分数,如果分母除了2与5以外,不含有其它得质因数,这个分数就能化成有限小数。 ( )

6、1-25

+错误!=1-1=0 ( ) 三、计算、1、直接写出得数、

错误!+错误!= 错误!+错误!= 错误!-错误!= 错误!+错误!=

37 +47 = 118

-\F(1,8) = 错误!-错误!= 错误!—错误!=

89 +411 +19 = 1-16 -16

= 错误!+错误!+错误!= 错误!-错误!+错误!= 2、简便方法计算,写出主要计算过程。

6、12+\F(3,7) +2、88+\F(4,7) 错误!-(错误!-错误!) 1811 -(711

+ \F(3,8) ) \F(7,9) +

310 -29 +1710 715 +\F(7,12) +\F(8,15) —\F(7,12) — -

3、解方程。

2x -8。125=18.125 3x +\F(13,9) =

149 x+ 59 =1 2x-56 =56 x —(314 +\F(4,7) )=12

x-(错误!- 错误!)=错误!

4、列式计算、

(1)错误!与错误!得差比错误!与错误!得与少多少?

(2)一个数加上25

,再减去错误!,结果就是错误!,求这个数就是多少?(用方程解) 5、脱式计算。

\F(5,6) +79 +38 58 - 25

+\F(1,4) 1415 —(23

-\F(1,5) ) \F(19,20) +(\F(4,5) -\F(7,40) )

76 -(710

- 错误!) \F(11,8) —(23 — 14

) (4+ 27

)—(\F(9,14) + 错误!) 错误!—(错误!- 错误!+ 错误!) 四、应用题

1、一个长方形长就是65 米,宽就是23 米。它得周长就是多少米?

2、一根铁丝,第一次用去它得 ,第二次用去它得 ,还剩下全长得几分之几?

3、小萍做语文作业用了 小时,做数学作业比语文作业少用 小时,她做这两种作业一共用了

多少小时?

4、筑路队修一条公路,第一周修了 千米,比第二周少修 千米。两周一共修了多少千米?

第五单元(二)

一、口算。

二、填空。

1、2个就是( ), 里面有( )个。

2、比米短米就是( )米,米比( )米长米。

3、分数单位就是得所有最简真分数得与就是( )。

4、

5、一个最简真分数,分子与分母相差2,它们得最小公倍数就是63,这个分数就是( ) ,它

与得差就是( ).

6、有三个分母就是21得最简真分数,它们得与就是 ,这三个真分数可能就是( )、( )、( )。

三、选择。

1、下面各题计算正确得就是( )。

A、 B、 C、

2、8米得( )1米得。

A 、大于

B 。等于

C 、小于

四、计算下面各题。

五、解方程、

六、用简便方法计算下面各题。

七、应用题

1、一根铁丝,第一次用去米,第二次用去米。(1)两次共用去多少米?

(2)第二次比第一次多用去多少米?

2、寒假中五(1)班同学读书情况如下表。

(1)读( )本书得人数最多,读( ) Array本书得人数最少。

(2)读一本书与两本书得同学占全班人数

得几分之几?

(3)读两本以上(含两本)得同学占全班人

数得几分之几?

(4)全班同学都参加了读书活动吗?

3、小明瞧一本故事书,已经瞧了全书得,

还剩下几分之几没有瞧?剩下得比已经瞧

多几分之几?

4、修一条路,第一天修了全长得 ,第二天修了全长得 ,第三天要把剩下得全修完。第

三天修了全长得几分之几?

5、一个果园要种桃树、苹果树与梨树,其中种得桃树与梨树占总面积得,苹果树与梨树占总面积得。梨树得面积占总面积得几分之几?

6、某小学各年级学生人数情况如下:

一、二年级有300人,三、四年级有320人,五年级有200人,六年级有180人。

(1)

(2)您还能提出什么数学问题?并解答出来。

7、小李身高 米,小张比小李高 米,小王又比小张高 米,

小王与小张得身高各就

多少米?

第六单元

一、填空。

1、一组数据中,出现次数最多得就就是这组数得( )、

2、8个同学做足球射门游戏,每人射10次,射中门框内得次数分别就是:6、4、6、6、8、6、

2、6这8个数据得平均数就是( ),众数就是( )、

3、在2、

4、3、3、

5、3、5、4、3、5、6、5这组数据中,众数就是( )。

4、在7、5、8、9、11中,中位数就是( )。

5、在78、83、72、3

6、91、81、72、86中,中位数就是( )、

6、学校舞蹈队共有47人,如果采用“一传一”得方法,打电话通知每位队员进行紧急训练,至

少需要( )分钟。(打一个电话用1分钟)

7、五年级一班第一小组9人得身高如下:(单位:厘米)

140 145 1

45 148 145 147 150 145 149

第一小组得同学得平均身高就是 ( )厘米

二、画图填空。

1、红旗造纸厂2006年各季度新闻纸产量如下:第一季度350吨,第二季度400吨,第

三季度450吨,第四季度550吨,根据以上数据,制成折线统计图、(4分)

31)402)( 3)4增长了 1 2 3 4 5 6 7 8

120

(1)八个月共生产化肥( )万吨。

(2)平均每月生产化肥( )万吨。

(3)这组数据得众数就是( )。

(4)这组数据得中位数就是( )。

5

(2)您认为众数在鞋店进货时有什么意义?

三、判断题

1、折线统计图分为单式折线统计图与复式折线统计图、 ( )

2、在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。 ( )

3、众数不能够反映一组数据得集中情况、 ( )

4、为了清楚地展示彩电全年得变化趋势,用折线统计图更合适。( )

5、统计图与统计表比原始数据记录但更能清楚得反映出各数据得多少。 ( )

四、解决问题。

1、

(2)请计算乙公司得人员平均月工资就是多少?中位数与众数分别就是多少元?

(3)哪一个数据更能代表一般员工得工资水平?

(4)如果王明打算去其中一家公司应聘,您建议她去那家公司?

2000

(2)从图上可以瞧出,近几年来,中国人口与世界人口量都呈( )趋势.

(3)中国人口数量在世界人口数量中所占比例较( ),到目前为止,基本上全世界

( )个人就有一个中国人。

3、五(1)班21名男生1分钟仰卧起坐成绩如下(单位:次) 19 23 26 29 28 32 34 35 41 33 31 25 27 31 36 37 2431 29 26 30

(1)这组数据得中位数与众数分别就是多少?

(2)如果成绩在31~37为良好,有多少人得成绩在良好以上?

4、一个射击队要从两名运动员中选拔一名参加比赛。在选拔赛上两个人各打了10发子弹,成绩如下: 甲:9.5 10 9、3 9。5 9.6 9.5 9、4 9.59、2 9、5 乙:109 10 8。3 9。8 9、510 9、8 8、7 9。9

(1)甲、乙成绩得平均数、中位数、众数分别就是多少?

(2)您认为谁去参加比赛更合适?为什么?

期中测试

一、选择题:

1、一个合数至少有( )。

A、一个因数B、两个因数C、三个因数

2、一瓶眼药水得容积就是10( )。

A、L

B、mlC、dm3

3、下面三个数中,既不就是质数又不就是合数得就是( )、

A、1 B、2 C、3

4。两个自然数相除,不能整除得时候,它们得商可以用( )来表示。

A、分数B、整数C、自然数

5. 错误!得分数单位就是( )、

A、5B、1 C、

二、判断题:

1、一个因数得个数就是无限得。( )

2。长方形得两条对称轴相交于点O,绕点O旋转长方形180°后与原来图形重合、( ) 3.a3=a+a+a。( )

4. 两个质数得与一定就是偶数。( )

5、 妈妈给了我一个苹果,我一口气吃了 个。 ( )

三、填空题:

1. 4.09dm3=( )cm 3 5800ml=( )L

800dm 3=( )m 3 7300cm 3=( )L

886ml=( )cm 3=( )dm 3

2。 某超市,要做一个长2.3m,宽50c m,高1.2m 得玻璃柜台,现要在柜台各边都安上角铁,这

个柜台需要( )米角铁。

3. 下面得现象中就是平移得画“√”,就是旋转得画“○”。

(1)小红在拉动抽屉。( )

(2)运动中直升飞机得螺旋桨。( )

(3)石英钟面上得秒针。( )

4、

) (

) 5、 再填空。

(1)图A绕点“O”顺时针旋转90°到达图( )得位置;

(2)图B 绕点“O ”顺时针旋转( )度到达图D得位置; (3)图C 绕点“O ”逆时针旋转180°到达图( )得位置; 6。 一个数得最小因数就是( )。

7、 用5个完全一样得正方体拼成一个长方体,表面积减少24就是( )平方厘米。

四、算一算。

1。 直接写出得数。

40×1、2= 25×0。4 = 63= 29÷18= —-(结果为带分数)

2.4×0、5= 1、25×80= 3、6÷0.06= 1÷3= —-

23 (1)8016

= (2)错误!= (3)\F(69,13) = (4)7920

= 4。 从下面四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数、(每种只组一个)

(1)奇数:______;偶数: _____;

(2)同时就是2、5、3得倍数______。

五、应用题

1、 小猴子有68个水蜜桃,它要把这些水蜜桃装在盘子里,如果2个2个地装盘,能正好装完吗?

如果3个3个地装呢?

2。 五(1)班有男生27人,比女生多5人,男生人数占全班人数得几分之几?

3、 一个微波炉得包装箱,从里面量长0。8m,宽0.5m,高0.5m 。它得容积就是多少立方米?

4、 一个工程队要挖一个长60m,宽40m,深150cm 得长方体水池、这个工程队挖出多少方得

沙土?

5。做一个正方体玻璃水槽(无盖),棱长0.4m、制作这个水槽至少需要玻璃多少平方米?

6. 一个长方体得汽油桶,底面积就是35dm2,高就是5dm。如果1升汽油重0.73千克,这个油桶可以装汽油多少千克?

7. 一个长方体与一个正方体得棱长总与相等,已知正方体得棱长6cm,长方体得长7cm,宽6cm,那么长方体得高就是多少cm?它们得体积相等吗?

期末测试

一、填空题。

1、最小得质数除以最小得合数,商就是,化成小数就是( )、

2、1。75=7÷( )==28÷( )=。

3、把4个同样得面包平均分给3个小朋友,每人分得这些面包得,每人分得个面包。

4、在 (a为自然数)中,当a=( )时,它就是最小得假分数;当a=( )时,它就是最小得合数。

5、5□0同时就是2、5、3得倍数,□里可填( )。

6、比较大小。○○-○+○+

7、某公司总经理月工资5000元,两个副总得月工资都就是2000元,其她15名员工得月平均工

资1200元、这个公司18人得月平均工资就是( );这组数据得中位数就是( ),众数就是( )。

8、要清楚地表示一个病人得体温变化情况,用( )统计图效果好、

9、在、、、、、这些分数中,真分数有( ),假分数有( ),最简分数有( ),同分母分数有( )。

10、一个棱长总与就是84cm得正方体,它得表面积就是( ),体积就是( )。

二、判断题。

1、把210分解质因数就是2×3×5×7=210、 ( )

2、大于而小于得真分数有无数个。 ( )

3. 长方形、正方形、平行四边行与等腰梯形都就是轴对称图形。( )

4。 15:30时,时针与分针所成得角度就是直角、 ( )

5。不能化成有限小数、 ( )

三、选择题、

1、两个正方体拼成一个长方体,其表面积与原来两个正方体表面积之与相比就是( )、

A.增加了 B.减少了 C、不变 D。无法确定

2、9盒月饼中,有1盒质量不同,至少称( )次能保证找出这盒月饼。

A。2 B.3 C、4 D、5

3、把得分子加上6,要使分数得大小不变,分母应加上( )、

A.6

B. 8 C。12 D。16

4、质数与质数得乘积一定就是( )。

A. 合数 B。质数 C。可能就是质数,也可能就是合数

5、一根长方体木料,长4米,宽0。5米,厚2分米,把它锯成4段,表面积最少增加( )。

A、48平方分米

B、 60平方分米

C、120平方分米

四、计算题、

1。求出下列每组数得最大公因数与最小公倍数。

① 3与22 ②17与68 ③52与78

2、用简便方法计算。

3. 解方程

① ② ③ ④

4、(1)画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到图形B 。

(2)把图形B 先向右平移9格,再向下平移3格得到图形C。

5。 把右面这个展开图折成一个长方体、

①如果A 面在底部,那么( )面在上面、

②如果F面在前面,从左面瞧就是B 面,

( )面在上面。

③测量有关数据(取整厘米数), 算出它得表面积与体积。

六、应用题。

1。修一条路,第一天修了全长得,第二天修了全长得,还剩全长得几分之几没有修?

2、一个果园得总面积就是公顷,其中梨占,苹果占,其余得地种了其它得果木。其它果木占几分

之几?

3。一个长方体(如下图),如果高增加4厘米,就变成了棱长就是10厘米得正方体、表面积与

体积各.

增加了多少? 4、一些贝壳,4个4个地数,最后多1个;5个5个地数,最后多2个;6个6个数,最后多3个、

这些贝壳至少有多少个?

5. 7 8 9 10 11 12

标准身高 123 128 3

小红身高 112 12 60

根据表中得数据,画出折线统计图,并回答下面得问题

小红7~12岁身高与标准身高对比情况统计图

小红身高 标准身高 (1)根据表中得数据,画出折线统计图。 (2)小红从( )岁到( )岁身高增长得最快。 (3)对比标准身高,说说您对小红7~12岁身高增长情况得瞧法?

6、一张长30厘米,宽18厘米得长方形硬纸板,在它得四个角各剪去边长6cm 得正方形,折成一

个无盖得纸盒。这个纸盒用了多少铁皮?容积有多少? 7、小明与爸爸每天围绕街心花园晨跑,小明15分钟跑一圈,爸爸12分钟跑一圈。如果父子两人同时同地起跑,至少多少分钟后两人再次在起点相遇?此时,爸爸与小明各跑了几圈? 8。跃华小学举行数学能力竞赛,设有一、二、三等奖若干名。获一、二等奖得占获奖总人数得,获二、三等奖得占获奖总人数得 ,获二等奖得占获奖总人数得几分之几?

9、有一块长24分米,宽16分米得布,把它平均剪成大小一样得正方形布料,从不浪费得角度

考虑,小正方形布料得边长最大为多少分米?能剪下这样得布料多少块?

参考答案

第一单元

一、3、旋转 平移 平移 旋转 4、上 2 左 4 右 6 6、5 90

二、1、B A D 2、逆时针 逆时针 180° 180° 四、√ △ ○

第二单元

F C B E D

A 11岁 10岁 9岁 8岁 7岁 12岁 0 150 120

110 130 140 单位:厘米

160

身高项目

年龄 A

O

一、1、1、24;2、12;3、8;4、6 2、无限个这个数本身

3、506、560、650 ; 560、605、650 ;560、650

4、36、366、540、216、720 ; 75、540、435、10

5、720 ; 580、540、720 ; 540、7205、45 5 5 45

6、24 24

7、22、24、26

8、120

9、0 5;0、2、4、6、8;所有数位与

10、奇数、偶数、偶数 11、2、5 12、23、25、27、29、31

13、42 710 1326 112214、160 1020 1750

15、60 270 8280 9000 (13、1314、15题答案不局限于这几个,只要得出得数符合题目要求就可以)

21、2 1

22、1、2、3、4、6、12 ;1、2、3、6、9、18;1、2、3、6;6

23、9=2+7 42=11+31 38=7+31 80=7+73 50=7+43 62=11+51(答案不局限于这些,只要符合要求就可以)

24、18=5+13+=7+11=2+3+13 12=3×2×2 30=2×3×5 8=2×2×2

25、5 13 29、2 3;9 10

二、×(可以等于)×(5就是30得因数,30就是5得倍数)√√√×(因数得个数就是有限得)√×(最大得因数等于它最小得倍数)√×(奇数与偶数得个数就是无限得,无法比较)√×(当B就是小数时,5就不就是A得因数)√××××

三、C C C A D C C

四、12 18 7 6

五、1、95÷2=47.5 如果每2个装一袋,不能正好装完

95÷5=19 如果每5个装一袋,能正好装完

95÷3=31、66……如果每3个装一袋,不能正好装完

2、3与4得最小公倍数就是12,所以经过12天她们有可能会在图书馆再次相遇。

第三单元

一、1、0.873 0。79 1200000 354 2、6 面积之与 3、容积4、6 8 12特殊

5、立方厘米平方厘米升立方厘米立方厘米克

6、54 27 7、80 8、216平方厘米216立方厘米9、1000

二、××√×√

三、D B C B D

四、(1)①体积:V=4×3×2=24(cm3) 表面积:(4×3+4×2+3×2)×2 =(12+8+6)×2=52(cm2)

②体积:V==3×3×3=27(dm3) 表面积:3×3×6=54(dm2)

③体积:V=8×8×8=512(cm3) 表面积:8×8×6=384(cm2)

④体积:V=12×2×5=120(dm3) 表面积:(12×2+12×5+5×2)×2 =(24+60+10)×2=188(dm2)

(2)

五、1、9×9×6=486(m) 486÷1、5=324(kg)

2、4×2×0。4=3、2(m3)

3、8×6×2=96(dm3) 96dm3=96L 96×0。72=69。12(kg)

4、(20×8+20×1.5+8×1.5)×2=404(m2) 404-20×8=244(m2) 244÷(0。2×0。2)=6100(块)

5、(18×15+18×12+12×15)×2=1332(cm2)

第四单元(一)

一、1、5/8 1/8 2、28/100 70/100 17/1000 3、1/28 11 4、>= < 〉

5、5828 40 6、3 36;12 72 7、1/20 9/20 11/20 8、60

9、\F(1,4) <0、28<错误!〈错误!<0、5

二、√√√√×(a不能为0) 三、B C A C B

四、15五、 5

六、23

72

7

30

七、1、3/5 19/10 16/5 47/8 973/8 2、3。6254、15 5、64 0、

275 0.78

八、1、31÷48=31/482、瞧过得:80÷(80+31)=80/111 没有瞧过得:31÷(80+31)=31

/111

3、6=2×3 8=2×2×2 6与8得最小公倍数:2×3×2×2=24所以至少要过24天她们

又同时值班

4、58÷4=14(千米/小时) 73÷5=14(千米/小时) 14<14 第二天走得快些

5、5÷11= 5÷15= > 甲做得多

第四单元(二)

一.1、17/15 26/5 7/200 17/54/3 119/100 53/3600 7/100

3083/1000 3/20

2、> < =〉<>

3、十二分之一 17

4、25 420 24

5、<0.9<〈6、8 7、 8、15 9、

10、26/76 11、扩大到原来得3倍 12、4/6 6/9 8/12

13、5×2 10 4 16÷4 4 3 9 284/16

14、(1)扩大到原来得4倍 (2)缩小到原来得一半(3)缩小到原来得1/10

二、×(分数得分子大小不变,分母越大,它得分数单位就越小)×(假分数可以等于1)√√√×

三.C B A D

四。1、10/15 12/15 7/21 12/21 15/24 14/24 2、4/5 2/3

7/4 1/3

3、17/20 22/5 27/84、0。79 5、65 1.58

5、24/36 6/36 6/36 6/36 6、1/2 1/6 1/4 1/5

7、12 3 4

8、56336 161

五。1、25÷(23+25)=25/48 2、3÷5=3/5(吨) 每个生产队分得化肥总数得1/5

3、8÷7=8/7(千克/人) 7÷6=7/6(千克/人) 8/7<7/6 所以第二小队平均每人采集得

4、(120-45)÷120=5/8

第五单元(一)

一、2、十二分之一,7,5 4、通分5、7/124/5

6、十十分之八百百分之五千千分之十八 7、13/10 19/20 8、

3 15/8

二、××√×√×

三、1、13/9 1 1/4 11/18 1 5/4 5/36 9/13 15/11 2/35/4 7/8

2、6。12+3

7

+2.88+\F(4,7)

29

24

—(

5

24

-错误!) 错误!-(错误!+错误!)

=(6。12+2、88)+( + ) = - + = —-

=9+1=1+ =1-

=10 = =

\F(7,9) +\F(3,10) -29 +1710 715 +712 +815 -712

— - =(错误!-错误!)+(错误!+错误!) =(错误!+错误!)+(错误!—错误!) = -(+ ) = +2 =1+0 = -1

=2 =1 =

3、2x —8。125=18。125 3x+\F(13,9) = 149

x+ \F(5,9) =1

2x=18。125+8。125 3x = - x =1-

2x=26.25 3x = x=

x=26、25÷2 x = ÷2

x=13。125 x=

2x -\F(5,6) =

56 x -(314 +\F(4,7) )=12 x —(74 - 38 )=78

2x=56 +56

x — =错误! x - = \F(7,8) 2x= x=

12 + x= \F(7,8) +

x =÷2 x= x=

x=56

4、(1)(

12 +49 )—(56 -\F(7,18) )=12

(2)设这个数为x x+错误!- 错误!=错误! x =

5、143/72 19/40 7/15 63/40 4/5 5/12 22/7 3/2

四、1、(65+23) ×2=176(米) 2、1- — = 3、 +( — )=

4、 +( + )= (千米)

第五单元(二)

一、 1

二、1、 7 2、 3、2 4、20 7 9 11 11 5、 6、

三、C B

四、 五、 1 六、 2

七、1、(1) (2) 2、(1)一本 四本 (2) (3) (4)没有

3、 4、 5、 6、 7、小张身高米,小王身高米 第六单元

一、2、5、5,6 3、3 4、8 5、79。5 6、46 7、146

二、1、画图略 第四季度 550 1750 437、5 第三 第四

2、略

3、一厂 二季度 37。5 第四季度 160 一厂 三季度 40

4、168 21 20 20.5

5、23

三、√ √ × √ √

期中测试

一、 C B A A C 二、×√×××

三、1。 4090;5.8;0、8;7.3;886;0。886; 2。 16; 4。四分之一;九分之四;八分之五; 5。D;180; A; 6. 1 7. 66平方厘米;

四、1、 48;10;216;(一又十八分之十一);1。2;100;60;(三分之一)。

2、略3、 5 213

19 5

4

13

3

19

20

五、1. 68÷2=34 68÷3≈22、7 两个两个装,正好装完;三个三个装,不能正好装完。

2。27-5=22(人) 27÷(27+22)=27/49 男生人数各占全班人数得四十九分之二十七、3.0.8×0、5×0.5=0、2(立方米) 它得容积就是0.2立方米。

4. 60×40×150=3600(立方米) 这个工程队挖出3600方得沙土。

5、35×5=制作这个水槽至少需要玻璃0、8平方米、

6. 35×5=175(立方分米)=175(升) 0。73×175=127。75(千克) 这个油桶可以装汽油12

7.75千克。

7。长方体周长=正方体周长=6×12=72(cm) 长方体高:(72-7×4—6×4)÷=5(cm)

正方体体积:6×6×6=216(立方厘米) 长方体体积:7×6×5=210(立方厘米) 长方体得高就是5cm;210立方厘米不等于216立方厘米,她们得体积不相等、

期末测试

一、1、 0。5; 2、4,49,16,7; 3、 ; 4、7,28; 5、1或4、7; 6、<<>〈

7、1500元,1200,1200; 8、折线; 9、、、,、、,、、、,、、;10、294,343、

二、√√×××三、B B D A B

四、1、①1与66②26与156 ③17与68 2、 1

3. ①②③④5、①E ②A ③略

六、1、1-—= ; 2、?

3、表面积:4×10×4=160平方厘米体积:4×10×10=400 立方厘米(表面积实际上增加了4个侧面得面积)

4、5与6得最小公倍数就是2×2×5×3=604-1=3(个) 5-2=3(个) 6-3=3(个)

把最后剩下得转化成都缺3个(无论就是按4个、5个还就是6个数,最后都就是少了3个才能刚好数完) 60-3=57个。

5、画图略(2)11,12

6、(30×18)-(6×6)×4=396,(30-6-6)×(18—6—6)×6=648

7、60分钟(实际上就是求15与12得最小公倍数),爸爸跑了5圈,小明跑了4圈。

8、1—=- = (先求出三等奖占几分之几,再求二等奖)

9、小正方形布料得边长最大为8分米(实际就是求24与16得最大公因数) (24×16)÷(8×8)=6(块) 。

人教版五年级数学下册测试题全套

最新人教版五年级数学下册单元测试题全套 五年级下册数学第一单元 班级姓名 一、“认真细致”填一填。 1.下图分别是小华从什么方向看到的,请填一填。 2.用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看如下图,至少需要 ()个小正方体,最多需要()个小正方体。 3. 从左面看有()个正方形,从上面看有()个正方形,从正面看有()个正方形。 4.若干小方块堆在一起,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是。 (1)搭成这个立体图形至少要用()块小方块。 (2)搭成这个立体图形最多要用()块小方块。 5. (1)从上面看到的图形是的有()。(2)从上面看到的图形是的有()。 (3)从左面看到的图形是的有()。 二、“对号入座”选一选。(选择正 确答案的序号填在括号里。) 1.) 2.用5个同样大的正方形体摆一摆,要求从正面看到,从左面看到,从上面看到 ,下面摆法中()符合要求。 3.一个立体图形,从左面看形状是 ,从上面看形状是,共有()种搭法。 .6 C 三、连一连。 1. 从正面看从右面看从上面看 2. 正面看左面看上面看 3. 正面看左面看上面看

4. 正面看左面看上面看 四、摆一摆、画一画。 1.摆一摆,用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。 2. 2016-2017学年度下学期单元自测题

五年级下册数学第二单元 班级 姓名 等级 一、认真思考,正确填空。 1.一个数的因数的个数是( )的,其中最小的因数是( ),最大的因数是( );一个数的倍数的个数是( ),其中最小的倍数是( ) 2.写出符合要求的最小三位数:既是2的倍数又是3的倍数( );既是3的倍数又是5的倍数( );既是2和3的倍数又是5的倍数( )。 3.要使17□50同是被2、3、5的倍数,□最大能填( )最小能填( )。 的因数有( )这些因数中,( )既是奇数,又是合数,( )既不是质数也不是合数。 5.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的奇数,个位上是最小的合数,其余数位上的数字是0,这个数写作( )。 6.3007至少要加上( )就是3的倍数。 7. 如果a 的最大因数是19,b 的最小倍数是1,则a+b 的和的所有因数有( )a-b 的差的所有因数有( ) 8.有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是( )。 9.三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是( )、( )和( )。 二、仔细推敲、辨析正误。(下列说法你认为正确的打“√”,错误的打“×”。) 1.2既是质数也是偶数。 ( ) 2.一个合数最少有3个因数。 ( ) 3.因为36÷9=4,所以36是倍数,9是因数( )。 4.A ÷B=5,所以A 是B 的倍数,B 是A 的因数。 ( ) 5.在五个连续的自然数中,必有一个是5的倍数。 ( ) 6.523的个位上是3,所以523是3的倍数。 ( ) 7.所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。 ( ) 8.一个数是2的倍数,又是5的倍数,这个数个位上一定是0。 ( ) 同学们,第二单元的学习已经结束,老师相信 你一定又有新的收获吧,快来检验一下吧!

人教版五年级数学下册期末测试卷(含答案)

人教版五年级数学下册期末测试卷 时间: 40分钟满分:100 一、填空。(每空1分,共23分) 1、9.87升=()毫升2700立方厘米=()立方分米 2、在括号里填上适当的容积单位。 (1)小朋友每天要饮水1100()(2)一瓶洗发液约有500() (3)小军家每月用去食用油6()(4)一桶酸牛奶约有1.25() 3、最小自然数是(),最小奇数是(),最小质数是(),最小合数是(),用这四个数组成一个最大四位数是()。 4、长方体是()个面,()条棱,()个顶点。 5、能同时被2、3、5整除的最小两位数是(),最大三位数是()。 6、千位上是最大的一位数,百位上是最小的合数,十位上是最小的质数,个位上是最小的自然数,这个数是()。 7、一个正方体的棱长和是36cm,它的体积是(),表面积是()。 8、3个连续偶数的和是36,这3个偶数分别是()、()、()。 9、一根长方体木料的体积是4.5立方分米,横截面的面积是0.5立方分米,木料的长有()分米。 二、判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)(10分。) 1、0是所以有非0自然数的因数。() 2、一个自然数,如果不是质数,就一定是合数。() 3、2是偶数,也是质数;9是奇数,也是合数。() 4、一个数的倍数一定比这个数的约数大。() 5、个位上是0的多位数一定有因数2和5.。() 6、有9÷6=1.5的算式中,6能够整除9。() 7、两个质数的积一定是合数。() 8、两个奇数的和还是奇数。()

9、正方体是特殊的长方体。() 10、一个长方体至少有4个面是长方形。() 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(20分) 1、一只水桶可以装15升水,就是说水桶()是15升。 A、容积 B、容量 C、体积 2、用棱长为1cm的正方体小木块,拼成一个较大正方体,需要这样的小木块()个。 A、2 B、4 C、8 3、两个质数的和是()。 A、奇数 B、偶数 C、奇数或偶数 4、表示鱼缸中金鱼条数的数是()。 A、奇数 B、分数 C、自然数 5、物体所占()的大小,叫物体的体积。 A、空间 B、位置 C、面积 6、把一根长方体的木料,等分成2段,表面积增加了()。 A、1个面 B、2个面 C、4个面 7、421减去(),就能被2、3、5分别整除。 A、1 B、11 C、21 8、1.5立方米=()立方分米 A、15 B、150 C、1500 9、正方体的棱长扩大到原来的2倍,则表面积就扩大到原来的()倍,体积就扩大到原来的()倍。 A、2 B、4 C、8 10、一本数学书的体积约是150() A、立方米 B、立方分米 C、立方厘米 四、按要求解答下列各题。(17分)

人教版 五年级数学下册 测试卷及答案

人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案 一、填一填。 1.50以内9的倍数有(),100以内19的倍数有()。 2.25的因数有( ),65的因数有()。 3.()既是9的因数,又是12的因数。 4.从199起,连续写5个奇数(),从388起,连续写5个偶数() 5.10以内的非零自然数中,()是偶数,但不是合数;()是奇数,但不是质数。 6.偶数+偶数=()奇数+奇数=( )?? 奇数+偶数=(??? ) 7.24=1×24=2×()=()×()=()×() 8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中,自然数有( ) 9.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是() 10.一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是(),最大是()。 二、辨一辨(对的打“√”,错的打“×”)。 1.因为7×6=42,所以42是倍数,7是因数。() 2.偶数的因数一定比奇数的因数多。() 3.一个数的因数一定比它的倍数小。() 4.3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。() 5.合数都是2的倍数。() 6.自然数中除了质数就是合数。() 7.3×0.4=1.2 ,3是1.2的因数。() 8.甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。() 三、选一选(将正确答案的序号填在括号里)。 1.下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。() 2.自然数包括()。 A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数 3.2是最小的()。 A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数

人教版小学五年级下册数学试卷

人教版小学五年级下册数学试卷 一、用心思考,我会填。(20分) 1、5.04×2.1的积是( )位小数;22.6÷0.33的商,保留一位小数约是( )。 2、将保留两位小数是( ),保留三位小数是( )。 3.在下面的圆圈里填上“>” “3.25×0.98 3.25 A ÷0.97 A (A≠0) 0.75÷0.5 0.75×2 4.某同学身份证号码为510402************,该同学是( )年( )月( )日出生的,性别是( )。 5、小林买4支钢笔,每支a元;又买了5本练习本,每本b元。一共付出的钱数可用式子( )来表示;当a=2.5,b=0.5时,一共应付出( )元。 6、把一个小数的小数点向右移动两位,得到一个新数,与原数相差44.55,原数是( )。 7、王师傅加工一种零件,5分钟加工了20个,那么王师傅平均加工1个零件需要( )分钟,1分钟能加工这种零件( )个。 8、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米,这个直角三角形的面积是( )平方厘米。 9、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm,它的面积是( )平方分米;在梯形内画一个的正方形,正方形的面积是( )平方分米。 10. 盒子内装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球。任意摸一个,有( )种可能,每种结果出现的可能性都是( ),是单数的可能性是( ),小于3的可能性是( )。 二、火眼金睛,我来判。(5分) 1、a2和2a表示的意义相同。( ) 2、两个数相乘,积一定大于其中的任何一个因数。( )

3、用四根木条钉成的长方形,拉成平行四边形后,它的周长和面积都保持不变。( ) 4、9.999999是循环小数。( ) 5、所有的方程都是等式,但所有的等式不一定都是方程。( ) 三、仔细推敲,我来选。(5分) 1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要( )个这样的瓶子。 A、10 B、11 C、12 2、下面图形中不可以密铺的是( ) A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形 3、一个盒子里放了15个球,其中有5个红球,2个绿球,7个黑球,1个黄球,从盒 子里任意摸一个球,摸出红球的可能性是( ),摸出黄球的可能性是( ), A、B、C、D、 4.老师家在幸福小区06号楼,3单元,08层3号,若用F表示幸福小区,那么老师家 的编号是( ) A .F-06-3-08-3 B. F-3-06-3-08 C. F-6-3-8-3 5、右图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),它们 的面积相比( ) A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等 四、细心审题,我会算。(40分) 1、直接写得数(5分)

新人教版五年级数学下册 测试题

二年级数学习题集 《数据收集整理》 一、下面的统计表记录的是二年级(1)班同学的课余生活情况: 1.二(1)班同学在课余时间喜欢()的人最多。 2.二(1)班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多()人。 3.你在课余时间喜欢()。 4.看了上面的统计表,你有什么发现?想给同学们提那些建议? 二、调查全班学生最喜欢的一种玩具。

1.最喜欢()的人数最多,最喜欢()的人数最少。 2.我喜欢()玩具,喜欢这种玩具的有()人。 3.请你提出一个数学问题并解答? 4.玩具厂要生产玩具,请你根据调查结果,建议玩具厂多生产哪种玩具,为什么? 表内除法(一) 一、下面哪些分法是平均分?在括号里画√。 (一)()

(二)() (三)() (四)() 考查目的:使学生从直观上认识平均分的特点:每份分得同样多。 解析:这道题目对于学生来讲应该是最基础的题目,从图上可以很明确看出第一种是把8分成了3,3,2;第三种是把14分成了3,3,3,3,2;第四种是把19分成了5,9,5。只有第二种是把8分成了4和4,每份分得同样多,是平均分。 答案:(一)× (二)√ (三)× (四)× 二、圈一圈,分一分。 (一)分桃子 1.把16个桃子平均分给2只小猴,每只小猴分( )个。

2.把16个桃子平均分给4只小猴,每只小猴分( )个。 3.把16个桃子平均分给8只小猴,每只小猴分( )个。(二)分苹果 1.把()个苹果,平均分成2份,每份()个。 2.把()个苹果,平均分成3份,每份()个。 3.把()个苹果,平均分成6份,每份()个。 4.把()个苹果,平均分成9份,每份()个。 5.把()个苹果,平均分成18份,每份()个。 三、看图填一填。 (一)

【最新】人教版小学五年级数学下册第一二单元测试卷

小学五年级数学下册第一二单元阶段测试卷 一、填空题 1.根据图形的位置关系回答问题。 (1)图形B可以看作图形A绕点( )顺时针方向旋转90°得到的。 (2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( )得到的。 (3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( ) 所在位置。 (4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转( )得到的。 2.一个数既是48的因数,又是8的倍数,同时还是3的倍数,这个数是( ). 3.用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形,你会几种摆法? ①摆成长是()厘米,宽是()厘米的长方形,即()×( )=12。 ②摆成长是()厘米,宽是()厘米的长方形,即()×()=12。 ③摆成长是()厘米,宽是()厘米的长方形,即()×( )=12。 以上所填的数都是12的( )数,12是这些数的( )数。 4.如果a×b=c (a、b、c是不为0的整数),那么,c是( )和( )的倍数,a和b 是c的( )。如果a是3的倍数,那么3a()(一定;不一定)是9的倍数。 5.能同时被2、3和5整除的最小三位数是_( ),最大两位数是 ( ),最小两位数是( ),最大三位数是( )。 6. 三个连续偶数的和是186,这三个偶数是( ). 7.小健家的电脑密码是一个三位数,百位是最小的奇数,十位是最小的质数,个位是最小的合数,这个数是()。 8.在97,91,2,1,4这5个数中,合数有(),质数有()。 9.用质数填空,所用质数不能重复。 24=()+()=()+()=()+()

10.把下面各数按要求填。 6 9 102 45 110 91 780 248 37 奇数( )能被2整除( ) 偶数( )能被3整除( ) 质数( )能被5整除( ) 合数( )能被2、3、5整除( ) 11.如果m表示自然数,那么奇数可以表示成(),偶数可以表示成()。 12. 一个四位数628 ,它既有因数3,又有因数5,这个数的个位是( )。 13. 下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。 二、判断题 1.正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。() 2. 在28÷4=7中,28是倍数,4是因数。() 3.91的倍数是合数。() 4.一个数的因数的个数是有限的,它的倍数的个数是无限的。() 5.a、b两数都是8的倍数,那么a+b的和也是8的倍数。() 6.3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。( ) 7.两个质数的积一定是合数。() 8.奇数再加一个奇数,和一定有因数2。() 9.把1190分解质因数可以写成1190=1×2×5×7×17 () 10. 23至少加上4才是3的倍数。() 三、选择题 1.属于因数和倍数关系的等式是() A. 2×0.25=0.5 B. 2×25=50 C. 2×0=0 D.1/4*2=1/2

人教版五年级数学下册测试卷及答案

人教版2014-2015年度五年级数学下册 第二单元测试卷及答案 班级姓名 一、填一填。 以内9的倍数有(),100以内19的倍数有()。 的因数有( ),65的因数有()。 3.()既是9的因数,又是12的因数。 4.从199起,连续写5个奇数(),从388起,连续写5个偶数() 以内的非零自然数中,()是偶数,但不是合数;()是奇数,但不是质数。 6.偶数+偶数=()奇数+奇数=( )?? 奇数+偶数=(??? ) =1×24=2×()=()×()=()×() 8.在0、1、、、35、-4这些数中,自然数有( ) 9.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质 数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是() 10.一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是(),最大是 ()。 二、辨一辨(对的打“√”,错的打“×”)。 1.因为7×6=42,所以42是倍数,7是因数。() 2.偶数的因数一定比奇数的因数多。() 3.一个数的因数一定比它的倍数小。() 、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。() 5.合数都是2的倍数。() 6.自然数中除了质数就是合数。() ×= ,3是的因数。()

8.甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。 ( ) 三、选一选(将正确答案的序号填在括号里)。 1.下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。( ) 和9 和70 和100 和60 2.自然数包括( )。 A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数 是最小的( )。 A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数 4.一个奇数和一个偶数的积一定是( )。 A.奇数 B.偶数 C.两种情况都有可能 5.一个奇数要( ),结果才能是偶数。 A.乘3 B.加2 C.减1 6.一个合数,它是由两个不同的质数相乘得来的,这个合数至少有( )因数。 D.不能确定 四、找一找、连一连。 五、想一想,写一写。 1.写出下面每个数的因数,然后再写出每个数的倍数(至少写4 个)。 9 因数: 倍数:

(完整版)五年级数学下册练习题全套

分数的意义 (2 把全班同学平均分成5个小组,2个小组占全班人数的()。这里的单位“1” 是()。 (3)把3m长的绳子平均分成5段,每段占全长的(),每段长()m。 (4)女职工人数占全厂人数的,男职工占全厂人数的() 二、判断。 (1)分数单位是的分数有7个。() (3)一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。() 三、选择。 (2)把一根木料锯成5段,锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的() A、B、C、D、 (4)1kg糖溶化在水中,糖是糖水的() A 、 B 、C、 四、思考。 1、将分数这样循环排列下去,第50个分数是哪能个数。 2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。 (1)第101朵是什么颜色? (2)101朵花中有多少朵黄花? (3)黄花占101朵花的几分之几? 分数的意义(二) 一、填空 1、=()÷()()÷27= 5÷()= 23÷49= 二、判断。 1、把一个正方形的纸对折三次后,每一小块占正方形的。() 三、选择

1、把3m长的绳子平均分成8段,第段是全长的(),每段长()m。 3、7分是1时的(),7kg是1吨的(),7个月是一年的()。 四、应用题。 五(1)班一共有50名同学,其中男生27名。 (1)女生有多少人? (2)男生人数占全班人数的几分之几? (3)女生人数占全班人数的几分之几? (4)男生人数是女生人数的几分之几? (5)女生人数是男生人数的几分之几? 四、思考题。 1、在100 m的道路两侧,每隔2m栽一棵树,按一棵柳树,两棵杨树的规律栽树。柳树、 杨树各占植树总数的几分之几? 2、6kg糖果,均匀地装在4个袋子里,平均分给5个小朋友,每个小朋友分得多少kg 糖果?平均每个小朋友分得多少袋糖果? 分数的大小比较 真分数、假分数 一、填空。 3、分数单位是的最大真分数是()。 4、分母是7的最小假分数是()。 5、在中,a是自然数,当a小于()时,是真分数,;当a大于或等于()时,是假分数;当a是()的倍数是,能化成整数。 二、判断。 2、m、n都是大于0的自然数,当m>n时,是真分数。()

人教版小学数学五年级下册第一单元测试卷

人教版小学数学五年级下册第一单元测试卷 (80分) 2.18的因数有( ),15的倍数有( ) 330的因数有( )个,最大因数是( ),最小因数是( )。 4.8的倍数的个数是( ),它的最小倍数是( )。 5.是42的因数,又是7的倍数是( ),其中还是2和3的倍数是( ) 6 ( )是奇数,( )是偶数。 7.从0-20这几个数中,偶数的有( ),奇数的有( ),质数( ),合数的( ),是3的倍数有( ), 既要是2的倍数又要是5的倍数是( ) 8.既要是 2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是( ) 2是3的倍数,这个数最小是( ),最大是( ) 的倍数。………………………………………( ) 2.一个数因数的个数是无限的,倍数是有限的。…………………………………( ) 3.自然数中,2的倍数的数叫做偶数,所以0不是偶数。……………………( ) 4.个位上是3、6、9的数,这个数就是3的倍数。………………………………( ) 5.1既是质数也是合数。……………………………………………………………( ) A 2和6 B 、 3和4 C 10和1.2 2.既要是50的最大因数,也要是50的最小倍数是( ) A 50 B 100 C 25 3.所有奇数的和是( ) A 质数 B 偶数 C 奇数 4.在□填上一个数字,这个数是□7,有几种填法。( ) A1 B2 . C 3 5.他们两个和是10,而且他们的积是21,那么这两个数是( ) 1和10 从下面四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数。 奇数( ) 偶数( ) 2的倍数( ),5的倍数( ) 3的倍数( ),既要是2的倍数又要是3的倍数( ) ……………密……………封……………线……………内……………不……………作……………答……………

五年级数学下册期中测试题

五年级数学下册期中测试题 一.填空。(22分) 1. 8.05立方米=()立方米()立方分米 4.8升=()毫升。 4立方米600立方分米=()立方米。 2. 能同时被3和5整除的最小两位数是()。 3. 已知A=3×5×5. B=2×3×5. A和B的最大公约数是()。 4. 正方体棱长扩大2倍,表面积扩大()倍,体积扩大()倍。 5. 一个棱长4厘米的正方体,它的每一个面的面积是()平方厘米,它的表面积是()平方厘米。 6. 用4 个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是()平方厘米。 7. 在算式35÷5=7中,()能被()整除,()是()的倍数,()是()的约数,()能整除()。 8. 18的约数有()。 9. 正方体棱长总和是36厘米,它的表面积是(),体积是()。 10. 把长是2分米的长方体木块截成2段,表面积增加4平方厘米,长方体木块的体积是()立方厘米。 11. 李明期末考试语文、数学、英语三科的总分是272分,语文、英语的平均分是89分,数学得()分。 二、判断题。(对的用“△”,错的用“○”)(5分) 1.互质的两个数一定都是质数。() 2.棱长6分米的正方体,它的表面积和体积相等。() 3.因为2.8÷0.7=4, 所以2.8是0 .7的倍数,0.7是2.8的约数。() 4.两个自然数相乘,积一定是合数。() 5.两个数的公倍数一定比这两个数大。() 三、选择题。(5分) 1.一个合数,它的约数至少有()个。 ①. 2 ②. 3 ③. 4 2. 20以内全部质数之和是() ①.18 ②. 77 ③. 15 ④. 20 3.同时能被6和8整除的数中,最小的数是()。 ①.24 ②. 6 ③. 48 4.A是B的倍数,C是B的约数,A、B、C三个数的最大公约数是(),最小公倍数是()。 ①. A ②. B ③. C ④. 1 ⑤. A×B×C 5.一个长方体,长2米,宽5分米,高75厘米,它的体积是()立方分米。 ①. 750 ②. 7500 ③. 75 ④. 0.75 四、用短除法分解质因数。(6分) ①. 45 ②. 68 ③. 150 五、用短除法求下列各组数的最大公约数和最小公倍数。(6分) ①.45和60 ②.42和63 ③.25和40

[最新]人教版五年级数学下册期末测试题(含答案)

人教版五年级数学下册期末测试卷 时间: 40分钟 满分:100 第一部分我能行 孩子,别紧张!其实这些题并不难。只要你细心审题,认真思考,耐心检查,老师相信你一定行! 一、学海拾贝:填一填.(每空1分,共27分) 1、全世界约有200个国家,其中缺水的国家有100多个,严重缺水的国家有40多个,缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ;严重缺水的国家约占全世界国家总数的 ()() ;看到这个材料,你的提议是( ). 2、 36的因数有( ),它最小的倍数是( ). 12和18的所有公因数有( ). 3、100以内是3的倍数,又是5的倍数的最大奇数是( ). 4、能同时被2、3、5整除的最小的两位数是( ). 5、填上最简分数: 8.63平方米=( )平方分米 3040亳升=( )升 2090立方分米=( )立方米 220分=( )小时 6、 )() ( 15)( 2416 )(8 5== ÷==←填小数. 7、一堆煤运走了3吨,还剩4吨,运走的占这堆煤的( ). 8、长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点. 9、一个正方体的棱长总和是24厘米,它的体积是( )立方厘米. 10、一根长2米的长方体钢材,沿横截面截成两段后,表面积增加0.8平方分米,这段长方体钢材的体积是( )立方分米. 11、在下面每组数的○中填上“>、<、=” 4 13○3.25 509○209 1211○169 65○0.825 1立方米○1升 二、火眼金睛判对错.(正确的打“√”,错误的打“×”)(5分) 1、12和30的最小公倍数是12. ( ) 2、约分和通分只改变分数分子和分母的大小,没有改变分数值的大小.( ) 3、一个容器的容积就是它的体积.( ) 4、做一个零件,甲用了 2 1 小时,乙用了31小时,甲的效率高.( ) 5、至少要8个小正方体才能拼成一个大正方体.( ) 三、慧眼识珠:选择正确答案的序号填在括号里.(5分) 1、把一张长方形的纸对折三次,其中每份是这张纸的( ). A 、 21 B 、6 1 C 、81 D 、91 2、一瓶蓝墨水的容积是60( ). A 、立方分米 B 、升 C 、亳升 D 、立方毫米 3、当a 为任意一个自然数时,下列三种说法不对的是( ). A 、一定是整数 B 、不是奇数就是偶数 C 、不是质数就是合数 4、下面各数不能化成有限小数的是( ). A 、163 B 、15 6 C 、94 5、一个长方体被挖掉一小块(如图)下面说法完全正确的是( ). A 、体积减少 ,表面积也减少 B 、体积减少, 表面积增加 C 、体积减少, 表面积不变 四、神机妙算.(24分) 1.直接写得数.(6分) 103+10 7 = 83+83= 118-115= 1- 125= 1310-13 4= 1-83-81 = 2.脱式计算.(6分 )

最新人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案

五年级数学下册第一阶段综合测试卷 一、填一填。(每空一分,共27分。) 1、一个四位数698□,如果在个位上填上数字(),那么这个数既是2的倍数,又是5的倍。 2、一个五位数548□□能同时被2、 3、5整除,这样的六位数中最小的一个是()。 3、()既是9的因数,又是12的因数。 4、10以内的非零自然数中,()是偶数,但不是合数;()是奇数,但不是质数。 5、偶数+偶数=()奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=() 6、如果a×b=c (a、b、c是不为0的整数),那么,c是( )和( )的倍数,a和b是c 的( )。如果A、B是两个整数(B≠0),且A÷B=2,那么A是B的(),B是A 的()。 7、能同时被2、3和5整除的最小三位数是(),最大两位数是(),最小两位数是(),最大三位数是()。 8、小健家的电脑密码是一个三位数,百位是最小的奇数,十位是最小的质数,个位是最小的合数,这个数是(),分解质因数是()。 9、用质数填空,所用质数不能重复。 24=()+()=()+()=()+() 10、一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是() 11、一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是(),最大是()。 12、把下面各数按要求填。 9 102 45 110 91 780 501 37 49 97 奇数有( ),偶数有( ) 质数有( ),合数有( )。 13、甲、乙、丙三个质数,已知甲加乙等于丙,而且甲比乙大,那么乙一定是()。。 二、判断。

1、因为7×6=42,所以42是倍数,7是因数。() 2、偶数的因数一定比奇数的因数多。() 3、一个数的因数一定比它的倍数小。() 4、3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。() 5、合数都是2的倍数。() 6、自然数中除了质数就是合数。() 7、3×0.4=1.2 ,3是1.2的因数。() 8、甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。() 9、a、b两数都是8的倍数,那么a+b的和也是8的倍数。() 三、选一选。 1、下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。() A、36和9 B、0.2和100 C、30和60 2、下面数中,()既是2 的倍数,又是3的倍数。 A. 27 B. 36 C. 69 3、一个奇数和一个偶数的积一定是()。 A、奇数 B、偶数 C、两种情况都有可能 4、一个奇数要(),结果才能是偶数。 A、乘3 B、加2 C、减1 5、一个合数,它是由两个不同的质数相乘得来的,这个合数至少有()因数。 A.2 B.3 C.1 D.不能确定 四、猜猜我是谁。 我在10和20之间,又是3和5的倍数,我是()。 我是一个两位数且是奇数,十位数字和个位数字的和是18,我是()。 五、解决问题(每题4分,共12分。) 1、五(1)班部分同学参加植树活动,已经来了37人,每5个人分成一组,至少要来几个人,才能正好分完?

五年级下册数学试卷及答案

小学数学第十册第二单元试卷(A) 一、判断题(每道小题2分共14分) 1. 能被2除尽的数都是偶数.() 2. 20的约数有2、4、5、10、20、…….() 3. 把75分解质因数是3×5×5=75.() 4. 因为4和9是互质,所以它们的最大公约数是1,最小公倍数是36.() 5. 两个奇数的和一定能被2整除.() 6. 几个质数连乘所得的积是质数.() 7. 甲数和乙数都是它们的最大公约数的倍数.() 二、填空题(1-10每题2分, 11-12每题3分, 第13小题5分, 第14小题8分, 共39分) 1. 在38÷19=22÷0.1=20这两个算式中.()能被()除尽,()能被()整除. 2. 把40分解质因数是(). 3. 6□0能被3和5整除,□里可以填(). 4. 4、6和10的最大公约数是(),最小公倍数是(). 5. 在1、0.5、2、4、0、、10、11这几个数中,()是整数,()是自然数,()是奇 数,()是偶数,()是质数,()是合数. 6. 三个连续自然数的和是18,这三个自然数的最大公约数是(),最小公倍数是(). 7. 两个数有共同的质因数2和7,它们的公约数是(). 8. 写出两个合数,并使它们互质,这两个数是()和(). 9. 一个数千位是最小的奇数,万位是最小的合数,十位是最小的质数,其它数位上是0,这个数写作(),它既是()又是()的倍数. 10. 10~20之间的质数有(),其中()个位上的数字与十位上的数字交换位置后,仍是一个质数. 11. 分解质因数 12. 分解质因数. 13. 用一个数去除28,42,56正好都能整除,这个数最大是(). 14. 在括号里填上适当的数. ①11与()的积是合数②97与()的积是质数 ③23与()的积是偶数④17与()的积能被3整除

人教版小学数学五年级下册练习题

人教版小学数学五年级下册练习题/ 一.填空题。(24%) 1.一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米;最小的面长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米。 2.一个长方体的长是1米4分米,宽是5分米,高是5分米,这个长方体有()个面是正方形,每个面的面积是()平方分米;其余四个面是长方形的面积大小(),每个面的面积是()平方分米;这个长方体的表面积是()平方分米,体积是()立方分米。 3.一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()。 4.一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长()厘米的正方形,它的表面积是 ()平方厘米,体积是()。 5.至少要()个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么大正方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。 6.把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了()平方厘米,它的体积是()立方厘米。 7.一个正方体的底面积是25平方分米,它的表面积是()平方分米,它的体积是 ()立方分米。 8.把一个长124厘米,宽10厘米,高10厘米的长方体锯成最大的正方体,最多可以锯成()个。 二.判断题(对的打“√”,错的打“×”)。(5%) 1.长方体是特殊的正方体。…………………………………………………() 2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。……() 3.正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大9倍。…………………………() 4.棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。…………………………() 5.一瓶白酒有500升。……………………………………………………() 三.选择题(在括号里填正确答案的序号)(4%) 1.长方体的木箱的体积与容积比较()。 A.一样大 B.体积大 C.容积大 D.无法比较大小 2.把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是()。A.200立方厘米 B.10000立方厘米 C.2立方分米 3.一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体,这个长方体的表面积是()。 A.108平方厘米 B.54平方厘米 C.90平方厘米 D.99平方厘米

2018人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案

第一单元过关检测卷 一、填空。(每题3分,共9分) 1.把一个魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是()。 2.一个立体图形,从正面和上面看都是,从左面看是,则这个立体图形是由()个同样大小的正方体组成的。 3.从同一个方向观察一个正方体最多能看到()个面。 二、判断。(每题3分,共9分) 1.由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。( ) 2.由3个拼成一个物体,从正面看到的是,那么这3个只有2种摆法。( ) 3.一个物体从左面看到的是,这个物体不一定是由4个正方体摆成的。 () 三、选择。(每题3分,共18分) 1.如图,它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后,从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比,下列说法正确的是()。 A.从正面看到的图形没有发生改变 B.从上面看到的图形没有发生改变 C.从左面看到的图形没有发生改变 D.从任何一面看到的图形都发生了改变 2. 用5个同样大小的正方体摆一摆,要求从正面看到的是,从 左面看到的是,从上面看到的是。下面的

摆法中,()符合要求。 A. B. C. D. 3.用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形,从正面看是,从上 面看是,从右面看是,这个立体图形是()。 A. B. C. D. 4.给左边的立体图形添一个,使得从上面看到的形状如右图,摆法正确 的是()。 A B C D 5.一个立体图形由6个同样大小的正方体组成,从左面看形状是,从上面看形状是,共有()种不同的搭法。 A.3B.6 C.7 D.8

6.如图所示,是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。则这个几何体从前面看是 (),从右面看是()。 A B C D 四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。(每空3分,共18分) 1.从正面和左面看都是的有()。 2.( )和()从上面看是。 3.从正面看()和从上面看()都是。 4.如果从正面看到的和⑥一样,用5个正方体摆,摆成两行,有()种不同的摆法。 五、如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形,小正方 形中的数字表示在该位置的小正方体的个数,在下列方格图中画出从正面和 左面看到的图形。(10分)

小学五年级下学期数学试题及答案

小学五年级下学期数学试题及答案 一、填空题(28分) 1.8.05 dm3=( )L( )ml 27800cm3=( )dm3=( )m3 2.1~20中奇数有(),偶数有 (),质数有(),合数有(),既是合数又是奇数有 (),既是合数又是偶数有 (),既不是质数又不是合数有 () 3.一瓶绿茶容积约是500() 4.493至少增加()才是3的倍数,至少减少()才是5的倍数。 5.2A2这个三位数是3的倍数,A可能是()、()、()。 6.用24dm的铁丝做一个正方体柜架,它的表面积是()dm2。体积是()dm3 7. 写出两个互质的数,两个都是质数(),两个都是合数(),一个质数一个合数。() 8. 两个连续的偶数和是162,这两个数分别是()和()。它们的最大公约数是(),最小公倍数是()。 9. 写出一个有约数2,是3的倍数,又能被5整除的最大三位数()。 10. 用4、5、9三个数字排列一个三位数,使它是2的倍数,再排成一个三位数,使它是5的倍数,各有()种排法。 11.把棱长为1分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体块,一共可以切 ()块,如果把这些小正方体块摆成一行,长()米。 二、选择(12分)

1.如果a是质数,那么下面说法正确的是()。 A.a只有一个因数。 B. a一定不是2的倍数。 C. a只有两个因数。 D.a一定是奇数 2.一个合数至少有()个因数。 A. 3 B. 4 C. 1 D. 2 3. 下面()是2、5、3的倍数。 A. 70 B. 18 C. 30 D. 50 4. 一个立方体的棱长扩大2倍,它的体积就扩大()。 A. 2倍 B. 4 倍 C. 8倍 5. 下面的图形中,那一个是正方体的展开图,它的编号是()。 6.五年级某班排队做操,每个队都刚好是13人。这个班可能有()人。 A.48 B.64 C.65 D.56 三、判断,对的在( )里画“√”,错误的画“×”(6分) 1.如果两个长方体的体积相等,它们的表面积也相等( ) 2.一个数的因数总比它的倍数小。()

人教版五年级数学下册第一单元测试卷含答案

人教版五年级数学下册第一单元测试卷含答案 一、填一填。 1.右边的三幅图分别是从哪个方向看到的?填在括号里。 (1) (2) 2.仔细观察,按要求填在相应的括号里。 (1)( )和( )、( )和( )从正面看到的图形相同。 (2)( )和( )、( )和( )、( )和( )从左面看到的图形相同。 (3)( )和( )从正面看到的图形是。 3.添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变,有( )种摆放方法。 二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面的几何体,从正面看,所看到的图形是的是( )。 2.有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是( )。

3.从左面观察看到的图形是( )。 三、下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形分别是什么?画一画。 四、解决问题。 1.用同样大小的正方体搭出了下面的几个几何体。 (1)从正面看是的有。 (2)从左面看是的有。 (3)从上面看是的有。

2.小明搭了一个几何体,从上面看到的图形是图①,从正面看到的图形是图②,搭一个这样的几何体,小明最少需要多少个小正方体?最多呢? 3.观察右图,回答问题。 (1)这个几何体是由多少个小正方体搭成的? (2)取走哪个小正方体后,从正面、上面、左面看到的图形仍然保持不变?请你把那个取走的小正方体涂成红色。

参考答案 一、1.(1)上面正面左面(2)左(右)面上面正面 2.(1)①③②④(2)②⑤④⑥①③(3)②④ 3.8 二、1.C 2.C 3.C 三、 四、1.(1)③④⑥(2)①④⑤(3)⑥ 2.最少需要6个小正方体,最多需要7个小正方体。 3.(1)20个 (2)

五年级数学下册测试卷及答案

五年级数学下册第一次月考试卷
班级:
姓名:
考号:
一、填一填。(24 分)
1.在一个位置一次最多能看见正方体的( )个面。
2.
从( )面看到的图形是 ;
从( )面看到的图形是 ;
从( )面看到的图形是
3.50 以内 9 的倍数有(
),100 以内 19 的倍数有(
)。
4.25 的因数有(
),65 的因数有(
)。
5.( )既是 9 的因数,又是 12 的因数。
6.从 199 起,连续写 5 个奇数(
),从 388 起,连续写 5 个偶
数( )
7.10 以内的非零自然数中,( )是偶数,但不是合数;( )是
奇数,但不是质数。
8.偶数+偶数=(
) 奇数+奇数=(
) 奇数+偶数=( )
9.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不
是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是(

10.一个两位数既是 3 的倍数,又是 5 的倍数,这个数最小是( ),最大
是(
)。
11.长方体或者正方体(
)叫做它的表面积。
12.一个长方体长 4 分米,宽 3 分米,高 2 分米,它的全棱长时( )
分米,表面积是(
)平方分米。
13、一个正方体的棱长总和是 60 厘米,他的棱长是(
),表面积
是(
)。
二、辨一辨(对的打“√”,错的打“×”)。(5 分)
1.一个数的因数一定比它的倍数小。
()
2.3、4、5 这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是 3 的倍数。( )
3.自然数中除了质数就是合数。
()
4.长方体中相交的三条棱分别叫做长、宽、高。
()
5.正方体的棱长扩大 5 倍,它的表面积也扩大 5 倍。
()
三、选一选(将正确答案的序号填在括号里)。(5 分)
1.下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。( )

五年级下册数学期末考试题

小学数学五年级下册期末试卷(1) 一、填空(16分) (1)4.3立方分米 =( )立方分米( )立方厘米 538 毫升 = ( )厘米3 20秒 = ( )分 (2)24 3 分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,减去( )个这样的分数单位 后是最小的质数。 (3)全世界约有200个国家,其中缺水的国家有100多个,严重缺水的国家有40多个,缺 水的国家约占全世界国家总数的 ()();严重缺水的国家约占全世界国家总数的()() ;看到这个材料,你的提议是( )。(3分) (4)写出分母是6的所有最简真分数( ),写出两个等于1的假分数( )。 (5)( )÷( )= () () = ()) ( =( )(小数)。 (6)能同时被2、3、5整除的最大的两位数是( ),把这个数分解质因数是 ( )。 (7)( )和( )是互质数,它们的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。(8)把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。(2分) (9)一个数既能被12整除,又能被18整除,这个数最小是( )。(1分) (10)一根3米长的方钢,把它横截成3段时,表面积增加100平方厘米,原来方钢的体积是( )。 二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里,5分) (1)把4米长的绳子平均剪成5段,每段占全长的( ) A 、51 米 B 、54 米 C 、51 D 、5 4 (2) 下面的分数中不能化成有限小数的是( )。 A 、 128 B 、152 C 、87 D 、30 9 (3)两个质数相乘的积一定是( )。 A 、质数 B 、奇数 C 、合数 D 、偶数 (4)一罐可口可乐的容量是( )。 A 、355升 B 、0.3米3 C 、355毫升 D 、355分米 3

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